《大家动手做条龙》修改PPT课件
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7.1大家动手做条龙PPT课件
大龙 邮票
绘画
雕塑
雕塑
术
龙的制作
大家动手做条龙——实践篇
龙的造型特 点
嘴似驴
角似鹿
耳似牛 头似驼
鳞似鱼
腹似蛇
爪似鹰
大家动手做条龙——实践篇
龙 头 的制 作
让我们了解一下龙头的各部分的名称
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤一
用刻刀切下两个 纸杯的底,并留好插 接部分，长3厘米,宽 1厘米，做成龙眼。 把第二个杯子的杯口 剪成锯齿状，在距杯 子底边1~2厘米的位 置切开1厘米的口， 插入已做好的龙眼。
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤一
沿杯口剪下纸边， 保留1/5不剪，把纸边 1/2处剪开，向上弯折 形成龙须。从杯口向 杯底剪开长度2/3的 切口做成龙嘴。从已 剪开的切口1厘米处 向上剪，并弯卷做成 龙的鼻孔。
大家动手做条龙——实践篇
龙头制作步骤二
取出第三个 纸杯，从杯底中 间切成两等份。 用剪刀剪掉底部， 沿杯口剪成锯齿 状，做成龙角。
应龙，汉，画像石拓片。龙有翼为应 龙。汉代龙的造型简练、动感而有力量， 一种宏大的气势扑面而来。
龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间 不会少于八千年，其形象也在演变。
北京妙应寺殿内藻 井。清代在龙的细部刻 画上更为具体，追求吉 祥如意的意愿更为普遍。 龙的造型已经完全程式 化，更追求美观和装饰 性。
制作一条工艺龙。
课堂小结
• 请同学们说一说我们这一节课的收获是 什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
39
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
初中美术《大家动手做条龙》课件1ppt课件
代表着神秘、强大、 有威力有权力，富丽堂 等……龙在中国传统文化 中是权势、高贵、尊荣、 吉祥的象征，又是幸运和 成功的标志。
龙的九似
龙的形象是许多动物形象的综合提升。比 如说龙“角似鹿、头似驼、顶似蛇、腹似蜃（蛤 蜊 ）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。
龙形风筝
立体构成的 龙造型
如何制作立体造型的龙？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全 Nhomakorabea龙总体的外部特征？
大、
长、
起伏变化
龙和哪只动物最为 相似？
他们的相似之处是 什么？
以蛇为图腾的黄河流域的华夏族， 战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部 落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾， 组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。 图腾是原始社会中一个氏族的标 志，又 称为族徽。）
“龙”图腾的寓意：
1、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概 括。 2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。 3、穿、插、捆等方法连接龙身。 （龙身可根据情况适当装饰）
根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括
剪、刻、折、粘贴等 方法制作龙头、龙尾
穿、插、捆等方法连接龙身
课堂实践： 利用废弃物或废
旧材料，大家动手做 条龙吧。
龙的九似
龙的形象是许多动物形象的综合提升。比 如说龙“角似鹿、头似驼、顶似蛇、腹似蜃（蛤 蜊 ）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。
龙形风筝
立体构成的 龙造型
