班主任工作计划特教
特殊教育的学校班主任工作计划
特殊教育的学校班主任工作计划特殊教育的学校班主任工作计划「篇一」一、班级现状分析：经过一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高,有些学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：（一）常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（二）班级纪律方面1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
特教班主任工作计划4篇
特教班主任工作计划4篇特教班主任工作计划第1篇一、日常工作：1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导学生学习。
2、课间做到准时巡察本班状况，指导学生课间做正常活动。
3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，专心做体操，并给学生做表率。
间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。
4、每天中午12：50回到班级，组织学生预备上下午课，3：20放学时，准时到班级，组织学生打扫班级卫生，督促学生准时离校回家。
5、专心完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。
每次班会都有记录。
二、班级管理方面1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，创造良好的学习氛围。
2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除，保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。
3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作，对学生进行督促。
4、每周都与科任老师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。
准时进行教育。
5、经常和学生父母取得联系，每月到一名学生家中进行家访，并做好家访记录，和家长共同做好学生的教育工作。
三、德育方面1、教育学生要树立和加强安全意识。
2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。
3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。
4、教育学生要热爱劳动，留意个人及学校环境卫生，爱惜学校的一草一木，不损坏公共设施。
5、教育学生要热爱学习、热爱生活，积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。
四、大型活动1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参与活动。
2、做好大型活动中意外事件的预防工作，活动中遇到紧急状况要准时、适当处理。
3、活动前细心设计在活动中的教育内容和活动程序，活动结束后，准时进行总结。
4、对有益于学生身心健康的文体活动，保证全班参与，并帮助同学设计、组织，适当参与。
特教班主任工作计划第2篇一、班级概况由于学生的特别性，家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成果，仍是本学期班级的工作重点。
特殊教育的学校班主任工作计划(3篇)
特殊教育的学校班主任工作计划（3篇）特殊教育的学校班主任工作计划（精选3篇）特殊教育的学校班主任工作计划篇1班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者，是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。
因此，班主任工作尤为重要。
一、班级情况分析本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人（后又增加两人）。
在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。
这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音；有的较乖巧，有的较为顽皮。
这都给班主任工作带来不小的困难。
再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。
但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。
二、常规教育方面刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。
为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。
这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。
3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。
