华东师范大学硕士研究生入学考试《运动生理学》试题

华东师大体育学硕士入学考试真题01年到13年

2013体育心理学
一、简答题（7*10=70）
1、简述体育动机的种类
2、简述目标定向的定义和分类
3、简述表象训练的定义以及符号学习理论
4、简述社会促进作用
5、简述体育课心理气氛的基本类型
6、简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说
7、什么是心境状态？
8、简述心理技能训练的作用
9、简述敌意性攻击和工具性攻击
10、简述体育教育和运动训练中暗示训练的作用
二、论述题（20*4=80）
1、试述影响运动兴趣水平的主要因素
2、简述人本主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用
3、试述影响运动技能学习的因素
4、你怎样考虑如何运用体育心理学的理论和方法研究有关问题
2013运动生理学
三、概念题（5*10=50）
1、O2 分压
2、胞因子
3、脂蛋白
4、肌肉力量
5、代谢当量
6、肌肉泵
7、血浆
8、儿茶酚胺
9、运动训练效果
10、中暑
四、简述题（10*5=50）
1、心血管活动的体液调节
2、肌肉兴奋—收缩耦联
3、乳酸穿梭
4、体温调节中枢
5、运动员减体重的常用方法
五、论述题（25*2=50）
1、运动性免疫抑制的可能机理
2、肌肉力量训练常用手段生理学分析。

2013年华东师范大学硕士研究生入学考试试题(运动人体科学)

2013年华东师范大学硕士研究生入学考试试题（运动人体科学）《运动生理学》试题:
1名词解释
内分泌腺
氧通气当量
每分通气量
激素
2选择
注意各项指标的数值，例如血液占人体百分比，血浆ph值，男子正常蛋白质指标什么的，都是小概念挺多的，有二十题
3填空
填的是（盐皮质激素，糖皮质激素，性激素）（内生殖器官包括三个空）（血液的作用）（给的空填免疫，给你免疫的概念）
4判断题（将错误的改正）
第一个是给的是巩固阶段和自动化阶段学生改变，划线部分写的是分化阶段的教师要求，首先判断为错，然后写出巩固和自动化阶段的要求
第二个是：给个实例，划线部分为稳定状态，改错并写出真假稳定状态概念
5简答题
血液的作用？
运动中心肺功能为什么增加？
6论述题
一铁人三项运动成绩的生理因素影响，二儿少的运动系统以及教师要求？
《运动解剖学》试题:
1名词解释
线粒体
发育
胫侧和腓侧
2填空
3简答
多关节肌肉的作用及意义
简述记住的运动
网球击球的神经传导通路
4论述
心血管组成以及运动对它的影响
感觉器官的组成以及运动对它的影响。

运动生理学试题及答案

运动生理学试题及答案一、选择题1. 运动生理学是研究什么的基本规律的科学？A. 动物运动B. 体育运动C. 人体运动D. 机械运动答案：C2. 肌肉收缩的基本单位是什么？A. 肌纤维B. 肌原纤维C. 肌动蛋白D. 肌球蛋白答案：B3. 有氧代谢的主要能量系统是什么？A. 磷酸系统B. 无氧糖酵解系统C. 有氧糖酵解系统D. 脂肪代谢系统答案：C4. 人体运动时，心脏输出量的主要决定因素是什么？A. 心率B. 心肌收缩力C. 心室舒张末期容积D. 以上都是答案：D5. 肌肉疲劳的原因是什么？A. 能量耗竭B. 代谢产物积累C. 神经传导障碍D. 以上都有答案：D二、填空题1. 人体运动时，肌肉收缩的能量来源主要是__________和__________。