如何制作立体造型的龙？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全 Nhomakorabea龙总体的外部特征？
大、
长、
起伏变化
龙和哪只动物最为 相似？
他们的相似之处是 什么？
以蛇为图腾的黄河流域的华夏族， 战胜了其他氏族，组成了巨大的氏族部 落联盟，同时又吸收了其他氏族的图腾， 组合成龙图腾（龙是一种图腾崇拜物。 图腾是原始社会中一个氏族的标 志，又 称为族徽。）
“龙”图腾的寓意：
1、首先根据材料的特点进行大胆的夸张、概 括。 2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙头、龙尾。 3、穿、插、捆等方法连接龙身。 （龙身可根据情况适当装饰）
根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括
剪、刻、折、粘贴等 方法制作龙头、龙尾
穿、插、捆等方法连接龙身
课堂实践： 利用废弃物或废
旧材料，大家动手做 条龙吧。
第3课 大家动手做条龙PPT课件
16
建筑艺术中的 龙造型
17
民间工艺
18
书法艺术中的龙造型ห้องสมุดไป่ตู้
19
如何制作立体造型的龙？
1、首先根据材料的特点进行大胆的 夸张、概括。 2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙 头、龙尾。 3、穿、插、捆等方法连接龙身。 （龙身可根据情况适当装饰）
20
根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括
21
龙 头 的制 作
9
龙与皇权
龙代表着神秘、 强大、有威力有权力， 富丽堂皇等……龙在 中国传统文化中是权 势、高贵、尊荣、吉 祥的象征，又是幸运 和成功的标志。
10
龙
舞龙
的
民
俗
龙风筝
11
端午节---赛龙舟
12
远古时期的龙造型13
绘 画 艺 术 中 的 龙 造 型
14
雕 塑 艺 术 中 的 龙 造 型
15
工 艺 美 术 中 的 龙 造 型
让我们了解一下龙头的各部分的名称
22
龙头制作步骤一
用刻刀切下两个纸杯的底, 并留好插接部分，长3厘米, 宽1厘米，做成龙眼。把第二 个杯子的杯口剪成锯齿状， 在距杯子底边一至两厘米的 位置切开1厘米的口，插入已 做好的龙眼。
沿杯口剪下纸边，保留五 分之一不剪，把纸边二分之 一处剪开，向上弯折形成龙 须.从杯口向杯底剪开长度三 分之二的切口做成龙嘴。从 已剪开的切口1厘米处向上剪
用镂空 的方法 在彩纸 上刻上 龙鳞
26
粘贴成圆筒形组成龙身，龙身的连 接参考书上的图，纸杯的连接。
27
龙身连接的步骤
1纸杯的连接，经过折叠、 刻口、穿丝带打蝴蝶结 等步骤完成。 2利用废旧电线做成龙身 骨架，在用作好的圆环穿 好纸杯悬挂在龙身骨架上， 完成龙身连接。 3利用纸杯剪口，用插接 的方法完成连接。课本 上已画好制作图，按图 操作就可以完成连接。
建筑艺术中的 龙造型
17
民间工艺
18
书法艺术中的龙造型ห้องสมุดไป่ตู้
19
如何制作立体造型的龙？
1、首先根据材料的特点进行大胆的 夸张、概括。 2、剪、刻、折、粘贴等方法制作龙 头、龙尾。 3、穿、插、捆等方法连接龙身。 （龙身可根据情况适当装饰）
20
根据龙的特征、材料的特点进行大胆的夸张、概括
21
龙 头 的制 作
9
龙与皇权
龙代表着神秘、 强大、有威力有权力， 富丽堂皇等……龙在 中国传统文化中是权 势、高贵、尊荣、吉 祥的象征，又是幸运 和成功的标志。
10
龙
舞龙
的
民
俗
龙风筝
11
端午节---赛龙舟
12
远古时期的龙造型13
绘 画 艺 术 中 的 龙 造 型
14
雕 塑 艺 术 中 的 龙 造 型
15
工 艺 美 术 中 的 龙 造 型
让我们了解一下龙头的各部分的名称
22
龙头制作步骤一
用刻刀切下两个纸杯的底, 并留好插接部分，长3厘米, 宽1厘米，做成龙眼。把第二 个杯子的杯口剪成锯齿状， 在距杯子底边一至两厘米的 位置切开1厘米的口，插入已 做好的龙眼。
沿杯口剪下纸边，保留五 分之一不剪，把纸边二分之 一处剪开，向上弯折形成龙 须.从杯口向杯底剪开长度三 分之二的切口做成龙嘴。从 已剪开的切口1厘米处向上剪
