2019高考政治复习经济生活第一单元:第三课多彩的消费

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高考政治一轮复习第1单元生活与消费第3课多彩的消费课件新人教必修1

高考政治一轮复习第1单元生活与消费第3课多彩的消费课件新人教必修1

[规律总结] 1.全面理解贷款消费
(1)贷款消费的特点是“花明天的钱,圆今天的梦”,即当所购 超出买主的支付能力时,通过预支未来收入来满足当前的消费
(2)贷款消费主要用于购买大件耐用消费品和因大为额这服些务消,费超出了 消费者当前的支付能力。 (3)贷款消费以信用为基础。社会信用制度的完善制约着贷款消 过来,贷款消费对提高社会的信用意识、法制观念都有积极作 (4)贷款消费无所谓好坏,应当因时、因人而异。从社会经济角 低迷的情况下,贷款消费可以更好地发挥消费对生产的拉动作
交易 ⑧_贷__款_消_ 费 预支未来收入
方式
租赁消费 所有权不变更,使用权暂时让渡
提醒 消费类型的划分是相对的。同一种消费行为按照不同的 为不同的消费类型。因此,不能机械地理解消费类型。
3.消费结构 (1)消费结构反映人们各类消费支_消_出_费_在_总_⑨_支__出中__所占的比重。 (2)消费结构随着经济的发展、收入的变化而不断变化。 (3)恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,_优_消_化_费。_ 结构⑩
(5)在自己经济承受能力范围之内进行贷款消费,并不是超前消 适度消费,否则,就是超前消费。 (6)贷款消费主要针对那些收入稳定,对未来收入持乐观态度的 不稳定,未来收入不看好的人群则是不可取的。 (7)贷款消费与勤俭节约、艰苦奋斗并不矛盾。 (8)贷款消费的实际运行情况,与贷款利率高低相关,与居民的 来收入预期有关,与人们的消费观念有关,与投资理财的渠道 力有关,与价格的变动有关。
1.全面认识影响消费水平的因素
影响因素
如何影响消费
经济发展水平生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量
(根本因素) 并为消费创造动力
当前可支配收入越多,对商品和服务的需求总量就越大。收居 收入较快,消来自增长也较快;反之,消费增幅也下降

2019版高中政治(人教版必修一)课件:第三课 多彩的消费 第2框

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富,任何时候都应该发扬光大。
政 治 必 修 ① · 人 教 版
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第一单元 生活与消费
3.贷款消费与勤俭节约、艰苦奋斗相矛盾。对吗? 提示:(1)只要一个人当前的贷款数量不超过自己将来的偿还能力,他的消 费依然是量入为出,适度消费。 (2) 勤俭节约、艰苦奋斗作为一种精神,其实质是提高消费资料的利用效
1.只有求实心理才是正确理智的,从众心理、求异心理、攀比心理都是错
误的。这一观点对吗? 提示:不对,求实心理主导的消费讲究实惠,根据自己的需要选择商品, 是一种理智的消费、攀比心理是不健康的;从众心理、求异心理应具体分析, 不能简单否定,我们不提倡盲目从众和为显示与众不同而过分际新立异。
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率,不要浪费资源,并不是抑制消费,因此,二者不矛盾。
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第一单元 生活与消费
1.教材P20“探究问题1”
提示:(1)从众心理。根据实际情况回答即可。
(2)要有自己的主见,盲目从众不可取。 2.教材P20“探究问题2” 提示:(1)求异心理。 (2)可以展示个性,推动新工艺、新产品的出现,但要考虑社会的认可和所
入水平,也不属于适度消费。崇尚节俭,反对铺张浪费,并不是限制消费。因
此,不能把节俭理解为对消费的限制。
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第一单元 生活与消费
可以从四个层次来理解为什么要勤俭节约、艰苦奋斗:①勤俭节约、艰苦
奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活 上的困难,获取新的成就。②我国是一个发展中的人口大国,更要戒奢从俭。 ③实践表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有 艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。④艰苦奋斗作为一种精神财

