初中生物《植物体的结构层次》教学课件
《植物体的结构层次》课件

植物体的结构层次1. 植物体的基本组织层次植物体的结构层次可以分为以下几个层次。
首先是最基本的细胞层次,植物体由众多细胞组成,每个细胞都有自己的结构和功能。
细胞可以进一步组成组织,例如根的细胞可以组成根的维管束组织,叶的细胞可以组成叶的叶肉组织。
多种组织又可以组成器官,例如根、茎、叶等。
不同的器官之间相互协作,构成了植物体。
2. 植物细胞的结构植物细胞是构成植物体的基本单元,和动物细胞相比,植物细胞有许多独特的结构。
首先是细胞壁,植物细胞的细胞壁由纤维素组成,具有保护和支持细胞的作用。
细胞壁外面还有一层叫做细胞膜的薄膜,它能控制物质的进出。
植物细胞还含有大型的液泡,其中储存了水分、色素和其他物质。
此外,植物细胞还含有叶绿体,它是进行光合作用的地方,能够将阳光转化为化学能。
3. 组织的类型和功能植物的各种器官由不同类型的组织构成,不同的组织具有不同的功能。
首先是维管束组织,它是一种管状组织,负责输送水分和养分。
维管束组织分为两类,导管元和木质部。
导管元主要负责输送水分和溶解有机物,木质部主要负责支持植物体和贮存养分。
另外,还有一种叫做绒毛组织的组织,它位于根部表面,能增加吸收水分和养分的表面积。
4. 植物器官的结构植物的器官主要包括根、茎和叶。
根是植物的地下部分,主要负责吸收水分和养分,并固定植物在土壤中。
根的结构包括主根和侧根,它们具有类似的组织结构,由表皮、皮层、维管束和髓部组成。
茎是植物的地上部分,主要负责承载叶和花,并将水分和养分输送到其他部位。
茎的结构包括叶状茎、匍匐茎、块茎等,它们具有不同的外形和功能。
叶是植物的光合器官,主要负责进行光合作用。
叶的结构包括叶片、叶柄和叶鞘,它们能够最大限度地接收阳光和二氧化碳。
5. 植物体的层次结构植物体的结构层次可以看作是一种层层递进的关系。
细胞是构成组织的基本单位,组织是构成器官的基本单位,而器官又相互协调合作,最终形成整个植物体。
植物体的不同结构层次相互关联,形成一个完整的植物。
人教版生物七年级上册.3《植物体的结构层次》 课件

11111
-2-
生物界中,动物多种多样,
他们都具有细胞结构。细胞是怎 样构成动物体的?
11111
细胞
动
物 和
组织
人
体 器官
的
结 构
系统
层
次 动物和
人体
-3-
结构和功能的基本单位
形态类似,结构、功能 相同的细胞组成的细胞 群。 由不同的组织按照一定的次序结合 起来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大 器官构成完整的植物体
-23-
植物体和动物体在结构层次上的异同
植物体
动物体(人体)
1.主要构成组织有
1.主要构成组织有
不 _保_护__组__织_ _营__养_组__织_ _输__导__组_织_ _上__皮_组__织__ __结__缔_组__织_ 同 _分_生__组__织__ _机_械__组__织____等 _肌__肉_组__织__ __神__经_组__织_ 等
点 2.没有 系统 ,由 _器__官__直接构成植物体
2.有 系统 ,由 系统 构成动物体
相 都是由 受精卵 分裂、分化发育而来。由细__胞____
同 构成 组织 ,由 组织 构成 器官 。
点
-24-
生物体的结构层次
细胞 分化 组织 组成
器官
六大器官组成 植物体 营养器官、生殖器官 组成 系统 组成 动物体
,细胞壁
,细胞核
,细胞质
,具有很强的 能够不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成
其他组织。
• 4.除了分生组织外,植物的主要组织还
有
、
、
、
等。
• 5.植物体的结构层次从宏观到微观依次是:植物
植物体的结构层次ppt课件

