旅游服务礼仪讲义--applechang

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《旅游服务礼仪》课件—01绪论

《旅游服务礼仪》课件—01绪论
提纲
▪ 礼仪的内涵 ▪ 礼仪的由来与发展 ▪ 旅游服务礼仪概述
礼貌 礼
礼节
礼仪
礼仪是礼、礼貌、礼节和各种仪式的综合
Beijin g
Instit
ute of
Petro-
chemi
礼是一个非常宽泛的概念,是表示敬意的通 称,包括表示尊敬的言语或动作,是在长期 的生活实践中由风俗习惯而形成的为大家共 同遵守的仪式。
自从有了人,有了人与自然的关系,有了人
与人之间的交往,“礼”便产生了。
从理论上讲,“礼”首先起源于人类为协调
主客观矛盾的需要;从仪式上说,“礼”最早
起源于原始的宗教祭祀活动。
在人类文明经过演进的今天,礼仪已经成为
一个国家、一个民族文明程度的重要标志,成
为衡量社会公众教养和道德水准的尺度。
Beijin g
旅游服务礼仪的价值
展示良 好形象
彰显内 在素养
获得认 可信任
推动工 作进展
人际交往中的法则
➢角色定位原则 ➢双向沟通原则 ➢三A法则
Accept; Appreciate; Admire
Beijin g
Instit ute of Petrochemi
旅游服务礼仪原则
▪尊重为本 ▪关注对方 ▪协调灵活 ▪自信真诚
生活交往中的行为规范
政治法律制度
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则 不宁”—— 荀子
规矩、规则
----管仲(春秋时期)
Beijin g
Instit ute of Petrochemi
礼貌,一般指在人际交往中,通过语言、 动作向交往对象表示谦虚和恭敬。它侧重于 表现人的品质与素养,它的本意就是体贴别 人。
Petro-

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▪ 二、西方礼仪发展简晰
▪ 1、古希腊 ▪ 2、罗马帝国 ▪ 3、封建社会时期 ▪ 4、资产阶级革命时代 ▪ 5、近现代
第二节 礼的基本概念
▪ 一、礼的含义 ▪ 二、礼貌 ▪ 三、礼节 ▪ 四、礼仪
第二节 礼的基本概念
▪ 一、礼的含义:人们在长期的社会生活实 践中约定俗成的行为规范。
▪ 二、礼貌: ▪ (一)含义:人与人之间在接触交往中相
委婉,因果交叉。 ▪ 3、礼貌地说; ▪ 4、风趣地说。
礼貌地说
▪ 适当的寒暄; ▪ 态度要真诚,神态要专注; ▪ 要学会使用礼貌用语、敬语和谦语; ▪ 不轻易打断对方的谈话; ▪ 在谈话时,要顾及在场的其他人; ▪ 交谈时的手势; ▪ 采取委婉的表达方式; ▪ 声音大小要适当
(二)说服礼仪
▪ 反映对方的感受; ▪ 灵活变换说服的方式; ▪ 不要只说自己的理由; ▪ 不要急于奏效; ▪ 说服对方的同时应满足对方的需求; ▪ 消除对方的“心理防线”; ▪ 对一些经验不足的人,采取使对方产生绝望感
互表示尊重和友好的行为准则,它体现了 时代的风貌与道德品质,反映人们的文化 层次和文明程度。 ▪ (二)表现形式——“脸面工作”
“脸面工作”
▪ 人的行为受到面子约束 ▪ 人们也期待他人对面子的维护给与考虑。 ▪ 人的两种面子: ▪ 正面——称赞 ▪ 反面——不侵犯 ▪ 关于礼貌的判断: ▪ 第一,要看对谁有利; ▪ 第二,要看给听讲人多少选择权; ▪ 第三,要看言语行为的间接程度; ▪ 第四,要看客气程度。
三、谈话前的准备
▪ (一)了解时事; ▪ (二)注意观察周围世界; ▪ (三)阅读本行业的杂志,以掌握本专业
最新的动态; ▪ (四)收集自己有兴趣的资料。
四、交谈中的其他注意事项

旅游服务礼仪课件

旅游服务礼仪课件
站姿:挺胸抬头,双手自然 下垂,双脚并拢或微分
手势:自然大方,避免过多 或过于夸张的手势
眼神:保持微笑,目光柔和, 与游客保持眼神交流
交谈:语气平和,音量适中, 避免使用粗俗或冒犯性的语

微笑与目光礼仪
目光接触:保持目光接触, 展现尊重和关注
微笑:保持微笑,展现热情、 友好和自信
目光交流:与游客进行目光 交流,展现真诚和亲切
解决问题:根据宾客的投诉, 尽快采取措施解决问题
跟进:在解决问题后,及时 向宾客反馈处理结果,并询
问宾客是否满意
总结:在投诉处理结束后, 总结经验教训,提高服务质

