2020年禽流感疫情预防主题班会.pptx
人感染禽流感的防治2024PPT
01
02
0304禽流感的源自播途径呼吸道传播01
禽流感病毒的传播途径
禽流感病毒主要通过呼吸道吸入含有禽流 感病毒颗粒的飞沫或气溶胶进行传播。
02
人感染禽流感的风险因素
人群普遍缺乏对禽流感病毒的预存免疫， 但由于禽流感病毒具有较严格的宿主特异 性，一般认为人群对禽流感病毒不易感， 仅可造成少数个体暴露后感染和发病。
禽流感病毒属于正黏液病毒科（Orthomyxoviridae）甲型（A 型）流感病 毒属。
禽流感病毒的分类
禽流感病毒亚型有H5N1、H5N2、H5N6、H5N8、H6N1、H7N2、 H7N3、H7N4、H7N5、H7N7、H9N2、H10N3、H10N5、H10N7 和 H10N8等。
禽流感病毒的检测
治疗方法
抗病毒药物治疗
对疑似病例应尽早给予抗流感病 毒治疗，无需等待病毒检测结果 。
支持性治疗和监护
重症病例需进行呼吸支持、循环 支持等治疗，密切监测生命体征 。
中医治疗
初期以清热解毒、宣肺透邪为主 ；进展期泻肺通腑，益气解毒； 危重期回阳固脱，解毒开窍；恢 复期清解余热，益气养阴。
禽流感的预防措施
03
预防禽流感的措施
应避免接触生病或死亡动物，包括野生鸟 类，与动物或其环境接触应做好个人防护 和手卫生；保持良好饮食习惯，生熟分开 ，生肉煮熟后食用；不要购买活禽，鼓励 购买集中宰杀处理好的冷鲜或冰鲜禽。
接触传播
禽流感传播途径
禽流感病毒通过直接接触、空气飞 沫和污染物传播。
易感人群
普遍缺乏禽流感预存免疫，但特定职 业人群更易感。
预防措施
避免接触禽类及可能被禽类污染的物 品，保持良好卫生习惯。
关注健康,预防禽流感 主题班会 获奖课件PPT
——健康科普知识讲座
禽流感病毒的微观图
禽流感历史
1878年，意大利第一次禽流感流行记录 1961年，H5N1病毒首次在南非的燕欧体内发现 1997年，香港出现人感染H5N1禽流感病毒，并出现人 员死亡 2003年底开始，禽流感突然大规模出现，疫区有超过1 亿只鸟因禽流感而死亡或被扑杀 2009年3月，墨西哥、美国暴发H1N1猪流感在全世界 210多个国家和地区流行，致1.8万多人死亡（世界卫生 组织官方网站公布） 2003-2013年10年间全球感染H5N1人数约624人，死 亡371人
（3）学校后勤部对全校范围内进行了彻底的清扫和消毒；
（4）加大对禽流感知识的宣传，以增强师生们对禽流感的 了解，如全校性的主题班会等。
思考： 禽流感为什么会由动物专有蔓延到人类？
病毒源 受体 扩散媒介（候鸟） 环境条件
砍伐森林
气候有关
排放大量汽车尾气 无节制地开垦土地
爱护身边的环境，与自然和谐相处，地球才 还我们一个安全、宁静的生活环境
目前广东省感染H7N9最新情况报道
禽流感简介
禽流感，是禽类流行性感冒的简称，由甲型流感 病毒引起的急性传染性疾病。容易在鸟类、鸡类 之间引起流行，民间称为“鸡瘟”，禽类感染后 死亡率很高。
禽流感病毒家族史
H7N9 亚型流感病毒
H1 H2 N1
H15 H14
H13
H12
H11
H
H9 H8
H3 H4 H5 H6 N7 N8
语文
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小学生预防禽流感主题班会ppt
小学生预防禽流感主题班会ppt流感的主要症状包括：发病突然、高烧、畏寒、头痛、无力、喉咙发炎、肌肉酸痛、干咳、打喷嚏，鼻塞和流鼻涕等。
这些症状在医学上被称为“流感样”症状，因为普通感冒也可能出现类似症状。
少数病人还会出现胃肠道为主症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。
三、想一想，我们有时也患感冒，感冒时总觉得很不舒服，请部分同学来谈谈。
…………启发：学生交流《想象在流感流行的日子里》发生的变化。
可以从以下方面讨论：在流感流行的日子里，是否缺课的人多了;在流感流行的日子里，是否要做的事情多了;在流感流行的日子里，是否更关注自己的个人卫生了;在流感流行的日子里，是否听到了各种关心的声音;在流感流行的日子里，是否想到了身体健康的重要;在流感流行的日子里，爸爸妈妈比平时更忙碌了……小结：流感给我们的生命健康带来了威胁，破坏了我们的日常生活。
过渡语：现在我们正健康地坐在课室里学习，说明同学们养成了良好的个人卫生习惯。
四、学生介绍个人卫生习惯。
五、你认为在校园里面，有哪些不良的生活陋习。
过渡语：不良的生活陋习，危及了人体的健康，甚至生命。
六、如何预防流感。
注意荤素搭配，营养全面合理，多吃蔬菜、水果;平时做好个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡等;教室、家里经常开窗通风，下课后常到外面呼吸新鲜空气;少到空气不流通的或杂乱的公共场合活动;常备板蓝根等冲剂预防;经常开展体育运动，以增强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性;注意气温变化而增减衣服;保证充足睡眠时间;保持良好的心情;接种流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部门接种流感疫苗，大多数人可有效预防流感。
