第5课中古欧洲社会
第5课中古欧洲社会
拓展延伸
西欧封建社会和中国封建社会有什么不同？ （1）西欧封建社会长期处于分裂状态；而 中国封建社会长期处于统一状态，分裂是 暂时的。 （2）在西欧封建社会，神权大于王权；在 中国封建社会，皇权高于一切。 （3）西欧进入封建社会比中国进入封建社 会（公元前475年）晚约1000年。
二、西欧城市的重新兴起
作用
特点
封建主和附庸之间，逐级保护和负责 （从属关系）
阅读下图并回答问题：
A、左图是对何地何种
制度的形象概括？ 答：是对西欧封建等级 制度的概括。 B、左图形象地说明了 这一制度的哪些主要 特点？
答：领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠领主.国王、 封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从 的金字塔般的封建等级制度。
思想文化方面：市民阶级形成一种新的世俗
生活观念，为文艺复兴和宗教改革运动奠定了 基础。
为资本主义的兴起准备了条件
P31男孩说得更有道理。
虽然宋代的城市规模大得多，热闹得 多，也有市民阶级。但是在西欧城市重新 兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形 成了市民阶层而且还进一步分化出了手工 业者和商人、银行家等等。 富裕的商人和银行家发展成早期资产 阶级，他们的出现为资产阶级的产生备了 条件。
拜占廷帝国灭亡的启示:
开放宽容 保守狭隘 文明繁荣 文明衰落
必须坚持改革开放
试一试，你肯定能行！
1、 欧洲封建社会时期最大的封建主是（ C） A．国王 B．贵族 C．教会 D．商人 2、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”从这句 话 中，你能得到的信息是（ ） D A.有条件的向贵族进行土地分封 B.欧洲封建领主之间没有等级差别 C.是查理•马特改革的目的 D.每个领主只可以管辖自己的附庸
第5课中古欧洲社会课件人教版
第5课中古欧洲社会课件一、中古欧洲社会概述中古欧洲是指从公元5世纪至15世纪的欧洲历史时期，同时也是欧洲中世纪的时期。
在这个时期，欧洲社会发生了许多重要的变化和发展。
中古欧洲社会是农耕社会为主导，封建主义和天主教教会的影响也非常显著。
二、农耕社会的特点中古欧洲社会以农业为主要经济活动。
在这个时期，农业是欧洲人民的主要生活方式和经济基础。
农耕社会的特点包括：1.农业生产：农耕社会以种植和畜牧为主要的农业生产方式。
农民在耕地上种植作物，同时也饲养家畜来获取食物和其他农产品。
2.村庄组织：农耕社会中，人们主要居住在村庄中，通过合作来组织劳动，共同经营土地。
村庄是农民社会和文化交流的中心。
3.农民的地位：农民在中古欧洲社会中占据重要地位，他们是社会的基础和经济支柱。
农民在社会中享有一定的权利和义务，同时也受到封建领主的控制和剥削。
三、封建主义的兴起封建主义是中古欧洲社会的一大特点，它是一种基于领主与农民之间的地主-佃农关系的社会组织形式。
封建主义的特点包括：1.封建体系：封建主义建立了严格的封建体系，领主拥有土地和政治权力，而农民则以佃农身份依附于领主。
农民为领主提供劳动力和农产品，领主则保护农民并提供土地给他们耕种。
2.封建领主：封建领主是封建体系中的核心，他们是土地的主人，掌握着政治和经济权力。
封建领主通过对农民的剥削和控制来维持自己的地位。
3.依附关系：在封建社会中，农民与领主之间建立了一种依附关系。
农民依附于领主，为领主提供农产品和劳动力，而领主则保护农民，并提供土地和其他生活所需。
四、天主教教会的影响在中古欧洲社会中，天主教教会起到了非常重要的作用，对社会和文化具有深远的影响。
天主教教会的影响主要体现在以下方面：1.统治权力：天主教教会在中古欧洲社会中拥有巨大的统治权力。
教会控制着大部分的财富和土地，并且对社会和政治事务发挥着重要作用。
教会的高层担任着世俗权力的职务，对统治进行控制和影响。
2.文化传播：天主教教会是中世纪欧洲文化的主要传播者和保护者。
第5课中古欧洲社会
第5课中古欧洲社会【教学目标】1、了解和掌握西欧封建社会的等级制度等基本史实。
2、通过分析西欧封建社会有什么特点等问题，学生提高了分析问题的能力。
3、认识奴隶社会被封建社会取代是人类的进步。
【重点与难点】重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。
难点：罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市的重新兴起及其意义；拜占廷帝国的灭亡的原因。
【教学流程】问题导入：1、引导学生回忆罗马历史发展的线索。
2、师指出:5世纪西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，封建制度逐渐确立和发展。