06
旅游服务人员电话礼仪
拨打电话的礼仪
接听电话:及时接听,礼貌问候,确认来电者身份 拨打电话:选择合适的时间,提前预约,自我介绍 通话内容:简明扼要,避免长时间占用对方时间 结束通话:礼貌道别,感谢对方,确认通话要点 电话记录:记录来电者的信息,以便后续跟进 电话礼仪:保持礼貌,尊重对方,避免使用不恰当的语言和行为
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
电话挂断:在通话结束后,应等 对方先挂断电话,再轻轻放下话 筒。
电话礼仪:在通话过程中,应保 持礼貌、友好的态度,使用标准 用语,避免使用粗俗、不礼貌的 言辞。
01
旅游服务人员会议礼仪
会议准备与布置的礼仪
会议室布置:整洁、舒适、 明亮,桌椅摆放整齐,投影 仪、音响等设备准备齐全。
的情绪。
06
接听电话时,应尽量满 足对方的需求,如果不 能满足,应礼貌地拒绝 并给出合理的解释。
07
接听电话时,应避免长 时间占用电话线,以免 影响其他客户的来电。
电话转接与挂断的礼仪

旅游服务礼仪课件

旅游服务礼仪课件
LOGO 学习情境一:礼仪意识引导
知识 理解礼仪的本质、特征和原则。掌握礼仪修养的养 目标 成途径。
能力 目标
能够对生活、工作中常见的负面案例,发现社会上 的礼仪通病,引发学生的学习兴趣。
素质 目标
学生具有较强的感悟能力,有意识地训练自己礼仪 行为,具有自主学习能力。
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学习情境一:礼仪意识引导
1、1、见识案例
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ LOGO 学习情境一:礼仪意识引导
1、2、发现问题
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充当“第三者”
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可 恶
可怜
LOGO
娱乐一些人,留下一片脏
LOGO
我 讨 厌 你 们 滚 下 去 !
LOGO
学刘翔,到跑道上比去吧!
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LOGO
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学生做的社会调查
礼仪的特征
广泛性
共同性
实用性
3、每种工 具有哪些特
点? 差异性
灵活性
LOGO 学习情境一:礼仪意识引导
服务礼仪的概念
什么是服务礼仪
所谓服务礼仪就是服务人员在 工作岗位上,通过言谈、举止、 行为等,对服务对象表示尊重和 友好的行为规范和惯例。
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学习情境一:礼仪意识引导
服务礼仪的原则
尊重(风
俗、隐私、 要求)
一视同仁
(热情、周 到、耐心)
热情(主
动、积极、 殷勤)
合宜(热
情有度、不 低三下四、 盛气凌人)
宽容(理
解、忍让、 谅解)
自律(自
觉学习、遵 守、应用)
LOGO
学习情境一:礼仪意识引导

旅游服务礼仪

旅游服务礼仪

旅游(lǚyóu)服务礼仪中国(zhōnɡɡuó)是“礼仪之邦(lǐ yí zhī bāng)”,自古以来,都履行(lǚxíng)“礼”的准则,从《周礼》到《仪礼》到《礼记》,都倡导人们要学习礼仪(lǐyí),修缮自身,以提高精神境界,达到与周围人的和谐共存。

中国的这种“礼”,不仅应体现于做人上,更要运用于处世上,特别是要运用于服务当中。

旅游业作为一门服务业,更要注重“礼”的运用,这样不仅能够推动旅游信息的传递,更好的联络与客户的感情,更能有效的协调企业与客户间的关系,从而获得较大的收益。

礼仪不仅可以弥补工作当中的不足,更能招揽潜在顾客和培养回头客,使顾客被企业良好的礼仪文化所吸引并达成一定的信赖,成为企业的忠诚顾客。

这无非会增强企业在市场中的竞争力,并同时打造出中国旅游业的良好形象。

以下,我想从旅游管理最重要的三个部分——饭店,旅行社,会展来具体分析旅游工作人员应具备怎样的礼仪:首先,饭店应该是一个高度崇尚文明的场所,进入饭店,应能够感受到热情亲切的招待,欣赏到高雅美观的环境和享受到周到的服务,这样,顾客才会乐不思蜀,留连忘返。

而做到这样的境界,需要饭店服务人员从细节做起,从自身的礼仪规范做起。

我认为,最重要的一点就是能够真诚相待:不说谎,不虚伪,不侮辱客人,时刻保持友善的微笑;而又要把握分寸,根据具体情况采取相应的对策,要相信客人但不能轻信客人,要谦虚但又不能自卑,言行有度,礼仪适当。

另外(lìnɡ wài),灵活性也十分重要,对待不同身份、地位的人群(r énqún),要同等尊重又要区别对待,特别是老人小孩(xiǎo hái)和残疾人,要予以特别的照顾。

客人的教育背景不同,自然道德修养也有所不同,对待素质较低的客人,要用灵活的言语对待,保留住客人的面子,给客人以良好的印象。

饭店(fàndiàn)礼仪(lǐyí)同样是一种商务礼仪或公关礼仪,要特别注意饭店的外在形象,其中使用礼貌用语是非常重要的,要善于运用“你好、谢谢、再见、对不起”等基本会话,说话时要配合相应的面部表情,要使顾客感受到对他们的珍视与尊重。