但对鸡蛋过敏和正患流感的人禁用疫苗。
如果有同学患了流感，那怎么办?戴上口罩，避免去人多的地方，避免传染他人;碗筷单独消毒，吃饭与别班或别人分开，以免交叉传染;发现感冒及时到医院治疗，在家恢复后再来校上课，以免再次传染。
七、制作宣传画，增强校园“预防流感”意识，关爱生命健康。
禽流感防控培训PPTH7N9禽流感防控知识培训
我国流行态势
• H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2019年3月 底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是 全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法 定报告传染病监测报告系统，并且至2019年4月初 尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热
等症状 。中新网4月10日电 综合消息，截至目 前，中国内地已报告31例H7N9禽流感病例， 9人死亡。目前病例处于散发状态，尚未发现人传
摊档、患者所在单位、家庭等进行消毒，对 病死禽类等废弃物应立即就地销毁或深埋； 收治病人的门诊和病房按禽流感、SARS标 准做好隔离消毒；病人及标本按照不明原因 肺炎病例要求进行运送和处理。
2020/3/27
预防控制措施
2020/3/27
钟南山称暂无大流行趋势 钟南山:别盲目吃板蓝根 钟南山建议为H7N9禽流感患者免费治疗
1.神经氨酸酶抑制剂：可选用奥司他韦（Oseltamivir） 或扎那米韦（Zanamivir），临床应用表明对禽流感病毒 H5N1和H1N1感染等有效，推测对人感染H7N9禽流感病毒应 有效。奥司他韦成人剂量75mg每日两次，重症者剂量可加 倍 ，疗程5-7天。扎那米韦成人剂量10mg，每日两次吸入 。 2.离子通道M2阻滞剂：目前实验室资料提示金刚烷胺（ Amantadine）和金刚乙胺（Rimantadine）耐药，不建议 单独使用。 （四）中医药治疗。
细胞的免疫功能得到增强。
2020/3/27
食物预防
• 新鲜萝卜：因其含有丰富的 • 干扰素诱导剂而具有免疫作用。
• 新鲜蜂王浆：含有王浆酸 和抗菌活性物质，具有很强杀菌、 抑菌作用，有效提高和增强人体免疫功能。
2020/3/27
食物预防
中小学生预防禽流感主题班会28页PPT
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
中小学生预防禽流感主题班会
谢谢你的阅读
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内Байду номын сангаас相应，言行相称。——韩非
益林中学高一班h7n9禽流感预防班会材料 ppt课件
染 • （1）熏蒸法 • （2）冲洗法 • （3）喷雾法
2020/12/9
H7N9禽流感的防控
• 普通人员
• 勤洗手，保持呼吸系统健康。另外保证饮食 安全，不食用感染病毒的动物，不食用生肉 ，烹饪食物时做到生熟分离，确保入口的肉 、蛋类得到充分加热。接触生肉后需仔细洗 手，并对接触过生肉的器皿进行清洗消毒。 出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要 用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。
2020/12/9
H7N9禽流感的防控
• 临床表现
根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病 毒感染病例的调查结果，潜伏期一般为7天 以内。
一般表现：患者一般表现为流感样症状，
如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉 酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速 ，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃ 以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可 快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔 气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾 损伤等。
• 上述病例有关情况已及时向世界卫生组 织、港澳台地区和有关国家通报。
2020/12/9
H7N9禽流感的防控
• 日常预防
• 1、加强体育锻炼 • 2、尽可能减少与禽类不必要的接触 • 3、应尽量在正规的销售禽类的场所购买经过检疫的禽