三、班级纪律方面1、课堂纪律我们班的宗旨是“说到就要做到”。
特殊教育学校班主任工作计划6篇
特殊教育学校班主任工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!特殊教育学校班主任工作计划6篇工作计划可以帮助我们合理安排工作的时间段，避免出现时间冲突和交叉，想要在工作中更好地实现个人和组织的目标和愿景，一份详细的工作计划是必不可少的，以下是本店铺精心为您推荐的特殊教育学校班主任工作计划6篇，供大家参考。
特教班主任工作计划5篇
特教班主任工作计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧以下小编在这给大家整理了一些特教班主任工作计划最新，希望对大家有帮助!特教班主任工作计划最新1 转眼间，来常特已经半年了，环境已经慢慢的熟悉，但是，20__对我来说仍是一个新的开始，新的挑战。
这是我第一次做班主任，而且没有了以往的辅班，所有的事情都需要从头开始，慢慢摸索。
全新的角色，肩负的是信任和责任，在这样的变化和背景下，班主任工作计划变得尤为重要。
在本学期的工作中，这份计划不仅是我工作的一个依据，也是自己前进的方向。
下面就将这学期的班主任计划做如下陈述：一、指导思想和上学期相比，本学期益智部2班在班级学生基本没有变化，由原班9名同学和1名新同学组成。
本班各项工作的开展将以学校总体工作计划为指导，以提高班级集体凝聚力、提高学生的参与意识、提升集体荣誉感为主要努力方向，以学生行为习惯的养成教育为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德素质，规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。
二、学生情况分析本班共有学生10名，其中男生8名，女生2名;住校生4人，走读生6人;自闭症一名(__)，脑瘫一名(__)，精神分裂症一名(__)，智力障碍7名(__，__，__，)。
班级学生整体情况较好，在各方面都有所体现：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业按时完成。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
班级同学较活泼，但又有分寸，在听见上课铃或老师的指令的时候就能够停下来，总的来说，学生比较听话，情况比较稳。
三、班级工作重点(一)行为习惯的养成教育1.遵守学校作息时间，不迟到不早退，生病要向班主任请假。
班主任特殊教育工作计划8篇
班主任特殊教育工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特教班主任个人工作计划5篇
2021特教班主任个人工作计划5篇特教班主任个人工作计划1一学期的时光转瞬即逝，在和大班的同学度过了一个愉快了上学期后，马上就要迎来我们下学期的紧张生活。
为了更好的提升下一学期学生的学习成绩，为了更好的进行班级管理，我作为一名幼儿园大班的班主任，要好好的做一下下学期的工作计划。
关于下一学期的工作计划，我主要从以下两个方面入手。
一、学习管理方面在学习上，因为大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长，已经打下较为坚实的基础。
知识接受的能力，也比中班的时候强了一点。
再加上这学期是幼儿进去小学最后一阶段，这学期的学习很是关键。
所以在这学期的学习管理上，我会更加严厉的对待同学们，我打算让大班的同学接受更多的知识，给同学们拓宽更大的知识面。
在课程安排上，我会在原来的基础上，再增加一到两节课程。
在平时的课堂上，我会更加严厉的督促同学们的学习情况，定时检查学生们的作业，随机抽查学生们的背诵情况。
在复习上，我会在每个月结束的时候，都对同学们进行一次学习成果的检测，争取让同学们把每一章的知识都学习到位。
二、安全管理方面安全管理一直以来是我作为班主任最重视的一方面，在下学期的工作计划和安排里也不例外。
我会始终把学生们的安全健康问题放在我管理工作的首位。
在下学期里，在学生的接送方面，我会更加严格的对待。
每天务必都让家长们把学生亲手送到我手上，在放学的时候，我也会亲手把孩子们交到家长的手里，我才能离开学校。
另外我还要制作一张详细的家长联系表，以防出现意外情况，我能及时的联系到学生们的家长。
在孩子们的课余活动时间里，我会禁止他们进行一切危险活动的娱乐，包括教室里的各种存在的安全隐患，我都会进行定时的排查。
尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个安全舒适的环境里。
在班会上，我会定期举行关于安全主题内容的班会，增加孩子们的安全知识，让他们提高自我防患意识。
这样就能把孩子们的安全工作做到位。
下学期的工作计划概括来说就是以上两大点。
特教学校班主任教学工作计划范文5篇
特教学校班主任教学工作计划范文5篇特教学校班主任教学工作计划（篇1）一、指导思想：以---和---为指导，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，秉承“教育学生学会做人、学会生活，学会融入社会的基本技能和本领”的办学理念，深化学校教育教学改革，努力提高学校办学水平，创新学校发展，办出学校特色。
二、工作目标：1、提高师生安全意识，健全学校安全制度，消除学校安全隐患，落实学校安全责任，强化常态安全督查，确保校园内不发生安全责任事故。
