当代大学生理想信念探析

当代大学生理想信念探析

【关键词】大学生理想信念探析

【正文】

引言

理想信念是一个人所追求和向往的目标，是世界观、人生观和价值观的集中体现；是确立人生价值取向的最高准则；理想信念是我们团结奋斗开拓进取的强大精神支柱和动力源泉，也是大学生健康成长的航标和指路明灯。当代大学生是我国社会主义现代化建设的生力军和后备力量，肩负着我国社会主义事业的伟大历史使命，是我国的未来和希望。他们的理想、信念如何，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的实现。因此，对如何加强当代大学生理想信念教育，关系到祖国的前途和命运。然而在当前，部分大学生由于受社会、学校、家庭等不利因素以及自身素质因素的影响，在理想信念上存在着很多问题。在这种情况，如果放松对大学生的理想信念教育、放松对大学生的思想前途教育，不注重用马克思主义去占领他们的头脑，使他们树立正确的理想、信念，那么一些不良的思想、腐朽的价值观念、落后的思维方式就会乘机而入，占领大学生的头脑，使他们的人生道路发生严重偏离。陈果、马加爵事件就是典型的例子，所以如何加强当代大学生的理想、信念教育就具有特别重要的现实意义。

一、理想、信念的内涵

理想，是指人们同奋斗目标相联系的有实现可能的一种想象、希望和信念，是人们对未来生活的向往和追求，是人们超越现实、超越自我、追求未来远大价值目标的高度自觉的自我意识，是经过预测而设计的人们为之奋斗的未来的完美的远大价值目标体系。理想的内涵可以简单地说是人们在观念上所追求的超越现实视野的生活目标，也是关于自己人生规划的远大志向。理想的外延的内容比较广泛，是指个人的一些具体的人生理想，如职业、求知、道德、追求等。

信念，是在对真理的坚信和价值认同的基础上超越现实，超越自我，坚信未来美好结果的稳定的自我意识，是坚信正确并必能产生好的稳定持久的观念。信念，可以是对某一理论、学说、教义的信仰，也可以是对于建立在某一理论基础上的理想社会的信仰。在人的整个精神世界中，对未来社会的理想和信念，占据主导、统率和核心地位。理想与信念之间是一种辨证的关系。理想以信念为基础，信念决定理想的内容与方向。有什么样的信念就有什么样的理想。理想和信念都是主体最高的价值追求。这是二者的一致性，但信念与理想又有不同：第一，从价值内涵看，信念表现了主体的最高价值追求，而理想则着重揭示主体最高价值追求中的最高价值目标，理想比信念更明确具体。第二，信念主要是一种精神寄托和景仰、崇拜，而理想则是人行动的纲领、奋斗的目标。前者为一种精神状态，后者为一种实践力量的行动指南。理想的建构除了以上对真理的坚信，价值的认同，感情的融入三个条件之外，还需要使最高价值追求模式化、模型化、目标化。所以，理想较之信念是更深层次的范畴，信念指导理想，而理想体现信念、深化信念、强化信念。

二、为什么要加强当代大学生的理想信念教育

（一）从理论上讲

理想信念是世界观、人生观和价值观的集中体现，属于人的精神范畴，是人的精神生活的内在需求和动力支柱。“人是理性的动物”。人不仅是一种物质存在，而且是

一种精神存在。人之所以区别与一般动物，在于人具有超越物欲的精神需求。人的本质是对于生命意义的探索，是人的精神性的彰显。“而人的精神性及其在生活中的实现，其实质或核心乃是一个精神家园的寻找问题——所谓精神家园也便是人所确信不移的精神努力目标，诗人的终极关怀，是被人认作自己生存之根本的精神理想”。[1]实际上，这里所指称的“精神家园”、“终极关怀”或“精神理想”，就是我们所说的理想信念。可见，理想信念就是人的价值生活或意义生活所不可或缺的精神动力，“人之所以能在生活中克服千难万险，最根本的在于人具有精神动力或精神支柱”。[2]所以人不能没有理想信念，没有理想信念的人等于没有灵魂，没有灵魂的人就会产生一种“空无感，疏离和价值无根感”，而具有“价值无根感”的人精神上就会无所寄托，只能去寻求纯粹的物欲满足，因而不能称之为一个完整意义上理性的人。树立了正确理想信念的人，就有了人生的航标和方向，从而能够不断引领着自己一步步驶向人生的彼岸。而理想信念的偏差，则会造成个人人生道路和社会发展的方向性错误。因此，加强大学生的理想信念教育重要性的认识是促成其树立正确的世界观、人生观和价值观的前提。

理想信念是一个人所追求和向往的目标，是世界观、人生观和价值观的集中体现;是国家民族生存发展的精神支柱;理想信念是对人们目前现实视野的超越，它扩展人们的眼界，给人以未来之光;理想信念是人生的目标，它引导着人们的实践活动和日常生活的方向;是生命力的源泉，它能给人以强大的精神鼓舞;是有意义人生的理由，它给人提供精神的慰藉和信念的力量;是崇高生活的标准，它给人以生活的规范,让人远离低级趣味的陷阱。

理想信念是人们政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则，理想信念是我们团结奋斗开拓进取的强大精神支柱和动力源泉，也是大学生健康成长的航标和指路明灯。大学生树立科学的理想，确立坚定的信念，能使自己在投身建设有中国特色的社会主义伟大事业中，最大限度地实现自己的人生价值。江泽民同志在中央思想政治工作会议上指示：“要紧密团结干部群众在思想、认识和工作的生活中产生的新问题，突出加强理想信念教育，不断增强全体人民的凝聚力。”[3]这为进一步加强大学生的理想信念教育指明了方向。

当代大学生是我国社会主义现代化建设的生力军和后备力量，肩负着我国社会主义事业的伟大历史使命，是我国的未来和希望。他们的理想、信念如何，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的实现。因此，对如何加强当代大学生理想信念教育，关系到祖国的前途和命运。

当前，大学生的理想、信念主流是好的。他们是在改革开放的历史条件下成长起来的一代、是在中国特色社会主义事业不断推进的进程中成长起来的一代。他们思想主流积极、健康、向上，有着鲜明的时代特点。他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛为总书记的党中央，对走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴充满信心。但从另一方面看，由于新旧思想的碰撞，东西方价值观的激烈冲突，加之歪理邪说的乘机蛊惑，当代大学生的理想信念也存在很多值得注意的问题。

（二）从现实情况看

基于目前的现实情况，加强当代大学生的理想、信念教育也是我们当前思想政治工作的当务之急。

中央音乐学院琵芭专业年仅19岁的女学生陈果因痴迷邪教“法轮功”，于1月23日在天安门广场自焚，以求“升入天国”。一个当代大学生做出如此荒谬、愚蠢的事情，