维修电工技能培训教材
(完整版)维修电工培训教学大纲
维修电工培训教学大纲一、维修电工国家职业标准1.职业概况1.1 职业名称: 维修电工。
1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级) 、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级) 。
1.4 职业环境: 室内,室外。
1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调,并能高空作业。
1.6 基本文化程度 : 初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于 500 标准学时;中级不少于 400 标准学时;高级不少于 300 标准学时;技师不少于 300 标准学时;高级技师不少于 200 标准学时。
1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格;培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书 2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕 (结) 业证书。
(2)在本职业连续见习工作 3 年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结) 业证书。
(2) 取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。
(3)连续从事本职业工作 7 年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
新《维修电工上岗证考试培训》教学大纲
《维修电工上岗证》考试培训教学大纲课程名称:《维修电工上岗证》考试培训总学时:52适用专业:电气自动化技术一、大纲说明(一)课程的性质和内容本课程是维修电工上岗证考试培训必学习内容,主要包括、理论课考试和操作考试;考试内容参照全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材《电工作业》具体考试内容由主管部门安全生产监督管理局操作执行。
(二)课程的任务和要求本课程的任务是对学生进行维修电工上岗证考试培训,要求学生掌握维修电工必须具备的理论知识和实际操作能力,使学生今后在工作中能胜任工作的要求。
(三)课程的教学方法从教育心理学的角度来看,遗忘率最高的是知识,技能其次,能力最低。
技能必须从亲自动手中得来。
真正的技能源自于动手与实践。
本课程采用一体化教学,老师进行示范演示讲授后,学生马上进行实操训练,使学生通过动手实践得到深刻的理解和感受,通过与教师授课同时进行的实操练习,掌握一定的电工操作技能。
(1)加强能力培养,特别是培养分析总是的能力和实际动手能力。
(2)加强理论联系实际的教学。
注:表中标有“*”号的为选讲内容。
三、教学内容及要求前言教学要求:1、了解维修电工上岗证考核的重要性。
2、明确本课程的性质、内容任务和要求。
教学内容:1、维修电工上岗证考核的内容。
2、本课程的性质、内容、任务和要求。
3、学习本课程应注意的问题。
教学建议:要结合实际,列举事例,激发学生学习本课程的兴趣。
第一章电工基础知识教学要求:1、掌握直流电路中的基本概念和基本定律及物理量的表示符号、意义和单位,以及直流电路的分析和计算。
2、掌握单相交流电、三相交流电报表示方法以及电路分析和计算。
3、掌握电磁感应的基本概念、基本定律以及晶体管与晶闸管的构造和作用。
教学内容:1-1 直流电路1-2 单相交流电路1-3 三相交流电路1-4 电磁感应1-5晶体管与晶闸管教学建议:本章重点是电工基础知识,由于学生已经学习过,所以教学中只作为复习性质,把重要概念,重要定律弄懂即可。
《维修电工_四级_技能鉴定》大纲
《维修电工(四级)技能鉴定》实训大纲一、课程名称1、中文名称:《维修电工(四级)技能鉴定》2、英文名称:3、课程号:03238112二、学时总学时240学时其中:授课学时实训240学时三、考核方式1. 考核方式:实训考试2.成绩评定标准:百分制四、适用专业港口物流设备与自动控制五、课程简介维修电工技能培训是港口物流设备与自动控制专业的职业技能培训考核课程。
在实训中了解维修电工操作过程,并逐项进行训练。
它是培养维修电工中、高级操作技能的重要环节。
六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程属专业课。
它的主要任务和作用是:在学完电工相关专业课程后,进一步巩固和加深所学的理论知识,增强感性认识,做到理论联系实际,训练学生对现代化电器设备进行维修、保养的实际技能,培养学生解决电器维修问题的独立思考能力。
七、课程内容和教学要求(一)、内容:(1)、熟练掌握可编程控制器的编程和使用的基本方法、技能。
(2)、掌握电子技术的安装、维修、调试及电工仪表的测量、使用方法。
(3)、熟练掌握电器设备的安装、接线、调试方法。
(4)、熟练掌握电器设备的故障排除方法。
(二)、要求:针对高职学生实训要求这一特点,在教学中应以实训为主,让学生在充分了解对维修电工理论的基础上,对实训操作做重点介绍,使学生在此方面有一个较大的提高。
八、实训内容(一)、理论知识、基础知识、专业知识。
(24课时)(二)、可编程控制器的编程和使用。
(24课时)熟练掌握在电脑上操作可编程控制器,并输入语句表、梯形图。
根据加工工艺过程设计控制电路。
