12招提高你写作的方法
如何迅速提高写作能力
如何迅速提高写作能力
1. 阅读优质文章
阅读优质文章是提高写作能力的关键。
通过阅读各种题材的文章,可以拓展自己的写作思维,学习到不同的表达方式和观点。
2. 多练习写作
没有练习就不会有进步。
多写作练习可以让自己的写作水平不断提高。
可以写日记、博客或者简短的文章来锻炼写作能力。
3. 学习写作技巧
学习写作技巧是提高写作能力的有效途径。
可以通过书籍、网课或者参加写作培训班来系统性学习写作技巧,比如逻辑清晰、结构合理、语言优美等。
4. 创作小说或散文
尝试写一些小说或散文可以激发创造力,锻炼表达能力。
通过创作故事,可以让写作更有深度和想象力,提高写作的吸引力和感染力。
5. 反复修改和润色
写作不是一次成型的工作,需要不断修改和润色。
在写作完成后,可以反复推敲,删除多余的内容,提炼精华,让文章更加精炼和有说服力。
以上是如何迅速提高写作能力的一些建议,希望对你有所启发。
写作是一个需要不断学习和提高的过程,只有不断努力和坚持,才能够在写作领域取得更大的成就。
欢迎关注我们的公众号,获取更多关于写作技巧和提升写作能力的分享。
如何提高写作能力
如何提高写作能力
提高写作能力需要不断地练习和反思,以下是一些具体的建议:
多读多写:阅读是写作的基础,通过阅读可以积累词汇、学习语法和表达方式。
同时,也要多写,通过不断地练习,提高自己的写作技巧和表达能力。
明确写作目标:在写作之前,要明确写作的目标和主题,针对目标和主题进行深入思考和分析。
注重结构和逻辑:在写作时,要注意文章的结构和逻辑关系,合理安排段落和布局,使文章更加易于阅读和理解。
锤炼语言:要锤炼自己的语言,使用准确、生动、形象的语言表达思想和情感。
同时,也要注意语言的简洁性和流畅性。
细心修改:完成初稿后,要细心修改和润色文章,发现并纠正语法、拼写、标点等错误,使文章更加完美。
学习写作技巧:可以通过学习写作技巧和规则,如修辞手法、段落布局、句子结构等,提高自己的写作水平。
接受反馈:可以请他人阅读自己的作品并给出反馈和建议,从而更好地改进自己的写作。
持续练习:提高写作能力需要持续的练习和努力,不要怕写不好,多写多练才能取得进步。
观察生活:注意观察生活中的细节和人物特点,通过观察和体验,可以获得更多的写作灵感和素材。
保持积极心态:保持积极的心态和自信心,相信自己可以写出优秀的
作品。
总之,提高写作能力需要长期的坚持和努力。
通过不断地练习、反思和学习,你可以逐渐提高自己的写作技巧和表达能力,写出更加优秀和有深度的作品。
【公文技法】开头12招和结尾12式
开头12招和结尾12式公文开头12招公文开头也称之为引言。
所谓引言,就是引出正文的语言,“开门见山”是其写作的基本原则,公文一起笔就要直接点明主旨、触及主旨或为展现主旨开路。
开头的方法多种多样,这里介绍一些最基本最常用的。
1.概述式。
概括简单地叙述有关工作或事件的基本情况或基本过程,为下文的详细叙述或具体分析张本。
常用于通报、报告、调查报告、总结等。
例如:“5月28日6时05分,由济南开往佳木斯的193次旅客快车,行驶至沈山线锦州铁路局管辖的兴隆店车站时,发生重大颠覆事故,造成3名旅客死亡,143名旅客和4名列车乘务员受伤,报废机车1台……沈山下行线中断运输近20小时,直接损失达170余万元。
”(铁道部关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告)2.引据式。
以“根据”、“依据”、“遵循”、“遵照”、“按照”等介词组成介词结构发端,交代制文的法律、法规、政策、精神等等本源、依据的开头方法,常用于规则、布告、报告、通知等文种。
例如:“根据国务院发布的《建筑税征收暂行办法》第二条规定和财政部颁发的《建筑税征收暂行办法施行细则》第十七条规定,所有应缴纳建筑税的单位,均须向主管税务机关办理纳税登记,现将纳税登记有关事项通知如下……”3.原因式。
以“由于”、“鉴于”、“基于”等介词组成介词结构发端,阐明制文的基本原因,报告、决定等文种常用。
