小学二年级写人作文《看图写话做手工》200字

小学二年级写人作文《做手工》200字

小学二年级写人作文《做手工》
又拿起了一块小一点的橡皮泥当
叶子。这五块橡皮泥都被我做成了叶
椭圆子，粘在
的周围。最后一块
我又掰开了，而且一样大。一块做根
部分上面的
，一块做根的下面的
部分。
一棵大白菜做好了。：一块,一点,橡皮泥,叶
子,五块,橡皮泥,做成,叶子,椭圆, 周围,最后,一块,掰开,而且,一样, 一块,上面,部分,一块,下面,部分, 一棵,大白菜,做好,看着,大白菜,流口水。
小学二年级写人作文
做手工
200字
今天下午放学以后，我在家
做手工。
做什么？我想了想，对了！做
大白菜吧。
我拿起一块绿色的橡皮
泥开始做了。我把橡皮泥分成七块
了。一块大一点的，六块小一点的。
椭圆我先拿都一点的橡皮泥团成
。
关键词：今天下午,放学,以后,
在家,手工,什么,大白菜,一块,绿色, 橡皮泥,开始,橡皮泥,分成,七块,一块,一点,六块,一点,一点,橡皮泥, 团成,椭圆。
小学二年级写人作文《做手工》
白菜我想：这
如果能吃一定很好
吃，因为是我自己亲手做的。
啊！多好的一棵大白菜呀！
关键词：白菜,如果,一定,好吃,
因为,自己,亲手做,一棵,大白菜。
小学二年级写人作文《做手工》
只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐; 只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。
再见