答案：ATP、CP2. 肌肉的等长收缩和等张收缩的主要区别在于__________是否改变。

答案：肌肉长度3. 运动后，肌肉酸痛通常分为两种，即时肌肉酸痛和__________肌肉酸痛。

答案：延迟发作4. 运动生理学中，最大摄氧量(VO2max)是衡量一个人__________能力的指标。

答案：有氧耐力5. 运动中，电解质的丢失主要通过__________和__________。

答案：汗液、尿液三、简答题1. 简述肌肉收缩的过程。

答：肌肉收缩是由神经冲动触发的一系列生化过程。

当神经冲动到达肌肉时，会导致肌膜去极化，电信号沿着肌膜传播至肌浆网，引起钙离子释放。

钙离子与肌球蛋白结合，触发肌肉纤维中的肌动蛋白和肌球蛋白相互作用，产生力量，导致肌肉收缩。

随后，通过ATP提供的能量，肌肉纤维恢复到静息状态，准备下一次收缩。

2. 描述无氧代谢和有氧代谢的区别。

答：无氧代谢和有氧代谢是人体产生能量的两种主要方式。

无氧代谢不需要氧气，可以在短暂的高强度活动中迅速产生能量，例如通过磷酸肌酸途径和无氧糖酵解。

然而，无氧代谢产生的能量较少，且会产生乳酸等代谢产物，可能导致肌肉疲劳。

华东师范大学2010年硕士研究生入学考试(647体育学基础)试题

华东师范大学2010年硕士研究生入学考试（647体育学基础）试题
一、名词解释（每题5分，共50分）
1.肌节
2.最大摄氧量
3.神经递质
4.旁分泌
5.呼吸及呼吸过程
6.心脏离心性肥大
7.体质指数（BMI）
8.肌肉力量
9.继发性肥胖
10.运动性免疫抑制
二、叙述题（每题20分，共100分）
1.运动过量氧耗的生理基础。

2.试述通气/血流比值
3.激素对运动应答与适应的基本特征。

4.试述运动训练对不同类型肌纤维的影响。

5.试述肌肉活动的能量来源
三、简答题（每题7分，共70分）
1.简述韦纳的归因模式。

2.简述艾利斯的ABC理论。

3.简述社会促进作用。

4.简述提高表象训练效果应注意的几个问题。

5.简述运动动机的功能。

6.简述“应激——运动损伤模型”。

7.简述技能的复杂程度与唤醒水平的要求。

8.简述目标定向的定义和分类。

9.迁移是如何形成的？
10.简述敌意性攻击和工具性攻击。

四、论述题（每题20分，共80分）
1.试述建构主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用。

2.试述影响运动技能学习的因素
3.试述心理技能训练的意义和作用。

4.体育差生的心理致因有哪些？如何提高他们的学习效果？。

华师大考题(例)

一：名词解释（每题5 分，共10题）肌节；最大摄氧量；神经递质；旁分泌；呼吸及呼吸过程；心脏离心性肥大；体质指数（BMI）；肌肉力量；继发性肥胖；运动性免疫机制二：叙述题（每题20分，共5题）1:运动过量氧耗的生理基础。

2：论述通气血流比值。

3：激素对运动应答与适应的基本特征。

4：论述运动训练对不同类型肌纤维的影响。

5：论述肌肉活动的能量来源。

三：简答题（每题7分，共10题）1：简述维纳的归因模式。

2：简述艾利斯的ABC理论。

3：简述社会促进作用。

4：简述提高表象训练效果应注意的几个问题。

5：简述运动动机的功能。

6：简述“应激---运动损伤模型”。

7：简述技能的复杂程度与唤醒水平的要求。

8：简述目标定向的分类和定义。

9：迁移是如何形成的。

10：简述敌意性攻击和工具性攻击四：论述题 (每题20分，共4题)1：试述建构主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用。

2：论述影响运动技能学习的因素。

3：论述心理技能训练的意义和作用。

4：体育差生的心里致因有哪些？如何提高他们的学习效果？一：名词解释（每题5 分，共10题）内分泌；血氧饱和度；化学感受器；单纯性肥胖；乳酸阙；身体素质的自然增长；最佳心率范围；氧扩散容量；强直收缩；血液重新分配二：叙述题（每题20分，共5题）1：意向性震颤。

