最新中考化学专题一化学思想方法的应用解析版

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中考化学人教版 题型突破练一 化学思想方法的应用

中考化学人教版 题型突破练一 化学思想方法的应用

②生活中将水煮沸可使硬水软化 ②缺乏维生素 A 易患坏血病
C.化学与安全
D.化学与材料
①点燃可燃性气体前必须验纯 ①铜、铁合金属于金属材料
②工业用盐中毒由氯化钠引起 ②棉花、羊毛属于合成材料
12.(2021·随州)归纳法是一种重要的学习方法,可将零碎的知识结构化、
系统化,下列归纳都正确的是
A.化学与生活
D.有机化合物:甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙
8.(2022·自贡)分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类
错误的是
( A)
A.氧化物:SO2、CuO、KMnO4 B.酸:HCl、H2SO4、HNO3
C.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O
D.盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO4
类型 加的反应是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
B.中和反应能够生成盐和水,所以能够生成盐和水的反应一定是中和反

C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的物质一
定不是化合物
D.镁和稀硫酸反应能产生氢气,所以能和稀硫酸反应产生气体的物质一
定是金属
5.★(2021·包头)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的

( D)
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定
是置换反应
C.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D.化合物含有不同种元素,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合

类型 2:分类法
6.(2021·宁夏)分类是化学学科的基本思想方法之一。下列分类正确的

( B)

2024年中考化学复习专题化学思想方法的应用

2024年中考化学复习专题化学思想方法的应用

1.★(2023·三市一企)逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。
下列推理正确的是
(C )
A.金属能导电,则能导电的物质一定是金属
B.原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子
C.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液
2.★(2023·甘肃)以科学原理和事实为依据进行推理是学ຫໍສະໝຸດ 化学的一确的是(C )
A.显碱性的物质都能治疗胃酸过多
B.含有氧元素的物质都是氧化物
C.具有挥发性的药品都需密封保存
D.催化剂都能加快化学反应速率
9.(2023·烟台)善于梳理有利于知识的系统化。以下对某一主题知识
的归纳完全正确的一组是
(C )
A.化学家与贡献
B.化学用语与意义
①汤姆森——发现原子核
①H2——表示两个氢原子
所示的“包含”关系的是
(B )
选项

X

Y
A
B
C
D
置换反应 稀有气体 浓溶液 酸性溶液
分解反应 非金属 饱和溶液 酸溶液
类型5:综合类
15.★(2023·黄冈、孝感、咸宁)化学观念和科学思维是化学学科核心
素养的重要内容。下列有关认识正确的是
(C )
A.分类观念:生铁、矿泉水、液氮都属于混合物
B.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有水生成,证明该物质中含有氢、 氧两种元素
(A )
A.化学与生活
B.化学与安全
①生活中用煮沸的方法给水杀菌消毒 ②用活性炭吸附冰箱中的异味
①在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中 毒 ②室内起火,立即开窗通风

人教版中考新突破化学专题复习课件-题型1化学思想方法的应用 (共25张PPT)

人教版中考新突破化学专题复习课件-题型1化学思想方法的应用  (共25张PPT)

3.氧化物的判断:由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的纯净物。
4 . 有机物的判断: 含有碳元素的物质,除 CO 、 CO2 、 H2CO3 、碳酸盐及碳酸 氢盐等。
5
5.化肥种类的判断:根据化肥中所含元素的种类进行区分,分为氮肥、磷肥、 钾肥和复合肥。 6 . 酸的判断: 溶于水后,溶液中的阳离子全部是 H + 的化合物。常见的酸有 HCl、H2SO4、HNO3、H2CO3等。
7. 碱的判断: 溶于水后,溶液中的阴离子全部是 OH - 的化合物。常见的碱有
NaOH、KOH、Ca(OH)2等。 8.盐的判断:由金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。常见的盐 有NaCl、Na2CO3、CaCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4等。
[温馨提示]NaHCO3属于盐类,由Na+和HCO- 3 两种离子构成。
反应的各物质的质量总和
等于反应后生成的各物质 的质量总和。
实验2 碳酸钙与稀盐酸反应
13
4.探究金属的活动性
实验现象: 实验1:镁条与稀盐酸剧烈反应,有大量气泡生成; 实验2:铁片与稀盐酸反应,有少量气泡生成; 实验3:铜片与稀盐酸不反应,无现象。 实验结论:镁的金属活动性比铁强;铁的金属活动性比铜强。
证明或探究的,若是,则正确,否则错误。
9
常见用到对比法的实验列举:
1.探究微粒运动的实验
10
实验现象:
实验1:滴加浓氨水后滴有酚酞溶液的蒸馏水变红色; 实验2:滴有酚酞溶液的蒸馏水变红色。 实验结论:浓氨水中挥发出来的氨气分子不断运动,并进入滴有酚酞的蒸馏水 中,使溶液变红。
11
2.探究燃烧的条件
14
5.探究铁锈蚀的条件
实验现象:①加入少量干燥剂并放于干棉球上的铁钉不生锈;②浸泡在蒸馏水

