2018年高二学业水平考试备考方案【精选】
高二学考备考计划与措施
高二学考备考计划与措施
为了确保在高二学考中取得好成绩，需要制定一个详细的备考计划。
以下是一个可能的备考计划和措施：
1. 制定计划：首先，制定一个详细的备考计划，包括每天的学习任务、复习进度和模拟考试安排。
确保计划具有足够的灵活性，以便应对可能出现的意外情况。
2. 了解考试要求：仔细阅读考试大纲，了解考试形式和评分标准。
这样可以帮助你更好地制定备考策略，明确学习目标。
3. 掌握基础知识：学考主要考察基础知识，因此要确保你对所学知识有扎实的掌握。
可以通过阅读教材、笔记和课堂讲解来巩固基础知识。
4. 多做真题：做真题可以帮助你更好地了解考试形式和难度，同时还可以熟悉考试题型和出题规律。
建议在备考期间多做真题，并对做错的问题进行深入分析，找出自己的薄弱环节。
5. 模拟考试：在备考后期，可以进行模拟考试，以检验自己的备考效果。
模拟考试可以帮助你更好地掌握考试时间分配，以及如何应对不同难度的题目。
6. 加强记忆：对于一些重要的知识点，需要加强记忆。
可以采用不同的记忆方法，如反复朗读、默写、联想记忆等。
7. 保持积极心态：学考是一项重要的考试，但不要过分紧张和焦虑。
保持积极心态，相信自己能够取得好成绩。
在备考期间可以适当进行放松和娱乐活动，以缓解压力。
8. 寻求帮助：如果你在备考过程中遇到困难，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
与他们交流可以获得新的思路和方法，同时还可以缓解你的压力和焦虑。
希望以上备考计划和措施对你有所帮助。
祝你学考顺利！。
2018年高中生物学业水平考试复习计划
2018年高中生物学业水平考试复习计划一、教学与备考策略（一）教学策略1、深入钻研课标，根据学情进行科学定位借鉴XX年水平测试试题，细心推敲对考试内容四个不同层次的要求，根据我校学生的实际学习情况、学习水平和学习能力，逐步体会并认同如下策略：重视教材，狠抓基础；立足中低档，降低重心；做法上采用：快步走，多回头；重点内容，多渗透；重要方法，多强调。
并以此为依据制定了严密的教学和备考计划，同时心中要有“备课中的集体意识，教学中的基础意识，备考中的学生意识，训练中的效率意识。
”2、教学中紧抓基础主干，重视综合联系水平测试属于水平性考试，主要考查的是课本的基础知识。
对课本上一些较偏、较难的知识尽量不展开，课后练习中的“拓展题”，自我检测中的“技能训练”和“思维拓展”，以及课本中大量的“思考与讨论”，针对不同的班级，我们都择题不同。
在课堂教学中，尽可能地把本章节的知识点讲清、讲透，突出重点，突破难点；尽量构建知识网络，帮助学生形象记忆和理解，最大限度的让学生在课堂上吸收和掌握知识。
关注教材中的“本节聚焦”环节，达到及时巩固上一节课的知识的目的。
在夯实基础、紧抓主干的基础上，重视知识的纵横联系。
每学完一章，就要全面梳理本章的知识，作系统归纳总结，同时，精选综合性的题目进行适当训练。
备考策略1.用好考试说明，明确考点辽宁省普通高中学业水平考试标准与说明阐述了学业水平考试的性质、内容、要求和形式，是通高中学业水平考试命题和备考的依据。
学业水平考试内容以人民教育出版社编辑出版的普通高中课程标准实验教科书（必修1）《分子与细胞》、（必修2）《遗传与进化》、考试形式为书面笔答（闭卷）和实验操作考查两部分。
学业水平考试说明列举了各单元的内容标准及水平标准，在复习中我们以练代讲，将各考点知识贯穿在练习中，并按照样卷中Ⅱ卷大题模式，分成7个模块进行详细复习，这7个模块是动植物细胞的亚显微结构模式图，包括细胞器结构及功能，动植物细胞、原核细胞及真核细胞的区别。
2018-2019高二学业水平考试语文复习教案
学业水平考试复习学业水平考试复习必修一必修一复习目标：复习目标：1、第一单元的复习重点是情感与意象。
第一单元的复习重点是情感与意象。
在鉴赏这些诗歌时，在鉴赏这些诗歌时，一方面要体会诗歌所表达的思想情感，另一方面要分析诗歌中的意象。
另一方面要分析诗歌中的意象。
2、识记第二单元的文言实词、虚词的用法，特别要注意通假字、古今异义词的识记；掌握一些特殊的文言句式；在读懂课文内容的基础上注意学习古文叙事简洁、生动的特点。
3、第三四单元掌握重点字词。
、第三四单元掌握重点字词。
复习方法：复习方法：复习课时：两课时。
复习课时：两课时。
一、课文要点解读。
一、课文要点解读。
1、《沁园春·长沙》上阕写景，一个“看”字，总领七句，描绘了橘子洲头美丽壮观的深秋景色，并即景抒情，提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题。
下阕回忆与战友们一起从事革命活动的不平凡岁月，形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，艺术地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任，敢于蔑视反动统治者，敢于改造旧世界的青年革命者。
世界的青年革命者。
2、《雨巷》是戴望舒的成名作，诗人因此获得“雨巷诗人”的称号。
这首诗写得含蓄朦胧。
诗中“丁香一样的姑娘”是一种美好理想的象征，它是美好的却又是迷朦而不可及的。
表现了诗人孤独、消沉的情绪。
人孤独、消沉的情绪。
３、《再别康桥》以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了诗人对母校的一片深情。
对康桥的赞美，其实就是对岁月的感慨，对爱、自由和美的追求。
４、《大堰河──我的保姆》是诗人呈献给自己保姆的一首颂歌，也是一首带有自传性质的抒情诗。
作者通过对自己的乳母的回忆，表达了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
5、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年左丘明所著。
它善于描写战争和记述人物的言行，记事条理清楚，叙述精确，详略得当。
2018浙江选考高二地理复习计划