类产品。 • 4、养成良好的个人卫生习惯
2020/12/9
H7N9禽流感的防控
下也具有一定的存活能力。 • 有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。
2020/12/9
H7N9禽流感的知识
• 传染源 • 目前尚不明确，根据以往经验
及本次病例流行病学调查，推 测可能为携带H7N9禽流感病 毒的禽类及其分泌物或排泄物 。
主题班会：关注健康,预防禽流感
小学班主任德育、主题班会课PPT课件设计
关注健康，预防禽流感
--健康科普知识讲座
禽流感病毒的微观图
禽流感历史
禽流感简介
禽流感，是禽类流行性感冒的简称，由甲型流感病毒引起的急性传染性疾病。
容易在鸟类、鸡类之间引起流行，民间称为"鸡瘟"，禽类感染后死亡率很高。
禽流感病毒家族史
传染源
禽流感病毒的传播
人感染禽流感症状
禽流感病毒预防措施
我校近期开展的预防禽流感措施：
思考：
禽流感为什么会由动物专有蔓延到人类？
小学班主任德育、主题班会课PPT课件设计。
预防H7N9禽流感常识 班会课件_ppt课件
习惯预防
WINTER
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1. 保持手部清洁，并用正确方法洗手。 2. 避免手部接触眼睛、鼻及口。 3. 打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。 4. 不随地吐痰，如要吐痰应将分泌物包 好，弃置于有盖垃圾箱内。 5. 有呼吸道感染症状或发烧时，应戴上 口罩，并尽早就医。
班会结束 谢谢！
11 服 装 班 会
South
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禽流感 03
禽流感是是一种由甲型流感病毒引起的在禽类间传播的 一种从呼吸系统疾病到严重性败血症等多种症状的综合 病症，通常只感染鸟禽类，少见情况会感染猪（H1N1） 。
04
H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒 颗粒外腊由两型表面糖蛋白覆盖，一型 为植物血凝素（即H），一型为神经氨 酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9 个亚型。所有人类的流感病毒都可以引 起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒 都可以引起人类流感
预防H7N9禽 流感常识 班会 课件
H7N9禽流感动态 02
• 国家卫生和计划生育委员会11日公 布，截至11日17时全国已发现38 例H7N9禽流感病例 ，死亡10人
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
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09
标准预防+飞沫传播预防+接触传播预防
1.掌心对掌心 搓擦
2.手指交错掌心对 手背搓擦源自3.手指交错掌心对 掌心搓擦
4.两手互握互搓指背
5.拇指在长中转动搓擦
6.指尖在掌心中搓擦
11
我们应该：
加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
小学生预防禽流感主题班会教案PPT
主要通过呼吸道传播，如吸入感 染禽类的飞沫或粪便产生的气溶 胶；也可通过接触感染禽类的羽 毛、粪便等污染物传播。
禽流感症状与危害程度
症状
人感染禽流感后，初期症状与一般流感相似，包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、 肌肉酸痛等，重症患者可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、休克等多种并发症 。
危害程度
禽流感病毒变异能力强，易引起大规模爆发，对人类健康和生命安全构成严重 威胁。尤其是高危人群，感染后病情较重，死亡率较高。
不接触野生动物
不捕捉、不饲养、不食用 野生动物。
文明观赏动物
在动物园、野生动物园等 场所观赏动物时，保持安 全距离。
加强锻炼，提高免疫力
保证充足睡眠
小学生每天应保证10小时左右的 睡眠时间。
均衡饮食
多吃蔬菜、水果、粗粮等富含营养 的食物，保证身体所需的各种营养 素。
适量运动
每天进行适量运动，如跑步、跳绳 等，增强身体素质和免疫力。
接种流感疫苗：每年接种流感疫苗，降低感染风险。
02
小学生日常防护要点
勤洗手，讲卫生
01
02
03
养成良好卫生习惯
饭前便后、接触禽类后要 用肥皂或洗手液流水洗手 。
注意咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾 或手肘遮住口鼻。
保持环境清洁
经常打扫卫生，保持室内 空气流通。
避免接触活禽和野生动物
远离活禽市场
不去活禽市场或宰杀活禽 的场所。
