学会为自己做错的事负责
如何对待自己的失误
如何对待自己的失误失误是每个人都难以避免的事情，无论是在工作中还是日常生活中，都难免会犯错误。
但是，如何对待自己的失误，往往会对一个人的发展和心态产生深远的影响。
本文将从几个方面探讨如何对待自己的失误。
一、认识自己的失误在对待自己的失误时，首先要认识到自己的失误。
这不仅是为了解决问题，更是为了下一步的改进。
认识自己的失误不仅需要对自己的行为进行分析，还需要明确错误的原因。
只有找到了错误的原因，才能避免再次犯错。
二、正视自己的失误面对自己的失误，有些人会选择逃避或者掩盖，这样做只会让问题变得更加严重。
正视自己的失误，承认错误，是解决问题的第一步。
同时，正视自己的错误也需要对错误的后果负责，为自己的行为承担相应的责任。
三、学会反思反思是对待失误的重要环节。
只有通过反思，才能不断发现自己的失误，并逐步改进。
反思还可以帮助我们思考更好的解决方案，避免再次犯错。
在反思的过程中，需要认真分析自己的行动、情感和思考，并提出改进的措施。
四、接受他人的帮助和批评在处理失误的过程中，有时需要接受他人的帮助和批评。
别人的意见和建议可以帮助我们更加全面地看待问题，发现自己的不足之处。
如果别人的批评是合理的，我们应该虚心接受，并改正自己的错误。
同时，也需要积极寻求他人的帮助，共同解决问题。
五、不要放弃失误并不意味着失败，我们仍然有机会纠正错误并取得成功。
在对待失误的过程中，需要保持积极的态度和永不放弃的信念。
无论遇到什么困难，都要坚持下去，不断寻找解决问题的办法，直到取得成功。
六、总结经验教训失误经历可以成为宝贵的经验教训，帮助我们更加深刻地认识自己，学会更好地处理问题。
在对待失误的过程中，需要总结经验教训，并将其运用到今后的行动中。
这样，我们就可以不断提高自己，取得更加优异的成绩。
总之，对待自己的失误需要认真思考，勇于承担责任，积极反思，并不断总结经验教训。
只有这样，我们才能不断成长并取得成功。
做错了事正能量句子
做错了事正能量句子
1. 我意识到自己犯了错误，我会承担责任并努力纠正它。
2. 虽然我犯了错误，但我会用正确的方式来弥补它。
3. 犯错并不可怕，关键是能从中学到教训并取得进步。
4. 错误是成长的机会，我会珍惜它带给我的经验。
5. 我会对自己的错误负责，并积极寻找解决方案。
6. 犯错不可避免，但我会坦诚面对并及时改正它。
7. 在犯错的过程中，我学会了谦逊、宽容和懂得倾听他人的意见。
8. 我会对所犯的错误深感遗憾，并努力避免再次犯同样的错误。
9. 错误是人生的一部分，我会从中汲取力量，不断向前。
10. 犯错是人之常情，关键是能够快速反思并做出修正。
11. 错误是我成长路上的垫脚石，我会将它们转化为积极的力量。
12. 我会对自己的错误付出代价，并以此作为迈向成功的动力。
13. 接受自己的错误是成长的一部分，我会坚持改正它并成为更好的人。
14. 虽然我犯了错，但我相信坦诚和诚实会帮助我赢得别人的原谅与信任。
15. 犯错是人类的本性，并不意味着我不能变得更好。
16. 通过汲取错误所带来的经验，我能够成为更聪明、更有智慧的人。
17. 我将对自己犯的错误保持诚实和勇气，并重新开始。
18. 我会从犯错中汲取智慧，不断努力成为一个更好的人。
如何做到对自己的行为负责
要做到对自己的行为负责就要 加强道德修养和文化修养， 加强道德修养和文化修养，从而对 自己的行为后果做出正确判断。 自己的行为后果做出正确判断。
如何做到对自己的行为负责
思想) 对自己行为的后果做出正确的判断(思想 思想
我做事我负责(行为 我做事我负责 行为) 行为
刘艺(2006年度感动青岛十佳人 刘艺(2006年度感动青岛十佳人 (2006 物之一) 青岛公交巴士公司304 物之一) 。青岛公交巴士公司304 路乘务员。她利用业余时间走遍沿 51个站点 摸清了200多个站名, 个站点， 200多个站名 途51个站点，摸清了200多个站名, 127条线路的站点逐条记下来 条线路的站点逐条记下来， 将127条线路的站点逐条记下来， 形成特色公交线。为了让更多的乘 形成特色公交线。 客了解青岛，她曾查阅资料， 客了解青岛，她曾查阅资料，根据 线路特点整理出一套《 线路特点整理出一套《车厢服务景 点介绍》 点介绍》，还针对不同乘客的需求 业余时间自学英语、哑语， 业余时间自学英语、哑语，为乘客 进行导游式服务，赢得了社会各界 进行导游式服务， 的高度评价。 的高度评价。
祝同学们：学习进步 学业有成祝同学们： 祝同学们：学习进步 学业有成
问题:请结合社会主义荣辱观评析材料中人物的行为。 问题:请结合社会主义荣辱观评析材料中人物的行为。
我心目中最有 责任感的同学是…… 责任感的同学是
通过今天的学习, 通过今天的学习, 我收获了...... 我收获了......
