让每个孩子都爱上学习观后感
关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）
怎样让孩子爱上学习的观后感关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇）导语：当认真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，写一份观后感，记录收获与付出。
那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的关于怎样让孩子爱上学习的观后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇1今天早上，我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。
讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境，每一个父母对孩子要多沟通，多鼓励孩子。
要让孩子养成习惯，写完作业后要检查，做错题要总结，知道错在哪;新学的知识要提前预习，晚上将学过的知识复习一遍。
郑教授还用一个茶杯来举例，能想象到从一年级到高中所学的知识，从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。
对我受益非浅，使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习，养成良好的学习习惯，做完作业要自己检查，自己能做的事情自己做，多与老师、家长交流，从而更好的提高自己的学习成绩。
怎样让孩子爱上学习的观后感篇2今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频，受益匪浅，结合自己和孩子在学习方面的问题和想法，大致总结了以下几点：一、养成爱读书的好习惯。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”只有经常学习，生活中的好东西就全来了，因此，作为家长，要和孩子一起学习，共同养成爱读书的好习惯。
近两年，孩子的读书兴趣明显提高，经常看起书来忘记吃饭，非常投入，用他自己的话说，仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。
二、养成良好的学习生活习惯。
千万不要强制孩子学习，要逐步激发孩子的学习兴趣，激发他的积极性。
要想学习成绩好，不是说好就能好的，首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候，有些人认为学习是件简单的事，有些人觉得学习枯燥无味。
但是，仔细想想，学习可以给我们带来很多好处，不仅可以增长知识，还可以开阔视野。
三、提高孩子的自信心。
经常给孩子鼓励，善于发现孩子的优点，将其放大，让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心，孩子会想法设法的做的更好，一件事情做好了，做另一件事情也会找到自信，相信自己会行。
让每个孩子都爱上学习观后感5篇
让每个孩子都爱上学习观后感5篇是每个人学生时代被父母列为重要的事情之一，可能他们从来不问自己的孩子喜欢不喜欢学习?喜欢学习什么?他们更多是关心孩子们的成绩，怎么样让孩子的成绩提高，其实我们有很多爱看的课外书籍，但是在父母眼里那是没有用的书，后来慢慢的我们自己在书的海洋里翱翔学到了学习的乐趣和意义，就爱上学习了，下面是的关于让每个孩子都爱上学习范文，欢迎阅读!今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。
假设，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。
这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。
只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的安康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
今天我看了怎样让孩子爱上学习对于数学，王老师说兴趣是学习的第一动力，提高学生在数学方面的兴趣，关键看老师“作为一个老师，一定要加强自身业务修养，职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，幽默幽默，性格阳光”。
学生上课睡觉是不能调动学生的胃口，更谈不上提高学生的兴趣了，这样的课多了，学生就被扼杀了，教师对自身专业化水平要求不是很高，混口饭吃而已。
宗春山讲座让孩子爱上学习观后感
宗春山讲座让孩子爱上学习观后感正如宗老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。
我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
”望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。
我们忽略了孩子的愿望和爱好。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。
孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。
去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。
不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。
更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对宗老师的讲座感触颇深的另一点就是”聪明的孩子是夸出来的”。
