初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业20 伟大的生命
初一政治寒假作业
初一政治寒假作业
一为什么说人最宝贵的是生命
二怎样珍惜爱护我们的生命
三人生的价值在于创造和奉献
四怎样实现人生价值
五青少年应该怎样实现人生价值
六如何适应新的学习生活
七班集体在个人成长中的作用
八怎样融入新的班集体
九为什么要正确认识和评价自己
十认识和评价自己的方法和途径
十一学习对一个人的生存和发展的重要意义
十二受教育法律赋予的权利和义务
十三怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务
十四怎样学会学习
十五生活需要友情
十六克服闭锁心理，积极寻找朋友
十七与同学朋友交往的方法技巧和原则
十八老师在学生成长中的作用
十九怎样热爱尊敬老师
二十师生间应该怎样相处
二十一拥有自尊的重要意义
二十二赢得自尊的途径和方法
二十三自信对成功的巨大作用
二十四树立自信的方法途径
二十五为什么走向自立
二十六怎样走向自立
二十七为什么要走自强之路
二十八走上自强之路的方法途径
二十九挫折是把双刃剑
三十在挫折面前应该持有的态度和战胜挫折的方法。
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题政治试题
七年级下思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题-政治试题题目1.什么是人权？2.国家为什么要保护人权？3.请简述生命权和健康权的重要性。
4.请列举你认为应该保护的其他人权。
解答1. 什么是人权？人权是指人类因为生而自由，在平等自愿的基础上所享有的基本权利，包括但不限于言论自由、宗教自由、思想自由、教育权、健康权和生命权等。
2. 国家为什么要保护人权？国家保护人权是保障公民权利的重要手段，同时也是国家权力行使的重要目标。
在中国宪法中，就有明确规定：“国家尊重和保障人权。
”国家保护人权的思想，是维护社会、经济和政治安全的基本方式。
3. 生命权和健康权的重要性生命权和健康权是人权的基本权利，真正实现了这两种权利，才能保证人们有更多的机会和时间去实现他们的自由和追求自由的行动，从而让伟大的人类文明更加繁荣。
生命权指的是每个人生存的权利。
这个权利是非常重要的，因为其他所有的人权都是在对这个权利的保护基础上才实现的。
人们只有在保持自己的生命安全的情况下才能行使自己的人权，否则就无从谈起。
健康权是每个人关注和保护自己身体健康的权利。
健康权在人们的生活中非常重要，因为一个健康的人才会有足够的体力和精力去实现自己的追求，而非健康的人将会失去很多机会，很难获得更好的生活质量。
4. 应该保护的其他人权除了生命权和健康权之外，我们认为还应该保护的人权包括以下几个方面：•家庭权：包括婚姻自由、家庭和谐以及儿童的权利等。
•教育权：每个人都应该有受教育的权利，无论是国家还是社会都应该创造条件让每个人都能够获得良好的教育资源。
•社交权：每个人都有自由结交朋友和拓展人际关系的权利，也包括公民参与政治事务的权利。
•财产权：保护个人财产的权利，防止财富不公和盗窃等不法行为。
•安居权：保障公民的住房权益，租房或购买自己的住房等都属于这一范畴。
结论保护人权是国家的基本职责之一，也是保障公民自由和人身安全的重要措施。
生命权和健康权是人权的基本权利，这两个权利的实现才能让伟大的人类文明更加繁荣。
〖道法〗认识生命(作业)【后附答案解析】2024-2025学年七年级道德与法治上册(统编版2024)
七年级上册道德与法治课堂作业第15课时认识生命【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的。
有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
2.每个人的生命都是。
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。
在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
3.每个人的生命都是。
从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。
我们要珍惜生命的每一天。
4.每个人的生命都是。
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
我们应感恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
5.人的生命是。
在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
6.人的精神生命是。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一.单项选择题1.丰富多彩的生命装扮了美丽的世界。
生活在这个美丽世界上的每一个人_______。
( )A.都是相同的B.少部分有自己独特的风格和特点C.大部分都是一样的，少数不同D.都是独一无二的2.生命有时尽,生命有接续。
下列关于生命的探讨,表述正确的是( )①生命是独特的,每个人的生命不可替代②生命是短暂的,及时享乐是最好的选择③生命是不可逆的,加倍珍惜才不枉此生④在生命的接续中,精神文明在不断积累A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。
下列行为不属于珍爱生命的是( )①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则③为改善双休日伙食,俩同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”A.①②B.①③C.②③D.①④4.生命是宝贵的,来之不易的,我们要珍惜生命。
步步高七年级政治寒假作业-作业20伟大的生命
步步高七年级政治寒假作业-作业20伟大的生命学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．生命是独特的，生命意义是特殊的。
（_____）2．人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递快乐。
（_____）3．我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
（_____）4．让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（_____）5．一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
（_____）6．将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（_______）二、单选题7．中国科学院院士于敏获得了2021年度“国家最高科学技术奖”。
在氢弹的理论探索中，他几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制的一系列基础问题，成为中国氢弹研制中的关键人物。
对于于敏的事迹，以下理解正确的有( )①生命的意义在于对社会的奉献②只有获得大奖才能体现出生命的意义③刻苦勤奋就能取得成就④为社会做贡献能延伸生命的价值A．①②B．①④C．①③D．②③8．暴雨突袭福建省龙岩市武平县岩前镇，村民魏富贵开着铲车，在洪水里救出百余名乡亲。
当魏富贵回家抢救财物时，家里已是满目疮痍，他对家人很愧疚，但不后悔，他说：“人命最重要！”对魏富贵的言行认识正确的是( )A．生命的意义在于对社会的贡献B．关爱自己比关爱他人更重要C．普通人无法提升生命的价值D．只有做大事，生命才有价值9．臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗主要告诉我们( )A．生命只有长短之分，没有质的差别B．既要善待自己的生命，也要善待别人的生命C．人生的意义在于通过运用自身的品德、才智和劳动为人们留下宝贵的物质财富和精神财富D．只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义的人生10．著名青年歌手姚贝娜因癌症复发,病逝于北京大学深圳医院。
初一道德与法治上册寒假作业
初一道德与法治上册寒假作业全文共四篇示例，供您参考第一篇示例：初中道德与法治教育是培养学生综合素质、培养爱国主义、社会主义和时代精神的重要课程之一。
《道德与法治》教材分为上册和下册，为学生提供了全面的道德、法治教育。
下面就初一上册寒假作业来谈一些观点和想法。
寒假作业是对学生一学期学习成果的检验和巩固。
《初一道德与法治上册寒假作业》由教材中的知识点和考点构成，检验学生对道德、法治知识的理解和掌握情况。
这有助于巩固和强化学生的基础知识，也为下学期的学习打下坚实的基础。
寒假作业也是激发学生学习兴趣和自主学习的重要途径。
寒假作业设置了不同形式的题目，包括选择题、问答题、综合题等，提高学生的学习兴趣。
学生在做题的过程中，会积累思考、探究的过程，增加对《道德与法治》课程的理解和认识，也激发了学生的自主学习的意识，培养了学生的学习兴趣。
寒假作业不仅是对学生的知识掌握情况的检验，也是培养学生综合素质的过程。
通过做题，学生需要举一反三，提高逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
并且，还能够培养学生的自律意识、执行力和学习能力。
这些都是寒假作业教育中的重要元素。
寒假作业还是对学生学习态度和学习习惯的检验。
学生在寒假作业中，能够展现出自己的学习态度和学习习惯，对学生的学习情况有助于老师和家长更全面地了解学生的学习状态，及时指导学生，有助于学生的综合素质的培养。