花
植物体
输导组织 营养组织
生殖 果实 器官
种子
绿色开花植物体是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、功 能相同的细胞联合在一起形成。
课后练习作业
1.今年夏季,盛产于东南亚、有着“水果之王”之称的榴莲进入采摘旺季,
大量进入广西市场,榴莲具有强身健体,健脾补气功效。食用的榴莲果肉
课后练习作业
2.吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“橘络”,橘子瓣
有很多汁水。据此可以推测:从生物体结构层次的角度分析,构成橘子
果实的组织依次是( )
A.上皮组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、分生组织、营养组织
1.今C年.保夏季护,组盛产织于东、南输亚、导有组着“织水果、补之气王营功”之养效称。组的食榴织用莲的进榴入莲采D果.摘肉保旺主季护要,属组大于量织( 进)、入广结西市缔场组,榴织莲、具有输强导身健组体织,健脾
新课导入
【想一想,议一议】
你吃过番茄吗?结合右图说一说: 番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时, 番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?
果肉细胞 (放大60倍)
表皮细胞 (放大30倍)
绿色开花植物的六大器官
与
叶
植
叶
物
的
茎
营
养 有
茎
关
根
花
花
与
植
果实
物
的
果实
生
殖
有
关
根
许多形态相似,结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来,形成具有一定功能的结构。
根、茎、叶、花、果实、种子六大器
植物体的结构层次课件(共28张PPT)人教版生物七年级上册

新课讲授 知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物体的结构层次
与动物体的结构层次相比,植物体无系统层次,由器官直接构成植物体, 即细胞→组织→器官→植物体。
新课讲授 知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物体的结构层次
对植物体的结构层次,从宏观到微观可以这样描述:绿色开花植物 体是由几种不同的组织构成的;每一种组织都由形态相似、功能相 同的细胞联合在一起形成。
新课讲授
知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物的几种主要组织
输导组织
根、茎、叶等处的导管运输水和无机盐,筛管运 输有机物。
新课讲授
知识点02 植物的几种主要组织及结构层次
植物的几种主要组织
薄壁组织
细胞壁薄,液泡较大,含有叶绿体的薄壁组织能 进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织能储存 营养物质。
B. ④→③→②→① D. ②→①→③→④
随堂练习
10. (云南中考)大熊猫是中国的国宝。与大熊猫相比,银杏没有的结构
层次是
( D)
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
(A)
A. 输导组织
B. 结缔组织
C. 上皮组织
D. 分生组织
随堂练习
8. (河南中考)中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交,可获得果大质优的新品种
。猕猴桃的果实属于
( C)
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
随堂练习
9. (山东青岛市南期末)按植物体结构层次由小到大的顺序,排列正确的
是( C)Fra bibliotekA. ①→②→③→④ C. ④→②→③→①
C. 茎、茎、根
D. 根、茎、叶
人教版生物七上.3植物体的结构层次课件

当你吃甘蔗时,第一你要把甘蔗 茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很 多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被 吐掉。试从组织构成器官的角度,说一 说甘蔗茎是由哪些组织构成的?
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组 织、输导组织和机械组织。
掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能 继续往上生长吗?为什么?
不能。因为在枝条的顶尖有分生组织, 当掐去分生组织后,细胞不能分裂增加数量, 枝条就无法继续往上生长了。
西红柿中的主要植物组织
保护组织 营养组织 输导组织
橘子中的主要植物组织:
保护组织 输导组织 营养组织
细 分裂 组 胞 分化 织
器 官
植 物 体
输营保机 导养护械 组组组组 织织织织
种果花叶茎根 子实
输导组织贯穿于整个植物体,植物体是一 个整体。
营养器官:根、茎、叶
植物体的
六大器官
生殖器官:花、果实、种子
二、植物的几种主要组织
细胞分裂过程中, 有一小部分毕生保持分 裂能力,这一部分细胞 称为分生组织。
分生组织的细胞特点
特点:不分化,毕生保持分裂能力 细胞小,细胞壁薄,细胞核 大细胞质浓,具有很强的分裂 能力。
保护组织
机械组织
营养组织
输导组织
分生组织
组 织:由许多形态类似,结构和功能相同的细 胞,联合在一起形成的细胞群。
C.B→D→C→A
D.D→C→B→A
9、(1)构成植物体的基本单位是_细__胞_____。
(2)与植物的营养有关的器官是__根___、 __茎____和___叶____。与植物生殖有关的器官是 _花____、_果__实__和_种__子_。 (3)番茄的表皮属于__保__护____组织,而我们 食用的果肉属于_营__养___组织 。
人教版七年级生物上册.3植物体的结构层次课件

