月亮湾生字教学课件
《月亮湾》PPT课件

学习目标
1.背诵课文。 2.学会本课生字,理解词语的意思。 3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发热爱家 乡的思想感情。
用自己喜欢的方式自由朗读课文,要 求读准字音,读通课文。
你们喜欢月亮湾吗?把你认为最美的
地方划下来,反复朗读,仔细体会。
认一认,读一读,写一写
说一说
根据自己的画把月亮湾介绍给大家,可以
讲一个你认为最美的地方详细介绍,也可按顺 序把月亮湾全部介绍给大家,还可以加上自己 的语言和合理的想象。 我是最佳小导游!
在括号里填上合适的词语。
( ( (
)的农田 )的村子 )的小河
( ( (
)的河水 )的桃花 )的朝霞
你的家乡哪儿最美?试着
画一画,再向同学们作介绍。
月亮湾 绕着 缓缓地 倒映
像
清清的
灿烂
绿油油
朝
不时 桃花
山坡流Leabharlann 比一比,组成词语。青( 清( 坡( 披( ) ) ) ) 弯( 湾( 缓( 暖( ) ) ) ) 座( 坐( 绕( 晓( ) ) ) )
河水绕着村子缓缓地流着, 一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、 绿树和青山。 春天,树上开满了桃花, 远远望去,像一片灿烂 的朝霞。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
月亮湾PPT课件
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诊断反馈:
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座 石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里 游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河 岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望 去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农 田。
村前:小河→河上→河里→河岸→农田
村子的后面是山。山坡上有一片茶 树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑 声。
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT 课件:./k ejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
倒映
灿 烂 朝霞 山 坡 好像
学思点拨
思考课文有几个自然段? 分别讲了什么?
学思点拨
全文共有三个自然段, 第一自然段,讲“我”的家乡月亮湾是个美丽的村子。 第二、三两个自然段,从村前到村后具体描述了月亮湾景色的 美丽。
设问寻疑一: 月亮湾是个什么地方?
月亮湾是个什么地方?
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村 子。
村子的后面是山。山坡上有一片 茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快 的笑声。
拓展延伸:
1.想象月亮湾的景色,试着用生动的语言描述。 2.你的家乡是怎样的?画一画,说一说。
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谢谢大家
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谢谢
再见
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谢谢大家,再会! 江苏教育出版社 二年级 | 下册
《月亮湾》PPT课件
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3*月亮湾
我的家在月亮湾,月亮 湾是个美丽的绕着
huǎn yì nɡ zhāo pō
像
cà n
缓缓地 倒映 灿 烂 朝霞 山坡
村子的前面有一条月牙一样的小河, 河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地 流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清 清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河 岸上长着许多桃树。春天,树上开满了 桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。 过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的前面有一条月牙 一样的小河,河上有一座石 桥。
河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿 在河里游来游去。清清的河水倒映着小 桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。 春天,树上开满了桃花,远远望去,像 一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油 油的农田。
河水绕着村子缓缓地流着,一群群 鱼儿在河里游来游去。清清的河水 倒映着小桥、绿树和青山。
村子的前面有一条月牙一样的小河, 河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地 流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清 清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河 岸上长着许多桃树。春天,树上开满了 桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。 过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡 上有一片茶树。茶园里不时 飘来采茶姑娘欢快的笑声。
河岸上长着许多桃树。春天,树上 开满了桃花,远远望去,像一片灿 烂的朝霞。
村子的前面有一条月牙一样的小河, 河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地 流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清 清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河 岸上长着许多桃树。春天,树上开满了 桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。 过了桥,是一片绿油油的农田。
茶 园
读准字音。
月亮湾 绕着 朝霞 山坡
像
缓缓地 倒映 灿 烂
苏教版小学二年级语文下册《月亮湾》课件
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月亮湾真是个美丽的村子。学了《月 亮湾》这篇课文,我们仿佛看到了一幅秀 丽的田园风光图,也看到了社会主义新农 村一派生机勃勃的动人景象。你们以后有 机会可以去月亮湾看看,看看作者
wān rào huǎn yì ng
月亮湾 绕 着
càn làn zhāo xiá
缓缓地
pō xiànɡ
倒映
灿烂
朝霞
山坡
像
绿油油
缓缓地 清清的 不时飘来
绕着 山坡
倒 映
灿烂
朝霞 桃 花 不时
缓缓地 清清的 采茶
飘 来 绿油油
我的家在月亮湾,月亮湾是个 美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样 的小河,河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着,一群 群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着 小桥、绿树和青山。
河水绕着村子缓缓地 流着,一群群鱼儿在河里 游来游去。清清的河水倒 映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上 开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的 朝霞。
过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片 茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢 快的笑声。
《月亮湾》第一课时_ppt
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3
月亮湾
湾wān,指水流弯曲的地方。 湾wān,指水流弯曲的地方。
1
湾
用自己喜欢的方式自由朗读课文,要求:
标上自然段序号;读准字音,画出生字宝
宝,并且读通课文。
wān rào 月亮湾 绕 着
càn làn zhāo xiá
huǎn 缓缓地
yì ng 倒 映
pō xiàng
Hale Waihona Puke 灿 烂朝 霞山 坡
月亮湾有哪些景物?