用镂空 的方法 在彩纸 上刻上 龙鳞
26
粘贴成圆筒形组成龙身，龙身的连 接参考书上的图，纸杯的连接。
27
龙身连接的步骤
1纸杯的连接，经过折叠、 刻口、穿丝带打蝴蝶结 等步骤完成。 2利用废旧电线做成龙身 骨架，在用作好的圆环穿 好纸杯悬挂在龙身骨架上， 完成龙身连接。 3利用纸杯剪口，用插接 的方法完成连接。课本 上已画好制作图，按图 操作就可以完成连接。
大家动手做条龙课件
獠牙 发 唇
腹甲
如何
龙
造型
的
才能
造
体现
型
龙的
特
精神
点
龙头制作示意图
用刻刀切下两个纸 杯的底,并留好插接 部分，长3厘米,宽1 厘米，做成龙眼。把 第二个杯子的杯口剪 成锯齿状，在距杯子 底边 1~2厘米的位置 切开1厘米的口，插 入已做好的龙眼。
沿杯口剪下纸边， 保 留 1/5 不 剪 ， 把 纸 边 1/2 处 剪 开 ， 向 上 弯折形成龙须。从杯 口向杯底剪开长度 2/3 的 切 口 做 成 龙 嘴 。 从已剪开的切口1厘 米处向上剪，并弯卷 做成龙的鼻孔。
龙的民俗
龙 的
龙的造型
情
龙的文化
节
龙的欣赏
龙的民俗
舞龙 灯或耍 龙灯。 一般在 元宵节 举行。
划龙 舟，一 般在端 午节举 行。
放风 筝，多 在清明 节前后 举行。
龙的造型
头似驼 眼似兔
爪似鹰
角似鹿 耳似牛 颈似蛇
鳞似鲤
掌似虎
腹似蜃(shèn)
龙有九似
龙头的组成
眉额
耳
角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
眼
鳞
胡鼻
背鳍
触须
水须 下颔 舌
大家动手做条龙
大家动手做条龙课件
谜语猜猜看？
腾云驾雾上青天，呼风唤雨在人间； 长长胡须鹿茸角，身披鳞甲最耀闪。
大家熟悉这首歌吗？
我们中华民族子孙为什么 都称“龙的传人”？ 你对“龙” 了解多少？
龙是华夏民族的图腾和象征、文化的凝 聚和积淀。对每一个炎黄子孙来说，龙的形 象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的 情感。“龙的子孙”、“龙的传人”这些称 谓，常令我们激动、奋发、自豪。龙成了中 华的象征、中华民族的图腾、中国文化的突 出符号。
《大家动手做条龙》课件
《大家动手做条龙》课件
目 录
• 龙的文化背景 • 龙的构成与制作 • 动手做龙 • 龙的寓意与象征意义 • 龙的艺术欣赏
01
龙的文化背景
龙的起源
01
龙的起源有多种说法，其中一种 认为龙是古代部落的图腾，随着 时间的推移逐渐演变成今天我们 所熟悉的形象。
02
另一种说法认为龙是古代天文学 的产物，与星座和星宿有关。
龙作为神话中的生物，具有强大的战斗力和勇猛的性格，因此也被 视为勇猛和力量的象征。
龙在民俗文化中的应用
1 2 3
龙在节日庆典中扮演重要角色
在中国的传统节日中，龙常常是庆典的重要元素 ，如春节、端午节等，人们会进行舞龙、赛龙舟 等活动来祈求好运和福气。
龙在民间艺术中广泛出现
在中国的民间艺术中，龙是一个常见的主题，如 剪纸、刺绣、泥塑等，都经常出现龙的图案和形 象。
准备纸箱，将其拼接成一个 完整的龙身形状。
01
使用胶水或双面胶将龙的头 和身体连接起来，确保牢固
02
03
。
使用颜料或画笔给龙上色， 根据个人喜好选择颜色。
04
05
最后，可以添加一些细节装 饰，如用彩纸制作龙角、胡
须等。
制作过程中的注意事项
在使用剪刀、刻刀等工具时要注意安全，避免划伤自己 。
在给龙上色时要均匀涂抹，避免颜色深浅不一。
龙在建筑和装饰中广泛应用
在中国传统建筑和装饰中，龙也是一个重要的元 素，如宫殿、庙宇、园林等建筑上都有龙的图案 和雕刻。
05
龙的艺术欣赏
龙的形象特征
龙的形象
龙通常被描绘为具有强大力量和 神秘色彩的生物，具有独特的形 象特征，如长身、利爪、鳞片和
威严的面孔。
目 录
• 龙的文化背景 • 龙的构成与制作 • 动手做龙 • 龙的寓意与象征意义 • 龙的艺术欣赏
01
龙的文化背景
龙的起源
01
龙的起源有多种说法，其中一种 认为龙是古代部落的图腾，随着 时间的推移逐渐演变成今天我们 所熟悉的形象。
02
另一种说法认为龙是古代天文学 的产物，与星座和星宿有关。
龙作为神话中的生物，具有强大的战斗力和勇猛的性格，因此也被 视为勇猛和力量的象征。
