九年级物理全册 第十八章 第三节 电能的输送课件 (新版)沪科版
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(沪科版)九年级物理全册：18.3《电能的输送》ppt课件
图13-1-2
(6)连接 ON，测量线段 OP、OM、ON 的长度．将测量数据填入表中．最 后代入 m1 OP ＝m1 OM ＋m2 ON ，看在误差允许的范围内是否成立.
[核心精讲] 1．动量守恒定律的“五性”
动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一 矢量性
的正方向
各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是 相对性
机械能是否守恒
守恒
有损失
损失 最大
2.反冲现象 在某些情况下，原来系统内物体具有相同的速度，发生相互作用后各部分 的末速度不再相同而分开．在相互作用的过程中系统的动能 增大 ，且常伴有 其他形式能向动能的转化． 3．爆炸问题 爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用力很大，且 远大于 系统所受的外力， 所以系统动量 守恒 ，爆炸过程中位移很小，可忽略不计，作用后从相互作用 前的位置以新的动量开始运动．
3．动量守恒定律的适用条件 (1)不受外力或所受外力的合力为零，不是系统内每个物体所受的合外力都 为零，更不能认为系统处于 平衡 状态． (2)近似适用条件：系统内各物体间相互作用的内力 远大于 它所受到的外 力． (3) 如 果 系 统 在 某 一 方 向 上 所 受 外 力 的 合 力 为 零 ， 则 系 统 在 这一方向上动量守恒 ．
相对于地面)
动量是一个瞬时量，表达式中的 p1、p2、……必须是系统中各 同时性 物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′、……必须是
系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量
续表 系统性 研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统
动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统，还适用于 普适性
知识点 4 实验：验证动量守恒定律 1．方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量：用天平测出滑块质量． (2)安装：正确安装好气垫导轨． (3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞 前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)． (4)验证：一维碰撞中的动量守恒．
(6)连接 ON，测量线段 OP、OM、ON 的长度．将测量数据填入表中．最 后代入 m1 OP ＝m1 OM ＋m2 ON ，看在误差允许的范围内是否成立.
[核心精讲] 1．动量守恒定律的“五性”
动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一 矢量性
的正方向
各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是 相对性
机械能是否守恒
守恒
有损失
损失 最大
2.反冲现象 在某些情况下，原来系统内物体具有相同的速度，发生相互作用后各部分 的末速度不再相同而分开．在相互作用的过程中系统的动能 增大 ，且常伴有 其他形式能向动能的转化． 3．爆炸问题 爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用力很大，且 远大于 系统所受的外力， 所以系统动量 守恒 ，爆炸过程中位移很小，可忽略不计，作用后从相互作用 前的位置以新的动量开始运动．
3．动量守恒定律的适用条件 (1)不受外力或所受外力的合力为零，不是系统内每个物体所受的合外力都 为零，更不能认为系统处于 平衡 状态． (2)近似适用条件：系统内各物体间相互作用的内力 远大于 它所受到的外 力． (3) 如 果 系 统 在 某 一 方 向 上 所 受 外 力 的 合 力 为 零 ， 则 系 统 在 这一方向上动量守恒 ．
相对于地面)
动量是一个瞬时量，表达式中的 p1、p2、……必须是系统中各 同时性 物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′、……必须是
系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量
续表 系统性 研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统
动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统，还适用于 普适性
知识点 4 实验：验证动量守恒定律 1．方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量：用天平测出滑块质量． (2)安装：正确安装好气垫导轨． (3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞 前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)． (4)验证：一维碰撞中的动量守恒．
沪科版物理九年级第18章第3节《电能的输送》PPT教学课件
B．减短输电线长度。
C．减少通电时间。
D．采用高压输电。
3．远距离输送一定功率的交变电流，若输电电压
提高到原来的n倍，则下列说法中正确的是（ D）
A．输电线上的电流变为原来的n倍
B．输电线上的电压损失变为原来的1/n2
C．输电线上的电功率损失变为原来的1/n
D．若输电线上的电功率损失不变，输电线路长度可
第十八章 电能从哪里来
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地 方.而用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这 就涉及电能的输送问题．即:
一、高压输电
发 电 厂
升 压 变 压 器
高 压 线 路
降 压 变 压 器
工 厂 居 民
家庭用电的电压是220V，然而高压输电线 上的电压通常都有几十万伏。 为何采用高压输电？ 高压输电——可减少输电线上的电能损失 导体是有一定电阻的，由于输电线长，电 阻大，当电流通过输电线时，产生热量Q ，损 失一部分电能，
1、远距离输送交变电流都采用高压输电。我国
西北电网正在建设750kV线路。采用高压输电的优
点是 （
） C A．可节省输电线的铜材料
B．可根据需要调节交流电的频率 C．可减少输电线上的能量损耗 D．可加快输电的速度
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上的 电能损失，可采用的最佳方法是 （ ）D A．使输电线粗一些。