根据加工要求写出梯形图、语句表。
1、三相异步电动机Y-△启动主电路控制的梯形图设计,并进行模拟调试(3课时)2、4/2极双速电动机控制电路的梯形图设计,并进行模拟调试(3课时)3、根据工艺流程设计简单的水塔水位自动控制电路,并进行模拟调试(3课时)4、根据工艺流程设计简单的装卸料小车的自动控制电路,并进行模拟调试(3课时)5、根据工艺流程设计简单的彩灯闪烁控制电路,并进行模拟调试(2课时)6、根据工艺流程设计简单的传输带电机的控制系统,并进行模拟调试(2课时)7、根据工艺流程设计简单的智力竞抢答装置电路,并进行模拟调试(2课时)8、根据工艺流程设计简单的加热炉自动上料控制电路,并进行模拟调试(2课时)9、根据工艺流程设计简单的钻孔动力头控制电路,并进行模拟调试(2课时)10、根据工艺流程设计简单的仓库门自动开闭控制电路,并进行模拟调试(2课时)(三)、电子技术与仪表的使用和测量(24课时)电子线路的设计、安装、焊接、调试、测量、元器件参数选定1、RC阻容放大器电路(3课时)2、RC桥式振荡电路(3课时)3、单结晶体管触发电路(3课时)4、晶闸管调光电路(3课时)5、晶闸管延时电路(2课时)6、晶体管稳压电路(2课时)7、可调式正负稳压电源(2课时)8、78/79系列的正负稳压电源(2课时)9、OTL功率放大电路(2课时)10、OCL功率放大电路(2课时)仪表的使用:万用表、稳压电源、晶体管特性图示仪、双踪示波仪、信号发生器。
最新版 低压电工培训教材(第一部分)
低压电工培训教材(第一版)前言电工是一种特殊工种,不仅作业技能的专业性强,而且对作业的安全保护有特殊要求。
因此,对从事电工作业的人员,在上岗前,都必须进行作业技能和安全保护的专业培训,经过考核合格后,才允许上岗作业。
从各个国家的情况来看,均由从事电力供应的电力部门来承担这任务。
不仅电力系统内的电工须经培训,各企业的电工同样需经过培训,合格后才准从事电工行业。
低压电工教材的主要内容有:电工测量;电动机与电动机拖动;变压器;低压电器及成套装置;电气设备的安装和故障排除;电气照明;安全用电、防雷、防火;电气实际操作等内容。
这套教材以低压电气的主要元件为主线条,以检修技术为基调编写的。
在编写时,充分注意了知识的覆盖面,以适应对低压电工培训的需要;并且注重了教材的实用性,尽可能多介绍些实际操作方面的技能;增添了一实际操作的范例,使教材更具有实用性。
相信经过培训后大部分人员将达到初级以上或中级维修电工的水平。
由于编者水平有限,并且时间较紧,本书中肯定有很多谬误之处,请大家批评指正。
目录第一章:电工测量 (6)一、电工常用携带式仪表的应用 (6)(一)万用表的应用 (6)(二)钳形电流表的应用 (7)(三)兆欧表的使用 (9)二、直流电阻的测量 (11)(一)电压、电流表法 (11)(二)万用表法和欧姆表法 (11)(三)直流单臂电桥(惠斯顿电桥)测量法 (11)(四)直流双臂电桥(凯尔文电桥)测量法 (14)三、接地电阻的测量 (18)四、电能的测量 (20)第二章:电动机与电动机拖动 (23)一、三相异步电动机 (23)(一)三相异步电动机的结构 (23)(二)三相异步电动机的维护与检修 (25)(三)三相异步电动机的常见故障及修理方法 (28)二、三相交流异步电动机的启动、调速及制动 (29)(一)三相交流异步电动机的启动 (29)(二)三相交流异步电动机的调速 (32)(三)三相交流异步电动机的制动 (34)三、电动机的使用和维护 (36)(一)电动机的日常运行和维护 (36)(二)异步电动机的常见故障及处理 (39)四、直流电动机 (44)(一)直流电动机的分类 (44)(二)直流电动机的接线 (44)(三)直流电动机的结构 (46)(四)直流电动机的维护 (47)(五)直流电动机的检修 (48)(六)直流电动机的常见故障及处理方法 (49)五、电焊机的维护与检修 (50)(一)交流电焊机 (50)(二)直流电焊机 (52)第三章:变压器 (54)一、电力变压器的基本结构 (54)二、变压器基础知识 (54)(一)概述 (54)(二)变压器的工作原理 (55)(三)变压器的技术数据 (56)三、电力变压器的检查维护及故障处理 (57)(一)电力变压器的检查维护项目 (57)(二)电力变压器故障分析及处理 (58)四、电力变压器的修理 (59)(一)变压器修理的一般规定 (59)(二)电力变压器的一般修理 (60)(三)电力变压器器身解体修理 (60)五、变压器运行中的检查和维护 (64)(一)变压器的巡视检查 (64)(二)变压器异常运行和常见故障分析 (65)(三)变压器的检修和试验 (67)六、附电力变压器的试验规程 (69)(一)常规预防性试验项目 (69)(二)交接验收及大修试验项目(常规预防性试验项目+以下试验项目) (69)(三)电力变压器的试验周期和要求 (70)第四章:低压电器及成套装置 (74)一、常用低压电器的分类 (74)二、开关电器 (74)三、保护电器 (78)四、控制电器 (80)第五章:电气设备的安装和故障排除....................................................................... 错误!未定义书签。
维修电工基础作业技能培训教材
电工基础作业本文参照网络资料和笔者工作经验整理,仅用于企业内部培训,不做发表。
本章是维修人员必须熟练掌握的基础技能,良好的作业技能,对提升维修安全性和作业质量,降低因作业导致的停台有重要作用。
第一节:工具使用一、学会正确使用常用工具(一)电笔(低压验电器)电笔的常用类型有旋具式、数字式、笔式等三种,如图6-1所示。