如 何 做 到 对 自 己 的 行 为 负 责
该自己做的事认真做好
我做事我负责 不该做的事坚决不做 行为) (行为)方法方 我做错的事我负责 我做错的事我负责 对自己的行为后果作出正确的判断 思想) (思想)赌东道赌东
学会对自己负责
学会对自己负责对自己负责是一个重要的人生态度，它涉及到个人的成长、幸福和成功。
负责任的表现不仅仅是对他人的责任，更是对自己的责任。
只有学会对自己负责，我们才能更好地照顾自己的身心健康，实现自己的梦想和目标。
本文将从多个方面探讨学会对自己负责的重要性以及如何实践。
一、关注自身需求负责任的起点在于关注自己的需求。
不同的人有不同的需求，但我们都应该懂得满足自己最基本的需求，例如身体健康、充足的休息和合理的饮食。
为了充电和放松自己，我们可以预留一些私人空间和时间，做一些自己喜欢的事情，例如读书、看电影、运动等。
二、制定明确的目标学会对自己负责还需要有明确的人生目标。
只有明白自己的目标，我们才能更清晰地知道自己在做什么，并为之努力奋斗。
未来是我们自己创造的，负责任地面对未来意味着我们要为自己设定目标，并制定切实可行的计划来实现这些目标。
无论是事业上的目标还是个人生活中的目标，我们都要有追求和热情，坚持不懈地朝着目标前进。
三、自我管理与个人成长学会对自己负责需要具备自我管理的能力。
这不仅仅是对时间、财务和资源的管理，还包括对自己情绪和态度的管理。
我们要培养自律和自我控制的能力，做到按时完成任务、合理分配资源，并及时调整自己的心态和情绪。
同时，个人成长也是学会对自己负责的重要组成部分。
我们要不断提升自己的技能和知识，保持学习的态度，不断完善自己，以适应社会的快速变化。
四、坚持健康的生活方式负责任是对自己的身心健康负责。
我们要养成健康的生活习惯，包括有规律的作息时间、饮食均衡、适度锻炼等。
保持身体健康是我们实现梦想和目标的基石，只有身体健康，我们才有充沛的精力和动力去追求自己想要的生活。
五、建立良好的人际关系学会对自己负责也包括建立良好的人际关系。
与他人相处需要付出和负责任，但我们也需要保护自己的权益和利益。
我们要学会与他人沟通和协调，学会说不，保护自己的时间和精力，避免被他人利用或伤害。
与他人建立良好的互助关系，可以为自己提供更多的支持和帮助，共同成长和进步。
幼儿园教师教育随笔《学会为自己的事情负责任》
Hale Waihona Puke 日期:主题:学会为自己的事情负责任
内容:
在幼儿园一日生活中，面对幼儿各处不合规范的错误行为，不少教师经常采取惩罚的方式。惩罚虽然能制止幼儿的错误行为，但很容易伤害幼儿的自尊心，使幼儿产生逆反心理。有的幼儿在受罚后出现暴力行为，有的幼儿会拒绝学习，对教师不友好。即使幼儿表现出顺从，也可能是出于怕受罚。在许多情况下，惩罚并不能保证幼儿产生正确行为，也不能保证幼儿懂得应该怎样做。
对待幼儿错误行为的积极教育方式是引导。引导是帮助幼儿理解并实践有意义行为的过程，引导的目的在于以积极的师生互动方式培养幼儿的自律能力，发展幼儿积极的自我概念和自我评价能力。以幼儿把饭弄撒了这件事为例，如果教师用责备的语气命令幼儿把撒在桌上的饭清理干净，这对幼儿来说就是一种惩罚，会让他感到羞耻。如果教师说："这是谁弄撒的呀，桌上有块抹布，你可以用它把饭粒清理到渣盘里"！这对幼儿来说便是一种引导，不仅给了幼儿纠正自己错误的机会，还保护了幼儿的自尊心。教师对待幼儿的态度和方式直接影响他们长大后成为什么样的人。我们在制止或纠正幼儿的错误行为时，一定要让幼儿懂得哪种做法是不对的，哪种做法是正确的。
勇于为自己的错误买单
勇于为自己的错误买单.文言文
让勇气来启迪行为，担当起自尊的启示：谦虚而坚定的回应，为自己的错误买单。
众所周知，无论一个人有多大的勇气，也难免会犯错误。
但是，一个有资格的人，总会有勇气为自己的错误买单。
一，承认错误。
不要苛责自己，但是要勇于承认错误，以建立自信心。
二，坦诚直言。
克服自己的恐惧，坦诚地如实表现错误，坦率地说出
自己的失误。
三，思考原因。
认真思考自己导致失误的原因，从而提升自己的专业
能力和实践能力。
四，执行改善。
改善自己差劲的地方，执行有效的改善措施以修正错误，并做好充分的准备，以免再犯同样的错误。
五，谨慎求证。
审视自己的行为，从而增强自身的判断力、提高个人