例如:“鉴于当前走私、套汇、投机倒把牟取暴利、盗窃公共财物、盗卖珍贵文物和索贿受随等经济犯罪活动猖獗,……”4.结果式。
是将事情的结果起先摆在公文最前面,以便吸引读者探究追寻原因的开头方法。
例如:“内蒙古自治区直属机关青年党员,在全机关党员总数中所占比例仅2.63%,低于全国的平均水平。
其原因何在?我们对十个单位的基层团组织及部分团员进行了调查。
”(关于青年入党的一次调查)5.目的式。
用“为”、“为了”等介词构成介词词组发端,交代阐明制文目的。
例如:“为了便于市场流通,健全我国的货币制度,现命令……”,(《中华人民共和国国务院命令》第97号)再如;“为保障民用航空的安全,防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设施事件的发生,确保公共财产和旅客生命财产的安全,特通告如下……”(国务院关于保障民用航空安全的通告)6.直入式。
提高个人效率的12个妙招
提高个人效率的12个妙招从巨力多(Geritol,一种治疗缺铁性贫血的营养补充剂)到人参,美国人喝各种风行一时的饮品,试图让自己在日常生活中更加精力充沛。
跟你一样,那些在跟个人生产力相关的多个领域中成就斐然的专家,在时间和精力方面,也面临比以往任何时候都更高的需求。
我们询问他们采取哪些卓有成效的方法提高个人效率,这些办法对你或许也能产生效果。
所以请往下读,做些笔记,让自己产能大增。
1. 接受我们不完美的世界咨询师兼鼓动演说家沃尔夫·林科说,要摒弃完美主义。
“有完美主义毛病的经理人相对来说成就较小,”林科称,“因为他们不能授权他人做事。
”问题是,“生活、人、生意甚至大自然都是不完美的。
要接受不完美是万物的常态,但要期望做到最好,因为大多数时候,期望什么,就会得到什么。
”(安全管理交流)2. 加上些许防范唐·鲍威尔是美国预防医学会会长。
他说,“我努力实践自己宣扬的事物,以提高自己的个人生产力。
”这意味着,要保持我们许多人耳熟能详,但却实践寥寥的健康生活习惯,“我每天都吃早餐,努力不吃零食,限制脂肪与胆固醇的摄入,保持良好的身高与体重比率。
我经常锻炼。
为管理压力,我每天沉思两次。
”鲍威尔承认,改变生活方式并不容易,关键是“日积月累地做出小的改变,而不是试图突然间改变自己的行为。
”3.塑造大脑皮层你是否认为,要是能有更好的记性,自己的效率就会骤然提高?“如今,有很多人抱怨记性不好,因为要记住的东西实在太多了,”神经学教授巴里·戈登说,“以前,人们的电视总共有四个频道,连遥控器都没有。
”戈登忠告,要细心选择该记住什么东西,“因为你不可能记住所有东西。
”在一切可能的时候,重复你决定要记住的事物,“任何积极的参与,比如重复,都会刺激记忆,而当人们被动接收信息时,就缺少这种刺激。
”要让感官参与进来,例如,不仅要记住“苹果”这个词,而且要记住“红色”、“多汁”、“馅饼”和“妈妈”等。
不会写文章怎么办?自媒体人学习文案创作的12个网站,良心推荐
对于不会原创的作者也不用着急,不会可以学,只要真想学,没有不会的。
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怎样提高写作技能
怎样提高写作技能
写作是一项重要的能力,无论在工作中还是日常生活中,都可以有效地表达自己的想法和观点。
以下分享一些提高写作技能的方法,希望对大家有所帮助。
1. 多读书
阅读是提高写作能力的基础。
通过大量阅读不同类型的书籍,可以拓宽自己的思维,积累丰富的词汇和表达方式。
2. 练习写作
只有不断地练习写作,才能提高自己的写作水平。
可以尝试写日记、博客、文章等形式,每天坚持一定的写作量。
3. 学习写作技巧
阅读一些写作技巧的书籍或文章,学习如何构建合理的逻辑框架、如何使用丰富的修辞手法等,可以帮助提升写作质量。
4. 自我反思
写作完成后,要多次审阅自己的文章,不断进行修改和润色,提高文章的逻辑性和流畅性。
5. 多交流
和他人进行写作交流,分享彼此的经验和技巧,互相学习提高。
也可以参加写作社群或线下培训,结识更多志同道合的写作者。