组织新授：一、等级森严的西欧封建社会1、引导学生阅读探究，并作标识。
476年西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是––––––。
后来，在法兰克王国的基础上，建立了———、———，———等国。
欧洲的封建制度不断发展起来。
2、说一说，查理•马特采邑改革的主要内容及影响。
3、结合“西欧封建等级制度示意图“，说一说西欧等级制度的特点。
（我的附庸的附庸，不是我的附庸）4、谈谈:罗马教廷在西欧封建社会中的地位和作用。
学生回答后指出，在整个中古时期，教皇和教会，不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切。
二、西欧城市的重新兴起1、阅读课文探究：①西欧城市重新兴起的时间和著名城市。
②了解随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。
2、说一说，西欧城市重新兴起的意义。
投影：图片《欧洲封建社会城市一角》《清明上河图》，然后回答P31动脑筋。
三、拜占庭帝国的灭亡1．师指出东罗马帝国又称拜占庭帝国。
2．结合：“圣索菲亚大教堂”的图，让学生欣赏和感受拜占庭帝国的辉煌。
3．说一说，拜占庭帝国是如何一步步走向灭亡的。
4．议一议，拜占庭帝国灭亡的原因是什么？它给我们的启示是什么？（开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱）【课堂小结】西罗马帝国在公元5世纪灭亡之后，世界历史进入中古时期，在中古欧洲社会，西欧封建等级制度，城市的产生与基督教的发展对后世影响极大，而作为古代西方文明的继承者—拜占庭帝国的衰弱，则给我们深刻的启示。
第五课：中古欧洲社会(1)
公元4到6世纪，一批又一批的日耳曼人（也有斯拉夫人、 匈奴人等）向罗马帝国境内迁移，史称民族大迁徙。民族大迁 徙时日耳曼人在法国、意大利、非洲北部、西班牙和不列颠建 立了许多短促的王国。这些王国都是昙花一现的现象。在他们 新的家乡他们与过去的当地人混合。
486年，法兰克王克洛维率军大败罗马军队于苏瓦松，占领 高卢大部分地区，建立了墨洛温王朝，以巴黎为首都，当地的 高卢-罗马贵族、罗马教会、隶农、奴隶与散居的自由农民依然 存在，与法兰克人逐渐融合。751年，宫相丕平（矮子）篡夺王 位，墨洛温王朝灭亡。丕平之子查理在位时更大规模向外扩张， 公元800年查理加冕称帝，成为查理曼帝国。843年内部分裂为 三部分，即后来法国、德国和意大利的雏形。
①领主和附庸之间的关系以土地为纽带。
②通过层层分封，形成森严等级。 ③各阶层间各有其责任和义务。 ④领主无法直接管辖其附庸的附庸。 ⑤附庸只对自己直接隶属的领主尽义务。
（五） 、西欧封建制度的精神支柱
1.基督教的诞生
2. 罗马教廷在中世纪的地位
①政治上：教权凌驾于王权之上。
②经济上：教皇和教会是最大的土地所有者。
义：采邑制这
什么是封建采邑制
最初是查理.马特在担任法兰克王国宫 相时（735年左右）实施的，将土地及当地 农民一起作为采邑制分封给有功劳的人， 以服骑兵役为条件，供终身享用，但是不 能世袭。到了查理.马特的儿子时，把大部 分土地当作采邑制分封给臣下，查理大帝 也把通过战争夺来的土地分封给有功将领， 这样使得采邑制遍及全国。英国则从威廉 一世开始也实行采邑制，规定每个骑士采 邑供养一名骑士，为国王服役。此后，国 王下面的大封建主也把自己的土地作为采 邑分封给下属，而这些下属又把自己的土 地作为采邑分封给自己的下属，从而形成 了一个以土地为纽带的领主与下属之间的 关系，这样领主既要负起保护下属土地的 责任，而下属也有义务效劳，为领主作战。
人教版九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》西欧城市重新兴起的背景、时间、方式和意义
考点：西欧城市重新兴起的背景、表现和意义1.西欧城市重新兴起的背景：西罗马帝国灭亡后，西欧的城市衰落了。
2.西欧城市重新兴起的表现：10世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市。
意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。
3.西欧城市争取自治的斗争：背景：随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。
西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。
随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。