宗老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。
孩子特别在乎家长的评价和情绪。
学习是—个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力呈。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
王金战老师讲座视频观后感怎样让每个孩子爱上学习「家长篇」
王金战老师讲座视频观后感怎样让每个孩子爱上学习「家长篇」王金战要使孩子真正地爱上，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。
下面是关于家伙在那个观看了发言王金战老师讲座视频怎样让每个孩子爱上学习的，欢迎阅读!让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心安康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力缺乏，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到鼓励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到鼓励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。
2024年怎样让每个孩子爱上学习观后感范文
2024年怎样让每个孩子爱上学习观后感范文标题：2024年怎样让每个孩子爱上学习引言：教育是一个社会的基石，而让孩子爱上学习是教育的终极目标。
然而，随着时代的发展和社会的变迁，孩子们对学习的兴趣逐渐减退。
为了解决这个问题，2030年教育改革委员会提出了一系列创新的教育理念和方法。
本文将探讨2030年如何通过创新教育方式，让每个孩子爱上学习并提供一篇____字的观后感范文，展示未来教育的美好前景。
一、激发兴趣激发孩子的兴趣是激发学习动力的关键。
2030年的学校将注重培养孩子的兴趣多样性，根据孩子的兴趣特长制定个性化学习计划，提供多样化的学习方式。
比如，对于热爱音乐的孩子，学校将提供各类乐器的培训以及音乐创作课程，让孩子在音乐中感受学习的乐趣和成就感。
观后感范文：《我的音乐之旅》是一部我近期观看的音乐纪录片，该片讲述了一群有梦想的孩子在音乐中经历艰辛与成长的故事。
通过观看这部纪录片，我深深被孩子们为了自己的梦想而不断努力、付出的精神所感动。
他们不仅对音乐充满了热爱，而且通过音乐的表达和传递，展现出了无穷的才华和创造力。
我意识到，每个孩子都有自己的特长和潜能，只要给予他们适当的机会和空间，他们一定能大放异彩。
二、注重实践2030年的学校将注重实践学习，突破传统纸上谈兵的模式，让孩子们亲身参与社会实践和项目研究。
学校将与社会各界建立合作关系，为学生提供实践机会，并通过实践项目的完成，培养孩子们的实际动手能力和创新思维。
比如，学校与当地的科学馆合作，引导孩子们参与科学实验和展示，让他们亲身经历科学探索的乐趣。
观后感范文：《实践探索之旅》是一档我最喜欢的科学探索节目。
每期节目，主持人会带领一群孩子们到各种科学场所进行实践和探索。
通过参观科学博物馆、实验室和企业等，孩子们亲身体验了科学的奥妙，并与科学家们进行了深入的交流和合作。
我被他们用小小的手掌和聪明的头脑创造出的惊人成果所震撼，同时也被他们对科学的热情和不断追求的精神所感染。
王金战老师讲座视频怎样让每个孩子都爱上学习观后感9篇
王金战老师讲座视频怎样让每个孩子都爱上学习观后感9篇怎样让每个孩子都爱上角色不一样，想法都不一样，不管是老师还是家长或者是学生本人，都有不同的看法和想法，下面跟一起来看看青少频道播放的王金战老师讲座视频关于让孩子爱上学习的讲座内容，写出大家心中的感想，也就是!怎样让孩子爱上学习?今天听了王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗。
不愧是大方之家的讲座，高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来，每句话都说到了我的心坎里。
王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗，都要通过学习取得执业资格证书，唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。
所以说每个家长都要随时随地地虚心学习，是为了自己的将来也是为了孩子的一生。
让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。
首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让孩子别把学习当罪受。
这就要让孩子有一个良好的心态，充分调动孩子学习的积极性。
对家长来说要培养孩子的自信，要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬。
而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子，批评孩子。
要学会尊重孩子，让他养成良好的学习心态。
对孩子最大的伤害往往于他最亲近的人。
家长的表情、语气对孩子的伤害都是宏大的。
这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。
“孩子对家长的不满无处发泄，只能用的学习来对抗。
”这句话值得每个家反思。
王老师用他的切身体会告诉我们，只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担，彻底轻松的时候。
人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。