高二地理复习计划从高二第二学期开始就进行10月学考选考的一轮复习，针对新高考试卷结构的特点（70分学考+30分选考），紧扣考纲，注重基础知识的落实和解题能力的培养。
一、学考选考内容及其复习策略分析复习内容分为三大块：必修一、二、三、；区域地理（世界区域和中国区域）；选修部分（环境保护和自然灾害）。
历次学考选考卷中必修一的分数所占比重最高，基本上在40%左右，必修二约为30%，必修三约20%，环境保护和自然灾害约为10%。
鉴于以上情况，重点复习必修一，其次是必修二、再是必修三和区域知识。
选修部分的《自然灾害》和《环境保护》分别穿插在必修一第四章和必修二第四章中复习。
三本必修教材又侧重复习巩固必修一的第二章，必修二的第三章和必修三的第一章，因为这三章内容的重点、难点是三本教材中最多的，每次学考选考相关考题也最多。
根据学考选考卷考题的分布情况，必修一的复习较详细，采用一节一节有系统地“地毯式”复习，力求每个知识点都能详细地复习，四章内容又侧重复习第二章，并把“气候”这块重点知识以小专题的形式放在第二章大气环流之后系统地进行复习，现在复习到必修一的第四章。
必修二将以小专题的模式分为人口、城市、农业、工业、交通、环境六个部分复习。
在每份学考选考卷中都有对区位知识的考查，所以必修二着重复习城市、农业、工业、交通等区位知识，教会学生对区位类考题的分析和解答。
另外针对人文地理考题的特点，必修二复习时还要注重培养学生读图能力，分析材料、提取有效信息能力的培养。
必修三以案例的形式进行复习，注重培养学生的举一反三能力，学会利用案例知识灵活分析相似问题。
区域地理以划区的形式进行概要复习回顾，世界地理以大洲为区域总体掌握各个大洲的地理特征，中国地理巩固落实四块区域的地理特征。
二、一轮复习遵循的原则（1）紧扣考纲，重视书本，注重基础知识的梳理和巩固，使遗忘率较高的高一知识能重新回归学生脑海；（2）注重读图分析能力的培养和提高，力求知识点落实到图上，学会通过图掌握知识点；（3）注重审题能力、答题方法及表述能力的培养，力求会的题目拿到分数；（4）做到每节、每章都有综合练习，重点内容有专题训练，根据重点、难点、高频考点及学生的薄弱点出题，习题难度有梯度，并做到认真批改、分析讲解。
最新2018年高二学业水平考试备考方案
2018年高二学业水平考试备考方案高二年级组学业水平考试在即，学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，为完成县局及学校下达的学考目标，更为了让所有学生能顺利完成高中的学业，保证通过高中学业水平考试，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合本届高二实际情况，特制订本学考方案，具体措施如下：一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。
学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。
为此，我们将召开五个会议。
（要求第四、五项本月进行第一次会议）会议时间地点教师学考动员大会12月19日晚上6：30 四楼会议室学生学考动员暨誓师大会12月20日上午8:30 六楼会议室高二班主任会议不定期多次协商年级组办公室备课（学科）组长会议不定期多次协商年级组办公室潜能生会议不定期多次协商四楼会议室通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。
二、成立高二年级学业水平考试领导小组组长：谢力能副组长：丁旭保组员：王平谭志宇段美中阳媚田江华姚晨具体工作检查落实小组王平谭志宇三、工作目标最高目标：一次性合格率达100%。
最低目标：一次性合格率达91%以上，力争全县排名第5名以上。
四、各班班主任及副班主任班级班主任副班主任94 王平谢香艳、蔡国新95谭志宇易欣、李慧、赵明友96段美中罗晓波、李杰、赵丽云97 阳媚杨佳、林勇98 田江华汤阳、谭玉娇、牛艳宁、曹志明99 姚晨单社文、昌静怡、陈秋华、陈鹏飞五、整个备考工作分四个阶段进行：第一阶段：12月份中下旬组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率第二阶段（12月中旬至2018年4月20日前）制定复习计划，全面展开学业水平考试第一轮复习第三阶段（2018年4月21日至5月9日）综合考练全真模拟考试六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。
高二学考备考方案
高二学考备考方案学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。
其主要功能是：评估学生德、智、体、美全面发展的状况；评价教师对教育培养目标、课程标准的理解、掌握和实施，面向全体学生、全面提高学科教学质量的情况；评价各级教育行政部门和学校执行课程方案，面向全体学生、充分保障每个学生享有平等接受教育权利等方面的实施情况。
学业水平考试的一次性合格率直接我们学校的生存，更关系学生的切身利益，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合株洲县三中高二实际情况制定本方案。
3月20日~4月28日，目标：各科完成学考知识点的第一轮复习并过关，使学生合格率达90%以上。
具体措施：1、第二次月考，时间：4月；2、分学生、教师召开月考分析会；第五阶段：冲刺阶段，时间4月29日~5月31日。
目标：使学生合格率达96%。
具体措施：1、，加强对学困生进行个别辅导；2、研究考纲，精编学考模拟试卷，落实到人，达到人人过关；3、进行一次学考模拟考试；4、联合心理咨询室，开展一次大型心理减压活动，加强个别心理调节；第六阶段：查漏补缺，巩固适应阶段，时间：6月1日~6月9日。
目标：是全体学生以必胜想信心迎接学考；具体措施：1、召开全体教师会，统一思想，鼓舞士气；2、召开一次学考考前动员会；3、班主任关注学生的思想动态，及时减轻的学生思想负担。