《初一道德与法治上册寒假作业》是对学生学习成果的检验，也是学生综合素质培养的重要途径。
希望同学们能够认真对待寒假作业，提高自我学习能力，做到知识的掌握和综合素质的全面发展。
家长和老师也要给予学生充分的指导和关爱，共同努力培养新时代的优秀人才。
【字数2031字】第二篇示例：寒假作业是学生在寒假期间要完成的一项重要任务，既可以巩固学习知识，又可以锻炼学习能力。
初一道德与法治上册寒假作业在积极落实新课程标准的基础上，以提高学生的道德素养和法治观念为出发点，设置了一系列具有启发性、针对性的题目，有利于引导学生树立正确的价值观和法治观念，同时也锻炼了学生的思维能力和表达能力。
七年级上册政治珍爱生命习题及答案
七年级上册政治珍爱生命习题及答案珍爱生命是七年级上册的知识点，你都掌握了多少呢?接下来店铺为你整理了七年级上册政治珍爱生命习题及答案，一起来看看吧。
七年级上册政治珍爱生命习题一、选择题Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1.当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是()A.人是自然界的一部分B.世界因生命的存在而生动和精彩C.生命是顽强的，也是脆弱的D.人类受到其他生命的挑战2.我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该()①积极锻炼身体，保持身心健康②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”④拒绝使用一次性筷子，保护生态环境⑤及时享乐，不计后果⑥爱护环境，珍爱动植物的生命A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ①③④⑤D. ①②④⑥3.春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。
为了使人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到()①植树造林，防风固沙，减少沙尘②我们现在年龄太小做不了什么，等长大了再说吧③从小事做起，关爱与呵护周围的生命④多用手帕，少用纸巾，减少木材的砍伐⑤沙尘暴是气候现象，我们无能为力A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ③④⑤4.每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见()A.生命是顽强的，也是脆弱的B.动植物的生命可以自己把握C.人的生命是自己不能把握的D.人类的生命最具有智慧5.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话是说()A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点C.了解一个人只看性格就可以了D.了解一个人只看外貌就可以了6.虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼;虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里;虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海;虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。
初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业17 守护生命
初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业17 守护生命姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 盲人考生王宠是2017年安徽高考唯一使用盲文试卷的考生，他以理科575分的好成绩，被东北师范大学录取。
这启示我们①培养坚强意志，自强不息②树立正确学习挂念，养成良好学习习惯③用于战胜困难和挫折④只有经过困难挫折的人才能成功A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2 . 感动中国人物刘伟：10岁时因交通事故而被截去双臂；19岁开始学习用双脚弹钢琴，一年后就达到专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人。
他的行为说明了A．经历挫折的人做任何事都会成功B．要用积极态度勇敢地面对挫折C．挫折是不可战胜的D．挫折对人只有积极影响3 . 下面漫画《面对挫折的三种人》告诫我们①挫折由多种多样的因素造成②对待挫折要发掘生命的力量③战胜挫折要积极寻找恰当的方法④挫折不可怕，“君子当自强不息”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4 . 有些人认为“好孩子是夸出来的”，于是变着花样夸孩子；认字了，真棒！会背古诗了，真是小天才！对这种教育现象，正确的看法是夸孩子能使孩子树立自信，必定成功A．夸孩子会使孩子产生自满，一事无成B．无原则地夸，不利于培养孩子耐挫力C．让孩子尝试挫折，有成绩也不要夸他5 . CCTV2016年度法治人物颁奖礼将紧扣“弘扬宪法的精神、传递法治的力量”这一永恒主题，从不同角度展现和诠释在2016中国法治进程中砥砺前行的代表，聚焦在平凡的岗位上“接地气、敢担当”基层法律工作者。
年度法治人物的事迹启示我们青少年（）①树立法治观念，做学法知法懂法守法护法的公民②向法治人物学习，勇于同违法犯罪行为拼命③维护法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为斗争④只能通过同违法犯罪行为斗争来实现自己的人生价值A．①②B．③④C．②④D．①③6 . “在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。
〖道法〗在奉献中成就精彩人生(作业) 2024-2025学年七年级道德与法治上册(统编版2024)
七年级上册道德与法治课堂作业第26课时13.2在奉献中成就精彩人生【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入和的大我之中，才能更好地实现价值。
2.立足作奉献。
任何一项工作都是社会的需要，没有。
3.在中绽放人生的光彩。
青春是用来。
只有，干一行、爱一行、，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
4.在走向伟大，成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、乃至联系在一起，并为之时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1.2023年3月25日《榜样》专题节目在央视播出，那些榜样人物在自己平凡的岗位上做出了卓越的贡献。
下列对平凡与伟大认识正确的是（）A．伟大在于做出惊天动地的大事B．伟大的生命才有意义和价值C．生命可以从平凡中闪耀出伟大D．平凡还是伟大，取决于地位高低2.“时代楷模”钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子。
在一次赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。
科学家钟扬的事迹启示我们（）A．实现生命的意义，往往需要牺牲个人利益B．只有到最艰苦的地方，才能更好地回报社会C．伟大在于创造和贡献，要让有限的生命焕发光彩D．只有做出惊天动地的壮举，才能实现生命的价值3.农民在田里辛勤劳作，为我们生产出粮食和瓜果；城市清洁工在街道挥舞扫帚，为我们提供干净舒适的生活空间；教师在讲台上给我们授课，教给我们知识和做人的道理；医生在医院里治病救人，为我们的健康保驾护航……对此，下列观点你认同的是（）①平凡的生命也能活出生命的精彩①为社会做贡献的方式和途径是多样的①甘于平凡必定能创造巨大的价值①不同岗位的人也能创造自己的生命意义A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4.他，被誉为当代中国的“保尔·柯察金”，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳薄上度过一生。
人教版七年级政治《道德与法治》寒假作业
人教版七年级政治《道德与法治》寒假作业第1天作业一、单项选择题：1．初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这个全新的环境，我们要()A．做自己喜欢的事情，放任自流B．珍惜新的开始，做好准备迎接新的挑战C．用大人的标准要求自己，不需要别人监督D．确立的奋斗目标要高，否则说明自己的决心不大2．中学生活，对我们来说是新的开始。
这里“新”意味着①新的机会②新的可能③新的乐趣④新的规则和要求⑤新的挑战A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤3 、学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（）A．集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B．新的课程，引领我们探索新的知识领域C．丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D . 各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助二、简答题4.新学期新体验走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。