龙在民俗文化中的应用
1 2 3
龙在节日庆典中扮演重要角色
在中国的传统节日中，龙常常是庆典的重要元素 ，如春节、端午节等，人们会进行舞龙、赛龙舟 等活动来祈求好运和福气。
龙在民间艺术中广泛出现
在中国的民间艺术中，龙是一个常见的主题，如 剪纸、刺绣、泥塑等，都经常出现龙的图案和形 象。
准备纸箱，将其拼接成一个 完整的龙身形状。
01
使用胶水或双面胶将龙的头 和身体连接起来，确保牢固
02
03
。
使用颜料或画笔给龙上色， 根据个人喜好选择颜色。
04
05
最后，可以添加一些细节装 饰，如用彩纸制作龙角、胡
须等。
制作过程中的注意事项
在使用剪刀、刻刀等工具时要注意安全，避免划伤自己 。
在给龙上色时要均匀涂抹，避免颜色深浅不一。
龙在建筑和装饰中广泛应用
在中国传统建筑和装饰中，龙也是一个重要的元 素，如宫殿、庙宇、园林等建筑上都有龙的图案 和雕刻。
05
龙的艺术欣赏
龙的形象特征
龙的形象
龙通常被描绘为具有强大力量和 神秘色彩的生物，具有独特的形 象特征，如长身、利爪、鳞片和
威严的面孔。
四年级美术大家动手做条龙.ppt张吉巧
赛龙舟
龙灯
龙风筝
龙头 龙身 龙腿 龙尾
资料\演示文稿1.ppt
龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象， 他以造型威武，气势雄健成为中华民族的象征。
龙的造型特 点
嘴似驴
角似鹿
耳似牛
头资似料驼\演示文稿1.ppt
鳞似鱼
腹似蛇
爪似鹰
纸杯龙的展示
资料\演示文稿1.ppt
资料\演示文稿1.ppt
怎样制作立体龙
义务教育课程标准实验教科书—美术(人教版)
（四年级）
大家动手做条龙 资料\演示文稿1.ppt
资料\演示文稿1.ppt
第七课
大家动手做条
龙
资料\演示文稿1.ppt
你知道那些与龙有关的活动
你想进一步了解龙吗 ? 龙 头、龙 身 的 制 作资料\演示文稿1.ppt
与龙有关的活动
舞龙
资料\演示文稿1.ppt
1、采用剪、刻、接龙身。
资料\演示文稿1.ppt
动手做一做：比比看
1、看那组做的最快。 2、看那组做的龙最漂亮。 3、看那组做的龙最有创意资料。\演示文稿1.ppt
小 结：
龙的精神在 我们的生活中依 然存在，作为炎 黄子孙的我们更 应该很好的发扬
资料\演示文稿1.ppt
龙灯
龙风筝
龙头 龙身 龙腿 龙尾
资料\演示文稿1.ppt
龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象， 他以造型威武，气势雄健成为中华民族的象征。
龙的造型特 点
嘴似驴
角似鹿
耳似牛
头资似料驼\演示文稿1.ppt
鳞似鱼
腹似蛇
爪似鹰
纸杯龙的展示
资料\演示文稿1.ppt
资料\演示文稿1.ppt
怎样制作立体龙
义务教育课程标准实验教科书—美术(人教版)
（四年级）
大家动手做条龙 资料\演示文稿1.ppt
资料\演示文稿1.ppt
第七课
大家动手做条
龙
资料\演示文稿1.ppt
你知道那些与龙有关的活动
你想进一步了解龙吗 ? 龙 头、龙 身 的 制 作资料\演示文稿1.ppt
与龙有关的活动
舞龙
资料\演示文稿1.ppt
1、采用剪、刻、接龙身。
资料\演示文稿1.ppt
动手做一做：比比看
1、看那组做的最快。 2、看那组做的龙最漂亮。 3、看那组做的龙最有创意资料。\演示文稿1.ppt
小 结：
龙的精神在 我们的生活中依 然存在，作为炎 黄子孙的我们更 应该很好的发扬
资料\演示文稿1.ppt
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龙头如何体 现：龙的精 神
龙眼圆睁 龙嘴张开
怎样表现龙的精神？
龙 眼： 睁 大
龙头：抬起 龙身：弯曲
龙尾：上翘
龙嘴：张开
龙的制作步骤
龙身龙尾的制作方法
龙尾
装 饰
龙身
学生作品欣赏
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
螭（chī） 吻
螭吻是龙生的最
小的儿子，排行老九， 平生好吞，即殿脊的兽 头之形。这个装饰现在 一直沿用下来，在古建 中，“五脊六兽”只有 官家才能拥有。泥土烧 制而成的小兽，被请到 皇宫、庙宇和达官贵族 的屋顶上，俯视人间， 真有点“平步青云”和 “一人得道，鸡犬升天” 的意味。