景物有:小河、石桥、鱼儿、桃树、
农田、茶树。
晓
绕
暖
缓
映
像
月亮湾
绕 着
缓缓地
倒 映
灿 烂
朝 霞
山 坡
像
河水绕着村子缓缓地流着, 一群群鱼儿在河里游来游去。
倒映
清清的河水倒映着小桥、 绿树和青山。
春天,树上开满了桃花, 远远望去,像一片灿烂 的朝霞。
月亮湾是个什么样的地方? 它那有什么美景?
我的家在月亮湾,月
亮湾是个美丽的村子 。 美丽
小学二年级下学期语文《月亮湾》PPT课件
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月亮湾 绕着 缓缓地 倒映
像
灿烂 朝 山坡 清清的
绿油油 不时 桃花 流
-
比一比,组成词语。
青( ) 弯( ) 座( ) 清( ) 湾( ) 坐( ) 坡( ) 缓( ) 绕( ) 披( ) 暖( ) 晓( )
-
河水绕着村子缓缓地流着, 一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、 绿树和青山。
-
ห้องสมุดไป่ตู้
-
9、要学生做的事,教职员躬亲共做 ;要学 生学的 知识, 教职员 躬亲共 学;要 学生守 的规则 ,教职 员躬亲 共守。2 021/5 /7202 1/5/7 Friday , May 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。20 21/5/ 72021 /5/72 021/5 /75/7 /2021 12:14:30 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。20 21/5/ 72021 /5/72 021/5 /7Ma y-217- May- 21 12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。202 1/5/7 2021/ 5/720 21/5/7 Frida y, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。 2021/ 5/720 21/5/ 72021 /5/72 021/5 /75/7 /2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。20 21年5 月7日 星期五 2021/ 5/720 21/5/7 2021/ 5/7 15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。202 1年5月 2021/ 5/720 21/5/ 72021 /5/75 /7/20 21 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。202 1/5/7 2021/ 5/7Ma y 17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。20 21/5/ 72021 /5/72 021/5 /7202 1/5/7
二年级语文下册 第一单元 第3课《月亮湾》课件 小学二年级下册语文课件
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12/7/2021
第一页,共七页。
我会认
wān
rὰo
湾
绕
yìng
xiὰng
映
像
zhāo
pō
朝
坡
12/7/2021
第二页,共七页。
huăn 缓
lὰn 烂
湾 缓 像 朝
12/7/2021
绕 映 烂 坡
第三页,共七页。
湾
河湾(hé
wān)
水湾
绕
围绕
(wéirào)
流 桃 花 缓缓地 清清的
不 时 绿油油
12/7/2021
第六页,共七页。
内容(nèiróng)总结
3.月亮(yuè liang)湾(wān)。yìng
zhāo
pō。朝
坡。像
xiὰng 烂
lὰn。映
像
烂。
朝
坡。3、为什么叫月亮(yuè liang)湾
No
Image
12/7/2021
第七页,共七页。
绕着
缓
缓慢 缓缓
像
好像 画像
烂
灿烂 破烂
朝
朝阳 朝霞
映
倒映 反映
坡
上坡 山坡
12/7/2021
第四页,共七页。
初读课文(kèwén)感知
1、请同学们有感情的朗读课文, 感受月亮湾的美景。
2、本文(běnwén)有几个自然段?