希望以上方法对大家提高写作技能有所帮助,写作是一个持续学习和提高的过程,坚持下去,定能取得更好的写作成果。
如何提高作文写作能力
如何提高作文写作能力提高作文写作能力。
作文写作是学生学习语文的重要环节,也是考试中的重要内容之一。
如何提高作文写作能力,是每个学生都需要认真思考和努力实践的问题。
下面我将从积累素材、提高逻辑思维、增强语言表达和多练多写几个方面来谈谈我的看法。
首先,积累素材是提高作文写作能力的基础。
我们应该多读书、多看报、多听广播,多积累一些有关社会、生活、自然等方面的知识和素材。
只有积累了丰富的素材,我们才能在写作时举一反三,灵活运用,做到举一反三,使文章内容更加丰富多彩。
其次,提高逻辑思维能力也是很重要的。
写作是一种思维的表达,要想写好作文,就必须有清晰的思路和严密的逻辑。
我们在平时的学习生活中,可以多进行逻辑思维的训练,多进行推理、分析、归纳等方面的练习,这样才能在写作时做到思路清晰,逻辑严密。
再次,增强语言表达能力也是必不可少的。
作文是语言的表达,语言的表达能力直接关系到作文的质量。
我们在平时的学习生活中,可以多进行词汇的积累、句型的模仿,多进行语言表达的练习,这样才能在写作时做到言之有物,表达得当。
最后,多练多写是提高作文写作能力的有效途径。
只有多练多写,才能不断提高自己的写作水平。
我们可以多进行作文的练习,多进行作文的写作,这样才能不断提高自己的写作能力,做到游刃有余。
总之,提高作文写作能力是一个长期的过程,需要我们在平时的学习生活中多进行积累、多进行训练,才能取得显著的效果。
希望大家能够从现在开始,多进行作文的练习,多进行作文的写作,不断提高自己的作文水平。
相信只要我们肯下功夫,就一定能够取得优异的成绩。
语文学习的十二大科学思维法
语文学习的十二大科学思维法科学思维法是一种主体创造性地运用各种思维方式和方法,能够高效率地达到既定目标的思维。
在语文学习的过程中,怎样才能达到科学思维的理想境界呢?近年来,心理学、思维学、创造学等学科的学者曾就此提出过许多有益的模式,归纳起来有几十种。
下面是店铺给大家带来的语文学习的十二大科学思维法,供大家参考!语文学习的十二大科学思维法1.逻辑分析思维法这是指在语文学习过程中,主体通过对客观事物进行分析、综合、比较、抽象和概括,进而获得概念,形成判断,进行合乎逻辑推理的思维活动过程。
在人类的学习活动过程中,这是一种最常用的思维方法。
概括地讲,它可以通过以下三个步骤来实现。
第一,确定思维方向,理解问题实质。
如在以《我的父亲》为题作文时,就要搞清楚这类型文章的构成要素、各个要素之间的相互关系以及在整个文章中的地位;搞清楚未知因素是什么?现有资料情况如何(有多少可以利用?!能否满足要求?)等。
对诸如此类问题的深入思考,都有助于把握问题的实质。
第二,拟订解决问题计划。
即思考如何更好地运用这些有用资料以达到问题的解决,制订解决问题的最佳方案。
如果不能直接找到有用资料与未知因素之间的联系,可采取迂回性战术,先探讨有助于解决主问题的一些辅助性问题。
如思考:在以往学习过程中,遇到过同类型或相类似的文章吗?这类型文章的具体写作步骤是什么?它能够有几种不同的写作方法?它们是如何运用典型材料来衬托鲜明个性的?对这些问题的逐个思考,将有助于制订和选择写作的最佳方案。
第三,具体执行计划。
即要尝试性地运用各种方法来解决问题。
这既是具体地检查和验证每一个步骤,保证它们正确无误,又要回到原来的问题,检查解题的结果,弄清结论是否真正同问题切合,是否还可能派生出其它结果。
至此,一个思维过程才算结束。
2.顺向求同思维法顺向思维,是指在思考问题的过程中,思维循着课文内容的指向去思考。
在语文学习中,循着课文内容的指向思考,并从正面考虑问题的答案,有利于培养学生思维的求同性。
高考作文立意创新12招反弹琵琶法
高考作文立意创新12招反弹琵琶法; ; “反弹琵琶”指逆向个人主义在写作中同中的运用。
所谓逆向思维,就是为了实现某项目标,以背逆常规现象或常规方法为前提,通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或。
