采一束鲜花的教案

采一束鲜花的教案

一、教学目标。

1．围绕歌曲“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感，认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。

2．通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。学习歌曲《采一束鲜花》。

3．用轻柔、优美的声音演唱歌曲。

二、教学重、难点。

1．教学重点：能够运用柔和、充满爱的声音演唱歌曲。

2 . 教学难点：对于节奏型的认识，怎样将每个不同的节奏型在歌唱中准确的表现出来；唱准弱起小节；对于每个不同的力度标记唱出不同的强弱关系。

三、教学用具：PPT、视频、音频、电子钢琴。

四、教学对象：小学四年级。

五、教学课时：一课时。

六、教学过程：

1、组织教学：师生问好。

2、导入：首先播放《中华人民共和国国歌》，PPT播放出

关于北京天安门的图片，并介绍该歌曲的词曲作者是谁，，

教师提问该歌曲是什么风格的作品？（进行曲风格），提

问让学生说说还有哪些歌曲是行进风格的？（例如：团结就是力量，歌唱祖国等）

3、提问导入到主题。关于什么是爱？（我们对祖国大好河山

的热爱之情，父母给我们的爱，这是无私的爱）。妈妈给我们的爱是无私的，每个人要怀有一颗感恩的心，那我们就一起送给妈妈一首歌曲来表达我们对妈妈的爱，便说一句妈妈您辛苦了，播放歌曲《采一束鲜花》，初次聆听歌曲。

4、听完整首歌曲之后老师提问，这首歌曲我们应该用什么样

儿的情绪去表达？这首歌曲表达了一个什么样的内容？

5、PPT出示歌曲的简谱，讲解简谱中出现次数最多的节奏

型，并讲解该节奏型，特别讲解弱起节奏型。

6、教师通过钢琴，运用钢琴带领学生进行识谱环节，识谱完

毕后，教师将整首歌曲完整的演唱一遍。

7、视唱完毕后，教师通过钢琴一句一句的教学生演唱，简谱

视唱完毕后加进歌词，学唱完毕后，全班齐唱演唱整首歌曲。

8、小活动：玩儿转音乐，体会音乐的多样性与变化性，将歌

词不变，旋律进行改编，将第一乐句可以运用说唱（rap）的形式来演唱。

9、完整表演：首先全班将歌曲齐唱一遍，然后重复第一乐段

用说唱的方式，最后歌曲的高潮部分全班齐唱。

七、课堂延伸：亲爱的同学们，今天学习了这首歌后，我们不仅要

爱我们的妈妈，还要爱那些爱我们的人，更要爱我们的祖国，乃至世界。我们要感恩父母，感恩祖国，更要感恩世界，每个人的心中都有充满爱，这样才会让世界充满爱。

八、结束课堂。播放歌曲《明天会更好》