建筑工程概预算大纲
建筑工程概预算教学大纲

《建筑工程概预算》教学大纲一、课程内容:绪论主要内容包括:课程的性质、地位、任务,编制建筑工程概预算的实际意义,我国工程造价管理的现状及与国际工程惯例的差距,江苏省造价员执业资格及国家造价工程师执业资格简介,本课程的主要内容及要求。
第一章:概论第一节:基本建设及其项目的划分1、基本建设工程内容及基本建设工程造价的构成;2、基本建设程序与工程造价的全过程控制;3、基本建设项目的划分。
第二节:建筑工程概预算概论1、建筑工程概预算的分类;2、建筑工程概预算的概念及作用(重点介绍设计概算、施工图预算和施工预算);3、设计概算、施工图预算和施工预算的区别。
第三节:建筑安装工程施工图预算的编制原理1、建筑安装工程施工图预算造价构成;2、确定建筑安装工程造价的数学模型;3、施工图预算造价取费过程实例。
第四节:施工图预算的编制程序第二章:建筑安装工程定额第一节:定额及分类1、定额的概念、特性、产生及发展;2、定额的分类。
第二节:劳动定额1、劳动定额及其表现形式;2、劳动定额的表示方法。
第三节:材料消耗定额1、材料消耗定额的概念和组成;2、一般性材料消耗定额的确定(重点介绍理论计算法);3、周转性材料摊销量的计算。
第四节:机械台班使用定额1、机械台班使用定额的概念及表现形式;2、机械台班产量定额的确定;3、操作机械和配合机械工作的工人的人工时间定额的确定。
第五节:施工定额1、施工定额的概念和组成;2、施工定额的编制原则;3、施工定额的应用。
第六节:预算定额1、预算定额的概念;2、预算定额的作用;3、预算定额的编制原则;4、预算定额消耗量指标的确定;5、预算定额的组成和应用;6、预算定额的换算(与江苏省建筑工程预算综合基价相结合)。
第七节:概算定额和概算指标1、概算定额(1)概算定额的概念(2)概算定额的作用(3)概算定额与预算定额的区别(4)概算定额的编制原则(5)概算定额的编制依据(6)概算定额的组成内容(7)概算定额的应用。
建筑工程概预算大纲[1]
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《建筑工程概预算》教学大纲Budget estimation of construction engineering总学时:64学时课程性质:《建筑工程概预算》课程是工程造价专业的一门专业课。
它与该专业的一些基础课和专业课密切相关等为本课程的先导课程。
适用专业:建筑工程、工程造价、工程监理学时分配:课程总学时:其中:理论课学时:56 习题学时:8先行课:《建筑材料》、《房屋建筑学》、《钢筋混凝土结构与砌体结构》、《建筑施工技术》;后续课:《工程招投标与合同管理》参考书目:《建筑工程概预算》李玉芬主编机械工业出版社《建筑工程定额与预算》于忠诚编中国建筑工业出版社一、课程目的与任务:《建筑工程概预算》课程是建筑工程专业的一门专业课。
它与该专业的一些基础课和专业课密切相关。
建筑工程设计与施工是建筑生产的科学技术;建筑经济与管理是建筑业现代化管理的科学技术。
建筑工程定额与预算是建筑生产技术和管理科学两者的专业基础课。
因此,建筑工程设计、施工和管理人员,都应当具有应用定额与编制预算的能力。
建筑工程定额与预算课程的任务就是从经济管理上研究建筑产品生产和消耗的运动规律。
二、课程的基本要求:通过本课程的学习,应使学生了解建筑工程定额与预算的基本原理和方法,能熟练地进行设计概算和施工图预算的编制,掌握施工图预算的审查及工程竣工结算的方法,初步掌握一种预算软件的应用。
三、课程的教学内容:1.定额的原理和编制方法,基础定额和综合预算定额;2.建筑工程预算费用,建筑工程概算,预算的编制方法和预算实例;3.建筑工程招标标底和投标报价,计算机辅助预算,国际工程预算以及工程预算管理的基本方法第一章绪论1 该章的基本要求与基本知识点:掌握建筑工程定额的划分种类及其作用,施工定额的含义、性质和作用;掌握施工定额与预算定额的区别;熟悉建筑工程定额的特性。
了解工程建设的含义及其内容,掌握工程建设项目的划分;熟悉不同建设阶段工程概预算的编制要求、工程建设概算及建筑工程预算的作用;掌握工程建设各项费用的构成及计算方法,建筑工程造价计价特点。
建筑工程概预算考试大纲

建筑工程概预算考试大纲2017年版第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建筑工程概预算》是高等教育工程造价专业的一门专业技术课,它是一门解决有建筑工程、装饰装修工程造价、招投标与合同管理方面实际问题的专业综合技能课。