“反弹”就某论点的对立角度去确立新观点,去阐发新见解。
科学地“反弹”可使学生的个人主义品质上升到较高档次,会给人一种创新的感受。
高考作文题“近墨者黑/近墨者未必黑”,让任选其一写成议论文,后者就是对前者的“反弹”。
“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领,其讽刺意味是很明显的,而华罗庚却主张“下棋找高手,弄斧到班门”,意义就更深刻了。
因为“名师出高徒”,不怕出丑,有勇气向行家学习,让他们指点迷津,一定会进步很快;而“无师自通”要走好多弯路,想取得成功是非常困难的,甚至会形成永远在低层次徘徊、最终难以登堂入室的局面。
“艺高人胆大”道理不言自明,而“胆大人艺高”更有道理,因为胆大地向的艺人会坚韧地向高难动作探讨,不断创出新招。
有意识地培养这种思维品格,将使我们的作文出现新机制,创出新境界。
使用得巧,往往可以收到出奇制胜的效果。
运用这种技法要注意以下二个方面:一、学会逆向思维,敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚,跳出因循守旧、墨守成规的老框框,大胆设想。
发前人之未发,化腐朽为神奇,标新立异。
二、立论要经得住推敲。
逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行,只有严格遵循客观规律,准确把握涵义的本质,才能避免从一个极端朝向防止另一个极端。
如果把“反弹”误为“乱弹”,立论偏颇,就会画虎不成反类犬,贻笑大方。
三、“反弹”不具普遍性,不是任何事物或观点都能逆向求异。
那些违反科学道理,有悖于人们大家共识和伤害人感情的“反弹”,都是不可取的。
如“螳臂挡车”,贬抑螳螂已成共识,你若想褒扬它,想藉此改变人们的传统观念,人们将难以赞同。
例文1初看到这条关于“记忆”移植的信息,我还觉得挺“遗憾”,要是我有一个这的机器,那该多好!把鲁迅、凯库勒、陈景润、爱因斯坦的加上语言大师陈寅恪的记忆统统拷贝到我先脑子里,至少在高考考场上以我就泰然自若可以泰然自若,纵情驰骋,稳操胜券了!然而转念一想,我又有些迷惑:如果这成了现实,我会不会整天在迷茫与困惑中寻找自我呢?我们每个人,才华横溢的诗人也好,为生活操劳的下岗工人劳作也罢,都有着绝不同于他人的特点,都是这个大千世界里的一道风景。
12种标题写作方法,新手指南(建议收藏)
12种标题写作方法,新手指南(建议收藏)1.数字列表:使用一个数字作为你的标题,并列举出几个主要观点或突出点。
例如:“5个失败的招聘策略”。
2.问题式标题:书写一个质疑式标题,让读者马上产生困惑和想知道答案的欲望。
例如:“你的社交媒体账户能一直存在吗?”3.展示性标题:用做这个标题的词,一定要能唤起读者的关注和想象,吸引他们想要了解更多。
例如:“想象一下,人类裸眼能看到的未知颜色。
”4. “How-to” 标题:给你的读者说“如何”来做某件事情的技巧或代码示例。
例如:“如何在Pinterest 上生成更多的流量。
”5.分享经验:分享你自己的经验、学习或观察中所得的见解,来与读者建立信任。
例如:“我如何学习并掌握新的技术。
”6.趋势标头:分享业界相关的趋势和数据,以引起读者对你所进行的研究和分析的兴趣。
例如:“组织上的卫生专家预计水消毒剂市场到2026年将增长。
”7.消费者指南:通过一系列情节和内容,为读者提供完整的消费者指南。
例如:“2018年最棒的智能手表,根据你的预算和需求。
”8. 比较标头:通过比较两个或多个产品、方案或业务模式,给读者提供一个有用的比较并且得到结论。
例如:“移动应用程序 vs. 网站:哪一个更适合你的业务。
”9.期待标头:引起读者的兴趣和好奇心,通过预告即将发生的事。
例如:“为什么下周一是态度转变的历史性时刻。
”11.购买指南:为读者提供一些购买建议或技巧,如何完成购买和决策过程。
例如:“如何有效地购买打印机”。
写作能力怎么提升
写作能力怎么提升
一、阅读是基础
阅读是写作的基石,多读书、多看文章可以拓展视野、积累写作素材。