旅游服务礼仪的常识内容

旅游服务礼仪的常识内容

旅游服务礼仪的常识内容旅游服务礼仪的常识内容旅游服务包括的方面很广。

具体包括如下几个方面:1、为游客提供门票和告知游客如何使用。

2、让游客在景区内能快速而有效的找到自己要去的地方和想看到的景点。

3、告知游客哪里是安全的,哪里是危险的地方。

保证游客的人身安全。

4、为游客讲解景区的文化。

让游客感受到景区的魅力。

5、满足游客在景区的饮食和休息等方面的需求。

6、游客对于拍摄和留念的需求。

7、当游客遇到特殊情况可以及时得到服务人员的帮助.在旅游服务工作中,旅游从业人员应该注重自己的仪容仪表,更要懂得日常的交往礼仪—因为旅游也是一种交流;同时我们还要注重在旅游接待中的礼仪。

1、仪表礼仪仪容主要是指人们的容貌,它是与人的生活情调、思想修养、道德品质和文明相关的。

对旅游服务人员仪容的基本要求是:(1)强调自然美,精神饱满,容光焕发,具有青春活力。

(2)注重清洁卫生。

(3)发型朴实大方。

(4)化妆淡雅自然,切记浓妆艳抹。

仪态是指人在行为中的姿态和风度,良好的仪态既是体态美的展示,又是内在修养和心理状态的自然流露。

良好的仪态来自于人们优良的品质、高尚的情操、广博的学识和独到的思辩能力。

仪态中所表现出的完善的美,必须是人们的内在美和外在美的和谐统一,必须是优良的品质、高尚的情操、广博的学识和独到的思辩能力和正确的站姿、雅致的步态、恰当的手势、真诚的表情、和蔼的态度和优美的动作等的和谐统一。

仪态的作用主要在于:(1)旅游服务人员的良好仪态是服务工作的要求,是礼貌服务的重要内容,是向旅客表示尊重和友好的的礼节礼貌。

个人健康的身体、健康的心理和健全的人格,反映个人的修养水平、受教育程度,在人际关系中塑造良好的个人形象。

(2)良好的仪态是得体优美的体态语言,可以向旅客表达欢迎、尊重、真诚等意愿,满足他们对尊重和审美的需要,创造和谐、高雅的气氛,调节人际关系,增进合作友谊。

(3)良好的仪态可以使青年人的身体得到健康的发育。

服饰是对人们衣着及其所用的装饰的一种统称。

旅游服务礼仪教材(PPT 44页)

旅游服务礼仪教材(PPT 44页)

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一、礼仪的功能 1、规范功能 3、协调功能
2、沟通功能 4、教育功能
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二、现代礼仪应遵循的原则 1、统一原则 2、遵守原则 3、适度原则 4、自律原则
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www.nordridesi仪形式的国际性 2、礼仪的民族性 3、礼仪的历史传承 4、时代性
现代: 凡为表示敬意而隆重举行的仪式,均可称做礼仪。语言、行为表情、服
饰器物是构成礼仪最基本的三大要素。 ((孙艳红.旅游礼宾原理与实务.郑州大学出版社,2004))
在一定社会结构中,在国际交往、社会交往和人际交往中表示尊敬、善 意、友好的方式、程序、行为、规范和惯用形式,以及实施交往行为过程中 体现于语言、仪表、仪态、气质、风度等外在表象。
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学习本课程的重要性:
礼仪是聪明人想出来的与愚人保持 距离的一种策略。
——爱默生
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礼仪,作为人际关系的润滑剂,在社会生活中的作用是显而易见 的。它是一个人、一个组织、一个地区乃至一个国家和民族内在的精 神文化素养的显示,也是协调人际关系约定俗成的行为规范。因而, 讲究礼仪不仅再现了人类优秀文化的底蕴,还是个人、组织或地区塑 造良好形象、赢得他人或社会尊重的前提,是事业获得成功的重要条 件。
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小贴士: 孔子就非常重视对学生礼节方面的教育,他要求学生衣冠整齐、走有 走的样子,坐有坐的姿势,为人处世要彬彬有礼,温文尔雅。孔子去 世以后,学生们不但经常谈起他的思想、道德、遭遇,还常常清晰地 回忆起他的举止行为。在待人接物方面,事事处处做到有礼有节,言 行适度,举动文雅,在衣食住行方面也养成了一些好习惯。例如,和 乡下人一块饮酒时,喝完酒以后总是让年长的先走,然后自己才退出 来。吃着饭的时候,不和别人交谈;临睡之前,不高谈阔论。

旅游服务礼仪培训课件(PPT-46张)

旅游服务礼仪培训课件(PPT-46张)