十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。
方式：有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得了自治权，如琅城市民争取自治权的斗争是典型的例子。
4.西欧城市重新兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。
他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
5.西欧重新兴起的城市比同时期中国城市先进性的表现：（拓展点）中国尽管经济发达，但只是原地踏步走，在已经腐朽的封建关系中循环往复。
而西欧城市的繁荣和工商业的发展，瓦解了封建经济。
城市居民中分化出手工业者、商人和银行家等，其中一部分人成为早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起创造了条件。
易错微析对西欧城市重新兴起原因的理解易错。
生产力的提高和工商业的发展促使了西欧城市的重新兴起。
例题1西欧城市重新兴起的意义在于（）A.推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建势力得到空前的加强B.封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心答案：C解析：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件，故选C项。
例题2公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是（）A.农业和手工业的发展B.铁质农具的使用C.封建城堡的修建D.交通事业的发展答案：A解析：本题考查学生对10世纪西欧城市重新兴起原因的理解。
原创1：第5课 中古欧洲社会
476年
法 克洛维（创墨洛温王朝） 兰 查理•马特（宫相） 克 矮子丕平（篡位为王，创加洛林王朝） 王 查理大帝（创法兰克帝国,又称查理曼帝国） 国 世 系
查理·马特改革
时间：8世纪前期
内容：变以往无条件赏赐贵族土地的做法，为有条件的土地分封。得到土 地的人必须为封主服兵役。
启示：开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘使文明衰落。
谢谢观看！
变化：9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地
影响：在封建贵族内部，形成严格的等级制度 建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系
特点：我的附庸的附庸，不是我的附庸
采邑 【 cài yì】：古代国君封赐给卿大夫作为世禄的田邑。也叫“采地”、
“封地”、“食邑”。封建社会君主赏赐给亲信、贵族、臣属的土地，包括土 地上的农民。受到这种赏赐的人必须效忠君主，并承担进贡和在战时提供兵员 的义务；对采邑中的百姓有管辖权，并课征租税。初为终身占有，后变为世袭。 中国盛行于周朝，西欧于中世纪实行。采邑改革后，骑兵逐渐代替步兵，奠定 西欧骑士制度的基础。
西 政治 封ห้องสมุดไป่ตู้ 形成：查理·马特改革
欧
等级 特点：等级森严“我的附庸的附
封
制度 庸，不是我的附庸”
建 社
思想
基督教会的控制──神权至上
中 会 经济 10世纪西欧城市的重新兴起
古 时间 395～1453年
欧 洲 社
拜 占 廷
兴起
地跨欧、亚、非三洲；继承古希腊、罗马 文化
会 帝 都城 君士坦丁堡（圣索非亚大教堂）
（为资本主义的兴起准备了条件。）
动脑筋
男生说：我国宋代的城市比欧洲同时期城市规模大的多，热闹得多， 市民阶层也庞大得多，所以更为先进。
初中三年级历史上册第5课
西欧封建社会：教权大于王权 西欧封建社会：教权大于王权 大于
材料：德皇亨利四世召开宗教会议， 材料：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教 亨利四世召开宗教会议 教皇随即宣布开除亨利四世教籍， 皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德 国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕， 国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕， 他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天， 他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得 进见。 进见。
查 理 马 特 改 革 .