技巧，并改正自身的不足。
总之，勇敢勇敢地承担自己的错误，用自我的行动证明自己的责任感，在认错、执行改善问题上有所改善，自然也会受到别人的肯定和信任。
学会为自己的过错付出代价
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浙
生喜爱 的小动物 （ 如 三 、快乐的数学课堂，巧妙的学具 ， Ｊ 、 兔、， Ｊ 、 鸡、， Ｊ 、 鸡， Ｊ 、 １ ． 巧用学具 。激起兴趣 狗等 ） 熟悉的花草、 数学新课程突 出体现从学有价值 的数学 ， 水果图案 （ 如红花 。 从都能 获得必需 的数学 ，不 同的人在 数学上 黄花、苹果、桃子 ， 得 到不 同的发展。数 学这 门学科本 身的特点 五角星等 ） 绘制在白 具有抽 象性、逻辑性和广泛性 。为是 抽象的
《 数 学课 程标准 》结合低 年级学生的年 龄特征和认识水平 ，在教学 改革中提 出课堂
２ ． 应 用题
在学习应用题 的最 初阶段 ，为 了使学生 选用的学具一般是各种 教学要充分发挥 学具 作用 ，培养学生创新能 理解题 中的数量关系， 力。笔者在教学 中进行 了多方面 的探 索，研 几何形体的塑料片 （ 或卡片 ） ， 小棒。 用卡片、 究与实践 ，在实验过 程 中，使 我深深 的体会 小棒等进行 操作 的活动在教学参考 书上 已有 到让学生动手操作学 具在低年级数学教学 中 介绍 ，这里着重介绍如何用彩条来进行操作。 的重要性 。因而 不能因怕课堂纪律 乱，操作 另外，彩条在学 习倍数关系 的应用题 和两步 时纪律 不好组织就不让学生操 作，违 反儿童 应用题中 ，都可作为帮助学生 分析数量关系 认知规律 。在此谈一谈 自己的几点实验体会。 的工具。在此不一一举例 了。 常用学具及功能 ３ ． 几何 初 步知 识 （ １ ）加强直观教学和实际操作活动 已成 在低 年级学 习几何初 步知识时 ，需准备 为当前小学数学教学课程改革的趋势，由于活 的学具有各种形 状的图形卡片 和实物 。如长 动的需 要 ，学具伴随数学教材 踏人 美丽的课 方形 、正方形、三角形、圆形的实物或卡片； 堂 ，成为儿童学习的 长方体 、正方体 、圆柱体、球体 的实 物、七 玩伴、朋友 ，取得数 巧板等 。这里着重谈谈七巧板的使用 。 学知识的工具之一。 学生运用七巧板 拼摆图形 ，课 内外都 能 （ ２）几 何 图 片 进行。通过模 拟各种鸟兽 、人 和物 的形态 ， 卡 片 实 物 图、塑 料 摆 出各种各样 的图形 ，能不断培养学生 的想 片。将低年级的小学 象力 ，并加深对各种图形特征的认识 。
学会对自己负责
学会对自己负责作为现代社会中的个体，学会对自己负责是一项至关重要的能力。
无论是在个人生活还是职业发展中，对自己负责都是成就自己、实现自己目标的基础。
本文将从自律、自省和自我成长三个方面探讨如何学会对自己负责。
一、自律自律是学会对自己负责的第一步。
自律是指在行为、思想和情绪等方面始终保持高度的自制力和规范性。
在个人生活中，自律可以表现为良好的作息习惯、健康的饮食习惯以及合理的时间管理。
例如，保持每天固定的起床时间和睡眠时间，坚持锻炼身体，遵循科学的饮食结构。
这样的自律行为有助于提高生活质量和身心健康。
在职业发展中，自律意味着在工作中保持高度的责任心和效率。
自律的人能够合理安排自己的工作时间，有效管理工作任务，确保工作的质量和时效性。
此外，自律还体现在遵守职业道德和规范，如遵循法律法规、保守商业机密等。
二、自省自省是对自己负责的重要方式之一。
自省是指反思自己的言行和思维，及时发现与改进自己的不足之处。
通过自省，我们可以认识到自己的优点和缺点，及时调整自己的行为和态度。
在个人生活中，自省可以帮助我们认识到自己的情绪和心理状态，及时调整并寻求帮助。
例如，当我们感到压力和疲惫时，可以通过自省找到原因，并主动采取缓解措施，如放松身心、寻找支持等。
在职业发展中，自省可以帮助我们发现自己的不足之处，及时调整并提升自己的能力。
通过自省，我们可以认识到自己的职业规划是否合理、是否需要学习新的知识和技能等。
通过反思工作中的得失，可以让我们更好地适应和成长。
三、自我成长自我成长是学会对自己负责的关键环节。