七、时间保证：为了搞好学考复习年级组规定学生：1、给学生布置好学习任务；2、中午全体学生参加午休，老师可进行个别辅导；3、每天第八节课进行文科的理科科目、理科的文科科目测试或背诵知识点，备课组准备相关资料；4、艺术课、信息课由相关老师组织学生进行学考科目测试。
八、督促机制：1、每天年级组、班主任值班督促；2、每月一次学生、教师月考分析会；2012年9月2日高二学考备考方案 [篇2]语文期中考复习要注重看，更要注重练你以为语文就是记记记，背背背，然后考个无功无过的成绩?错了。
其实语文和其他科目有相通的地方，就是通过一些题的训练，可以提高应试技巧，摆脱无功无过的平庸分数。
学业水平提升计划(精选)
学业水平提升计划（精选）高二语文学业水平测试，主要考查高中语文必修1-到必修5的内容，课内外兼顾，知识和能力兼顾。
因此，我们对复习做了如下设计：1、制定复习计划，科学安排复习时间本学期开学，我们就制定了比较周密的复习计划，精确到每册的复习时间,每册的复习要点。
使整个复习过程有计划，有目标，可控制。
计划中我们将文言文作为复习的重点，因为文言文是学业水平测试的主要内容，赋分比较大，课内比较多，并且通过学生的学习是可以提高的；而文学作品的阅读我们计划用时较少，主要让学生课外做练习，熟练题型。
高二语文备课组就如何搞好复习应对形成了以下主要意见：第一轮的复习方式是每周复习一个必修模块，并把五本教材中的相关内容加以整合，重点抓好教材中古诗文名篇名句的默写，重点抓好文言文篇目的重读、常见文言实词虚词文言句式通假字词类活用等知识的复习梳理，以及文言文的翻译能力培养，重点通过抓好教材中典型的实用类文本、议论类文本、文学类作品阅读与鉴赏，以训练学生应对考试中出现的课外以上各类文本类型的文章阅读，重点抓好对教材中提及的文化常识与推荐名著的了解，重点抓好写作的基本功训练。
第二轮的复习方式是模拟训练，在十一月下旬至十二月上旬的时间进行实战模拟，模拟试卷由高二语文备课组编制，每人负责命制一套，审校后统一使用。
2、收集考试信息，明确考试内容为了能够有针对性地进行复习，首先要明确考什么和怎么考的问题。
我们通过多种渠道搜集相关的信息。
比如考试的内容，各部分内容的赋分，考试的题型，考试的难度等等。
然后根据我校学生的实际情况，确定复习的重点和难点。
3、落实复习重点，突破复习难点复习，最重要的是落实。
不论什么好的方法、内容，最终都要落实。
我们重点抓了复习重点的落实。
默写落实到每一节课和周五的早读测试，文言词语落实到课堂练习中等。
复习难点，主要是指哪些可以提高但需要采用比较好的措施的部分。
就语文复习来说，主要是指作文。
我们重点突破了作文的审题，中心的明确，思路的清晰，文面的规范，材料的充实这几个的难点。
2018高二历史学业考试模拟试题_高二历史学业考试备考策略
《2018高二历史学业考试模拟试题_高二历史学业考试备考策略》摘要：那么高二历史学业考试备考策略究竟如何呢?下面由编提供关高二历史学业考试备考策略希望对有助!，高学业水平测试说明对测试容有明确规定并提出了相应测试能级要分别用了、知道、理、认识等行动词体现强调了知识与能力结合，历史基础知识和基概念理掌握学生对构成历史景观重历史事件和重要历史现象深入剖析弄清其产生历史背景、历史程及产生影响这是历史复习常用方法对理科生说高二历史复习难就是线把握了那么高二历史学业考试备考策略究竟如何呢?下面由编提供关高二历史学业考试备考策略希望对有助!高二历史学业考试备考策略认真理教材高学业水平测试说明对测试容有明确规定并提出了相应测试能级要分别用了、知道、理、认识等行动词体现强调了知识与能力结合测试说明是学生复习备考重要指导复习学生定要根据测试说明要做到先让测试说明进课即对照测试说明根据测试能级要对凡是测试说明要了知识定要了并掌握其基容如测试说明要了分封制基容就要能再认、再现分封制含义、分封制如何确立、分封制特和作用等对测试说明要知道、理知识要清楚明白如测试说明要知道社会主义制国建立概况复习就要弄明白社会主义制建立和标志生产公有制是如何实现通什么方式实现有什么创新等等如测试说明要理和平共处五项原则复习就要清楚和平共处五项原则提出背景、理其容和产生影响对测试说明要认识知识则要理懂得并记忆并能识别或辨认如测试说明要认识新民主主义革命胜利伟义就要从国民主革命、马列主义理论、世界和平民主与社会主义力量发展等方面理、记忆并能和辛亥革命、抗日战争胜利等义比较、辨析有认识还要提出己见如测试说明要认识济全球化进程问题不仅要正确理济全球化还要对济全球化问题做出客观分析并能提出相应对策真正做到了、理和认识高二历史学业考试备考策略二掌握知识结构勾勒就是理清头绪使繁杂历史容条理化、系统化历史基础知识和基概念理掌握学生对构成历史景观重历史事件和重要历史现象深入剖析弄清其产生历史背景、历史程及产生影响这是历史复习常用方法如对辛亥革命这问题理就可以结合历史必修(政治)、必修(济)、必修3(化)三模块相关容通分析概括辛亥革命发生历史背景、历史程和勾勒其线辛亥革命是世纪初重历史事件其广义上概念指是国产阶级革命派0世纪初领导切产阶级革命运动(狭义上仅指9年武昌起义)它发生历史背景、发展历史程和如下背景①9世纪末0世纪初主义世界体系终建立起世界主义进入帝国主义阶段它们加紧对国侵略和掠夺《辛丑条约》签订标志着民族危机进步加深②随着民族主义初步发展民族产阶级登上历史舞台挽救民族危亡掀起了产阶级性质维新变法运动;农民阶级也掀起了反帝爱国义和团运动但这些运动都以失败而告终程①89年孙山檀香山邀集华侨志士建立革命团体兴会心推翻清朝统治建立产阶级共和国②应付日益严重统治危机90年清政府被迫打出新政幌子进行些改革企图借拉拢维新派、欺骗人民、抗拒产阶级革命这些改革客观上促进了主义发展③随着新式学堂勃兴和留学教育发展革命知识分子队伍迅速壮他们把西方产阶级革命天赋人权、由平等学说作革命思想武器力宣传产阶级民主革命思想促进了产阶级革命团体广泛建立并905年成立_r国盟会④产阶级革命政党建立有力地推动了全国革命形势发展从906年开始革命派发动了系列反清武装起义极地冲击着清王朝统治⑤遏制革命形势发展清政府再耍花招宣布实行预备立宪但很快立宪骗局白天下革命形势更加迅猛发展9年武昌起义成功湖北军政府成立⑥9年初孙山南京建立华民国年春孙山领导华民国南京临政府颁