本课程的学习对工程造价领域中的各学科知识起着重要的连接作用。
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本课程是在介绍了建筑与装饰装修工程造价组成内容的基础上,重点介绍定额计价与工程量清单计价的两种编制方法与应用。
考生在有关专业基础课的基础上进行学习,可以达到熟练编制工程量清单、招标标底,并结合报价策略与技巧编制投标报价以及工程概预算,为今后工作打下良好的基础。
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二、课程目标与基本要求本课程的设置目标是使学生通过学习,掌握概预算的组成、编制依据及编制方法,掌握施工图预算的编制以及工程量清单的编制及投标报价。
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课程的基本要求如下:1、熟悉建筑工程定额原理,以求达到掌握建筑与装饰工程数量与资源消耗量之间的关系;2、掌握《建设工程工程量清单计价规范》G B50500—2013中的内容要求及工程量计算规则(凡本教材有关章节中的部分内容与该文件不同时均以该文件为准)。
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3、掌握《建筑工程建筑面积计算规范》G B/T 50353-2013中的建筑面积计算规则;4、熟悉工程概预算的组成内容,编制依据及编制方法;5、掌握建筑装饰工程费用的组成——建标[2013]44号关于印发《建筑安装工程费用项目的组成》的通知中的内容及调整的内容;(凡本教材有关章节中的部分内容与该文件不同时均以该文件为准),掌握建筑安装费用的计算方法与建筑安装工程计价程序,要求并能熟练运用到实际的工程项目中去;彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
6、掌握定额计价与工程量清单计价的两种计价方式,并能结合实际编制出工程量清单、招标标底,投标报价以及工程概预算。
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三、与本专业其他课程的关系本课程要求考生具有初步的土木工程基础知识,并有较强的建筑工程识图能力。
建筑工程概预算大纲

建筑工程概预算大纲建筑工程概预算大纲建筑工程概预算(0170)( 土木建筑工程专业自学考试大纲) 课程编号:课程类型:专业课学分:4 学时:65 考试类型:考试一、课程的性质及其设置目的:(一)课程的性质,地位与任务:在建设市场完善的今天,概预算在项目投资,工程招投标,施工企业组织设计,施工成本控制,建筑方案评价等方面运用更加广泛,从而也是土木建筑专业必修课之一。
为了更好的为工程建设服务。
因此本课程是本科土木建筑专业必修课,属于考试课,它的地位与专业技术课同等重要。
本课程主要学习,工程定额的使用,工程量计算规则和概预算计算方法。
(二)本课程的基本要求:a. 掌握国家现行概预算计算程序。
b. 了解常用定额作用及编制原理。
c. 较熟练掌握工程量计算规则。
d. 了解工程费用的计算方法和操作程序说明:本概预算仅仅是理论教学,要能达到上岗操作的能力,则还应配合概预算课程设计多加训练。
(三)本课程与相关课程的联系:先修课程:房屋建筑学,工程测量,建筑经济,构造设计,建筑施工后继课程:项目管–2–理,构造设计,房地产经济二、课程内容与考核目标:第一章概论1. 考核知识点:a.. 概预算与基本建设的关系。
b. 概预算的分类,概预算在各项建设中的作用。
c. 概预算编制程序及影响价格的因素。
d. 工程概预算费用的组成。
2. 自学要求:通过学习本章,a..了解什么是基本建设,b.概预算在设计,施工,招投标以及竣工决算中的作用.本章的重点:概预算的作用,概预算编制程序,影响概预算价的因素。
本章难点:了解概预算在建设各阶段的作用,影响概预算价格的因素,及解决途径。
3. 考核目标:a.. 对本章专用名词定义应予以记识。
(记识)b. 了解概预算的作用,了解概预算编制程序。
(领会)c. 熟悉概预算与基本建设的关系。
(领会)第二章建筑工程概预算定额 1. 考核知识点:a.. 定额的特性,建筑工–3–程定额的分类,定额编制的基本方法。
《建筑工程预算》教学大纲

《建筑工程预算》教学大纲课程名称:《建筑工程概预算》英文名称:《The Civil Engineering Cost Estimation》学 分: 2 总学时: 36实验(上机)学时: 无开课专业: 物业管理专业一、课程性质、目的和培养目标:本课程是物业管理专业的一门基础专业课,需要掌握定额,而且要能够依据定额进行工程概预算。
