摄影测量学教学大纲
摄影测量学教案
摄影测量学教案摄影测量学教案一课题:摄影测量学基础教学目标:1. 让学生理解摄影测量学的基本概念和原理。
2. 使学生掌握摄影测量的主要流程和方法。
3. 培养学生对摄影测量技术的应用能力和创新思维。
教学重点&难点:重点:摄影测量的基本原理、像片的获取与处理。
难点:立体像对的解析与应用。
教学方法:问题导向式探究学习教学过程:教师:同学们,我们今天来开始学习一门很有意思的学科——摄影测量学。
首先,大家思考一下,什么是摄影测量学呢?(引导学生思考和讨论)学生:(自由发言)教师:好,那我们来看看摄影测量学的定义。
摄影测量学是通过摄影手段获取物体的影像,经过处理以获取被摄物体的形状、大小、位置、特性及其相互关系的一门科学。
(展示相关图片和实例)现在大家对摄影测量学有了初步的认识吧。
那我们来探究一下摄影测量的主要流程有哪些。
(提出问题)学生:(分组讨论)教师:大家讨论得很热烈,我们一起来总结一下。
摄影测量主要包括像片的获取、像片的定向、立体观测与量测、摄影测量解算等步骤。
(结合实例详细讲解每个步骤)接下来我们重点学习像片的获取。
像片是摄影测量的基础,那像片是怎么获取的呢?(引导学生思考)学生:用相机拍照。
教师:对,但不仅仅是这么简单哦。
获取高质量的像片需要考虑很多因素,比如相机的选择、拍摄角度、拍摄距离等等。
(详细讲解像片获取的要点和注意事项)然后我们来探讨一下立体像对。
同学们看这两组像片,它们有什么特点呢?(展示立体像对)学生:它们看起来很相似,但又不完全一样。
教师:非常好,这就是立体像对。
它们是从不同角度拍摄同一物体的像片对,通过对立体像对的解析,我们可以获取物体的三维信息。
(深入讲解立体像对的解析方法和应用)教材分析:本部分内容主要介绍了摄影测量学的基础知识和基本流程,为后续深入学习打下基础。
通过问题导向的探究学习,让学生主动思考和探索,加深对知识的理解和掌握。
作业设计:让学生寻找生活中可以用摄影测量技术解决的问题,并提出解决方案。
《摄影测量学》教学大纲
《摄影测量学》教学大纲课程编码:C303206 教学时数:50(8)课程性质:必修(S)开课学期:第6学期授课对象:测绘类本科各专业一、课程概述1.课程的性质与地位《摄影测量学》是测绘类本科各专业的一门专业基础必修课,对学生全面系统地掌握摄影测量的基本理论、方法和测图仪器设计原理,了解测制数字地形图的主要作业方法,培养学生养成良好的业务作风具有重要作用和意义,本课程的学习可为进一步学习相关专业课及从事相关工作奠定坚实的基础。
2.课程基本理念本课程的教学应坚持以人为本、以学为主、注重综合素质培养的指导思想,坚持将知识学习、能力训练和综合素质培养融为一体,将摄影测量理论学习与摄影测量实践紧密结合,注重培养学生在学习和实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力。
在教学过程中,注重对学生科学探索精神和团队精神的培养。
3.课程设计思路首先学习摄影测量学的定义、分类、任务以及摄影测量学的历史、发展概况,了解常规航空影像的获取方法和基本要求,学习单张像片、立体像对的基本概念和基本知识,对摄影测量学的基本理论依据和单张像片、立体像对的几何特性进行系统介绍,然后结合摄影测量处理重点介绍利用航空影像进行摄影测量生产作业的方法和理论,在此基础上,以解决像点的自动识别与量测问题为目标,介绍数字摄影测量的相关内容,最后,结合摄影测量设备的发展,介绍有关立体测图仪器,重点学习解析测图仪的基本原理。
教学中,及时安排相应的实验课,促进理论与实践相结合,巩固和加深学生对所学知识的理解。
二、课程目标理解和掌握摄影测量学的定义、分类;了解摄影测量学的任务、历史及现状;掌握和透彻理解摄影测量学的基本理论依据、单张像片及立体像对的几何特性和点定位基本理论;掌握像点自动识别与量测、测制数字地形图的原理与方法;了解摄影测量典型设备的发展历程,掌握解析测图仪的基本原理和计算过程。
通过本课程的学习,要求学生了解摄影测量作业的全过程,能够从理论上对摄影测量作业过程进行分析和解释,为解决实际作业问题提供理论基础。