互动交流
组织同学们开展互动交流，分 享防病经验和健康生活小贴士
，增进友谊，共同成长。
THANKS
感谢观看
老师点评并总结有效方法
点评学生分享的经验，肯定正确 的做法，并指出需要改进的地方
预防禽流感主题班会教案PPT
定期体温检测
在校门口、教学楼等场所设立体温检测点，对师生进行体温检测 ，确保及时发现发热人员。
缺勤追踪
对缺勤学生进行追踪，了解其健康状况，防止病毒传播。
应急预案制定与演练
制定应急预案
01
针对可能出现的疫情，制定详细的应急预案，明确各部门职责
和应对措施。
储备防疫物资
03
学校防控策略与实践
校园环境卫生管理
校园清洁消毒
定期对教室、图书馆、食堂等公共场所进行清洁消毒，保持室内 空气流通。
垃圾分类处理
加强垃圾分类宣传，确保废弃物及时处理，减少病毒传播风险。
宣传教育
定期开展环境卫生主题教育活动，提高师生对环境卫生的重视程度 和自我防护意识。
学生健康监测机制建立
每日健康打卡
极参与讨论、认真完成作业等。
下一步工作计划及目标设定
持续宣传与教育
制定定期宣传与教育计划，确 保学生随时了解禽流感最新动
态和防护措施。
加强家校沟通
鼓励家长参与禽流感防控工作 ，定期与家长沟通学生的健康 情况。
开展实践活动
组织学生参与禽流感防控实践 活动，如制作宣传海报、开展 公益宣传等。
评估与调整教学策略
预防禽流感主题班会教案
目录
• 禽流感基本知识 • 预防措施与方法 • 学校防控策略与实践 • 班级活动安排与互动环节 • 总结回顾与展望未来 • 教学资源推荐与拓展阅读
01
禽流感基本知识
禽流感定义与类型
禽流感定义
禽流感，又称真性鸡瘟或欧洲鸡 瘟，是由A型流感病毒引起的一种 禽类传染病。
禽流感类型
3
演示正确佩戴口罩和洗手方法
禽流感主题班会ppt
禽流感主题班会pptSlide 1:- Introduction- Welcome everyone!- Today, let's talk about avian influenza.- No titles in this presentation, so let's dive right in!Slide 2:- What is avian influenza?- Avian influenza, also known as bird flu, is a viral infection that primarily affects birds.- It can occasionally be transmitted to humans, causing severe illness.Slide 3:- Types of avian influenza virus- There are two main types: low pathogenic avian influenza (LPAI) and high pathogenic avian influenza (HPAI).- LPAI causes mild illness in birds, while HPAI can be deadly. Slide 4:- Transmission of avian influenza- Avian influenza spreads through contact with infected birds, their droppings, or contaminated surfaces.- It can also be transmitted through the consumption of infected poultry products.Slide 5:- Symptoms of avian influenza in humans- Flu-like symptoms, such as fever, cough, sore throat, andmuscle aches.- Severe cases may result in respiratory distress, organ failure, and even death.Slide 6:- Prevention and control measures- Proper hygiene and biosecurity practices in poultry farms.- Vaccination of birds.- Surveillance and early detection.Slide 7:- Global impact- Avian influenza outbreaks can have severe economic consequences for the poultry industry.- Efforts are made by countries worldwide to monitor and control the disease.Slide 8:- Conclusion- Avian influenza is a serious viral infection affecting birds and potentially humans.