2、坚持“生活德育”，夯实学校德育工作的新举措。
3、继续实施课程改革，加大校本课程的开发利用，全面提高教育教学质量。
4、加大校本培训，整合教学资源，努力提高教师整体素质。
5、强化学校管理，走规范化办学之路，修订学校章程，完善学校各项制度，不断提高学校管理水平。
6、加强学校特色项目建设，形成学校办学特色。
7、做好有关研究课题的结题工作。
三、具体措施：(一)加强师资队伍建设，争做人民满意教师教师队伍的思想素质直接影响着教育的声誉，影响着学校的生存和发展。
为此，新学期，学校将继续开展师资培训工作，着力打造“三支队伍”，促进学校可持续健康发展。
1、建设有责任心干部队伍。
学校中层以上干部要严以律己，以身作则，增强大局意识、服务意识，努力做到以下三个方面：一是讲团结。
要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中要互相支持，相互配合，不相互拆台，不标榜自己诋毁别人，不与教师争利。
二是讲责任。
要根据自己的分工，严格履行岗位职责，敢于管理，善于管理，并注意管理的频度和效度，切忌于工作不顾而做老好人。
三是讲学习。
坚持学政治、钻业务，努力成为任教学科的带头人。
2、建设有爱心、有能力的班主任队伍。
班主任要从爱生入手，以感情赢得教育，以责任求得效果。
要牢记班主任工作职责，做好每天、每周、每月、每学期的班主任工作，开展好每一个教育活动，关心好每一个学生。
特殊教育班主任工作计划
特殊教育班主任工作计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是作者为大家整理的特殊教育班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊教育班主任工作计划1随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！下面是作为二年级班主任的我为本学期所做的.工作计划：一、学生概况二年级乙班共有32名学生，18名女生，14名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
三、管理措施（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2024年特殊教育的学校班主任工作计划范文（二篇）
2024年特殊教育的学校班主任工作计划范文班主任担任着全班学生的组织、管理、领导及教育职责，是学校管理工作中的关键辅助和核心力量。
其在引导智力落后儿童健康成长方面发挥着引领作用，同时也是连接教师、家庭及社会教育资源的桥梁。
鉴于此，班主任的工作显得尤为关键。
以下为本学期班级工作计划：一、班级情况分析本学期，我班共有八名智力落后儿童，其中男生四人，女生两人。
这些学生普遍存在多重残疾，包括智障、听障、言语障碍以及多动症等。
他们在语言能力、行为表现等方面存在较大差异，这对我班的管理和教育提出了更高的要求。
鉴于培智班是我校首次招生，我在缺乏经验的情况下，将依托对学生的关爱与热情，结合学校领导的指导，制定相应的工作计划。
二、常规教育面对一年级新入学的智障残疾学生，学校规章制度对他们而言较为陌生。
为了帮助他们快速适应学校生活，我计划采取以下措施：1. 系统性地教授《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明确正确与错误的行为，培养良好的学习生活习惯。
2. 利用教师节、国庆节、元旦等重大节日，开展德育教育，培养学生的爱国主义情感。
3. 充分利用学校组织的活动，增强学生的集体荣誉感，培养他们的集体意识。
三、班级纪律1. 课堂纪律：坚持“言行一致”的原则。
2. 课间纪律：确保有序、安全。
四、卫生教育卫生习惯的培养至关重要。
我们将注重以下方面：1. 个人卫生：要求学生做到“五勤”，即勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。
2. 班级卫生：每日早晚安排值日生负责清洁，并进行检查与监督，对表现积极的学生或小组给予奖励。
五、班干部培养班级管理不仅依靠班主任，班干部也是管理的重要力量。
本学期，我将致力于发掘每个学生的潜能，让他们学会自我管理与学习。
我将与学生平等交流，寻找他们的优点，坚信通过关爱、尊重和宽容，能够找到开启学生心灵的钥匙。
在未来的工作中，如有不足，敬请领导和同事们批评指正。
2024年特殊教育的学校班主任工作计划范文（二）秉持我国特殊教育方针政策，本班工作以学校整体工作计划为指引，紧密结合特殊教育特点，全面关注学生个体差异，促进其全面发展。
特教班主任的工作计划4篇
特教班主任的工作计划4篇特教班主任的工作计划1低智商儿童上学是他们生活中的一个转折点。
刚入学的低智商儿童对学校的一切都感到陌生、新奇，甚至会有所恐惧。
对学校的环境和学习生活需要一个熟悉和适应的过程。
在家中，他们会比较依赖父母，一旦走进学校，要让他们接受学校生活，我认为班主任首先要充当父母的角色，使他们消除陌生感，对学校生活产生兴趣，其次要对他们进行文明礼貌和常规教育，因为学校毕竟不同于家里。
本学期我打算具体从以下几个方面做起：一、在学校领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理工作，努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到发展。