本课程的任务是从经济管理上研究建筑产品生产和消费的运动规律。
通过本课程的学习应了解定额工时的研究方法,提高生产率的途径及定额测定的基本方法,掌握施工定额,预算定额及概算指标的制定原则,组成内容及编制方法,掌握预算的各个环节,并能独立编制施工图预算、投标报价,施工预算和工程决算。
二、预修课程: 建筑识图与构造 房屋建筑学三、课程内容和建议学时分配:(36学时)章节内容学时第一章 基本建设概预算概论 2课时了解基本建设的含义及作用,了解概预算与基本建设关系,概预算分类及其作用。
第二章建筑工程定额 4课时掌握施工定额、预算定额、概算定额、概算指标的制定原则、组成内容及编制方法。
第三章 建筑安装工程费用4课时熟悉建筑安装工程施工费用的组成内容,了解建筑安装工程施工费用标准的编制,熟练掌握上海市建筑安装工程施工费用的组成和计算。
第四章 设计概算的编制2课时掌握一般土建工程,水、暖风工程及电气照明工程概算的特点,以及编制的原则、依据、方法和步骤。
第五章 建筑工程施工图预算的编制20课时掌握施工图预算分类、施工图预算的作用、施工图预算编制依据及原则。
熟练掌握建筑面积计算规则,土建工程预算工程量计算方法,并可据此进行工程量计算。
熟练掌握用实物法编制施工图预算的步骤和方法。
四、教材和参考书目:教材:龙敬庭主编:《建筑工程概预算》,武汉理工大学出版社参考书目:沈祥华主编:《建设工程概预算》,武汉工业大学出版社。
五、课外学习要求:学生须做到课前阅读教材,课后阅读相关文献和资料,按时完成每一章作业,以加深对教材相关基本原理的理解,同时准备课堂提问。
《建筑工程概预算》教学大纲

《建筑工程概预算》教学大纲一、课程的性质、地位与任务:《建筑工程概预算》是工程造价专业的专业选修课程。
是工程造价专业必修的一门政策性、系统性、专业性、实践性较强的专业课,设置本门专业课主要是使学生熟悉建筑工程定额与概预算方面的基本知识、基本理论、基本方法;掌握工程量计算的规则、费用计算的程序,并通过实践达到正确地执行和使用定额,合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价,从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的要求,为学生今后走向工作岗位打下良好的基础。
二、教学基本要求了解建筑工程概预算的基本理论、基本方法,理解建筑工程概预算所涉及的基本概念、基本知识;培养学生准确的概预算测算能力,能够熟练运用专业造价软件进行概预算、标底、报价等文件的编制。
四、教学内容与学时安排绪论 1学时本章教学目的和要求:通过本节内容的学习,使学生了解了解本课程的研究对象、目的和意义;了解本课程的学习方法和手段;掌握课程相关的基本理论知识。
教学重点:基建程序与概预算对应关系;基本建设项目划分。
教学难点:工程项目建设程序与建筑工程计量与计价的关系。
第一节概述一、建设工程概算的意义第二节工程计价方法一、定额计价的原理二、定额计价的依据三、编制方法第三节结构计算简图一、计算简图的计算第一章建筑工程定额 1学时本章教学目的和要求:通过本节内容的学习,使学生了解定额的基本分类,掌握劳动定额、材料消耗定额的编制方法,掌握机械台班定额的编制方法,熟悉建筑工程预算定额的编制步骤。
教学重点:定额的基本分类,劳动定额、材料消耗定额、机械台班定额的编制方法。
教学难点:定额的基本分类,材料消耗定额的编制方法。
第一节定额概述一、建筑工程定额的概念二、定额的水平三、定额工程的分类第二节施工定额一、建筑施工定额的概念二、定额的作用三、定额的编制依据四、定额的编制方法第三节预算定额一、建筑施工定额的概念二、定额的作用三、定额的编制原则四、预算定额与施工定额的关系第二章建筑工程定额计价办法 2学时本章教学目的和要求:通过本节内容的学习,使学生了解建筑工程定额计价依据及建筑工程费用项目的组成, 了解建筑工程类别的划分及计取费率, 掌握建筑工程定额计价计算及建筑工程施工图预算书的编制。
建筑工程概预算学习提纲

建筑工程概预算学习提纲建筑工程概预算学习提纲土木系卢国光前言一、课程性质和目的(一)课程性质:这是土木工程(建筑工程类)专业的一门主干课。
这是加强大家经济概念的一门重要课程。
其目的是使大家懂得建筑工程投资的构成及土建各分项工程成本计算及控制。
掌握具体建筑工程概预算的方法及文件编制。
(二)主要任务:通过本课程的学习,掌握工程造价的组成,工程量计算,工程造价管理的现状与发展趋势。