布了国历史上部产阶级民主宪法《华民国临约法》⑦帝国主义支持下袁世凯篡夺了辛亥革命胜利实及影响①辛亥革命推翻了清王朝结束了国两千多年封建君主专制制建立了产阶级共和国使人民获得了些民主和由民主共和观念深入人心;辛亥革命打击了帝国主义国殖民统治;辛亥革命国民族主义发展创造了有利条件;辛亥革命成这期亚洲民族放运动重要组成部分和有力推动力量②由产阶级软弱性和妥协性也由帝国主义和封建主义勾结力量强辛亥革命没有完成反帝反封建历史任没有改变国半殖民地半封建社会性质失败了历史新课程教材编写体系属专题史历史跨且不连贯、桩历史事件按政治、济和思想化专题割裂开叙述学生没有形成纵向历史知识框架情况下掌握专题史确实有难复习如先从宏观上勾勒出辛亥革命整体线再从微观上分析构成辛亥革命政治、济和思想化具体容学生就不会对历史民族主义初步发展与历史3三民主义提出等容感到突兀磨刀不误砍柴3对些重历史事件各方面容按线整合不仅能有效地弄清些历史现象身龙脉还能建立与其他历史现象有机系对学生备考复习很有裨益高二历史学业考试备考策略三、组建知识框架高学业水平测试被人们形象称高考因它兼有高考格考试和高会考双重职能另外成绩优异获得学生还能够获得高考加分奖励因要学生掌握定能力和技巧而试题设计尤其是主观题设计主要是考察学生对诸多历史理考而不是仅仅重学生死记硬背更要重学生理和能力培养学业水平测试学生可以根据教材容获取信息并进行答题比如让学生比较熟悉古代国央行政机构示图和当今世界区域济集团示图与相关问题不必依据材就能够回答[]学生复习候定要将知识构成组织框架当面对历史问题学生能够很敏锐洞察到这问题考从而能够较清晰进行问题分析有策略进行答题细致落实每考这是全面复习阶段必要程复习候应该更加考系从而进行有效知识框架构建比如教师复习候将必修课看成整体然按照定顺序进行复习从而对某期人类社会政治、济、思想化和科学技术都有较系统认识比如近代政治学习不得不提是国两制思想构建和实践了国两制提出历史背景以及国两制制也给我们济、化、科技样也带了哪些影响所以说总复习候不能孤立看待问题而应该从多角进行问题分析只有胸有竹考试候才会临危不惧只有铭记了历史、守护住记忆才能实而真切地了民族化传统伟和璀璨才会觉地树立民族豪感、历史使命感和社会责任感[3]当然复习候既要知识模块化认识也要细节认识到每知识相应位置。
高二年级学业水平考试备考实施方案
高二年级学业水平考试备考实施方案1. 前言高二年级学业水平考试是学生进入高考冲刺阶段的重要节点，备考阶段的实施方案对学生的学习效果具有决定性的影响。
本文将就高二年级学业水平考试备考的实施方案进行分析和讨论。
2. 目标设定2.1 学习目标明确学业水平考试的考核内容，确保学生对各科目知识点的全面掌握。
根据学校和教师的指导，制定详细的复习计划，合理安排每科目的学习进度。
2.2 时间管理合理规划备考时间，确保每门科目都能充分复习。
同时，合理安排时间用于巩固备考内容和进行模拟考试，以提高学生的应试能力。
3. 学习方法3.1 科学的复习方法针对不同科目的复习特点，采取不同的学习方法。
对于理科类科目，注重理论与实践的结合，多做例题和习题；对于文科类科目，注重概念的理解和归纳总结，多进行思维拓展和论述练习。
3.2 多样化的学习资源充分利用学校、教师和网络等多方面的学习资源，获取丰富的教学资料和参考书籍。
结合教师的指导，选择优质的学习资料进行复习，并加强与同学的互动交流，共同提高学习效果。
4. 备考技巧4.1 做好知识点梳理对于每个科目的重点和难点知识点进行梳理，制作思维导图或笔记，帮助记忆和理解。
同时，及时与教师沟通，解决遇到的问题。
4.2 制定训练计划根据学校和教师的指导，制定相应科目的训练计划。
每周进行模拟考试，及时发现问题和改进方法，通过不断的训练提高应试能力和考试的熟悉度。
5. 心理调适5.1 建立正确的考试态度倡导学生树立正确的考试观念，对考试保持积极的态度。
鼓励学生正视考试，树立信心，相信自己能够取得好成绩。
5.2 合理安排休息时间备考期间，合理安排休息时间，避免过度劳累。
保证充足的睡眠和适当的休息，以提高精神状态和学习效果。
6. 考试前准备6.1 复习重点难点考试前集中复习重点和难点知识点，加强对重要概念和定义的理解和记忆。
通过刷题和做题攻克重点难点。
6.2 修炼做题技巧整理并熟悉常见题型的解题思路和方法，学会灵活运用各类解题技巧。
高二学考备考计划与措施
高二学考备考计划与措施一、学习规划高二学考备考是学生学习生涯中重要的一阶段，为了顺利通过高考，学生需制定科学合理的备考计划。
要总结高一学年的学习情况，明确自己的优势和劣势，制定高二备考计划。
根据考试大纲和学校的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证每门科目都有足够的复习时间。
要充分利用课余时间，夯实基础知识，逐步提高对知识的理解和运用。
二、科目复习1. 语文语文是高考必考科目，备考要点包括文言文阅读、现代文阅读、作文等。
学生需要注重积累词汇和阅读素材，在复习过程中要多阅读优秀作品，提高语感和写作能力，同时重点训练作文应试技巧，掌握好诗歌、散文、小说等不同体裁的写作要领。
2. 数学数学复习需要注重基础知识的巩固和扩展，包括函数、方程、不等式、立体几何等重点内容。
要灵活掌握解题方法和技巧，多做真题和模拟题，逐渐增强解题能力。
学生可以通过参加数学兴趣小组或参与竞赛活动，拓宽数学视野，同时也能提高学习兴趣。
3. 英语英语复习需要注重听、说、读、写全面发展，增强听力和口语表达能力，多做听力和口语训练。
重点训练阅读理解和写作能力，积累词汇、语法，扩大阅读量，提高阅读速度和理解能力。
多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高英语实际运用能力。
4. 物理、化学、生物相对于文综，理综科目需要更多的实验操作和解题技巧的训练。
学生需要重点掌握实验原理和基本操作技能，熟练运用相关知识解决问题。
要多做题、总结解题技巧，巩固基础知识。
三、考试技巧1. 熟悉考纲要认真研究高考大纲和考试说明，了解考试内容和要求，明确考试重点和难点，有针对性地备考。