3、为什么叫月亮湾?
12/7/2021
第五页,共七页。
绕
山坡 倒 映
月亮 பைடு நூலகம் (yuèliang)
《月亮湾》PPT课件

2.学会本课生字,理解词语的意思。
3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发热爱家 乡的思想感情。
用自己喜欢的方式自由朗读课文,要 求读准字音,读通课文。
你们喜欢月亮湾吗?把你认为最美的 地方划下来,反复朗读,仔细体会。
认一认,读一读,写一写
月亮湾 绕着 缓缓地 倒映
山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑 娘欢快的笑声。
合作讨论
月亮湾的景色 真美呀!你们想画 下来吗?
月亮湾有哪些景物?这些景物在什么地方? 景物有:小河、石桥、鱼儿、桃树、农田、茶 树。 小河在村前,是月牙一样的;河上有一座石桥, 河岸上长着许多桃树;过了桥是一片绿油油的农 田;村子的后面是山;山坡上有一片茶树。
任何朋友都是暂时的,只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱,朋友变成敌人多半还是为了金钱。 要想吸引朋友,须有种种品性。自私小器嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。——马尔顿 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游 不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人。 最容易做到的事是把简单的事变复杂,最难做到的事是把复杂的事变简单。 不要总觉得被轻视,先问问自己有没有分量。 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
说一说
根据自己的画把月亮湾介绍给大家,可以讲 一个你认为最美的地方详细介绍,也可按顺序把 月亮湾全部介绍给大家,还可以加上自己的语言 和合理的想象。
我是最佳小导游!
在括号里填上合适的词语。
( )的农田 ( )的村子 ( )的小河
( )的河水 ( )的桃花 ( )的朝霞
你的家乡哪儿最美?试着 画一画,再向同学们作介绍。
《月亮湾》PPT课件

像
灿烂 朝 山坡 清清的来自绿油油 不时 桃花 流
比一比,组成词语。
青( ) 弯( ) 座( ) 清( ) 湾( ) 坐( )
坡( ) 缓( ) 绕( ) 披( ) 暖( ) 晓( )
河水绕着村子缓缓地流着, 一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、 绿树和青山。
春天,树上开满了桃花, 远远望去,像一片灿烂 的朝霞。
承受,继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义,是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩,是你负重前行,最 终到达你梦里曾经到过的地方。 重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 没有人能预知未来的命运,但我们可以用愉悦的表情面对命运。 跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。 人必须有自信,这是成功的秘密。 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 没有失败,只有暂时停止的成功。
山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑 娘欢快的笑声。
合作讨论
月亮湾的景色 真美呀!你们想画 下来吗?
月亮湾有哪些景物?这些景物在什么地方? 景物有:小河、石桥、鱼儿、桃树、农田、茶 树。 小河在村前,是月牙一样的;河上有一座石桥, 河岸上长着许多桃树;过了桥是一片绿油油的农 田;村子的后面是山;山坡上有一片茶树。
说一说
根据自己的画把月亮湾介绍给大家,可以讲 一个你认为最美的地方详细介绍,也可按顺序把 月亮湾全部介绍给大家,还可以加上自己的语言 和合理的想象。
我是最佳小导游!