核心任务是帮助大家建立现代科学工程造价管理的思维观念和方法,具有工程造价管理的初步能力。
二、课程教学要求1、了解建筑工程投资构成,了解建筑工程及相关费用的构成与确定方法。
2、理解建筑工程定额及单价确定的原理,有关计算方法。
<#004699'>3、掌握建筑工程造价文件的编制,熟练掌握建筑工程量的计算及概预算的实际计算。
(续)第一章概述第1.1节工程建设概预算概述第1.2节注册造价工程师第1.1节工程建设概预算概述一、工程建设及其内容1、工程建设工程建设——固定资产扩大再生产的新建、扩建、改建、恢复工程及与之相连带的其他工作。
由此可见,基本建设实质上是形成新的固定资产的经济活动,是实现社会扩大再生产的重要手段。
固定资产——使用年限在一年以上且单位价值在规定限额以上的劳动资料和消费资料。
如建(构)筑物、机械设备或电气设备。
一、工程建设及其内容一般地,凡列为固定资产的劳动资料,应同时具备以下两个条件:(1)使用期限在一年以上;(2)劳动资料的单位价值在限额以上。
限制的额度,对小型国营企业在1000元以上;中型企业在1500元以上;大型企业在2000元以上。
低值易耗品—不符合使用年限和单位价值限。
流动资产—低值易耗品与劳动对象的统称。
一、 (续)工程建设的基本内容有:(1)建筑工程包括建筑物、构筑物、给排水、电器照明、暖通、园林和绿化等工程;(2)安装工程包括机械设备安装和电气设备安装工程;(<#004699'>3)设备、工器具、生产家具的购置(4)勘察设计和地质勘探工作即地质勘察、地形测量和工程设计;(5)其他工程建设工作如征用土地、培训工人、生产准备等工作。
《建筑工程概预算》教学大纲

《建筑工程概预算》教学大纲课程编码:1811141303课程名称:建筑工程概预算学时/学分:48/3先修课程:土木工程施工、土木工程材料、建筑构造适用专业:土木工程开课教研室:土木工程教研室一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求,基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析,本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案,选定绪论、建设工程定额与计价规范、建筑工程费用项目构成、建设工程计价方法、建筑工程计量与计价概述、建筑工程计量与计价等6部分内容,共48学时,3学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节,推进考评方式改革,重视过程性评价,突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路,本课程主要以课程论文、设计作品、期中测试、试验检测、期末测试等方式对学生进行考核评价,其中课程论文、设计作品、在线测试、期中测试等过程性评价占评价权重的60%,期末考试占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、教学内容及教学基本要求第1—2学时第一章绪论1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲,对课程的讲授内容和方式有较好的理解;(2)充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设;(3)充分理解讲义内容,把握和完成知识由一种书本贮存状态到教师传输状态再到学生头脑中的贮存形式的这两次转化;(4)查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例;(5)整理好课程教学中用到的模型、教具以及实验室用品等;1.1课程属性与教学目标分析本课程主要讲述工程造价构成和管理的基本知识,工程建设定额的种类、编制及使用方法,建筑工程预算的分类、建筑工程预算费用的组成及取费程序,土建工程量计算,施工图预算的编制等内容。
学生学完本课程后应达到以下要求:1、掌握工程造价管理的基本知识和工程造价的构成。
2、熟悉工程建设定额的种类及施工定额、预算定额的编制及使用方法。
《建筑工程概预算》教学大纲

《建筑工程概预算》教学大纲(建筑工程类专业适用)学时数:39 学分数:一、课程的性质、目的和任务本课程是建筑类专业的一门专业性、技术性、实践性较强的重要专业课程之一,主要研究建筑产品生产成果和生产消耗之间的定量关系,合理地确定单位建筑产品的消耗标准和建筑工程造价。