变为原来的n2倍
立志宜思真品格，• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
沪科版九年级物理全一册 18.3电能的输送 PPT课件
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1.取样要有专人负责，开始时隔－小 时取样 一次， 以后根 据取样 判定结 果再决 定取样 间隔时 间。
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2.经化验冲洗精度合格后，油冲洗工 作即可 停止， 待油温 降至室 温后进 行排液 和管道 系统恢 复，充 填工作 油，进 行试运 转。
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3.登高作业绑扎用的直爬梯，必须经 专人检 查绑扎 牢固后 方可使 用，对 于一些 为了安 装方便 而搭设 的临时 操作平 台，除 必须绑 扎牢固 ，并且 其自身 保证一 定的安 全强度 。
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4．这首诗以现实主义的手法叙述故事 ，最后 一段中 ，松柏 梧桐覆 盖相交 ，鸳鸯 双双和 鸣，是 运用了 浪漫主 义的手 法，既 象征了 刘、焦 爱情的 不朽， 又象征 了他们 的悲愤 和控诉 。所以 ，这首 诗是浪 漫主义 的诗歌 。
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5．这首诗最大的艺术特色是通过大量 的人物 个性化 的语言 刻画了 人物的 性格， 一些段 落浓墨 重彩， 如刘、 焦话别 ，兰芝 辞母等 ，使人 物形象 更鲜明 。
我国目前采用的远距离输电方式 110kv 220kv 330kv 500kv
超高压送电
一座水电站输送的电功率是440kW，输电线电压是 220kV，若输电线总电阻为0.5Ω，那么输电线路损失的 电功率是多少？如果改用110kV的电压输电，输电线路 上损失的电功率是多少？
解：当用220kV电压输电时，线路中的电流I1=P /U1=440× 103W/220 × 103V=2A
当用110kV电压输电时，线路中的电流I2=P /U2=440× 103W/110 × 103V=4A
线路上损失的电功率分别为 P1=I12R=（2A）2×0.5 Ω =2W P2=I22R=（4A）2×0.5 Ω =8W 答：两情况下线路损失的功率分别是2W和8W。
18.3电能的输送课件沪科版物理九年级全册【04】
S
①减小材料的电阻率ρ。银的电阻率最小，但价格昂 贵，目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线。
②减小输电线的长度L不可行，因为要保证输电距离。 ③可适当增大横截面积。太粗不可能，既不经济又架
设困难。
【知识拓展】
远距离输电电压 我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、 330 kV，输电干线采用500 kV的超高压，西北电网达 到750kV。 思考：是不是输电电压越高越好? 电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费 用越高。
高 压 线 路
降 压 变 压 器
工 厂 居 民
思考：家庭用电的电压是220V，然而高压输电线上的 电压通常都有几十万伏。为何采用高压输电？ 高压输电——可减少输电线上的电能损失 导体是有一定电阻的，由于输电线长，电阻大，当电 流通过输电线时，产生热量Q，损失一部分电能。
P损 I 2 R
如何减少电能损失? (1)减小输电线中的电流 (2)减小导线电阻
18.3 电能的输送
学习目标
1．知道采用高压输电的目的。 2.知道高压触电的种类及其防护方法。 3.培养学生有目的地观察物理现象，描述观察结果。 4.知道采用高压输电的目的就是为了减小输电导线上 的电能损耗。
合作探究
知识点 高压输电
电能的输送示意图 1. 远距离输电——高压输电
发 电 厂
升 压 变 压 器
变压器原理：电磁感应原理 变压器的作用：可以将输入的交流电压升高(升压 变压器)或降低(降压变压器) (变压器不能升高或者降低直流电的电压)
高压触电及其防护
用电器为什么不直接使用高压电？
高压电的绝缘防护要求很高， 直接供给家用电器十分不安全。
人靠近高压带电体，就可能触电。 安全用电原则：不接触低压带电体
①减小材料的电阻率ρ。银的电阻率最小，但价格昂 贵，目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线。
②减小输电线的长度L不可行，因为要保证输电距离。 ③可适当增大横截面积。太粗不可能，既不经济又架
设困难。
【知识拓展】
远距离输电电压 我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、 330 kV，输电干线采用500 kV的超高压，西北电网达 到750kV。 思考：是不是输电电压越高越好? 电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费 用越高。
高 压 线 路
降 压 变 压 器
工 厂 居 民
思考：家庭用电的电压是220V，然而高压输电线上的 电压通常都有几十万伏。为何采用高压输电？ 高压输电——可减少输电线上的电能损失 导体是有一定电阻的，由于输电线长，电阻大，当电 流通过输电线时，产生热量Q，损失一部分电能。
P损 I 2 R
如何减少电能损失? (1)减小输电线中的电流 (2)减小导线电阻
18.3 电能的输送
学习目标
1．知道采用高压输电的目的。 2.知道高压触电的种类及其防护方法。 3.培养学生有目的地观察物理现象，描述观察结果。 4.知道采用高压输电的目的就是为了减小输电导线上 的电能损耗。
合作探究
知识点 高压输电
电能的输送示意图 1. 远距离输电——高压输电
发 电 厂
升 压 变 压 器
变压器原理：电磁感应原理 变压器的作用：可以将输入的交流电压升高(升压 变压器)或降低(降压变压器) (变压器不能升高或者降低直流电的电压)
高压触电及其防护
用电器为什么不直接使用高压电？
高压电的绝缘防护要求很高， 直接供给家用电器十分不安全。
人靠近高压带电体，就可能触电。 安全用电原则：不接触低压带电体
沪科版物理九年级 18.3 电能的输送(共27张PPT)
U1 U2
n1 n2
, U3 U4
n3 n4
,U2
Ur
+U3
I1
I2
I3
I4
P1
P2
r线 P3
P4
F U 1 n1 n2 U2
U3n3 n4 U4 R用
升压变压器
降压变压器
电流关系：
I1 I2
n2,I3 n1 I4
n n3 4,I2Ir
I3
远距离输电示意图
远距离输电
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV 的超高压，西北电网达到750kV。
是不是输电电压越高越好?