电笔是检验导线和电气设备是否带电的常用工具,其测量范围为60~500 V。
图6-1:电笔(低压验电器)使用电笔时,握法如图6-2所示,注意要用笔尖接触被测的导体,手指千万不要碰到笔尖。
电笔使用前必须检查外观是否完好,塑料壳内是否有电阻和氖管,不符合要求的验电器不能使用。
验电器使用前应先在有电的设备上进行验电,以证明验电器是好的。
反向经验1:其实先验电后验笔更可靠,笔者就有过先验证电笔良好后,再验电确认无电后作业,而被电击的经历;原因是恰好在两次验电之间电笔坏了。
图6-2:电笔使用方法笔尖金属部分应用绝缘胶布包好,笔尖金属裸露部分不能超过5mm,以防笔尖过长,在验电过程中发生接地或短路事故。
反向经验2:笔者也有过电笔笔杆造成400A空开两相短路的经历,电笔被融化,空开报废。
反向经验3:一位维修工验证电路没有电开始作业,而被电击,再去校验电笔发现电笔没有问题,但验电点再验仍然无电,用万用表测量却为110VAC。
原因是:控制变压器副边没有接地点,是悬空的,电笔检验时因与大地无回路,而不显示。
(二)螺丝刀螺丝刀是拆卸或安装紧固螺钉的工具,俗称起子。
通常根据头部形状可分为一字形和十字形两种:图6-3:螺丝刀使用螺丝刀时注意事项:1、不可使用金属杆直通柄顶的螺丝刀,进行带电作业时,金属杆上应套上绝缘管;2、螺丝刀头部应与螺钉尾槽紧密结合,用力均匀、防止打滑现象发生,以免损坏螺钉槽口,甚至伤及作业者的手。
(三)电工钢丝钳电工钢丝钳又称克丝钳。
电工应使用耐压500V绝缘柄的钳子。
是用来切断钢丝或导线的,也可以用来剥线。
维修工安全培训教材
10)清除铁屑,必须使用工具,禁止用手拉、嘴吹。
11)工作完毕,必须清理工作场地,详细检查工具、材料,摆放在指定的地点,并将设 备的电、汽、水、油源等断开。
2.电焊工操作规范(1) 电焊机设备应有专人负责保管。
(2) 工作前要穿戴好劳防用品,检查电机、开关、导线、电焊钳手把等是否安全可靠, 绝缘是否良好,接地装置是否牢固等,确认正常,方可操作。
1. 维修工安全培训(入职安全教育教材) 目录各工种操作规范 机修操作规范 电焊工操作规范 气焊、气割工操作规范 1.2 1.32. 机械设备安全操作规范2.1 2.2 2.3 2.4台钻 砂轮机砂轮切割机 电焊机 3.气瓶安全操作规范 4.维修工种工作质量标准 5.高处作业管理 一.各工种操作规范 1. 机修操作规范1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)工作前穿戴好劳防用品,合理安排好操作场地,检查和备齐所用的工具,禁止使用 有裂纹、带毛刺、手柄松动等不符合安全要求的工具。
虎钳夹具只准使用最大形程的三分之二,板紧手柄不准用锤击或管套加长。
重物在 虎钳不准夹持过夜。
钳夹重物时,虎钳下端应支撑着实。
使用钻床、砂轮机等机械设备时,必须严格遵守有关的安全操作规范。
使用移动电具时必须有安全绝缘措施,并检查防护装置是否完好,插头是否损坏, 移动照明只准用 36 伏以下的低压行灯。
所使用的手持式砂轮机必须是无裂纹的, 磨屑飞溅的方向不准对着人。
登高作业要严格遵守有关安全规定,传递工具和物件禁止上下抛掷。
工作中注意周围人员及自身的安全,防止工具脱落,工件及铁屑飞溅造成伤害。
快 口工具移动时要快口向下,用毕后要妥善保管。
任何机械设备在拆卸前必须切断电源,并挂上“正在修理、不准合闸”的警告牌或 由专人看管电源开关。
工件装配应放在专用支架上进行。
搬运机器设备要注意周围环境,不得硬搬硬拉, 以防翻倒伤人。
多人操作要互相呼应,动作要协调。
设备上的电气线路和器件及电动工具发生故障, 应由电工修理, 自己不得随意拆卸, 不准自己动手敷设线路和安装临时电源。
维修电工培训教材(ppt共32张)
接触器主要由电磁机构、主触点、ห้องสมุดไป่ตู้助触点和灭弧装置组成。
维修电工培训教材(PPT32页)
万用表在使用时应水平放置。
在明亮的光线下测试时,往往不易看清氖泡的辉光,此时应注意避光仔细测试。
使用验电笔一般应穿绝缘鞋。
使用验电笔一般应穿绝缘鞋。
第一章 电工工具的使用 维修电工培训教材(PPT32页)
维修电工培训教材(PPT32页) 控制原理分析:按动正转启动按钮SB1,接触器KM1线圈通电自锁,KM1主触点闭合,电动机正向转动;
维修电工培训教材(PPT32页)
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维修电工培训教材(PPT32页)
第三节 钳形电流表
使用钳形表时应注意下列事项:
2.测量前应估计被测电流的大小, 选择适当的量程,不可用小量程 档去测量大电流。
3.每次测量只能钳入一根导线, 测量时应将被测导线置于钳口中 央部位,以提高测量准确度,测 量结束应将量程调节开关扳到最 大测量档位置,以便下次安全使 用。
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第一节 电笔
5.测试时切忌将金属头同时碰及两带电体 或同时碰及带电体和金属外壳,以防造成 相间和相地短路。
6.有些设备特别是测试仪表,工作时外壳 往往因感应带电,用验电笔测试有电,但 不一定会造成触电危险。这种情况下,必 须用其他方法(如万用表测量)判断是否 真正带电。
7.对于36V以下安全电压带电体,验电笔 往往无效。
使用前的检查:摇表使用时,要放置平稳,同时要检查偏转情况:先使 “L”“E”开路,使手摇发电机的转速达到额定转速,观察指针是否指“∞”;然 后再将“L”“E”短接,观察指针是否指“0”。否则,摇表应调整。
维修电工培训教材(PPT32页)