爱做手工的爷爷作文

爱做手工的爷爷作文
《爱做手工的爷爷》
我的爷爷呀，那可是个超级爱做手工的人哟！
爷爷有一双布满老茧却异常灵巧的手。

记得有一次，我看到爷爷在他的小工作间里忙活着，就好奇地凑过去瞧。

爷爷正在做一个小木屋模型呢，那认真的模样，就像在打造一件绝世珍宝。

爷爷先找来一些小木板，然后用锯子小心翼翼地锯成合适的形状。

“呲啦呲啦”，锯子在爷爷的手中听话地工作着。

接着，爷爷拿起小锤子和钉子，“叮叮当当”地开始组装木屋的框架。

他眯着眼睛，仔细地比对每一块木板的位置，生怕有一点偏差。

我在旁边看着，大气都不敢出，生怕打扰到他。

框架搭好后，爷爷又开始给木屋“装修”啦。

他找来一些彩色的纸，剪成各种形状，贴在木屋上当作窗户和门。

嘿，还别说，一下子就有那味儿了。

爷爷还不罢休，又找来一些小树枝，修剪成合适的长度，粘在木屋的屋顶上当烟囱。

看着那逐渐成型的小木屋，我都惊呆了。

最后，爷爷给小木屋涂上了一层清漆，整个木屋一下子就变得亮晶晶的啦。

爷爷看着自己的作品，脸上露出了满意的笑容，就像一个孩子得到了心爱的玩具一样开心。

我真佩服我的爷爷呀，他用自己的双手创造出了那么多有趣的东西。

他的爱做手工，也让他的生活变得丰富多彩。

我爱我的爷爷，爱他那双神奇的手，更爱他对生活的热爱！
这就是我那爱做手工的爷爷，一个充满创造力和乐趣的可爱老人。

小学二年级写人作文《我做手工》300字

小学二年级写人作文
我做手工
300字
我做手工
今天是星期六，下午我在家做手工。
我在一张白纸上画了几个
小孩可爱的
，然后剪下来。我又
在小孩的背面贴上了双面胶，把
它贴在一张大白纸上。我又做了几只
小羊生动可爱的
，也把它贴到了
大白纸上。
关键词：手工,今天,星期六,下
午,在家,手工,一张白纸,几个,可爱, 小孩,然后,剪下来,小孩,背面,贴上, 双面胶,一张,白纸,几只,生动,可爱, 小羊,贴到,白纸。
小学二年级写人作文《我做手工》
人生最大的挑战没过于战胜自己！
再见
小学二年级写人作文《我做手工》
然后我把小孩的手剪下来，用钉
子把手给连接上，这样，小孩的手
小羊就可以动了。我又把
的腿也
用钉子给连接上，小羊也可以动了，非常好玩。
手就这样，一幅非常生动的
工画就做好了。我给这幅画取了
一个好听的名字“蒙古大草
原”。
关键词：然后,小孩,剪下来,钉
子,把手,连接,这样,小孩,可以,小羊,钉子,连接,小羊,可以,非常,好玩,这样,一幅,非常,生动,手工,做好,幅画,一个,好听,名字,蒙古,草原。
小学二年级写人作文《我做手工》

然后我在这张大白纸上画了
些画，并用水粉涂上颜色。红
天空红的太阳高高挂在
，郁郁葱
葱的树林，绿油油的草坪，
五颜六色的小花，还有几只金
黄色的小鸟在天上自由自在的
飞。我又把贴上的小孩和小羊
也涂上颜色。
关键词：然后,张大,白纸,并用,
水粉,颜色,红红的,太阳,高高挂,天空,郁郁葱葱,树林,绿油油,草坪,五颜六色,小花,还有,几只,金黄色,小鸟,天上,自由自在,小孩,小羊,颜色。

小学二年级写人作文《做手工》100字

关键词：小草,柳枝,花儿,慢慢,
张开,笑脸,我们,喜欢,春天,所以, 美丽,牵牛花,爸爸,一起,手工,我们, 找到,几张,彩纸,一张,自己,喜欢, 颜色,彩纸,对折,折成,正方形,集中, 一角,背面,一样,上面,剪成,半圆, 叶片,向下,一朵,美丽,牵牛花,手中, 开放。
小学二年级写人作文《做手工》
小学二年级写人作文
做手工
100字
小草醒了，柳枝绿了，花儿慢
笑脸慢地张开了
。我们都喜欢春
天。所以我要做美丽牵牛花。
我和爸爸一起做手工。我
彩纸们先找到几张
，我选了一张
自己喜欢的颜色。我先把彩纸对
折，折成双正方形，再集中一
角折，背面也一样，再把上面剪成
半圆把叶片向下折，一朵美丽
的牵牛花就在我手中开放了。
这朵牵牛花虽然没有真花那
么漂亮，但这是我亲手做成的，而且
爸爸比
做的好，我非常喜欢它。
关键词：牵牛花,虽然,没有,真
花,那么,漂亮,亲手,做成,而且,爸爸,非常,喜欢。
小学二年级写人作文《做手工》
永不言败，是成功者的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ佳品格。
再见

小学二年级看图写话：做手工

做手工
本文作文是关于二年级的看图写话做手工，欢迎阅读。

星期日的下午，天气非常暖和。

小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。

小兰家非常漂亮，彩色的沙发那么亮丽，高高的冰箱那么洁净。

阿姨给我们切了一盘水果，炸了一些薯条，让我们过去吃，我们非常爱吃，非常开心。

我们玩了一会儿，小兰说：“咱们一起做手工吧！”大家都同意了。

小兰从书柜里拿出彩纸，又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥，还有剪刀、胶棒。

开始动手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一样的两块，又把它们揉圆，想把它们粘在一起，可是怎么压也不能粘在一起，怎么办呢？我想了想，然后找来一根牙签，把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头，用彩笔画出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙签，掰成两半，插在下面大圆球的左右，做它的胳膊。