新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。
中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……（1）作为中学生一个月以来，你对中学生活有什么感受和体验？（2）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？（3）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？第2天作业一、单项选择题：1. 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）A 努力是梦想与现实之间的桥梁B 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C 梦想为我们提供了前进的方向D 梦想都是不切实际的，不会实现2 、中国首位“太空教师”、航天员王亚平分享自己的追梦历程时说到：“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。
”这说明（）A、追逐梦想的过程是痛苦的B、梦想永远不会实现C、追逐梦想的道路上，我们要正确看待失败，不要放弃努力D 、容易实现的就不能叫做梦想3.中国著名企业家•阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说，每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。
10.1感受生命的意义(作业)-2022-2023学年七年级上册道德与法治课件+教案+作业(部编版)
七年级上册道德与法治课堂作业第20课时感受生命的意义【课前预习】——课前测一测，心中有把握1.能够活出自己的人生，，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿，这样的一生是值得的；能够将个人理想与、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
2. 生命是独特的，生命意义是的，每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地构建，形成人们所说的。
3.生命的意义需要自己和。
4.探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
只有才能驾驭自己的生活，选择自己的。
【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢一、单项选择题1. 生命拒绝冷漠。
传递生命的温暖，做“温暖的中国人”。
下列做法正确的是( )①在家多做家务活,让家人多点休息时间②放学最后离开教室,关好教室门窗③见到歹徒伤害同学,不顾一切上去阻拦④参加志愿服务活动,关爱空巢老人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2. 感动中国2018获奖人物程开甲是中国科学院院士、“两弹一星功勋”、“八一勋章”获得者,2018年11月17日病逝。
1946年8月,程开甲赴英留学。
新中国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国。
1960年,加人我国核武器研究的队伍,从此消失20余年。
从1963年第一次踏进罗布泊到1985年,程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。
他说:“我这辈子最大的心愿就是国家强起来,国防强起来。
”这给我们的启示是( )A.习惯对人具有重要影响B.人生的意义在于感悟C.经历挫折就能获得成功D.人生的价值在于奉献3. 2019年2月18日,感动中国2018年度人物正式揭晓,著名植物学家、复旦大学生命科学学院教授钟扬获奖,他被誉为“把生命献给高原的植物学家”!钟扬以实际行动诠释生命的意义,这启示我们( )①人生的价值在于奉献②人的科学文化素养越高,人生越有意义③认真担负起社会责任④探索人生的真谛,必须放弃个人的利益A.①②B.①③C.②④D.③④4. 古罗马哲学家小塞涅卡说:“内容充实的生命就是长久的生命。
初中道德与法治 七年级上册 活出生命的精彩 课后练习题
一、单选题1. 下表中新闻事件与新闻解读相匹配的是（）序号新闻事件新闻解读①《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台有利于促进未成年人健康成长②国务院印发《全民健身计划（2021-2025年）》每一个人都能创造生命的奇迹③“七一勋章”获得者都是来自人民的平凡英雄生命虽然平凡但也能创造伟大④中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中学生可以毫无压力的学习了A．①③B．①④C．②③D．②④2. 在道德与法治课上，同学们就“平凡与伟大”这个内容进行讨论，大家畅所欲言。
下列同学的观点，你认为正确的是( )①伟大人物用自己的品德、才智和劳动创造巨大的社会价值②平凡的人虽然也创造了价值，但与伟人相比是微不足道的③默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳书写自己的生命价值④个人的生命都是独特的，无论是平凡还是伟大都可以让生命充满精彩A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3. 2019年11月15日，中央宣传部在北京向全社会宣传发布卢永根的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。
卢永根是华南农业大学原校长，中科院院士，著名水稻遗传学家。
他毕生致力于水稻遗传育种研究，是一位杰出的农业科学家。
他将积蓄880多万元捐赠出来设立教育基金，将遗体捐献给医学研究和医疗教育事业。
卢永根的行动说明了他（）①充盈生命，书写生命的价值②没有珍爱自己的身体③将个体生命同民族的、国家、人类的命运联系在一起④使生命从平凡中闪耀出伟大A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④4. 下面关于生命的说法不正确的是（）A．生命是一个逐渐丰富的过程，我们需要让生命充盈B．与他人社会自然建立关系，生命中的道德体验就会不断丰富C．努力学习知识完善自己，生命得到滋养，会一点点充盈起来D．每个人有每个人的活法，贫乏也好，充盈也罢，都值得我们学习5. 2023年1月10日，在广东东莞康华医院，历时4个多小时，肇庆市志愿者谢珍珠成功捐献245毫升造血干细胞混悬液，挽救了一名5岁的血液病患儿，用大爱为这个冬天带来融融的暖意。
初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业15 生命
初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业15 生命姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。
”这段话告诉我们（）①人生的价值在于奉献②只有伟人才能为社会奉献③社会需要人们发扬奉献精神④只有在奉献中才能实现人生的意义A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④2 . 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。
因此，人类（）A．有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命B．要关注自己的生命，对其它生命可以不关注C．要关爱自己，不必关爱珍稀野生动植物D．要关爱自己，也要呵护地球上的其它生命3 . 2016年1至11月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人，经审查，批准逮捕1114人，受理移送审查起诉3697人，经审查，起诉2337人。
远离校园暴力，作为中学生我们要（）①培养自我保护意识，学会自我保护方法②与法同行，树立法治观念③提高道德修养，关爱生命④自觉遵纪守法，与违法行为作斗争A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③4 . 2017年3月1日,是武汉公交新规实施四周年。
市民普遍反感的车上进餐、带狗上车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占座等不文明行为,在新规中均被禁止。
这表明（）A．公民应尊重社会、遵守规则、承担对社会的责任B．公民应尊重自然,维护生态平衡、承担对自然的责任C．公民选择文明乘车行为主要原因是社会舆论压力和他人监督D．公民参与公共生活、遵守公共规则,必然会牺牲个人自由5 . 下对生命的理解，你认可的有①生命来之不易，它是大自然的奇迹②每个人的生命是在无数的偶然中产生的，它是属于我们自己的幸运③生命是独特的、不可逆的、短暂的④我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④6 . 近日，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，到2030年具体实现以下目标：人民健康水平持续提升；人均健康预期寿命显著提高；主要健康危险因素得到有效控制；健康服务能力大幅提升；健康产业规模显著扩大；促进健康的制度体系更加完善。
【七年级】2021年初一上学期政治寒假作业：选择
【七年级】2021年初一上学期政治寒假作业：选择
初一
上学期政治寒假作业，这里为同学们整理的学期学习内容方方面面，重点字词、段落、理解等等，大家好好练习一下，巩固自己所学。