2019版高考政治一轮复习第一单元生活与消费第三课多彩的消费课件新人教版必修1

2019版高考政治一轮复习第一单元生活与消费第三课多彩的消费课件新人教版必修1

2.在春节长假中,文化消费成为“黑马”。随着人民生活 水平的提高,在假日中饮食类商品一枝独秀的时代已经不复存
在,而与文化消费、精神消费有关的商品则日益畅销。由此可
见( ) ①我国正在进入享受型社会 ②居民家庭消费逐步向高层
次发展 ③生存资料消费将被发展资料消费所取代 ④我国居
民的消费结构日趋合理
A.①②
[解析]C 材料中,中国居民出境旅游人数增加和欧洲居民 取消出国旅游度假计划,说明人们的消费受到预期收入的影响, 故 C 符合题意,入选。A 说法错误,从材料中不能得出我国居 民的收入预期高于其他国家的结论。B、D 均不符合题意,材料 强调的是预期收入对消费的影响,而不是既定收入和消费的影 响,而不是消费心理,排除。
当前可支 我国的按劳分配为主体、多种分配
收入是 配收入 方式并存的分配制度,不断提高人
主要 居民的 消费的
们的收入水平
因素 收入 基础和 未来收入 保持经济平稳运行,搞好就业,健
前提 预期 全社会保障制度
加强宏观调控,维护社会公平,落 收入差距 实分配政策
(续表)
因素
生产
关系
措施
大力解放和发展生产力,提高我国 生产决定消费
经济发展的总体水平
其他 因素
分配 物价水平 消费观念
合理的分配政策能够提高居民收 分配影响消费 入,促进社会公平,缩小收入差距,
提高社会总体消费水平
价格变动影响 加强宏观调控,稳定物价
购买力与需求 加强政策引导,促进人们树立正确
影响消费行为 的消费观,科学、合理、文明、绿 色消费
(续表)
因素
关系
措施
求异心理
产品的出现 标新立异
弊端:代价大,社会不认可

新人教版政治必修一:第3课《多彩的消费》知识梳理

新人教版政治必修一:第3课《多彩的消费》知识梳理

2019年高考政治一轮复习主干知识解读:第三课多彩的消费(新人教必修1)第三课多彩的消费一、消费及其类型1、影响消费的因素(1)居民的收入:这是影响消费的最主要因素之一。

①收入与消费的关系:收入是消费的基础和前提。

一般来说收入与消费成正比。

②值得特别注意的是:居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。

③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的联系,人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,缩小过大的收入差距,会使总体消费水平提高。

(2)商品价格的高低,这是影响消费的又一最主要因素之一。

①价格高低通过影响人们的消费选择来影响人们的消费水平。

②价格高低的变化与人们消费水平成反比。

物价的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量。

物价上涨,人们的购买力普遍降低,消费量下降;物价下跌,则购买力普遍提高,人们消费量提高。

③物价的变动引起的消费量的变动的程度是因商品种类而异的。

一般说来,基本生活消费品的消费受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。

④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择,替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。

(3)另外,商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因,甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动。

(4)提高人民消费水平的根本途径是:发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。

此外,还需要国家宏观调控稳定物价、控制物价上涨;正确处理积累和消费关系;优化消费结构,克服不健康消费心理,树立正确消费观;控制人口增长,保护生态平衡、防治环境污染。