最后，我做了一个可爱的小雪人，小兰做了一辆兔子小拉车，小刚做了一架漂亮的小飞机，小华做了一个存钱罐，小强做了一个帅气的机器人。

我们把玩具摆在桌面上，演了一个有趣的童话故事。

天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶。

小学二年级写人作文《看图写话手工课》200字

看图写话手工课
小学二年级写人作文 200字
看图写话手工课今天，剑锋小学的第一节课是手工课。小猪、小兔、小松鼠都参加了手工制作。小马老师严肃的说：“开始上课。” 小松鼠用胶水和树叶做了一条小鱼。
关键词：看图,写话,手工课,今
天,剑锋,小学,第一节,手工课,小猪, 小兔,松鼠,参加,手工,制作,老师, 严肃,开始,上课,松鼠,胶水,树叶, 一条,小鱼。
小学二年级写人作文《看图写话手工课》
小猪小白兔Leabharlann 一只小狮子。一时半会儿想不起来做什么，心里十分恐
慌。不过，它慢慢地镇静下来。想
出来用纸做丹顶鹤。
今天它们可真快乐！
指导教师崔梅茹
关键词：小白兔,一只,小狮子,
小猪,一时半会儿,想不起来,什么, 心里,十分,恐慌,不过,慢慢,镇静, 下来,出来,用纸,丹顶鹤,今天,它们, 快乐,指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话手工课》
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
再见

形容别人做手工的片段描写的作文

形容别人做手工的片段描写的作文《巧手同学》
我们班有个同学叫小花，她做手工可厉害了！
有一次上手工课，老师让我们做纸飞机。

小花拿起纸，三两下就折好了。

她折的纸飞机可漂亮啦，翅膀平平的，机身直直的。

当我们把纸飞机扔出去的时候，她的飞机飞得又高又远，大家都羡慕极了！
还有一次，班级里布置教室，需要做一些小装饰。

小花自告奋勇地帮忙。

她用彩色的纸做出了一朵朵漂亮的小花，还用彩笔给小花们涂上了鲜艳的颜色。

这些小花挂在教室里，就像真的一样，让教室变得美美的。

小花真是个心灵手巧的同学呀！
《手工达人小明》
我的好朋友小明是个手工达人。

记得有一回，学校举办手工比赛。

小明参加了，他要做一个小木屋。

只见他找来好多小木棒和木板，先用胶水把小木棒粘成房子的框架，再把木板一块一块地拼上去。

他做得可认真啦，眼睛紧紧地盯着，小手不停地摆弄着。

不一会儿，一个漂亮的小木屋就做好了。

小木屋有门有窗，还有一个小小的烟囱，就跟真的房子一模一样！
还有一次，我去小明家玩，他正在做一个。

他用废旧的纸盒、塑料瓶还有电线，做出了一个会走路、会发光的。

我看着那个，觉得太神奇啦！
小明做手工可真厉害，我要向他学习！。

部编版二年级语文上册口语交际二《做手工》优秀范文例文及点评5篇

部编版二年级语文上册口语交际二《做手工》优秀范文及点评目录：1、给橡皮娃娃做衣服2、咱们制作小笔筒3、制作豆画4、做贺卡5、做天平给橡皮娃娃做衣服我有一个橡皮娃娃。