自我成长是指通过不断学习和进步，提升自己的能力和素质。
只有不断充实自己，才能应对生活和职业发展中的各种挑战。
在个人生活中，自我成长可以表现为不断扩展自己的兴趣爱好，丰富自己的生活阅历。
我们可以通过阅读、旅行、参加社会活动等方式，开拓眼界，丰富自己的人生经验。
同时，我们还可以不断提升自己的技能，如学习一门外语、掌握一门乐器等。
孩子要学会承担责任的句子
孩子要学会承担责任的句子
1. 我的孩子，你要学会承担自己所犯的错误，并且勇敢地面对它们。
2. 每个人都有责任对自己的行为负责，你也不例外。
3. 学会承担责任是成长过程中必不可少的一部分，不要逃避它。
4. 当你做错了事情，不要怕承认错误，勇敢地承担责任并且谅解。
5. 例如，如果你弄坏了别人的东西，你要为自己的失误负责，主动赔偿或者修复它。
6. 学会承担责任可以让你变得更加成熟和自信。
7. 对于小事情，如忘记带书包或者被迟到，你也要学会承担责任，以便更好地处理类似的情况。
8. 总之，承担责任意味着成长，你需要学会这一点，以身作则的向你的孩子展示这一点。
9. 如果你可以先从小事情上做起，那么你的孩子从小就可以培养正确的价值观和责任感。
10. 最后，要记住，承担责任并不是简单的把责任转移给别人，而是承认自己的错误并且尽力解决问题。
做错事情要学会承担,一味的道歉解决不了问题
做错事情要学会承担，一味的道歉解决不了问题
道歉要根据情况而定，有时一味的道歉解决不了任何问题。
若做错的是小事，自然会得到别人的原谅；但若做错的事是道歉解决不了的，那便要想尽办法的去弥补、去承担。
有时候，哪怕去弥补也不一定会得到别人的原谅，或许会觉得愤愤不平：明明已经弥补了，可对方就是不原谅，甚至可能会觉得对方小心眼，但是，我们可否这样想过，可能对我们而言的小事，但对别人是非常重要的大事。
只站在自己的角度考虑，却从来没有站在对方的角度考虑问题。
道歉有时不一定有用，但可弥补错误、承担后果，积极勇敢的承担自己应该承担的责任，为自己的错误负责是应该的，承担也是一种美德。
【人生感悟】人生感悟：只对自己负责
【人生感悟】人生感悟：只对自己负责人生感悟，只对自己负责。
在这个世界上，每个人都有自己的责任和使命。
然而，最重要的责任是对自己负责。
这意味着我们要对自己的行为，选择和决定负责任。
我们不能总是依赖他人来决定我们的生活，而是要学会独立思考和做出自己的选择。
只有当我们对自己负责时，才能真正成为自己生活的主人。
我们不能总是抱怨命运对我们不公，而是要学会面对困难和挑战。
只有当我们对自己的一切负责时，才能真正成长和进步。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们对自己负责，就能够勇敢地面对一切。
我们要学会接受失败和挫折，同时也要珍惜成功和幸福。
只有当我们对自己负责时，才能真正体会到人生的意义和价值。
所以，让我们学会只对自己负责。
不要总是指责他人，而是要审视自己的行为和选择。
只有当我们对自己负责时，才能真正过上
有意义的人生。
愿我们都能够勇敢地承担责任，成为自己生活的主人。
让孩子从小懂得负责,对自己的错误负责
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让孩子从小懂得负责,对自己的错误负责期中考试终于结束了，真是有人欢喜有人愁啊。
想想也是，明天就是五一黄金周了，如果有个好分数，那么爸爸妈妈肯定会高兴带他们出去玩玩，但如果考试成绩不是很理想，那么谁又有这份心思呢？
分析这一次的考试情况，很多题目他们都会做，但是没有做对，我们以往一直把这种情况归结为“粗心”。
但真的是粗心吗？真的能用一个粗心就把所有的责任都推得一干二净吗？我想是不能的。
虽说让小学二年级的孩子学会负责有点苛刻，但是我要求他们对自己负责，对自己的所付出的努力负责。
他们的这种粗心明显是态度不认真，如果考试的时候认认真真地读题，按照每个题目的要求去做，做不出，多读几遍。
做完再一题一题去检查，怎么出现那么多的错误。
我在监考时发现有些孩子根本就没读题，更别说认真读了，拿起笔就做。
比如二年级语文试卷经常会出现这样的题型“比一比，再组词”，这样的题目，肯定是让孩子在比较的时候发现两个极其相像的字之间的差异。