学问是一个厚积而薄发的过程，需要扎扎实实循序渐进，不管对学生还是对家长都是任重而道远。
有一句话说的没错，学习本来就不是什么快乐的事情。
相反的，学习是乏味枯燥的，根本没有专家所说的那么的有乐趣。
说的，人一生下来就是受苦的，前半辈子吃苦多，后半辈子就会幸福快乐。
怎么让孩子爱上学习观后感范文500字5篇
怎么让孩子爱上学习观后感范文500字5篇关于怎么让孩子爱上学习观后感500字<一>让孩子爱上学习是每个父母的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们父母如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为父母要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
作为父母，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些父母只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当父母的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。
每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了父母手里。
对于我们父母来说，教育一门学问。
我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，父母的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。
作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为父母的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。
xx王金战老师讲座怎样让孩子爱上学习视频观后感
xx王金战老师讲座怎样让孩子爱上学习视频观后感观看了王金战老师讲座视频的感想：教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当困难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。
但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
下面是关于xx王金战老师讲座怎样让孩子爱上视频的详细内容：今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。
假设，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。
相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。
十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。
我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。
虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。
这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。
只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的安康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
今天早上，陪同孩子观看了湖南电视台公共频道播出的由中大附属中学王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，看了之后，真是受益匪浅，作为家长，觉得惭愧，值得反思一下。
听了王老师讲的怎样提高孩子的成绩，我总结了两点，一是复习、预习，反复稳固老师讲的根底知识，多看课外阅读，有助加强理解能力。
二是自身的心理问题，对自己没信心或是越想考好越害怕，成绩就越不好，心理负担重。
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要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
下面是整理的关于王金战老师讲座视频怎样让每个孩子爱上学习观后感范文，欢迎阅读!王金战讲座观后感600字王金成,著名教育,全国优秀教师,他从教三十多年,曾任班主任,教导主任,校长等职。
看了《怎样让孩子爱上学习》,王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们的家长如何对待孩子,如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重和激发孩子的学习兴趣。
要让孩子对学习发自内心的热爱。
正如王老师所讲,培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康发展的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
王老师还讲道,没有教不好的孩子,是的。
其实每一个孩子在内心都一种向上的力量,没有任何一个孩子会说;“我并不想上进。
”没有笨孩子只有懒孩子。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为的家长,在教育孩子往往陷于一种误区。
家长总是用家长的模拟的标准去要求孩子,他们永远只看中孩子的成绩,而忽略了孩子的感受。
如果孩子对一件事没有兴趣,而家长却逼孩子去做那一件事,我想这件事这个孩子一定做不好,倒不如你培养孩子对这件事的兴趣,再让孩子去完成,我想这样子效果会好的多许多。