思
考
电压越高，对输电线路和变压器的要
求越高，建设费用越高。
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
2、造成电压损失的因素： （1）输电线电阻造成电压损失ΔU=IR。
（2）输电线的感抗和容抗造成的电压损失。 3、减少输电线上电压损失的方法：
P损 I2R
(1)减小导线电阻
(2)减小输电线中的电流
(1)减小导线电阻
由电阻定律知 R L
方
S
法
①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小,但
价格昂贵,目前选用电阻率较小的铜或铝作
输电线。
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证 输电距离。
可适当增大横截面积.太粗不可能,既不 经济又架设困难。
(2)减小输电线中的电流
(2)输电线损失的功率?用户得到的功率?
沪科物理九年级全册第18章3电能的输送 课件(共19张PPT)
小结:
发电厂 升压变压器 高压输电线 降压变压器 工厂或居民用电
我国远距离送电采用的电压有110KV，220KV和330KV，少数 地区采用500KV超高压
例1：世界上第一座海洋温差试验电站在夏威夷建成， 发电功率为50kW，若该电站以1000V的电压将电能 输送出去. (1)若输电导线的总电阻为10Ω，则输电线上损失的 功率为多大？ (2)若改用5000V的电压将电能输送出去，则输电线 上损失的功率又为多大？ (3)若要继续减少输电线上电能的损失，你认为可以 采用哪些方法？
问题3：如何减小在输电线上的电功率损耗，有 几种途径？
解析：通过上一问我们知道P损＝I2 r 所以减小电功率损耗的两个途径是： 减小电流 I 和减小输电线电阻 r
问题4：远距离大功率输电面临的困难是什么？原因是 什么？如何解决？
解析：因为导体的电阻与长度成正比，所以当输电 距离变远时，电阻将变得非常大。
4、高压触电的方式有两种：一是电弧触电；二是跨步触 电。防止高压触电的方法是不靠近高压带电体
第三节 电能的输送
峡水力发电厂
通过前面的学习我们知道了电磁感应现象， 发电机通过电磁感应现象可以生产大量的 电能。比如三峡电站通过发电站把水的机 械能转化为电能，发电功率可达1820万 KW，这么多的电能当然要输送到用电的 地方去。那么，电是怎样从发电站输送到 我们的家里来的？
发电站
自主学习
1、电能是通过采用 高压输电 的方式来输送的，这样可以减小在 输电线上电能的损失。 2、变压器的工作原理是 电磁感应 ，它能将输入变压器的交流电 压升高或降低。变压器 不能（选填“能”或“不能”）改变直 流电的电压。 3、发电机发出的交流电通常有几千伏到几万伏，在发电厂内先 用 升压变压器 把电压升至十万伏后再送到交流电网上，通过架空 高压输电线送到变电站进行降压，降至10kV后送到工厂、科研 等目的地，再用降压变压器降至 220 V，供家庭使用． 4、高压触电的方式有两种：一是 电弧触电 ；二是 跨步触电 ．当 高压带电体与人、动物和建筑物等距离较近时会发生放电现象， 使人和动物触电，这种触电方式称为 电弧触电 ．所以高压输电 线要架很高，防止人和动物触电。
沪科版九年级物理下册课件第十八章第三节 电能的输送
知识总结 电能的输送
电站建在资源丰富的地区，距离用户 远，故需远距离输电。
采用高压输电是减小输电线上功率损 失最有效、最经济的措施。
高压触电 的两种方式
高压电弧触电 高压跨步电压触电
目标测试
1.高压输电线都架得很高，原因是( A ) A.防止高压电弧触电 B .防止跨步电压触电 C.防止阻碍交通 D.减小电能损失
目标测试
4.对于远距离输电，下列说法正确的是( A ) A．远距离输电输送的是交流电 B．高压输电不可以减少电能损失 C．高压线路上的电压可以随便升高 D．输电线上的电阻越大，则电能损失越小
目标测试
5.如图所示为远距离高压输电示意图，关于远距离输电，下列表述错误的 是( C ) A．增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失 B．高压输电是通过减小输电电流来减少电路的发热损耗的 C．在输送电压一定时，输送的电功率 越大，输电过程中的电能损失越小 D．高压输电必须综合考虑各种因素， 不一定是电压越高越好
九年级物理沪科版·下册
第十八章 电能从哪里来
第三节 电能的输送
新课引入
你见过这样的情景吗？ 你知道它们的作用吗？
学习目标 电能的输送
知道“便于远距离输送”是电能 的优点，知道输电过程。
知道降低输电损耗的两个途径。
知道高压触电的两种方式及防护 措施。
新知讲授
一、高压输电
（一）远距离输电的必要性：
新知讲授
（二）高压输电：
远距离输送电能怎样进行呢？ 发电站 U～
用户
由于电流的热效应，输电线产生电热，导致电能的损失。
新知讲授
