毕业班励志主题班会课件

果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程
给吓倒了。
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原来，他所说的“智慧” 就是分解目标。
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二、刻苦学习是关键
任何理想都必须经过不懈的努力，所以在初 三这一年刻苦学习是非常关键的。我们应努力培 养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能 力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课 本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。 要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的 计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不 要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不 要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是 勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中 更能体现这种风格。
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一个小男孩儿问正在写信的奶
奶：“奶奶，您在写什么?”奶奶停
下手中的笔对孙子说：“我在写你的
事情，比我所写的更重要的是我正在
九（19）班主题班会
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献给初三的你
我 其实不希望它来 但它 真的来了
我其实很担心它走 一走 就意味着初中走到了尽头
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献给初三的你
以前的呼唤 其实来得很早 但我 现在才体会得到
以前的牢骚 其实来得真切 但我 早已一一清扫
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献给初三的你
上天其实对我很好 给了我两年的时间 但我 从没有认真把握
未来其实我也察觉得到 结业的痛苦 有谁 能乐意受此煎熬
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献给初三的你
我不甘心 从此就是一堆废土 年轻的我 还有很多未完的事要做
我不甘心 上天给予众人同一样的躯体 却偏偏 我不能与旁人一样 振翅飞高
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第四篇：别让别人 偷走了你的梦
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小站有美丽的风景
你选择下车追寻风景而暂时 留下还是继续留在车上向前 奔跑呢？
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人 生 是 一 列 没 有 返 程 的 列 车
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电玩，网络
你的人生目标
漫画、小说
你
青春旅途中的 一个诱惑
的 人 生
路
光怪 陆离
早到的爱情
途
的社
会生活
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个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红
房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米
的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又
以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分
解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道
理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结
为动力；有些人可能觉得初三虽然累，但是很充实； 有些人因为自己以前学习不好，或初三的压力太大， 准备放弃自己。分享故事《沉重的十字架》，看看 我们应该怎样来对待我们生活中的责任和压力。
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使用的这支铅笔。
希望你长大后，也能像这支铅笔
一样。”
奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣
： “它和我见过的铅笔都一样啊！
”
“孩子，这支铅笔具
备了５个特性。如果你也能拥有这５
个特性，那你将成为一个成熟的人。
”奶奶说。
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由铅笔一直有一只手在引导，我们 应该联想到，每一位同学，都有父母、 亲人、老师在引导着，千万别忘了你身 边对你关爱、呵护的人。你也要想到， 你不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多 人在与你一起向前奔跑。
献给初三的你
天悯世人 时间再次向我发出呼唤 但同时 也是最后一次呼告
它是我最后一次机会 还能让我 亡羊补牢
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献给初三的你
我要在初三 发表我最壮丽的宣言 向一切看不起我的人 证明我存在的价值
我要在初三 构筑我伟大的工程 在往后的日子里 把我的奇迹赠予我的母校
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• 这是一个初三学生对初三生活的真 实写照。有些同学可能感觉压力大，把压力变
由铅笔的经受痛苦，同学们应该联
想到，初三这一学年不可能一帆风顺，
我们在生活中、学习上肯定会遇到不少
困难，此时我们需要的是坚韧，是毅力，
记住，顽强的毅力会征服世界上任何一
座高山。
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由铅笔的错误可以用橡皮擦去，我 们应该想到，每个人都会犯错，犯错了 不要紧，关键是及时改正错误，不犯同 样的错误。
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三、自信心态是保证
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山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和
1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭
什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：凭智慧战胜对
手。山田本一说的“智慧战胜对手”是什么意思呢？多年以后，
他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线
路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一
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Байду номын сангаас
小站毕竟不是我们 追求的目标，远方，还 可能有更美丽的风景； 让我们继续一起前行， 走向我们的梦想……
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为了梦想，我拼搏……
那么，现在我们的梦想又是 什么……
高中
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一、确立目标是前提
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是 你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言： “如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的 地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为 他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己 订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这 一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。 刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的 被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积 极进取的事情。
由铅笔外表朴实，内在实用，同学 们可以联想到，一个人要注重内在的美， 内心的充实与和谐。不要太在意外表， 外表要朴素，整洁，大方，体现正余中 学学生的精神风貌。
由铅笔总会留下印迹，同学们应该
考虑到一个问题，三思而后行，做事不
冲动，要考虑后果。
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学霸的表现： 学渣的表现：
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