散布
主要为于位于叶柄、茎、叶片、
果皮、种皮等
功能
支撑和保护作用
精讲点拨
组织是怎样形成的?
受
精
器
卵
官
其他 组织
总 结 提 升
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
细胞分裂,产生新细胞 保护作用 贮存营养 运输物质 支撑作用
总 结 提 升
总 结 提 升
细胞
植物体的结构层次
组织
器官
植物体
总 结 提 升
精讲点拨
输导组织
保护组织
分生组织 分生组织
营养组织 机械组织
分生组织:指植物体内保留的具有持久分裂能力的组织 精讲点拨
散布:根的尖端,芽尖,茎的顶端 功能:不断分裂产生新细胞,再由
这些细胞分化成其他的组织
合作
探究 苹果、甘蔗的最外面是什么?如果轻微的磕碰苹
果不会有汁水流出。甘蔗茎的表面是坚韧的皮,我们
分是( B)
• A、一种结缔组织 • B、一种营养组织 • C.一个器官 • D.一个系统
2、洋葱表皮属于(A)
• A.保护组织 • B.营养组织 • C.分生组织 • D.疏导组织
3、绿色开花植物体的构成是 C
• A.细胞→器官→组织→植物体 • B.组织→器官→细胞→植物体 • C.细胞→组织→器官→植物体 • D.器官→组织→细胞→植物体
定向导学
人的生长发育是从什么结构开始? 动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构 成?
什么是组织? 什么是器官?
定向导学
人的生长发育是从受精卵开始的。 动物体的结构层次: 细组胞织→是组由织形→态器类官似→,系结统构→、动功物能体相(同人的体细)胞
《植物体的结构层次》PPT教学课件

内形成层
大、细胞质浓
生新细胞
细胞怎样构成植物体?
分化
细胞
组织
器官
植物 体
课后练习
植物和动物在结构层次的异同点是什么?
动物体、植物体的结构层次比较:
(植物)
(动物)
__分_生_组织
__上_皮_组织
__保_护_组织
__肌_肉_组织
不
__营_养_组织
__结_缔_组织
结同 构点
__输_导_组织
__神_经_组织
组织的形成: 细胞分化的结果。
名称 保护组织
分布
根、茎、叶的表皮等
结构特点
由表皮细胞构成
营养组织
根、茎、叶、花、果实、种 子都有
细胞壁薄,液泡较大
输导组织 茎、叶脉、根尖成熟区等处
有导管、筛管等结构
功能
保护内部幼嫩部分 储藏营养物质
• 运输营养物质
分生组织
根尖分生区、茎的顶端、茎 细胞小、细胞壁薄、细胞核 有较强的分裂能力,不断产
组成果皮的细胞排列紧密, 且细胞壁厚
果肉汁多味甜,组成它的细胞壁 薄,液泡大且细胞间排列疏松
三、植物的几种主要组织
植物的器官是由不同的组织构成的。植物的组织也是 由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。
三、植物的几种主要组织
植物有哪些主要组织? 各组织的作用是什么? 它们都分布在植物的哪些部位呢?
动物体或人体体结构 和功能的基本单位
细胞
动物 体或 人体
细胞怎样构成植 物体呢?
一、观察屏幕上的植物由几部分组成?
叶子 花
种子
茎 果实
根
这是植物的哪个器官?
根
这是植物的哪个器官?
《植物体的结构层次》课件

第三节 植物 体的结构层次
丰富多彩的植物世界
知识链接
动物体、人体的结构 层次
受精卵
温 故 而 知 新
运 动
分化
上皮 肌肉 组织 组织
神经 结缔 组织 组织
各种器官
消循呼 化环吸
内 泌神 分 尿经 泌
多 个 细 胞
生 殖
八大
系统
人体
第三节 植物体的结构层次
一、观察屏幕上的植物由几部分组成?
植物细胞的分化
1.受精卵(分裂) 多个细胞
多个细胞 (形成)分 生组织(终 生保持分生 能力)
分生组织指植物体 内保留的具有持久 分裂能力的组织。
分生组织
茎尖顶端分生组织
分生组织细胞
基本分生组织 原形成层
顶端分生组织
2.分生组织
保护组织
保护组织的功能:
具有保护功能 保护组织的特点:细胞排列紧密、规则;主要位于根、茎、叶表面 分化
2.分生组织
营养组织
营养组织的特点: 细胞壁薄、液泡大、细胞排列不规则 营养组织的功能: 能储藏和制造营养物质
分生组织
输导组织
输导组织的特点:
内有导管与筛管,主要 位于根、茎、叶脉等处。
输导组织的功能: 运输营养物质、水分、 无机盐
此外,分生组织还分化形成机械组织。机械组织对植 物体主要起支撑和保护作用。
01
种子
03
根
05
叶
02
茎
04
果实
06
花
绿色开花植物是由六大器官组成的。
种子,果实,花,叶,根,茎
种子
果实
花 叶
根
茎
可以把这六大器官分成两大类:
《植物体的结构层次》课件