根据焦耳定律Q=I2Rt 要减小电热损耗，我们应当采取何种输电方式？
1.减小电要减小电阻，就要增加导体 的横截面积，换用导电性能 好的导线，改变导线的长度 或改变导线的温度。
九年级物理全册18.3电能的输送课件(新版)沪科版
九年级物理(wùlǐ) 第18章 第三节 电能的输送
第一页，共16页。
一 学习目标(mùbiāo)确定的依据
1.课程标准 本节内容课标要求：了解高压输电的原因及远距离输电
的过程；知道高压触电的两种方式及防护措施。 2.教材分析(fēnxī)
本节教材说出了高压输电目的是减少电能在输送线路上 的损失，对于原因留给学生思考，教学时应注意挖掘这个 原因，培养学生的分析(fēnxī)能力。对于高压输电的过程 和高压触电等知识教材通过图文并茂的方式介绍主要培养 学生的观察能力。
目的 原因
高压触电 及其防护
第十一页，共16页。
触电方式
安全原则
限时训练(xùnliàn)
1.在远距离输电时为了将输电导线上的功率损失 减小下列做法中符合实际的是（ A）
A.提高输送电压 B.减小输电导线的长度 C.减小输送功率 D.加大输电导线的横截面
2.某输电线路原先采用22KV的电压输送，现在将 输送电压改为220KV，那么(nà me)输电线上在 相同的时间内损失的电能变为原来D的（ ）倍
第五页，共16页。
四 教学(jiāo xué)过程
学习目标1 （1.能说出高压输电(shūdiàn)的原因2.能运用已
学知识解释高压输电(shūdiàn)减小电能损失的 原因3.说出远距离输电(shūdiàn)的过程） 自学指导1 1.自学内容：P170--171 高压输电(shūdiàn) 2.自学时间：4分钟 3.自学方法：独立自学 4.自学要求：能解决学习检测1的问题
A.10 B.1/10 C.100 D.1/1正确的是（ C ） A.用铜丝代替保险丝 B.多个(duō ɡè)大功率的用电器同时使用 一
个插座 C.带金属外壳的用电器使用三孔插座 D.在高压线下放风筝
第一页，共16页。
一 学习目标(mùbiāo)确定的依据
1.课程标准 本节内容课标要求：了解高压输电的原因及远距离输电
的过程；知道高压触电的两种方式及防护措施。 2.教材分析(fēnxī)
本节教材说出了高压输电目的是减少电能在输送线路上 的损失，对于原因留给学生思考，教学时应注意挖掘这个 原因，培养学生的分析(fēnxī)能力。对于高压输电的过程 和高压触电等知识教材通过图文并茂的方式介绍主要培养 学生的观察能力。
目的 原因
高压触电 及其防护
第十一页，共16页。
触电方式
安全原则
限时训练(xùnliàn)
1.在远距离输电时为了将输电导线上的功率损失 减小下列做法中符合实际的是（ A）
A.提高输送电压 B.减小输电导线的长度 C.减小输送功率 D.加大输电导线的横截面
2.某输电线路原先采用22KV的电压输送，现在将 输送电压改为220KV，那么(nà me)输电线上在 相同的时间内损失的电能变为原来D的（ ）倍
第五页，共16页。
四 教学(jiāo xué)过程
学习目标1 （1.能说出高压输电(shūdiàn)的原因2.能运用已
学知识解释高压输电(shūdiàn)减小电能损失的 原因3.说出远距离输电(shūdiàn)的过程） 自学指导1 1.自学内容：P170--171 高压输电(shūdiàn) 2.自学时间：4分钟 3.自学方法：独立自学 4.自学要求：能解决学习检测1的问题
A.10 B.1/10 C.100 D.1/1正确的是（ C ） A.用铜丝代替保险丝 B.多个(duō ɡè)大功率的用电器同时使用 一
个插座 C.带金属外壳的用电器使用三孔插座 D.在高压线下放风筝
沪科版物理九年级第18章第3节《电能的输送》ppt课件
第十八章 电能从哪里来
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地 方.而用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这 就涉及电能的输送问题．即:
一、高压输电
发 电 厂
升 压 变 压 器
高 压 线 路
降 压 变 压 器
工 厂 居 民
家庭用电的电压是220V，然而高压输电线 上的电压通常都有几十万伏。
为何采用高压输电？
高压输电——可减少输电线上的电能损失
导体 是 有 一 定 电 阻 的 ， 由于输电线长，电 阻大，当电流通过输电线时，产生热量Q，损 失一部分电能，
P损 I 2R
如何减少电能损失? (1)减小导线电阻 (2)减小输电线中的电流
(1)减小导线电阻
由电阻定律知 R L
S
①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小,但价格昂贵,目 前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.
