7、彩色的翅膀PPT课件

读一读
• 我忽然发现窗玻璃上停着一 只蝴蝶，正对着朝阳，扇动 着它那对彩色的翅膀。
你怎么理解课文的这一句话？
你怎么理解课文的最后一句话？
• 这一句巧妙地与课题相扣，形象地写 出了小昆虫已经在海岛上安居乐业， 同时，含蓄地反映了海岛战士爱岛如 家，扎根海岛的爱国情怀。
去掉“西瓜不平凡的来历”这一部分，课文 仍然通顺、完整，为什么还要写这一部分呢？
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着，用两个指 头捏起一小片来，细细地端详 着，轻轻地闻着，慢慢地咬着， 不住发出啧啧的赞叹声。好像 有一股甘泉，流进了每个战士 的心田。
• 从战士们品尝西瓜的举动中， 你体会到了什么？
“捏起”“端详”“闻”“咬”等 一连串动词写出了战士们收获西瓜后 喜悦、激动、自豪的心情，表现了他 们对自己劳动成果的珍爱。
辛勤的劳作带来了丰收的喜悦
结识战士“小高”
• 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧 地抱着一只纸箱子。
海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心 纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心 中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说 明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭 开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形 成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
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课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？
《军港之夜》
布置作业
• 1.想一想，经过十几代海岛战 士的努力，现在的海岛又会是 怎样的一番新景象呢？请同学 们拿起手中的笔把它们写下来 或画下来吧。 • 2．给宝石岛的战士写一封信。
• 精灵：
机警聪明。
• 故事发生在什么地方？ • 课文主要讲述了哪几件事？
故事发生在去宝石岛 的路上和宝石岛上。
（一）战士小高探亲 回来带小昆虫上岛。
（二）岛上战士开尝 瓜会。
瓜菜的生长离不开昆虫的作用
小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?
因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业， 让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉， 这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获， 小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能 越来越美好。小高将昆虫不远万里带到 了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛 战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的 高尚品德。
• 通入插入战士们建“海岛田”，播种 西瓜子，历经两年的艰辛终于收获第 一个成熟的西瓜等内容，既让读者了 解到这个西瓜的特殊来历，又充分表 达了战士们建岛爱岛的一片深情。
• 课题有两层含义： • 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调 了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生 活方面所起的作用。(有彩色翅膀的昆虫 为 海岛带来了生机和色彩） • 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于 革命理想的生活。（海岛战士们誓言扎根海 岛、建设海岛的高尚情操却是隐形的翅膀）
7.彩色的翅膀
海岛自然风光
守岛战士苦杀练敌技能
守岛战士自己耕种瓜果蔬菜
碧空如洗
矮墩墩 发愣
水落石出
瓜蔓 撅嘴
雌花 捏住 残存 端详 笑嘻嘻 安居乐业 授粉
• 碧空如洗： 青蓝色的天空像洗过一样明净。 • 矮墩墩： 形容矮而粗壮。 • 水落石出： 水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。
他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不 爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
小高相信，经过战士们的努力，岛上 环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变； 他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐 业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上 是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛， 决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家 园。这句话点明了文章的中心。