要注重阅读优质文学作品和专业书籍,提升写作内涵。
二、多练习,多思考
写作就像运动一样,需要不断练习才能提高。
每天都要坚持写作练习,可以是日记、随笔或者长文,持续思考、思辨,锻炼逻辑思维和文字表达能力。
三、模仿优秀作品
模仿是提升写作能力的有效方法之一。
选择一些优秀的文章作为范本,模仿其中的句式、用词、结构,慢慢形成自己的风格。
四、接受反馈,不断改进
写作是一个持续不断的过程,接受读者和同行的建议和批评是提升写作能力的关键。
不断反思、调整,改进自己的写作,让作品更加完美。
五、保持热情和耐心
写作是一项需要热情和耐心的工作,遇到瓶颈或者困难时,不要放弃,坚持下去。
保持对写作的热爱,持续提升,写出更好的作品。
以上是提升写作能力的几点建议,希望对大家有所帮助。
加油!让我们一起成为优秀的文字工匠!。
高考高分作文稳中求胜12招
高考高分作文稳中求胜12招作文是决胜高考语文的关键所在,高考在即,把握作文拿分的技巧,是近几天考生关心的问题。
韩老师将考场作文经验归纳为:“心中有自信,笔下出好字;手头有材料,胸中有成式;不变应万变,妙手著文章”,同学们只要扎扎实实地按照这几步来做,作文得高分并不是一件难事。
自信上考场自信是写好作文的先决条件,相信自己就不会怯场,不怯场才能使自己的思维处于最佳状态,潜在的能力得以充分地调动。
按时写作文150分钟的语文测试时间,应该留出60-70分钟的时间作文。
时间充足,心中不慌,文思才会泉涌;否则仓促成文,难免丢三落四。
细心审题目命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。
材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所提供材料的不同作用。
在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出发点,又是归宿点。
考生一定要读懂题干,做点分析,明确主旨,再去下笔,确保万无一失。
精心选文体高考作文一般不限文体,这给了考生很大的选择文体的自由,考生应该掌握文体选择的基本原则:一是采用该话题更适宜的文体写作;二是采用考生本人更擅长的文体作文。
自己擅长,行文才会得心应手、游刃有余。
心中有模式考生心中要有文章的基本结构式:议论文,破题开篇+分析论证+结题收篇;供料议论文的基本结构式:引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇;写事记叙文的基本结构式:事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪);写人记叙文的基本结构式:契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等,上述结构式不是一成不变的,可以演绎出许多的变式来。
巧思出新意为体现可写性的命题原则,高考的作文不管是命题作文,还是话题作文大多都是宽泛的。
例如《责任》这样的题目,范围太宽,无从下笔,这样的题目就要去窄作。
所谓窄作,就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制,然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。
作文想象干巴巴,怎么办?——写好想象,有妙招
学生作文要不开不了头,要不写不长,语句磕磕巴巴,总是些陈词滥调,不会写外貌,不会写对话,不会写心理……怎么办?小学生怕写作文、愁写作文可以试试这些方法和写作技巧,也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
作文想象干巴巴,怎么办?——写好想象,有妙招报纸上出了一道作文题:《突然……》你正走在街道上,突然,前方塌陷了,出现了一个深不可测的“洞”,你既惊讶又害怕地走过去,看着这个洞。
请描述一下,接下来发生了什么事。
可是,报社收到的稿子并不多,收到的稿子质量也不高。