变压器
发电站
升压变压器
用户
降用：可以将输入的交流电压升 高（升压变压器）或降低（降压变压器）
（变压器不能升高或者降低直流电的电压）
远距离输电电压
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV 的超高压，西北电网达到750kV。
94.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 68.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。 81.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 82.一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 24.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 68.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 48.人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。 87.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 25.拥有一个让你耗尽此生也不觉得疲惫的梦想，是生活赐予你最好的礼物。
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地 方.而用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这 就涉及电能的输送问题．即:
一、高压输电
发 电 厂
升 压 变 压 器
高 压 线 路
降 压 变 压 器
工 厂 居 民
家庭用电的电压是220V，然而高压输电线 上的电压通常都有几十万伏。
为何采用高压输电？
高压输电——可减少输电线上的电能损失
导体 是 有 一 定 电 阻 的 ， 由于输电线长，电 阻大，当电流通过输电线时，产生热量Q，损 失一部分电能，
P损 I 2R
如何减少电能损失? (1)减小导线电阻 (2)减小输电线中的电流
(1)减小导线电阻
由电阻定律知 R L
S
①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小,但价格昂贵,目 前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.
变压器
发电站
升压变压器
用户
降用：可以将输入的交流电压升 高（升压变压器）或降低（降压变压器）
（变压器不能升高或者降低直流电的电压）
远距离输电电压
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV 的超高压，西北电网达到750kV。
94.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 68.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。 81.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 82.一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次跌倒也荒废不了整段旅程。走下去，凭着耐心和拼搏，生活自会给予你全部答案。 24.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 68.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 48.人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。 87.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 25.拥有一个让你耗尽此生也不觉得疲惫的梦想，是生活赐予你最好的礼物。
沪科版九年级全一册物理第十八章 第三节 电能的输送 课件 (共20张PPT)
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谢谢聆听！
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
3．远距离输送一定功率的交变电流，若输电电压
提高到原来的n倍，则下列说法中正确的是（ D ） A．输电线上的电流变为原来的n倍 B．输电线上的电流变为原来的1/n2 C．输电线上的电功率损失变为原来的1/n D．输电线上的电功率损失变为原来的1/n2
提高输电电压,是减少电能在输送线路上损失 的有效的办法，远距离输电用高压输电
远距离输电电压
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的 超高压，西北电网达到750kV。
是不是输电电压越高越好?
思考
电压越高，对输电线路和变压器的要求越 高，建设费用越高。
安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
4、高压输电铁塔上面的两条导线的作用是（ A ） A. 输电 B. 防雷 C. 美观 D. 防止铁塔被风吹倒
5、根据你掌握的安全用电常识,请判断晓 峰的做法正确的是( B ) A. 在高压线下放风筝 B. 用试电笔时手接触笔尾金属体 C. 用湿毛巾擦台灯灯泡 D. 把金属丝固定在电线上晾衣服
1、远距离输送交变电流都采用高压输电。我国 西北电网正在建设750kV线路。采用高压输电的优 点是 （ C ）
A．可节省输电线的铜材料 B．可根据需要调节交流电的频率 C．可减少输电线上的能量损耗 D．可加快输电的速度
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上 的电能损失，可采用的最佳方法是 （ D ）
①减小材料的电阻.银的电阻相对其他材料最小,但价格 昂贵,目前选用电阻较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离.