2023
PART 06
总结与展望
REPORTING
植物体结构层次的总结
植物体的结构层次由细胞、组织、器官 和系统四个层次构成,每个层次都有其 特定的结构和功能。
系统是由多个器官组成的,具有完成某 些特定功能的整体,如根系、茎系和叶 系等。
器官是由多种组织组成的具有一定形态 和功能的结构单位,如根、茎、叶、花 、果实和种子等。
分泌组织
释放分泌物,参与植物体的防御和代谢等生理活动。
2023
PART 04
器官层次
REPORTING
器官的概念与分类
概念
器官是由一种或多种组织按照一定次 序组合而成,具有特定功能的生物结 构单位。
分类
根据功能不同,植物器官可分为营养 器官和生殖器官两类。
植物器官的形态与特点
01 根
02 茎
03 叶
花是植物的生殖器官,负 责繁殖后代。花的形态和 结构因植物种类而异,但 通常由花瓣、花萼、花蕊 等组成。花蕊包括雄蕊和 雌蕊,其中雄蕊产生花粉 ,雌蕊接受花粉。
果是植物的生殖器官之一 ,由花的雌蕊发育而来。 果实的形态和结构因植物 种类而异,但通常由果皮 和种子组成。种子内有胚 芽和胚乳等组织。
器官的功能与作用
未来植物学的研究将更加注重实践应用,如利用植物资源开发新型药物和生物材料 ,以及利用植物修复技术治理环境污染等。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
维持植物生长和增大的能力,是植物生长和 发育的基础。
薄壁组织
参与植物的光合作用、贮藏和运输等生理活动 ,是植物生长和发育的重要基础。
保护组织
保护植物体免受外界环境损伤的作用,维持植物 的正常生理状态。
1.3.3 植物体的结构层次 课件 (共18张PPT)生物人教版七年级上册

4.属于薄壁组织的是( D )
A.洋葱表皮
B.番茄果皮
C.叶表皮
D.番茄果肉
5.下列结构中,按植物体结构层次排序,正确的( C )
A.A→B→C→D C.B→D→C→A
B.B→A→C→D D.D→C→B→A
6.请据图回答: (1)构成植物体的基本单位是__细__胞____。 (2)与植物的营养有关的器官是__根___、 ___茎___和___叶____。与植物生殖有关的器官 是__花___、_果__实__和_种__子__。 (3)番茄的表皮属于__保__护____组织,而我 们食用的果肉属于_薄__壁___组织。
_器__官__直接构成植物体
1.主要构成组织有 _上__皮_组__织__、_结__缔_组__织__ _肌__肉_组__织__、_神__经_组__织__等 2.有 系统 ,由 系统 构成动物体
相 都由 受精卵 分裂、分化发育而来。由_细_胞____
同 点 构成 组织 ,由 组织 构成__器_官____
果肉: 壁薄,丰富营养的细胞
细丝: 管状细胞组成的管道, 具有运输作用
果皮 保护组织
果肉 薄壁组织
细丝 输导组织
几种组织的比较
名称
细胞 特点
分生组织
保护 组织
细胞_小___、
核_大__、壁_薄__、 质_浓___
细胞排列 _紧__密_
薄壁组 织
壁__薄___ 液泡_大___
输导 组织
细胞 较长
功能
分裂、分化形成 其他组织
保护
储藏营养 物质
运输
机械 组织
细胞壁 __厚___
支撑、 保护
分布
根尖的_分_生__区__、 根、茎、
初中生物人教版七年级上册.3植物体的结构层次 课件