2、查理.马特改革: 查理.马特改革: 土地分封 (1)内容：地贵族实行有条件的_____, 1)内容 地贵族实行有条件的_____, 内容： 为封主服兵役 得到封地的人必须_____ 得到封地的人必须_____ （2）影响：在封建贵族内剖开成了严格的 影响： _____ 等级制度
Байду номын сангаас
D） 4．西欧城市取得自治权的方式主要有（ ．西欧城市取得自治权的方式主要有（
• 3．西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新 ．西欧中世纪时期， 而被作为“异端” 从而受到宗教审判， 而被作为“异端”，从而受到宗教审判，这种现 象实际上体现的是（ ） 象实际上体现的是（ C • Ａ．罗马教会占有全西欧的三分之一的土地 Ａ．罗马教会占有全西欧的三分之一的土地 • Ｂ．罗马教皇的权力凌驾一切 Ｂ．罗马教皇的权力凌驾一切 • Ｃ．在中世纪的精神领域，神权凌驾一切 Ｃ．在中世纪的精神领域 在中世纪的精神领域， • Ｄ．西欧等级制度的森严 Ｄ．西欧等级制度的森严 • • ①选举 ②用金钱赎买 ③和封建主进行谈判 ④ 通过武力斗争 • A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ ． ． ． ．
天文学家布鲁诺被教会判处火刑
作为手 工业和商业 中心的城市 中心的城市 如同“ 如同“中世 纪的花朵” 纪的花朵” 到处开放。 到处开放。
第5课中古欧洲社会
2）该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？
3）请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。
集体研讨
授课教师
邓文静
课型
新授课
授课时间
课题
第5课中古欧洲社会
教
学
目
标
1、知识与能力：以查理·马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建社会森严的等级制度的特点以及基督教在西欧社会的影响。2、过程与方法：认识西欧城市重新兴起的意义以及对比中西封建制度、城市的异同，学会用比较的方法来认识历史问题。3情感态度与价值观：拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。坚定走改革开放之路，树立开拓创新的信念。
重
点
难
点
1、重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。
2、难点：罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市重新兴起的意义；拜占廷帝国灭亡的原因
板
书
设
计
1、西欧封建等级制和基督教
中古欧洲社会2、西欧城市的重新兴起
3、拜占庭帝国
教
学
后
记
教师进一步指出：除了刚才同学们总结的以外，拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素、依然陶醉于已有的辉煌成就、更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，也是帝国衰落的重要因素。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在1453年拜占廷帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中。
4、西欧城市重新兴起的时间和著名城市
5、早期资产阶级由什么人组成？其形成有什么意义
6、拜占庭帝国衰亡的原因是什么？给我们什么样的启示？
第5课 中古欧洲社会
练一练：
1、 西欧封建制度开始确立于（ ） A. 12世纪 B. 9世纪 C. 11世纪 D. 5世纪 2、 5世纪末发展成为西欧一个大的国家是 A、英吉利王国 B、法兰克王国 C、德意志 D、意大利 3、 西欧最大的封建土地所有者（ ） A、贵族 B、封建国王 C、教皇 D、农民
4、 西欧封建等级制度的基础是 A. 分封制 B. 种姓制度 C. 土地制度 D. 世袭制 5、 西欧开始向封建社会过渡比中国晚 A. 约100年 B. 约500年 C. 约1000年 D. 约200年
衰落
启示：开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘使文明衰落。
第5课 中古欧洲社会 中 古 欧 洲 文 明
封建等级制度（政治） 西欧封建 基督教的控制（文化） 等级社会 城市的复兴（经济） 兴起 拜占庭 帝国 地跨欧亚非
灭亡（1453年）
【知识树】
阿拉伯 日本 西欧 拜占庭帝国
亚洲封建社会建立
欧洲封建社会的建立
【答案】D
搏击中考
5．5世纪在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国是 A．日耳曼人 B．斯拉夫 C．阿拉伯人 D．波斯人 6．西欧封建社会的精神支柱是 A．国王 B．教会 C．大封建主 D．佛教 7．对西欧城市说法不正确的是 A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了 B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C．随着工商业的发展，市民阶级形成了 D．西欧城市多为政治中心，规模很大 8．基督教产生的时间是 A．公元前6世纪 B．公元前1世纪 C．1世纪 D．2世纪
梵蒂冈教皇国
阅读下列材料思考在西欧封建社会 时期罗马教会的地位与影响如何？
材料一： 教皇为皇帝加冕 材料二： 卡诺莎雪地求饶 德皇亨利四世召开宗教 会议，宣布废黜教皇。 教皇随即宣布开除亨利 四世教籍，并策动德国 贵族反叛。最后，亨利 四世向教皇请求宽恕， 他赤足披毡在城堡外的 雪地里等候了三天，方 得进见。 (1) 两则材料共同反映了什么问题？
第五课《中古欧洲社会》
《世界历史》上册第五课《中古欧洲社会》一、教学目标：1、通过本课学习，使学生了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。
