勾股定理专项练习
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勾股定理专项练习
1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()
A.三内角之比为1∶2∶3
B.三边长的平方之比为1∶2∶3
C.三边长之比为3∶4∶5
D.三内角之比为3∶4∶5
2.下列各数组中,不能作为直角三角形三边长的是()
A.9,12,15
B.7,24,25
C.6,8,10
D.3,5,7
3.将直角三角形的各边都缩小或扩大同样的倍数后,得到的三角形()
A.可能是锐角三角形
B.不可能是直角三角形
C.仍然是直角三角形
D.可能是钝角三角形
4、在测量旗杆的方案中,若旗杆高为21m,目测点到杆的距离为15m,则目测点到杆顶的距离为(设目高为1m)()
A.20m
B.25m
C.30m
D.35m
5.一等腰三角形底边长为10cm,腰长为13cm,则腰上的高为()
A.12cm
B.
C.
D.
6.如图,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是_________.
7.直角三角形两条直角边的长分别为5、12,则斜边上的高为________.
8已知甲往东走了4km,乙往南走了3km,这时甲、乙两人相距________.
9.一个长方形的长为12cm,对角线长为13cm,则该长方形的周长为________.
10.以直角三角形的三边为边向形外作正方形P、Q、K,若SP=4,SQ=9,则Sk=________
11.如图1所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的长为10cm,∠D=120°,
则该零件另一腰AB的长是________cm(结果不取近似值).
图1图2图3
12.如图2,以Rt△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,则AB的长为_________.
1AD,13、.如图3,已知正方形ABCD的边长为4,E为AB中点,F为AD上的一点,且AF=
4
试判断△EFC的形状.
14、.已知:△ABC中,AB=10,BC=9,AC=17.求BC边上的高.
15.一个零件的形状如图4,按规定这个零件中∠A与∠BDC都应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸:AD=4,AB=3,BD=5,DC=12,BC=13,这个零件符合要求吗?
图4
16.已知△ABC的三边分别为k2-1,2k,k2+1(k>1),求证:△ABC是直角三角形.
17.如图6所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为A(3,1),B(2,4),△OAB是
直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论.
图6
18.已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.
19.已知:如图7,四边形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.
求:四边形ABCD的面积.
图7
参考答案
一、基础·巩固
1.思路分析:判断一个三角形是否是直角三角形有以下方法:①有一个角是直角或两锐角互余;②两边的平方和等于第三边的平方;③一边的中线等于这条边的一半.
由A 得有一个角是直角;B 、C 满足勾股定理的逆定理,所以应选D.
2.解:过D 点作DE ∥AB 交BC 于E,则△DEC 是直角三角形.四边形ABED 是矩形,∴AB=DE.∵∠D=120°,∴∠CDE=30°.又∵在直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,∴CE=5cm.
根据勾股定理的逆定理得,DE=3551022=-cm.∴AB=3551022=-cm.
3.思路分析:因为△ABC 是Rt △,所以BC 2+AC 2=AB 2,即S 1+S 2=S 3,所以S 3=12,因为S 3=AB 2,所以AB=32123==S .
4.思路分析:分别计算EF 、CE 、CF 的长度,再利用勾股定理的逆定理判断即可.
解:∵E 为AB 中点,∴BE=2.∴CE 2=BE 2+BC 2=22+42=20.
同理可求得,EF 2=AE 2+AF 2=22+12=5,CF 2=DF 2+CD 2=32+42=25.
∵CE 2+EF 2=CF 2,∴△EFC 是以∠CEF 为直角的直角三角形.
5.思路分析:要检验这个零件是否符合要求,只要判断△ADB 和△DBC 是否为直角三角形即可,这样勾股定理的逆定理就可派上用场了.
解:在△ABD 中,AB 2+AD 2=32+42=9+16=25=BD 2,所以△ABD 为直角三角形,∠A =90°.在△BDC 中,BD 2+DC 2=52+122=25+144=169=132=BC 2.
所以△BDC 是直角三角形,∠CDB =90°.因此这个零件符合要求.
6.思路分析:根据题意,只要判断三边之间的关系符合勾股定理的逆定理即可.
证明:∵k 2+1>k 2-1,k 2+1-2k=(k -1)2>0,即k 2+1>2k ,∴k 2+1是最长边.
∵(k 2-1)2+(2k )2=k 4-2k 2+1+4k 2=k 4+2k 2+1=(k 2+1)2,∴△ABC 是直角三角形.
二、综合·应用
7.思路分析:如果将直角三角形的三条边长同时扩大一个相同的倍数,得到的三角形还是直角三角形(例2已证).
8.思路分析:根据题意,只要判断三边符合勾股定理的逆定理即可.
证明:∵AC 2=AD 2+CD 2,BC 2=CD 2+BD 2,∴AC 2+BC 2=AD 2+2CD 2+BD 2
=AD 2+2AD·BD+BD 2=(AD+BD )2=AB 2.∴△ABC 是直角三角形.