2、消费的类型(1)按照产品类型不同,可以分为有形商品消费和劳务消费。

前者消费的是有形商品,如书籍、电器、水果等等;而后者消费的是服务,如家教、理发等。

(2)人们最常见的是钱货两清的消费,此外,贷款消费和租赁消费也越来越常见。

①钱货两清的消费。

我们消费的大部分商品是通过一手交钱、一手交货的交易方式获得的,一旦交易完成,商品的所有权和使用权即由买主自己享有。

高考一轮复习 经济-第3课 《多彩的消费》思维导图

高考一轮复习 经济-第3课 《多彩的消费》思维导图


加强市场监管,维护市场秩序

深化供给侧 与需求侧结

艰苦创业、诚实劳动,增加个人收入
构性改革

居民
树立和践行正确的消费理念
适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约


面向市场生产名优产品,开发新产品
企业
诚信经营,提供优质产品和服务
遵守法律法规,遵守市场规则,维护市场秩序
扩大内需, 增加消费; 深化需求侧

改革与管理

消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者
的生产积极性。


生产决定消费,生产决定消费的对象、方式、

根本因素
经济发展水平
质量和水平,生产为消费创造动力

当前收入


客观因素
直接因素
收入水平
收入预期
预支未来收入



消 费
其它因素
收入差距
影响社会整体消费水平
质量、物价、政策、文化、市场环境等



主观因素
消费心理及观念影响消费行为
从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理

发展经济,深化供给侧结构性改革,增加有效供给
促进经济增长,稳定物价,增加居民收入
国家
完善社会保障制度,增强居民消费预期
完善收入分配制度,促进收入公平,提高社会整体消费水平
恩格尔系数
食品支出占消费总支出的比重。比重越低,生活水平越高。
恩格尔系数降低,发展资料和享受资料消费比重增加,表明消费结构改善,消费水平提高。
消费在经济社会
消费是生产的目的

2019版高考政治北京专用一轮课件:第3课时 多彩的消费 精品

2019版高考政治北京专用一轮课件:第3课时 多彩的消费 精品
类型的是 ( D )
①外出旅游属于生存资料消费 ②购房属于贷款消费 ③请钟点工做家务属于发展资料消费 ④购车属于钱货两清的消费 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案 D 解析 此题考查消费类型。外出旅游属于发展资料消费和享受资 料消费,排除①。请钟点工做家务属于享受资料消费,排除③。房子通 过贷款购买属于贷款消费,故②正确。购车是通过现金直接结算的,可 见属于钱货两清的消费,故④正确。
消费

贷款消费
预支未来收入
⑦ 租赁 消费 所有权不变更,使用权暂时让渡
消费目的 生存资料消费
较低层次,满足基本生活需要
⑧ 发展资料 消 提高自身素质,全面发展 费
享受资料消费
追求身心愉悦,丰富物质生活和精神生活
判断:小明骑共享单车,先拿手机扫码用车,用完后锁车走人,这属于钱货 两清的消费。 提示:错误。客户租赁共享单车出行,虽然结清费用,但共享单车的所有 权未变更,客户只是暂时享有了使用权,这是租赁消费。
1.(2016北京丰台模拟,1)消费者在选择商品时,往往要考虑很多因素:价 格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简便,
等。这种消费,我们称之为 ( C )
A.求异心理引发的消费 B.从众心理引发的消费 C.求实心理主导的消费 D.攀比心理引发的消费
答案 C 解析 此题考查消费心理。追求价格便宜、质量好等,属于求实心 理。答案为C。
考点一 消费及其类型
1.影响消费水平的主要因素 居民的收入:收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入①
越多 ,对商品和服务的消费总量就② 越大 。 (2)未来收入预期:对未来收入预期非常乐观,预支③ 将来收入 的可 能性就会加大。 (3)社会收入差距:人们的收入差距④ 过大 ,总体消费水平会⑤ 降 低。

2019届高考政治一轮复习课件经济生活第3课多彩的消费修正版.ppt

2019届高考政治一轮复习课件经济生活第3课多彩的消费修正版.ppt
(3)勤俭节约,艰苦奋斗并不过时,应该发扬。
【特别提示】关于消费认识的几个误区
(1)坚持适度消费,就是不能超前消费。
• 适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。 (2)倡导贷款消费,实质上就是鼓励超前消费。
信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还 能力基础上的适度超前消费;而超前消费过高地估计 了自己的收入水平和收入能力和,或明知自己无力消 费却盲目攀比,搞一步到位消费。 • (3)崇尚节俭,就是限制消费。
【解析】设问要求回答我国高档商品的消费快速增长的 “根本原因”,只有C符合题干要求。
• (2012·山东)2012年《政府工作报告》指出:“扩大内需 特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立
足点,是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居
民消费需求的有
• ①实施紧缩性财政政策
• ②提高存贷款基准利率
• 5、主观因素: 消费心理和消费观念
深入理解和全面把握影响消费水平的因素: (1)客观因素: 经济发展水平、居民收入和物价水平;产品的数 量和质量、家庭人口数量和结构、消费环境、 (2)主观因素: 国家政策、社会保障制度;消费心理和消费观念。
如何提高人民的消费水平?
• 1)要大力发展生产力,保持经济稳定增长。 • 2)增加城乡居民收入,提高城乡居民的生活
超前消费也叫过度消费,是指超出自己的经济承 受能力的消费。这种消费行为缺乏理智,具有盲 目性,容易助长攀比之风和浪费现象,于己于国 是不利的。
滞后消费也叫抑制消费,是指远远低于自己经济 承受能力的消费。滞后消费会过于节俭,不利于 自己生活水平的提高,不利于推动社会生产规模 扩大。
考点5、 消费行为
〖发特的别消提费 示〗盲合目理性 区分济 态几度良:性种发具展体消,问费对题具个心体人理生分活析:,不利盲从目众从众心不可取