1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，对地球上的其他生命()
A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命
B、人类要关注自己的生命，因此对其他生命可以不关注
C、人类要关爱自己和珍惜野生动物的生命
D、人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命
2、金无足赤，人无完人，世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活的开始是：()
A.悦纳自己的生命
B.善待他人的生命
C.永不放弃生的希望
D.延伸自己的生命价值
3、人要活得有价值，有价值的人生的共同之处在于()
A.都能赚大钱
B.都有共同的追求
C.都有理想的职业
D.通过劳动创造而对社会有所
贡献
4、青春让人们充满畅想。
下列畅想正确的是：()
A.在人格上故作姿态
B.青春是一弯新月，充满缺憾
C.青春是独立，要对自己的行为负责，因此，不必依赖父母，要我行我素
D.青春是生命活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志
5、杨光是一位从8个月大就双目失明的盲人歌手。
他凭着果断的信念和对梦想的追求，坚韧不拔，一步一步走向中央电视台星光大道年度第一名。
他的成功主要得益于()
①自尊自信②自立自强③自负自傲④自卑自弃
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
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2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.尊重地球就是尊重生命拯救地球上的生命就是拯救人类自身这是因为地球上的生命（）A. 共生共存息息相关B. 独特顽强丰富多彩C. 朝气蓬勃充满活力D. 弱肉强食适者生存【答案】A【解析】人类应该珍惜大自然尊重大自然中的一切生命因为地球上的每种生命都有其存在的意义与价值各种生命息息相关 A说法正确符合题意BCD选项不合题意故选A2.歌曲《真心英雄》中“不经历风雨怎么见彩虹”这句话说明（）A. 挫折能教育人B. 挫折能磨炼人C. 挫折孕育着成功D. 挫折是把双刃剑【答案】C【解析】不经历风雨怎么见彩虹”意思是风雨之后见彩虹“风雨”代指挫折“彩虹”则代指成功所以这句歌词含义是挫折之中孕育着成功歌词中没有体现挫折能教育人、挫折能磨炼人、挫折是把双刃剑的相关内容3.2020年感动中国人物张桂梅创办了全国唯一一所免费女子高级中学﹣﹣华坪女子高级中学建校12年该校1000多名女生走出大山上大学张桂梅说“听到学生们毕业后能为社会做贡献我觉得值了”下列诗句所蕴含的道理最适合评价张桂梅的是（）A. 封侯非我意但愿海波平B. 谦谦君子德磬折欲何求C. 以一灯燃诸灯终至万灯皆明D. 劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时【答案】C【解析】4.“树叶繁茂寻不到完全相同的两片树叶人海茫茫找不出没有任何差异的两个人”这说明（）A. 生命来之不易B. 每个人的生命都是独特的C. 生命是珍贵的D. 生命属于我们只有一次【答案】B【解析】材料中的这句话说明了每个人的生命与他人的生命相比都有不同之处体现了人的生命的独特性 B的说法正确且符合题意应入选 ACD的说法也都是正确的但材料没有体现生命的来之不易也没有体现生命的不可逆性这三项应排除故该题选B5.面对新冠肺炎疫情医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前真情奉献让生命之花在“战役”中绽放这些“最美逆行者”的事迹启示我们（）A. 生命是独特的不可逆的B. 生命在平凡中创造出伟大C. 只有在抗疫中牺牲生命才有价值D. 拒绝冷漠关爱生命【答案】B【解析】此题旨在考查学生对生命价值的认识ABD 题文中“最美逆行者”在疫情期间的无私奉献是积极承担责任服务社会的表现在奉献中提升了生命的价值启示我们生命可以从平凡中闪耀出伟大 AD观点虽然正确但不符合题意 B观点正确C “只有……才”观点绝对化 C说法错误故本题选B.6.如同光秃秃的树干会长出新芽断尾的壁虎会长出新的尾巴我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力这启示我们要（）A. 感受生命的意义B. 正确看待挫折C. 发掘生命的力量D. 养护我们的精神【答案】C【解析】题干中的描述说明了我们需要发现我们每个人的生命都蕴含一定的承受力 C 说法正确 ABD与题意不相符7.王宇轩小学时成绩非常优秀进入初中后由于学习难度加大竞争对手越来越强他的成绩下降了老师对他的表扬也越来越少因此他整日闷闷不乐王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有（）①发掘自身的生命力量增强自信心②面对挫折急躁不安一蹶不振③和自己信任的人谈一谈主动寻求帮助④承认挫折任其发展A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④【答案】B【解析】①③的做法有利于增强生命韧性、战胜挫折符合题意面对挫折一蹶不振和任其发展的做法都是对自己不负责任的表现排除②④故选B8.人的生命的独特性突出表现在（）A. 个性品质不同B. 是自然界的主宰C. 拥有自己独特的语言D. 人类的生命最具有智慧【答案】D【解析】此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握．根据教材知识人的生命的独特性突出的表现在认识的生命最具有智慧其中A虽然正确但不是符合题意 BC的观点是错误的．故选D．9.罗曼罗兰说过人生不出售来回票一旦动身绝不返回这话告诉我们生命是（）A. 短暂的B. 独特的C. 来之不易的D. 不可逆的【答案】D【解析】题干中罗曼罗兰的话意思是人的生命只有一次失去不会再来说明了生命是不可逆的启示我们要珍爱生命 D说法正确符合题意其它选项都与题意不相符10.人的一生不可能不犯错误如果能“把错误变成肥料” 脑子中常装着防错误这根弦及时警醒不断修正就会不断从错误中汲取养分少犯错误少走弯路这一观点（）①承认人的一生中挫折是难免的②认为挫折总是能促进人的成长③提醒我们要正确对待人生挫折④否认导致挫折的主观因素可控A. ①②B. ③④C. ①③D. ①④【答案】C【解析】脑子中常装着防错误这根弦就会少犯错误少走弯路这一观点承认人的一生中挫折是难免的因为人生难免有挫折提醒我们要正确对待人生挫折所以①③符合题意②错误挫折具有两面性对于弱者来说是绊脚石挫折不一定总是能促进人的成长④与题干不符故选C11.下列能体现生命意义的是（）①为中华之崛起而读书②客观为他人主观为自己③不言代价与回报无私奉献④帮助别人快乐自己A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①④【答案】C【解析】依据教材知识生命的意义不在于长短而在于对社会的奉献①③④都是积极承担责任无私奉献的行为都体现了生命的意义故C正确②是自私自利的行为故排除12.我的鼻子很高头发微卷有点像外国人我性格外向热情、奔放喜欢交朋友我兴趣广泛尤其喜欢到野外郊游我喜欢唱歌我爱笑……这就是我这表明（）A. 每个人的生命都具有独特性B. 生命的独特性只体现在外貌、性格和兴趣上C. “我”和别人没有什么差别D. 所有人的生命都是一样的没有差别【答案】A【解析】生命是独特的每个人的生命都不可替代题干中的描述体现了生命的独特性选项A正确符合题意生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面还体现在道德品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面选项B错误因为生命具有独特性所以“我”和别人不一样选项C错误因为生命具有独特性所以每个人的生命都存在差异选项D错误13.人没有鸟的羽翼仍可飞上蓝天人没有鱼的鳃鳍仍可遨游海洋这说明（）A. 人可以完全等同于鸟和鱼B. 人类的生命最具有智慧C. 人的飞不是真正的飞人的游也不是真正的游D. 人在吹牛【答案】B【解析】本题题干中的材料拿人的生命与其他的生命做对比体现了人类生命最具有智慧．AD选项的说法本身是错误的应排除 C选项本身的说法是正确的但不能准确概括题干的意思与题干无关因而也应排除．故选B．14.爱护生命需要我们增强安全意识和自我保护意识下列观点不正确的是（）A. 过马路不闯红灯B. 夏天天气炎热运动要适量谨防中暑C. 地震发生时不要惊慌失措更不要争抢无序外逃D. 发生火灾时应乘坐电梯逃离【答案】D【解析】珍爱生命需要我们增强自我保护意识掌握一些自我保护的常识提高自我保护能力避免意外和危险的发生题干中ABC说法都正确体现了良好的自我保护意识不合题意D说法错误发生火灾时电线容易被烧坏造成短路乘坐电梯有危险性故选D15.英国科学家霍金从21岁开始与病魔斗争他以顽强拼搏的精神和卓越的科学成就征服了世界霍金的一生告诉我们（）①要肯定生命尊重生命②不轻言放弃不丧失生的希望③要奉献社会延伸生命的价值④实现人生价值必须做出惊天动地的壮举A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③【答案】D【解析】霍金的一生是在向我们证明要尊重生命、珍视生命、实现生命的价值①②③说法正确且符合题意实现人生价值并非必须要做出惊天动地的大事在平凡的岗位上也能实现人生价值④说法错误故选D16.“玻璃心” 字面意思指内心太脆弱敏感非常非常容易受到伤害的人青少年处在身体和心理发育水平的发展和矛盾期很容易遭遇“玻璃心” 对此你的建议是（）A. 树立正确的人生目标承担一切责任B. 减少和同学的交往宁愿选择独来独往C. 