2024年中考化学专题一化学思想方法的应用

2024年中考化学专题一化学思想方法的应用
(3)纳米“蓄水”膜反应器内发生反应的化学方程式为 温和条件
___2_C_O__2+__6_H__2__催=_=_化=_=_剂=___C_2_H_6_O__+__3_H_2_O______________。 (4)该技术的研发有利于缓解_温__室__效__应__(_或__全__球__气__候__变__暖__)__(写一条)问题。
染”
进浓硫酸里
12. (2023·泰安)下列归纳和总结完全正确的一组是( C )
A.对健康的认识
B.对生活常识的认识
①食用蔬菜和水果可补充维生素 ①点燃并闻气味区分棉线和羊毛线
②可利用甲醛浸泡海鲜延长保存 ②洗涤剂去油污的原理是乳化作用

③用水灭火的原理是降低可燃物的
③人体缺乏铁元素会引起贫血 着火点
类型5 控制变量法
21.(2023·泰安)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法。下列对比
实验不能达到目的的是( C )
选项
A
B
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同 溶剂中的溶解性
鉴别硬水和软水
选项
C
D
实验设计
实验目的 探究铁生锈的条件
比较Fe和Zn的金属活 动性强弱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
22.(2023·泸州)下表为某核心期刊刊文中氢气制备对比实验的数据(将锌粒压成
薄锌片增大了表面积)。下列不能由实验得出的结论是( B )
编号 20 mL硫酸的 1 g锌的 0~3 min产生 质量分数 形状 氢气体积(mL)

20%
锌粒
31.7

20%
薄锌片
50.9

30%
锌粒
61.7

中考化学二轮复习《化学思想方法的应用》课件

中考化学二轮复习《化学思想方法的应用》课件

选项
实验目的
A
探究温度对分子运动快慢的 影响
实验设计
B 探究铁钉锈蚀的条件
C
探究同种溶质在不同溶剂中 的溶解性
D 探究CO2与水发生反应
类型4 模型法、宏观与微观的联系
主要观点:①物质都是由不同微观粒子构成的。构成物质的“三子”为分 子、原子、离子,构成原子的“三子”为质子、中子、电子。微粒很小, 微粒是运动的,微粒间有间隙,微粒间存在着相互作用,从而使微观粒子聚 集成宏观物质。②物质的变化是构成物质的微粒间结合方式的改变,研究 物质的微观结构变化,有助于理解掌握物质变化的本质。③化学是研究物 质组成和物质变化的一门学科,有关化学式和化学方程式中均蕴含着各种 微粒间的定量关系,注意挖掘有关微粒间的定量关系。
18. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏 观事实的微观解释正确的是( D ) A. 50 mL酒精与50 mL水混合后体积小于100 mL,是因为分子变小了 B. 过氧化氢溶液能分解出氧气,是因为过氧化氢中含有氧气分子 C. 氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定,是因为它们原子最外层都有8 个电子 D. 五月初五,粽叶飘香,你能闻到香味是因为分子在不断运动
19. 建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是( D )
20. 模型认知是重要的化学学科核心素养,下列建立的化学模型正确的 是( A )
21.某反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( C ) A.甲物质中元素的质量比为1∶4 B.上述物质中只有甲和丁可作燃料 C.生成丙和丁的分子个数比为1∶3 D.该反应中元素的化合价没有发生变化
类型2 分类归纳法
分类归纳法就是按照事物的性质、特点、用途等作为区分的标准进行分类 事物的方法。弄清概念的范畴和相互之间的关系是解答此类题目的关键。

化学思想方法的应用:第七讲 归纳法

化学思想方法的应用:第七讲  归纳法

中考总复习系列丛书化学思想方法的应用第七讲归纳法【题型特点】由一系列个别的、特殊的前提推出一般的、普遍的结论,称为归纳法;归纳是一种由个别到一般的论证方法,通过许多个别的事例或分论点,然后归纳它们所共有的特性,从而得到一个一般性的结论。

归纳整理法的考查以选择题为主,通常以混合物与纯净物、单质与化合物、天然有机高分子材料与有机合成材料等知识设题,主要是对化学知识进行分类归纳,每个选项涉及一类知识,侧重对化学知识的综合考查。

近年来全国各地中考化学试题中此类题目出现的频率较高。

【主要考查内容】考查内容比较广泛,无论是物质的结构、分类、性质、用途,还是化学用语,甚至是实验操作,都会依据它们的内在联系,加以归纳总结,并判断其正确与否,综合性强,但难度不大。

