最新人教版中考物理二轮专题复习课件间接测量型实验

(3)排除故障后，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时 电流 表的 示数如 图 Z4 －2 －5 所示 ，小 灯泡的 额定 功率为 ________W，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.
(4)下表是在实验中测得的三组数据，根据这三组数据求出 各次的电阻，发现小灯泡三次的电阻值并不相同，这是因为小 灯泡灯丝的电阻与__________有关.
人教版2013年中考物理二 轮专题复习课件间接测量
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对这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测 量的物理量和如何测量这些量，然后确定选择哪些实验器材， 设计实验步骤、实验数据记录表格，分析实验注意事项，总结 实验结论，并会分析实验的误差及其产生的原因．平时复习时， 要重视实验器材的选择和正确使用方法；要重视实验过程和实 验方法；要注重实验现象和数据的分析、归纳、演绎推理；要 注重结论的表达和应用．
思维点拨：当小灯泡的灯丝突然烧断了，电压表和滑动变 阻器串联接到电路中，电压表的示数几乎等于电源电压．
答案：(1)短路 接反了 (2)变大 (3)1.52 9.5 (4)温度
题型 4 测量滑轮组的机械效率 【例 4】(2012 年宿迁)某学习小组使用几个相同的滑轮分 别进行机械效率的测定，如图 Z4－2－6 所示．他们将测量钩码 的重力 G、拉力 F、钩码上升的髙度 h 和测力计移动的距离 s， 并将计算出的有用功 W有用、总功 W总、机械效率等数据一并记 入下表：
图 Z4－2－6
(1)根据表格可以计算出：第3次实验的机械效率为 ________． (2)比较实验 1、2，第 2 次的机械效率较低，主要原因是 ________________________________________． (3)比较实验 2、3，影响这两次实验的机械效率不同的主要 因素是_______，使用滑轮组的优点是_____________________ ___________________．
思维点拨：使用动滑轮提升同一物体时，要克服动滑轮自 身的重力做额外功，额外功在总功中占的比例大，所以机械效 率相对定滑轮较低．
答案：(1)74.1% (2)动滑轮有重力(或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功 多) (3)摩擦 可以省力和改变力的方向