学会自我疏导寻找有效应对挫折的方法D. 合作比竞争更重要要加强合作【答案】C【解析】由题干描述得知青少年处在身体和心理发育水平的发展和矛盾期很容易遭遇“玻璃心” 对此你的建议是学会自我疏导寻找有效应对挫折的方法所以C是正确的选项ABD说法错误排除故选C二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）17.（1）受灾群众应怎样认识和面对自然灾害带来的困难和挫折？17.（2）面对自然灾害的发生有人认为“天灾不由人抗灾也与我无关”请运用所学知识分析这一观点17.（3）结合材料二中的事迹请从生命“平凡与伟大”的角度谈谈他们这样做是否值得并分析其原因【答案】（1）①要及时调整自己要认识到人生难免有挫折②每个人的生命都蕴含着一定的承受力、自我调节和自我修复的能力③面对挫折要发掘自身的生命力量培养面对困难的勇气和坚强意志增强生命的韧性同时可以与他人建立联系寻求他人的帮助获得他人的支持和鼓励【解析】（1）结合材料和所学知识可知面对自然灾害时我们要及时调整自己要认识到人生难免有挫折面对挫折要发掘自身的生命力量培养面对困难的勇气和坚强意志增强生命的韧性还可以与他人建立联系寻求他人的帮助获得他人的支持和鼓励等方面回答即可【答案】（2）这个观点是错误的理由这是不敬畏生命、对待生命冷漠的行为生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要我们不仅要关注自身的发展而且还要关切他人的生命生命拒绝冷漠我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人消除冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会【解析】（2）本题旨在考查学生对敬畏生命的认识首先要求学生认识到题文中的观点是缺乏生命意识的表现故观点是错误的其次理由从生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要我们不仅要关注自身的发展而且还要关切他人的生命生命拒绝冷漠我们应用真诚、热情、给予去感动、改变他人消除冷漠共同营造一个互信、友善、和谐的社会等方面回答即可【答案】（3）这样做是值得的理由①伟大在于创造和页献他们在用认真、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起②他们用自身的品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值这样的一生是值得的【解析】（3）本题旨在考查学生对生命的平凡与伟大的认识首先要求学生认识到材料中的做法是值得的其次按照设问要求从伟大在于创造和页献他们在用认真、坚持、责任、勇敢书写自己生命的价值将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起他们用自身的品德才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值这样的一生是值得的回答即可18.（1）拟题运用所学观点自拟一个体现材料主要内容的题目题目18.（2）评论抓住关键层次清晰从不同的角度对上述材料进行分析评论【答案】【解析】【答案】【解析】19.（1）漫画和材料共同告诉了我们哪些道理？19.（2）我们怎样做到“为成功找方法不为失败找借口”？【答案】（1）我们要直面挫折不畏不惧想办法克服他【解析】（1）材料一漫画和材料二共同说明了挫折具有两面性挫折并不可怕关键在于怎样对待挫折启示我们要直面挫折不畏不惧想办法克服他【答案】（2）面对困难和挫折我们应该意志坚强、百折不挠能胆怯、逃避要有战胜挫折的信心要有挫而不折的精神在挫折中奋起、在挫折中前行善于把前进道路上的绊脚石变为垫脚石勇敢战胜挫折【解析】（2）怎样做到“为成功找方法不为失败找借口” 就是怎样正确对待挫折从面对困难和挫折我们应该意志坚强、百折不挠善于把前进道路上的绊脚石变为垫脚石勇敢战胜挫折作答即可20.（1）联系所学知识你想对小豪说些什么？20.（2）面对挫折我们应如何发掘生命的力量？【答案】（1）①人生难免有挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分②得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠③失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验【解析】（1）本题要求考生结合材料运用所学知识进行回答【答案】（2）①面对挫折发掘生命的力量我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志②我们在坚持目标和不断努力的道路上学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和鼓励增强生命力量【解析】（2）本题要求考生结合材料运用所学知识进行回答21.（1）从平凡与伟大的角度顾方舟的行为告诉我们什么？21.材料二近日一名蓝衣外卖员边骑行边看手机遭遇突发情况车子突然失控撞向路边随后电动车爆燃外卖员倒在火中路过的黄衣外卖员张先生见状立刻冲进火海将其救出最终受伤者被及时送医抢救外卖小哥张先生的义举获得了众多网友的赞同（2）从敬畏生命角度谈谈外卖小哥张先生的义举给我们带来哪些启示（要求至少答出三方面）21.对外卖小哥张先生的义举点赞声中也有网友对道路交通安全问题提出了思考（3）作为一名中学生我们在日常道路交通安全方面需要注意什么？【答案】（1）①一个人的伟大在于创造和贡献②当人们为社会的发展贡献自己的力量时就是在用善良、责任、勇敢书写自己的生命价值③当个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大【解析】（1）本题要求回答从平凡与伟大的角度回答顾方舟的行为告诉了我们什么考生分析材料根据所学知识作答即可【答案】（2）①生命是脆弱的我们要对生命有敬畏的情怀②敬畏生命让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀意识到每个人都需要与他人共同生活③我们只有不漠视自己和他人的生命谨慎地对待生命关系、处理生命问题才会尊重关注关怀和善待身边的每一个人④我们对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的自愿选择当与周围的生命休戚与共时我们要走向道德的生活【解析】（2）本题为启示类主观题知识范围敬畏生命问题指向是谈谈外卖小哥张先生的义举给我们带来哪些启示具体解答本题考生可结合材料根据所学知识从敬畏生命的角度作答【答案】（3）学习交通知识、遵守交通规则、过马路时走人行横道、注意观察信号灯、来往车辆等周围环境等【解析】（3）本题是开放性试题回答言之有理即可。
2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“生活给予我苦难我不以为痛报之以歌”这句话告诉我们（）①要以积极的心态面对挫折和苦难②有了自信就能完全避免挫折和苦难③只要经历挫折和苦难就能获得成功④只有自强不息才能不被挫折和苦难打倒A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】A【解析】“生活给予我苦难我不以为痛报之以歌”这启示我们平时要磨炼坚强意志要乐观对待生活积极面对挫折想办法战胜挫折只有自强不息才能不被挫折和苦难打倒①④符合题意②错误有了自信有利于战胜挫折和苦难③错误经历挫折和苦难并且战胜挫折与苦难才可能成功2.2020年9月22日习近平总书记主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会他强调要坚持健康第一的教育理念加强学校体育工作推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志从生命的角度而言“坚持健康第一的教育理念”的原因是（）①生命来之不易要热爱生命②只有人类的生命是独特的③生命是不可逆的要珍爱生命④生命是短暂的一代又一代个体生命实现了人类生命的接续A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】本题考查对生命的认识①③④ 按照设问要求从生命的角度看“坚持健康第一的教育理念”的原因是生命来之不易要热爱生命生命是不可逆的要珍爱生命生命是短暂的一代又一代个体生命实现了人类生命的接续等故①③④说法正确○ 生命的独特的不仅仅是人类的生命故②说法错误故本题选D.明成果”下列情境中能够体现这一观点的是（）①一旦我把饭吃剩妈妈就念叨“谁知盘中餐” 还让我说“粒粒皆辛苦”②我爸爸从小就要求我对人有礼貌与人为善③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮” 并叮嘱家人不为五斗米折腰④我爸爸发现我因做错事而撒谎就会狠狠地揍我A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③【答案】D【解析】题干体现生命有接续身体上与精神成果的延续①属于节俭传统美德上的传承②属于文明交往上的传承③属于做人要有骨气、要活的有尊严①②③符合题意④错误爸爸因我撒谎狠狠的揍我是不对的排除故选D4.