在括号里填上合适的词语。
( )的农田 ( )的村子 ( )的小河
( )的河水 ( )的桃花 ( )的朝霞
月亮湾 PPT课件4

河水绕着村子缓缓地流着,一群 群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着 小桥、绿树和青山。
讨论交流(课后第4题)
1、比较句子:读一读,比一比,想一想哪一 句更好,为什么?同桌交流。 /河水倒映着青山、绿树和小桥。 \清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。
(第二句,因为它说得具体,能显示出 河中的倒影更清晰,色彩更鲜明)
1、比一比,组成词语。 清( )湾( )坐( )坡( )缓( )绕( ) 青( )弯( )座( )披( )暖( )晓( ) 2、在括号里填上合适的词语。 ( )的农田 ( )的河水 ( )的村子 ( )的桃花 ( )的小河 ( )的朝霞 3、填空。 一( )小河 一( )农田 一( )水缸 一( )乌鸦 一( )石桥 一( )鱼儿 一( )笑声 一( )木棍 一( )桃树 4、看拼音,写词语。 rào zhe yuè yá lǜ shù měi lì ( ) ( ) ( ) ( ) shān pō chá shù yuè liang wān huǎn huǎn de ( ) ( ) ( ) ( )
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
《月亮湾》PPT课件4

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41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
最新-二年级语文下册 月亮湾 4课件 精品
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白花花 黄乎乎 水灵灵
茶园里不时飘来采茶姑 娘欢快的笑声。
3 月亮湾
第一自然段 第二自然段 第三自然段
村前景色的美。 村后景色的美。 月亮湾是个美丽的村子。
河水绕着村子缓缓地流着,一 群群鱼儿在河里游来游去。
春天,树上开满了桃花,远远 望去,像一片灿烂的朝霞。
河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青 山。
• 清清的河水倒映着小桥、绿树 和青山。
河岸上长着许多桃树。春 天,树上开满了桃花,远远望 去,像一片灿烂的朝霞。
过了桥,是一片农田。 过了桥,是一片绿油油的农田。
• 村子的后面是山,山坡上有一 片茶树.茶园里不时飘来采茶 姑娘欢快的笑声.
填空 一( )小河 一( )农田 一( )水缸 一( )乌鸦 一( )石桥 一( )鱼儿 一( )笑声 一( )木棍 一( )桃树
rào
huăn
yìng
绕着 缓缓地 倒映
xiàng
làn zhāo
pō
像 灿烂 朝霞 山坡
绕着 缓缓地 倒映 像 灿烂 朝霞 山坡
河水绕着村子缓缓地流 着,一群群鱼儿在河里游来 游去。
春天,树上开满了桃花,远 远望去,像一片灿烂的朝霞。 过了桥,是一片绿油油的农田。
绿茵茵 金灿灿 沉甸甸
红艳艳 黄澄澄 白茫茫
你的家乡哪里最美?试着画一画。 可以给你画些一点简单的介绍,再 向同学们作介绍。
《月亮湾》PPT【精选推荐课件】
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村前:小河→河上→河里→Байду номын сангаас岸→农田
村子的后面是山。山坡上有一片茶 树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑 声。
村子的(前面)有一条(月牙一样的)小河,河 上有(一座)石桥。河水绕着村子(缓缓地)流着, 一群群鱼儿在河里(游来游去)。(清清的)河水 (倒映)着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多(桃 树)。春天,树上开满了(桃花),远远望去,像一 片(灿烂)的朝霞。过了桥,是一片(绿油油的)农 田。
诊断反馈:
第一单元·第三课
月亮湾
目标导学
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、感知月亮湾是个美丽的地方。
wān rào
xiànɡ huǎn
湾绕 像 缓
yìnɡ
làn
zhāo pō
映 烂 朝坡
月亮湾 绕 着 缓缓地 倒 映 灿 烂 朝霞 山 坡 好像
学思点拨
思考课文有几个自然段? 分别讲了什么?
学思点拨
全文共有三个自然段, 第一自然段,讲“我”的家乡月亮湾是个美丽的村子。 第二、三两个自然段,从村前到村后具体描述了月亮湾景色的 美丽。
设问寻疑一: 月亮湾是个什么地方?
月亮湾是个什么地方?
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村 子。
设问寻疑二:
这美丽的村子为什么叫 月亮湾?
月牙一样的小河
用“因为……所以……”的句 式说说村子的名字为什么叫“月亮 湾”?