2：运动时酸性物质的来源以及及细胞内的缓冲作用。

3：激素的一般生理作用。

4：运动后过量氧耗的影响因素。

5：运动疲劳及其分类。

三：简答题（每题7分，共10题）1：简述体育心理学与运动心理学、锻炼心理学的关系。

2：何谓内部动机与外部动机？各自的特点是什么？3：简述目标定向的定义与分类。

4：简述心理技能训练的作用。

5：简述表象训练的定义以及符号学习理论。

6：简述团体凝聚力的分类。

7：简述敌意性攻击与工具性攻击。

四：论述题 (每题20分，共4题)1：论述影响运动兴趣水平的主要因素。

2：试述人本主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用。

___硕士研究生入学考试《运动生理学》试题总结

___硕士研究生入学考试《运动生理学》试题总结___硕士研究生入学考试《运动生理学》试题总结绪论机体的基本生理特征是人体的各个器官和系统协同工作，维持生命活动的正常进行。

引起组织兴奋刺激必须具备的条件包括刺激强度、刺激时间和刺激频率等。

人体机能的调节是指通过神经、内分泌和代谢等调节机制来维持机体内环境的稳定。

运动生理学的研究内容包括人体运动的生理特征、运动对机体的影响以及运动训练的生理效应等。

研究运动生理学可以帮助我们更好地理解人体的生理机制，为运动训练提供科学依据。

举例说明反馈控制对人体机能的调节，如运动中的心率调节、血压调节等。

第一章肌肉收缩肌纤维的收缩过程是指肌肉中的肌原纤维在神经冲动的作用下，由肌动蛋白和肌球蛋白等蛋白质组成的肌丝相互滑动，从而产生肌肉收缩的过程。

不同性质的训练会使肌纤维产生“专门性”适应，这些适应主要表现在肌肉力量、肌肉耐力和肌肉协调性等方面。

神经肌肉接点的兴奋传递过程是指神经冲动通过神经末梢释放神经递质，使肌肉细胞膜内外电位发生变化，从而引起肌肉收缩。

肌肉收缩的滑行学说理论是指肌肉收缩时，肌球蛋白和肌原纤维中的肌丝相互滑行，从而使肌肉产生收缩。

肌肉收缩能量供应的基本理论是指肌肉收缩需要ATP分解产生能量，同时还需要肌红蛋白和线粒体等参与能量代谢的物质。

可兴奋细胞静息膜电位形成的原理是指细胞膜内外离子浓度差异和离子通道的开关控制，使细胞膜内外电位产生差异，从而形成静息膜电位。

第二章血液运动性贫血的产生原因是长期运动后，机体对铁元素的需求增加，导致铁元素不足，进而影响血红蛋白合成。

等渗、低渗、高渗溶液分别指溶液与细胞内液体等渗、低于等渗和高于等渗的情况。

血液中的缓冲物质在调节酸碱平衡中起到重要作用，可以稳定血液pH值，维持酸碱平衡。

第三章循环心肌的生理特性包括自律性、兴奋性、传导性和收缩性等。

心动周期是指心脏完成一次收缩和舒张的时间，心房和心室活动的顺序是先心房收缩，再心室收缩。

华东师范大学硕士研究生入学考试《体育心理学》试题

华东师范大学硕士研究生入学考试《体育心理学》试题
招生专业：体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学
一、简答题（共60分）
1、简述内部注意和外部注意的定义，并说明两者在体育活动中的作用
2、简述社会促进作用
3、简述影响学校体育凝聚力的因素
4、简述提高表象训练效果应注意的几个问题
5、简述艾斯利的ABC理论
6、简述体育活动与心理健康关系的心理学理论假说
二、问答题
1、简述心理训练的作用
2、试述体育活动中的作用
3、试述运动愉快感对心理健康的作用
4、试述创造和谐的体育课心理气氛的条件
5、如何控制体育学习中的焦虑。

346运动生理学试题及答案(可编辑修改word版)

绪论一、是非判断题（正确记为“+”，错误记为“—”）1、运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。

（2、任何组织都具有兴奋性。

（）3、人体对运动的适应性变化是运动训练的生理学基础。

（）4、新陈代谢是生命的本质，它是机体组织之间不断进行物质交换和能量转移的过程。

（）5、神经调节是机体最主要的调节方式，这是通过条件反射活动来实现的。

（）二、选择题1、运动生理学是（）的一个分支。

A、生物学B、生理学C、人体生理学2、运动生理学是研究人体对运动的（）。

A、反应B、适应C、反应和适应3、运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。

A、人体实验B、动物实验C、人体实验和动物实验4、任何组织对刺激发生的最基本反应是（）A、兴奋B、收缩C、分泌D、物质代谢改变E、电变化5、神经调节的特点是（）而（），体液调节的特点是（）而（）。