励志演讲大师尼克·胡哲出生就没有四肢但是经过艰苦的努力战胜了种种困难过着和正常人一样的生活他的经历告诉我们（）①挫折能折磨人考验人锻炼人②面对挫折不同的态度有不同的结果③意志坚强的人更能战胜挫折走向成功④挫折只会给人带来痛苦人生应该避免挫折A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】励志演讲大师尼克·胡哲出生就没有四肢但是经过艰苦的努力战胜了种种困难过着和正常人一样的生活他的经历告诉我们挫折能折磨人考验人锻炼人面对挫折不同的态度有不同的结果意志坚强的人更能战胜挫折走向成功所以①②③是正确的观点④说法错误挫折具有两面性故选A5.2018年12月13日是南京大屠杀81周年纪念日也是我国第五个国家公祭日各地举行公祭日纪念活动缅怀遇难同胞和为战争献出生命的革命先烈这对我们的启示有（）①生命来之不易我们要敬畏生命②生命是独特的每个人都有自己的人生道路③养护精神是我们守护生命的需要④珍爱生命我们应该痛恨所有的日本人A. ①②B. ①③C. ②④【答案】B【解析】题干中举行国家公祭日纪念活动体现了对死难者生命的敬畏表明生命来之不易我们要敬畏生命守护自己的精神生命①③说法正确且符合题意②与题意无关排除④说法过于绝对排除故选B6.无论从事什么劳动都要干一行、爱一行、钻一行在田间地头就要精心耕作努力赢得丰收在商场店铺就要笑迎天下客童叟无欺提供优质的服务……只要踏实劳动、勤勉劳动在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩这段话主要告诉我们（）A. 人人可以能成为最优秀的人才B. 在平凡的岗位上实现生命的价值C. 在平凡的岗位上做一名劳动者D. 用不平凡的业绩体现生命的价值【答案】D【解析】7.生命是宝贵的守住生命才能追求人生幸福下列关于守护生命的说法正确的有（）①守护生命就要关注自己的身体②守护生命就不能有任何探索的行为③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法④守护生命需要关注并养护我们的精神A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】守护生命就要关注自己的身体守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法守护生命需要关注并养护我们的精神①③④正确②观点过于绝对应予排除故选C8.“热心公益的磨刀老人”--吴锦泉江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民如今年过八旬仅靠磨刀为生生活并不富裕老两口还住在三间破旧的瓦房里但他关心社会为村里修桥补路去福利院看望孤儿将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来．感动中国人物吴锦泉的事迹说明（）A. 亲近社会、服务社会首先要乐于奉献B. 老人捐出辛苦钱行使了对自己合法财产的使用权C. 老人弘扬了以团结友爱为核心的民族精神D. 人的生命不在长短而在其质量【答案】D【解析】感动中国人物吴锦泉无私奉献、关心社会、服务社会的行为说明了其具有很强的社会责任感同时也实现了其生命的价值．选项A错误亲近社会、服务社会首先要积极履行自己的职责选项B错误这是行使对自己财产的处分权选项C错误民族精神的核心是爱国主义．故选D．的志愿者们是另一道“靓丽的风景” 志愿者们的行为告诉我们（）A. 生命的意义在于奉献B. 生命的意义在于回归自然C. 生命的意义在于为他人而活D. 艰苦的岗位才能实现生命的价值【答案】A【解析】题干材料中的志愿者默默付出的行为体现了生命的意义在于奉献 A符合题意故选A10.随着年龄的增长同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义下面的观点中你同意的是（）①“生命的意义不在于长短而在于内涵”②“人的一生是短暂的只有尽情地享乐才不枉此生”③“生命的价值体现在对社会和他人的奉献中”④“只有获得地位和金钱积累下财富和名声才能延伸生命的价值”A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】人最宝贵的是生命生命是短暂的其意义不在于长短而在于内涵我们可以延伸生命的价值人生的价值在于创造和奉献人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中奉献使人快乐使人充实使人高尚①③选项是对的②④没能体现生命的价值故选A11.你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物A. ①②③B. ①②C. ③④D. ①②③④【答案】B【解析】本题考查对关爱生命的认识和把握生命是世界上最宝贵的财富生命需要相互关爱周末到森林中打猎、到餐馆吃野生动物这是不关爱生命的表现①②符合题意③④是关爱生命的表现与题意不符所以本题选择B12.著名女作家毕淑敏说“的确人生虽不是苦旅但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右无人可以逃遁不同的是只是我们的态度和由此作出的选择挑战生命极限的体验让我确信只有一步步前行目标才能越来越近”这段话给了我们的启示有（）①生活中的挫折是我们生命成长的一部分②默默忍耐挫折、困难造成的负面情绪③面对不同挫折不同的心态会有不同的结果④导致挫折产生的关键因素是挫折情境C. ②③D. ②④【答案】B【解析】题干说明人生难免遇到挫折挫折是把双刃剑面对挫折的不同态度会有不同的结果所以我们应增强承受挫折的能力①③符合题意②错误挫折是把双刃剑④错误导致挫折的因素是多方面的有主观方面的原因也有客观方面的原因故选B13.当我们遇到挫折时不正确的做法是（）A. .不断地怨天尤人B. 以顽强的毅力对抗挫折C. 找到产生挫折的原因D. 找到应对挫折的方法【答案】A【解析】挫折是把双刃剑对待挫折的态度不同结果不同我们应该直面挫折不畏不惧选项BCD的做法是可取的是正确对待挫折的方法但题目考查的是不正确的做法所以都不能选选项A的做法不可取符合题意14.2004年4月1日河南省登丰市公安局副局长任长霞因公殉职 4月17日上午河南省登丰市少林大道被手持花圈和挽幛的人流阻塞当地14万百姓上街头痛别他们心中的“女包青天” 这则材料说明了（）A. 因公殉职才能得到人民的喜爱B. 全心全意为人民服务为他人、为社会尽职尽责作出贡献生命才更有价值才能更值得尊重C. 老百姓都喜欢“包青天”D. 每个人的生命都很宝贵都值得怀念【答案】B【解析】此题旨在考查学生对生命的价值的认识．根据教材知识生命的意义不在于长短而在于对社会的奉献题文中的任长霞为了人民付出生命的代价实现了生命的价值所以正确答案选B．ACD都是对材料的不正确理解排除．故选B．15.最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值被奉为“百草之王”“药中极品” 从中你可以感悟到（）①艰难的环境可以使人抖擞精神发奋努力②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力③经历的艰难困苦越多获得的成就越大④每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力A. ②③④B. ①③④C. ①②④【解析】雪莲的生长环境和其独特的价值启示我们艰难困苦的环境有利于激发人们的斗志磨砺坚强的意志①②④说法正确且符合题意③夸大了艰难困苦对取得成就的作用排除故选C16.生命得到滋养、充盈起来我们需要（）①热爱学习乐于实践②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系③封闭在狭小的世界中④敞开我们的胸怀A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】此题考查让生命充盈的方法①②④ 依据所学知识生命是一个逐渐丰富的过程生命得到滋养、充盈我们需要热爱学习乐于实践在探索中扩展生活的阅历让生命充满色彩与活力当我们敞开自己的胸怀不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时生命中的道德体验就会不断丰富对生命的感受力、理解力就会不断增强故①②④符合题意③ 有的人把自己封闭起来不愿也不善于感受生活中的美好不敢也无力去面对生活的困境与难题狭小的世界限制了生命的生长故③错误故本题选B17.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”这首诗告诉我们（）①生活难免有挫折②做学生不易做一个好学生更难③不要苛求生活因为生活中到处都是挫折④应该以正确的态度看待挫折A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】B【解析】“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行”体现挫折的普遍性生活难免有挫折而“万事难尽遂人愿何不高歌去探求”启示我们要积极的面对挫折应该以正确的态度看待挫折所以①④是正确的选项选项②不符合题意选项③的观点是错误的不要苛求生活应该积极地创造生活生活难免有挫折故选B18.2018年10月22日临沂市兰山区义堂镇党委书记许步忠同志因劳累过度突发疾病抢救无效去世他无论在哪个岗位都认真履职尽责、勇挑重担、事不避难全心全意为群①他的生命结束了但他的精神是永恒的②他实现了自己的人生价值这样的一生是值得的③生命的意义在于为他人和社会作出贡献④他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】许步忠在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩实现了生命的价值和人生的意义①②③④均正确故选D19.在下列做法中不容易诱发安全事故的行为是（）①上下楼梯和在楼道通行时靠右侧行走②参加集会时听从老师的指挥有秩序地排队进场和退场③红灯亮起时只要没有人可以快速通过④当发现前面有人摔倒时应马上停住脚步同时大声呼喊“不要拥挤”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】①“靠右行走”是注意安全的体现因为我们的规则就是靠右行走②“有秩序地排队进场和退场”是注意安全的体现③“红灯亮起时只要没有人可以快速通过” 这是不遵守交通规则不珍爱生命的体现会诱发安全事故所以排除④的做法是保护自己和他人的体现故选B20.