2. 模拟考试定期参加模拟考试，了解自己的备考水平，及时调整备考计划，总结经验教训，发现问题并及时进行弥补。
3. 多维复习除了课本知识外，备考阶段还要适当拓展知识面，关注时事、文化、科技等相关信息。
这样不仅能提高自身的综合素养，也能有助于答题时更准确的把握题目的要求。
四、心理调节备考期间，学生要保持乐观积极的心态，不畏难、不惧压力，保持良好的学习状态。
2018.6浙江省化学学业水平考试分析及备考策略
B．用激光笔 照射Fe(OH)3 胶体，产生 丁达尔效应
C．将湿润的 有色布条放入 盛有干燥氯气 的瓶中，布条 不褪色
D．将滴管中 的浓盐酸加入 碳酸氢钠溶液， 气球体积由小 变大
《化学2》P69
《化学1》P14
《化学1》P43
《化学1》P51
23．某兴趣小组进行碘的提取实验：首先将海带灼烧成灰，用 水浸取得到含碘离子的水溶液，再用硫酸酸化、加氯水氧化得 到少量碘水，最后以CCl4为溶剂将碘单质从中提取出来。下列 说法正确的是 A．灼烧的目的是为了使海带灰化，除去有机物，以便于碘离 子的浸出 B．灼烧时用到的仪器是烧杯、酒精灯、玻璃棒 C．海带灰浸取液中的碘离子可用淀粉溶液检验 D．CCl4溶剂还可用苯、酒精代替
无机物有：
O2、H2、Cl2、Si、C60、C70、Zn、Br2、I2、S、 单质 O3、Cu、Mg CO、H2O、Na2O、Na2O2、MnO2、MgO、 氧化物 SiO2、Fe2O3、SO2 HCl、H2S、H2SO4、H2SO3、HClO4、HClO 酸 碱 盐 Ba(OH)2、NH3· H2O、NaOH、Fe(OH)3 、 Cu(OH)2 NaCl、AgI、Na2SiO3、Na2CO3、NH4Cl、 FeBr2、CuS、BaSO4、FeS、Fe2(SO4)3、 NaHCO3、Na2SO3 SiCl4、FeS2、NH3
A．当乙醇进料量一定，随乙醇转化率增大，乙烯选择性升高 B．当乙醇进料量一定，随温度的升高，乙烯选择性不一定增大 C．当温度一定，随乙醇进料量增大，乙醇转化率减小 D．当温度一定，随乙醇进料量增大，乙烯选择性增大
（2018.4-22）．某工业流程中，进入反应塔的混合气体中NO和O2的物质的量分数分 别为0.10和0.06，发生化学反应2NO(g)＋O2(g) 2NO2(g)，在其他条件相同时，测 得实验数据如下表：
高二数学学业水平考试备考方案2018年12月
高二数学学业水平考试备考方案2018年12月一、制定集合、函数、三角、平面向量、解三角形、数列、概统与统计、解析几何、立体几何的复习计划：1、集合：集合的基本概念、集合的运算，会求集合的交、并、补集。
2、函数：基本初等函数的图象与性质，分段函数，会求函数的定义域，会求函数值，会求分段函数的函数值，会判断函数的单调性和奇偶性；3、三角：任意角、三角函数的定义、正弦、余弦、正切函数的图像和性质；记忆三角公式；复习函数y=Asin(ωx+φ)的图像和性质。
会知一求二（sinα，cosα，tanα）；理解五点法；理解函数图像的变换。
4、平面向量：理解平面向量的相关概念；会进行向量的坐标运算，掌握两个位置关系的应用。
5、解三角形：两个定理的理解和掌握，边和角之间的转化。
6、数列：等差、等比数列求基本量的落实；三种求和（公式法、裂项相消法、错位相减法）要熟练准确。
7、概统与统计：掌握几个重要统计模型（茎叶图、频率分布直方图、线性回归）；会计算几个重要统计指标（平均数、中位数、众数、方差）；会用样本估计总体的思想。
8、立体几何：记忆空间几何体的体积和表面积公式；三视图还原直观图；两个位置关系的证明（空间中线面、面面平行、垂直的判定、性质的应用）；三个空间角的求解；点到面的距离的转化求法。
9、解析几何：掌握直线和圆的相关概念，掌握直线和圆的方程；平面与空间两点间距离公式；点到直线方程；直线与圆的位置关系；圆与圆的位置关系；对称问题的求解。
二、检测计划：1、增分卷自己根据各班的情况，自行安排检测，登记好每次检测成绩。
2、易捷金卷，抽出其中二卷单人单座进行检测（各班级根据自己班级的情况带到大教室测）。
目的一检测学生对知识的理解和掌握，其二让学生模拟学业水平考试，让学生对学业水平考试的时间的把控。
三、后进生的辅导：1、各班级根据自己的测试情况对分数相对低的学生进行个别辅导。
2、年级部模拟考试成绩出来后，每个平行班后5名，统一安排老师在星期三星和期四的下午6：20～7：30之间进行辅导,辅导最基础的题型。
高中学业水平测试会考备考计划7篇
高中学业水平测试会考备考计划7篇高中学业水平测试会考备考计划【篇1】对于我班的数学学习，是不能适合简洁的、传统的复习形式的，必需立足于我班的实际，探究适合我们的复习方式。
一、复习指导思想我们的学生不具备基本的数学能力，那我们要怎么样在这样的情况下给学生复习会考呢？在学生初中的基本水平都难以达到的情况下，我们要怎么样才能让学生在短时间内学到基本的数学学问，把握基本的数学技巧呢？对于我班学生，我把数学的会考复习建立在这样的三个目标上：其一是让我班的学生更多的通过会考；其二是在高三之前，为我班学生打下高三复习的基础，力图学生能为高三复习储备基本的学问与技能。
在这样的目标下，面对我校学生的基本情况，我应当把学生放在“0”基础上，因为学生反正是学习的散乱的，没有体系的学问，而且这样的学习在他们的学习只是印象而已，那么，我还不如重新开始，重新给他们建立一个复习体系，向修建一栋建筑一样，去掉不牢固的废墟，重新建立牢固的基础，重新开始。
那么我们的复习毕竟要降低在什么程度开始呢？是不是要从我们的初中开始呢？这显然是不行的，在有限的时间内不可能完成这样大容量的学问复习，我们就算能扎实巩固初中学问，但是换回来的是大量的学生会考不过，甚至在高中的学问上突破较少，那也是失败的。
因此，我把会考复习在《会考大纲》的指导下，对高中的教材做出适当的调整，从学生的计算、逻辑推理、分析理解，函数及应用，空间几何初步三大块对高中学问进行整合复习，在涉及初中内容而学生有不懂或是遗忘的地方适当补充。
其三，建立学生高中学习应当拥有的学习方式，转变学生固有的学习习惯。
我们学生在数学的学习上，缺少正确学习方法和习惯。
在教学中要引导学生分析理解、推理和合理假设、证明与归纳总结的方法。