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维修电工培训教材(PPT32页)
维修电工(中级)教材
第一章电工基本要求第一节、维修电工基本安全常识第二节、安全用电和消防常识第三节、触电急救知识和方法第一节维修电工基本安全常识一、维修电工应具备的条件1.必须身体健康,经医生鉴定无妨碍工作的疾病。
凡患有较严重高血压、心脏病、气管喘息等疾病,以及患神经系统疾病、色盲、听力和嗅觉障碍及四肢功能有严重障碍者,不能从事维修电工工作。
2.必须通过正式的技能考试合格并持有维修电工操作证和电工安全考试合格证。
3.必须懂得触电急救方法、电气防火及救活等安全知识。
二、维修电工人身安全常识1.在进行电气设备安装与维修操作时,至少应有两名经过电气安全培训并考试合格的维修电工人员,必须严格遵守各种安全操作规范和规定,不得玩忽职守。
2.操作时要严格遵守停电操作的规定,要切实做好防止突然送电的各项安全措施。
如挂上“有人工作,不许合闸!”的警示牌,锁上闸刀箱或取下总电源保险器等。
不准约定时间送电。
3.在邻近带电部分操作时,要保证有可靠的安全距离。
4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,如绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好,有问题的应立即更换,并要定期进行检查。
5.登高工具必须安全可靠,未经登高训练的,不准进行登高作业。
6.如发现有人触电,要立即采取正确的抢救措施。
三、设备运行安全常识1.设备运行应以安全为主,全面执行“安全、可靠、经济、合理”的八字方针。
2.各项电气工作要认真严格执行“装的安全,拆的彻底、检查经常、修得及时”的规定。
如对于已出现的故障的电气设备、装置及线路,不应继续使用,以免事故扩大,必须及时进行检修。
3.必须严格按照设备操作规程进行操作。
如接通电源时必须先闭合隔离开关,再闭合负荷开关;断开电源时必须先断开负荷开关,再断开隔离开关。
4.当需要切断故障区域电源时,要尽量缩小停电范围。
有分路开关的,要尽量切断故障区域的分路开关,尽量避免越级切断电源。
5.电气设备要装有防止雨雪、水气侵袭的措施。
电气设备在运行时会发热,因此,必须有良好的通风条件,有的还要有防火措施。
维修电工安全培训教材
维修电工安全培训教材一、引言电工是一项高风险的职业,维修电工在日常工作中面临各种电安全隐患。
为了提高电工的安全意识和技能,保障电工的人身安全以及工作质量,本培训教材将介绍维修电工应遵循的安全准则、必备的安全工具和装备、常见的电安全事故及预防措施等内容。
二、电安全准则1. 维修电工必须具备合格的电工证书和所需的培训证书;2. 在开始维修之前,必须确认相关设备的电源已经关闭,并采取适当的电源断电措施;3. 维修过程中,严禁在湿润的环境或者身体潮湿的情况下进行维修工作;4. 禁止在没有适当防护设备的情况下进行高电压设备的维修;5. 维修电工必须穿戴适当的防护服和安全鞋,并佩戴防护手套、护目镜等安全装备;6. 维修电工在进行维修前必须对维修区域进行全面的安全检查;7. 在维修中,严禁操作不熟悉或者不了解的设备,如遇操作困难应及时向上级报告;8. 维修电工在工作中必须始终保持专注,严禁分心或受其他因素干扰。
三、安全工具和装备1. 安全手套:维修电工应佩戴符合标准的绝缘手套,以保护电工免受电击;2. 安全鞋:维修电工应穿戴合格的防护靴,以防止电工脚部受到伤害;3. 安全帽:维修电工应佩戴符合要求的安全帽,以避免头部受到电击或其他伤害;4. 绝缘工具:维修电工需使用带有绝缘外层的工具,确保工具本身不成为电击源;5. 电击报警器:维修电工应佩戴电击报警器,一旦接触到危险电压会发出警报,保护电工的人身安全。
四、常见电安全事故及预防措施1. 电击事故预防措施:确保配备合格的绝缘手套和工具,正确佩戴防护装备,避免操作湿润的电器设备。
2. 短路事故预防措施:在工作之前断电并使用合格的绝缘工具,避免电线接触到导体上;3. 火灾事故预防措施:定期检查电气设备,防止线路过载和短路,正确使用电气设备,并配备灭火器等灭火工具;4. 电器烧毁事故预防措施:按照设备额定功率使用电器,并定期清洁和维护设备。
五、维修电工的急救措施1. 电击伤- 如果遇到电击事故,应迅速切断电源;- 使用绝缘材料或工具将伤者与电源断绝;- 立即进行心肺复苏术,如果有需要,寻求专业医疗救助。
维修电工技能培训教材(PPT 37张)
b.起重机电源接通的自锁原理
在按下起动按钮SB接触器吸合接通总电源同时,接触器KM的 常开联锁触头KM1和KM2将随之闭合,遂将包括各机构限位器常 闭触头在内的②号电路与①号电路并接于控制回路中,故当起动按 钮SB脱开使①号电路分断后,因有②号电路取代①号电路并与③ 号电路串联而使接触器KM线圈持续通电吸合,故其主、副触头保 持闭合状态,使起重机总电源保持接通状态,从而实现起重机供电 联锁作用。这时,扳动起重机各机构控制器手柄置于工作位置,则 起重机即可产生相应动作。由于各机构限位触头接在②号电路中, 故可起到相应的限位保护作用。
c.零压保护 起重机总电源为保护柜中主接触器的通断所 控制,当电源供电电压较低时(低于额定电压的85%), 因电磁拉力小,主接触器KM的静铁芯不能吸合动铁芯, 其主、副触头就不能闭合,即不能合闸(或工作时掉闸), 从而可实现欠电压保护。 d.零位保护 ①号电路中各控制器零位触头SCHO、 SCSO、SCLO任一个不闭合(即其控制器手柄置于工作 位置时),按下起动按钮SB,控制回路因此在此处分断 而不能形成闭合回路,无法使接触器通电吸合,故起重机 不能起动。这就避免了在控制器手柄置于工作位置时接通 电源而发生危险动作所造成的危害。故对起重机起到零位 保护作用。