设问寻疑三:
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月亮湾生字教学课件月亮湾生字教学课件教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2.学会本课10个生字,理解词语的意思。
3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重点:月亮湾月亮湾教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2.学会本课10个生字,理解词语的意思。
3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重点:1.识字、写字,理解词义。
2.朗读课文,背诵课文。
教学难点:掌握月亮湾的地理位置。
教学准备:1、教学挂图。
2、生字卡教学时间:三课时第一课时一.创设情景,激发阅读欲望。
1.导入。
同学们,你们去过农村吗,见过农村的美景吗?让我们随着图画去游览农村的美景。
2、出示挂图。
3.揭题这美丽的村子叫什么名字?相机板书(月亮湾)4.读题。
注意正音亮(轻声)过渡:月亮湾是个怎样的地方呢?让我们来读读课文。
二.初读课文,学习字词,整体感知课文内容。
1.初读课文送生字回家。
要求:自由轻读课文,标出自然段序号。
对照生字表划出生字,与生字交朋友,别喊错了它们的名字。
2.交流,指名分自然段读,注意正音,师声评议。
(1)平舌音:载zai;翘舌音:朝zhao、绕rao;后鼻音:映ying(2)指导读好句中轻声。
3.再读课文,读通句子。
想象读了课文,你知道了什么,有什么感受?4.交流,师生共同评议。
过渡:月亮湾是什么?请读第一自然段。
三.学习第一自然段。
1.自由朗读第一自然段。
2.交流:月亮湾是什么?(是一个美丽的村子)(是我家住的地方)(是作者的家乡、是美丽的村子)说说是谁的家乡?3.指导朗读。
(1)你觉得该读出什么样的语气?为什么?(2)指导用自豪的语气朗读。
重读美丽一词。
四.过渡:这美丽的村子为什么叫月亮湾呢?1.默读全文,找出有关句子。
2.交流。
(1)相机出示句子村子的前面有一条月牙一样的小河。
放映动画。
(2)指导读好长句子:村子的前面/有一条/月牙一样的小河。
(3)用因为所以的句式说说村子的名字为什么叫月亮湾?3.学生字湾、牙。
(1)师述:湾本义是指水流的地方,本文中指地名。
(2)比一比,再口头组词(弯湾)。
(3)指导书空牙的笔顺。
4.指导学生在习字册上描红、仿影、临写。
教师行间巡视辅导,提示写字姿势。
五.布置课后语文实践。
1.把课文读给爸爸妈妈听。
2.喜欢画画的同学,根据课文内容画一幅画。
第二课时一.复习导入。
1.齐读第一自然段。
映示课文第一自然段。
2.过渡:月亮湾美在哪里?二.细读课文,自读自悟,理解内容。
(一)学习第二、三自然段。
1.月亮湾美在哪里?轻读课文,划出有关词句。
(用曲线表示)2.交流。
相机欣赏动画,粘贴词卡,指导朗读。
(1)学习第二自然段第一句。
a.根据学生回答,相机粘贴词卡小河、河上。
b.欣赏动画(2)、(3)。
观察月牙一样的小河,读词卡月牙。
观察河上有一座石桥,读词卡石桥。
c.指导朗读第一句。
(映示句子)月牙重读。
领读、指名读、齐读。
师生评议)(2)学习第二、三句。
a.根据学生交流相机映示句子河水饶着村子缓缓地流着,齐读。
欣赏动画(4),帮助理解词语。
缓缓地一词换词说说。
饶着一词,请两名学生上前演一个饶着另一个转。
b.映示句子一群群鱼儿在河里游来游去。
欣赏动画(5),直观一群群的鱼。
c.指导朗读第二句。
先让学生自读体会,并说说怎么读才能读出美来,再适当指导。