要让学生认识到简洁的记忆和背题是难以较快，较好的提高数学成果的。
二、会考复习计划：第一轮复习基本学问目标：形成基本的学问网络，能解决对应的基本问题，并能进行简洁的综合运用。
师大一中(龙泉校区)2018年高中学业水平考试物理实验操作考查备考方案
师大一中龙（泉校区）2018年高中学业水平考试物理实验操作考查备考方案一．考查时间、项目、任务及分工1.考查时间：5月15日2.考查项目：（1）用打点计时器测平均速度（2）探究三个共点力作用下物体的平衡（3）验证机械能守恒定律（4）练习使用多用电表测电阻3.陈华老师负责实验操作的培训安排和指导教师的协调工作,以及5月15日考查的组织协调和接待工作。
高一全体物理教师做好配合工作,要全程参与,听从陈华老师统一安排。
实验室要提前做好学生操作培训和考查工作顺利展开的物质保障工作。
二．考前准备与培训安排（一）考前实验器材准备、检测与调试5月4日前,实验室准备好相关实验的实验器材，并做好器材的检测和调试工作，挑选出效果良好稳定的器材供考查专用。
若实验器材有缺失要及时向学校申购，或积极采取相应措施，保证实验操作考查正常规范进行。
具体要求：①检测打点计时器打点情况，导线有无破损、接线柱是否完好；检查调试实验小车②检测共点力平衡装置各个调整旋钮情况，调试弹簧测力计③检测多用电表各功能旋钮开关、检查电池、导线有无破损等④布置好两间实验室，供5月7—11日考前培训和学生课外活动时间练习⑤5月14前，准备好两间考查专用考室和备用器材（二）考前实验操作培训、指导及时间安排1. 5月7-11日由陈华老师负责安排组织和实施针对高二全体学生4个考查实验的相关知识的复习教学和实验室操作培训工作。
参与培训指导的教师,要对实验过程中学生可能遇到的故障和问题做必要的方法指导。
２.实验操作培训对文理科学生要求相同：①要熟知实验目的和实验步骤②能熟练操作、正确读取数据、记录和处理数据③正确得出实验结论。
（３）对全体学生考查的特别要求（1）进实验室后，严禁高声喧哗打闹，安静候考，听从调度指挥安排（2）进考室，见外校监考老师，礼貌微笑问好；实验操作中遇到问题举手示意老师，老师靠近后轻声礼貌表述问题，寻求老师的理解和帮助。
（3）实验结束整理好实验器材、清洁桌面、摆好坐凳，提交实验报告、得到老师允许方可礼貌离开3. 5月7-10日，实验室下午17:30-18:10对全体高二学生开放。
2018年高二学业水平考试备考方案
2018年高二学业水平考试备考方案高二年级组学业水平考试在即，学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，为完成县局及学校下达的学考目标，更为了让所有学生能顺利完成高中的学业，保证通过高中学业水平考试，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合本届高二实际情况，特制订本学考方案，具体措施如下：一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。
学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。
为此，我们将召通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。
二、成立高二年级学业水平考试领导小组组长：谢力能副组长：丁旭保组员：王平谭志宇段美中阳媚田江华姚晨具体工作检查落实小组王平谭志宇三、工作目标最高目标：一次性合格率达100%。
最低目标：一次性合格率达91%以上，力争全县排名第5名以上。
五、整个备考工作分四个阶段进行：第一阶段：12月份中下旬组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率第二阶段（12月中旬至2018年4月20日前）制定复习计划，全面展开学业水平考试第一轮复习第三阶段（2018年4月21日至5月9日）综合考练全真模拟考试六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。
1、内容要求：所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。
以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。
2、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理三个学科。
重视学困生的学习情况，采取“人盯人”策略，以求大面积提高合格率。
对每个学科的及格困难学生，年级将“承包”到人，对于这些基础差、能力差、习惯差的“潜能生”，“承包方”必须采取特殊策略，根据考试大纲，每学科命制一定试题，让这些学生反复做百分卷，使他们不但要会做，而且要记住所考内容。
高二学考复习学习计划
高二学考复习学习计划一、学习目标1. 通过复习，全面提高语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科知识水平，夯实基础。
2. 充分利用高二学习时间，增强知识体系，提高学科素养。
3. 制定科学合理的学习计划，掌握高考考试技巧，高效备战高考。
二、复习计划1. 语文1.1 复习范围：文言文、现代文学、古诗文等1.2 复习方法：每日背诵两篇文言文，阅读一篇名家作品，复习古诗文常识。
1.3 复习重点：语文基础知识，名家名作，阅读理解能力提升。
1.4 复习材料：文言文课本、名家作品集、古诗文选集等。
2. 数学2.1 复习范围：函数、三角函数、数列、概率统计等2.2 复习方法：每日完成一套高考试题，理清数学知识脉络。
2.3 复习重点：重点巩固函数、三角函数，增强数学解题能力。
2.4 复习材料：高考数学试题集、数学知识点整理资料等。
3. 英语3.1 复习范围：语法、阅读、写作、听力等3.2 复习方法：每日背诵一篇范文，听写一篇听力材料，阅读英语文章。
3.3 复习重点：加强英语单词记忆，提高听说读写能力。
3.4 复习材料：英语课本、背诵材料、听力教材等。