输导组织
散布:茎,叶脉,根尖成熟区等处。 功能:是植物体运输的主要组织
机械组织
散布:茎,叶柄,果皮、种皮、花柄等。 功能:支持和保护作用。
想一想,你吃甘蔗的经历?
1. 剥去坚韧的皮(保护组织和机械组织) 2. 咀嚼甘蔗时有很多甜汁 (营养组织) 3. 吐掉咀嚼后剩下的渣 (输导组织和机械组织)
2.2.3 植物体的结构层次
七年级上册
学习目标 掌握植物体的结构层次。
导入
大自然中万紫千红、色彩斑斓的植物,也是由细胞构成的。 细胞是怎样构成植物体的呢?
新课教学
一、绿色开花植物的六大器官
叶
营 养 器茎 官
根
花
生
殖
果实
器 官
种子
根
茎
叶 花
果实
种子
二、植物的基本组织 植物的器官由什么组织构成的呢?
思考:番茄的以下结构由什么组织组成?
拓
展
果皮(保护组织)
延
伸
果肉(营养组织)
细丝(输导组织)
课堂小结
植物体结构层次:
保护组织 输导组织
根
营养 器官
茎
叶
植
细胞——组织 分生组织 器官
物
营养组织 机械组织
花
体
生殖 器官
果实
种子
课堂检测
1.人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了( A )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成的具有一定功能的结构。
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织 分生组织
分化的细胞,它们毕生保持分裂能力, 这样的细胞群构成的组织.称为分生组织.
植物体的结构层次-教学课件

第三节 植物体的结构层次
一、绿色开花植物有六大器官
想一想:一株完整的绿色开花植物都有哪些结构?
花
茎
果实
叶
根
种子
植物每一种器官的主要功能是什么? 试着连一连
根 茎 叶 花 果实
输送水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物
繁殖后代
吸收水分和无机盐
从微观到宏观描述:
分化
组成
组成
细胞
分化
组织
组成
器官
组成
植物体
组成
动物体的结构层次:
细胞
组织
器官
系统
动物体
总结提升
这节课你学到了什么?
练一练
1、下列可食用的部分属于营养器官的是( A.大豆 B.花生 C.白菜 D.苹果 2、我们吃的黑瓜子属于植物的( A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
c
)
c
分生组织
营养组织(细胞壁薄 、液泡大,有储藏营 养物质的功能,分布 于所有器官中。)
观察实验与思考
植物体的六大器官主要由哪些组织 构成的?
以小组为单位进行观察实验,并思考:
1、本小组观察的材料是什么器官?
2、该器官的哪些结构主要是由什么 组织构成的?
注 意 安 全
操 作 中 请
保护组织
机械组织
分生组织 输导组织
)
练一练
3、“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝” 来自构成植物体的 ( D ) A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 4、吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分, 实际上是( B ) A.一个上皮组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统
植物体的结构层次ppt课件

分布: 根,茎,花,果实,种子中。
功能: 储藏营养物质,含有叶绿体的营养物质还 能进行光合作用。
分布: 茎,叶柄,叶片,花柄,果皮,果实, 种皮等处。
功能: 支撑和保护作用。
知识配对
学以至用
这个是什么? 它有什么组织?
茎
营养组织 输导组织
保护组织
学以至用
这个是什么?
果实
它有什么组织?
营养组织 输导组织 保护组织
趣味分类区分组织来自器官Part 03
植物体的结构层次
植物体的结构层次:
细胞 组织 器官 植物体
动物体的结构层次:
细胞组织一器官一系统一动物体
超级分类
区分 细胞 组织 器官 植物体
小结
植物体结 构层次
细胞——受精卵分裂成多个细胞
分生组织
营养组织
组织
输导组织
保护组织
机械组织
营养器官——根、茎、叶 器官
番茄是组织还是器官?
第三节 植物体的结构层次
人教版初中生物七年级上册
学
01识别绿色开花植物体的器官
习
02会识别植物体的几种主要组织
目
标
03描述绿色开花植物体的结构层次
Part 01
六大器官
植物体与动物体的生长发育类似,也是从受精卵开始的!
植物的器官
器官:不同的组织按照一定的顺序联合起来,形成具有一定功 能的结构。
单选题 如图为萧山某山庄盛开的梨花,下列有关该植物的说 法,正确的( )
A.梨树是被子植物,只能通过有性生殖繁殖个体 B.梨花开过后,一定能产生种子 C.花、果实和种子都是梨树的生殖器官 D.梨花的胚珠是新一代植物体的幼体
功能: 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质 浓,具有很强的分裂能力。
人教版七年级生物上册《植物体的结构层次》PPT课件

