最新人教版七年级地理上册电子课本课件【全册】
人教版地理七年级上册全册课件
经线和纬线
纬线 形状特征 长度 指示的方向
圆
赤道最长
经线
半圆
相等
东西方向
南北
考考你1
• 某旅行者计划沿着经线一直向正 北方向前进，在不改变前进方向 的前提下，他能环绕地球一周吗？ 为什么？ • 在不改变前进路线的情况下，请 你帮助这位旅行者设计一个方案 以使他能完成环球一周的计划。 • 如果某人沿赤道一直向东前进,他 能环球一周吗？为什么？
地球的大小
平均半径6371千米
地球表面 积5.1亿 平方千米
最大周长约4 万千米
看谁算的快
如果一架飞机以每小时 800 千米的速 度飞行，那么环绕地球赤道一圈大约 需要多少小时？(不考虑地球的运动) （50小时）
人们渴望能看到地球家园的全貌，希 望能借助某种物体来研究地球，于是……
Байду номын сангаас球仪的诞生
来自东非高原的选手
想一想：为什么东非高原选手在中长跑比赛中常取得好成绩呢？
为什么日月星辰东升西落。 为什么冬天冷、夏天热？ 为什么有些地方山岭崎岖、有些地方阔坦荡？ 为什么有的地方是森林、有的地方却是沙漠？ 我家住在城市这里人口稠密，而奶奶所 在的村庄人烟非常稀少。 08年5月12日，四川汶川发生8级大地震。
考考你2
某建筑师设想一栋四面窗 户都朝北的房屋，请你在地 球仪上找一找有没有这样的 地点可以使建筑师实现这一 设想，并简述理由。
一、填空
1、地球的平均半径为
.
2、地球仪是我们仿照 的形状， 按照一定 的把它缩小，制成地球 的 。
3、制作地球仪的目的是：更方便地知 道地球的 ，了解地表各种地理事 物的 。
地轴 地球自转轴
北极点
经线 南极点
人教版七年级地理上册全册ppt课件
高中低纬度的划分
高纬度：
南北纬 60°—— 90°
中纬度：
南北纬 30° —— 60°
低纬度：
南北纬 0° —— 30°
14
赤道所在的位置
15
南北半球的划分
半球
北半球 南半球
赤道
分界线：赤道
16
经线的了解
经线： 1.形状：半圆。 2.条数：无数条。 3.指示方向：指示南北。 4.长度：所有经线都相等。
22
练一练1
140 120 100 80
160
60
0
40
20
20
40
180
60
160
80 100 120140
40
20
0 20 40
A：_4_0_°__N_，__ 40 °E.
B：_0_°__，__8_0_E_. __ 23
练一练2
小明收到美国小朋友 杰克寄来的一封信。杰克 在信中开了一个小玩笑， 邀请小明暑假期间到经度 116°、纬度40 °的地方 参加夏令营活动。信中所 写的地点在哪里？请大家 在地球仪上找一找这个地 方，看看是否有什么差错。
赤道以南
称南纬， 用“S”表 示。
12
纬度的了解
纬度：
赤道
90度
1.范围：0° ~90°
2.变化规律；
以___赤__道___为中心，向__南__向__北_
（递增/递减）_递__增__至__9_0_°_____
__。
3. __南_纬_____(N) _北__纬_____(S)Biblioteka 分界线——赤道0°
90度
圆
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指示方向：指示东西方向
形状：除极点外，每条纬线都自 成闭合的圆圈，也称为纬线圈。
关系：所有纬线都相互平行
长度：各条纬线长度不等，从赤
N
道向两极逐渐缩短为一点。南北
半球纬度相同的纬线长度相等。
赤道以北称北纬， 用“N”表示
赤道以南称南纬， 用“S”表示
纬度的划分
75°N 90°N
60°N 45°N
2）周期：自转一周的时间是24小时，也就是一天。
二、地球的自转产生的现象
晨昏线
白
黑
天
夜
想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？
昼
夜
夜 昼
1）昼夜现象：地球是一个不发光不透明的球体，被太 阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。
夜晨
半 球
昏昼 线半
球
晨
昏
昼
线夜
半
半
球
球
2）昼夜更替：地球不停地自西向东自转，昼夜也就不 断更替。