2、思考探究综合归纳西欧封建等级制度有哪些特点？罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响怎样？西欧市民阶级怎样形成？拜占廷帝国为什么灭亡？西欧市民阶级的形成有什么意义？拜占廷帝国的灭亡给了我们怎样的启示？3、通过本课学习，使学生认识：从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步；中国进入封建社会比西欧早约1 000年，在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。
二、教学重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。
三、教学难点：罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市的重新兴起的意义；拜占廷帝国衰弱的原因。
四、教法：运用启发式和问题目标教学法。
五：学法：创设情境、小组讨论、集体交流、阅读资料、课堂辩论。
六、教学过程：1、【激趣引入、提出问题】：在学习本课具体内容前，引导学生回忆已学过的希腊、罗马历史的主要内容， 5世纪西罗马帝国灭亡，是西欧奴隶社会历史结束的标志。
日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多王国，其中最强大的是法兰克王国。
后来，在法兰克王国的基础上，建立了德意志、法兰西、意大利等国。
欧洲的封建制度不断发展起来。
由此导入新课2、【合作探究、总结规律】：教材以查理·马特改革为例，介绍了西欧封建等级制度哪些特点？（查理·马特的采邑制改革，是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。
领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠，随时去前线作战，这样大大提高了国家的战斗力。
）教师，引导学生直观形象地理解西欧封建等级制度：国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。
但是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。
第5课中古欧洲社会
拜占廷帝国的统治者陶醉于已有的辉煌 成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点 和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世 纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所 淘汰。 启示：开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘使文明衰落。
效忠和提供军队 给予土地和保护
封建主和附庸之间，逐 大封建主 级保护和负责
效忠和服兵役
给予土地和保护
小 封 建 主
服劳役和耕种 提供农耕土地
农奴、自由农民和城镇平民
“我的附庸的附庸， 不是我的附庸。” 西欧封建等级制度的特点：
封建主和附庸之间，逐 级保护和负责
走进骑士的世界
中世纪的德国城堡
一个骑士的成长
材料三
罗马教皇格利哥里一世曾 下令烧掉罗马城巴拉丁小丘 上一所藏书丰富的图书馆。
西欧封建社会洲最大的土地所有者 经济上：
思想上： 是西欧封建制度的精神支柱
导致了西欧的社会经济、文化发展 消极影响： 非常缓慢。
中世纪欧洲的一句谚语： “城市的空气使人自由。”
3、西欧城市重新兴起的意义： 为资本主义的兴起奠定了阶级基础。
动脑筋：
三、拜占庭帝国的灭亡
圣 索 菲 亚 大 教 堂
君士坦丁堡
拜占庭帝国（东罗马帝国）
拜占庭帝国的灭亡 原因：
1.6世纪：四处征讨，财尽民穷。
2.13世纪上半期：曾被西方军队征服。
3.15世纪中期：被奥斯曼土耳其灭亡。
拜占廷帝国由盛转衰最后走向灭亡给了我们哪 些启示 ？
西欧城市的重新兴起
1.时间： 10世纪 2.特点：手工业和商业中心 3.国家：意大利、法国、 英国、德意志
1、法国琅城的市民起义反映了什么？ 随着城市的发展，市民与封建主之 间的阶级冲突日益尖锐。 2、市民阶级中分化出哪些人？从中 逐渐产生了什么新的阶级？ 手工业者、商人、银行家。 早期资产阶级
九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》知识点归纳
九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》
知识点归纳
一、等级森严的欧洲封建社会
1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。
2、查理·马特改革——封君封臣的封建等级制度
内容：8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。
4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
二、西欧城市的重新兴起
1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早
期资产阶级。
他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
三、拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡
1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。
著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。
2、衰落：①帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；②外族入侵；③专制统治激化了国内的阶级矛盾。
3、灭亡：15世纪中期。
君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。
九年级历史上册精品资料第5课 中古欧洲社会
君士坦丁堡的圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
拜占廷帝国
（1）6世纪后四处征讨，财尽民穷。外患不断。 （2）13世纪上半期曾被西方军队征服。 （3）15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。
拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我 们的启示是什么？
拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文 明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸 纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若 干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。在 1453年拜占廷帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土 耳其的扩张之中。由此我们可以看出：开放宽容使文明繁 荣，保守狭隘使文明衰落。
查理· 马特改革
变以往无条件赏赐贵族土地的做法， 主要内容： 为有条件的土地分封。得到土地的人 必须为封主服兵役。 封主与附庸的关系：每一层的上下级之间都是领主与
附庸的关系，都是从属关系。封主要保护附庸，附庸对封 主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征
西 帝 王 西欧封建等级制度的特点： 欧 封建主和附庸之间，逐 封 大封建主 建 级保护和负责，即，“我的 等 附庸的附庸不是我的附庸”。 级 小 封 建 主 示 意 农奴、自由农民和城镇平民 图
教权凌驾王权之上。（结合课本P29页的小字 “丕平献土”的故事）
丕平献土，是发生于中古欧洲，促成教皇国成立 的重要历史事件。 751年，法兰克王国的宫相丕平（Pepin）在罗马 教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。 丕平即位后， 为了酬谢教会相助， 两次出兵意 大利。 公元756年，丕平（Pepin）把他夺到的 意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送 给罗马教皇，史称“丕平献土”。教皇以上帝的 名义为他加冕，这种做法加强了国王和教会的联 系，使教权凌驾于王权之上，奠定了教皇国的基 础。到十二十三世纪，教皇国的势力鼎盛一时。
人教版 历史九年级上册 第5课 第5课中古欧洲社会
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认识到封建社会代替奴隶社会，是社会发展的必然规律；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。
二、课程标准1.以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
2.知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
3.知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。
三、教学目标通过本课学习，使学生了解西欧封建社会的等级制，基督教在西欧社会的影响，西欧城市的重新兴起，拜占廷帝国的灭亡等史实。
通过引导学生思考：“西欧封建社会有什么特点？”和“拜占廷帝国曾以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时世界上巍然屹立，但后来却衰亡了？”等问题，培养学生全面客观评价历史问题的能力。
通过本课学习，使学生认识：从西欧主要封建国家形成和发展的历史，认识到封建社会代替奴隶社会，是社会发展的必然规律。
；拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰弱。
四、教学重点、难点重点：西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位；西欧城市兴起的历史意义；拜占廷帝国的灭亡。
难点：罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响；西欧城市的重新兴起的意义；拜占廷帝国衰弱的原因。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课教师：欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？学生：古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。
教师：这说明不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。
476年西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会历史结束，西欧的封建制度逐渐形成和发展起来。
人教版九年级历史上册第5课《中古欧洲社会》查理马特改革的背景、内容和影响
考点：查理马特改革的背景、内容和影响1.查理·马特改革的背景：5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国，法兰克王国不断扩张，统治了欧洲中西部大片领土，其封建制度不断发展起来。
2.查理·马特改革时间：8世纪前期改革者：法兰克王国的宫相查理·马特内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
得到封地的人必须为封主服兵役。
9世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地。
影响：在封建贵族内部形成严格的等级制度。
在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。
易错微析对西欧封建等级制度特点的理解易错。
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”即指我的附庸的附庸并不服从我的指令，我只能命令我的附庸而不能命令我的附庸的附庸。
这是当时封建等级关系的真实写照。
例题1 对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）A.大小封建主都是帝王的直接附庸B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系D.各阶层之间没有严格的等级限制答案：C解析：本题考查学生对西欧封建等级制的理解。
在西欧封建社会中“我的附庸的附庸不是我的附庸”。
由图可知，小封建主是大封建主的附庸，大封建主是帝王的附庸，故小封建主不是帝王的附庸，不需要对帝王效忠，A、B两项错误。