今天晚上，我想给它做一件衣服,可是家里没有材料,我就用卫生纸代替布料给娃娃做衣服。

我首先用卫生纸把衣服的大概样子做出来,做好后就把橡皮娃娃塞进去。

最后,我把卫生纸搓成条,想把它扣紧。

可是每次我把那最后一点塞进去时,卫生纸就断了。

我就又做了一条，结果它又断了。

我耐心地换另一条,结果还是断了!我换了一条又一条,还是没能扎好。

我很生气,真有点想放弃了,但是，心里有一个声音告诉我:如果你放弃了,之前的工作就全白费了。

于是，我下定决心要坚持到底。

当我做到最后一条时,橡皮娃娃终于被我塞进去了!我还想给另外一个橡皮娃娃做一件衣服,可是已经到做作业的时间了,于是我收拾好制作橡皮娃娃的材料和工具,做作业去了。

经过这件事,我懂得了:做事情不能太心急,耐心地认真去做,总会成功的。

点评：用卫生纸给橡皮娃娃做衣服,想法很不错。

可是操作起来遇到的困难还真不少,有材料的问题,也有自身的问题。

难能可贵的是小作者从这件事中,明白了一个道理:做事情不能太心急,耐心地认真去做,总会成功的。

优秀作文2咱们制作小笔筒你会制作笔筒吗?如果还不会的话,那就请你跟着我一起制作吧。

首先,准备好塑料瓶子、剪刀、双面胶、色卡、彩纸和彩笔。

如果你担心剪不好的话,也可以再准备一支铅笔,用来事先画好草图。

好了,开始制作了。

先用剪刀把塑料瓶子的上半部分剪掉,随后把剩下的部分用彩纸或是卡纸包裹起来,这样,笔筒的外形就做好了。

接下来,用卡纸剪一个可爱的小娃娃的头,在这个小娃娃的头贴上头发和一些装饰品,比如蝴蝶结、发卡、辫子等。

接着用彩笔画上这个小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴,小娃娃就做好了。

最后把它粘到笔筒的一侧。

你可不要认为这样就做完了,还没呢! 下一步再用剪刀剪一些小花、小草的图案,贴到笔筒的另一侧,此外,你还可以添加一些其他的小装饰, 这样一个美丽的笔筒就做好了！看,这个笔筒多漂亮。

做一个手工200字作文

做一个手工200字作文
午后阳光洒进来，我翻出一块五颜六色的布料，想做个布偶玩玩。

这布偶，一针一线缝出来，耐心得很。

线儿在我指尖跳舞，彩
色的，真好看！最后，我给它安上了两颗黑珠子眼睛，哇，感觉这
布偶都活过来了！
哎呀，桌角的小盒子里有彩纸和剪刀，手痒了。

我随手拿了张
红纸，对折、咔嚓剪几下，打开一看，是只纸鹤！纸鹤的翅膀一动
一动的，感觉下一秒就要飞走似的。

还有墙角那堆陶土，我捏啊捏，捏成了一个小茶杯。

我仔细在
上面刻了花纹，嗯，手艺还不错！阳光照在上面，整个茶杯都亮闪
闪的，感觉里面藏了好多温暖的小故事。

这些手工嘛，虽然简单，但都是我用心做的。

每一个小玩意儿，都代表了我对生活的热爱和期待！。

做手工二年级作文(26篇)

做手工二年级作文（26篇）做手工二年级作文1今天爸爸不上班，吃过晚饭可有讲故事的人了！今天讲的故事还是十万个为什么，不过是关于交通工具的！讲的第一个是为什么船在水里为什么不会下沉？船的体积那么大，而小石头的'体积那么小，扔一块小石头就下沉了，而船那么大却不会下沉？为什么呢？噢！原来是因为船的里面是空的，而石头的中间是实心的！放在水里船的浮力相对比较大，自然就不容易下沉了！做手工二年级作文2今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。

我只想收拾东西睡觉。

我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。

然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。

至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。

凤凰终于完了，好美！今天真是有意义的'一天！做手工二年级写话3周家钰今天，我要做一个美丽的相框，它的形状像一朵花，所以又叫花形相框。

准备好剪刀、铅笔、胶水、手工材料袋、快拍相机、等工具，我就开始做起来啦！首先用剪刀剪下材料纸上的各部件：一朵黄色空心的大花朵作为相框；三朵红色的小花作为相框的装饰；一条长长的绿叶作为相框支架。