九年级物理全册第十八章第三节电能的输送课件新版沪科版
一、电能的输送： 1.电能输送的途径：发电厂→升压变压器→高压线路→ 降压变压器→用电单位 2.高压输送以减小电能的损失。 二、高压触电方式：电弧触电和跨步电压触电
谢谢 观看
体之间会发生放电现象，导致触电。
2.跨步电压触电： 高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点
之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会 发生跨步电压触电。
1．下面关于发电机作用的说法中，不正确的是( C ) A．可以制造自由电荷 B．可以使闭合电路中有持续电流 C．可以使电路两端有一定的电压 D．可以将机械能转化为电能
第三节 电能的输送
1.了解采用高压输电，可以减少电能在输电线路的损 失，提高电能的输送效率。 2.了解高压触电的方式及其防护。
电能的输送
1.远距离输电——高压输电
发
升高降工来自电压 变 压压 线
压 变 压
厂 居
厂
器
路
器
民
2.高压输电——减少输电线上的电能损失
高压触电及其防护
1.电弧触电： 人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人
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第三节 电能的输送
【体验】变压器
活动1:观察变压器的铭牌。(注意安全)
活动2:查阅资料了解变压器的工作原理。 (1)变压器的工作原理是_______________________________。 (2)变压器的作用是___________________________________ ____________________________________________________。
P 2.2 106 W I 100 A U 22 kV 5 W 答案:2.2 × 10 P I2 R (100 A) 2 22 2.2 105 W
找找你容易错在哪里? 甲、乙两地间输电线的总电阻为10 Ω ，从甲地向乙地输送电 能的功率是1.1万kW，输电电压是220 kV，问: 输电电流是多 少？ 【学生自答】
率P线=I2R
P,输送电压越高,线 在输送功率不变的情况下 I , U ( ) R。 R
路上损耗的功率越小 ,能源的利用率越高。 U2
6.某发电厂输出的交流电压为22 kV，输出功率为2.2×106 W,
发电厂到用户家的输电导线总电阻为22 Ω ，求输电线上损失
的功率。 【解析】本题考查功率的计算。
答案:横截面积 电阻
5.(通辽中考)某中学初三年级的同学开展了一次参观三峡水利 枢纽工程的实践活动。他们通过参观、调查了解到:已修建成 的拦河大坝建在坚硬的花岗岩基石上,形状为上窄下宽,高度为 185米。2003年第一台发电机组开始发电,其电能采用高电压输 送到我国的华中、华东和川东地区。问:采用高压输电是为了 在输送的电功率一定时,减小输电线路上的电能损失。请你利 用所学的电学知识加以解释。
答案:跨步电压 走近
行抢修
设立警示标志 通知有关电力部门进
4.(德州中考)如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用 这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线 的 ,从而减小了导线的 ,以达到减少输电
线上电能损失的目的。
【解析】本题考查电能的输送。导线长度不变 ,导线变粗,导线
电阻变小,因而会减少输电线路上的能量损失。
2.根据焦耳定律,电流通过导线要 能,导线较长,因此导线电阻
,由于远距离输送电 ,所以导线上由于 损失
的电能较大。由Q=I2Rt可知,若电流减小为原来的 1 ,则在相同 的时间内产生的热量减小为原来的 ,可见 n 是
减少电能损失的有效办法。
【解析】本题考查电能的输送。电流通过导体会产生热量,故 在电能输送过程中会造成能量损失,由于导线的电阻不易改变,
)
【解析】选D。本题考查安全用电的知识。当人体靠近高压带
电体时,可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电,故A错误;用
湿布擦拭工作中的电器有可能使绝缘的物体漏电,造成触电事 故,故B错误;由于总功率过大,可能烧坏插线板引起火灾,故C错 误;使用测电笔检测电路时,应使手指按住笔尾的金属体,这样 在接触电路时,才能检测出电路中有没有电,D正确。
由于电热的缘故,会造成电能损耗,这种损耗无法避免,只能设 法减小,根据P=I2R,电线电阻不变,要减小损耗的功率,只有减 小输电线中的电流I,这又导致输送功率P减小,但实际输电过程 中输送功率P是不变的,根据P=UI,要保证输送功率P不变,电流I
减小,只能提高电压U,所以为减小远距离输电中的能量损失,一
提示:(1)电磁感应
(2)将输入变压器的交流电压升高或降低
1.为什么采取高压输电的方式? 2.什么是电弧触电?
3.什么是跨步电压触电?
探究1 电能的输送 1.发电站发出的电能怎样输送到工矿和生活区等目的地?