A、缓慢B、迅速C、广泛D、精确6、负反馈可使控制部分的活动（），正反馈可使控制部分的活动（A、加强B、减弱C、不变D、加强或减弱7、组织对刺激反应的表现形式是（）A、兴奋B、抑制C、兴奋和抑制8、人体机体的机能调节主要由（）来完成。

A、神经调节B、体液调节C、神经调节和体液调节三、概念题1、人体生理学2、运动生理学3、神经调节4、体液调节四、简答题：机体的基本生理特征是什么？第一章练习一、是非题：（）1、肌肉收缩需要有ATP 的分解，而肌肉舒张即无需ATP 的参与。

（）2、肌肉舒张也需要ATP，是因为钙泵将Ca2+泵回肌浆网需要ATP。

（）3、等速收缩的特点是收缩过程中阻力改变，而速度不变。

（）4、ATP 不仅是肌肉活动的直接能源，也是腺体分泌、神经传导、合成代谢等各种生理活动的直接能源。

（）5、在等长收缩时，肌肉收缩成分的长度完全不变。

（）6、短跑时，要求尽量抬高大腿（屈髋）其作用之一是利用弹性贮能。

（）7、剧烈运动时,肌肉中CP 含量下降很多,而ATP 的含量变化不大。

346运动生理学试题及答案

346运动生理学试题及答案绪论一、是非判断题（正确记为“+”，错误记为“—”）1、运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。

（2、任何组织都具有兴奋性。

（）3、人体对运动的适应性变化是运动训练的生理学基础。

（）4、新陈代谢是生命的本质，它是机体组织之间不断进行物质交换和能量转移的过程。

（）5、神经调节是机体最主要的调节方式，这是通过条件反射活动来实现的。

（）二、选择题1、运动生理学是（）的一个分支。

A、生物学B、生理学C、人体生理学2、运动生理学是研究人体对运动的（）。

A、反应B、适应C、反应和适应3、运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。

A、人体实验B、动物实验C、人体实验和动物实验4、任何组织对刺激发生的最基本反应是（）A、兴奋B、收缩C、分泌D、物质代谢改变E、电变化5、神经调节的特点是（）而（），体液调节的特点是（）而（）。

A、缓慢B、迅速C、广泛D、精确6、负反馈可使控制部分的活动（），正反馈可使控制部分的活动（A、加强B、减弱C、不变D、加强或减弱7、组织对刺激反应的表现形式是（）A、兴奋B、抑制C、兴奋和抑制8、人体机体的机能调节主要由（）来完成。

A、神经调节B、体液调节C、神经调节和体液调节三、概念题1、人体生理学2、运动生理学3、神经调节4、体液调节四、简答题：机体的基本生理特征是什么？第一章练习一、是非题：（）1、肌肉收缩需要有ATP的分解，而肌肉舒张即无需ATP的参与。

（）2、肌肉舒张也需要ATP，是因为钙泵将Ca2+泵回肌浆网需要ATP。

（）3、等速收缩的特点是收缩过程中阻力改变，而速度不变。

（）4、ATP不仅是肌肉活动的直接能源，也是腺体分泌、神经传导、合成代谢等各种生理活动的直接能源。

（）5、在等长收缩时，肌肉收缩成分的长度完全不变。

（）6、短跑时，要求尽量抬高大腿（屈髋）其作用之一是利用弹性贮能。

（）7、剧烈运动时,肌肉中CP含量下降很多,而ATP的含量变化不大。

华东师范大学2001-2013年硕士研究生入学考试(647体育学基础)试题

华东师范大学2001-2013年硕士研究生入学考试(647体育学基础)试题考试科目代码及名称：647体育学基础招生专业（领域）名称：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学考生注意：无论以下试题中是否有答题位置，均应将答案写在考场另发的答题纸上（写明题号）2001年《体育心理学》1、简述体育心理学研究的基本任务。

2、举例说明错觉在体育教学中的应用。

3、举例说明系统脱敏法在体育教学中的应用。

4、举例说明动作技能的迁移和干扰现象。

5、简述学生在体育课上注意分散的原因。

6、如何培养和激发学生的体育动机。

7、试述体育活动对心理健康的作用。

8、如何根据学生的气质差异进行体育教学。

9、试述焦虑对体育学习的影响。

2001年《人体生理学》1、肌肉收缩的形式有那几种？讨论各种类型收缩的基本特征。

2、化学因素对呼吸调节是怎样进行的？3、血液中存在着哪些缓冲对？运动时生成的在血液中乳酸是如何进行缓冲的？4、动脉血压的正常值及影响动脉血压的因素有哪些？如何影响？5、耐力训练如何通过训练改善人体最大摄氧量？试论其机制？2002年《体育心理学》1、简述体育动机的种类。