3）时间差异：地球上不同经度的地方，随着地球的 自转产生时间的差异，东面的时间总是比西面早。
日
日
出
正
落
午
西
东
地球自转与地方时
太阳当头时，人们常说：现在是中午12点了，这就是该地 的“地方时”。例如，在上海，太阳当头的时候是12点。但同 一时刻，对远离上海以西约1 700千米的地方，太阳还在偏东 方向离当头还差1个小时，对该地而言只是11点钟。相反，对 上海以东约1 700千米的地方，太阳早已偏西了1个小时，它已 经是下午1点钟了。
B 人类对地球形状的认识过程是 （ ）
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
课后作业
人教版七年级地理上册全册教学课件
新知3 纬线和纬度
特殊的纬线——赤道（划分南北半球）
新知3 纬线和纬度
厄瓜多尔首都基多的赤道纪 念碑的四面刻有字母E、S、W、N， 分别代表东、南、西、北四个方 向，并书有“这里是地球的中心” 字。碑顶放置大地球仪，北极朝 北，南极朝南，中间用白线标示 的赤道从球面一直延伸到碑底部 的石阶上。
东西
注意：在地球表面，东西方向是没有尽头的无限方向。
新知3 纬线和纬度
度数起始线 度数范围 表示符号
度数变化规律
赤道 0°~90° 南纬用“S”表示，北纬用“N”表示 南纬和北纬分别从赤道向南、北逐渐增大
度数划分
0°～30°为低纬度地区，30°～60°为 中纬度地区，60°- 90°为高纬度地区
半球划分 以赤道为界分为南北半球
( A)
A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．5.1亿立方千米 D．5.11平方千米
C 4.【目标3】关于地球仪的说法错误的是（ ）
A.人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的 模型
B.通过地球仪可以方便地知道地球的地貌 C.转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴 D.
点的经纬度。
【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2、3】
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等，也 没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生活经验， 你直观感受到的世界又是怎样的呢？
新知1 地球的形状和大小 新知2 地球的模型—地球仪
新知1 地球的形状和大小
新知3 纬线和纬度 新知4 经线和经度 新知5 利用经纬网定位
新知3 纬线和纬度
理解纬线和纬度的概念和特征，填写下表。 北纬(N)
初中地理人教版七年级上地球和地球仪全文课件
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
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（1）纬度
0 °
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赤道
在地球仪上可以画 出无数条纬线，为 了区别每条纬线， 人们给纬线标定了 度数，就是纬度。
赤道 N
90°
南纬
越 向
S南
度
数
越
大
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90o N
40o N 20o N
20o S 40o S
o
S
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100
练习：写出各点的纬度
A A：北纬100（100N）
00
100
B：南纬100（100S）
第一章地球和地图
第一节地球和地球仪
纬线和纬度
三、纬线和纬度
90°
1、赤道： 在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆 圈，叫赤道。
90°
2、纬线：
所有与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道是最大的纬线圈。