【典型例题】例1:(2017∙兰州) 归纳是学习化学常用的方法。

下列归纳全部正确的是( )【解析】A.制取氧气完毕时,应先移导管,再熄灭酒精灯;B.氢氧化钠有腐蚀性,不能中和酸性土壤;C.稀有气体化学性质稳定,可以作为保护气;一氧化碳具有还原性,可以冶炼金属;D.羊毛纤维和棉纤维需用点燃闻气味的方法鉴别;故C正确;【答案】C例2.(2017∙宿迁)下列归纳总结完全正确的一组是( )【解析】A.老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺维生素C 会引起坏血病,缺乏维生素A 时容易患夜盲症,吸烟有害健康、毒品损害身体,并使人上瘾,万万试不得,故选项归纳正确;B.天然气是化石燃料,不是新能源,故选项归纳有错误;C.海水是混合物,纯碱是碳酸钠,不是碱,尿素[CO (NH2)2]是氮肥,不是复合肥,故选项归纳有错误;D.过量施用化肥、农药不但不会增加粮食产量,还会对土地、环境等造成不良影响,故选项归纳有错误;【答案】A例3.(2017∙娄底)小红同学对部分化学知识归纳如下,其中不完全正确的是( C ) A .A B .BC .CD .D【解析】A .人体缺碘,会引起甲状腺肿大;缺乏维生素C ,会引起坏血病,完全正确;B .爱护水资源要节约用水和防止水污染;防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一,完全正确;C .多使用一次性筷子,会浪费大量的资源,不符合“低碳生活”的要求,不完全正确;D.废弃塑料引起的污染称为“白色污染”;脱硫煤的使用,有利于减少酸雨的发生,完全正确。

中考化学复习方案 题型突破01 化学思想方法的应用课件

中考化学复习方案 题型突破01 化学思想方法的应用课件
空气中含量最多的元素是氮,A正确(zhèngquè);人体中含量最多的金属元素是钙,含量最多
的非金属元素是氧,人体中供给能量最多的是糖类,B错误;赤铁矿的主要成分是氧化铁,为
红色固体,红磷是一种红色固体,铜粉是一种红色固体,C正确;四氧化三铁、炭粉、二氧化
锰均为黑色固体,D正确。
2021/12/8
第十三页,共十七页。
() D
2021/12/8
图T1-2
第四页,共十七页。
例2 某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”,取同浓度的稀氨水和稀醋酸 用如图T1-3所示装置完成下表中实验,回答下列问题。
序号

温度/℃
25
试剂
稀氨水
出现铁锈所需时 1天未见

锈蚀
② 25 稀醋酸
5 min
③ 70 稀氨水 1天未见 锈蚀
2021/12/8
第六页,共十七页。
[解析](2)实验②和④除温度不同外,其余条件均相同,故两实验对比可得出温度高 低对铁制品锈蚀快慢的影响;若想探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,则 需在相同温度、不同酸碱性环境(huánjìng)下进行探究,可对比实验①②或③④来 得出结论。(3)由表中数据可知,在碱性环境下(实验①③),铁制品不易生锈;由②④可
知,在酸性环境下,温度越高,铁制品生锈速率越快。(4)影响铁制品锈蚀快慢的因素除上述 的试剂酸碱性、温度高低外,还有试剂浓度、氧气浓度大小等因素。若要探究试剂浓度对铁制品 锈蚀快慢的影响,可在同温下,将相同的铁钉放入等体积、不同浓度的稀醋酸中,观察出现铁锈 所需的时间。
2021/12/8
第七页,共十七页。
例5 概括(gàikuò)和归纳是学习化学的重要方法。下列是初中化学中的“三”,你认为不符合化学

中考化学复习专题:化学思想方法的应用

中考化学复习专题:化学思想方法的应用

7.建构模型是学习化学的重要方法。下列模型不正确的是 ( )
D
A.空气组成 B.溶解性与溶解度关系 (按体积分数)
C.pH与溶液酸碱性
D.原子核结构
8.下列归纳和总结完全正确的一组是 ( )
A
A.化学与生活
①用煮沸的方法将水杀菌 ②用活性炭吸附冰箱中的异味 ③点燃并闻气味区分棉线和羊毛线
B.化学与安全
D.碱:火碱、纯碱、小苏打
3.我市是全国文明城市,作为市民应该养成生活垃圾分类投放的良好习惯。废弃塑料瓶
、书、报纸应投入印有下列哪种标志的垃圾箱 ( )
A
A
B
C
D
4.下列归纳正确的是 ( )
A
A.燃烧匙、蒸发皿等是能直接加热的仪器
B.硫酸铵、硝酸钾等是加熟石灰研磨有氨味的化肥
C.二氧化硫、一氧化碳等是有气味的气体
种物质,可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类,剩下的是三氧化二铁。这样分类的
依据是 ( )
B
A.常温下是否为
D.是否为纯净物
2.下列物质的分类正确的是 ( )
A
A.复合肥:硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾
B.合金:黄铜、青铜、氧化铜
C.无机非金属材料:陶瓷、水泥、玻璃钢
6.材料分类
7.垃圾分类 (1)生活垃圾常分为四大类:厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。 (2)垃圾种类 ①厨余垃圾:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 ②可回收物:包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 ③有害垃圾:含有对人体健康有害的重金属、有毒物质或者对环境造成现实危 害或者潜在危害的废弃物。 ④其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃 物及塑料食品袋(盒)等。