2、简述动作技能的特征。

3、简述影响学校体育团体凝聚力的因素。

4、简述艾利斯的ABC理论。

5、简述马腾斯的多维焦虑理论。

6、试述体育活动中想象的作用。

7、如何控制体育学习中的焦虑。

8、试述学生的性格差异及其在体育活动中的表现。

9、运动愉快感对心理健康的作用。

2002年人体生理学1、静息电位，动作电位的特征和产生机制？2、讨论肌肉收缩时张力-速度关系？3、氧离曲线的特征？影响氧离曲线的因素？4、器官血流量的定义，取决因素与运动时血流量重新分配的特征和机制？5、讨论无氧阈的定义，测定方法，影响无氧阈的因素及应用价值？2003年体育心理学1、何谓动机？并简述动机的种类？2、简述体育兴趣的作用。

3、简述动作记忆和运动记忆的定义，并说明两者之间的关系。

华东师范大学2011-2017年攻读硕士学位研究生入学考试(647体育学基础)试题

华东师范大学2011-2017年攻读硕士学位研究生入学考试（647体育学基础）试题华东师范大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试（647体育学基础）试题一、简答题（每题7分，共70分）1.简述教练员具体的领导行为有哪些？2.简述体育心理学多维性的含义是什么？3.简述体育教学和运动训练中暗示训练的作用。

4.简述体育课心理气氛的基本类型。

5.简述不随意注意、随意注意和随意后注意的区别与联系。

6.简述倒U形假说。

7.简述影响技能迁移的个人因素。

8.简述建构主义心理学理论在体育学习中的应用。

9.简述斯金纳的程序教学理论在体育学习中的指导性原则。

10.简述影响运动损伤康复的心理变量。

二、论述题（每题20分，共80分）1.什么是习得性无助感？试述对具有习得性无助感学生的教育措施。

2.试述在实际教学与训练过程中如何进行言语指导与示范？3.试述影响运动员赛前状态焦虑的主要因素。

4.试述对不同体育能力差异的学生，应采用什么教学策略？三、基本概念（每题5分，共50分）1.BMI2.最大肌肉力量。

3.运动后过量氧耗。

4.血液重新分配。

5.动作电位。

6.神经递质。

7.强直收缩。

8.第二信使学说。

9.肺容量。

10.心指数。

四、简述题（每题10分，共50分）1.运动时人体散热的主要方式是什么？2.简述无氧阈与个体无氧阈。

3.简述心力储备。

4.固醇类激素的作用机制—基因表达学说。

5.简述内分泌。

五、论述题（每题25分共50分）1.试述最大摄氧量的主要生理机制。

2.试述两类肌纤维的形态、生理和代谢特征。

华东师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试（647体育学基础）试题一、简答题1.何谓体育心理学、运动心理学、锻炼心理学？三者的异同是什么？2.简述目标设置的定义和作用。

3.何谓运动兴趣？并简述其品质。

4.什么是心理技能训练？5.简述表象训练的定义及其作用。

6.简述动作技能迁移的定义，并举例说明。

7.简述团体凝聚力与运动表现的关系。

华东师范大学《运动生理学》部分

华东师范大学《运动生理学》部分《运动生理学》复习重点⒈运动生理学：是人体生理学的一个分支，它是研究人体在运动过程中或在长期系统的体育锻炼影响下，人体生理活动发展变化的规律的科学，并应用这些规律指导人们合理地从事体育锻炼和科学地进行教学或训练的一门科学。

⒉人体生理机能三种调节方式及其特点：1）神经调节：在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所产生的应合性反应。

特点：迅速、短暂、局限。

2）体液调节：通过人体内分泌细胞分泌的各种激素来对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等功能的调节。