舞龙
舞龙是我国独具特色 的民间娱乐活动。从春节 到元宵灯节，我国城乡广 大地区都有耍龙灯的习俗。 经过千百年的沿袭、发展， 耍龙灯已成为一种形式活 泼、表演优美、带有浪漫 色彩的民间舞蹈。 耍龙灯 起源于人们对龙的迷信， 距今已有两千多年的历史。 在古代人们用舞龙祈祷龙 的保佑，以求得风调雨顺， 五谷丰登。
狻猊形如狮，
是老五，喜烟好坐， 所以形象一般出现 在香炉上，随之吞 烟吐雾。古书记载 是与狮子同类能食 虎豹的猛兽，亦是 威武百兽率从之意。
赑屃又名霸下。
排行老六形似龟，好负重， 长年累月地驮载着石碑。 人们在庙院祠堂里，处处 可以见到这位任劳任怨的 大力士。据说触摸它能给 人带来福气。
赑 屃（bìxì）
人教版七年级上册第三课
大家动手做条龙
大家动手做条龙
龙的起源 龙的造型 龙的民俗
龙的艺术 龙的传说 动动手做条龙
龙的起源
图腾是原始社会中一个氏族 的标志，又称为族徽。龙是一种 图腾崇拜物。以蛇为图腾的黄河 流域的华夏族，战胜了其他氏族， 组成了巨大的氏族部落联盟，同 时又吸收了其他氏族的图腾，组 合成龙图腾。
龙 的 艺 术 表 现 ： 绘 画 方 面
龙
的
艺
术
—
玉 龙
表
红 山
现
文 化
：
工
艺
美
术
龙 的 艺 术 表 现 ： 雕 塑
龙 的 艺 术 表 现 ： 建 筑
龙 的 艺 术 表 现 ： 服 饰
龙生九子之说
龙生九子是指龙生九个儿子，九个儿子的样 貌都各有不同。所谓“龙生九子”，并非龙恰 好生九子。中传统文化中，以九来表示极多， 有至高无上的地位，所以用来描述龙子。龙有 九子这个说法由来已久，但是究竟是哪九种动 物一直没有说法，直到明朝才出现了各种说法。 版本较多，说法不同。囚牛、睚眦、朝风、蒲 牢、狻猊、赑屃、狴犴、螭吻、饕餮、麒麟、 椒图、蚣蝮等。
狴 犴（Bì àn）
负屃（xì）
负屃，似龙形，排行老
八，平生好文，石碑两旁的文龙 是其遗像。我国碑碣的历史久远， 内容丰富，它们有的造型古朴， 碑体细滑、明亮，光可鉴人；有 的刻制精致，字字有姿，笔笔生 动；也有的是名家诗文石刻，脍 炙人口，千古称绝。而负屃十分 爱好这种闪耀着艺术光彩的碑文， 它甘愿化做图案文龙去衬托这些 传世的文学珍品，把碑座装饰得 更为典雅秀美。它们互相盘绕着， 看去似在慢慢蠕动，和底座的霸 下相配在一起，更觉壮观。
赛龙舟
赛龙舟是端午节的一项重 要活动，在我国南方很流行， 它最早是古越族人祭水神或 龙神的一种祭祀活动，其起 源可追溯至原始社会末期。
龙的造型特征（龙有九似）
头似驼 眼似兔
爪似鹰
角似鹿 耳似牛
颈似蛇
鳞似鲤
掌似虎
腹似蜃
不同材料做的龙
草编龙
刺绣龙
石雕龙
木雕龙
剪 纸 龙
纸杯龙的制作
动动手
用剪，折，粘等方法制做龙头，龙尾 用穿，插，捆等方法把多个纸杯连成活动龙身 用其他装饰材料对龙进行细致装饰
囚牛
囚牛是龙生
九子中的老大，平 生爱好音乐，它常 常蹲在琴头上欣赏 弹拨弦拉的音乐， 因此琴头上便刻上 它的遗像。这个装 饰现在一直沿用下 来，一些贵重的胡 琴头部至今仍刻有 龙头的形象，称其 为“龙龙之二
子，性格刚烈，好勇 擅斗，嗜杀好斗，总 是嘴衔宝剑，怒目而 视，刻镂于刀环、剑 柄吞口，以增加自身 的强大威力。俗语说： 一饭之德必偿，睚眦 之怨必报。睚眦便成 了克煞一切邪恶的化 身。
嘲风
嘲风，形似
兽，是老三，平生 好险又好望，殿台 角上的走兽是它的 遗像。
蒲牢
蒲牢，传说中的龙生
九子的老四，喜欢吼叫，人 们就把它安在钟上，大多是 蒲牢的形象。据说它是住在 海滨的，但却十分怕鲸鱼， 一但鲸鱼发起攻击，它就会 吓得乱叫。故人们把木杵造 成鲸的形状，以令铜钟格外 响亮。
狻猊(suānní)
35
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
狴犴又名宪章，
形似虎，是老七。平生好讼 ，却又有威力，狱门上部那 虎头形的装饰便是其遗像。 传说狴犴不仅急公好义,仗 义执言，而且能明辨是非， 秉公而断，再加上它的形象 威风凛凛,囚此除装饰在狱 门上外，还匐伏在官衙的大 堂两侧。每当衙门长官坐堂 ，行政长官衔牌和肃静回避 牌的上端，便有它的形象， 它虎视眈眈，环视察看，维 护公堂的肃穆正气。