怎样写想象才能够脱颖而出呢?29 绕道而行所谓“绕道而行”,就是绕开常规思路,绕开大众方向。
比如说,街面上突然出现一个深不可测的无底洞,人会害怕、恐惧,怕自己掉进去。
写作时,就刻意提醒自己不朝这个方向写。
你也写人的惊讶,但惊讶的是“这个天大的馅饼怎么会掉在自己身上,因为全世界的人都在等待这个洞的出现,都想到这个洞里去”。
后面就是自圆其说的事了。
比如说,街面上突然出现一个深不可测的无底洞,大部分人就觉得这是地面塌陷下去了。
写作时,就刻意提醒自己不朝这个思路写。
地面没有塌陷,而是“我”的眼睛出了问题,最近总是出现这种莫名其妙的非常逼真的幻觉。
后面就是自圆其说的事了。
不一样会引出新境界。
对了,你的结尾千万不要是“哦,这原来是一个梦”,这样的结尾太没创意了。
佳作欣赏西格拉斯红洞我在街上走着,耳边响起“轰隆”一声,定睛一看前方突然塌陷,出现了一个洞,我和附近几人虽惊魂未定,但却飞奔向前,一拥而上。
这个难道就是传说中的“西格拉斯红洞”?幸福也来得太突然了。
“西格拉斯红洞”真的是看得见摸得着的一个洞吗?太没技术含量了。
老师评语:老师评语:生活中突然出现一个洞,一般来说,人们会因为害怕远离这个洞,但在这篇文章里,人们却因为这个洞的出现感到兴奋、幸福。
这就跟“常规”不一样,是“绕道而行”。
今天是2040年9月9日,星期日,铺天盖地的新闻在报道全球各地正上演着一连串怪异的现象——冰川融化,河水断流……据官方消息,今天凌晨4点29分,水、金、地、火、木、土、天、海、冥将汇聚在太阳一侧,θ角接近0度,是人类有记载以来最完美的一次“九星连珠”!有极端天文专家预测,九星连珠时,在地球北纬30度附近将出现“西格拉斯红洞”,开启时间之门,让人穿越时空,此奇迹6000年出现一次。
学生给老师的建议书12篇
学生给老师的建议书12篇学生给老师的建议书11、上课速度要放慢,课文讲解要详细些。
感悟:中学的学科增加了,学习任务也加重了,可学生还停留在小学的阶段,要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。
2、上课要让学生把手放在书桌上,以防学生在下面做小动作。
感悟:还是小孩子的思维,或者说小学的许多做法在学生心中留下了深刻的印象,甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝,习惯的力量大得吓人!3、上课不能接电话,请假也不能耽误课程。
感悟:曾经有两次在课堂接电话,后来我不再带手机进教室了,不想学的记忆那么棒。
老师实在是一个高标准的职业!4、学校的图书馆要对学生开放,允许学生借阅图书,开拓学生的视野。
班级要办图书角,争取成立班级图书馆。
感悟:学生的知识来源渠道太窄,尤其是农村的学生。
他们对知识充满了渴望。
可惜学校图书馆暂时没有办法满足他们的要求。
“书香校园”的建设任重道远!5、多布置作业,甚至抄作业做,对未完成作业的同学要严厉惩罚。
感悟:对最后一点我赞成,可前两点我有自己的看法。
大概是小学的“题海战术”功勋“卓著”,小学毕业考试的成绩让学生们体会到了它的巨大功能,令她们念念不忘。
到初中之后学习的难度增加,他们又想起来对自己用这一狠招。
我的可怜的学生!6、多讲课本上的课后习题。
感悟:自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够,大部分是要求学生自己完成,事后的检查也没有。
学生是在提醒我不能丢了教材!7、不能拖课,要将课间十分钟还给学生。
感悟:以后无条件执行!8、上课声音洪亮,多讲普通话。
感悟:自己是外乡人,普通话有时讲的不标准,带有很重的地方口音。
本来一进新学校,我自己格外注意这个问题,不想还是出问题。
还是要加强普通话训练,“说”是教师的重要基本功之一!9、多写正楷字,一笔一画的写!感悟:本来自认为自己的字写得不错,周围同事也是这么说的,可在学生面前却行不通了。
究其原因是,自己的字连笔多,有时字多或者一急,就显得潦草。
这真是一个不应该出现的意见。
学生不做作业怎么办?12个实用妙招帮老师搞定!