赤道以北是北半球，赤道以南是南半球
： 4.纬度代表符号
北纬代表符号是“N” （英文：“北”是north） 南纬代表符号是“S” （英文：“南”是south）
B A
C
20° 0°
20° 30° 40°
初中地理人教版七年级上-第节 地球和地球仪全文课件（PPT优秀课件）
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7、特殊纬线：赤道、两极、回归线、极圈
新人教版七年级上册电子版地理全册原版
新人教版七年级上册电子版地理全册原版第一章地球与地图第一节地球和地球仪内容概述：本节主要介绍了地球的形状、地球仪的概念以及如何使用地球仪来表示地球表面的各种地理事物和地理现象。
重点知识：1. 地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
2. 地球仪：地球仪是一种按一定比例缩小制作的地球模型，用于表示地球表面的各种地理事物和地理现象。
3. 经纬网：经纬网是由经线和纬线相互交织所构成的网络，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。
第二节地图的绘制和阅读内容概述：本节主要介绍了地图的绘制方法、地图的分类以及如何阅读地图。
重点知识：1. 地图的绘制方法：地图的绘制方法包括比例尺、图例和注记等要素。
2. 地图的分类：地图分为自然地图和社会经济地图两大类。
3. 阅读地图的方法：阅读地图时要关注地图的标题、比例尺、图例和注记等要素，以理解地图所表达的信息。
第二章自然环境第三节气候内容概述：本节主要介绍了气候的概念、气候要素以及气候类型。
重点知识：1. 气候的概念：气候是指一个地区长期的天气状况和天气变化。
2. 气候要素：气候要素包括气温、降水、风等。
3. 气候类型：根据气候要素的不同组合，可以将地球表面的气候划分为不同的类型，如热带雨林气候、温带季风气候、寒带气候等。
第四节天气内容概述：本节主要介绍了天气的概念、天气要素以及天气变化。
重点知识：1. 天气的概念：天气是指一个地区短期的天气状况和天气变化。
2. 天气要素：天气要素包括气温、降水、风、云等。
3. 天气变化：天气变化受大气环流、地形等因素的影响，具有不确定性。
第三章人类活动第五节人类与地理环境的关系内容概述：本节主要介绍了人类与地理环境的关系，包括人类对地理环境的影响以及地理环境对人类活动的影响。
重点知识：1. 人类对地理环境的影响：人类活动对地理环境产生了一定的影响，如土地利用、水资源开发、生态环境保护等。
2. 地理环境对人类活动的影响：地理环境对人类活动具有很大的影响，如地形、气候、资源等。
人教版七年级地理上册全套PPT课件
1
第一节
地球和地球仪
2
认识地球的形状和大小
天圆地方
天如斗笠，地如覆盘
地球卫星照片
麦哲伦环球3航行路线图
麦哲伦船队的环球航行
4
麦哲伦船队的环球航行
5
麦哲伦船队的环球航行
6
麦哲伦船队的环球航行
7
地球的大小
平均半径 6371千米
地球的表面 积5.1亿平方 千米
最大周长约4万千米
圆
半圆
指示东西
指示南北
不等，最长的是赤道 相等
0°——90°
0°——180°
以赤道为中心，向南 以本初子午线为中心，向东 向北，递增至90度。 向西，递增至180°。
相同度数的区分方 南纬（S）、北纬（N） 东经（E）、西经（W） 式
0°的确定
赤道
本初子午线
划分半球的界线
赤道把地球平分为南 北两半球
34
(1)昼夜交替
35
试一试
据英国媒体报道，伦敦奥组委宣布了2012年 第30届夏季奥运会于2012年7月27日晚20时12分 （伦敦当地时间）开幕。
算一算：北京的观众收看时间？
36
（2）地方时
度时转换：经度每隔15°，时间相差1小时
37
天安门广场升旗
38
天安门广场升旗时间表 天安门地区管理委员会（2011）
17
180度 经度的了解
0度经线以 西称西经， 用“W”表 示。
经度：
1.范围：0°～ 180°
2.变化规律：以__本__初_子__午__线__0_度____ 为中心，向_东___向_西___，_递_增__至__1_8_0度 ________。
人教版七年级上地理全册课件
«地理»七年級 上冊