2025年中考化学总复习重难题型二 化学思想方法的应用

2025年中考化学总复习重难题型二 化学思想方法的应用

C(×)
灯泡通电发光、放热→有能量改变的变化不一定
是化学变化。
D(×)
CO+CuO

Cu+CO2→有单质和化合物生成的
不一定是置换反应(关键点:一单换一单)。
11
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
-3-
29.重难题型二
-4-
化学思想方法的应用
2.下列依据实验现象得出的结论正确的是( A )
选项
实验操作与现象
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
-9-
29.重难题型二
-10-
化学思想方法的应用
5.下列归纳和总结完全正确的一组是( A )
A.化学与生活
B.化学与安全
①在蚊虫叮咬处涂肥皂水可以减 ①少量酒精失火立即用湿
轻痛痒;②喝汽水打嗝是因为气 抹布盖灭;②高层楼房着
体的溶解度随温度升高而减小 火时立即乘电梯逃离
C.化学与健康
D.化学与社会
①老年人缺钙会引起骨质疏松; ①干电池可将化学能转化
②水和无机盐不属于食物中的营 为电能;②不锈钢、氧化
养成分
铜均属于金属材料
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
-10-
29.重难题型二
-11-
化学思想方法的应用
【解析】六大基本营养素:水、糖类、蛋白质、油脂、
无机盐和维生素,C项错误;金属材料包括纯金属和合
中的高
B.②乙试管中产生气泡的速率大于
甲试管中产生气泡的速率,说明金

2020届中考黔三州化学总复习课件:化学思想方法的应用(共46张PPT)

2020届中考黔三州化学总复习课件:化学思想方法的应用(共46张PPT)

12.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( C ) A.铁在潮湿空气中易缓慢氧化生成Fe2O3,则铁丝在氧气中燃烧也生成 Fe2O3 B.NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红,则Cu(OH)2也能使无色酚酞溶液 变红 C.一氧化碳和氢气都能夺取氧化铁中的氧元素,所以它们都具有还原 性 D.根据电解水的实验现象,可推知水是由氢气和氧气组成的
8.分析推理是学习化学的一种重要方法,以下分析推理错误的是( D ) A.蜡烛燃烧后虽然质量减小,但也遵循质量守恒定律 B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但分子构成不同,所以化学性 质不相同 C.中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应 D.生铁和钢都是铁的合金,所以它们的机械性能相同 中考化学解密中考
专题一 化学思想方法的应用
类型1 推理法 1.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( B ) A.原子是不带电的粒子,所以不带点的粒子一定是原子 B.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的混合物一定是溶液 C.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 D.碱中含有氢元素和氧元素,所以含有氢元素和氧元素的物质一定是 碱
3.根据反应事实能推导影响化学反应的因素,以下推理中错误的是( B )
4.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( A ) A.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同 B.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分 子构成 C.氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个,所以非金属元素原子最外 层电子数都多于四个 D.单质铝能夺取氧化铁中的氧具有还原性,所以铁不具有还原性
16.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。现有以下推理结果,其 中正确的是( B ) A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一 定是化合物 C.活泼金属能活泼金属 D.饱和溶液不能继续溶解某溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶 质

题型突破02 化学思想方法的应用-备战2024年中考化学复习题型突破学练考(全国通用)(解析版)

题型突破02 化学思想方法的应用-备战2024年中考化学复习题型突破学练考(全国通用)(解析版)

题型突破二·化学思想方法的应用(解析版)01 题型策略解读一、题型特征中考中考查较多的化学思想方法有推理法、对比法、归纳法、化学建模等。

试题涉及的知识面广,一般试题中每个选项所涉及的内容或考查的知识属于不同的专题(或知识板块),试题综合性强,不仅要求对知识掌握牢固,还要求有较强的分析、判断能力。

二、解题策略1.化学思想方法的考查是以化学基础知识和基本技能为载体的,牢固掌握化学基础知识和基本技能是解题的关键。

2.准确理解化学中的核心概念,掌握概念的内涵与外延,化学思想方法的考查,在很多情况下是对化学概念进行考查。

3.解题时巧用排除法,只要能找到反例就可判断该选项不正确。

02 重点题型突破类型01 分类对比典例1(2023•望城区模拟)下列常见的材料中,属于有机合成材料的是()A.羽毛B.棉花C.塑料D.铜合金【答案】C【解析】A、羽毛属于天然有机高分子材料,故选项错误;B、棉花属于天然有机高分子材料,故选项错误;C、塑料属于三大合成材料之一,故选项正确;D、铜合金属于金属材料,故选项错误。

故选C。

典例2(2023•灌云县模拟)分类是学习化学的一种重要方法。

下列分类叙述不正确的是()A.盐类:苛性钠、小苏打、纯碱B.金属材料:生铁、硬铝、青铜C.氮肥:硫酸铵、尿素、氨水D.氧化物:生石灰、干冰、蒸馏水【答案】A【解析】A、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,小苏打(碳酸氢钠的俗称)、纯碱(碳酸钠的俗称)都属于盐,而苛性钠(氢氧化钠的俗称)属于碱,故A不正确;B、金属材料包括纯金属以及它们的合金,因此生铁、硬铝、青铜都属于金属材料,故B正确;C、硫酸铵、尿素、氨水中都含有N、P、K中的氮元素,都属于氮肥,故C正确;D、氧化物是由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,生石灰(氧化钙的俗称)、干冰(固态的二氧化碳)、蒸馏水都属于氧化物,故D正确。