感动中国2015年度人物莫振高连续38年用-自己微薄的工资资助近300名贫困生让他们顺利进入大学．近10年来奠振高先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦c\, 2015年3月9日莫校长因病逝世．下列说法正确的有（）①生命只有一次莫校长这样做不值②生命的意义在于对社会的贡献③莫校长在奉献中实现丁生命的价值④我们要服务社会、奉献社会．A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】C【解析】生命的价值在于创造和奉献．题干中莫振高服务社会、奉献社会积极承担社会责任的行为不仅有助于他人和社会也在奉献中实现了自己的人生价值．选项①没有认识到生命价值的重要性．故选C．二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）请你思考有哪些办法能够帮助小栋同学振作起来？（要求提出至少5条具体可行的办法并运用所学知识说明理由）【答案】①堆雪人打雪仗理由情绪影响人们的生活可以通过注意转移法调控情绪改变糟糕的心情②远离手机游戏理由正确对待从众心理与好奇心正确对待手机游戏的诱惑③认真完成作业理由认真完成拖欠的作业珍惜受教育权利、履行受教育义务从容对待考试以便缓解学习压力与考试焦虑④寻求老师帮助理由通过主动与老师沟通正确与老师交往在老师的帮助下振作起来⑤参与扫雪理由有利于磨砺意志培养艰苦奋斗的精神体会生命的价值成为有社会责任感的人⑥发现自己的优点理由有利于客观地认识自己做一个自信的人有利于正确对待挫折成为一个自强不息的人从而学会振作【解析】该题为开放性试题体现了情绪影响着人们的生活人生难免有挫折培养坚强意志的重要性慎交朋友服务社会、奉献社会所以可以从堆雪人打雪仗、远离手机游戏认真完成作业、寻求老师帮助参与扫雪等角度并结合材料适当解释理由22.（1）结合所学知识通过阅读材料谈一谈你获得了哪些对生命的认识〖悦纳生命〗27岁的杜富国在执行扫雷任务时一枚加重手榴弹突然爆炸爆炸使他的眼睛完全失明两只手截肢从脖子到肩膀、到腹部、再到大腿凌乱分布着几十条伤疤经过一年多专业的康复训练现在的他可以独自穿衣洗漱依旧按照军人标准整理内务每天坚持练字一个多小时跑三公里只用13分钟……回忆起那次爆炸杜富国不后悔“我受伤后半个月就接受自己了我不后悔只有自己是自己的敌人”他相信一切都可以战胜！22.（2）生命里的苦难永远不会因为懦弱而减少却会随着心地的坚韧而稀释学习了杜富国的英雄事迹后你能获得哪些战胜挫折的启示？〖探寻生命意义〗感动中国2019年度人物揭晓从半生守护敦煌的樊锦诗到把生命献给脱贫攻坚工作的黄文秀从脊髓灰质疫苗研究的拓荒者顾方舟到一生节俭助人的盲人推拿师朱丽华从舍生忘死守护人民利益的森林消防指战员到顽强拼搏、从不放弃的女排姑娘……他们将“伟大”和“平凡”划上等号用无私奉献感动着中国！22.（3）请你结合以上人物事迹谈谈怎样的人生才有意义？【答案】（1）①生命来之不易是独特的不可逆的也是短暂的②生命是脆弱的、艰难的生命又是坚强的、有力量的崇高的、神圣的③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得我们要从容面对生命的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中【解析】（1）本题考查对生命的认识和理解回答此问需要我们紧密联系题文材料材料将生命比作一江春水通过形象的比喻向命来之不易是独特的不可逆的也是短暂的生命是脆弱的、艰难的生命又是坚强的、有力量的崇高的、神圣的死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得我们要从容面对生命的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中等方面进行分析说明【答案】（2）①我们要及时调整自己正确对待挫折发现、发掘自己的生命力量增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③发掘自身的力量并不排斥借助外力学会向他人寻求帮助④掌握增强生命韧性的方法【解析】（2）审好题目要求题文通过杜富国的事例向我们说明了人生难免有挫折我们要勇敢接受挫折的挑战等这具体的认识我们应该主要围绕着如何战胜挫折的内容进行回答据此答案应该从及时调整自己正确对待挫折发现、发掘自己的生命力量增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志并不排斥借助外力学会向他人寻求帮助掌握增强生命韧性的方法等方面组织问题的答案【答案】（3）①生命的意义需要自己发现和创造②能够活出自己的人生自食其力实现自我价值③当别人需要帮助时付出自己的爱心自愿承担责任④能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来【解析】（3）本题考查对有意义的人生的认识和把握依据教材知识从生命的意义所在以及怎样的一生是值得的两个角度具体分析回答具体来看从生命的意义需要自己发现和创造能够活出自己的人生自食其力实现自我价值当别人需要帮助时付出自己的爱心自愿承担责任能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来等方面进行说明三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）23.（1）请阅读表格左侧材料参照范例分别写出与材料对应的学科观点（不允许重复）23.（2）有人认为程浩的一生太过短暂又因为身体限制人生经历过少生命显得贫乏你同意这种说法吗？请说明理由【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）高考落榜的青年和家境优越的小刚各自遇到了什么挫折？二人的不同经历说明了什么？24.（2）材料二中的小刚这样发展下去会有什么危害？请你想办法帮助小刚摆脱困境24.（3）综合上述材料说明的道理你受到了什么启发？【答案】高考落榜的青年高考落榜、不慎受了重伤失去了左臂小刚生活上失去优越感学习成绩下降二人的不同经历说明对待挫折的态度不同结果也会不同【解析】该题考查对挫折的认识结合课本知识材料一中的青年遇到的挫折是高考落榜重伤失去左臂小刚遇到挫折是生活上失去优越感学习成绩下降解答第二问二人的不同经历说明问题答出对待挫折的态度不同结果也会不同即可【答案】会打击他的自信心消磨他的意志使他走上迷途小刚应该正确对待挫折及时调整自己努力创造条件把逆境转化为顺境（言之有理即可））【解析】该题考查挫折的消极影响和对待挫折的正确态度第一问考查挫折的消极影响即危害从会打击他的自信心、消磨他的意志、使他走上迷途等知识回答即可第二问考查帮助小刚摆脱困境的方法从正确对待挫折、及时调整自己、努力创造条件把逆境转化为顺境等知识言之有理即可【答案】人生难免有挫折挫折只是我们生命成长中的一部分面对挫折需要我们及时调整自己正确看待挫折需要我们发现、发掘自己的生命力量培养自己面对挫折与困难的勇气（言之有理即可）【解析】该题分别考查人生难免有挫折、怎样战胜挫折结合课本知识第一小问答出人生难免有挫折挫折只是我们生命成长中的一部分即可第二小问从及时调整自己、正确看待挫折、发掘自己的生命力量、培养自己面对挫折与困难的勇气等作答言之有理即可25.（1）材料一告诉我们哪些道理？25.（2）“心存敬畏才能无畏” 我们应该怎样增强生命的韧性？25.（3）“心存敬畏行有所止” 我们应该怎样珍爱生命？【答案】挫折是难以避免的我们需要及时调整自己失意时艰难困苦面对挫折我们可面对困难的坚强意志等方面考虑作答【答案】欣赏、培养幽默感考虑并接受最糟糕的结果、帮助他人【解析】本题考查增强生命韧性的方法结合教材知识、和自己信任的人谈一谈、关心、培养某方面的兴趣等方面考虑作答【答案】①守护生命首先要关注自己的身体②正确面对挫折③增强安全意识提高安全防范能力④关注精神健康丰富精神生活【解析】本题考查珍爱生命的要求结合教材知识、不伤害自己的身体、养护精神言之有理即可试卷第11页，总11页。
七年级寒假作业道德与法治温故篇九：珍视生命
七年级寒假作业道德与法治温故篇九：珍视生命一、单选题（共15题；共30分）1.生命来之不易。
在新冠肺炎疫情高风险期间，下列选项中的行为不能体现珍视生命的是（）A. 公众场合，勤戴口罩B. 发热咳嗽，故意隐瞒C. 居家生活，减少外出D. 外出回家，洗手消毒2.多媒体及各种电子教学仪器进入教室，避免发生触电事故就要（）①不随意拆卸、安装插座、插头②电脑及多媒体设备有专人负责③教室内电脑及多媒体设备出现异常现象，同学们及时查找原因，自行处置④多媒体设备使用完后，及时关闭电源A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④3.遇到下列突发情况，相应做法不正确的是（）A. 在公共场所发生火灾时，向有安全出口标志的地方逃生B. 油锅着火时，马上盖上锅盖并关闭燃气阀门C. 发现有人触电，赶快用手把他拉开D. 暴雨袭来时，不在危房里、危墙下或危桥上停留4.下列漫画体现文明生活方式的有（）A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5.生活是美好而复杂的，掌握必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。
对我们未成年人来说，面对险情，下面应对正确的是（ )①房屋着火了．应该用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息，匍匐前行②遇到落水者，应该大声呼救或拨打110电话，不要贸然施救③遇到有人触电，马上把人拉到一边，再赶紧切断电源④遇到突发地震，应该尽快撤离到空旷的地区A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、消防模拟等活动。