第一章 地球和地圖 第二章 陸地和海洋 第三章 天氣與氣候 第四章 居民與聚落 第五章 發展與合作
與同學們談地理
課標解讀 *第一章 地球和地圖
地球的形狀、大小和運動
提出證據說明地球是個球體 用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小 用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理 現象
赤道
第二節 海陸的變遷
重點內容
1．滄海桑田 (海陸在不斷變化)——重在科學 觀念的教育
2．板塊構造學說——側重於科學史教育及科 學興趣、科學方法的培養
教學步驟：
(1)先討論大地是運動的還是穩定的 (2)展示大西洋兩岸大陸的可拼合性，並提問：它
們原來是同一塊大陸嗎？
(3)魏格納從地圖上得到的啟示：提出大陸漂移說 (4)展示支持大陸漂移說的證據 (5)大陸為什麼會漂移----提出板塊構造學說 (6)板塊的劃分及地殼比較活動的部位 (7)用高大山系、火山地震帶、裂谷等來證明
北 西北
東北
西北 西
北西
東北
西南 東南
西南 南
東南
東
東南
在一般地圖上確定方 向的方法:
1、確定中心地點。
2、以中心地點為中心畫 十字座標，按自然方位 標注東西南北。 3、指出各點與中心點的 方向關係。
北
某中學平面圖
後操場
南 門
教 學 樓
在有指向標的地圖
辦公樓
上確定方向：
實驗樓
階梯教室 西
1、確定中心地點。 2、以中心地點為中
說明：“提出證據說明地球是個球體”一項，旨在通過該內容的學習使學生受到 有關的科學史教育。
地球儀
運用地球儀，說出經線與緯線、經度與緯 度的劃分 用經緯網確定任意地點的位置
新人教版七年级上册电子版地理课本全集
新人教版七年级上册电子版地理课本全集第一章地理绪论第一节地理与世界学习目标1. 理解地理学科的概念和作用。
2. 掌握地球的自然地理特征。
3. 了解人类活动与地理环境的关系。
内容精讲- 地理的概念与作用：地理是一门研究地球表层自然现象和人类活动的学科，具有很强的实用性。
- 地球的自然地理特征：地球是一个巨大的球体，其表层地形、气候、水文、生物等现象构成了复杂的自然地理环境。
- 人类活动与地理环境的关系：人类的生产、生活、发展都受到地理环境的制约和影响，同时也不断地改变着地理环境。
课后习题1. 简述地理学科的概念和作用。
2. 列举地球的自然地理特征。
3. 举例说明人类活动与地理环境的关系。
---第二节经纬网与地图学习目标1. 掌握经纬网的概念和作用。
2. 学会使用地图和地图符号。
3. 了解地图的种类和应用。
内容精讲- 经纬网的概念和作用：经纬网是由经线和纬线交织而成的网络，用于确定地球表面任何一个地点的位置。
- 地图和地图符号：地图是地理信息的载体，地图符号是表达地理信息的符号系统。
- 地图的种类和应用：地图分为自然地图和社会经济地图，应用广泛，如导航、规划、教育等。
课后习题1. 简述经纬网的概念和作用。
2. 列举地图符号的种类和作用。
3. 举例说明地图的应用。
---第二章地球与地图第三节地球的运动学习目标1. 理解地球自转和公转的概念。
2. 掌握地球自转和公转产生的地理现象。
3. 了解地球自转和公转对地球的影响。
内容精讲- 地球自转和公转的概念：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，地球公转是地球沿着一定轨道围绕太阳自西向东转动。
- 地球自转和公转产生的地理现象：地球自转产生昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异等地理现象；地球公转产生四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等地理现象。
- 地球自转和公转对地球的影响：地球自转和公转是地球上大气运动、水循环、生物活动等现象的动力来源，对地球的自然环境和人类活动产生重要影响。
人教版七年级地理上册全册ppt课件
练一练1
140
160 0 20 40 120 100 80 60 40 20 180 60 160 80 100 120140 40 20 0 20 40 0°，80E. B：___________ A：________ 40°N ， 40 °E.