孩子听话的时候是天使,不听话的时候则是魔鬼,家长总用自己的标准去衡量孩子,当孩子考试没考好的时候,如果家长总是打骂孩子,那么不仅会增加孩子的心理压力,使孩子没有信心,还会对孩子造成更严重的伤害。
家长要懂得尊重和鼓励孩子,不能将自己的孩子去与别的孩子攀比,不能逼孩子去学习他不想去学的东西,只要家长教育好孩子,废才也会变成人才。
这次演讲的思想给了我很大启迪,我要更端正态度,要更努力,认真去学习。
王金战如何让小孩爱上学习观后感精选4篇
王金战《如何让小孩爱上学习》观后感精选4篇王金战《如何让小孩爱上学习》观后感我观看了闻名教育家王金战教师的讲座《让小孩爱上学习》猴，感受很深，王教师关于教育小孩的观点、策略对我很有启发。
我以为要想成为一名合格的家长，为小孩的成长助力，应该从以下几方面尽力：第一，咱们家长应该多学习，多看书，为小孩树立良好的表率。
家庭气氛对小孩的阻碍是无形的，《孔子家语》中讲：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣.与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
”由此可见，环境对小孩成长的的阻碍是超级大的。
古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对小孩成长的作用。
王金战教师在讲座中也强调家庭状况、学习环境和父母关系的和谐状况都会对小孩产生阻碍。
试想一个天天陶醉于书香气氛的家庭环境中的小孩，与一个成天被父母责骂或父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的小孩，他们的学习状态必然会截然不同。
不仅学习状态不同，小孩的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。
小孩不能选择家庭，可是父母有责任为小孩制造利于成长的环境。
第二，要挖掘小孩的优势，不吝惜赞美的语言。
好小孩都是夸出来的，此刻很多教育家都在强调赏识教育。
赏识能够增强小孩的自信心，赏识能够激发小孩学习的动力，赏识能够提高小孩的对自己的定位，赏识能够培育出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、踊跃向上、全面进展的优秀小孩。
只要咱们正确酷爱小孩，擅长发觉优势，每一个小孩都是天使，都是咱们为人父母的自豪。
第三，要正确信位小孩，引导小孩，给他宽松的学习气氛。
家长要时刻关注小孩的学习，可是不能给小孩带来无形的压力。
家长过度紧张，就会阻碍小孩的情绪。
王金战教师在讲座中提到的那个由第1名掉队到29名的女孩，确实是学习过度紧张，过度在意名次的典型例子。
每一个家长都关注小孩的学习，学习成绩的好坏都在名词上反映，咱们都希望小孩名列前茅，可是小孩们的分数不可能整齐划一，必然有多少之分。
王金战老师讲座视频观后感_应用文
王金战老师讲座视频观后感王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，其实，我们每个人都喜欢被别人赏识，都希望自己的优点被大家肯定。
而且每个人都希望引起大家的注意，不是自己因为优秀被别人肯定，那就是希望做错事来引起大家的注意。
下面是关于王金战老师讲座视频观后感，欢迎阅读!范文一今天，我和女儿一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。
望子成龙望女成凤是我们每个家长的愿望，作为家长，我们都希望我们的孩子爱学习，学习好。
“别把学习当罪受。
”一语道出了孩子的心声，也何谈不是我们家长应该思考的。
我们应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。
以下就是我自己的一些小体会。
一、陪伴孩子学习。
《穷爸爸、富爸爸》里说，“所谓成功就是有时间照顾自己的小孩”。
而很多父母为了追求事业有成往往缺失孩子的成长相伴，这样长此以往会造成孩子情感缺失，不利于人格的形成与完善，同时也容易造成将来对父母的无责任感。
爸爸妈妈们请暂时放下工作，回到孩子们身边，给他们最好的爱，让他们的成长不再孤单。
让孩子的成长，多一份的父母的陪伴。
孩子上学了，在孩子做作业时，尤其是要求父1 / 11母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。
事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
在这一方面我自己一定要加强。
二、让孩子明确学习是他应尽的义务。
目前，许多小学在推广"快乐教育"的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。
以前我的孩子总有一种为了我和他爸爸在学习，在这一方面，我也是花费了很多心思，让她明确学习是为了他自己。
所以，家长一定要帮助孩子树立一种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。
做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。
怎样让孩子爱上学习观后感800字
怎样让孩子爱上学习观后感800字第1篇早就听说过王金战老师，因为妈妈以前给我说过他所教的55名学生的一个班，37人进了清华，北京大学，10人进了英国剑桥大学，牛津大学，美国耶鲁大学等名校。
昨天我和妈妈一同观看了山东农科频道由王金战老师讲的《怎样让每个让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。
要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。
还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。