B
D
组织名称 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织
细胞图
主要结构特点
功能所在部位Fra bibliotek任务二:实验“植物的器官也是由组织构成的”
组织名称 保护组织 营养组织
输导组织 机械组织
细胞图
A
B E
C
分生组织 D
主要结构特点
功能
排列紧密,细胞壁 保护 较厚
所在部位 各器官的表面
排列疏松,细胞壁 制造或储藏营 叶肉、果肉等,
学以致用
5.植物体的结构层次与动物体的结构层次相比,有什么 不同之处?请写出杜鹃(植物)的结构层次。
植物体与动物体的结构层次相比,植物 体没有系统。杜鹃(植物)的结构层次: 细胞→组织→器官→杜鹃(植物体)
月季花被誉为花中皇后,是北京、 天津、 南昌、郑州等的市花, 为我国原产品种,已有千年的栽 培历史。请写出月季的结构层次。
附:科普视频评价量规
维度 科普公益达人(9-10分) 科普公益新手(7-8分) 科普公益小兵(5-6分)
科学 □没有科学性错误 性 □能准确使用生物学术语
□有1~2处科学性错误 □有严重科学性错误 □大部分术语使用准确 □术语使用错误较多
□内容紧密围绕主题、逻辑
性强
内容 □内容能充分体现出对本节 表达 课所学知识的理解与应用
植物体 器官
这些器官在功能上既分工, 又合作,使植物体成为一 个统一的整体
根
营养 器官
茎
叶
花 生殖 器官 果实
种子
任务一:认识绿色开花植物的六大器官
以下图片中有绿色开花植物的哪些器官?
藕是肥大的地下茎,可以食用,在地下茎的节上着生根, 荷叶是叶,荷花是花,莲蓬里有果实,其中有种子
植物体的结构层次ppt课件