特点：缓慢、持久、广泛。

3）自身调节；器官、组织、细胞不依赖于神经或体液调节，对机体内外环境的变化产生的适应性反映。

特点：调节幅度小、不灵活、但有意义。

⒊肌肉的收缩机制：肌丝滑行说理论认为，肌肉收缩时虽然外观上肌肉或肌纤维缩短，但肌细胞内并无肌丝或分子结构的缩短或卷曲，而只是在每一个肌小节内发生了细肌丝向粗肌丝的滑行，亦即由Z线发出的细肌丝在某种力量的作用下主动向暗带中央移动，结果相邻Z 线都互相靠近，肌小节长度变短，造成整个肌原纤维、肌细胞乃至整条肌肉长度缩短。

⒋骨骼肌收缩的形式：缩短收缩、拉长收缩、等长收缩。

1）缩短收缩又称向心收缩：是指肌肉收缩时所产生的张力大于外加的阻力时，肌肉缩短，并牵引骨杠杆做相同运动的一种收缩形式。

它又可分为，A:等张收缩：负荷恒定，B:等动收缩：速度恒定。

2）拉长收缩：是指肌肉积极收缩所产生的张力仍小于外力，肌肉被拉长的一种收缩形式（又称离心收缩）。

3）等长收缩：是指肌肉积极收缩所产生的张力等于外力，肌肉长度不变的一种收缩形式。

⒌肌纤维与运动能力的关系：1）短时间、大强度运动项目的运动员FT%大于耐力项目运动员。

(FT快肌)2）耐力项目的运动员ST%大于非耐力运动员。

(ST慢肌)3）既要求速度，又要求耐力的运动项目的运动员FT%与ST%相当。

⒍呼吸：指机体在新陈代谢过程中，不断与环境之间进行气体交换的过程，它又包括三个相互联系的环节。

华东师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试(647体育学基础)试题

华东师范大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试（647体育学基础）试题
一、基本概念（每题5分，共30分）
1.运动神经元迟池
2.中枢模式发生器
3.神经分泌
4.血浆渗透压
5.运动性免疫抑制
6.运动性心肌肥大
二、简述题（每题10分共60分）
7.基底神经节的功能
8.心血管系统对运动的反应。

9.大强度运动对免疫机能的影响。

10.肌肉力量及分类
11.人体散热方式及运动中的主要方式。

12.运动负荷阈
三、论述题（每题30分，共60分）
13.试述有氧耐力的生理学因素及其影响因素。

14.试述维生素在运动中的主要作用。

四、简答题（每题10分，共100分）
15.简述体育心理学与运动心理学，锻炼心理学的关系。

16.简要地对行为主义心理学理论作出评价。

17.简述运动动机的功能。

18.简述Heider的归因理论。

19.简述体育锻炼中的流畅体验。

20.简述“应激—运动损伤模型”
21.简述注意对运动表现的作用。

22.什么是心境状态？
23.简述技能的复杂程度与唤醒水平的要求。

24.什么是心理技能训练？
五、论述题（每题25分，共50分）
25.试述表像训练在体育教学与训练中的应用。

26.试述影响运动技能学习的因素。

华东师范大学2017年硕士研究生入学考试(647体育学基础)真题

华东师范大学2017年硕士研究生入学考试（647体育学基础）试题一、简答题(每题10分/共50分)1、简述人体生理机能三种调节方式及特点？2、简述肌肉的收缩过程。

3、简述长期运动对肺通气功能的影响？4、简述长期运动对心血管系统的影响？5、简述“极点”产生的原因。

二、论述题(每题20分/共100分)1、论述肌肉运动时血液循环功能的变化及生理意义。

2、什么是最大吸氧量？试述其影响因素。

3、试分别叙述血糖浓度、糖原储备与运动能力的关系。

4、试述力量训练的生理学基础。

5、试述运动性疲劳的判断方法。

三、简述题(每题7分/共70分)1、何谓体育心理学？与其运动心理学、锻炼心理学的异同是什么？2、简述体育活动中目标设置的定义和作用。

3、简述团队的定义和特点。

4、什么是运动动机？运动动机有哪些功能？5、简述影响个体参与体育活动的因素有哪些？6、技能的复杂程度和个体差异对唤醒水平有什么不同要求。

7、心理技能训练的意义与作用有哪些？8、人格特征能否预测人的攻击行为？9、什么是焦虑、状态焦虑和特质焦虑？10、影响运动归因的主要元素有哪些？四、试述题(共80分)1、你如果想用表象训练提高你的某一项目的运动成绩，应该如何设计一份训练计划？(15分)2、反馈是动作技能获得的重要条件，请以项目为例说明何时、如何以及反馈什么最有利于技能的学习，如何在教学中进行实验证明？(15分)3、如何看待心理因素对运动损伤产生的影响？(15分)4、你推崇什么领导方式的体育教师？为什么？(15分)5、如何在运动中培养青少年学生良好的行为习惯？(20分)。