4. 物理4.1 复习范围：力学、热学、光学、电磁学等4.2 复习方法：每日完成一套物理试题，理解重要公式和物理现象。
4.3 复习重点：攻克难点和重点知识，提高物理解题技巧。
4.4 复习材料：物理教材、试题集、难点知识点整理资料等。
5. 化学5.1 复习范围：有机化学、无机化学、化学反应等5.2 复习方法：每日背诵化学命名规则，总结常见化学反应。
5.3 复习重点：化学实验基础知识，有机无机化学命名规则，化学方程式。
5.4 复习材料：化学教材、常见化学反应整理资料等。
6. 生物6.1 复习范围：生物分子、生物基因、生物进化等6.2 复习方法：每日背诵生物知识点，理解生物实验原理。
6.3 复习重点：重点巩固分子生物学、基因学、生物进化等知识。
6.4 复习材料：生物教材、生物知识点整理资料等。
2018年上期高二学业水平考试化学复习计划 (1)
2018年上期高二学业水平考试化学复习计划一、情况分析这届高二有16个班级，其中理科班级6个，文科班级10个。
学生的基础较差，底子薄，有的学生甚至连元素符号都不会写，因此有必要进行基础的化学知识复习，并且后面进行系统的复习。
二、复习内容学业水平考试复习的主要任务是强化基础知识的训练与查漏补缺，同学们应以考纲为基本框架，以化学课本《化学1（必修）》、《化学2（必修）》、《化学1（选修）化学与生活》为蓝本，以老师的讲解和点拨《学海导航》，对课本知识来一个最后的扫描式清理。
要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还需要根据自己的实际情况进行适时调整。
三、迎考措施1、巩固双基，重视书写规范。
化学考试中化学符号和化学方程式的书写是必考的，有的学生会读、不会写。
因此在教学中要具体落实到书写上，并要求学生掌握。
学业水平考试是通过性考试，主要考查学生的基础知识和基本技能。
特别是化学概念、俗名、用途、实验的基本操作、化学用语、环境问题等都是最基本的基础知识，要及时巩固直到掌握。
在复习中《学海导航》是很好的化学复习资料，学生以此为主展开复习。
2、过关化学“考点知识过关”和两个专题复习。
通过对学业水平考试试卷分析，发现有许多知识点在考试中不变，因此我们以学业水平考试中出现的知识点为主，并适当拓展。
另外根据学生的实际情况，我们做了元素周期表和推断题的两个专题复习，以此帮助学生快速、高效率地掌握知识。
对于本届学生我们将仍然应用好这一个法宝。
3、抓好每一次考试。
考试是了解学生对所学的知识点的掌握情况的最好方法，每次考试过后都要进行认真的分析，找出学生的不足，并进行及时查漏补缺。
对学生做的好的地方要及时给予表扬，对学习后进的学生及时表扬他们的进步，以此来激励他们的学习兴趣。
4、加强学习方法指导。
课堂的关键是引导学生主动参与学习，成为学习的主体。
课堂教学应该多样化，灵活运用多种教学手段来激发学生的学习，尽量在课堂上解决问题。
2018年高二学测备考策略
2018年高二学测备考策略一、总结命题特点1、聚焦核心素养，为学生终身发展奠基2014年3月《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》发布，提出要加快核心素养体系建设。
思想政治学科的核心素养主要有政治认同、理性精神、法治意识和公共参与这四个要素。
它们在内容上相互交融、在逻辑上相互依存。
纵观2017年江苏学测卷，核心素养的考查内容全面、层次清晰、维度清楚。
如：第1-4题的时政题、第5题、第13题、第16题、第17题、第20题、第21题、第26题、第43（3）等试题，彰显了社会主义核心价值观的相关理念，用事实说话，用成绩鼓劲，让学生在答题中体会中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保障，有较强的教育功能。
第41题“校园贷”，是对学生理性消费的考查，更是对学生理性消费的考查。
第12题通过《环境保护法》、14题施行《中华人民共和国公共文化服务保障法》、15题民法总则草案中开门立法、42题青少年法治教育要以宪法教育为核心，这些题材有助于学生法治意识的培养和提升。
第6题、第15题在引导学生积极践行公共参与方面导向明确。
2、主观题能力要求提高，赋分由粗放向精细转变，满分点减少2017年学测主观题的赋分有以下特点：综合性强、得分点细、冲A点多。
如：【2016】41．（1）生产决定消费；（2分）消费对生产具有反作用。
（2分）（2）企业要制定正确的经营战略，顺应时代发展的潮流；提高自主创新能力，形成自己的竞争优势；关注消费（市场）需求的变化，及时调节生产要素的投入。
（每点2分，共4分。
答出其中2点即可）【2017-41.】【答案】（1）缺乏正确的消费观，没有做到量入为出，适度消费；（1分）没有做到勤俭节约，艰苦奋斗。
（1分）缺乏正确的金钱观，没有做到用之有度，用之有益。
（1分）缺乏正确的理财观，贷款时没有看到可能存在的风险。
（1分）（2）良好市场秩序的形成，需要政府加以规范和引导。
（2分）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
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2018年高二学业水平考试备考方案
高二年级组
学业水平考试在即，学业水平考试的一次性合格率直接影响到我们学校的声誉，更关系学生的切身利益，为完成县局及学校下达的学考目标，更为了让所有学生能顺利完成高中的学业，保证通过高中学业水平考试，根据《湖南省普通高中学业水平考试实施方案》并结合本届高二实际情况，特制订本学考方案，具体措施如下：
一、广泛宣传，提高对学业水平考试的认识。
学业水平考试是面向全体普通高中在校学生的达标性考试。
为此，我们将召开五个会议。
（要求第四、五项本月进行第一次会议）
会议时间地点
教师学考动员大会12月19日晚上6：30 四楼会议室学生学考动员暨誓师大会12月20日上午8:30 六楼会议室高二班主任会议不定期多次协商年级组办公室备课（学科）组长会议不定期多次协商年级组办公室潜能生会议不定期多次协商四楼会议室