家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重我们的兴趣，不要逼着我们学我们不愿意学的东西。
王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。
并向着自己的计划，目标努力。
不要和别人比，只要自己努力了，就行了。
我也希望我妈妈以后不要只盯着我的成绩，能用欣赏的眼光多看看我的长处，多夸夸我，让我增加自信，我想我的成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，有了家长的夸奖和鼓励，我们才有学习的动力，我们会在家长的精心呵护陪伴下，渐渐爱上学习。
听了王老师讲座，妈妈的对我的态度改变了不少，我也要用金老师的思想来纠正我的学习态度，我们现在努力学习不是为了老师，也不是为了爸爸妈妈，我们是为自己学习。
只有我们好好学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好的生活，才能报销祖国。
第2篇正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。
我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看。
郑日昌怎样让每个孩子爱上学习观后感
郑日昌怎样让每个孩子爱上学习观后感2018-06-20第一篇今天，我看了山东公共频道的《怎样让每个孩子都爱上学习》，这是郑日昌老师教给我们怎样运用好的学习方法及怎样养成好的学习习惯。
通过老师的讲解，我知道必须要克服掉马虎的坏毛病。
老师还教给我们一些学习的小方法，比如：中午背10个单词，下午复习一遍，晚上再复习一遍，这样就可以很轻松地背过了。
还有几个大学生哥哥姐姐也给我们讲了他们上小学时的学习方法和技巧。
我一定会好好学习老师教给我们的学习方法和经验，争取在学习上更上一层楼。
第二篇今天早上，我从电视上看了一个关于《怎样让每个孩子都爱上学习》的讲座。
里面讲到要充分利用时间，早记忆，晚会忆。
早上多朗读，背诵，朗读时大声，画出重点。
每天回忆，总结讲的新内容，及时复习。
不要上来就做题，一定要看懂题。
充分利用想象力，扩大思维，找到乐趣。
通过一个物体，不管数学还是语文，都能想到多种解释方法。
也可以编成顺溜。
增加记忆我要用科学方法，提高学习，做到持久不忘。
第三篇星期日早晨，我和儿子一起收看了由山东公共频道播出北京师范大学教授博士生导师郑日昌为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》教育专题节目。
专家的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
他主要讲了四大块内容：一、和谐的家庭环境对孩子学习成绩和性格的影响;二、当孩子学习不理想的时候家长应该怎样正确帮助孩子;三、怎样巧妙利用日常生活让孩子牢固记住课本上的知识;四、北大和清华优秀学生讲述自己在中、小学时候的学习方法和学习习惯。
听了专家的演讲，我作为家长深受体会。
具体有以下几方面:1.注重家庭环境。
为孩子提供一个良好的学习环境，家庭和谐直接影响到孩子的性格。
只有孩子有一个良好的心态，才会全身心的投入到学习中去。
2.尊重孩子的选择。
作为家长，不要做跟风族，看到别的孩子学什么，不考虑自己孩子的实际情况，一味地跟着学。
这样做不但得不到效果，反而适得其反。
要听听孩子的意见，尊重孩子的兴趣。
让孩子爱上学习观后感(25篇)
让孩子爱上学习观后感（25篇）让孩子爱上学习观后感篇1昨天早晨8点，我和爸爸妈妈一起准时观看了由王金战老师讲的《怎样让孩子爱上学习》。
王老师讲到，孩子在哪方面有爱好，就让孩子往哪一方面进展，不要强迫着让孩子往他不喜爱的那一科进展。
假如那个孩子喜爱奥数，就算是这道题很难，他就是想的满头大汗、汗流浃背，他也不会嫌累。
假如那个孩子不喜爱奥数，无论你怎么劝他，他也不愿学。
老师又说，对家长来说，培育孩子的自信，最重要的是要用观赏的目光看待孩子，发觉优点，发觉进步，准时表扬，在他取得成果的一刹那，把你的表扬送过去；假如考试没考好，你要鼓舞他，让他下次努力考好。
王老师的讲座很精彩。
这次演讲让我懂得了许多道理，我要用王老师的思维来端正我的学习看法，更加努力，布满自信地去学习。
让孩子爱上学习观后感篇2今日早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民高校附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获许多。
当王老师讲到“别把学习当罪受”的时候，我明白了要把学习当成一件欢乐的事情。
家长要敬重我们的爱好，不要逼着我们学我们不喜爱的科目。
只有自己感爱好，才能激发我们的学习热忱，让我们情愿从心底里喜爱学习，而不是把学习当成一种负担。
王老师还讲到了考试的时候，不能紧急。
心理负担不能太重。
你需要给自己定一个目标。
还不能和别人比，只要自己努力就可以了！我盼望家长们可以多鼓舞一下我们，哪怕是一点点，由于这样可以让我们得到父母很看好我们，所以必需要好好学的那种动力！正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓舞，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，慢慢地爱上学习。
听了王老师的讲座，我和妈妈一起互相沟通，说出自己的期望等，收获了很多！让孩子爱上学习观后感篇3星期六早上，我看了王金战老师的讲座，我觉得收获不小。
王老师对我们学校生的想法了解许多，王老师讲到着怎样培育学习爱好，我觉得首先家长对我们不能有太大的压力，给我们制造一个良好的学习环境，不要逼我们不情愿做的事，只有自己感爱好，才能激发学习热忱。
怎样让孩子爱上学习观后感(13篇)