其目的是在学习建筑构造等课程的基础上,培养学生掌握定额的基本知识,学会利用定额编制建设工程概算、施工图预算、施工预算等技能。
本课程的主要任务是合理确定建筑产品的计划价格,提高房地产投资的经济效益,通过课程的学习和实践,为今后从事房地产估价等工作奠定良好的专业基础。
其主要任务是:1.正确编制单位工程施工图预算2.正确编制单位工程竣工结算和竣工决算3.编制单位工程招、投标文件要求取得建设主管部门颁发的概预算人员上岗证书或资格证书二、课程内容:1、概述本课程研究对象和任务,基本建设的概念、内容、项目以及基本建设程序建筑工程概预算概念分类与一般的编制程序。
了解基本建设的概念,熟悉基本建设程序建筑工程概预算概念分类,掌握预算编制步骤。
2、建筑工程定额建筑工程概预算各种定额的基本知识、编制方法及其应用。
了解定额的分类及概念,熟悉劳动定额、材料消耗定额和施工机械台班定额的使用方法,掌握建筑工程预算定额的编制原理和使用方法。
3、单位估价表单位估价表的基本概念、构成及编制、应用。
了解单位估价表的概念、种类及作用,熟悉人工工资单价的确定方法,掌握材料预算价格的组成及确定方法,掌握机械台班使用费的确定方法,掌握单位估价表的使用方法。
4、建筑工程造价的费用组成建筑工程费用组成,建筑工程造价费用的计算方法、取费基础及造价费用计算实例。
了解建筑工程费用组成,掌握建筑工程造价费用的计算方法、取费基础及造价费用计算。
5、一般土建工程施工图预算的编制施工图预算的概念,编制依据、方法和步骤、施工图预算的各个环节、工程量计算、定额运用、工料分析、工程造价计算。
了解施工图预算的概念、编制依据,熟悉施工图预算编制依据、方法和步骤,掌握工程量计算、定额运用、工料分析、工程造价计算。
建筑工程概预算书

建筑工程概预算书一、背景和目标本概预算书旨在为建筑工程提供准确的预算和成本估计,以便确保工程的顺利进行和按时完成。
我们的目标是通过合理的预算安排,优化资源利用和降低成本,同时确保工程的质量和安全。
二、建筑工程概述该建筑工程项目位于XX地区,总建筑面积为XXX平方米。
该项目拟建一座多功能综合楼,包括办公区、会议室、娱乐设施和停车场等。
预计施工周期为XXX个月,工程开始日期为XXXX年XX月XX日,预计完工日期为XXXX年XX月XX 日。
三、工程预算根据项目需求和工程规模,我们的预算主要包括以下方面的费用:1.土地和场地准备费用- 土地购买费用- 场地平整和清理费用- 基础设施建设费用2.建筑结构费用- 混凝土和钢材采购费用- 建筑施工费用- 建筑物保温、防水、防火等相关费用3.装修和设备费用- 内外装修费用- 设备采购和安装费用- 通风、空调、电力、照明等设备费用4.人力资源费用- 建筑工人工资和福利费用- 监理、设计和工程管理人员的薪酬5.其他费用- 工程保险费用- 建筑材料运输费用- 建筑工地租赁费用- 建筑工程验收和竣工费用四、预算总结经过细致的估算和计算,我们对该建筑工程项目的总预算如下:1.土地和场地准备费用:XXXXX元2.建筑结构费用:XXXXX元3.装修和设备费用:XXXXX元4.人力资源费用:XXXXX元5.其他费用:XXXXX元总预算为XXXXX元。
请注意,以上预算仅为初步估计,实际费用可能因施工进程、市场波动和其他因素而发生变化。
我们将不断监控和调整预算,以确保工程的顺利进行和成本的控制。
五、备注1.本预算书仅供参考,具体费用可能因市场行情和项目需求的变化而有所差异。
2.如有需要,我们可以提供更详细和具体的预算明细表,以满足项目方的需求。
3.在项目实施过程中,我们将与项目方保持密切的沟通和协调,共同努力完成工程目标。
《建筑工程概预算》实践教学大纲

《建筑工程概预算》实践教学大纲
课程类型:考试课、
实验课程性质:非独立设课、
实验学时:24学时
适用对象:建筑工程技术、工程造价
实验开设时间:第三学期
一、课程目的与要求
1、加强学生基础知识的稳固程度。
2、加深专业知识的理解和解决问题的能力。
3、把所学的知识能够系统连接起来,便于以后实践工作。
4、要求学生熟悉工程概预算的步骤与方法。
5、要求学生能够在老师指导下独立完成设计内容。
二、教学方式
用一周的时间在设计室里,由老师指导,学生自己独立完成任务。
考核方式:设计论文
五、配套教材或指导书
标准图集建筑工程定额工程施工图纸一套
六、其他
暂无说明。
修订人:
教研室主任:
系主任:修订日期:。
建筑工程概预算课程设计教学大纲

建筑工程概预算课程设计教学大纲1. 课程简介建筑工程概预算是建筑工程项目管理专业必修课程之一,通过本课程的学习,学生将掌握建筑工程预算的基本概念、原则和方法,了解预算编制的流程和要求,培养学生分析和解决建筑工程项目预算问题的能力。