1 . 通用桥式起重机的电气设备
通用桥式起重机的电气设备主要有各机构用的电动机、 制动电磁铁、控制电器和保护电气。
电动机:桥式起重机各机构应采用起重专用电动机, 它要求具有较高的机械强度和较大的过载能力。应用最广 泛的是绕线式异步电动机,这种电动机采用转子外接电阻 逐级起动运转,既能限制起动电流确保起动平稳,又可提 供足够的起动力矩,并能适应频繁起动、反转、制动、停 止等工作的需要。要求较高容量大的场合可采用直流电动 机,小起重量起重机,运行机构中有时采用鼠笼式电动机。
高级维修电工培训教材
双金属片 热元件
FR
FR
FR
热元件
FR
FR
触点
(a)热继电器结构示意图
(b)热继电器图形符号
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1.2 继 电 器
1.2.4 热继电器 主要是用于电气设 备(主要是电动 机)的过负荷保 护,热继电器是一 种利用电流热效应原理工作的电 器,它具有与电动机容许过载特性 相近的反时限动作特性,主要与接 触器配合使用,用于对三相异步电 动机的过负荷和断相保护。
手动/自 动 复位螺丝
复位按钮
触点 调节旋钮 传动杆
(b)过电流继电器
JL12系列电流继电器
电流继电器的图形符号和文字符号
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1.2 继 电 器
电磁式电压继电器的输入量是电路的电压大小,电压继电器根据输入 电压大小而动作。与电流继电器类似.电压继电器也分为欠电压继电 器和过电压继电器两种。 电磁式电压继电器工作时并联在电路中,因此线圈匝数多,导线细, 阻抗大,反映电路中电压的变化,用于电路的电压保护。
DY-3 电压继电器
U<
FV U>
FV
(a)欠电压继电器
(b)过电压继电器
电压继电器的图形符号和文字符号
DY-20CE系列 电压继电器
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Hale Waihona Puke 1.2 继 电 器中间继电器:
JZ7系列中间继电器
触点
绝缘连杆 反力弹簧 铁心 线圈
触点
KA
线圈
KA
JZY1系列中间继电器
A1
A2
(a)中间继电器示意
(b)中间继电器图形符
JS20系列 时间继电器
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1.2 继 电 器
JS7型空气阻尼式时间继电器
维修电工初级工技能培训课程教学大纲
维修电工初级工技能培训课程教学大纲(适用于跨省外来务工人员培训)一、课程的性质和任务为贯彻落实广州市劳动保证局《关于开展农民工职业技能培训工作的通知》(穗劳社培[2006]4号)文件精神,广泛开展对跨省外来务工人员实施职业技能培训工作。
为此,在本工种职业标准的基础上,结合学员的实际情形,特制订本教学大纲。
本大纲制订的要紧依据是参照修理电工国家职业标准的差不多要求,并参照国家劳动和社会保证部关于职业技能培训理论课程的有关要求,结合广州市安全生产宣传教育中心关于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。
它的任务是通过本课程的学习使学员获得电工技术必要的差不多理论、差不多知识和差不多技能,并使他们受到必要的差不多技能的训练。
通过该课程的学习,拓宽学员的知识面,提高学员的综合素养,增强就业能力,以适应社会经济不断进展的要求,为学员今后的就业和学习奠定了一个重要基础。
学员通过培训后,能够参加国家职业技能鉴定所的考核,合格者可获得初级修理电工职业资格证书及特种作业人员(修理电工)操作证书。
二、课程的差不多内容及差不多要求课程内容分理论教学(应知的知识)和实训教学(应会的技能)两部分。
第一部分:理论教学第一章电工与电子基础知识第一节直流电路教学内容:1、电路及差不多物理量 2、欧姆定律 3、电阻的联接 4、电功和电功率差不多要求:把握电路的差不多物理量及差不多定律;明白得电阻串并联的特点;把握电路功率的运算。
第二节磁和电磁教学内容:1、电流磁场及差不多物理量 2、磁场对通电导体的作用 3、电磁感应 4、自感与互感差不多要求:了解电流磁场的差不多知识;把握左、右手定则及电动机、发电机的工作原理。
第三节交流电路教学内容:1、正弦交流电差不多知识 2、单相交流电路 3、三相交流电 4、电容器差不多要求:了解正弦交流电的三要素及单相交流电路的差不多知识及功率因素的提高;把握三相交流负载的两各接法及选择;了解电容器及其充放电特性。
THWD-2维修电工实训指导书
THWD-2型维修电工实训指导书河南工业和信息化职业学院前言我国自1994年以来,相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度,使我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。
为适应新形势的要求,进一步提高机械行业技术工人队伍的素质,机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写了《机械工人职业技能培训教材》。
本企业研制生产的THWD-2型培训台目前可对《初中级维修电工》教材中列出的基本的电气控制线路进行实际动手操作,使学生操作培训后,在以下技能上得到了提高:1、熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用;2、了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法,并能按实物的布局,画出相应的接线图;3、掌握了焊接和安装后,能用书上的专业知识独立完成线路的检测和调试。