二、着重抓对学生的养成教育。
三、协同其他科任教师组织学生学好各科文化课，提高学生文化素质。
四、经常与各科教师、学生家长联系，分析、研究学生的思想、学习、健康状况、重视学生安全教育，采取有效措施，促进学生的身心健康发展。
五、注意注意及时完成学校布置的各项任务。
作为新班级的新班主任，面对一群新面孔，尤其是这样一群特殊的孩子，我深感责任重大，我会在工作过程中不断完善自己，使学校领导放心，让学生家长满意，希望在工作中能得到大家的监督、批评、指正和帮助。
特教班主任的工作计划2新的学期开始了，为了更好的配合学校政教处的工作，加强学生的思想道德建设，因此根据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作计划：一、日常工作：1、每天早晨7：30分之前到班级，利用早自习时间指导学生学习。
2、课间做到及时巡视本班情况，指导学生课间做正常活动。
3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，认真做体操，并给学生做表率。
间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。
4、每天中午12：50回到班级，组织学生准备上下午课，3：20放学时，及时到班级，组织学生打扫班级卫生，督促学生及时离校回家。
5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。
特殊教育学校班主任工作计划9篇
特殊教育学校班主任工作计划9篇第1篇示例：特殊教育学校班主任工作计划一、工作目标作为特殊教育学校班主任，我将致力于帮助特殊教育学生全面发展，提高其学业成绩和生活能力，促进他们的自尊和自信，使他们能够融入社会，实现自我发展和自我价值。
二、教学工作1. 制定个性化教学计划：根据学生不同的发展特点和需求，制定个性化的教学计划，确保每位学生都能得到适合自己的教育资源。
2. 监督和指导教师：定期与教师开展教学交流，分享教学经验，指导教师在教学中更好地发挥自己的作用，提高教学质量。
3. 建立学生档案：建立学生档案，记录学生的学习情况、特长和问题，帮助教师更好地了解学生，提供个性化的教育服务。
4. 配备教学设备：积极争取校方支持，为特殊教育学生配备适合的教学设备，提高教学质量。
三、生活服务1. 建立生活制度：制定学生的生活规范和制度，培养学生良好的生活习惯，提高他们的自理能力。
2. 关心学生生活：关心学生的饮食、睡眠、课余活动等生活情况，及时发现和解决学生生活中的问题。
3. 培养学生社交能力：组织学生参加各种社交活动，培养学生的交往能力和合作精神，提高他们的社交能力。
四、心理辅导1. 建立心理服务队伍：组建专业的心理辅导团队，为特殊教育学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。
2. 关注学生心理健康：定期对学生进行心理健康评估，注意学生情绪变化和心理问题，提供及时的心理支持和帮助。
3. 定期开展心理活动：组织学生参加心理活动，如心理健康讲座、心理测试等，增强学生对心理健康的重视和意识。
五、家校合作1. 建立家校联系：与学生家长建立良好的沟通渠道，及时反馈学生学习和生活情况，促进家校合作，共同关心和培养学生。
2. 组织家庭活动：定期组织家校互动活动，如家长会、家庭游园等，增强家校之间的交流和合作，共同促进学生的发展。
六、个人素质1. 提高专业水平：不断提升自己的专业知识和教学技能，参加培训和研讨会，提高自己的教育素质。
特教班主任教学工作计划【精选5篇】
特教班主任教学工作计划【5篇】特教班主任教学工作计划（篇1）一、指导思想我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络，全面负责随班就读工作的管理和实施，同时理顺教务处、班主任、科任教师在教学工作上的相互关系，明确各自的职责，形成一种合力，以求事半功倍。
根据学校要求，从本校实际情况出发，切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量，营造“稳定、和谐、发展”的工作环境，强化教学常规管理，加强教研组、备课组建设，全面提升校本研究水平。
二、主要工作1、完善学校特殊教育资源教室，争取评萧山区合格资源教室。
2、期初制定计划，布置工作；学期中，检查工作，交流反馈；学期末总结经验（每学期每位教师均有个案分析）。
3、组织大家学习特殊教育的理论，让教师外出观摩、学习，了解他人的实践经验，多方面积累，吸取有效的教育经验，了解新的信息，提高自身的素质修养。
4、加强教研组建设，依靠全组成员的力量，努力使每次教研活动丰富有效。
积极开展教育科研活动，鼓励教师参加科研活动，开展课题研究。
三、具体工作1、抓好特殊教育的常规工作。
根据本校特殊学生情况，一年中，除了按照计划上制定的工作去实施外，还适时增加了一些内容，以充实完善计划，确保工作的有效开展；在学籍管理上，为每位特殊生备有双份档案材料，以记录他们成长的规迹。
加强平时的随堂听课，了解拟定目标的落实情况；定期与不定期地开展教研活动，使每学期的活动丰富多彩；学习相关文件、文章；进行听课、竞赛评比等活动。
使教研组活动开展得既扎实，又灵活。
2、平时工作情况：（1）个别化教育补救计划：要求每位任课老师对班内随班就读生制定个别化帮教计划，平时利用空余时间，为其进行帮教辅导工作。
要求老师对帮教内容作好记录，并观察他们进步的情况，期末作好小结。