学生不做作业怎么办?12个实用妙招帮老师搞定!“精彩导读“冷处理”,即对不做作业的同学先不忙处理,先观察、了解,旁敲侧击,激起他内心的涟漪。
这种方法一般运用于上进心比较强的学生,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。
“热处理”,一般运用于自我意识比较差的学生。
他们一般还未认识到不做作业的害处。
或是明明知道可就是管不住自己。
很多一线教师都比较头痛这个问题,“熊孩子就是不写作业,咋整呀!”今天,给大家支几招!首先问明原因,对症下药学生不爱做家庭作业,可分为内因和外因。
内因:学生自觉性差,比较懒惰,没有养成良好的学习习惯外因:家长的放任自流,或是万分溺爱,以至于监管不力。
具体到不写作业的情况分为以下5种:(1)注意力不集中,写的慢。
(2)懒惰,不爱动笔。
(3)作业题目不会。
(4)教师留的作业过多。
(5)特殊家庭对孩子管理不力。
改变学生不爱做作业的12大妙招▼1.承诺契约法请他写下承诺书,保证在某段时间内一定完成家庭作业,和教师订立私人契约,请教师监督。
如果他能做到保证的事,那么就表扬他;如果中途违反了协定,就要接受事先商定好的处罚,比如写一篇文章等等。
▼2.冷处理和热处理“冷处理”,即对不做作业的同学先不忙处理,先观察、了解,旁敲侧击,激起他内心的涟漪。
这种方法一般运用于上进心比较强的学生,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。
“热处理”,一般运用于自我意识比较差的学生。
他们一般还未认识到不做作业的害处。
或是明明知道可就是管不住自己。
对这样的同学,就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击,令其从小养成好的习惯。
▼3.赏识鼓励法即夸优点。
如有一男生,人比较聪明,但常常自以为是。
他自认为:“我会了为什么还要做?”对此,老师针对他书读得好,声音响亮有感情这一优点,在班里封他为“朗读大王”。
每次早读课都让他领读,他也尽心尽职。
老师常常在班里表扬他,培养他的自信心。
时间一长,他觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。
如何提高学生的英语写作能力
如何提高高中学生的英语写作水平孙胜权建湖县一中2010,12 摘要:江苏实行高考模式改革以来,英语由原来和数学,语文在分值上平分秋色改为总分只有120 分的学科。
尽管总分有较大的下降,但这绝不意味着英语已变得无足轻重。
实践证明有许多学生正是因对英语重视程度不够而无缘心目中的理想大学。
在英语总分下降的情况下,江苏英语高考作文分值为15分,可见作文在高考英语中地位依然举足轻重。
令人遗憾的是,考生这一项平均得分很低,且分差很大。
如何改变这种现状,这是江苏所有的英语教育工作者值得思考的问题。
本人根据自己教高中英语多年的经验体会并结合同仁们的成功经验,谈谈个人对此的心得感悟。
关键词:积累词汇学好语法多样化训练注重细节学以致用一、注重词汇的积累在现实当中,有许多学生都面临着这样的困境----在写英语作文时,觉得想要写的东西不少,如果用中文来写,一定会“下笔如有神”,可就是不能很好地用英语来表达自己的思想,究其原因,当然是自己的英语词汇量远远比不上自己的母语词汇量的缘故。
众所周知,词汇是语言的载体,没有词汇,文章就是无源之水,无本之木的空中楼阁。
这是放之四海而皆准的公理,英语当然也不例外。
为了在有限的时间里尽可能有效地积累自己的词汇量,笔者根据自己多年的教学经验并借鉴优秀同仁的成功事例,现有如下几点心得体会。
1.加强词汇在平时教学中的比重,并加大督查力度,确保学生能熟练掌握运用大纲所要求的词汇。
在平时讲授新课和评讲练习时,注重用英文释义,让学生对生词和已学过的重点词汇加强运用,通过口头造句,笔头翻译,集中听写,词汇竞猜,词汇竞赛等多种形式来强化,提高学生词汇的达成率。
2.多读多记俗话说,读书破万卷下笔如有神,英语写作也是如此。
为此我建议学生在课余时间多去学校阅览室看诸如牛津书虫系列,《学英语》等英文报刊文摘,并鼓励他们上网浏览《中国日报》,《环球时报》等优秀的英文报纸网站。
要求他们自行准备一本笔记簿,把自己在阅读过程中所遇到的生词短语,优美词句记录下来,并相互交流传阅。
关于写作文的方法指导
关于写作文的方法指导写作文的方法指导1一、怎样观察观察时,要巧妙。
五感官,都用到。
先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。
触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。
听声音,动脑筋。
嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
二、怎样收集材料材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。
分条记,整理好;使用时,方便找;三、怎样审题要作文,先审题。
明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。
写真情,出新意。
四、怎样选材选材料,须扣题。
熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。
材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、怎样构思先构思,后动笔;定中心,宜扣题。
一文章,一中心;无须多,不偏离。
想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。
六、怎样列题纲构思好,列题纲;搭架子,行文畅。
定顺序,理思路;明详略,细琢磨。
首和尾,要贴妥。
七、怎样开头开好头,是关键。
直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。
借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。
八、怎样结尾结尾好,味无穷。
自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。
九、怎样过渡巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。
句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。