因此,该操作台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平,同时该操作台也可作为初、中级维修电工的技能考核台。
目录第一章 THWD-2型维修电工技能实训装置简介 (1)第二章 THWD-2型维修电工技能实训装置安装要求 (4)第三章 THWD-2型维修电工及技能实训装置可进行的操作内容 (6)实验一三相异步电动机的直接启动控制 (6)实验二三相异步电动机接触器点动控制线路 (8)实验三单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路 (11)实验四异步电动机单向点动、启动控制控制电路 (14)实验五异步电动机联锁正反转控制线路 (17)(A)按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (17)(B)接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (20)(C)双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (23)实验六正反转点动、启动控制线路 (26)实验七异步电动机反接制动控制线路 (29)实验八异步电动机星形、三角形控制线路 (31)实验九手动顺序启动 (35)实验十自动顺序控制线路 (37)实验十一异步电动机两地控制线路 (39)实验十二三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (41)实验十三三相异步电动机串电阻降压启动自动控制 (43)实验十四单向降压启动及反接制动控制 (45)实验十五三相异步电动机能耗制动控制线路 (48)实验十六自动往返控制线路 (50)实验十七带点动的自动往返控制线路 (53)实验十八接触器控制双速电动机的控制线路 (56)实验十九时间继电器控制双速电机的控制线路 (58)实验二十 C620型车床的接线、故障与维修 (61)实验二十一电动葫芦的电气控制线路 (64)实验二十二 Y3150型滚齿机控制电路 (66)实验二十三 Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (69)实验二十四 CA6140普通车床电路 (76)实验二十五单向电动机起动控制线路………………………………………..实验二十六白炽灯控制线路……………………………………………………………实验二十七日光灯控制线路……………………………………………………………实验二十八触摸开关控制白炽灯线路…………………………………………………实验二十九声控开关控制楼梯白炽灯线路……………………………………………实验三十单相电度表的安装线路…………………………………………………实验三十一三相四线有功电度表的安装……………………………………………... 实验三十二三相四线无功电度表的安装实验三十三电压表、电流表的安装电路实验三十四万转开关和电压表测量三相线电压的接线电路实验三十五一台电流互感器用于单相回路的接线电路实验三十六二台电流互感器接成不完全星形接线的电路实验三十七三台电流互感器接成星形接线电路实验三十八二台电流互感器差接接线电路实验三十九三台电流互感器接成三角形接线电路实验四十并励直流电动机电枢回路串电阻起动与调速实验四十一直流电机改变励磁电流进行调速的控制电路实验四十二带有能耗制动的反转控制电路实验四十三反接制动的控制电路附录一直流电源的获得方式附录二 LW5-16/H1196万能转换开关接线图第一章 THWD-2型维修电工技能实训装置简介1-1操作台的特点及技术参数一、操作台的特点1、电气控制线路或电子线路都装在作为挂板的安装板上,操作方便、更换便捷、易扩展功能或开发新实验;2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用,且占地面积小,节约用房、减少基建投资;3、技能培训用的控制线路和小电机可模拟工厂各类机械的电力拖动系统、并可满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除等技能训练要求;4、操作内容的选择具有典型性、实用性,操作台装了漏电保护,对培训者的安全起到了保护作用。
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维修电工职业技能鉴定(初级)培训资料二0一五年五月维修电工(初级)培训计划一、培训说明本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准(初级维修电工)和中华人民共和国职业技能鉴定规范(考核大纲)编写的。
二、培训目标通过初级技术培训,使学员达到“初级维修电工等级标准”,掌握初级维修电工所要求的知识,掌握初级维修电工的技能要求,为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。
三、培训等级维修电工(初级)四、培训对象下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工五、教学模式第一阶段集中理论学习、交流;第二阶段实践操作和指导;六、培训教材《电子技术基础》七、培训课时7天42课时八、培训内容与课时分配维修电工(初级)技能培训管理规定一、认真学习党的各项方针、政策和有关培训工作文件精神,提高对培训工作的思想认识。