2. 课程目标•理解建筑工程预算的基本概念和原则;•掌握建筑工程预算编制的基本方法和步骤;•学会运用软件工具进行建筑工程预算的计算和分析;•培养学生的团队协作和沟通能力;•培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 主要内容3.1 建筑工程预算概述•建筑工程预算的定义和作用•建筑工程预算的基本原则3.2 建筑工程预算编制方法•按照任务分解法编制预算•按照定额计算法编制预算•按照参数法编制预算3.3 建筑工程预算编制流程•预算编制前的准备工作•预算编制的基本步骤•预算编制的注意事项3.4 建筑工程预算软件工具的应用•建筑工程预算软件的功能和使用方法•建筑工程预算模板的制作和使用3.5 建筑工程预算案例分析•对实际建筑工程项目进行预算案例分析•分析预算编制中的常见问题和解决方法4. 评价方式•平时表现:包括课堂参与、作业完成情况等,占总评成绩的30%。
•课程项目:根据课程设计项目的完成情况评定,占总评成绩的40%。
•期末考试:包括选择题、计算题等,占总评成绩的30%。
5. 参考资料•《建筑工程预算编制方法与应用》•《建筑工程预算管理与控制》•《建筑工程预算学》以上是《建筑工程概预算课程设计教学大纲》的内容,该课程旨在培养学生对建筑工程预算的理解和实践能力,为学生提供了从理论到实践的学习平台。
希望通过该课程的学习,学生能够在将来的工作中能够胜任建筑工程预算的编制和管理工作。
《建筑工程概预算课程设计》教学大纲

《建筑工程概预算课程设计》教学大纲
二、目的与要求
目的是帮助学生进一步理解和消化理论知识,培养学生综合运用所学的基础理论和技术知识解决实际工程问题的能力;学会使用概预算定额,学会计算工程量和编制工程文件的原则、步骤、方法和技巧;同时,培养学生收集资料、获取信息和合作交流的能力。
三、内容与时间安排
四、作业(报告)要求
课程设计结束时每人应交下列成果,否则不予考核。
1 工程量计算书一份;
2 建筑工程预算书(或工程量清单计价文件)一份;
3 工程造价计算表一份。
五、考核方式
考查
六、成绩评定
设计成绩根据计算书和预算书的质量,结合各人平时设计表现综合考虑。
七、必要的说明
未尽事宜按学院相关文件精神办理。
执笔人:常光明所在教研室:土木工程教研室审核人:常光明制(修)订时间:2009年7月。
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建筑工程概预算大纲建筑工程概预算(0170)( 土木建筑工程专业自学考试大纲) 课程编号:课程类型:专业课学分:4 学时:65 考试类型:考试一、课程的性质及其设置目的:(一)课程的性质,地位与任务:在建设市场完善的今天,概预算在项目投资,工程招投标,施工企业组织设计,施工成本控制,建筑方案评价等方面运用更加广泛,从而也是土木建筑专业必修课之一。
为了更好的为工程建设服务。
因此本课程是本科土木建筑专业必修课,属于考试课,它的地位与专业技术课同等重要。
本课程主要学习,工程定额的使用,工程量计算规则和概预算计算方法。
(二)本课程的基本要求:a. 掌握国家现行概预算计算程序。
b. 了解常用定额作用及编制原理。
c. 较熟练掌握工程量计算规则。
d. 了解工程费用的计算方法和操作程序说明:本概预算仅仅是理论教学,要能达到上岗操作的能力,则还应配合概预算课程设计多加训练。
(三)本课程与相关课程的联系:先修课程:房屋建筑学,工程测量,建筑经济,构造设计,建筑施工后继课程:项目管–2–理,构造设计,房地产经济二、课程内容与考核目标:第一章概论1. 考核知识点:a.. 概预算与基本建设的关系。
b. 概预算的分类,概预算在各项建设中的作用。
c. 概预算编制程序及影响价格的因素。
d. 工程概预算费用的组成。
2. 自学要求:通过学习本章,a..了解什么是基本建设,b.概预算在设计,施工,招投标以及竣工决算中的作用.本章的重点:概预算的作用,概预算编制程序,影响概预算价的因素。
本章难点:了解概预算在建设各阶段的作用,影响概预算价格的因素,及解决途径。
3. 考核目标:a.. 对本章专用名词定义应予以记识。
(记识)b. 了解概预算的作用,了解概预算编制程序。
(领会)c. 熟悉概预算与基本建设的关系。
(领会)第二章建筑工程概预算定额1. 考核知识点:a.. 定额的特性,建筑工–3–程定额的分类,定额编制的基本方法。
b. 施工定额的作用,编制原则,施工定额的种类及它们各自的使用范围。