缓缓地读慢一点,后半句读出鱼儿的欢快、自由。
d.这一句写了哪里的美景?(可看看画面,答后粘贴词卡河里)过渡:河里还有什么美景?e.学生交流,相机欣赏动画(6)比较句子:读一读,比一比,想一想哪一句更好,为什么?集体交流。
/河水倒映着青山、绿树和小桥。
\清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。
f.指导朗读第三句,重读清清的等词。
g.引读第二、三句。
边看动画(4)(5)(6)。
(3)习第四、五句。
a.生答河岸上栽着许多桃树。
相机欣赏动画(7)贴词卡河岸。
问:哪个词是种着的意思?读词栽着。
b.生答第五句。
看动画说说什么像一片朝霞?有什么相同之处?c.指导朗读第四、五句。
重读许多、开满、一片灿烂等词。
d.引读第四、五句。
边看动画(7)(4)学习第六句。
a.欣赏动画(8)b.比较句子/过了石桥,是一片农田。
\过了石桥,是一片绿油油的农田。
c.看动画体会绿油油的农田的美。
粘贴词卡农田d.指导朗读。
重读绿油油一词。
(5)学习第三自然段。
a.欣赏动画(9),粘贴词卡山坡b.指导朗读一片引导学生想象茶树茂盛生长的景象,读出月亮湾人们的喜悦心情。
注:以上(1)至(5)学习第二、三自然段的五个内容,应按学生交流内容的先后顺序随机教学,词卡随机粘帖。
3.再看画面(9),提问:(1)这长满茶树的山坡在哪里?(相机板书村后。
)这是课文的第几自然段的内容?(指名读第三自然段)(2)那么,第二自然段写了哪里的景色?(答后板书村前)4.再读第二自然段。
(1)想一想,课文是按怎样的顺序描写村前的景色的?(2)指名上黑板按顺序排列粘贴词卡。
(小河→河上→河里→河岸→农田)5.边欣赏动画边试背二、三自然段。
(1)生自由轻声试背。
(2)指名试背。
(3)同桌互背(二)学习第四自然段。
1.你觉得月亮湾怎么样,你喜不喜欢月亮湾?你想说些什么?(相机板书美丽、热爱)2.指导感情朗读第四自然段,读出赞美、热爱的语气来。
三.总结。
月亮湾真是个美丽的村子。
学了《月亮湾》这篇课文,我们仿佛看到了一幅秀丽的田园风光图,也看到了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。
你们以后有机会可以去月亮湾看看,看看作者美丽的家乡。
四.齐读课文。
第三课时一.复习1.在括号里填上合适的词语。
(口头)映示填空题,生回答后映示答案。
(鼓励学生各抒己见)(绿油油)的农田、(清清)的河水、(美丽)的村子、(粉红)的桃花、(月牙一样)的小河、(灿烂)的朝霞。
2.朗读全文后提问:课文按什么游览顺序描述月亮湾的景色?答后板书:/村前:小河→河上→河里→河岸→农田\村后:山坡二.组游戏活动。
(四人小组,每组一套彩色橡皮泥)1.将各色橡皮泥捏成各种景物。
(1)座座房子(表示村子);(2)拱形的石桥;(3)田字形的农田;(4)三角形的山;(5)月牙状的小河。
2.根据课文描述的月亮湾的地理位置,进行合理的空间布局。
(教师行间指导)村子的前面是小河,河上有石桥,过了石桥是农田;村子的后面是山。
3.小组交流,按月亮湾的地理位置背诵课文。
三.写字教学。
1.自学生字。
(1)用自己喜欢的方法记忆字形。
(2)给生字找朋友(说说词儿)。
2.交流。
(1)找出左右结构的字,说说你是怎么记住的。
如:比较法,口头组词。
/坡/缓/绕\波\暖\晓(2)说说汉字笔顺(书空)。
栽(3)找出上下结构的字:岸(山字头)3.指导写字。
(1)七个左右结构的字中,朝左右各半,其余六个字左窄右宽。
,12345【(2)绕字不要多一点,桥字右边第一笔是撇,岸字下面的干应写在厂的里面。
(3)指导学生在《习字册》上描红、临写。
教师行间巡视辅导,提示写字姿势。