番茄茎髓 部100倍 碘液染色
营养组织的细 营养组织胞壁薄, 液泡较大,有储藏 营养物质的功能。 含有叶绿体的还能 进行光合作用。
果实筋络
番茄果肉间导管 100倍 未染色
输导组织
叶脉
茎内部
叶脉导管 400倍 未染色
茎内部导管400 倍 未染色
根茎叶等 处有运输水和 无机盐的导管, 也有运输有机 物的筛管,它 们都属于疏导 组织。
2.根间的结构中,具有分裂能力,属于分生组织
的是(C )
A.根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区
3.贯穿于植物体的根、茎、叶等器官内的
组织是( B)
A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织
不是所有的植物都具有六大器官。 生物圈中的植物,只有绿色开花植物具有根、 茎、叶、花、果实、种子六大器官。 有些植物只有具有其中的部分器官,如蕨类植 物只有根、茎、叶,苔藓植物只有茎、叶,藻类 植物没有器官的分化。 绿色开花植物的六大器官也组织
机械组织
输导组织
机械组织
叶柄
叶柄机械组织 400倍 未染色
茎
茎机械组织 400
倍 碘液染色
茎、叶、 柄、叶片,花 柄、果皮、种 皮等处都有机 械组织。构成 机械组织的细 胞壁增厚。机 械组织对植物 体主要其支撑 和保护作用。
归纳五大组织分布、细胞形态结构和功能
组织构成器官
植物的器官是由多种植物组织按照一定的次序结 合在一起构成的,构成不同器官的组织有所不同,但 又以某种组织为主。
甘蔗的茎以机械组织,输导组织为主,剥去的皮 是保护组织,咀嚼到的甜汁来自营养组织,咀嚼后剩 下的丝络为疏导组织。
理解应用
剥一个桔子(果实),辨认它由哪些组织构成?
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1.叶片表皮细胞在排列上有什么 特点?推测表皮具有什么功能, 属于什么组织?
叶片表皮细胞排列紧密。表皮具 有保护功能。属于保护组织。
你能说出保护组织的分布和作用吗?
保护组织
分布和构成:根、茎、叶表面的表 皮细胞。 功能:具有保护内部柔嫩部分的功 能。
2.叶肉细胞有什么特点?推测叶肉具 有什么功能,属于什么组织。
▪ 3.掐掉一根枝条的顶端,它就不能向上生长
了,这主要是分生组织被破坏的缘故。
▪ 4.绿色开花植物的结构层次: 细胞→ → 组织 →器官 →植物体→
▪ 【跟踪练习】
▪ 右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析 回答:
▪ (1)在叶片的结构中,能制造有机物的部分主要是
[ 2 ] 叶肉,属于 营养 组织,含有大量的叶绿体,是 光合作用的主要场所。图中[4]的名称是 气孔 。
பைடு நூலகம்▪ (2)被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用的
结构是[ 5] 叶脉,它主要由两种管道 ( 导管 和 筛管 )构成。 ▪ (3)[1 ]和[ 3 ]属于保护组织。
动动脑
1.表皮破损的果实很快会腐烂,这说明表皮是( D)
A、营养组织 B、分生组织 C、机械组织 D、保护组织
2.西瓜中红色的瓜瓤味甜多汁,主要由什么组织构成:
_细__胞__ _组__织__ 器___官__ 植__物___体___。
思考:生物体的结构层次:
细 分化 组 组成 器 胞织 官
组成 植物体
组成 组成
系统 动物体
植物 体的 结构 层次
植物体的 六大器官
营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 营养组织
叶片的结构包括:表皮、叶肉和叶脉。
叶片的结构示意图
仔细阅读课文,思考交流四个讨论题:
1.叶片表皮细胞在排列上有什么特点?推测 表皮具有什么功能,属于什么组织?
2.叶肉细胞有什么特点?推测叶肉具有什么 功能,属于什么组织。
3.叶脉有什么特点?推测叶脉主要具有什么 功能,属于什么组织。
4、为什么说叶是一种器官?它是由哪些组织 构成的?
输导组织
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体
再见!
每一种器官都是由几种不同的组织 构成的
叶是由保护组织、营养组织、输导组织 等不同组织构成的器官。
▪ 【跟踪练习】
▪ 1.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层
皮,这层皮属于 ( B )
▪ A.上皮组织 B.保护组织 组织 D.机械组织
C.营养
▪ 2.茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运
输水和无机盐,属于 输导组织。
A、分生组织 B、营养组织 ( B )
C、保护组织 D、输导组织
3.下列不属于植物组织的是( A)
A、上皮组织 B、保护组织 C、输导组织 D、分生组织
三 植物的结构层次
你能从宏大到微观描述植物体的结构层次吗?
六大 器官
不同的 组织
细胞
如果按照从微细到宏大的顺序来 描述,植物体的结构层次是怎样 的?
植物体的结构层次
欢迎你
任务一:植物的主要组织
实验:观察叶片的主要组织
▪ 1、你可以说出本实验的目的要求和材料用 具吗?
▪ 2.制作叶片横切面临时切片,过程中你有 什么疑惑吗?
▪ 3.尝试说出切片制作的过程。 ▪ 4.请仔细观察叶片的结构,你发现了什么?
植物叶片的结构视频
▪ 观看视频和阅读p83内容,讨论分析p83页 讨论题
你能说出营养组织的分布、细胞结 构特点和功能吗?
2.叶肉细胞有什么特点?推测叶肉具 有什么功能,属于什么组织。
叶肉细胞中有大量叶绿体和液泡。叶肉 细胞是植物进行光合作用的主要场所, 有储存营养物质的功能。属于营养组织。
营养组织
分布:植物各个器官。 特点:细胞壁薄,液泡较大。 功能:①有储藏营养物质的功能。②含有叶绿 体的营养组织还能进行光合作用。
3.叶脉有什么特点?推测叶脉主要具 有什么功能,属于什么组织。
叶脉中有导管和筛管。具有运输水、无 机盐和有机物的功能。属于输导组织
你能说出输导组织的分布和作用吗?
输导组织
输
导
组
织
贯
分布:茎、叶脉、根尖成 熟区等处。
穿 于 整
功能:导管能够运输水和 无机盐。筛管运输有机物
个 植 物
体
4、为什么说叶是一种器官?它是 由哪些组织构成的?