同时，学校领导进行跟踪指导，发现情况及时解决。
（2）课堂教学情况：针对当前班额大、教学任务重这些因素，我们充分利用40分钟课堂教学时间去教育帮助随班就读学生，充分发挥课堂教学这一学校实施素质教育主阵地的作用。
2024年特殊教育学校班主任工作计划
2024年特殊教育学校班主任工作计划一、前言特殊教育学校班主任工作涉及到对特殊学生的全面照管和教育，是一项富有挑战和责任的工作。
在2024年，我将继续致力于提供优质的教育和支持，为每个特殊学生的成长和发展创造良好的学习环境。
本工作计划将围绕以下几个方面展开。
二、学生管理1. 建立良好的班级管理制度，制定班级规则和纪律要求，与学生建立积极的关系。
2. 定期与学生进行个别辅导，了解他们的学习和生活情况，提供必要的支持和指导。
3. 与其他教师密切合作，共同制定个别教育方案，满足学生的个性化需求。
4. 组织开展各类班级活动，培养学生的团队意识、社交能力和自理能力。
三、教学工作1. 根据学生的特殊需求和能力水平，制定个性化教学计划，提供多样化教学方法和教具支持。
2. 督促学生完成学习任务，定期评估学生学习进展，及时调整教学策略并进行必要的补充教学。
3. 关注学生的学习兴趣和潜能，鼓励他们参与各类学术和艺术活动，提高学习动力和自信心。
4. 加强与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，协商制定共同的教育目标。
四、心理辅导1. 了解学生的情感状态和心理需求，提供情感支持和心理辅导，帮助他们解决心理困扰。
2. 在班级内建立和谐的人际关系，培养学生积极向上的心态，促进他们的健康成长。
3. 与专业心理咨询师合作，定期开展心理健康教育活动，增强学生的自我调节和情绪管理能力。
4. 建立学生心理档案，定期评估学生的心理状态，为学生提供更加精准的心理辅导。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通和联系，了解学生的家庭情况和特殊需求，制定个性化的教育方案。
2. 定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和进展，征求家长的意见和建议。
3. 协调家校双方的合作力量，共同关注学生的成长和发展，制定有效的教育措施。
4. 提供家庭支持和指导，帮助家长更好地照顾和教育特殊学生，提高家庭整体服务水平。
六、职业发展与学习1. 参加教育研讨会和学术研究，提升自身教育专业知识和能力水平。
2024年特教班主任工作计划(3篇)
2024年特教班主任工作计划随着新学期的开启，为确保与学校政教处的有效配合，进一步强化学生的思想道德建设，特依据本班学生实际情况，并结合学校政教处的工作要求，特制定以下详细工作计划：一、日常工作管理1. 教师需在每日早晨7:30之前抵达班级，有效利用早自习时间，对学生的学习活动进行指导。
2. 在课间休息时间，教师应实时巡查班级状况，引导学生在课间开展适宜的活动。
3. 在升旗及间操时间，教师应监督学生按时到达操场排队，确保学生认真参与体操活动，并以身作则，树立榜样。
4. 教师应在每日中午12:50返回班级，组织学生做好下午课程的准备。
5. 教师应认真执行学校布置的班会主题，同时积极利用自定主题班会，结合班级实际情况，开展多样化、内容丰富的班会活动，并确保每次班会都有详尽的记录。
二、班级管理措施1. 开学初期，教师应精心规划班级布局，如设置图书角、学习园地、评比栏等，以营造良好的学习氛围。
2. 教师应利用每周一下午的第七节课时间，组织学生进行大扫除，确保教室清洁卫生，为学生提供舒适的学习和生活空间。
3. 每周安排一次空闲时间，对班级工作进行总结，并对学生进行必要的督促。
4. 教师需每周与科任教师沟通，了解学生在其他课程中的表现，并针对性地进行教育引导。
5. 教师应定期与学生家长保持沟通，每月至少进行一次家访，并妥善记录家访情况，与家长共同协作，促进学生的教育工作。
三、德育工作重点1. 教育学生树立并加强安全意识。
2. 引导学生养成良好的学习生活习惯。
3. 培养学生尊敬师长、孝顺父母、团结同学的美德。
4. 教育学生热爱劳动，注重个人及学校环境卫生，爱护学校设施。
5. 鼓励学生热爱学习、热爱生活，积极参与校内外的教育活动。
四、大型活动组织1. 对于学校举办的各类活动，教师需明确传达活动意义，并在活动中全程参与，指导学生积极参与。
2. 教师应做好大型活动的意外预防工作，对紧急情况能及时、妥善处理。
3. 活动前，教师应精心规划活动中的教育内容和程序，活动结束后及时进行总结。
2024年特教班主任工作计划3篇
2024年特教班主任工作计划 (2)2024年特教班主任工作计划 (2)精选3篇（一）2024年特教班主任工作计划如下：1. 设定目标和计划：在新学年开始之前，与学校领导和特教部门进行会议，共同制定2024年的特教班主任工作目标和计划。
确保计划符合学校的特殊教育政策和学生的需求。
2. 学生评估和诊断：在学年初，对每位特殊教育学生进行评估和诊断。
根据评估结果，确立学生的学习目标和个别教育计划（IEP）。
3. 教学准备和教学方法：根据学生的个别教育计划，制定针对每个学生的教学准备和教学方法，包括教材选择、课堂活动设计等。
确保教学内容和方法符合学生的特殊需求。
4. 课堂管理和秩序维护：在教学过程中，注重课堂管理和秩序维护。
通过制定明确的规则和纪律，并与学生和家长沟通，建立良好的学习环境。