政治必修一第一单元第三课《多彩的消费》

政治必修一第一单元第三课《多彩的消费》


保护自然、万物共存
(Reduce) (Reevaluate) (Reuse) (Recycle)
(Rescue)
符合 人的健康 环境和保护
原则三: 标准的消费行为的总称
保护环境 主旨 保护消费者健康 、
绿色消费
节约资源
核心 可持续消费。
原则4
艰苦奋斗 勤俭节约
量入为出,适度消费

理 避免盲从,理性消费 智
贷款 消费
花明天的钱 圆今天的梦
生活中很多
大宗商品 或服务
同时转移
逐渐转移 (按时还贷)
租赁 消费 短期租用
暂时使用 所有权不变 的商品 暂时的使用权
三、消费结构
食物支出金额
恩格尔系数 = ───── х100% 总支出金额
恩格尔系数的意义:
减小表明人们生活水平提高,消费结 构改善;系数大表明消费结构层次低,系数小 表明消费结构层次高.
的 消 保护环境,绿色消费


勤俭节约,艰苦奋斗

从众心理引发的消费
立 正
消费心理面面观
求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费


求实心理引发的消费

量入为出 适度消费
费 观
做理智的消费者
避免盲从 理性消费
(重点)
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
要求:在自己的经济承受能力之内 进行消费
A、度的决定 (国家的经济 发展水平和家庭收入水平)
B、既不超前也不滞后
原则二 避免盲从,理性消费
避免跟风随大流

有 主
避免情绪化消费

避免只重物质忽视精神的消费

第1单元第3课多彩的消费高中政治必修1ppt课件

第1单元第3课多彩的消费高中政治必修1ppt课件

考点一 [007] 影响消费水平的因素 1.影响消费水平的因素很多,经济发展水平是根本因 素,居民收入是主要因素。 2.全面理解居民收入对消费的影响,应从微观(当前收 入、未来收入预期)和宏观(居民收入差距)两个层面来把握。 (1)收入是消费的基础和前提,居民消费水平取决于当前 的收入。因此,要提高居民生活水平,必须保持经济的稳定 增长,增加居民收入。
【解析】 收入是消费的基础和前提,我国高档商品的 消费快速增长的根本原因是经济发展带来的消费者可支配收入 的大幅增加,故选C。
【答案】 C
6.(2019·重庆)有消费者说,我只喜欢购买明星代言的产 品;有企业认为,通过广告遍撒鱼饵,有“鱼”上钩,企业 就赚钱了。这说明( )
A.消费者不能盲从广告 B.广告是企业成功的关键 C.明星代言可提升企业诚信度 D.代言明星的声誉决定产品的声誉 【解析】 提高自主创新能力、形成自己竞争优势是企 业成功的关键,B说法错误;企业诚信和企业产品声誉要靠企 业自身努力,积极承担社会责任,C、D两项说法皆不当。 【答案】 A
A.当前的收入水平
B.物价水平
C.未来收入预期
D.居民之间的收入差距
【解析】 社会保障制度完善,有利于解决人们消费的
后顾之忧,这说明人们的消费受到未来收入预期的影响。
【答案】 C
3.“点菜师”,作为针对顾客的年龄、性别、体质提供 个性化科学配餐服务的专业人士,既帮助人们少花了钱,又 使膳食更加健康合理。“点菜师”行业的兴起说明( )
(2)居民消费水平受未来收入预期的影响。因此,要提高 居民生活水平,必须健全社会保障制度,提高居民收入预 期。
(3)社会总体消费水平的高低也与人们收入差距的大小有 密切的联系。提高居民生活水平,必须完善收入分配制度, 实现社会收入分配公平。