346运动生理学试题和答案解析

绪论一、是非判断题（正确记为“+”，错误记为“—”）1、运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。

（2、任何组织都具有兴奋性。

（）3、人体对运动的适应性变化是运动训练的生理学基础。

（）4、新陈代谢是生命的本质，它是机体组织之间不断进行物质交换和能量转移的过程。

（）5、神经调节是机体最主要的调节方式，这是通过条件反射活动来实现的。

（）二、选择题1、运动生理学是（）的一个分支。

A、生物学B、生理学C、人体生理学2、运动生理学是研究人体对运动的（）。

A、反应B、适应C、反应和适应3、运动生理学的研究方法，主要是通过（）来观察分析各种机能活动变化的规律。

A、人体实验B、动物实验C、人体实验和动物实验4、任何组织对刺激发生的最基本反应是（）A、兴奋B、收缩C、分泌D、物质代谢改变E、电变化5、神经调节的特点是（）而（），体液调节的特点是（）而（）。

A、缓慢B、迅速C、广泛D、精确6、负反馈可使控制部分的活动（），正反馈可使控制部分的活动（A、加强B、减弱C、不变D、加强或减弱7、组织对刺激反应的表现形式是（）A、兴奋B、抑制C、兴奋和抑制8、人体机体的机能调节主要由（）来完成。

A、神经调节B、体液调节C、神经调节和体液调节三、概念题1、人体生理学2、运动生理学3、神经调节4、体液调节四、简答题：机体的基本生理特征是什么？第一章练习一、是非题：（）1、肌肉收缩需要有ATP的分解，而肌肉舒张即无需ATP的参与。

（）2、肌肉舒张也需要ATP，是因为钙泵将Ca2+泵回肌浆网需要ATP。

（）3、等速收缩的特点是收缩过程中阻力改变，而速度不变。

（）4、ATP不仅是肌肉活动的直接能源，也是腺体分泌、神经传导、合成代谢等各种生理活动的直接能源。

（）5、在等长收缩时，肌肉收缩成分的长度完全不变。

（）6、短跑时，要求尽量抬高大腿（屈髋）其作用之一是利用弹性贮能。

（）7、剧烈运动时,肌肉中CP含量下降很多,而ATP的含量变化不大。

体育硕士研究生入学考试试题(B卷)

体育硕士研究生入学考试试题(B卷)
《运动生理学》
一、名词解释：（每题4分，共24分）
1. 内分泌：
2. 乳酸阈
3. 阈强度
4．基础心率
5. 动作电位
6. 兴奋-收缩耦联
二、填空题：（每空1分，共20分）
1. 心肌细胞的静息电位为毫伏，心肌细胞受刺激时，动作电位的去极化与复极化共分为5个时相、、、、。