5. 个体化辅导和支持：结合学生的个别教育计划和课程要求，提供个体化的辅导和支持。
与学生和家长保持良好的沟通，了解学生的学习、行为和情绪状况，及时提供帮助和支持。
6. 与家长和同事合作：积极与家长和同事合作，建立良好的家校合作关系。
定期举行家长会议和进展报告，与家长交流学生的学习情况和进展。
7. 专业发展和学习更新：参加相关的培训和研讨会，提升自身的专业能力和知识水平。
了解最新的特殊教育理论和实践，不断更新教学方法和策略。
8. 定期评估和总结：定期评估特教工作的进展和效果，总结经验和教训。
与学校领导和特教部门进行沟通和反馈，不断改进特教班主任的工作和发展。
总之，作为特教班主任，必须持续关注学生的发展和需求，针对每个学生的特殊教育需求提供个体化的教学支持。
与家长和同事保持密切的合作，共同为特殊教育学生的学习和成长提供支持和帮助。
同时，不断学习和提升专业能力，以适应不断变化的特殊教育需求。
2024年特教班主任工作计划 (2)精选3篇（二）2024年特教班主任工作计划可能包括以下几个方面：1. 学生管理：特教班主任需要了解每个学生的个性特点、学习能力和需求，并制定个性化的学习计划和支持方案。
最新特殊教育学校班主任教学工作计划5篇
#412968特殊教育学校班主任工作计划1本学期我担任五年级班主任工作。
本班是中层生少下层生多，多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有必须的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。
所以，本学期本班班务工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下，结合本班实际，本人做了以下几方面的工作。
一、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，所以一开始本人结合《小学生守则》《小学生行为规范》和校规，制定出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。
为良好班风的构成奠下基础。
本学期来本班学生都能遵守学校的各项规章制度，如本学期学生已很少出现随意旷课，迟到的现象;课堂上随意发脾气，怀着抵触情绪不愿上课等事件也已极少出现。
二、抓好知识质量由于本班学生特点是中上层生少下层生多，大多数的学生学习进取性差。
所以如何提高学生的学习进取性，提高学习成绩呢本人经过教育学生明确学习目的，端正学习态度，并随时表彰先进，及时鼓励学习上取得提高的学生，更让学习上取得成绩的学生带动后进生，使学生构成你追我赶的热潮，从而使学风构成。
如在学期中，班上同学在一些学习成绩较好的同学的带领下自发组成一帮一互助学习小组;在平时的学习中对个别违反纪律、不自觉学习的同学，大部分学生能够都能自觉地进行抵制，学生逐步养成自觉学习的习惯，不断端正学习的态度，学习成绩有所提高。
三、发挥班干部的带头作用班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带领作用。
从较多的教师的反映看，如果班委会建设的成功，整个班级管理十分方便，教师也会很省心。
于是，本人着重加强班委会的建设工作。
开学初便着手培训班干，使班干真正成为教师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风构成。
如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，大部分学生坐享其成的状态。
在本学期伊始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的劳动组长，再把每一天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究职责，谁的职责谁负责。
特教班主任工作计划5篇
特教班主任工作计划5篇特教班主任工作计划5篇时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的特教班主任工作计划，欢迎阅读与收藏。
特教班主任工作计划1新的学期开始了，为了更好的配合学校政教处的工作，加强学生的思想道德建设，因此根据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作计划：一、日常工作：1、每天早晨7：40分之前到班级，查看班级的卫生情况。
2、课间做到及时巡视本班情况，指导学生课间做正常活动。
3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，认真做体操，并给学生做表率。
4、每天中午14：20回到班级，组织学生准备上下午课。
5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。
每次班会都有记录。
二、班级管理方面1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，创造良好的学习氛围。
2、利用每周五下午的第六节课带领学生进行大扫除，保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。
3、每周都利用班会时间总结本班的工作，对学生进行督促。
4、每周都与任课老师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。