c. 预算定额的作用,编制原则,预算定额的编制步骤,定中指标的确定。
d. 单位估价表的概念。
人工单价确定的方法,材料预算价格的确定,施工机械台班预算价格的确定e. 概算定额与概算指标的应用,概算定额的作用,概算指标的作用。
概算定额与概算指标的不同及各自的适用范围。
2. 自学要求:通过本章学习:了解各种定额的适用范围,编制原则,编制方法,如何使用定额表,单位估价表与一般定额的区别,以及单位估价表的编制方法。
本章重点: a. 施工定额的应用,编制原则及编制方法。
b. 预算定额的应用,编制原则及编制方法。
c. 概算定额的应用,概算定额的应用。
本章难点:施工定额与预算定额编制方法及应用。
各种定额价格计算方法3. 考核目标:a.. 对本章专用名词定义应予–4–以记识。
(记识)b. 掌握各种定额使用范围,使用阶段。
(领会,简单应用)c. 常见材料消耗的计算方法。
常见预算定额中的各指标的计算方法(领会)第三章工程造价构成及费用标准1. 考核知识点:a.. 了解工程造价费用的构成。
b. 直接费的构成。
c. 间接费的构成,及取费标准。
d. 其它费用的计算方法。
自学要求:通过本章学习,a. 掌握直接费所包含的内容:如人工费,材料费,机械使用费,其他直接费。
b. 掌握间接费的取费标准,间接费的条款。
c. 掌握工程总费用构成表。
本章重点:直接费的构成,特别是材料费,人工费,机械台班费,现场管理费等的细部构成。
本章难点:人工费的种类,记费方法。
直接费的计费方法,记费程序表的应用。
3. 考核目标:a.. 考核学生对工程费用的理解。
(记识,领会)b. 考核学生对工程直接费和间接费计算表的应用和编制。
能力(简单应用,综合应用)。
–5–第四章土建工程概预算工程量计算1. 考核知识点:a.. 工程量计算的重要性及计算规则。
b. 建筑面积计算规则。
c. 统筹法在工程量计算中的作用。
2. 自学要求:计算规则是本章的重点也是难点。
(1) 要求较熟练掌握建筑面积的计算计算规则,计算公式的适应范围,哪些建筑面积需要计算,哪些不需计算。
(2) 熟练掌握工程量计算规则,如土方,混凝土,钢筋,楼地面,木材,门窗,室内外装修的工程量计算,工程量计算是否准确,直接关系到概预算计算结果的有效性和误差精度。
(3) 了解统筹法计算原理,基数的计算。
本章重点:建筑面积的计算,土建工程量的计算。
本章难点:本章需记实与理解的内容较多,工程量计算规则的理解,预算定额与工程量计算的配合使用。
考核目标: a. 掌握土建中建筑面积的计算规则。
(记识,领会)掌握土建工程量计算方法与计算规则。
(记识,领会)b. 工程量计算的综合应用(如分部工程的工程量的计算)。
(简单应用)第五章施工图预算的编制–6–1. 考核知识点:a.. 施工图预算的作用及应用领域。
b. 施工图预算的编制原则和编制程序: 承包与发包制,建筑工程监理,建筑安全生产管理,建筑工程质量管理等。
c. 施工图预算编制的依据及前期准备工作。
2. 自学要求:本章重点要了解以下几方面的内容:a. 了解施工图预算的作用。
b. 了解施工图预算的步骤,以及各步骤应掌握的知识。
c. 熟悉预算定额的套用,以及直接费的计算。
本章重点:通过实例掌握施工图预算的计算步骤。
掌握工程量计算的规则,了解施工图预算的作用。
本章难点:施工图预算工程量的计算规则。
要求掌握公式运用范围,并能正确使用。
通过实例掌握计算计巧。
3. 考核目标:a.. 理解施工图预算的计算步骤。
(领会)b. 掌握施工图计算的原则(领会)c. 掌握操作程序与计算技巧(综合应用)第六章建筑工程设计概算的编制1. 考核知识点:a.. 了解设计概算的作–7–用。
b. 了解编制的特点,原则与依据。
c. 了解设计概算造价的计算。
2. 自学要求:了解工程概算编制程序,概算运用范围。
工程概算与施工图预算的区别,包括,运用方面,定额区别,使用依据,计算精度,等方面。
了解概算定额与概算指标他们的区别,及运用范围的不同。
本章重点:概算的运用,概算计算步骤,本章难点:概算造价的编制过程(编制依据,编制程序,定额采用,工程量的计算,概算造价计算等)。
3. 考核目标: a.. 了解概算的作用。
(领会)b. 掌握概算的计算程序。
(简单应用)c. 分析概算造价内在与预算的关系(领会,简单应用)第七章建筑工程施工预算1. 考核知识点:a.. 施工预算与施工图预算的区别。
b. 施工预算定额的使用。
c. 施工预算编制程序。
d. 施工预算的运用范围。
e. 两算对比的方法及两算对比的作用。
–8–f. 施工工料分析的作用,及分析方法。