然后用铅笔将相框花瓣卷成弧形，贴上装饰的小红花，再将绿色的叶子对折、粘贴成支架，并将支架前端的叶片卷成弧形，使它更稳固。

差点忘了！赶快让妈妈用快拍相机帮我拍一张帅气的照片。

最后把照片放入相框并将相框放到支架上。

哈哈！我的花形相框终于大功告成啦！看着美丽的花形相框，感觉它在对我微笑，顿时成就感满满的。

我爱做手�晚饭后，妈妈拿来了水煮蛋给我吃，我突然有了灵感，我要用蛋壳做出小象。

首先我用水彩笔在蛋壳上画出小象的眼睛、嘴巴；然后用卡纸做成耳朵和长鼻子；最后用双面胶把耳朵和长鼻子粘在蛋壳上。

就这样一只可爱的小象就做好了。

望着我亲手做的小象，我感到很自豪，很开心，这真是一次有意义的手工制作。

做手工二年级作文5昨天晚上，妈妈教我折“拖鞋”。

先折一个正方形，再折两个小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。

有钳子,刀,刷子制作娃娃看图写话

有钳子,刀,刷子制作娃娃看图写话
老师说要做一个小制作，我打算做个小娃娃。

做小娃娃要用到一个医用手套，两个橡皮筋和一些棉花。

小娃娃的制作方法很简单，首先要把医用手套的中指窝进去，剩下的四个手指用来做小娃娃的手脚。

我把小团的棉花小心地塞进去，不能塞得太满，否则会胀破，也不能塞得太空，不然娃娃就立不起来。

塞好棉花之后，用橡皮筋在手套的口子那里扎两道，做出娃娃的头，一个娃娃就做好了。

我还用彩色笔给娃娃画出五官，在它的身上画出许多美丽的图案。

小娃娃的样子看上去很可爱，我还给它起了个名字叫洋洋。

我很喜欢洋洋，因为这是我亲手做的小娃娃。

小制作可以让我们开动脑筋，双手变得更加灵巧。

小学二年级写人作文《做手工》400字

一个,模片,图纸,只要,号码,相同, 部件,一起,模型,出来,照着,妈妈, 办法,模板,模片,一块,一块,下来, 照着,图纸,开始,不一会儿,上面,部分,拼好,八个,轮子,最大,两个,部件。
小学二年级写人作文《做手工》
部分下半
也拼好了，可是上下两
部分插在一起却难倒我了，我用了九
妈妈牛二虎之也插不进去，
说：
“太紧了，我来帮帮你吧。”在妈妈
的帮助下童车模型终于做好了。
奶奶我开心地拿给
欣赏，奶奶说：
“你这模型真不错，加点装饰
就更好看了。
关键词：部分,拼好,可是,上下,
部分,一起,难倒,九牛二虎,进去,妈妈,太紧,帮帮,妈妈,帮助,童车,模型,终于,做好,开心,拿给,奶奶,欣赏,奶奶,模型,真不错,加点,装饰, 更好。
小学二年级写人作文《做手工》
”说着就把散落的小木圆片用
双面胶粘在车棚上，装饰
童车过的
真的更漂亮了，我把我
的芭比娃娃放进去坐好，然后
推来推去好玩极了。
我喜欢做手工，它不仅给了
我乐趣，更锻炼了我的动手能
力。
关键词：散落,小木,圆片,双面
胶,车棚,装饰,童车,真的,漂亮,芭比娃娃,放进去,然后,推来推去,好玩,极了,喜欢,手工,不仅,乐趣,锻炼,动手,能力。
小学二年级写人作文《做手工》
妈妈开始教我看图纸，原来每
模片一个
在图纸上都标了号，只
要把号码相同的部件插在一起，模 Nhomakorabea就出来了。我照着妈妈教的
办法先将模板上的模片一块一
块地取下来，再照着图纸开始拼，不
部分一会儿就把上面的
拼好了，
轮子我又将八个
安在最大的两个