及时进行教育。
5、经常和学生父母取得联系，并做好家访记录，和家长共同做好学生的教育工作。
三、德育方面。
1、教育学生要树立和加强安全意识。
2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。
3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。
4、教育学生要热爱劳动，注意个人及学校环境卫生，爱护学校的一草一木，不损坏公共设施。
5、教育学生要热爱学习、热爱生活，积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。
四、大型活动1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参加活动。
2、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序，活动结束后，及时进行总结。
3、对有益于学生身心健康的文体活动，保证全班参加，并帮助同学设计、组织，适当参与。
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班主任工作计划特教
导语：新的学期开始了，为了更好的配合学校政教处的
工作，加强学生的思想道德建设，因此根据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作计划。
1、每天早晨7：30 分之前到班级，利用早自习时间指导学生学习。
2、课间做到及时巡视本班情况，指导学生课间做正常
活动。
3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，认真做
体操，并给学生做表率。
间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。
4、每天中午12：50 回到班级，组织学生准备上下午课，3：20 放学时，及时到班级，组织学生打扫班级卫生，督促学生及时离校回家。
5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟
主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。
每次班会都有记录。
1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比栏，创造良好的学习氛围。
2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除，
保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间。
3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作，对学生
进行督促。
4、每周都与科任老师沟通，了解本班学生在其他课上的表现。
及时进行教育。
5、经常和学生父母取得联系，每月到一名学生家中进行家访，并做好家访记录，和家长共同做好学生的教育工作。
1、教育学生要树立和加强安全意识。
2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。
3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。
4、教育学生要热爱劳动，注意个人及学校环境卫生，爱护学校的一草一木，不损坏公共设施。
5、教育学生要热爱学习、热爱生活，积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。
1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导学生参加活动。
2、做好大型活动中意外事件的预防工作，活动中遇到紧急情况要及时、适当处理。
3、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序，活动结束后，及时进行总结。
4、对有益于学生身心健康的文体活动，保证全班参加，并帮助同学设计、组织，适当参与。
以上就是本学期的工作计划。
在全面抓好以上工作的基础上，本人仍将继续加强自身修养，提高业务水平，增强全局意识，配合政教处，一起把我班学生的德育工作推上一个新台阶。
新的学期开始了，为了更好的配合学校政教处的工作，加强学生的思想道德建设，因此根据本班学生特点，并结合学校政教处的活动，制定如下工作计划：
1、每天早晨7：30 分之前到班级，利用早自习时间指
导学生学习。
2、课间做到及时巡视本班情况，指导学生课间做正常
活动。
3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队，认真做
体操，并给学生做表率。
间操结束后组织学生进教室，保证教学楼的秩序。
4、每天中午12：50 回到班级，组织学生准备上下午
课，
3：20 放学时，及时到班级，组织学生打扫班级卫生，督促
学生及时离校回家。
5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟
主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会。
每次班会都有记录。
1、开学初做好班级设置：图书角、学习园地、评比
栏，创造良好的学习氛围。