提示:在发电厂内先用升压变压器把电压升高到数十万伏后,再
送到交流电网上,通过高压输电线送到用电目的地,使用变压器 降至220V供家庭用户使用。
方面要减小输电的电流,另一方面要提高输电电压,故选B。
【方法归纳】减小远距离输电中的能量损失的方法
(1)减小输电线中的电流。
(2)减小输电线的电阻。
1.(泰安中考)下列四种做法中,符合用电安全的是( A.人体靠近高压带电体 B.用湿布擦拭工作中的电器 C.一个插线板供多个大功率用电器同时工作 D.使用试电笔时,手与笔尾金属体接触
和大小是不变的,通过变压器不会产生交变磁场。
考点 电能的输送
【典例】为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的办法是
( A.增大输电的电流,降低输电电压 B.减小输电的电流,提高输电电压 C.只需降低输电电压就行 D.只需提高输电电流就行 【思路导引】根据焦耳定律判断。 )
【精讲精析】选B。本题考查能量的输送。电能在输送过程中,
参考答案:使用高压输电线输送。
2.为什么用高的电压输送电能? 参考答案:采用高压输电,可以减少电能在输送线路上的损失。
探究2 高压触电及其防护
1.用电器为什么不直接使用高压电?
参考答案:高压电的绝缘防护要求很高,直接供给家用电器是十 分不安全的。 2.高压触电的两种方式是 参考答案:电弧触电 跨步电压触电 和 。
U 220 kV I 22 kA。 R 10
【教师点评】 本题不能用欧姆定律计算。欧姆定律是用来算纯发热电阻的，
输电线路不是纯发热电阻，它的电阻很小。
【正确答案】
P 1.1104 kW I 50 A。 U 220 kV
【解析】本题考查电能的输送。电流流经导线 ,导线发热造成 电能损耗。根据P=I2R,要减少输电线上因发热而损失的电能 , 就要减小输电线中的电流,减小输送电流的同时又要保证输送
功率不变,根据P=UI,只有提高输送电压,这就是高压输电的原
理。 答案:由公式P=UI可知,输电线上的电流 输电线消耗的功
故减小输电线中的电流是减少电能损失的有效办法。
答案:发热 较大 发热 减小输电电流
1 n2
3.靠近断落触地的高压电线易发生 输电线断落地面,不可 ,应立即
触电,如发现高压 ,并_________
_____________________________________________________。 【解析】本题考查安全用电的知识。高压输电线断落地面,会 发生跨步电压触电,故不可走近,可先做好警示标志,并通知有 关电力部门进行抢修。
一、电能的输送 高压输电 。 1.电能输送方式:_________ 2.输电过程:如图所示
二、高压触电及其防护 跨步电压 高压电弧 1.类型:_________触电和_________触电。
不靠近高压带电体。 2.安全用电原则:_______ 不接触 低压带电体、_______
ห้องสมุดไป่ตู้
【拓展延伸】变压器原理 变压器是根据电磁感应的原理做成的,变压器有两个独立的共 用一个铁芯的线圈,分别叫做初级线圈和次级线圈。交流电的 方向和大小是随时间变化的,变压器初级线圈通上交流电时,变 压器的铁芯中产生了交变的磁场,在次级线圈就感应出频率相 同的交流电压。变压器的初次级线圈的匝数比等于电压比。变 压器只能改变交流电压,不能改变直流电压,因为直流电的方向
【体验】变压器
活动1:观察变压器的铭牌。(注意安全)
活动2:查阅资料了解变压器的工作原理。 (1)变压器的工作原理是_______________________________。 (2)变压器的作用是___________________________________ ____________________________________________________。
P 2.2 106 W I 100 A U 22 kV 5 W 答案:2.2 × 10 P I2 R (100 A) 2 22 2.2 105 W
找找你容易错在哪里? 甲、乙两地间输电线的总电阻为10 Ω ，从甲地向乙地输送电 能的功率是1.1万kW，输电电压是220 kV，问: 输电电流是多 少？ 【学生自答】
率P线=I2R
P,输送电压越高,线 在输送功率不变的情况下 I , U ( ) R。 R
路上损耗的功率越小 ,能源的利用率越高。 U2
6.某发电厂输出的交流电压为22 kV，输出功率为2.2×106 W,
发电厂到用户家的输电导线总电阻为22 Ω ，求输电线上损失
的功率。 【解析】本题考查功率的计算。
答案:横截面积 电阻
5.(通辽中考)某中学初三年级的同学开展了一次参观三峡水利 枢纽工程的实践活动。他们通过参观、调查了解到:已修建成 的拦河大坝建在坚硬的花岗岩基石上,形状为上窄下宽,高度为 185米。2003年第一台发电机组开始发电,其电能采用高电压输 送到我国的华中、华东和川东地区。问:采用高压输电是为了 在输送的电功率一定时,减小输电线路上的电能损失。请你利 用所学的电学知识加以解释。
答案:跨步电压 走近
行抢修
设立警示标志 通知有关电力部门进
4.(德州中考)如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用 这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线 的 ,从而减小了导线的 ,以达到减少输电
线上电能损失的目的。
【解析】本题考查电能的输送。导线长度不变 ,导线变粗,导线
电阻变小,因而会减少输电线路上的能量损失。
2.根据焦耳定律,电流通过导线要 能,导线较长,因此导线电阻
,由于远距离输送电 ,所以导线上由于 损失
的电能较大。由Q=I2Rt可知,若电流减小为原来的 1 ,则在相同 的时间内产生的热量减小为原来的 ,可见 n 是
减少电能损失的有效办法。
【解析】本题考查电能的输送。电流通过导体会产生热量,故 在电能输送过程中会造成能量损失,由于导线的电阻不易改变,
)
【解析】选D。本题考查安全用电的知识。当人体靠近高压带
电体时,可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电,故A错误;用
湿布擦拭工作中的电器有可能使绝缘的物体漏电,造成触电事 故,故B错误;由于总功率过大,可能烧坏插线板引起火灾,故C错 误;使用测电笔检测电路时,应使手指按住笔尾的金属体,这样 在接触电路时,才能检测出电路中有没有电,D正确。
由于电热的缘故,会造成电能损耗,这种损耗无法避免,只能设 法减小,根据P=I2R,电线电阻不变,要减小损耗的功率,只有减 小输电线中的电流I,这又导致输送功率P减小,但实际输电过程 中输送功率P是不变的,根据P=UI,要保证输送功率P不变,电流I
减小,只能提高电压U,所以为减小远距离输电中的能量损失,一
提示:(1)电磁感应
(2)将输入变压器的交流电压升高或降低
1.为什么采取高压输电的方式? 2.什么是电弧触电?