可是，有多少人是去比了，我看是少数。
这样一来，一些本来学习成绩不好的学生就比较容易出错了。
这样的例子还有很多。
所以我觉得有时候我们对于孩子不能太宽容，对于孩子在考试时出现的一些小错误，不能都归结为“粗心”。
有些家长就认为粗心没关系，也没办法。
最多也是教育孩子，“你看，都是你太粗心啊，以后一定要细心啊！”这样的话，对于孩子来说效果有吗？很少。
也根本不会引起他们的注意。
1。
作文,那一次,我学会了承担责任
作文,那一次,我学会了承担责任《那一次，我学会了承担责任》作文一有一天，我和小伙伴们在小区里玩耍。
我们玩得特别开心，跑来跑去，大喊大叫。
突然，我一不小心把邻居家放在门口的花盆给碰倒了，花盆摔得粉碎。
小伙伴们都吓坏了，一下子跑开了。
我站在那里，心里特别害怕。
我知道自己做错了事，不能像小伙伴们一样跑掉。
我深吸了一口气，决定去跟邻居道歉。
我敲开了邻居家的门，低着头，红着脸说：“叔叔，对不起，我把您的花盆碰碎了。
”叔叔看了看我，笑着说：“没关系，孩子，你能主动承认错误，就是好孩子。
”那一刻，我心里的大石头落了地。
我明白了，做错了事就要勇敢地承担责任，不能逃避。
《那一次，我学会了承担责任》作文二记得那次，学校组织了一次大扫除。
老师给我们每个人都分配了任务，我负责打扫教室的窗户。
我一开始觉得这很简单，不就是擦窗户嘛。
可是擦了一会儿，我就发现窗户上的污渍很难擦掉，我有点不耐烦了。
但是我想到这是我的任务，我得负责完成好。
于是我又认真地擦起来，还想办法找来了更干净的抹布。
窗户被我擦得干干净净，能照出人影来。
老师还表扬了我。
通过这件事，我学会了承担责任，只要认真去做，就一定能做好。
《那一次，我学会了承担责任》作文三有一次，我和弟弟在家里玩球。
玩着玩着，我一不小心把球扔到了花瓶上，花瓶“哗啦”一声碎了。
妈妈听到声音走了过来，看到地上的碎片，问：“这是谁干的？”我心里很害怕，不敢承认。
可看着妈妈严肃的脸，我鼓起勇气说：“妈妈，是我不小心打碎的，我会负责收拾干净。
”说完，我拿来扫帚和簸箕，把碎片一点一点地扫起来。
从那以后，我知道了，自己做的事情就要自己承担责任。
《那一次，我学会了承担责任》作文四在一次班级的值日中，我和同桌负责打扫教室的地面。
扫着扫着，同桌说他肚子疼，跑去厕所了。
我一个人扫了好久，累得满头大汗。
本来我想等同桌回来一起干，但是想到这是我们的任务，我不能偷懒。
于是我坚持把地扫完，又把桌椅摆放整齐。
当老师看到干净整洁的教室，表扬了我们。
那一刻我长大了 决定为自己的错误负责
那一刻我长大了决定为自己的错误负责
我曾经以为长大意味着自由自在，可以为所欲为，无拘无束。
然而，当那一刻真正到来的时候，我才意识到长大并非想象中的那般轻松。
那是一个让我决定为自己的错误负责的时刻。
小时候，我总是以为长大就是没有人管束，可以随心所欲。
然而，
当我真正长大，开始步入社会，承担起更多责任的时候，才发现自由
并非无限，行为的后果需自己来承担。
那一刻，我长大了。
在我追求自由的道路上，常常忽略了对他人的影响。
曾经因为一时
冲动，伤害了身边的人，却没有勇气和责任来承担自己的错误。
直到
那一刻，我意识到自己必须勇敢地站出来，为自己的错误负责。
每个人都会犯错，但真正成熟的人会为自己的错误买单。
那一刻，
我决定坦然面对自己的过失，学会认真对待自己的每一次选择，坚定
地走向成熟和责任。
长大并不仅仅是年龄的增长，更是内心的成熟和责任的承担。
那一刻，我意识到，只有勇敢地为自己的错误负责，才能真正长大，成为
一个更好的人。
愿每一个人都能在成长的道路上，勇敢面对自己的过错，学会为自己的错误负责。
学会自己对自己负责
学会自己对自己负责
自己对自己负责，并不是件很难的事，关键在于你的心理、态度问题，如果你的思维跟别人的不一致或该你必须完成的事情你没完成，那就等于你真的对自己很不负责任。
每个人在自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责。
学会自己对自己负责很简单，当我们做错事时，要敢于承认错误，并承担相应的责任，当损坏公物时，要学会面对该如何解决，并向上司、同事承认错误，承担自己应尽的责任。