练一练2
小明收到美国小朋友 杰克寄来的一封信。杰克 在信中开了一个小玩笑， 邀请小明暑假期间到经度 116°、纬度40 °的地方 参加夏令营活动。信中所 写的地点在哪里？请大家 在地球仪上找一找这个地 方，看看是否有什么差错。
答：无法确定杰克的位置，捷克可能会在40 ° N，116°W； 40 °N,116°E; 40 ° S,116° E;40 °S ,116°W。
本节小结 认识地球的形状和大小
地 球 和 地 球 仪
地球的模型——地球仪
纬线和经线
利用经纬网定位
• 温故而知新，可以为师矣。让我们再来复 习一下吧！
地球运动
地球的模型——地球仪
为了便于认识地球，人们 仿造地球的形状，按照一 定的比例缩小，制作了地 球的模型—地球仪。在地 球仪上没有长度、面积和 方向、形状的变形，所以 从地球仪上观察各种景物 的相互关系是整体而又近 似于正确的。
纬线和经线
地轴 地球自转轴，实际不存在。 北极 地轴北段与地球表面
的交点。
(1)昼夜交替
试一试
据英国媒体报道，伦敦奥组委宣布了2012年 第30届夏季奥运会于2012年7月27日晚20时12分 （伦敦当地时间）开幕。
算一算：北京的观众收看时间？
（2）地方时
度时转换：经度每隔15°，时间相差1小时
天安门广场升旗
天安门广场升旗时间表
日期 1.22 升旗 07:31 降旗 17:21
新人教版七年级上册地理电子版全集高清课本
新人教版七年级上册地理电子版全集高清课本目录1. 第一章地理科学素养2. 第二章地球与地图3. 第三章人类与地球环境4. 第四章天气与气候5. 第五章世界各地6. 第六章巾国地理第一章地理科学素养节次1-1：地理科学素养概述- 1.1 地理科学的定义与特点- 1.2 地理科学的研究方法- 1.3 地理科学的意义与价值节次1-2：地理科学的历史发展- 2.1 古代地理学的发展- 2.2 中世纪地理学的演变- 2.3 现代地理学的发展与变革第二章地球与地图节次2-1：地球的认识- 3.1 地球的形状与结构- 3.2 地球的运动- 3.3 地球的自然资源与生态环境节次2-2：地图的阅读与绘制- 4.1 地图的种类与功能- 4.2 地图的阅读方法- 4.3 地图的绘制技巧第三章人类与地球环境节次3-1：人类与环境的关系- 5.1 人类与环境相互作用的历史- 5.2 人类活动对环境的影响- 5.3 环境保护与可持续发展节次3-2：自然资源的利用与保护- 6.1 水资源利用与保护- 6.2 土地资源利用与保护- 6.3 矿产资源利用与保护第四章天气与气候节次4-1：天气系统与气候系统- 7.1 天气系统的结构与功能- 7.2 气候系统的结构与功能- 7.3 天气与气候的联系与差异节次4-2：气候类型与气候变化- 8.1 气候类型的划分与特征- 8.2 气候变化的原因与影响- 8.3 应对气候变化的措施第五章世界各地节次5-1：亚洲- 9.1 亚洲的自然环境- 9.2 亚洲的人文环境- 9.3 亚洲的国家与地区节次5-2：欧洲- 10.1 欧洲的自然环境- 10.2 欧洲的人文环境- 10.3 欧洲的国家与地区节次5-3：非洲- 11.1 非洲的自然环境- 11.2 非洲的人文环境- 11.3 非洲的国家与地区节次5-4：北美洲- 12.1 北美洲的自然环境- 12.2 北美洲的人文环境- 12.3 北美洲的国家与地区节次5-5：南美洲- 13.1 南美洲的自然环境- 13.2 南美洲的人文环境- 13.3 南美洲的国家与地区节次5-6：大洋洲- 14.1 大洋洲的自然环境- 14.2 大洋洲的人文环境- 14.3 大洋洲的国家与地区节次5-7：南极洲- 15.1 南极洲的自然环境- 15.2 南极洲的人文活动- 15.3 南极洲的保护与研究第六章巾国地理节次6-1：地理概况- 16.1 地理位置与疆域- 16.2 自然环境特征- 16.3 人文环境特征节次6-2：区域差异- 17.1 地区差异的表现- 17.2 地区差异的原因- 17.3 促进区域协调发展的措施节次6-3：国土规划与区域开发- 18.1 国土规划的意义与目标- 18.2 区域开发的方式与策略- 18.3 国土规划与区域开发的挑战与机遇附录- 附录1：重要地理名词解释- 附录2：地理学科常用参考书目- 附录3：地理学科相关网站推荐。