故选A。

典例3(2023•潍坊)某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素,进行如下实验(点燃操作已略去)。

中考总复习系列丛书-化学思想方法的应用:第一讲 定性到定量的方法

中考总复习系列丛书-化学思想方法的应用:第一讲   定性到定量的方法

中考总复习系列丛书化学思想方法的应用第一讲定性到定量的方法【题型特点】定性的思想,主要从是否存在某种属性、存在程度的深浅或大小等角度进行初步的确定;而定量的思想,则是在定性的基础上精确地对事物的属性进行深度的、量化的表达。

定量分析研究的目的在于发现人类行为的一般规律,并对各种环境中的事物作出带有普遍性的解释;而定性分析则试图对特定情况或事物作出特别的解释。

定量研究致力于拓展力度,定性研究试图发掘深度。

定性到定量的方法实际上就是精细化思想在化学教学中的体现。

【主要考查内容】1.化学反应中反应物、生成物、催化剂的判断;2.固体物质的溶解性与多角度之间的关系;3.溶液酸碱度与溶液酸碱性的关系;【必备知识梳理】1.固体物质溶解度和溶解性的关系:2. pH与溶液酸碱度的关系【典型例题】例1:(2017•泰安)四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的()A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和【解析】反应前后进行比较,质量增加的是生成物,质量减少的是反应物,由图像信息可知,丁物质是反应物,甲和丙物质是生成物,乙物质质量没变化,可能是该反应的催化剂,也可能不参加反应的杂质,参与反应的丁、甲、丙三种物质的质量比为9:1:8,所以该反应属于分解反应,丁为反应物所以必须是化合物,因此A、B、D正确,C错误。

【答案】C例2:(2017∙扬州)物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。

下列说法一定正确的是A.常温下,乙易溶于水B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C.从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出D.甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大【解析】因为乙物质在常温下溶解度大于10g,故为易容物质是正确的叙述;B选项没有说明溶液是否饱和和温度没有可比性;C选项因为没有具体说明溶液的性质,从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出如果甲物质的溶液时饱和的有晶体析出,不饱和溶液不一定有晶体析出;D选项根据溶解度曲线的变化趋势可知是正确的叙述;【答案】AD例3:(2017∙内江)下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞试液变红的是10【解析】A.选项新鲜牛奶PH=7溶液为中性不能使无色酚酞试液变色;B.新鲜柠檬汁溶液为酸性,不能使无色酚酞试液变色;C.选项西红柿汁,溶液显酸性不能使无色酚酞试液变色;D.选项肥皂水溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色;【答案】D例4:定性和定量是研究问题的两种方法,我们可以通过观察某个实验现象来定性认识某个化学反应的发生,也可以通过称量化学反应前后的质量变化来定量研究某个化学反应。

2021年春人教版化学中考考点训练 化学思想方法的应用

2021年春人教版化学中考考点训练    化学思想方法的应用

考向4 方案设计评价思想 【例题4】(2020·杭州中考)下列依据实验目的所进行的操作,正确的是 ( )
选项
实验目的
用氯酸钾和二氧化锰制取 A 氧气后,回收①其中的二氧
化锰
B
用向上排空气法收集氧气 时,检验氧气是否收集满
C 鉴别③盐酸和硫酸
D
比较铜和银的化学活动性 顺序
操作
将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发
考向2 逻辑推理法 【例题2】(2020·聊城中考)“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法, 下列推理合理的是( ) A.酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定是酸性溶液① B.稀有气体可以作保护气,则作保护气的气体一定是稀有气体② C.铝比铁更易与氧气发生反应,则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀③ D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应④
结论 井水为硬水 不遵循质量守恒定律 NaOH溶液没有变质
无色气体一定为H2
7.A 鉴别样品为硬水还是软水时可以向其中加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫 少的是硬水,故A选项正确;镁条燃烧是化学变化,一定遵循质量守恒定律,质量减 少是由于燃烧时产生了大量白烟逸散在空气中,故B选项错误;氢氧化钠变质时生 成碳酸钠,其溶液也显碱性,即无论氢氧化钠是否变质其溶液都显碱性,都能使酚 酞变红,故C选项错误;氧化铜由黑变红说明被还原,有还原性的气体除H2外还有CO 等,故D选项错误。
1.C 煤是化石能源,属于不可再生能源,故A选项正确;该反应方程式为C+H2O
一定条件
======
CO+H2,是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置
换反应,故B选项正确;由微观示意图可看出图中有两种氧化物乙(H2O)和丙CO,故C