小学二年级写人作文《看图写话快乐的手工大赛》200字

小学二年级写人作文《看图写话快乐的手工大赛》
该平分了，小猪、小兔、小
松鼠、豹子心里怦怦直跳。最
结果后的
是：小猪第一，小兔第
二，小松鼠第三。它们都非常高兴，心里想吃了
棉花糖一样甜蜜。豹子虽然没有
得到前三名，但是，非常满意，因为
短他要向别人学习长处，补自己的
处。
关键词：平分,小猪,小兔,松鼠,
小学二年级写人作文
看图写话快乐的手工大赛
200字
看图写话快乐的手工大
赛
学校有一天，
里要举行一场
大家手工大赛，
一听开心得一蹦
老高。
小猪比赛开始了，
决定要做
千纸鹤，小白兔做热带鱼，小
松鼠做金鱼，豹子做大
象……各自表现得非常出色。
关键词：看图,写话,快乐,手工,
大赛,一天,学校,举行,一场,手工, 大赛,大家,开心,一蹦,老高,比赛, 开始,小猪,决定,千纸鹤,小白兔,热带鱼,松鼠,金鱼,豹子,大象,各自, 表现,非常,出色。
知人者智，直跳,最后,结果,小猪,第一,小兔,第二,松鼠,第三,它们,非常高兴,心里,棉花,一样,甜蜜, 豹子,虽然,没有,得到,前三名,但是, 非常,满意,因为,别人,学习,长处, 自己,短处。
小学二年级写人作文《看图写话快乐的手工大赛》
指导教师崔梅茹
关键词：指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话快乐的手工大赛》

二年级语文作文之看图写话第三章我会做手工

二年级语文作文之看图写话第三章我会做手工小朋友们，你们喜欢做手工吗？今天，我要和大家分享一下我做手工的快乐经历。

我做过很多有趣的手工，比如纸飞机、纸鹤、小船，还有可爱的小花朵。

每一次做手工，我都特别开心，因为我可以把自己的想法变成一个个漂亮的作品。

有一次，我看到了一张很漂亮的图片，上面是一只彩色的小兔子。

我心里想：“我要把这只小兔子做出来！”于是，我马上准备了彩纸、剪刀、胶水这些工具。

我先拿出一张粉色的纸，这是小兔子的身体。

我小心翼翼地把纸剪成一个椭圆形，然后用胶水把边粘起来，一个胖乎乎的身体就做好啦。

接下来，我用白色的纸剪出两个长长的耳朵，再把它们粘在小兔子的头上。

小兔子的眼睛可不好做，我想了好久，最后决定用黑色的彩笔画出来。

画完眼睛，我又用红色的纸剪出一个小小的嘴巴，粘在小兔子的脸上。

看着差不多完成的小兔子，我觉得还少了点什么。

对啦，小兔子要有尾巴！我又拿了一张棕色的纸，剪成一个小小的圆形，当作小兔子的尾巴。

终于，我的小兔子手工完成啦！它看起来特别可爱，好像在对我笑呢。

我把小兔子放在桌子上，每天都能看到它，心情都变得特别好。

还有一次，我和妈妈一起做了一个漂亮的纸灯笼。

我们先准备了一些彩色的纸、绳子和小木棍。

妈妈教我把纸剪成圆形，然后一层一层地粘在一起，做成一个灯笼的形状。

接着，我们在灯笼的顶部系上绳子，底部插上小木棍，这样就可以提着灯笼到处走啦。

晚上，我关上灯，点亮纸灯笼，房间里立刻变得温馨又美丽。

那温暖的灯光透过彩色的纸，照在墙上，就像一幅漂亮的画。

做手工不仅让我变得心灵手巧，还让我学会了耐心和细心。

每次完成一个手工，我都特别有成就感。

小朋友们，你们也快来试试吧，相信你们一定会喜欢上做手工的！做手工的时候，我会很认真地思考每一个步骤，怎么剪、怎么粘、怎么画，都要想得清清楚楚。

有时候，我也会遇到困难，比如纸剪坏了，或者胶水粘多了。

但是我从来不会放弃，我会重新再来，直到做出让自己满意的作品。

我还会把我的手工作品送给我的好朋友们，他们收到礼物都特别开心。

二年级我爱做手工作文（精选39篇）

二年级我爱做手工作文二年级我爱做手工作文（精选39篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级我爱做手工作文（精选39篇），希望对大家有所帮助。

二年级我爱做手工作文篇1有人喜欢画画，有人喜欢下棋，还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。