板书设计:︱―――――→3.月亮湾←―――――︱︱︱美丽↙村前:小河→河上→河里→河岸→农田↘热爱↖村后:山坡↗1.识字、写字,理解词义。
2.朗读课文,背诵课文。
教学难点:掌握月亮湾的地理位置。
教学准备:1、教学挂图。
2、生字卡教学时间:三课时第一课时一.创设情景,激发阅读欲望。
1.导入。
同学们,你们去过农村吗,见过农村的美景吗?让我们随着图画去游览农村的美景。
2、出示挂图。
3.揭题这美丽的村子叫什么名字?相机板书(月亮湾)4.读题。
注意正音亮(轻声)过渡:月亮湾是个怎样的地方呢?让我们来读读课文。
二.初读课文,学习字词,整体感知课文内容。
1.初读课文送生字回家。
要求:自由轻读课文,标出自然段序号。
对照生字表划出生字,与生字交朋友,别喊错了它们的名字。
2.交流,指名分自然段读,注意正音,师声评议。
(1)平舌音:载zai;翘舌音:朝zhao、绕rao;后鼻音:映ying(2)指导读好句中轻声。
3.再读课文,读通句子。
想象读了课文,你知道了什么,有什么感受?4.交流,师生共同评议。
过渡:月亮湾是什么?请读第一自然段。
三.学习第一自然段。
1.自由朗读第一自然段。
2.交流:月亮湾是什么?(是一个美丽的村子)(是我家住的地方)(是作者的家乡、是美丽的村子)说说是谁的家乡?3.指导朗读。
(1)你觉得该读出什么样的语气?为什么?(2)指导用自豪的语气朗读。
重读美丽一词。
四.过渡:这美丽的村子为什么叫月亮湾呢?1.默读全文,找出有关句子。
2.交流。
(1)相机出示句子村子的前面有一条月牙一样的小河。
放映动画。
(2)指导读好长句子:村子的前面/有一条/月牙一样的小河。
(3)用因为所以的句式说说村子的名字为什么叫月亮湾?3.学生字湾、牙。
(1)师述:湾本义是指水流的地方,本文中指地名。
(2)比一比,再口头组词(弯湾)。
(3)指导书空牙的笔顺。
4.指导学生在习字册上描红、仿影、临写。
教师行间巡视辅导,提示写字姿势。
五.布置课后语文实践。
1.把课文读给爸爸妈妈听。
2.喜欢画画的同学,根据课文内容画一幅画。
第二课时一.复习导入。
1.齐读第一自然段。
映示课文第一自然段。
2.过渡:月亮湾美在哪里?二.细读课文,自读自悟,理解内容。
(一)学习第二、三自然段。
1.月亮湾美在哪里?轻读课文,划出有关词句。
(用曲线表示)2.交流。
相机欣赏动画,粘贴词卡,指导朗读。
(1)学习第二自然段第一句。
a.根据学生回答,相机粘贴词卡小河、河上。
b.欣赏动画(2)、(3)。
观察月牙一样的小河,读词卡月牙。
观察河上有一座石桥,读词卡石桥。
c.指导朗读第一句。
(映示句子)月牙重读。
领读、指名读、齐读。
师生评议)(2)学习第二、三句。
a.根据学生交流相机映示句子河水饶着村子缓缓地流着,齐读。
欣赏动画(4),帮助理解词语。
缓缓地一词换词说说。
饶着一词,请两名学生上前演一个饶着另一个转。
b.映示句子一群群鱼儿在河里游来游去。
欣赏动画(5),直观一群群的鱼。
c.指导朗读第二句。
先让学生自读体会,并说说怎么读才能读出美来,再适当指导。
缓缓地读慢一点,后半句读出鱼儿的欢快、自由。
d.这一句写了哪里的.美景?(可看看画面,答后粘贴词卡河里)过渡:河里还有什么美景?e.学生交流,相机欣赏动画(6)比较句子:读一读,比一比,想一想哪一句更好,为什么?集体交流。
/河水倒映着青山、绿树和小桥。
\清清的河水倒映着青山、绿树和小桥。
f.指导朗读第三句,重读清清的等词。
g.引读第二、三句。
边看动画(4)(5)(6)。
(3)习第四、五句。
a.生答河岸上栽着许多桃树。
相机欣赏动画(7)贴词卡河岸。
问:哪个词是种着的意思?读词栽着。
b.生答第五句。
看动画说说什么像一片朝霞?有什么相同之处?c.指导朗读第四、五句。
重读许多、开满、一片灿烂等词。