责任就是一种义务，如果学习不好，应考虑什么原因，应细心想想有哪方面的不足，并找出学习不好的原因，向好的方向努力，就应该对学习负责任，并掌握今后努力的方法与自己对自己负责任的重要性。
如果工作不好，也应考虑是什么原因，是知识水平不高、工作能力差、还是自己不够尽力对工作不负责等原因造成，如果是因对工作不负责造成的，应努力改进，积极承担责任。
自己做错的事自己负责的名言
自己做错的事自己负责的名言1.对自己负责名言警句1、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
——林肯2、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。
——朱明然3、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
——西塞罗4、高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔（英）5、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋6、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
——毛姆7、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。
升得愈高，责任愈重。
权力的扩大使责任加重。
——雨果8、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
——刘易斯。
2.对自己负责名言警句1、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
——林肯2、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。
——朱明然3、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
——西塞罗4、高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔（英）5、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋6、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
——毛姆7、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。
升得愈高，责任愈重。
权力的扩大使责任加重。
——雨果8、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
——刘易斯3.关于爱自己,对自己负责,做最好的自己的名人名言热爱自己的祖国是理所当然的事。
德国诗人海涅不爱自己国家的人，什么也不会爱。
爱自己名言英国诗人拜伦爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
演讲稿：把握后果,为自己负责
演讲稿：把握后果，为自己负责：今天，我想和大家分享一个话题，那就是“把握后果，为自己负责”。
我们生活中总是对很多事情抱着幻想。
我们想象如果某件事情达成了，会得到多少好处。
可是我们却忽略了如果做错了这件事情，会有多严重的后果。
很多人都不愿承担后果，总希望自己可以万无一失，但是这并不现实。
譬如，一个人在路上酒后驾车，他可能享受到了快感，可是他却难以预料到可能发生的车祸造成的后果。
另一方面，如果我们没有为自己的行为负责，我们不仅会伤害我们自己，也会伤害身边与我们有关系的人。
难道我们就没有更好的选择吗？当然有！我们可以为自己的行为负责，为我们的未来负责。
我们可以在做每件事情前，先想一想，如果我做错了，那么我将会承担什么后果？如果我做的是正确的事情，我将会得到什么好处？随着我们的思维的深入，我们会逐渐看清各种行为背后的利与弊，形成一种对待事情的成熟态度，为自己的行为负责。
人们常说，机会只留给那些有准备的人。
事实上，人生的很多机会都是我们自己创造的。
如果我们做每一件事情时都想着把握后果，为自己负责，那么我们就会比别人更加的自主、更加的自立、更加具有领导能力和创造力，也会有更多的机会。