西欧封建等级制中有严格的等级限制，故D项错误。
大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系，故选C。
例题2 西欧封建等级制度形成的基础是（）A.罗马共和国的建立B.罗马帝国的扩张C.亚历山大东征D.查理•马特改革答案：D解析：查理·马特改革在西欧封建社会内部形成严格的等级制度，故选D。
1.5世纪，在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最强大的是（）A.亚历山大帝国B.法兰克王国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国2.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于（）A.查里马特改革之前B.查里马特改革之后C.大化改新以前D.大化改新以后3.“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。
九上第五课中古欧洲社会
• ②东罗马帝国继承和保存了希腊罗马文明，位于亚欧两洲交界 处的优越位置使它兴盛．但统治者无视西欧文明新因素，更不 屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，拜占廷认为，他们的 职责在于保存祖先的遗产而不在于创新．这种封闭保守的心态 持续了若干世纪之后，拜占廷文明终于被历史的大潮所淘 汰．最后盛极一时的拜占廷帝国湮灭于奥斯曼土耳其扩张之 中．
拜占廷帝国昔日的荣光
地跨欧亚两洲的历史名城——伊斯坦布尔遗迹
圣索非亚大教堂
拜占庭帝国灭亡的过程
（1）6世纪后四处征讨，财尽民穷，外患不断。 （2）13世纪上半期曾被西方军队征服。 （3）15世纪中期，被奥斯曼土耳其灭亡。
发展状况 兴盛 衰落
启示：原开放因宽容使文明繁荣， 优越地理保位守置狭，隘商使业贸文易明发衰达落， 。
马帝国在476年灭亡，在西罗马灭亡以一千多年后，东罗马帝
国在1453年被奥斯曼土耳其灭亡，故答案为B。
• 对西欧封建社会的说法不正确的是
• A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年
• B.西欧封建主重视教育、文化发达
• C.西欧封建社会存在严格的封建等级制
• D.在精神、文化领域神权高于一切
• 476年（5世纪），西罗马帝国灭亡后，西欧奴隶制结束。日耳 曼人在它的废墟上建立起强大的法兰克王国，在不断的扩张中， 封建制度逐步发展起来。8世纪前期，查理·马特任宫相时进 行改革，查理把分封给贵族、骑士、教会的土地称为采邑；领 地不能世袭，死后归还国家；受封采邑者要为国王服兵役。采 邑制的实行，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣 属关系，加速了封建等级制度的形成。
第5课 中古欧洲社会1PPT课件
封主与附庸的关系：每一层的上 下级之间都是领主与附庸的关系，都 是从属关系。封主要保护附庸，附庸 对封主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗 时应召出征。
西
帝王
欧 效忠和提供军队
给予土地和保护
封
大封建主
建
等 效忠和服兵役
给予土地和保护
级
小 封 建主
示
意 服劳役和耕种
提供农耕土地
图
农奴、自由农民和城镇平民
1929年教皇与意大利签订条约，成为独立国家。
教会的黑暗统治
教会的黑暗统治
政治上：
罗马教皇有权废立国王
影响：被教示会众的的“统异端治”，严重阻碍了经西济欧上社会：的进步。
乔尔丹诺·布鲁诺
Giordano Bruno 1548～1600.2.17 丰富哥白尼日心说 提出宇宙无限思想 后烧死在火刑柱上
法国琅城起义
• 12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主 教和国王买回了城市的自治权
• 主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治 琅城。
• 1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公 社”，杀死主教。国王派军队镇压，琅城居民 坚持斗争。
• 1128年路易六世被迫同意琅城实行自治。
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
第5课 中古欧洲社会
人教版 九年级上册
课文梳理
一、等级森严的西欧封建社会
• 法兰克王国的建立 • 西欧封建等级制度 • 罗马教廷在西欧封建社会中的地
位和影响
公元前510年 罗马共和国建立
公元前3世纪 统一意大利半岛
公元前8世纪 台伯河畔出现罗马城
屋大维
公元前2世纪末 称霸地中海
× 公元476年
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罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响
在整个中古时期，教皇和 教会不仅是西欧最大的土地所 有者（欧洲最大的封建主）， 还是西欧封建制度的精神支柱。 在精神和文化领域，神权凌驾 一切。
当今实体面积最小、但在精神世界影响最大的国家
基督教的性质
穷人
统治者
反富人和统 治者的宗教
（进步性）
成为统治 人民的工具
君士坦丁堡就是现在的土耳其城市伊斯坦布尔。它曾是世界上最 大最富裕的城市，曾是拜占庭帝国和后来土耳其帝国的中心。君士 坦丁堡的艺术和文化教育在当时的学校和教堂相当兴盛。
圣索非亚大教堂
拜占庭帝国
垄断的天堂、特权的天堂、家 长式的天堂。
皇族和政府要员都穿上与黄金等 价的丝绸服装…… “全世界船只云集的市场”
动脑筋： 1、法国琅城的市民起义反映了什么？
随着城市的发展，市民与封建 主之间的阶级冲突日益尖锐。
2、市民里主要有哪些人？从中逐渐产 生了哪一种新的阶级？
手工业者、商人、银行家； 早期资产阶级
动脑筋：P31。
男生的说法更有道理。虽然宋代的城市 比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多， 也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工 商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶 级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、 银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期 资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准 备了条件。