g. 决算与结算的含意,各自作用,与施工预算的区别。
2. 自学要求:了解施工预算的作用。
编制程序,计算方法。
了解两算对比的意义,及操作方法。
了解工料分析在施工管理方面的作用。
了解施工结算与决算的作用与区别。
本章重点:施工预算的作用。
编制程序,计算方法。
两算对比的方法及两算对比的作用。
决算与结算的含意,各自作用。
本章难点:分析施工预算与施工图预算之间的区别,他们的运用范围。
(应从,计算方法,定额选用,使用阶段,使用目的来分析);施工预算费用计算,及取费标准。
3. 考核目标:a.. 掌握施工预算计算方法。
(简单应用)b. 分析两算对比改进施工方法,提高效益。
(领会)c. 掌握利用施工结算与决算的方法(综合应用)三、有关说明及实施要求:(一)本大纲所使用的教材:《建筑工程概预算》(第二版)武汉工业大学出版社沈祥华主编《建筑工程概预算》(第三版修订版)武–9–汉理工大学出版社沈祥华主编(二)自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求,结合自学考试的特点而确定。
其目的是对个人自学社会助学和课程考试例题进行指导和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度,规定了课程自学考试的范围和标准。
因此,它是编写自学考试教材和辅导书依据,也是进行自学考试例题的依据。
(三)课程自学考试大纲与教材的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据,教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围,教材的内容是大纲声规定的课程知识和内容的扩展与发挥。
大纲与教材所体现的课程内容基本一致;大纲里面的课程内容和考核知识点都是教材里所具有的内容;但教材里的内容,在大纲里不一定体现。
(注:如果教材是推荐选用的,其中有的内容与大纲要求不致的地方,应以大纲规定为准。
)(四)关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。
课程基本要求还明确了课程的基本内容,以及对基本内容掌握的程度。
基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。
因此,课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。
在自学要求中,对各部分内容掌握程度的要求由低到高分为四个层次,其表达用语依次是:了解、知道:理解、清楚:掌握、会用;熟练掌握。
为有效地指导个人自学和社会助学,本大–10–纲已指明了课程的重点和难点,在各章的基本要求中也批明了各章内容的重点和难点。
本课程共4学分在传统学习这门课的基础上应掌握工程定额与概预算的基本理论和方法。
首先要从总体上掌握我国工程概预算的构成,了解定额的编制方法、定额的作用及定额的使用方法、使用条件,同时了解,施工图预算、施工预算与工程概算的编制方法、使用范围、使用条件,了解工程量计算规则、条款,从而为全面学习好这门课打下良好的基础。
自学应试者应系统地学习各篇章,识记基本概念和名词,深入理解工程造价管理的基本理论和原理,掌握其基本方法及一些常识性的合同条款。
(五)对社会助学的要求这门课程建设设置64个学时;社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标,认真钻研指定教材,明确本课程的特点和学习要求,对自学应考者进行切实有效的辅导,引导他们防止自学中的各种偏向,把握社会助学的正确导向。
要正确处理重点和一般的关系。
课程内容有重点与一般之分,但考试内容是全面的,而且重点与一般是相互联系的,不是截然分开的。
社会助学者应指导自学应考者系统地学习教材,掌握全面内容和考核知识点,在此基础上再突出重点。
除上述内容之外,社会助学者还应关系国家的政策与法律法规的变化,尤其是与建筑业有关的政策法律法规,因为概预算的计算规则,随着国家建设法规的改变,也将有较大改革。
(六)对考核内容和考核目标的说明为使考试内容具体化和考试要求标准化,本大纲在列出课程内容的基础上,对各章规定–11–了考核知识点和考核要求,使自学应考者能够进一步明确考试内容和要求,更有目的地系统学习教材;使社会助学者能够更全面地有针对地分层次进行辅导;使考试命题能够更加明确命题范围,更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。