笔者有一个亲身经历就可以说明这一点。
我在大学学习期间曾经担任团队领导，在一次创业比赛中，我和我的团队设计了一个长期养老保险产品，我们成了比赛唯一的亚军，得到了评委的夸赞，也得到了代表队参加全国比赛的机会。
虽然我们最终并没有拿到全国比赛的奖项，但是我认为我从这一经历中获得了很多收获。
我深刻地认识到了“把握后果，为自己负责”这一观念的重要性；我意识到自己可以充分发挥自己的想象力、创造力和领导能力来实现自己的目标。
正因为“把握后果，为自己负责”这一理念的重要性，我们必须在行为上时时刻刻地遵循这一原则。
只有这样，我们才能在任何时候都能够自如地应对各种复杂的情境，抓住每一个机会。
由此，我们的人生才会变得更有意义、更有质量、更加美好。
让我们再次强调“把握后果，为自己负责”这一理念的重要性。
为自己的错误负责_成长故事
为自己的错误负责表哥在电脑一条街开着一家电脑公司，手下有四十多名员工，产品热销全国各地，资产上千万，他本人也是业界有一定名气的老板，而三年前，表哥还是一个给人打工的白领，之所以三年之间完成了华丽转身，是因为表哥肯对自己的错误负责。
三年前，他还是一个给别人打工的白领，他想自己创业，就东挪西借开了家电脑公司，经营硬盘。
公司建立了网站，在网站上报价，通过网络销往各地。
那天，公司的网管把硬盘的价格发布到了网站上，到中午的时候，公司就接到了一百多份订货单，看到生意这样顺利，他非常高兴。
然而，当他打开网页查看的时候，无意间发现了一个问题，就是由于网管的疏忽，原本420元一个的硬盘，少写了一个0，变成了42元，难怪这么多人订货呢！他连忙采取补救措施，立即让网管把把价格改回了420元，但先期已经订货的麻烦却不好解决了，统计了一下，一共有58人订了货，应收货款是24360元，但如果按照错误的报价，则只能收取2436元，少收21924元，按照成本价计算，要亏近2万元，这对于一个刚刚起步的小公司来说，是一个很沉重的打击。
当时，他的一个下属给他出主意，建议他立即与所有下订单的客户沟通，向他们解释出现失误的原因，求得他们的谅解，如果他们愿意加钱的话，生意可以继续做，如果不加钱的话，那么就可以终止协议，因为他们的钱还在网上第三方那里保管，并没到他的公司的账户，而他的公司也没有把货发给他们。
他考虑了一会儿，并没有接受这个建议，他说：“咱们的公司刚刚起步，形象比什么都重要，如果一开始就让客户有被欺骗的感觉，以后名声坏了，谁还和咱们做生意呢？2万元，对我们来说的确是个很大的损失，但这种损失与公司信誉相比是微不足道的，既然是我们的工作中出现的失误，就应该负起责任来，所以，就按照错误的报价把这批货发出去吧！”就这样，他照常把货物发了出去，同时在公司网站上发布了公告，说明了事情的来龙去脉，并对公司的失误向客户致歉。
公告发出去后，很快引起了强烈反响，大家纷纷对公司的做法表示钦佩，这样一来，就吸引了大批客户来和他做生意，他们表示，如此敢于承担责任的公司，一定会有发展前途，和这样的公司做生意让人放心；那58位买到便宜货的客户也非常感动，有的还主动要把差的钱补上，但他没要，于是他们便向其他用户介绍他的公司；这件事也引起了媒体的关注，一家很有影响的报纸对他进行了采访，然后对他的诚信经营进行了报道，消息传出，他的公司立即声名大振。
我们应为自己的错误负责1000字作文
我们应为自己的错误负责1000字作文我们应为自己的错误负责1000字作文诸葛亮因为用人不当，致使街亭失守。
事后。
他挥泪斩马谡，并且上书自请责罚。
智慧的化身诸葛亮也有犯下错误的时候，然而他痛斩马谡。
上书请罪。
使他在人们心中不仅仅是聪明绝顶的形象，更有一份勇于承担错误的胆量令人们敬佩。
假若他推卸责任，否认自己的过错，后人也不可能对他有如此高的评价。
由此可见，我们应该为自己的错误负责。
能为自己错误负责的人就像在茫茫大海中找到了一盏明灯，为人生指明了成功的方向。
有的人甘愿承认错误，接受责罚，结果人们不仅没有怪罪他，反而对他赞赏有加：而有的人隐瞒目己的错误，推掉应负担的责任，结果人们不仅没有同情他，反而对他更加鄙视。
许多伟大的企业为我们证明了这一点，爱因斯坦因为参与制造原子弹向渴望和平的人民忏悔，人人崇敬地将他称为“20世纪最伟大的科学家”;华盛顿勇于为自己砍断父亲的樱桃树而负责，成为人们心中诚实的典范。