西欧城市的重新兴起
10世纪，作为手工业和商业中心的城市 开始在西欧出现。11世纪，普遍兴起。正如 恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处 开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、
热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，
英国的伦敦等。
10世纪西欧开始出现的作为手工业和商业中心的城市：
意大利——威尼斯 英 国——牛 津、曼彻斯特 法 国——琅城
“我的附庸的附庸， 不是我的附庸。”
西欧封建等级制度的特点： 封建主和附庸之间， 逐级保护和负责
封主与附庸的关系： 每一层的上下级之间都是领 主与附庸的关系，都是主从关 系。封主要保护附庸，附庸对 封主要宣誓效忠，交纳贡物， 打仗时应召出征。
基 督 教 的 诞 生
由于门徒犹大告密，罗马帝国驻犹太的 总督彼拉多将耶稣逮捕。耶稣受尽打骂侮辱， 最后被钉在十字架上而死。
西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王 把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小 封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建 立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但 是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括 更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王是 最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至 无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。
启示：开放宽容使文明繁荣， 保守狭隘使文明衰落。
Thanks
（局限性）
自学指导二 西欧城市的复兴和拜占庭帝国的灭亡
1、西欧城市的重新兴起：政治：城 市市民争取 ，最典型的是 市 民。影响： 阶级形成；早期 的 出现；为 的兴起准备 了条件。 2、拜占庭帝国的灭亡：原因：穷兵 黩武， ，国库空虚， 。时 间： 世纪中期；标志：君士坦 丁堡帝国被 攻陷。时长： 年。
达芬奇<<最 后的晚餐>>
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗马帝国国教 基督教会在西欧长期的动乱中扩张势 力和影响
“丕平献土”后，加强了国王和教会 的联系，使教权凌驾于王权之上。
丕平献土
基督教会的膨胀
材料一
教会的地产散布在各地。巴 黎一个修道院的地产分散在许多地 方，其中一处就占地1000多公顷。 这个修道院每年征发劳役15万个 劳动日，收缴大量实物，仅母鸡就 有5000多只，鸡蛋3万多个。
基督教诞生 于1世纪，创 始人是耶稣， 起初，基督教 信徒组成很多 小宗教团体， 后来这些小团 体逐渐形成统 一的基督教会。
耶稣降生
基督教会后来确定耶稣出生日期是 12月25日 这一天就定为“圣诞节”。 现在世界通行的公元纪年，就是以 传说中的“耶稣”出生的那一年算起的。 据说耶稣为拯救人类，带领12个门徒， 四处游说，触怒了统治者。犹太贵族勾 结罗马总督把他钉在了十字架上，他的 门徒一个叫犹大的出卖了他。犹大坐在 第13个座位上，因此西方把13看做不真 诚和晦气的象征。
材料二
卡诺莎雪地求饶
在中世纪的西欧， 罗马教皇变 成了一个太上皇。就连国王、皇帝也 怕它三分。亨利皇帝屈膝脱帽，身着 麻衣，在大雪纷飞的冬天，在教皇出 行时住下的卡诺莎城堡外跪地求饶。 一直在雪地上跪了三天三夜，教皇才 开门相迎。
材料三 罗马教皇 格利哥里一 世曾下令烧 掉罗马城巴 拉丁小丘上 一所藏书丰 富的图书馆。
第5 课 中古欧洲社会
授课人 冯海龙
自学指导一 等级森严的西欧封建社会 1、法兰克王国的建立：时间： 世 纪 帝国灭亡后；建立民族： 人。 2、查理.马特改革：时间： 世纪前 期；内容:改变以前无条件赏赐 的做 法，实行有条件的 ，得到土地的人 必须为封主 。影响：这次改革在 封建内部形成了 ，在各封建主之 下 生活在最底层。 3、罗马教廷的特点： 政治：有 的 权利。经济：占有大量的 ，是西欧 最大的 所有者。思想：是西欧封 建制度的 。
德意志 法兰克王国—— 意大利 法兰西 英吉利王国
5世纪末克洛维建立法兰克王国（Frankish Kingdom）
—— 法 兰 克 王 国 第 一 代 国 王
克 洛 维
查理·马特改革 也称采邑改革
8世纪前期 主要内容： 改变以往无条件赏赐 贵族土地的做法，实行有 条件的土地分封。得到土 地的人必须为封主服兵役。
时 间： 影 响：
这次改革在封建 内部形成了严格的等级制 度，在各封建主之下，农 奴等生活在最底层。
帝 王
效忠和提供军队
封 建 大封建主 “ 给予土地和保护 金 效忠和服兵役 字 小 封 建 主 塔 ”
服劳役和耕种
提供农耕土地
给予土地和保护
农奴、自由农民和城镇平民
如何理解西欧封建社会流行的一条常 规“我的附庸的附庸，不是我的附庸”？
拜占庭帝国灭亡的过程
（1）6世纪后四处征讨，财尽民穷， 外患不断。
（2）13世纪上半期曾被西方军队征 服。 （3）15世纪中期，被奥斯曼土耳其 灭亡。
合作探究
拜占廷帝国由盛转衰最后走向灭亡的原因？ 给了我们哪些启示 ？
原因：拜占廷帝国的统治者无视西欧城
市出现之后悄然兴起的文明因素，依然 陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习 和吸纳其他文明的优点和长处。这种封 闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜 占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。