3.什么是跨步电压触电?
探究1 电能的输送 1.发电站发出的电能怎样输送到工矿和生活区等目的地?
提示:在发电厂内先用升压变压器把电压升高到数十万伏后,再
送到交流电网上,通过高压输电线送到用电目的地,使用变压器 降至220V供家庭用户使用。
方面要减小输电的电流,另一方面要提高输电电压,故选B。
【方法归纳】减小远距离输电中的能量损失的方法
(1)减小输电线中的电流。
(2)减小输电线的电阻。
1.(泰安中考)下列四种做法中,符合用电安全的是( A.人体靠近高压带电体 B.用湿布擦拭工作中的电器 C.一个插线板供多个大功率用电器同时工作 D.使用试电笔时,手与笔尾金属体接触
和大小是不变的,通过变压器不会产生交变磁场。
考点 电能的输送
【典例】为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的办法是
( A.增大输电的电流,降低输电电压 B.减小输电的电流,提高输电电压 C.只需降低输电电压就行 D.只需提高输电电流就行 【思路导引】根据焦耳定律判断。 )
【精讲精析】选B。本题考查能量的输送。电能在输送过程中,
参考答案:使用高压输电线输送。
2.为什么用高的电压输送电能? 参考答案:采用高压输电,可以减少电能在输送线路上的损失。
探究2 高压触电及其防护
1.用电器为什么不直接使用高压电?
参考答案:高压电的绝缘防护要求很高,直接供给家用电器是十 分不安全的。 2.高压触电的两种方式是 参考答案:电弧触电 跨步电压触电 和 。
U 220 kV I 22 kA。 R 10
【教师点评】 本题不能用欧姆定律计算。欧姆定律是用来算纯发热电阻的，
输电线路不是纯发热电阻，它的电阻很小。
【正确答案】
P 1.1104 kW I 50 A。 U 220 kV
【解析】本题考查电能的输送。电流流经导线 ,导线发热造成 电能损耗。根据P=I2R,要减少输电线上因发热而损失的电能 , 就要减小输电线中的电流,减小输送电流的同时又要保证输送
功率不变,根据P=UI,只有提高输送电压,这就是高压输电的原
理。 答案:由公式P=UI可知,输电线上的电流 输电线消耗的功
故减小输电线中的电流是减少电能损失的有效办法。
答案:发热 较大 发热 减小输电电流
1 n2
3.靠近断落触地的高压电线易发生 输电线断落地面,不可 ,应立即
触电,如发现高压 ,并_________
_____________________________________________________。 【解析】本题考查安全用电的知识。高压输电线断落地面,会 发生跨步电压触电,故不可走近,可先做好警示标志,并通知有 关电力部门进行抢修。
一、电能的输送 高压输电 。 1.电能输送方式:_________ 2.输电过程:如图所示
二、高压触电及其防护 跨步电压 高压电弧 1.类型:_________触电和_________触电。
不靠近高压带电体。 2.安全用电原则:_______ 不接触 低压带电体、_______
ห้องสมุดไป่ตู้
【拓展延伸】变压器原理 变压器是根据电磁感应的原理做成的,变压器有两个独立的共 用一个铁芯的线圈,分别叫做初级线圈和次级线圈。交流电的 方向和大小是随时间变化的,变压器初级线圈通上交流电时,变 压器的铁芯中产生了交变的磁场,在次级线圈就感应出频率相 同的交流电压。变压器的初次级线圈的匝数比等于电压比。变 压器只能改变交流电压,不能改变直流电压,因为直流电的方向