他对此很不以为然：又没有发生这些灾难，有必要经常演练吗?下列说法中，能说服小明的是( )A. 生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B. 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C. 无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D. 通过逃生演练、消防模拟等活动能实现生命的价值7.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。
下列做法符合这一观点的是( )①经常熬夜复习功课②养成良好卫生习惯③定期做身体的检查④按日可参加体育活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.健康是幸福的基石。
初中毕业道德与法治七年级上册作业 第四单元 生命的思考
③拒绝冷漠，选择关切 ④拒绝遗憾，追求完美
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．(2022·成都)小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，
就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点
素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”
这首小诗启发我们
（ C）
8．(2022·十堰模拟)“共和国勋章”获得者袁隆平一生扎根稻田，把科
研论文写在大地上，坚守“愿天下人都有饱饭吃”的初心，90 岁还奋战
在工有对社会做出突出贡献的人，生命才是伟大的 ②要热爱学习，乐
于实践，让生命充满色彩和活力 ③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、
我们说，屠呦呦的一生是值得的。 (1)请你回答，怎样的一生是值得的？
①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；②当别人需要帮助 时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；③能够将个人理想与 国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
(2)如何在平凡中创造伟大？
①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、 不平凡的社会价值；②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、 勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③将个体生命和 他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
面对这种实际情况，请你给上海市九年级的同学们就如何战胜挫折提几 点合理化建议。
①面对挫折，我们需要发现、发掘自身的生命力量。②需要培养自己面 对困难的勇气和坚强的意志。③我们需要学会借助外力，学会与他人建 立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
10．【平凡中创造伟大】 如果屠呦呦没有发现青蒿素，人类与疟疾已持续千年的战争，也许依旧 一眼望不到尽头。属于屠呦呦的时刻终于到来，她缓缓走到人群中央， 接过金色的奖章。作为回礼，她赠送给世界的礼物是一座中国医药学的 宝库。她受中国典籍《肘后备急方》启发，创造性地研制出抗疟新药— —青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救 2 亿人口”的发 现。国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦为代表的一代代中医人才， 辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡 献。”
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初中道德与法治七年级政治寒假作业-作业20 伟大的生命
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 一个人的生命并不完全属于自己，我们为自己而活着的同时，也在为别人活着。
我们认识到生命至上，要做到（）
①对生命有一种敬畏的情怀
②认识到生命价值高于一切
③自觉地珍爱他人的生命
④有不同的快乐标准
A．①②③B．①②④
C．①③④D．①②③④
2 . “仁者爱人”“推己及人”告诉我们
①别人的生命同样重要
②自己的生命比别人重要
③既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命
④要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3 . 以下行为属于呵护友谊的做法是
A．李某听从朋友的建议，用自己的身份证做抵押，从网贷公司贷款5000元
B．高中生张某跟一名素未谋面的网友在咖啡厅见面
C．王某和别人闹矛盾，好朋友张某劝他保持冷静，换位思考
D．高某偷拍同学不及格的测验卷，分享到微信朋友圈
4 . 在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年，创造了将荒原变为林海的人间奇迹。
为此，他们获得了联合国“地球卫士奖”。
可见
A．人的成长是不断社会化的过程B．倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
C．人的身份是通过社会关系确定的D．关心社会发展有利于养成良好的行为习惯
5 . 感动中国2015年度人物徐立平，中国航天科技集团公司高级技师。
面对导弹固体燃烧发动机的火药整形这一世界难题，经过多年苦练，他雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米（固体发动机药面精度允许的最大误差是
0.5毫米）。
你从中得到的启发有（）
①只有高级技师才受社会尊重
②倡导爱国、敬业，践行社会主义核心价值观
③个人兴趣自由发展就能成为社会所需人才
④人生的价值在于创造和奉献
A．①③B．①④C．②③D．②④
6 . 下面观点不能体现生命至上的是
A．遇到险境时，逃生保全生命最重要
B．武警、消防、医生参与事故救援
C．最美消防员官东不顾自身危险下水抢救被困人员
D．见到老人摔倒因为怕被讹诈绕道而走
7 . 2018年4月1日，安徽38岁的张健突发意外死亡，家属决定捐出他的肝脏、心脏、两个肾脏和两个眼角膜，让他的生命得以“延续”。
这一事迹启示我们（）
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②人类的生命最具智慧
③珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样
④生命需要相互关爱
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
8 . 现如今，农村留守儿童越来越多，学校组织你与一个农村留守儿童结成“手拉手”帮扶对子，对于你的帮扶对子，你应该（）
A．在他面前炫耀你家庭条件的优越，欢迎他来城市做客
B．把自己的旧衣服都给他，让他随便穿，并告诉他这些衣服都是过时了的，自己不喜欢的
C．尊重他，学会欣赏他，真诚的与他沟通交流，鼓励他努力学习
D．对他不屑一顾，爱理不理
9 . 中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。
“八•一”飞行队的女飞行员余旭，在执行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。
她的事迹告诉我们（）
①要倾力奉献社会，报效祖国
②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值
③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少
④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
10 . 党的十九大代表李登海是山东莱州人，连续45年探索玉米高产攻关研究，一次次刷新世界夏玉米高产记录，为我国粮食高产稳产作出巨大贡献。
他在自我介绍时只有朴素的一句话：“我是个农民，为了祖国的富强，我终生选择玉米育种”。
李登海的事迹给我们的启示是（）
①创造和奉献是实现人生价值的要求
②干好本职工作是实现人生价值的重要基础
③只有为社会作出巨大贡献才能实现人生价值
④奉献的人生让人难以感受生活的美好
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、判断题
11 . 生命至上意味着我们自己的生命是最重要的。
12 . 生命是一个逐渐完善的过程。
（_____）
13 . 小宇说，只有做出惊天动地的伟业才是有意义的生命。
（______）
14 . 生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献（）
15 . 生命属于我们只有一次，每个人的生命都具有独特性。
16 . 愉悦固然能使生命美丽，但遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升．（）
三、辨析题
17 . 日前，河南省教育厅公布了2019年河南特岗教师招聘计划，预计招收农村义务教育阶段特岗教师16000人。
大学生小华和他的同学打算报考，引发了一些朋友关于人生价值和理想实现的思考——。