我今天要做一个“晴天小娃娃”。

准备好餐巾纸、彩笔等工具，我就开始做起来了。

首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小圆球，再拿出一张餐巾纸，把小圆球包起来，拧两圈，上面部分就作为晴天小娃娃的头，下面部分就作为它的身体；然后，再拿出一张餐巾纸，拧成条系在它的脖子上，作为晴天小娃娃的两只小手臂；最后，再用彩笔在小脑袋上画上一个笑脸。

这样，一个“晴天小娃娃”就大功告成了。

我爱做手工，因为它给我带来了无穷的快乐！二年级我爱做手工作文篇2开学了，各个兴趣班都开始招生，我每天都能收到几张广告宣传单。

只要看到有手工制作的课程，我都会拿回家给爸爸妈妈看，因为我对做手工很有兴趣，平时喜欢折纸、剪纸。

我在家自己想象创作了一只乌龟、企鹅、螃蟹，还设计了一套化妆用具，爸爸妈妈都很佩服我。

可听说我要去上手工课，妈妈开始还不同意，因为我一直在学古筝，妈妈担心我学多了太累，只答应让我暑假学。

我告诉妈妈，这是我的爱好，我不会觉得累，经过再三恳求，妈妈终于答应了。

星期六早晨，爸爸带我去报名，我指着广告单上两个栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，问老师：“这是用什么做的呀？”老师告诉我，是用面粉做的，我感到很惊奇，面粉竟能捏出这么精美的东西，我迫不及待地想学，可老师说要等报名人数够了才上课，我现在天天祈祷快点凑够人数。

二年级我爱做手工作文篇3我是一个很文静的女生。

也很爱做手工。

有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。

那天我先准备了一些纸杯，剪刀，蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体，再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。

小学二年级写人作文《看图写话手工大赛》200字

小学二年级写人作文《看图写话手工大赛》
小猪想：我做一只丹顶鹤有可
老师能
表扬我。老师走过去说：
“小猪，你的创意真好！”小猪兴高
同学采烈，哈哈大笑。
们各有自
己美丽的创意，小白兔做热带鱼，
小松鼠做金鱼。
小猪是冠军，它拿着金牌
高高兴兴的回家了。
关键词：小猪,一只,丹顶鹤,老
师,表扬,老师,过去,小猪,创意,小猪,兴高采烈,哈哈大笑,同学,自己, 美丽,创意,小白兔,热带鱼,松鼠,金鱼,小猪,冠军,金牌,高高兴兴,回家。
小学二年级写人作文
看图写话手工大赛
200字
看图写话手工大赛有一天，森林里举行手工比赛。地上茂密的小草绿油油的，大树高高的！多美丽的风景啊。一位老师把手工画挂在黑板上。
关键词：看图,写话,手工,大赛,
一天,森林,举行,手工,比赛,地上, 茂密,小草,绿油油,大树,高高的,美丽,风景,一位,老师,手工,黑板。
小学二年级写人作文《看图写话手工大赛》
指导教师崔梅茹
关键词：指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写话手工大赛》
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会

《看图写话》二上第二单元做手工

在讲述制作方法时，用上表示顺序的词语，如“首先”“再”“接着”“然后”“最后”，这样制作步骤就更清楚、有条理了。
请大家根据自己填写的结构图，理清思路，完成一篇佳作《做手工》吧！
写法理一理
写法第一招：找出写作四要素成成，你教得太好了！看来要做好一件手工作品，我们必须知道以下内容：
名称材料和工具做法意义
我做的手工是不倒翁。不倒翁名是称怎样制成的呢？
首先要准备好制作不倒翁的材料和工具：橡皮泥、大半个蛋壳、
双以面开胶始、制胶作水了、。剪刀、马克笔、圆规。材料和工具准材备料好后个，工就具可
做手工
话题聊一聊
路路马上要过生日了，我想做一个不倒翁送给她，希望她遇事坚强，不气馁！
我也想亲手做一件手工作品送给路路。我想折一架纸飞机送给她，祝她新的一岁飞得更高更远！
哎呀，太谢谢大家了！不过我还有个小小心愿，我不仅希望收到你们亲手做的手工礼物，还想学会制作的方法，这样自己也能感受到做手工的乐趣，你们愿意教教我吗？
第三步：将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。
第四步：右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。
第五步：将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。
意义：就让小飞机带着你的梦想在蓝天翱翔吧！
哇，小朋友写得真清楚啊！从中我又学会了一些新的表示顺序的词语，对于步骤比较多的制作方法，我们就可以用这样的词语来表达：
我是这样制作不倒翁的：首先在卡纸上用圆规画出一个扇形，并剪下来，卷成圆锥状，用双面胶固定住；再把橡皮泥放在蛋壳底部中心位置，作为不倒翁的身子；接着把做好的圆锥与蛋壳连接好，
用胶水固定住；最后在蛋壳上画好不倒翁的脸。这样做，一法个可爱的
不倒翁就制成了。不倒翁不仅可以装饰房间，而且在我们遇到困难的时候，还可