通过这些会议，让所有老师、学生清楚学业水平考试的主要功能、特性、与学生毕业及高考的关系，达到统一思想提高认识的目的。
二、成立高二年级学业水平考试领导小组
组长：谢力能
副组长：丁旭保
组员：王平谭志宇段美中阳媚田江华姚晨
具体工作检查落实小组王平谭志宇
三、工作目标
最高目标：一次性合格率达100%。
最低目标：一次性合格率达91%以上，力争全县排名第5名以上。
四、各班班主任及副班主任
班级班主任副班主任
94 王平谢香艳、蔡国新
95 谭志宇易欣、李慧、赵明友
96 段美中罗晓波、李杰、赵丽云
97 阳媚杨佳、林勇
98 田江华汤阳、谭玉娇、牛艳宁、曹志明
99 姚晨单社文、昌静怡、陈秋华、陈鹏飞
五、整个备考工作分四个阶段进行：
第一阶段：12月份中下旬
组织动员、做好各方面的宣传工作,具体落实各项工作,大力提高工作效率
第二阶段（12月中旬至2018年4月20日前）
制定复习计划，全面展开学业水平考试第一轮复习
第三阶段（2018年4月21日至5月9日）
综合考练全真模拟考试
六、各备课小组通过集体备课，认真研读《湖南省学业水平考试要点解读》，制定复习计划。
1、内容要求：
所有班级的复习都以教材为本、以基础为核心、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严要求。
以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯实，一定确保一次性合格率，同时也为将来的高考特别是特长生的培养打好基础。
2、加强复习迎考工作，重点突破数学、英语、物理三个学科。
重视学困生的学习情况，采取“人盯人”策略，以求大面积提高合格率。
对每个学科的及格困难学生，年级将“承包”到人，对于这些基础差、能力差、习惯差的“潜能生”，“承包方”必须采取特殊策略，根据考试大纲，每学科命制一定试题，让这些学生反复做百分卷，使他们不但要会做，而且要记住所考内容。
3、各学科备课组针对学生实际情况，以自编资料为主。
七、主要工作措施
1、纠正两种错误思想
一是重优生轻学困生;
学业水平考试不是高考，它要求我们必须面向全体，面向每一个学生。
二是悲观思想;
部分教师总认为我们这一届学生素质较差，对今年的学业水平考试缺乏信心。
没有看到学生的长处和优势，这一届学生的基础和习惯是比较差，但学生要求通过学业水平的想法是很迫切的、决心是很大的，所以我们教师应该展现必胜信念，充分相信学生，我们的目标一定能实现。
2、强化两个核心作用
一是班主任的核心作用。
班主任不仅是班级日常事务的管理者，还是科任教师之间联系的纽带，是师生之间沟通的桥梁，是班级教学的督促者。
班主任应该成为班级教学与管理的核心，及时将每个学生的个性特点和个性变化情况反馈给每一个教师。
年级组不定期召开班级任课教师的学情分析会。
二是备课组的核心作用
学科成绩的提高与备课组有着密切的关系。
高二复习阶段各备课组应加强集体备课，认真研究学生、研究方法、研究考标、研究考试。
做到统一教学计划、统一教学进度、统一资料、统一考试。
要讲求实效，反对走过场，作形式。
同时多学习以往的优秀经验，少走弯路。
3、加强自主课堂，提高课堂效率
①教学起点降低，要重在落实基础，不搞延伸、拓展，教师授课时间不得超过15分钟，死盯学困生。
特别是对于基础知识要求背、默过关，对基本题型进行强化训练过关。
年级组不定期收集、检查相应过关资料，并及时通报。
②强攻数学、英语、物理，针对学生实际情况，进一步提高数学、英语复习效果，强化英语听力，早自习进行英语单词默写等。
③充分利用自编资料，细枝末节及难题大胆的丢。
④进一步严肃课堂纪律，请任课教师做到缺课学生及时上报相应班主任，杜绝上课伏睡、上甲课做乙事现象，确保人人动手。
4、责任明确，教师到人、学生到科
潜能生包干到每一位教师。
潜能生是我们这一届学业水平考试一次性合格率要有突破的关键之所在。
①要求班主任与各任课教师一道摸清学生底子，确定潜能生的名单；
②上好辅导课：年级组在明年开学之初将星期一至星期五的可利用的时间分配给重点科目教师，做到五定（定时、定点、定员、定内容、定形式）。
③抓潜能生主要落实到平时的课堂教学中，做到“五多”：
课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。
5、加强师生的双向沟通，建立和谐的师生关系
良好的师生关系可用拉近师生之间的距离、激发学生的学习积极性、及时了解和掌握学生学习和思想状态，帮助学生排忧解难。
结合学生成长导师投影，每一位任课教师每周每人至少两次以上的学生谈心。
6、认真组织搞好两种考试：
单元检测（每月一次）；每月的月考。
1）检测由备课组负责。
注意要低起点，紧扣课本、认真选考题，针对性要强。
2）检测要及时批改，及时公布成绩（成绩张贴在各班的“成长足迹栏”中）。
3）月考由年级组组织。
并及时召开分析会，对每次成绩认真分析问题，总结得失，寻找对策。
7、充分利用时间，提高效率
一是早自习时间:
①语文、英语教师必须及时到位，杜绝踩点和迟到现象;
②语文、英语任务化，语文的背书表、英语的单词默写要逐个过关，由教师组织分小组完成任务，即学生在小组长处过关，而小组长交换过关。
二是晚自习时间:
坐班教师一定要布置相关学科的学习任务，并不定时巡视、督促。
8、加强学校与家长双方的双向沟通和联系。
争取家长在学校教育工作中的积极配合，并尽量弥补学校与家庭教育中可能出现的漏洞。
为此，班主任必须加强与家长的联系，定期将学生情况反馈给家长。
为学生的学习和生活创造良好的学校环境。
9、开好每周的星期一第八节课的学考班会课。
加强学风建设与作风管理双管齐下，加强学生的信心教育、意志品质的培养。
训练学生的智力因素与非智力因素，尤其要注重培养学生良好的学习习惯和答题习惯。
10、任课教师要处理好局部与整体的关系。
希望高二全体教师以大局为重，同舟共济，群策群力！多提宝贵意见，少计个人得失，多唱正气歌，少讲牢骚话！为夺取2018年学业水平考试的胜利而努力工作。
总之，学业水平考试我们一定将按照上级及学校的要求，扎扎实实工作，注重实效，力争取得优异成绩。
2017年12月。