中考化学思想方法的应用

中考化学思想方法的应用

反应,如水电解生成氧气和氢气,其为分解反应,A错
误;可燃性气体在点燃前都要检验纯度,B正确; KNO3的溶解度随温度的升高而增大,但是氢氧化钙和 气体的溶解度会随温度的升高而减小,C错误;单质是 由一种元素组成的纯净物,单质中只含一种元素,但
是只含一种元素的物质不一定是单质,如O2和O3的混
合物,D错误。
B × 不带电的微粒还有中子 C × 能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,例 如氮气也能使燃着的木条熄灭 缓慢氧化是物质与氧气发生的化学反应,化学反应
D √
都伴随着能量变化
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题型分类突破
4. (2016绵阳)类推可以实现知识迁移,但不符合事实 的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是( B ) A. 置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定为
题型分类突破
第三部分 重难题型突破
题型三 化学思想方法的应用
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题型分类突破
在试题中体现化学思想方法是陕西中考试题的一 大特色,也是一个亮点。该类题型涵盖了化学思想和 化学方法两方面内容。 化学思想主要有物质变化的思想(物质在不断地变
化,在一定条件下物质可以相互转化等);守恒的思
想(化学变化过程中元素不变、质量守恒、电子守恒、 电荷守恒等);从宏观到微观、从微观到宏观的思想 (方法)等。
B. 分子或原子都是不带电的微粒,所以不带电的微粒 一定是分子或原子 C. 二氧化碳不支持燃烧,所以能使燃着的木条熄灭的 气体一定是二氧化碳
D. 物质发生化学变化时伴随着能量变化,所以在缓慢
氧化过程中一定有能量变化
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题型分类突破
【解析】
A × 碱溶液的pH>7,但pH>7的溶液不一定是碱溶液, 如碳酸钠溶液的pH>7,但它是盐溶液

中考总复习名校化学一轮思维方法:第八讲性质决定用途的思想

中考总复习名校化学一轮思维方法:第八讲性质决定用途的思想

中考总复习系列丛书化学思想方法的应用第八讲性质决定用途的思想【题型特点】物质的性质决定物质的用途是自然科学中的重要思想。

性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质。

此类题目和生活实际联系比较紧密,要根据题意仔细辨析性质与用途之间的关系,多为选择题和填空题。

【必备知识梳理】【典型例题】例1:物质的性质决定用途,以下物质的用途只利用了物质的物理性质的有() A.二氧化碳用于灭火B.氧气供给呼吸C.金刚石用作钻探机的钻头D.用镁制作照明弹【解析】A.二氧化碳用于灭火,既利用了不燃烧、不支持燃烧的化学性质,又利用了密度比空气大的物理性质,故A错误;B.呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以氧气用于供给呼吸,利用了化学性质,故B错误;C.金刚石用作钻探机的钻头,是利用金刚石硬度大的物理性质,故C正确;D.用镁制作照明弹,是利用了镁燃烧发出耀眼白光的性质,需要通过化学变化才表现出来,故D错误;【答案】C例2:“物质的组成和结构决定物质性质,物质的性质决定了物质的用途”.请分析:(1)金刚石很硬,而石墨却很软.原因是碳原子排列方式不同。

(2)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有还原性,可以用来。

(3)冶炼金属(答一点即可)。

【解析】(1)金刚石很硬,而石墨却很软.原因是碳原子排列方式不同;(2)冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性;(3)碳、氢气、一氧化碳都具有还原性,都可以用来冶炼金属;【答案】(1)碳原子排列方式不同;(2)冶炼金属;(3)碳(或氢气或一氧化碳);例3:物质的用途一般都与物质的性质密切相关.某同学根据规律进行归纳、整理,请你帮助他(仿照左边示例)补充填空:氢气是相同条件下密度最小的气体,故可用来填充升空气球;②一氧化碳有还原性,能把金属从它们的氧化物中还原出来,可用来冶炼金属;③干冰升华时要吸收大量的热,所以能作致冷剂;④金刚石的硬度大,是天然存在的最硬的物质,故可用来刻划玻璃、切割大理石;⑤由于氮气的性质稳定,常用于保护气。

初中中考化学复习讲义课件 中考题型突破 专题一 化学思想方法的应用

初中中考化学复习讲义课件 中考题型突破 专题一 化学思想方法的应用
化合物都是氧化物 C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以
它们的化学性质相同 D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛
19.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列B推
理正确的是() A.酚酞遇酸不变色,则遇酚酞不变色的一
定是酸 B.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,但能
与稀硫酸反应放 出气体的物质不一定是活泼金属 C.因为化学反应都伴随能量变化,所以每
B.在化合物里,正负化合价的代数和为零, 所以在同一化合物 中金属元素显正价,则非金 属元素一定都显负价
C.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀 盐酸反应生成气体 的物质一定是碳酸盐
D.在化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取 氧化铜中的氧, 所以一氧化碳和氢气都具有还原
14.逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下D推
所以石油炼制 过程是分解反应 C.金属铝的表面在空气中被氧化可以保护里
层的铝,所以金 属铁也有类似的性质 D.中和反应生成盐和水。某反应产物是硫酸
9.归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳A
推理正确的是() A.化合物由多种元素组成,则由多种元素组
成的纯净物一定是 化合物 B.置换反应有单质和化合物生成,则生成单
理正确的是() A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的
化合物一定是有 机物 B.铝能和稀盐酸反应生成AlCl3,则铁也能
和稀盐酸反应生成 FeCl3 C.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一
定是阳离子 D.锌、铁、镁等活泼金属都能与稀硫酸反应
15.分析和推理是化学学习常用的方法,以下推A理
正确的是() A.分子、原子都是不显电性的粒子,不显
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以
类型二:整理归纳 1.小柯在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有
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中考化学专题一化学思想方法的应用解析版类型1 分类法(10年4考:.3,.9B,2014.7,2013.9)1.分类可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是( )A.酸:HCl H2CO3H2SO4B.氧化物:Al2O3O3Fe3O4C.氮肥:KCl NH4Cl CO(NH2)2D.单质:Fe H2O H22.(衡阳)分类法是化学学习的重要方法,下列关于物质分类正确的是( )A.合金、塑料、合成纤维均属于合成材料B.洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物C.纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱D.氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物3.(聊城)下列物质归类正确的是( )4.(河北改编)归类整理是学习的一种重要方法。