礼貌服务主要标准
⑴主动:无论多忙一样照顾,无论闲忙一样 待客。
⑵热情:待人礼貌,面带微笑,态度友好, 语言亲切,工作热心周到。
⑶耐心:做到百问不厌,遇事不急,处事果 断。
⑷周到:一事同仁,待客诚恳,安排细致, 服务热情达到标准。
基本要求
在外表上给人以稳重、大方的感觉。 在行动上,要不卑不亢、落落大方,站、坐、行、
优雅的举止 得体而和谐的衣着 整洁的仪表 礼貌的谈吐 各种不同场合的礼仪 规范
服务礼仪
为什么要学习礼仪?能为我们带来什么?
1、专业可信优雅的形象、自信自然不卑不亢 的态度
2、懂得如何尊重、理解别人,懂得如何展示 自身的 魅力,获得认可。
服务礼仪
第一部分 旅游服务礼仪概述 第二部分 旅游服务人员文明礼貌的基本要求 第三部分 旅游服务主要岗位礼仪 第四部分 日常社交礼仪基础知识
运用正确的礼仪规则,将更好地显示你的教养 ,并使你与交往对象更好地进行有效的沟通。建 立和谐的人际关系,需要我们人人摆正位置,端 正态度,在善待自己的同时善待别人。
2、讲究旅游服务礼仪的意义
旅游业是国家对外的窗口,服务质量是 旅游业的生命线。要提高旅游业的服务质 量,关键在于提高服务人员的综合素质, 特别是提高旅游服务人员文明礼貌这一最 基本素质。
服务礼仪
手的指示方式
四指以下靠拢,拇指向内侧轻轻弯曲,指 示方向。
25.12.2023
mary
服务用语
提倡“五声十字”,杜绝“四语”。
“五声”-----来有迎声,去有别声,日常见面有问 候声,受到帮助有致谢声,打扰别人有致歉声。
“十字”------请、您好、谢谢、再见、对不起。 “四语”-----不尊重宾客的蔑视语、缺乏耐心的烦

旅游服务礼仪 ppt课件

旅游服务礼仪  ppt课件
现代礼仪的发展
西方一些先进的礼仪、礼节陆续传入我国,同我国的传统礼仪一道融入 社会生活的各个方面,构成了现代礼仪的基本框架。
ppt课件
7
3.礼仪的特征和功能
(1)现代礼仪应遵循的原则 尊重原则:宾客至上 “一视同仁”原则 热情原则:积极主动 合宜原则:适度、注意社交距离 宽容原则:不过分计较对方礼仪上的差错过失 自律原则:礼仪成为自觉地、内在的
旅游服务礼仪
ppt课件
1
学习项目一:认识礼仪
学习目标: 1.知识 了解中国礼仪的演变阶段 掌握并理解礼仪的基本概念 掌握礼仪的作用和准则
2.技能 认识礼仪在旅游接待中的重要性 了解礼仪的的发展和阶段性特征 感受东西方礼仪的差异
ppt课件
2
一、礼仪的特征和功能
案例: 汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年即帝位,他以
【特别提示】
古人曾说:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”其实讲的就是交际的重要性。 “礼”不仅有着协调各类人际关系的作用,而且还定位了人们的社会角色,并通过 道德关系,以礼貌礼仪规范明确了人们的社会义务与责任。运用礼仪,除了可以使 个人在交际活动中充满自信,胸有成竹,处变不惊之外,还能够帮助人们规范彼此 的交际活动,更有效、更好地向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与善意,增 进彼此之间的了解与信任。旅游服务人员必须做到礼貌待客、热情服务。礼貌待客, 是要求服务人员对客人尊重与友好,在服务中注重仪表、仪容、仪态、语言和肢体 语言操作的规范;热情服务则要求服务人员发自内心、满腔热忱地向客人提供主动、 周到的服务,从而表现出服务人员良好的风度与素养。
这一时期,学术界形成了百家争鸣的局面,以孔子、孟子、荀子为代表 的诸子百家对礼教给予了研究和发展, 第一次在理论上全面而深刻地论述了 社会等级秩序划分及其意义。孔子对礼仪非常重视,把“礼”看成是治国、 安邦、平定天下的基础。

