期中模拟检测卷时间
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五年级语文期中测试卷
基础巩固(75分)
一、读拼音,写词语。(18分)
1.chéng rèn zhuìluòyīng tao cān móu
()()()()
2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)
(1)太阳出来了,明晃(huàng huǎng)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃(huàng huǎng)起来。
(2)当时,歹徒恐吓(xià hè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xià hè)晕(yūn yùn)了。
(3)学校食堂为我们提供(gōng gòng)了各种各样的食品。
3.看拼音,写词语(10分)
(1)草地上飞着许多hú dié( ),跳着许多mà zha( ),真热闹啊!
(2)周瑜dù jì( )诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。
(3)每天早上我都跑步duàn liàn( )身体。
(4)在国外待了那么多年,我依然非常juàn liàn( )自己的祖国。
(5)爷爷看着自己的小孙子,露出了cí xiáng( )的微笑。
二、选择正确的答案。(6分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.土匪(fěi)审视(shěn)牙龈(yín)哽咽(gěng)
B.溃烂(kuì)矜持(jīn)筹备(chóu)肥沃(wò)
C.杜撰(zhuàn) 殉葬(xùn) 热敷(fū) 迸裂(bìng)
D.忖度(cǔn)镌刻(juān)阻挠(náo)咆哮(páo)
2.给加点字选择合适的解释。( )(2分)
白:A. 明亮,光亮;B.没有效果;C.清楚,明白;D.说明,陈述。
真相大白.()白.费力气()
3.下面诗歌朗读停顿有误的一项是(2分)
A.月出/惊/山鸟
B.黄河/远上/白云间
C.五千/仞岳/上摩天
D.短笛/无腔/信口吹
三、按要求写词语。(6分)
1.汗如雨水(含比喻)
2.舍己为公(人物品质)
3.眉飞色舞(人物神态)
4.望梅止渴(历史故事)四、下面是四位同学描述天气热的句子,其中表现力最差的一项是()(2分)
A.天热得真厉害,空气像团火,烤得柏油路软绵绵的,路旁的树也病恹恹的,没有一点儿精神。
B.太阳似乎把它的热量都放射出来了,好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。
C.大热得像个大蒸笼,人们也不出来活动,鸟儿们也懒得放开歌喉,这时的蝉却叫个不停。
D.这是什么鬼天气!太热了!真是热得不得了,我出了许多的汗。
五、按要求完成句子。(16分)
1.这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
2.一万多名弓弩手一起朝江边放箭,箭好像下雨一样。(照样子写句子)
3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(照样子写句子)
4.班会课上,纷纷发表自己的意见。(修改病句)
5.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
6.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
7.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
8.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)
六、根据课文内容填空。(17分)
1. ,忽作玻璃碎地声。
2.即从巴峡穿巫峡,。
3.黄沙百战穿金甲,。
4.《》一诗中前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,为进一步做了铺垫;第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗;第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼,一个“”字则曲折地表达出对苟且偷安的朝廷的失望与埋怨。
5.通过学习,我们认识了的诸葛亮,的武松,的孙悟空,的刘伯承,的方志敏。
6.“观三国烽火,赞梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦惨”中提到的四部著作是《》《》《》《》。
七、先把下列歇后语补充完整,再对号入座(序号写在括号里)。(10分)
A. ——照旧(舅)
B.孔夫子搬家——
C.隔着门缝吹喇叭——
D.绱鞋不用锥子——
E.和尚打伞——
F. ——一清(青)二白
1.北宋著名的政治家包拯为官清廉,勤政爱民,他的一生可谓是“()”。
2.佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是“()”啊!
3.劫匪竟敢在光天化日之下打劫,真是“()”。
阅读理解(25分)
八、阅读下面文章,回答问题。
(一)草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
嫉妒-()商量-()推辞-()托付-()
2.给文中画线句子换个说法,保持句意不变。(2分)
3.选文第一自然段在文中所起的作用是。(2分)
4.下列说法不正确的一项是(2分)()
A.“这是公事,希望先生不要推却。”说明周瑜能以大局为重。
B.“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”表明诸葛亮对造箭已是胸有成竹。
C.周瑜以“这是公事”要求诸葛亮只能答应不能推却,足见他内心的险恶,实质上是想置诸葛亮于死地。
5.选段通过的写作手法,表现了周瑜的和诸葛亮的豁达大度。(3分)
(二)诸葛亮借东风
周瑜听说曹军已经中了连环计,就带领众将登上了江边的山头,远望江水,()西北风刮起了一面旗,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜不觉猛然一惊,触动了自己的心事,只见他仰面倒地,昏了过去。
周瑜病倒了,他手下的将领也都心情沉重。鲁肃来到江边,想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解到周瑜得病的情况后笑着说:“我能治好周瑜的病。”鲁肃说:“要真能治好,那真是帮了我们的大忙了!”说着马上就一同来到周瑜的军帐中。诸葛亮微笑着说:“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙说:“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出病房,提起毛笔,在纸上写下了四句话:
想破曹公,宜用火攻。。
周瑜接过来一看,万分惊奇:“呀!你真像神仙一样,()已经看出了我的心事。”于是不得不请教诸葛亮:“先生()已经知道了我的病根,请问,用什么药可以治好呢?事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮根据自己的天文气象知识,想告诉周瑜刮东南风的具体日子,但是他知道周瑜心胸狭窄,容不下比他强的人,对他不能直说,就故意说自己有呼风唤雨的木事,需要在南屏山造一座“七星坛”,由他亲自登坛作法,借东风。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然相信了,“病”也一下子好。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑“七星坛”,同时调兵遣将,做好准备,只要东南风一刮,就向西北进发。诸葛亮早就嘱咐了刘备,让他与周瑜的大军同时进发,共破曹操。同时也通知大将赵云隐藏在南屏山,到时接自己回去。
那天半夜,()刮起了东南风,风势也越来越猛,诸葛亮的预见十分准确。
1.选择恰当的词语填到文中的括号内。(2分)果然既然忽然竟然
2.文中横线上应填入的句子是:。(2分)
3.“病”字加上双引号,其作用是(1分)()
A.表示引用
B.表示特殊含义
C.表示特殊称谓
4.根据短文内容展开想象,把句子补充完整。(4分)
(1)周瑜不觉猛然一惊,触动了自己的心事。他想:。(2)周瑜说:“事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮心想:。
5.从这个故事可以看出诸葛亮是一个怎样的人?(3分)
。