2．激素传递方式有5种，，，，，。

3. 在中枢神经系统中，产生和调节呼吸运动的神经细胞群称为。

动物实验
证明，调节呼吸运动的主要中枢在和。

4．动作电位的特点：；；。

5. 心脏的每搏输出量取决于、，以及的影响。

三、辨析题：（判断正误，如果表述错误，请将正确的表述论述出来。

每题判断正误2分，论述3分，共15分）
1. 基础心率是指空腹不运动状态下的心率。

2.允许作用是指通过其他激素发挥效应的现象称为允许作用。

3. 牵张反射的反射弧特点是感受器和效应器都是在同一块肌肉中。

四、简答题：（每题5分，共25分）
1.简述气体交换过程中在肺泡和组织中气体交换的特点。

2．动作电位产生的生理机制是什么？
3. 简述激素（含氮激素与类固醇激素）作用的机制与过程。

4．归纳三个能源系统的特征。

5. 正常兴奋传导途径是什么？
五、论述题：（16分）
试述在心脏泵血过程中，左心室内压力、容积改变和瓣膜开闭是如何保证血液正常流动的?
一.。

华师体育考研试卷真题

华师体育考研试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不是体育教学的基本任务？A. 培养学生的体育兴趣B. 提高学生的体育技能C. 增强学生的身体素质D. 培养学生的数学能力2. 根据《国家学生体质健康标准》，学生的体质健康测试包括以下哪些项目？A. 身高、体重B. 肺活量C. 视力D. 所有选项3. 以下哪个不是体育教学中的常见教学方法？A. 讲解法B. 示范法C. 游戏法D. 问答法4. 体育课中，教师应该如何组织学生进行热身活动？A. 让学生自由活动B. 教师统一指挥C. 分组进行D. 以上都是5. 体育教学中，运动技能的形成通常分为哪几个阶段？A. 认知阶段、模仿阶段、熟练阶段B. 模仿阶段、熟练阶段、自动化阶段C. 认知阶段、熟练阶段、自动化阶段D. 认知阶段、模仿阶段、自动化阶段二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

2. 阐述体育教学中安全教育的重要性及其实施策略。

3. 描述体育教学中如何运用现代信息技术提高教学效果。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教学在促进学生全面发展中的作用。

2. 分析当前学校体育教学中存在的问题，并提出改进建议。

四、案例分析题（共30分）某中学体育课上，一名学生在进行跳远训练时不慎摔倒，导致轻微骨折。

请分析此事件中可能存在的问题，并提出预防和应对措施。

结束语：本试卷旨在考察考生对体育教学理论的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。

希望考生能够认真作答，展示自己的专业素养和综合能力。

请注意，以上内容为模拟试卷，实际考试内容和形式可能会有所不同。

考生应以官方发布的考试大纲和指南为准进行复习。

体育院校硕士研究生入学考试《运动生理学》试题总结

体育院校硕士研究生入学考试《运动生理学》试题总结一单项选择题一、单项选择题1、在下坡跑时，股四头肌（）[06年]A 向心收缩B 离心收缩C 等动收缩D 等长收缩7、房室延搁的生理意义是（）[06年]A 使心室肌有效不应期延长B 增强心肌收缩力C 使心房、心室不会同时收缩D 使心室肌不产生完全强直收缩10、维持体内水平衡主要是通过改变（）而改变尿量来调节的。

[06年]A 晶体渗透压和有效滤过压B 循环血量和有效滤过压C 循环血量和晶体渗透压D 以上都不是12、下列关于本体感受器的描述，错误的是（）[06年]A 腱梭感受肌肉长度变化，腱梭感受肌肉张力变化B 在维持身体站立的过程中，背部伸肌肌梭发挥着重要作用C 肌肉离心收缩过程中，肌肉向中枢的传入冲动增加，而腱梭的传入冲动减少D 肌肉向心收缩过程中，肌梭向中枢的传入冲动减少，而腱梭的传入冲动基本不变15、乳酸阈主要反映（）[06年]A 肺换气B 心肺功能C 骨骼肌代谢水平D 血红蛋白含量11、在形成运动条件反射中，( )的传入冲动起着非常重要的作用。

[05年]A 视觉B 听觉C 位觉D 本体感觉12、自动化的动作是由大脑皮质( )部位所完成的动作。

[05年]A 兴奋性最适宜的B 兴奋性较低的C 被抑制的D 兴奋性较高的17、兴奋由神经传递给肌肉后引起兴奋——收缩耦联的关键离子是( ) [05年]A KB NaC ClD C９．青春发育期开始是由于（）。

[04年]Ａ下丘脑大量分泌促性腺激素释放激素Ｂ腺垂体大量分泌促性腺激素Ｃ下丘脑和腺垂体迅速发育，并大量分泌相应的激素。

Ｄ性腺大量分泌性激素。

11．骨骼肌兴奋收缩耦联的关键部位在（）。

[04年]A横关 B肌质网 C三联体 D终末池13．兴奋从心房到心室传导的延搁部位是（）[04年]A房室束 B结间束 C房室结 D窦房结15．小肠内最重要的消化液是（）。

[04年]A小肠液 B胰液 C胆汁 D唾液19．类固醇激素的作用是通过与（）受体结合而发挥的。