怎样让孩子爱上学习观后感(13篇)怎样让孩子爱上学习观后感1今日观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感受颇深。
下面谈谈自己的一些心得体会。
首先是爱好，我认为作为家长我们不应当每天把“学习””学习”挂在嘴边，这样的话学习就会在孩子心里变成巨大的包袱。
孩子就会认为学习是一件苦痛的事情，由此失去了学习的爱好。
所以家长应当留意让孩子放下思想包袱，给孩子肯定的自由，为孩子制造一个心情舒服的环境，恢复、保持和提高学习爱好。
当然作为我们父母还要起到典范的作用，言传不如身教。
父母喜爱学习是对孩子的最大鼓舞。
在学习气氛深厚的环境中长大的孩子，往往对学习有深厚的爱好。
作为父母我们还要常常带孩子去图书馆、科技馆或博物馆。
可以激发孩子的奇怪心和求知欲，增添孩子的学习爱好。
其次，要多和孩子沟通。
记得曾在一本书上看过，不管工作多忙，心情多糟，睡觉前记得摸摸孩子的头，抱抱孩子，通过身体的接触来传递对孩子的无限爱意和期盼，有些沟通不需要言语。
还要坚持每天和孩子聊一会，不要总是让孩子听，要多让孩子来讲，倾听一下孩子的想法、不满、期许。
而且在倾听孩子讲话时肯定要看法和气，不要打断。
只有做父母的仔细倾听了孩子的心声，才能使孩子觉得自己很重要，自己得到了敬重，也才会让孩子学会思索。
我对王老师的讲座感受颇深的另一点就是“聪慧的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用观赏的目光去发觉孩子的优点。
孩子特殊在乎家长的评价和心情。
所以作为家长的我们不要吝啬的孩子的夸奖，要多鼓舞少批判。
我们家长要用观赏的目光去看待他们身上的优点，关注他们的一点一滴的进步。
最终，我信任作为家长的我们只要仔细去做，不断学习，和孩子一起学习，就肯定能让孩子美好地享受学习，从而爱上学习。
怎样让孩子爱上学习观后感2望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。
也常听到有的家长埋怨：孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊?怎样让孩子爱上学习呢?今日，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。
王金战让孩子爱上学习观后感
王金战让孩子爱上学习观后感王金战让孩子爱上学习观后感周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。
看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。
王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。
王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。
“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。
我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。
同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。
我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。
有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。
由此可见，兴趣是最好的老师。
当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。
前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。
除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。
为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!王金战让孩子爱上学习观后感正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。
怎样让每一个孩子爱上学习观后感
怎样让每一个孩子爱上学习观后感怎样让每一个孩子爱上学习观后感《怎样让学生爱学习》一书围绕“如何激发和调动学生的学习动机”这一主题重点阐述了七个方面的内容。
一直以来，培养学生对学习的积极态度，使他们爱上学习是我努力并执着追求的，很庆幸从此书中学到了许多宝贵的教学经验，它为我在教学中的创新思路开启了一扇大门，同时也拓宽自己的教育视野。
每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，老师虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。
如何让他们爱上学习，我从书中找到答案。
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。
”因此，作为老师，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。
其次，要使孩子真正地爱上学习，需要老师有意识地为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
怎样为孩子创设好的学习环境呢?我是这样做的，充分发挥教室里墙壁的作用，努力做到让墙壁会说话，这里主要介绍两面具有特色的语言墙，其一为句势墙。
在教室的墙上贴满课文中的二十多个句势如：这是什么?谁怎么样?谁在哪里做什么?等等都贴在墙上，利用晨读课，复习课等进行说话练习，鼓励学生说不同的句子，说的好的给与奖励，学生的积极性特别高，每个人都争抢着说话。
其二为沟通墙，这面墙上贴的主要是一些从日常生活中提炼出来的，供师生之间，同学之间进行沟通的语言，如：你叫什么名字?你几岁了?你爱吃什么?等等。