明确学习目的,端正学习态度,自觉坚持全程学习。
二、培训学习期间,严格遵守考勤制度,不迟到、不早退、有事或有病严格履行请假手续。
三、遵守课堂纪律,上课期间,不得随意进出教室,不得在教室内吸烟,聊天、接打手机,不得干扰正常的教学秩序。
四、按时完成培训任课教师布置的作业,参加各类实践活动。
五、积极配合各项培训管理工作,对培训教学管理工作提出合理化建议。
六、学员间要互相关心、互相尊重、互相帮助。
遇事要冷静,讲正气。
前言本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》,按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路,以初级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线,按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。
课题呈现应用任务驱动法,让学员明确学习课题,循路探真、有的放矢地学习。
知识链接以“必需、够用”为原则,围绕任务,把有关的知识串联起来,呈现给学员,激活学员的知识储备。
操作实践按技能操作的步骤,让学员实际动手操作,在实践中学会操作技能。
课题总结评价学习成果,反馈提高,使学到的技能熟练化、综合化。
课题拓展提出相关的探究性、开放性问题,开发潜能,实现知识和技能的迁移。
本教案“以职业活动为导向,以职业技能为核心”,突出职业技能培训特色,理论联系实际,以满足实际应用需求;内容上紧扣技能鉴定标准,体现学以致用的原则,实用性强;在行文中力求文句简练、通俗易懂,图文并茂使之更具直观性;在编撰的体系结构上,采用模块结构,使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性,让学员学得进、用得上;在方法上注意学员的兴趣,灵活多变,融知识、技能于兴趣之中,让不同层次的学员都学有所得,方便学员学习。
第一部分绪论一、初级维修电工的主要任务1.照明线路和照明装置的安装;动力线路和各类电动机的安装;各种生产机械电气控制线路的安装。
2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。
3.预防为主、修理为辅降低故障发生率,进行改善性的修理。
针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。
二、学习中注意事项1.注意理论联系实际,加强技能训练,提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。
2.技能训练过程中,要注意爱护工具和设备,节约原材料,严格执行电工安全操作规程,做到安全、文明生产。
3.学习中注意及时复习相关课程的有关内容。
第二部分初级维修电工安全常识一、维修电工基本安全知识(一)维修电工必须具备的条件1.身体健康2.维修电工国家职业资格证,维修电工操作证3.掌握触电急救方法(二)维修电工人身安全知识1.在进行电气设备安装和维修操作时,必须严格遵守各种安全操作规程,不得玩忽职守。
2.操作时要严格遵守停送电操作规定,要切实做好防止突然送电时的各项安全措施,如挂上“有人工作,禁止合闸”的标示牌,锁上闸刀开关或取下电源熔断器等。
不准约时送电。
3.在靠近带电部分操作时,要保证有可靠的安全间距。
4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能,绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好,有问题的应及时更换,并应立即进行检查。
5.登高工具必须安全可靠,未经登高训练的人员,不准进行登高作业。
6.如发现有人触电,要立即采取正确的急救措施。
二、安全用电、文明生产和消防知识1.安全用电知识2.文明生产3.消防知识三、触电急救知识和方法1.触电急救的要点抢救迅速和救护得法。
即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。
2.解救触电者脱离电源的方法触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,处理方法见下:(1)低压电源拉:附近有电源开关或插座时,应立即拉下开关或拔掉电源插头。
切:若一时找不到断开电源的开关时,应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线,以断开电源。
挑:对于由导线绝缘损坏造成的触电,急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。
拽:急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者;也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上,用一只手将触电者拖拽开来。
垫:如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握导线,可设法用干木板塞到触电者身下,与地隔离。
(2)高压电源拉闸:戴上绝缘手套,穿上绝缘靴,拉开高压断路器。
3.触电急救的方法人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。