高考政治一轮复习 第一单元 第三课 多彩的消费课件 新人教版必修1

高考政治一轮复习 第一单元 第三课 多彩的消费课件 新人教版必修1

(2011·广东卷)2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)
同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下,不考
虑其他因素,消费者理性的应对措施是( A )
A.增加现期消费
B.提前归还债务
C.持有债券
D.增加储蓄
居民的通货膨胀预期日益强烈即未来物价会上涨,那就会 “增加现期消费”,故选A项。在通货膨胀预期日益强烈的情况 下,增加储蓄或者持有债券只能导致居民的钱更不值钱。由于通 货膨胀,欠的钱越来越贬值,所以,不必现在提前归还债务。
2.影响消费水平的因素: 消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民收入。
(1)收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人 们当前可支配收入越多,消费量就越大。
(2)居民消费水平不仅取决于当前可支配收入,而且受未来收 入预期的影响。
(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关 系。人们收入差距过大,总体消费水平会降低。反之,收入差距缩 小,会使总体消费水平提高。
1.按照消费对象划分:有形商品消费和劳务(无形商品)消 费。
2.按照交易方式划分: (1)钱货两清的消费。使用范围是大部分商品;特点是商品的 所有权和使用权发生转移。 (2)贷款消费(按揭消费)。使用范围是住房、轿车等大件耐 用消费品。①对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太 多积蓄的年轻人较适合。②特点是消费品的所有权和使用权没有发 生完全转移,随着还贷的继续,其所有权和使用权慢慢彻底转移到 消费者手中。
第三课 多彩的消费
1.影响消费的因素 2.消费类型 3.消费结构 4.消费心理 5.消费行为
1.提高消费水平的原因: (1)消费是拉动经济增长的重要因素,提高消费水平有利于促 进经济增长,有利于转变经济发展方式,使经济发展由主要依靠投 资和出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 (2)消费能促进生产的发展。 (3)有利于提高人民的生活水平。

新高考政治一轮复习课件:第一单元生活与消费3第三课多彩的消费

新高考政治一轮复习课件:第一单元生活与消费3第三课多彩的消费

3.“河狸族”是指当下与河狸有某种共同特点的网购人群。他们能慧眼识珠地货比三
家,坚持“无优惠,不网购”的消费主张,同时又不会被红包、五折、大促销等字眼
轻易蒙骗。“河狸族”的消费行为
()
①是从众心理引发的消费
②是求实心理主导的消费
③体现了勤俭节约、绿色消费的原则
④体现了避免盲从、理性消费的原则
A.①② B.②③ C.②④
1.(2020·1 月浙江选考)从众消费是否可取,不能一概而论。( T )
2.随着互联网金融的火热,大学生借助“校园网贷”进行消费的方式悄然“走红”。
但一段时间以来,“校园网贷”引发的借贷纠纷甚至债务悲剧也不时见诸媒体。这警示
我们
()
A.要反对追求与众不同、标新立异的消费
B.要避免贷款消费
C.要避免只重物质消费忽视精神消费倾向
D.③④
解析:选 C。题意强调“河狸族”的求实和理性,②④符合题意。 ①③与题意无关,
不选。
4.近年来,浙江走上了绿色发展、生态富民、科学跨越的路子,绿色消费成为风尚。
绿色消费的核心是 A.保护消费者健康 C.可持续性消费
B.节约资源 D.减少污染
()
解析:选 C。本题考查基础知识。结合所学可知,绿色消费的核心是可持续性消费,C
■知识拓展 因素 生产
收入
全面理解影响消费的因素及提高消费水平的措施
关系
措施
生产决定消费
最根本的是大力解放和发展生产力,提高 我国经济发展水平
收入是消 费的基础
和前提
当前可支 配收入
未来收入 预期
收入差距
保持经济稳定增长,不断增加居民收入
搞好就业,健全社会保障制度,减少人们 的后顾之忧 统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距, 维护社会公平
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