下列归类正确的是( )A.氯、碘、汞都是非金属元素B.醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物C.蛋白质、油脂、无机盐都是人体的供能物质D.太阳能、风能、核能都是可再生能源5.(德州)分类是研究物质的常用方法。

如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是( )第5题图A.红磷 B.干冰 C.氯酸钾 D.食盐水6.(合肥瑶海区二模)物质或概念之间常呈现以下三种关系。

下表中有关关系的建构正确的是( )第6题图类型2 推理法7.(合肥蜀山区二模)推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是( ) A.化合物是含有不同元素的纯净物,则含有不同种元素的物质一定是化合物B.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C.CO2、SO2均可与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯8.(江西)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )A.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物B.一氧化碳能从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈D.化学反应通常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供9.(曲靖改编)分析推理是学习化学的重要方法。

下列推理不正确的是( )A.中和反应一定是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应B.单质是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质C.碱溶液能使酚酞试液变成红色,则能使酚酞试液变红的物质一定是碱D.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化10.(安庆市一模)下列事实能证明观点的是( )11.(安徽)归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是( )12.(深圳改编)下列总结归纳正确的是( )A .金属活动性顺序:K Mg Cu Ag −−−−−−→ 由到弱强 B .pH 值:HCl NaCl NaOH −−−−−−→ 由大到小C .相对分子质量:222H O H O −−−−−→ 由小到大D .气体的密度:222CO H O−−−−−→ 由大到小 13.(~滁州定远县期末改编)下列是某同学总结的一些化学规律,其中说法错误的是( )A .溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物B .分解反应的生成物中一定有化合物C .金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是由于其中碳原子的排列方式不同D .排在氢后的铜、汞等金属都不能与稀盐酸发生置换反应14.(宿迁改编)下列归纳总结完全正确的一组是( )15.下列相关知识的对比分析正确的是( )A .石墨和活性炭均属于碳的单质,所以二者性质完全相同B .水的三态变化和空气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变,但分子本身没有改变,所以二者均属于物理变化C .乙醇和甲苯燃烧产物均为CO 2和H 2O ,所以二者元素组成一定相同D .铝和铁均属于比较活泼的金属,所以二者都易锈蚀16.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是( )17.(宜昌)控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验一:区分硬水和软水。

18.(合肥包河区二模改编)学习化学的重要方法是建构模型。

下列有关模型正确的是( )19.(安庆市一模改编)下列图型表达的意义正确的是( )拓展类型20.(重庆B 卷)用“一分为二”的观点对化学物质的评价中,不符合事实的是( )A.甲醛危害人体健康但可保存动物标本B.一氧化碳有毒但可灭火C.浓硫酸有腐蚀性但可作干燥剂D.农药有毒但能保护农作物21.(安徽)研究和学习化学,有许多重要的方法。

下列方法中所举示例错误的是( )22.(眉山)下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是( )A.转化观:碳酸钙与碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化B.微粒观:氯化钠是由Na+和Cl-构成的C.组成观:酸和碱组成上都含有氢元素D.守恒观:50 mL酒精与50 mL水混合后得到100 mL酒精溶液参考答案及解析专题一化学思想方法的应用1.A 2.D 3.A 4.B5.B 【解析】纯净物包括单质和化合物,而氧化物属于化合物。

根据图示关系可知,X 为单质,Y为化合物,Z为氧化物,则选项中属于Z的是干冰(二氧化碳),故选B。

6.A 【解析】化合反应与氧化反应之间属于交叉关系,A正确;无色酚酞和紫色石蕊溶液都是酸碱指示剂,属于并列关系,B错误;化合物包括有机化合物和无机化合物,有机物和化合物属于包含关系,C错误;原子包括原子核和核外电子,原子核包括质子和中子,因而电子和中子之间属于并列关系,D错误。

7.D 【解析】化合物是指由不同种元素组成的纯净物,但是由不同种元素组成的物质不一定属于化合物,也可能是混合物,如空气,A错误;铝表面的氧化铝薄膜能对金属铝起保护作用,因为氧化铝结构致密,但是铁锈的主要成分氧化铁疏松多孔,能加速金属铁的锈蚀,B错误;CO2、SO2能与碱溶液反应,但并不是所有的非金属氧化物都能与碱溶液反应,如CO,C错误;点燃可燃性气体之前必须要验纯,否则可能会发生爆炸,甲烷属于可燃性气体,因此在点燃甲烷前也必须要验纯,D正确。