日本国际知名的汽车企业在用户举报汽车出现质量问题时，立即更换产品、赔偿损失，又重新赢得了用户的信赖。
由此可见，无论是个人还是集体，只要有像诸葛亮一样为错误负责的`精神品质，一定能迎来人们的谅解和再创辉煌的机会!因为犯了错误而痛苦的人们，就像处于云雾绕的迷宫中，然而只要勇于为错误负责，你就能立刻找到通往成功的大门。
许多人在选择是否要为错误承担责任时犯了疑惑，没了勇气，其买。
坦白从宽，抗拒从严”是谁都明白的道理，只要我们能有一个良好的态度，人们就会接受我们的歉意。
其次，我们应避免再犯一样的错误。
俗话说得好，“再一再二不能再三再四”，即使多次犯了一个错误后，再诚恳再真挚的道歉，人们也会把你拒于信任的大门之外。
最主要的还有一点，我们应尽快从错误的阴影中走出来一乐观的人所以比慧观的人更易成功，原因在于他们在犯了错误之后总能重新抬头，扬长避短，在此应采撷世界名著《飘》中那个敢爱敢恨、个性鲜明的女主人公斯佳丽的一句话：“明天总会是新的一天!”这句话陪伴了坚强的她走过了多少风风雨雨啊!假若世界上的每一个人都能勇敢地像诸葛亮一样为自己的错误负责，那么世界会变得多么和平与美好!作为一个处世不深的学生，我们终常容易犯错误。
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让学生学会负责任
东关小学孙丽
一天早晨，我来到学校，习惯性地来到我班的教室，看看早来的学生是否在自习、值日生是否在打扫等等班级的事务，过了一会，上课老师已到，我从教室走出来，这时，我的手机在口袋开始振动，本不想接，可是，手机一直在振动，打开一看，主任来电，告诉我：“我班的翔宇骂了一位老师，态度很恶劣。
并把经过告诉了我，让我把翔宇家长叫来一起处理此事。
”接完电话，我心想，这个“惹祸精”又闯祸了，一大早的，真让人闹心，不过他闯祸我一点也不奇怪！
我正想着刚才的事，心想还是先教育他看看再考虑是否叫家长吧。
这时。
只见翔宇气喘吁吁地跑上来，正与我碰上，我看见翔宇的脸红中带白，叫了一声老师就想进教室，我让他站住，便问：刚才你在校外发生了什么事？翔宇说：“没有事”我说：没事？是我真想希望的。
可我刚刚接到主任的电话不是这样说的。
你说说：刚才，到底发生了什么？这时。
翔宇才说：“我进学校，那人不让我进。
我说：是从学校大门吗？为什么不让进？翔宇不服气地说：不是。
我说：那你从哪里进？又骂人。
翔宇才不情愿地说：”我从学校东墙楼下面的一个小门口进，他不让”。
我说：那为什么小门口走？翔宇一脸不服气的说：“那门开着，不是让人走的吗？”我心想：这个“惹祸精”是不讲道理了，他明知道，那门是工厂的小门。
看来，不跟他动真格的，是不行了！我便严肃地说：哪为什么其他同学不从那门走？他嘟囔道：“我怎么知道”。
看来，他心里很不服气。
现在是必须让他明白什么是对？什么是错？的时候了。
于是，我让他分析，如果学校其他同学也都从那小门走，行吗？你从哪里走，那里的老师不让，你还骂人，像个学生做的事吗？况且你还是个少先队员，
这样做对吗？你还很有理似的。
其实，只要你从学校大门进校，有谁会阻拦你呢？还会发生今天早上的事吗？还会搞得自己与那位老师不愉快吗？你是个讲道理的学生，还这么犯糊涂吗？什么是对？什么是错？我想你会自己搞清楚的。
你要知道，一个人犯错误并不可怕，可怕的是自己犯了错误还不承认，那就可怕了。
你是个敢于担当的学生。
自己做的事要敢于担当，对吗？他的脸红了，点了点头。
看到他终于明事理了，我说，我就不应通知你家长来了，你现在就去给那位被你骂的老师道歉去吧，我相信你的态度一定会很认真。
过了一会，只看他气喘吁吁地跑回来，我问：那位老师接受了你的道歉了么？他说：嗯。
我说：这事你能自己处理好，我替你高兴，你不要对别人说这事，我也不会让其他同学们知道的，这事就到此为止吧。
你上课去吧。
事后我去问被骂的老师翔宇是否来道歉了？那老师说：“道歉了，态度也比较好。
”我放心了，今后他不会再犯此类错误了。
我想，一个人犯错误并不可怕，可怕的是自己犯了错误还认识不到，那就可怕了。
让学生学会为自己的行为的对错负责，学会理性处理自己的问题。
让他们拥有正确的处事态度，让他们拥有一个健康的心理，使他们今后的人生更加美好！。