旅游礼宾礼仪讲义

旅游礼宾礼仪讲义

《旅游礼宾礼仪》讲义第一章绪论一、基本概念——“三礼”二、礼仪的主要功能沟通、协调、维护、教育三、礼仪的基本原则平等、尊重、宽容(顾及别人、尊重别人、关心别人)四、礼仪的特点国际性、差异性、传统性、时代性、社会性五、礼仪的意义1、卡耐基关于个人成功的因素:个人条件15%、机遇20%、交往能力65%;交往能力:会适时、恰当地包装、推销自己建立必要的人际关系高智商+高情商灵活圆通2、文明的表现与社会的需要3、塑造自我形象与单位形象的需要4、现代市场经济的需要5、提高国民素质的需要六、社交心理浅析1、人际交往中的角色与人:“双重关系”、个性与非个性、如何处理关系、角色规范与心态调适2、什么是客人最强烈最敏感的需求3、什么是最好的服务4、“刺激”与“反应”5、“一致性吸引”与“首因效应”七、中西方文化心理差异第二章一般的社交礼仪一、问候礼节·时间、地点、人物·顺序的讲究:一并问候(效率)、由尊而卑(礼仪惯例)、由近而远(身份相当)二、称呼礼节·基本原则:准确、适度、尊敬·小姐、太太、夫人、先生、女士·戒指的含义·政府官员(部长以上):“阁下”·职位或学位称呼:教授先生、法官先生、博士先生·君主的称呼:“陛下”、“殿下”、“阁下/先生”·传统称谓:对称敬词(尊贵大台宝)、自称谦辞(愚鄙卑拙)、美称(贤、令、公子、千金)、谦称(家、舍、敝、小儿、小女、贱内、敝斋)三、应答礼节·起立回答、精力集中·亲切耐心、简明准确·反应迅速、风度良好四、迎送礼节·引领客人、陪同客人·进门·接送车五、见面时常用的礼节1、介绍·自我介绍:措辞简洁、举止大方、表情亲切、分寸得当·介绍他人:把握时机、仪态文雅、先后有续、分寸得当·他人介绍:热情大方、谦虚辞让、遵循规范2、握手·适用范围:见面、分别、问候、祝贺、友好、和解等,并非全球通用。

旅游服务礼仪-礼仪概述(ppt15)

旅游服务礼仪-礼仪概述(ppt15)
促进文化交流
旅游服务礼仪是文化交流的桥梁,通过良好的礼仪可以促进 不同国家和地区之间的文化交流和理解。
旅游服务礼仪的基本原则
尊重
尊重游客的意愿、文化和习惯,避免任何形式 的歧视和冒犯。
专业
提供专业、规范的服务,熟悉旅游业务和相关 知识。
热情
以热情、友好的态度对待游客,关注游客的需 求和感受。
02
建立服务标准
制定和完善旅游服务标准,规范服务流程,提高服务质量。
加强国际交流与合作,推广中华礼仪文化
举办国际旅游交流活动
01
通过举办旅游展览、论坛等活动,加强与国际旅游界的交流与
合作。
推广中华礼仪文化
02
将中华礼仪文化融入旅游服务中,弘扬中华优秀传统文化,提
升中国旅游的国际形象。
学习借鉴国际先进经验
02
03
尊重隐私
在为游客提供服务时,应耐心倾 听游客的需求,细致地解答问题, 确保游客满意。
尊重游客的隐私权,不随意询问 游客的个人信息,保护游客的隐 私。
注意个人形象,保持整洁卫生
01
02
03
着装得体
旅游服务人员应穿着整洁 得体的工作服,保持仪表 整洁。
仪容端庄
注意个人卫生,保持仪容 端庄,展现良好的形象。
组织员工参加礼仪知识交流会, 分享学习心得和体会,促进员 工之间的互动与合作。
提供在线学习资源,鼓励员工 自主学习,提高自身综合素质。
05
旅游服务礼仪的未来发展
创新服务模式,提高服务质量
引入智能化服务
利用人工智能、大数据等技术,提供个性化、 智能化的旅游服务,提高游客的旅游体验。
强化服务细节
注重游客的感受和需求,从细节入手,提供贴 心、周到的服务,提升游客满意度。

旅游服务礼仪教案

旅游服务礼仪教案

第一章客旅游服务礼仪概述教学目标:1.理解旅游服务礼仪的概念、特点、作用及意义2.掌握旅游服务礼仪的养成途径教学重点:深化对旅游服务礼仪的理解,加强对客服务礼仪意识教学难点:让学生将礼仪运用于旅游工作实践教学过程:1.安全教育:教育学生上下楼梯不嬉戏打闹,左让右行2.清点人数:【讲授新课】第一节旅游服务礼仪的概念、特点及原则(第1—2课时)一、旅游服务礼仪的概念礼:仪:案例导读与分析:见书P.2二、旅游服务礼仪的特点1.广泛性2.实用性和灵活性3.共同性和差异性案例。

详见书P.4三、旅游服务礼仪的原则(一)服务礼仪的基本原则1.尊重2.一视同仁3.热情4.合宜5.宽容6.自律(二)旅游服务礼仪中的“3A”原则1.接受---亲和友善的接受服务对象2.重视—真心实意地重视服务对象3.赞美—恰到好处的赞美服务对象课后小结:本节课,学习了第一章第一节的内容,大家一起认识了服务礼仪的一些概述,也对我们今后很可能从事的工作岗位所运用的礼仪有所了解。

望同学们课后复习并将礼仪运用于生活中,完成作业,预习第二节的内容。

作业:旅游服务礼仪的原则有哪些?第二节旅游服务礼仪的意义及作用(第3课时)一、加强旅游服务礼仪修养的意义1.礼仪是市场经济环境下旅游行业发展的需要2.礼仪是旅游行业适应对外开放的需要3.礼仪是塑造旅游从业人员者个人形象的需要二、礼仪在旅游服务中的作用1.有助于从业者的个人发展知识链接2.有助于改善企业的内部环境3.是提供优质服务的关键案例分析,见书P.84.有助于解决旅游服务纠纷5.有助于提升国家形象课后小结:这节课我们主要学习了礼仪在旅游服务中的作用,生活中我们也处处可见礼仪,可使用礼仪,希望同学们多运用礼仪。