【二年级】和爷爷一起做手工优秀写事作文200字

【二年级】和爷爷一起做手工优秀写事作文200字和爷爷一起做手工
春天来了，阳光明媚，万物复苏。

今天，是一个特殊的日子，倩倩和爷爷决定一起做
手工。

经过一番讨论，他们决定做一只可爱的纸鸟。

爷爷从抽屉里拿出了一些五颜六色的纸和一把剪刀。

他耐心地教会了倩倩剪纸的技巧。

倩倩先从红色的纸上剪下一对鸟翅膀，然后剪出一颗大大的圆圆的红鸟头。

再从黄色的纸
上剪出两只小鸟脚。

当倩倩完成剪纸工作时，爷爷帮她将纸翅膀折叠成扇形，并将它们粘贴在了纸鸟的两侧。

然后，爷爷将红鸟头粘贴在扇形纸翅膀的前端，再粘贴上两只黄色小鸟脚。

纸鸟的眼睛和喙是倩倩自己画的。

她用黑色笔轻轻地在红鸟头上画了两个黑点作为眼睛，然后用橘红色的笔描绘出了一个小小的喙。

红色的鸟头上有两个明亮的黑眼睛和一个
小巧的小喙，看起来非常生动。

当倩倩完成了纸鸟的所有部分后，她非常开心地把它拿在手里，轻轻地晃动着。

它像
真的鸟一样活灵活现，飘飘欲仙，真是太可爱了！
倩倩和爷爷边笑边赞叹，对这只纸鸟的美丽表达了赞赏。

他们觉得这次与爷爷一起做
手工的经历非常美好，不仅锻炼了倩倩的动手能力，也让他们之间更加亲密。

经过一番劳作，倩倩与爷爷的纸鸟终于完成了。

他们把它放在窗台上，任由它在阳光
下释放出美丽的光芒。

这次与爷爷一起做手工的经历令倩倩感受到了充实和快乐，也让他们之间的感情更加
深厚。

他们决定以后每天抽出一些时间，一起做更多的手工作品，度过更多美好的时光。

二年级看图写话蚕吐丝工人织布

二年级看图写话蚕吐丝工人织布
蚕吐丝工人坐在织布机前，手持细线，动作熟练而快速。

他们眼神专注，一丝不苟地将丝线穿过织布机的细小孔洞，细致地编织出一张张精美的布料。

他们的工作需要耐心和坚持，每一根丝线都需要准确地拉扯和交织，以确保布料的质量。

他们用心灵和双手创造出令人惊叹的作品，无论是细腻的花纹还是牢固的结构，都展现出他们的技艺。

蚕吐丝工人的工作是一种艺术，他们用丝线编织出的布料是对生活的献礼。

他们不畏艰辛，用自己的努力和才华创造出美丽和实用的作品。

他们的作品带给人们温暖和舒适的感觉，让人们享受到生活的美好。

蚕吐丝工人织布的过程是一种奇妙的创造过程，他们将简单的丝线变成了艺术品。

他们的作品不仅仅是满足人们的需求，更是一种对美的追求和表达。

他们的努力和才华让我们感受到了生活的细腻和美妙。