段过渡,句子好;架设桥,连接巧。
篇过渡,用段落;妙连接,好处多。
过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
十、怎样写具体写文章,要具体。
叙事文,重过程,细节处,须注意。
写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。
状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。
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12招提高你写作的方法
阅读优秀的作品:
这是显而易见的,但立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品,你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。
尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。
尽可能多的写:
每天都写,如果可能话,每天写几次。
你写得多了,也就写得好了。
学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。
写写你自己,写写博客,向出版社投稿。
只是写,全情投入的写,练得越多,你的写作水平就提升得越快。
随时随地记下你的灵感:
当你对你构思的小说,文章,或是小说里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。
当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时,或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝,你及时的记录下来,便可以成为你写作的素材。
我的习惯是,为我的博客要写的文章列一个清单,不断的补充它。
专门的写作时间:
每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。
对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。
若你同我一样,是一个全职的作家,那么你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。
随便涂鸦:
面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。
你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。
只要你开始写了,什么都好办了。
像我的话,我喜欢先敲上
我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去…关键是:开始可以随便写写,随便涂鸦,但是尽快开始写正文。
集中精神:
写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。
写作需要一个安静的环境,需要一点点柔和的背景音乐。
即使是最低要求,你也需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下,使用WriteRoom, DarkRoom,Writer这些写作软件,不受打扰的写作。
关掉邮箱,关点MSN和Gtalk,关掉电话和手机,关掉电视,清理掉书桌上无用的东西。
清除与写作无关的一切杂念,现在就是写作的时间,好像把自己放进一个盒子里,在没有任何打扰下进入写作状态。
先计划,再写:
这好像和“随便涂鸦”有些矛盾,实际上不是这样。
在坐下来正式写之前,先做个计划或是脑子里先预演一下,这是非常管用的办法。
每天跑步的时候想想要写的东西,或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来,做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了,可以很快的展开,因为思路和想法都有了。
创新:
你需要模仿名家,这并不意味你要跟他们写得一模一样。
你可以试试新的写法,从这里学一点,从那里学一点。
渐渐地,你就会有了自己的风格,自己的文体,自己的思路。
试试一些不一样的表达,或创造一些与众不同的表达方式,每一方法你都可以尝试,看看它到底怎么样,不好就不用呗。
修改:
你开始构思你的文字,然后试着写,让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什么。
这点很重要,很多写手一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的活。
但如果你想写得更好,你就要学会如何修改。
好的作品是经过反复的推敲和修改而成的,这会让你的作品从平庸中脱颖而出。
看看你写的东东,不仅仅是那些拼写和语法错误,还有那些无意义的词,混乱的结构,和让人搞不懂的句子。
修改的目标是:更清晰,更直接,更鲜活。
简明扼要:
这是你在修改的过程中,最重要的一件事情。
一句句,一段段的修改,把无关主题的统统都删掉。
一个短句比一段冗长的废话更具说服力,大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。
记得:简单就是力量。
富于感染力的句子:
在短句中使用富有感染力的动词,当然,并没有要求每一句都是这样,你需要变化。
但是,多试试能够吸引人的句子。
而且,你没有必要等到你要修改的时候再用,你刚开始写的时候就要考虑这个问题。
获取别人的反馈:
闭门造车不会有任何进步,让别人读读你的文章给你回馈,最好有经验的作家和编辑。
他们见多识广,会给你很中肯和有见地的建议。
认真的听,即使是一些批评,也接受它,忠言逆耳,这样只会让你写得更好。
好开头和结尾:
开头和结尾是文章的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始就吸引读者,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。
所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多…写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。