- By implementing preventive measures, we can reduce the risk of transmission and control the spread.Slide 9:- Thank you!- Thank you for attending our presentation on avian influenza.- Remember, preventing the spread of the virus is a collective effort. Stay informed and take necessary precautions!。
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接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒也可 以被感染。通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。如果直接接 触带有相当数量病毒的物品，如家禽的粪便、羽毛、呼吸道分泌物、 血液等，也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。
3、注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食 物时要注意生、熟分开；养成良好的卫生习惯，搞好厨房卫生，不生 食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
4、发现疫情时，应尽量避免与禽类接触；公众特别是儿童应避 免密切接触家禽和野禽。
5、注意生活用具的消毒处理。禽流感病毒不耐热，100℃下 1 分 钟即可灭活。对干燥、紫外线照射、汞、氯等常用消毒药都很敏感。
6、若有发热及呼吸道症状，应戴上口罩，尽快就诊，并切记告 诉医生发病前有无外游或与禽类接触史。
7、一旦患病，应在医生指导下治疗和用药，多休息、多饮水， 注意个人卫生。 六、其它注意事项
防治人感染高致病性禽流感的关键是什么？ 防治人感染高致病性禽流感关键要做到“四早”，指对疾病要早
学海无 涯
发现、早报告、早隔离、早治疗。早发现：当自己或周围人出现发烧医院就医。早报告： 发现人感染高致病性禽流感病例或类似病例，及时报告当地医疗机构 和疾病预防控制机构。早隔离：对人感染高致病性禽流感病例和疑似 病例要及时隔离，对密切接触者要按照情况进行隔离或医学观察，以 防止疫情扩散。早治疗：确诊为人感染高致病性禽流感的患者，应积 极开展救治，特别是对有其他慢性疾病的人要及早治疗，经过抗病毒 药物治疗以及使用支持疗法和对症疗法，绝大部分病人可以康复出 院。
五、日常生活中怎样预防人感染高致病性禽流感 1、健康的生活方式对预防该病非常重要。平时应加强体育锻炼，
多休息，避免过度劳累，不吸烟，勤洗手；注意个人卫生，打喷嚏或 咳嗽时掩住口鼻。
2、保持室内清洁，使用可清洗的地垫，避免使用难以清理的地 毯，保持地面、天花板、家具及墙壁清洁，确保排水道通畅；保持室 内空气流通，应每天开窗换气两次，每次至少 10 分钟，或使用抽气 扇保持空气流通；尽量少去空气不流通的场所。
学海无 涯
禽流感疫情预防主题班会
磻溪小学 五（2）班 2017 年 3 月 6 日
一、什么是禽流感? 禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传
染性疾病，容易在鸟类（尤其是鸡）之间引起流行，过去在民间称作 鸡瘟。禽类感染后死亡率很高。
二、什么是高致病性禽流感? 禽流感病毒可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类。其中
高致病性禽流感是由 H5 和 H7 亚毒株（以 H5N1 和 H7N7 为代表）引起 的疾病。高致病性禽流感因其在禽类中传播快、危害大、病死率高， 被世界动物卫生组织列为 A 类动物疫病，我国将其列为一类动物疫 病。高致病性禽流感 H5N1 是不断进化的，其寄生的动物（又叫宿主 ） 范围会不断扩大，可感染虎、家猫等哺乳动物，正常家鸭携带并 排出 病毒的比例增加，尤其是在猪体内更常被检出。
四、禽流感症状（人感染高致病性禽流感患者有哪些表现？） 人类患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表现类似普
通型流感。主要表现为发热，体温大多在 39℃以上，持续 1~7 天， 一般为 3~4 天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，
学海无涯
部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。除了上述 表现之外，人感染高致病性禽流感重症患者还可出现肺炎、呼吸窘迫 等表现，甚至可导致死亡。