作业:第三节旅游服务礼仪的培养及运用(第4课时)一、端正服务态度二、培养职业道德1.爱岗敬业2.公平诚信3.严于律己三、学习礼仪知识四、参加社会实践五、增强文化底蕴六、塑造良好的行为模式案例分析与讲解见书P.11课后小结:本节课我们学习了怎么培养个人礼仪,要学会在生活中运用。

旅游服务礼仪教学课件

旅游服务礼仪教学课件

一、旅游礼仪的特征
• 1、广泛性 • 2、实用性 • 3、共同性 • 4、灵活性
二、旅游礼仪的基本原则
1、尊重原则 2、“一视同仁”原则 3、热情原则 4、合宜原则 5、宽容原则 6、自律原则
第三节 旅游工作者礼仪修养的意义、 准则及培养途径
修养指一个人在道德、学识、技艺等方 面通过刻苦学习、自我磨练和不断熏陶,从 而逐渐使自己具有某些素质和能力或者达到 一定的境界。礼仪修养指人们按照一定的礼 仪规范要求自己,结合自己的实际情况,在 礼仪品质、意识等方面进行的自我锻炼和自 我修养。
一、旅游工作者礼仪修养的意义
• 1、礼仪修养反映了一个国家的形象 • 2、礼仪修养是旅游优质服务的关键 • 3、礼仪修养是解决旅游服务纠纷的润滑剂 • 4、礼仪修养可以改善企业内部的经营环境 • 5、礼仪修养利于员工的个人发展
二、礼仪修养的基本准则
• 1、遵守公德 • 2、遵时守信 • 3、真诚友善 • 4、谦虚随和 • 5、理解宽容 • 6 、热情有度 • 7、注意小节 • 8、风度高雅
Байду номын сангаас
第三节 服饰礼仪
一、服饰的含义与功能
• 文学家莎士比亚说:一个人的穿着打扮就是 他教养、品味、社会地位的真实写照。
• 人们穿戴衣物的基本原因是为了取暖、消暑 和遮羞,但更重要的原因是为了更好地装扮 自己。
二、着装的原则
• 整洁原则 • 个性原则 • 和谐原则 • 着装的T.P.O原则 • 着装的配色原则
三、提高礼仪修养的途径
• 1、加强道德修养 • 2、提高文化素质 • 3、自觉学习礼仪知识,接受礼貌教育 • 4、积极参加礼仪实践 • 5、养成良好的行为习惯
第二章 旅游从业人员的仪表形象礼仪
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第二节 服务礼仪的基本理论
▪ 一、职业道德 ▪ 二、角色定位 ▪ 三、敬人三A ▪ 四、首轮效应 ▪ 五、亲和效应 ▪ 六、末轮效应 ▪ 七、零度干扰
一、职业道德
▪ 思想品质; ▪ 服务态度; ▪ 经营风格; ▪ 职业修养。
二、角色定位
▪ 确定角色; ▪ 设计形象; ▪ 特色服务; ▪ 不断调整。
▪ 二、西方礼仪发展简晰
▪ 1、古希腊 ▪ 2、罗马帝国 ▪ 3、封建社会时期 ▪ 4、资产阶级革命时代 ▪ 5、近现代
第二节 礼的基本概念
▪ 一、礼的含义 ▪ 二、礼貌 ▪ 三、礼节 ▪ 四、礼仪
第二节 礼的基本概念
▪ 一、礼的含义:人们在长期的社会生活实 践中约定俗成的行为规范。
▪ 二、礼貌: ▪ (一)含义:人与人之间在接触交往中相
▪ 一、东方礼仪及其特点 ▪ 二、西方礼仪及其特点 ▪ 三、东西方礼仪的典型差异
一、东方礼仪及其特点
▪ (一)东方礼仪及其构成 ▪ (二)东方礼仪及其特点 ▪ 1、重视长幼秩序和血缘关系; ▪ 2、表现出谦虚、含蓄的美德; ▪ 3、满足现状,承认现实; ▪ 4、强调共性、忽略个性。 ▪ 5、礼尚往来
三、敬人三A
▪ 接受服务对象; ▪ 重视服务对象; ▪ 赞美服务对象。
四、首轮效应
▪ 第一印象; ▪ 心理定势; ▪ 制约因素。
五、亲和效应
▪ 表现:
▪ 近似性; ▪ 间隔性; ▪ 亲和力。
▪ 要求:
▪ 待人如己; ▪ 出自真心; ▪ 不图回报。
六、末轮效应
▪ 抓好最后环节; ▪ 做好后续服务。
互表示尊重和友好的行为准则,它体现了 时代的风貌与道德品质,反映人们的文化 层次和文明程度。 ▪ (二)表现形式——“脸面工作”
“脸面工作”
▪ 人的行为受到面子约束 ▪ 人们也期待他人对面子的维护给与考虑。 ▪ 人的两种面子: ▪ 正面——称赞 ▪ 反面——不侵犯 ▪ 关于礼貌的判断: ▪ 第一,要看对谁有利; ▪ 第二,要看给听讲人多少选择权; ▪ 第三,要看言语行为的间接程度; ▪ 第四,要看客气程度。
第二节 举止礼仪
▪ 一、举止得体 ▪ (一)规范的站姿; ▪ (二)优雅的坐姿; ▪ (三)正确的走姿; ▪ (四)恰当的手势; ▪ (五)丰富的表情。 ▪ 二、交往适度 ▪ (一)交往的空间距离; ▪ (二)交往的空间礼仪。
第三节 着装礼仪
▪ 一、着装的基本原则 ▪ 二、着装的要求及技巧 ▪ 三、男式西服着装规范 ▪ 四、女式套裙着装规范 ▪ 五、制服
▪ 热情迎宾:不以貌取人,疏导车辆,搀扶, 轻拿行李,不能厚此薄彼,撑伞,不争夺。
▪ 领宾入店:陪同办理手续,送客登梯,引 领客人入房。
▪ 送客离店:问清行李数量,目送。 ▪ 其他服务:认真接待住店宾客的来访者,
高度责任感,联系出租车。
三、总服务台接待人员的礼貌礼仪
▪ 接待问讯;
▪ 注意:站立服务,热情主动,忌“不知道”不确定, 忌不懂装懂,当好参谋,不得讽刺、挖苦和讥笑客人, 注意回答询问技巧。
三、谈话前的准备