8.C 【解析】有机物一般是指含有碳元素(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐和碳酸氢盐除外)的化合物,A错误;一氧化碳具有还原性,可以用于冶炼金属,但冶炼金属不一定要用一氧化碳,也可以用其他具有还原性的物质,如碳、氢气等,B错误;铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触,因此只要隔绝氧气或水与铁制品的接触都可以防止铁生锈,C正确;化学反应通常伴有能量变化,人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的,但并不是人类需要的能量都是由化学反应提供的,还有其他能源,如风能、太阳能发电属于物理变化,D错误。

9.C 【解析】能使酚酞试液变红的一定是碱性溶液,不一定是碱,也有可能是显碱性的盐溶液,如碳酸钠溶液,C错误。

10.B 【解析】要证明颜色发生改变的变化不一定是化学变化,应举出其反例,如氧气液化时变成淡蓝色液体,但属于物理变化,碱溶液能使酚酞变红属于化学变化,无法证明该观点,A错误;可燃物燃烧消耗氧气,生成二氧化碳和水,可证明可燃物组成中一定含有C、H,可能含有O,B正确;要证明显酸性的溶液不一定是酸,应举出其反例,如硫酸氢钠是盐,但其溶液显酸性,不能证明该观点,C错误;中性溶液的pH为7,稀释后pH不变,不能证明该观点,D错误。

11.A 【解析】化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应均属于化学反应基本类型,A正确;物质分为纯净物和混合物,纯净物中包括单质和化合物,B错误;地壳中含量排在前四位的元素依次为氧、硅、铝、铁,C错误;金属单质与氧气反应生成金属氧化物,不能得到盐,某些金属单质与酸反应生成盐和氢气,但在金属活动性顺序中排在氢之后的金属单质不能与酸反应生成盐和氢气,D错误。

12.A13.B 【解析】分解反应为一种物质反应生成两种或两种以上的其他物质,则反应物一定为化合物,生成物不一定含有化合物。

14.A 【解析】缺碘会引起甲状腺肿大,为了健康要均衡营养,不能只吃肉,不吃蔬菜,B错误;煤气泄漏不能开灯检查,以防引起爆炸,一氧化碳难溶于水,煤炉上放盆水不能防止煤气中毒,C错误;制取气体时,应先检查装置气密性,再加药品,称量一定质量的药品时,应先加砝码再加药品,D错误。

15.B 16.A17.实验一:肥皂水的量和浓度(或肥皂水的体积或滴数) 实验二:空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量高实验三:氯化钠(或硫酸铁等合理即可)【解析】实验一中通过比较产生泡沫和浮渣情况区分,要求控制的变量除水样体积相等外,加入的肥皂水的浓度及体积(或滴数)也要相等。

实验二中呼出气体和空气的体积相同,将燃着的木条伸入集气瓶中,通过比较木条燃烧的情况,可得出呼出气体中氧气的含量比空气中氧气含量低。

实验三中,氯化铁溶液中含铁离子、氯离子和水分子,由于水无色,所以需探究的微粒是铁离子和氯离子,所以用作对比的试剂是只提供铁离子或氯离子的溶液,如硫酸铁溶液、氯化钠溶液等。

18.D 【解析】燃烧需要可燃物、与空气(或氧气)接触、温度达到可燃物的着火点,A 错误;肥皂水显碱性,pH大于7,胃液的主要成分是盐酸,pH<7,B错误;空气由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等多种气体组成,C错误;乳浊液是指小液滴分散到液体里形成的不稳定的混合物,D正确。

19.D20.B 【解析】事物都有两面性,要一分为二来看待。

甲醛能与蛋白质作用,使蛋白质变性从而危害人体健康,但利用这一点,甲醛溶液常用来保存动物标本,A正确;CO有剧毒,且CO是可燃物不能用来灭火,B错误;浓硫酸有强烈的腐蚀性和吸水性,利用其具有吸水性常作干燥剂,C正确;农药对病虫有毒,对人体也有害,但可以杀灭病虫等从而保护农作物,D正确。

21.D 【解析】足量的磷在集气瓶中完全燃烧,冷却至室温后,进入集气瓶内的水的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积,A正确;根据组成纯净物的元素种类进行分类,由同一种元素组成的纯净物属于单质,由两种或两种以上元素组成的纯净物属于化合物,B正确;因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子,故二者具有相似的化学性质——酸的通性,C 正确;在金属活动性顺序中,铝排在氢的前面,能与稀盐酸反应,而铜排在氢的后面,不能与稀盐酸反应,D错误。

22.D二、中考化学推断题2.如图,物质王国中的A~F及X七种物质玩“独木桥”游戏,其中A~F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。

(1)搭桥:规则是A~F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化学式是______,写出E的一种用途______;②A与B反应的基本类型是______;③C与D反应的化学方程式是______。

(2)过桥:若A~F分别通过一步反应能直接转化为X,则X可成功过桥,物质X是______。

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