简单诊断:(1)将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带。
(2)观察触电者的瞳孔是否放大。
当处于假死状态时,人体大脑细胞严重缺氧,处于死亡边缘,瞳孔自行放大。
(3)观察触电者有无呼吸存在,摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。
急救方法:(1)对“有心跳而呼吸停止”的触电者,应采用“口对口人工呼吸法”进行急救①将触电者仰天平卧,颈部枕垫软物,头部偏向一侧,松开衣服和裤带,清除触电者口中的血块、假牙等异物。
抢救者跪在病人的一边,使触电者的鼻孔朝天后仰。
②用一只手捏紧触电者的鼻子,另一只手托在触电者颈后,将颈部上抬,深深吸一口气,用嘴紧贴触电者的嘴,大口吹气。
③然后放松捏鼻子的手,让气体从触电者肺部排出,如此反复进行,每5秒吹气一次,坚持连续进行,不可间断,直到触电者苏醒为止。
④口对鼻人工呼吸法(2)对“有呼吸而心跳停止”的触电者,应采用“胸外心脏挤压法”进行急救①将触电者仰卧在硬板上或地上,颈部枕垫软物使头部稍后仰,松开衣服和裤带,急救者跪跨在触电者腰部。
②急救者将右手掌根部按于触电者胸骨下1/2处,中指指尖对准其颈部凹陷的下缘,当胸一手掌,左手掌复压在右手背上。
③掌根用力下压3~4cm,然后突然放松。
挤压与放松的动作要有节奏,每秒钟进行一次,必须坚持连续进行,不可中断,直到触电者苏醒为止。
(3)对“呼吸和心跳都已停止”的触电者,应同时采用“口对口人工呼吸法”和“胸外心脏挤压法”进行急救①一人急救:两种方法应交替进行,即吹气2~3次,再挤压心脏10~15次,且速度都应快些。
②两人急救:每5秒吹气一次,每1秒挤压一次,两人同时进行。
注意事项:不能打肾上腺素等强心针;不能泼冷水。
第三部分常用电工工具的使用本章是维修人员必须熟练掌握的基础技能,良好的作业技能,对提升维修安全性和作业质量,降低因作业导致的停电有重要作用。
一、验电器验电器是检验导线和电气设备是否带电的一种电工常用的检测工具。
可分为低压验电器和高压验电器两种。
低压验电器又称测电笔,常用类型有旋具式、数字式、笔式等三种,笔式低压验电器由氖泡、电阻、弹簧、笔身和笔尖等组成。
如图1所示。
当用低压验电器测带电体时,电流经带电体、测电笔、人体、大地形成回路,只要带电体与大地之间的电位差超过60伏,测电笔中的氖泡就发光。
低压验电器测试范围为60~500V。
图3-1:电笔(低压验电器)低压验电器的作用如下:(1)区别电压高低测试时可根据氖管发光的强弱来判断电压的高低。
(2)区别相线与零线在正常情况下,在交流电路中,当验电器触及相线时,氖管发光;当验电器触及零线时,氖管不发光。
(3)区别直流电与交流电交流电通过验电器时,氖管里的两极同时发光;直流电通过验电器时,氖管两极只有一极发光。
(4)区别直流电的正、负极把验电器连接在直流电的正、负极之间,氖管中发光的一极即为直流电的负极。
低压验电器的使用方法使用低压验电器时,握法如图2所示,注意要用笔尖接触被测的导体,手指千万不要碰到笔尖。
电笔使用前必须检查外观是否完好,塑料壳内是否有电阻和氖管,不符合要求的验电器不能使用。
验电器使用前应先在有电的设备上进行验电,以证明验电器是好的。
反向经验1:其实先验电后验笔更可靠,笔者就有过先验证电笔良好后,再验电确认无电后作业,而被电击的经历;原因是恰好在两次验电之间电笔坏了。
图3-2:电笔使用方法笔尖金属部分应用绝缘胶布包好,笔尖金属裸露部分不能超过5mm,以防笔尖过长,在验电过程中发生接地或短路事故。
反向经验2:笔者也有过电笔笔杆造成400A空开两相短路的经历,电笔被融化,空开报废。
反向经验3:一位维修工验证电路没有电开始作业,而被电击,再去校验电笔发现电笔没有问题,但验电点再验仍然无电,用万用表测量却为110VAC。
原因是:控制变压器副边没有接地点,是悬空的,电笔检验时因与大地无回路,而不显示。
二、旋具旋具即螺丝刀是拆卸或安装紧固螺钉的工具,俗称起子。
1.旋具的结构按头部形状可分为一字形和十字形。
一字形旋具常用规格有50mm、100mm、150mm和200mm等。
电工必备的为50mm和150mm两种。
十字形旋具专供紧固和拆卸十字槽的螺钉。
磁性旋具按握柄材料可分为木质绝缘和塑胶绝缘柄。
图3-3:螺丝刀2.旋具的使用(1)大旋具的使用大旋具一般用来紧固较大的螺钉。
使用时,除大拇指、食指和中指要夹住握柄外,手掌还要顶信住柄的末端,这样就可以防止旋具转动时滑脱。
(2)小旋具的使用小旋具一般用来紧固电气装置接线桩头上的小螺钉,使用时,可用手指顶住木柄的末端捻转。
3.使用旋具的安全知识(1)电工不可使用金属杆直通的旋具,否则容易造成触电事故。
(2)使用旋具紧固和拆卸带电的螺钉时,手不得触及旋具的金属杆,以免发生触电事故。
(3)为了避免旋具的金属杆触及临近带电体,应在金属杆上穿绝缘套管。
(4)较长旋具的使用时,可用右手压紧并旋转手柄,左手握住旋具中间部分,以使旋具不致滑脱。
此时左手不得放在螺钉的周围,以免旋具滑出时将手划伤。
(5)螺丝刀头部应与螺钉尾槽紧密结合,用力均匀、防止打滑现象发生,以免损坏螺钉槽口,甚至伤及作业者的手。
三、钢丝钳电工钢丝钳又称克丝钳。
电工应使用耐压500V绝缘柄的钳子。
是用来切断钢丝或导线的,也可以用来剥线。
1.电工钢丝钳的结构与用途电工钢丝钳由钳头和钳柄两部分组成。
钳头由钳口、齿口、刀口和铡口四部分组成。
如图4所示图3-4:钢丝钳2. 电工钢丝钳的使用(1)使用前,必须检查绝缘柄的绝缘是否良好。
(2)剪切带电导线时,应单根剪切,不得用刀口同时剪切相线和零线,或同时剪切两根导线。