▪ (一)了解时事; ▪ (二)注意观察周围世界; ▪ (三)阅读本行业的杂志,以掌握本专业
最新的动态; ▪ (四)收集自己有兴趣的资料。
四、交谈中的其他注意事项
▪ (一)话题的选择 ▪ (二)巧妙、得体的提问与回答 ▪ (三)避免使用的词语:俚语,秽语,行
话,卖弄语言,性别歧视的语言,反对意 见的话,涉及某人种族、等级、宗教信仰 或残疾的词语。
要高。
二、客房服务人员礼貌礼仪
▪ 迎客服务;
▪ 主动、热情、周到的服务:范围广、设施多、常 相见、服务品种多样;
▪ 按规程服务:仪容仪表、不私自进入、 “三轻”;
▪ 做好客房安全保卫工作:记住姓名、注意保密, 严控钥匙,预防火灾,突发急病处理,酗酒控制, 预防丢失财务,观注“请勿打扰”客房;
▪ 对于宾客的投诉及处理:整房太迟、房间设备损 坏、消耗品补充不及时、服务差、失物无法找回、 索要小费,上报,及时处理,举一反三;
第三章 旅游服务人员礼仪
▪ 第一节 礼仪与旅游服务 ▪ 第二节 服务礼仪的基本理论
第一节 礼仪与旅游服务
▪ 一、旅游服务与礼仪 ▪ SERVICE ▪ S-SMILE ▪ E-EXCELLENT ▪ R-READY ▪ V-VIEWING ▪ I-INVITING ▪ C-CREATING ▪ E-EYE
▪ 注重个人仪表; ▪ 工作热情主动; ▪ 办事认真、讲究效率。
第二节 客房部的礼貌礼仪服务
▪ 一、客房部员工的素质要求 ▪ 二、客房服务人员礼貌礼仪
一、客房部员工的素质要求
▪ 品质好、为人诚实、具有较高的自觉性; ▪ 责任心强、踏实、能善与同事良好合作; ▪ 动手能力要强,身体素质要好,工作效率
▪ 结帐送客:对单、给客人正面、避免尴尬。
第五章 基层管理人员礼貌礼仪
▪ 第一节 主管、领办的工作特点及职责和 素质要求
▪ 第二节 基层管理中的投诉处理艺术 ▪ 第三节 基层管理人员的人际沟通
▪ 注意:电话查询处理,外来电话查询。
▪ 结帐离店;
▪ 注意:整理好账单,致谢。
▪ 处理投诉。
▪ 注意:原因,倾听,询问,热情积极,满足其受尊重 的要求。
四、电话总机话务员的礼貌礼仪
▪ 礼貌、规范语言常用不离口; ▪ 态度诚恳; ▪ 语言简练明了; ▪ 服务耐心; ▪ 叫醒负责。
五、商务中心文员的礼貌礼仪
(二)不善聆听的种种表现
▪ 爱走神; ▪ 只关注视觉效果; ▪ 畏惧技术; ▪ 只顾自己夸夸其谈; ▪ 专爱挑剔; ▪ 反应迟钝。
(三)提高聆听效率
▪ 不要戴上“有色眼镜”; ▪ 偶尔的提问或提示可以澄清谈话内容,给
人以鼓励; ▪ 及时给予反馈; ▪ 适当借鉴讲话人的行为; ▪ 如合适,可对听到的内容作笔记。
风俗习惯,宗教信仰,时代潮流等因素的 影响而形成的,既为人们所认同,又为人 们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种 符合礼的精神及要求的行为准则或规范的 总和。 ▪ 是表现礼貌的系统和完整的过程。
第三节 现代礼仪的阐述
▪ 一、特征 ▪ 二、原则 ▪ 三、功能 ▪ 四、培养礼貌修养的途径
第四节 东、西方礼仪比较
腿勤; ▪ 掌握文明语言运用技巧; ▪ 具有健康的体魄。
二、餐饮部服务人员礼貌礼仪
▪ 餐厅服务人员礼貌礼仪须知:认真准备、 迎宾领位、引客入座、点菜、餐间服务、 规范服务;
▪ 恰当处理一般疑难问题:有病宾客、伤残 宾客、一视同仁、宾客损坏餐具应酌情处 理、灵活应变;
▪ 正确对待和处理投诉:食物未熟、烹调质 量欠佳、食用完后投诉;
▪ 接待住宿;
▪ 注意:热情问候,听清要求,验看证件,临时客人物 空房,发钥匙注意细节,电话询问。
▪ 邮件处理;
▪ 注意:对已有邮件做到脑中有数,快件应立即上交, 如寄邮件时间已过,应注意处理技巧,非急件保留十 天。
三、总服务台接待人员的礼貌礼 仪▪ 代办服务;
▪ 注意:购票,修理物品。
▪ 日常服务;
第一节 礼仪与旅游服务
▪ 二、旅游服务礼仪的基本原则 ▪ (一)以我为主尊重他人; ▪ (二)不卑不亢,自尊自爱; ▪ (三)一视同仁,真诚关心; ▪ (四)理解宽容,得理让人。 ▪ 三、服务人员的基本素质要求 ▪ (一)职业道德素质; ▪ (二)科学文化素质; ▪ (三)业务技术素质; ▪ (四)职业心理素质。
的方法; ▪ 以情动人也是说服人的关键; ▪ 运用具体情节和事例进行说服; ▪ 想办法让对方多说“是”。
二、善于聆听
▪ (一)聆听的意义 ▪ (二)不善聆听的种种表现 ▪ (三)提高聆听效率
(一)聆听的意义
▪ 能更好地了解人和事; ▪ 能学到更多的东西; ▪ 能改善工作关系,提高工作效率; ▪ 能使紧张的关系得到缓和。
▪ 送客服务:检查委托代办是否办妥,是否需要叫 早,协助行李员工作,查房。
第三节 餐饮部的礼貌礼仪服务
▪ 一、餐饮部员工的素质要求 ▪ 二、餐饮部服务人员礼貌礼仪
一、餐饮部员工的素质要求
▪ 敬业乐业的精神; ▪ 树立自觉的纪律观念; ▪ 要具有良好的形象; ▪ 熟练运用专业操作技能; ▪ 讲究各种服务礼节:眼勤、嘴勤、手勤、
旅游服务礼仪
王蕊
旅游服务礼仪
礼仪的概 述
个人礼 仪
旅游 服务 人员 礼仪
旅游饭 店服务
礼仪
基层管 理人员 礼貌礼