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让每个孩子都爱上学习观后感
篇一：让每个孩子都爱上学习观后感
一早上起来，便准时看了王金‍战老师的《怎么样孩子爱上学习》，受益很多。
王老师说道&ldqu;别把学习当罪受&rdqu;这句话是印象最深的，我们如果找到了学习的乐趣，就会觉得是一件很快乐的事情，我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境，但是他们有时也要尊重我们，不要逼我们学这学那的，不能把他们从外面听到的然后认为是好的，就强加到我们头上让我们学习，只有让我们学习感兴趣的，这样才能激发我们对学习的热情，而不是把学习看做是一种负担，也不是为老师，家长学的，而是为了自己。
王老师还讲到了关于考试的，不能太紧张，这样会增加自己的心理负担，要有信心，不要太和别人攀比，只要自己努力了，每次都超过前一次并且问心无愧就可以了，我们每一个孩子都希望父母可以表扬，鼓励而不是一味的批评，有时即使我们很努力，也并没有做得很好，我们应该会很难过，那时如果有家人的鼓励，那会是一件多么值得开心的事。
我们自己也要端正学习态度，没有孩子是教不好的，在我们每个孩子心里都有向上的力量，没有人不想成为优秀的人，有的时候我们学习态度不端正，就会失去学习的动力。
要让孩子爱上学习，家长首先要做榜样，家伙在那个在孩子身边
的言传身教很重要的，人是不断进步的，我们有了好书的陪伴，有了知识的营养，才能对待学习更大胆，从而去享受学习。
如果想让孩子在学习上做个前者，那么就应该邀请家长的协助，共同努力，奔向更好的明天，更远的未来。
篇二：让每个孩子都爱上学习观后感
早上，我与父母一起观看了江苏电视台由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中受益很多。
王老师讲到&ldqu;别把学习当罪受&rdqu;，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。
家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣爱好，不要逼着我们学这学那，不要把家长的意愿强加到我们头上。
只有自己感兴趣，才能激发我们的学习激情，让我们从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担。
学习不是为了老师，为了家长学的。
王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划，目标。
不能和别人比，只要自己努力就行了，就可以了。
我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴。
希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。
吝啬你们的表扬，当发现我们进步时，请大声说一声&ldqu;你真棒!&rdqu;，当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励与支持。
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正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪同下，渐渐爱上学习。
另外，我
自己也要端正学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为了自己而学的。
只有我认真的学习，我才能变得强大，长大以后才能更好的工作生活。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋与努力，也离不开老师和家长的鼓励与关心。
篇三：让每个孩子都爱上学习观后感
周六早晨，我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获了很多。
王老师讲到考试不紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。
看到这里，我自己也有这个毛病，大考时，紧张，出冷汗，坐立不安，让我整个心情都是灰暗的，以至于没有发挥自己的正常水平。
自己也找过一些方法，但还是有一点紧张，我听了王老师的讲座，觉得可以试试，将我的考前紧张综合症治好。
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当然，家长在我们成长中扮演着重要的角色，他们不防去关注我们的进步，哪怕是一点点，请不要吝啬于那一句&ldqu;你真棒!&rdqu;这会是我们前进的动力，有更大的兴趣去做某件事。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓励与陪伴，我们会爱上学习的。
除此之外，我们自己也要端正态度，为实现自己远大的梦想而认真地学习。
梦想的路上是充满危险的，不经历风雨怎能见彩虹?我们要一个个跨越，一个个解决，这些最初的信念，便是端正良好的学习态
度!
看完王老师的讲座，在家长与孩子双方面中，我认为下列因素重要：
1、培养兴趣，建立好习惯‍-‍-应该让孩子从爱好出发，给他们一些有挑战的问题，激发他们的忘我精神和征服欲。
久而久之，他们便会主动去体味这种感觉。
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2、理解孩子强弱项‍--家长在对于孩子文理科成绩不平衡时，经常赞赏他们某科或某方面，孩子会更主动的去发挥优势。
此外，他们也不会允许自己的弱项太差，同样会拼命的学习。
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学习在家长和孩子双方面中，两者都需要付出，在人生的道路上，我们共进退。