导游服 务礼仪
礼 仪 的 起 源 与 发 展
礼 的 基 本 概 念
现 代 礼 仪 的 阐 述
东 西 方 礼 仪 比 较
言 谈 礼 仪
举 止 礼 仪
着 装 礼 仪
礼 仪 与 旅 游 服 务
一、前厅部员工的素质要求
▪ 品行端正、诚实、正直; ▪ 良好的服务意识; ▪ 较高的基本素质:责任心,勤学好问,不
冲动,语言表达能力强,举止得体,幽默。 ▪ 具备以下能力:
▪ 较强的交际能力; ▪ 适应和控制能力; ▪ 应变能力; ▪ 记忆能力; ▪ 与工作相适应的技能技巧。
二、应接人员的礼貌礼仪
国内 不同 地区 旅游 者的 不同 沟通 技巧
第一章 旅游服务礼仪概述
第一节 礼仪的起源与发展 第二节 礼的基本概念 第三节 现代礼仪的阐述 第四节 东、西方礼仪比较
第一节 礼仪的起源与发展
▪ 一、中国礼仪的起源与发展
▪ 1、礼仪的萌芽时期 ▪ 2、礼仪的草创时期 ▪ 3、礼仪的形成时期 ▪ 4、礼仪的变革时期 ▪ 5、礼仪的强化时期 ▪ 6、民国时期 ▪ 7、解放后
委婉,因果交叉。 ▪ 3、礼貌地说; ▪ 4、风趣地说。
礼貌地说
▪ 适当的寒暄; ▪ 态度要真诚,神态要专注; ▪ 要学会使用礼貌用语、敬语和谦语; ▪ 不轻易打断对方的谈话; ▪ 在谈话时,要顾及在场的其他人; ▪ 交谈时的手势; ▪ 采取委婉的表达方式; ▪ 声音大小要适当
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