《摄影测量学》教学大纲
《摄影测量学》教学大纲一、课程基本情况总 学 时:时:48 48 讲课学时:讲课学时:40 40 实验学时:时:8 8总 学 分:分:3.0 3.0课程类别:专业基础课程类别:专业基础考核方式:考试考核方式:考试适用对象:地理信息系统适用对象:地理信息系统先修课程:地理信息系统专业概论、数字测图原理与方法先修课程:地理信息系统专业概论、数字测图原理与方法参考教材:《摄影测量学》张剑清、潘励《摄影测量学》张剑清、潘励 出版社:武汉大学出版社出版社:武汉大学出版社二、课程的性质、任务与目的本课程为地理信息系统专业学生必修课中的一门主干课程。
通过学习,使学生掌握地学信息调查的重要载体和手段——航摄像片及其解析的知识,初步具备利用数字摄影测量工作站对数字影像进行影像信息识别、提取、处理和应用的知识和技能。
站对数字影像进行影像信息识别、提取、处理和应用的知识和技能。
三、课程内容、基本要求与学时分配(一)导论(一)导论 (2学时)学时)1. 了解摄影测量的发展历程了解摄影测量的发展历程2. 了解摄影测量的任务了解摄影测量的任务3. 了解数字摄影测量在地理信息系统技术中的作用了解数字摄影测量在地理信息系统技术中的作用(二)单张航摄像片的解析(二)单张航摄像片的解析 (10学时)学时)1.了解航空摄影的基本知识.了解航空摄影的基本知识2.理解摄影测量常用的坐标系.理解摄影测量常用的坐标系3.理解航摄像片的内、外方位元素.理解航摄像片的内、外方位元素4.掌握中心投影的构像方程与投影变换.掌握中心投影的构像方程与投影变换(三)双像解析摄影测量(三)双像解析摄影测量 (10学时)学时)1.了解航摄像对的立体观察与量测.了解航摄像对的立体观察与量测2.理解立体像对的前方交会公式.理解立体像对的前方交会公式3. 理解解析法相对定向、解析法绝对定向理解解析法相对定向、解析法绝对定向4. 理解解析法空中三角测量理解解析法空中三角测量(四)全数字摄影测量基础((四)全数字摄影测量基础(1010学时)学时)1 1. 理解数字摄像及数字影像重采样理解数字摄像及数字影像重采样2. 理解基于灰度的数字影像相关理解基于灰度的数字影像相关3. 理解核线相关与同名核线的确定理解核线相关与同名核线的确定4. 理解基于特征的影像匹配理解基于特征的影像匹配5. 掌握数字摄影测量系统掌握数字摄影测量系统(五)数字摄影内外业详细生产流程((五)数字摄影内外业详细生产流程(88学时)学时)1. 了解数字摄影测量的外业工作了解数字摄影测量的外业工作2. 掌握数字摄影测量的内业工作掌握数字摄影测量的内业工作3. 了解数字摄影测量外业调绘任务了解数字摄影测量外业调绘任务4. 了解数字摄影测量数据入库工作了解数字摄影测量数据入库工作实验内容与基本要求:实验内容与基本要求:(一)数字摄影测量系统认识((一)数字摄影测量系统认识(22学时)学时)了解数字摄影测量的生产流程和对数字摄影测量系统的认识。
《测量平差基础》课程设计教学大纲
《摄影测量学》课程设计教学大纲
英文名称:photogrammetry
课程编号:080927011
课程周数:1周学分:1
适用对象:测绘工程专业三年级本科生
大纲主撰人:大纲审核人:
一、本实践课程教学目的与教学基本要求
《摄影测量学》是一门实践性很强的应用课程,具有较强的综合性和实践性。
通过实验课程加强学生对摄影测量学基本概念、基础原理的理解,培养学生独立分析和解决相关的地学问题的能力。
开设本实践课的主要目的是通过实习培养学生应用摄影测量软件解决相关的地学问题的能力。
学生按照要求完成相关的操作,如:内定向、相对定向、绝对定向、核线重采样、影像匹配、匹配结果编辑等步骤,生成各种数字产品,并通过质量报告对数字产品进行质量评价。
进一步培养学生正确的实习习惯以及严谨的科学作风,加强理论与实践相结合,培养学生利用摄影测量软件进行独立分析问题和解决问题的能力。
二、实践教学指导书
VirtuoZo用户手册
三、考核方式及成绩评定
以所完成的成果来进行考核。
评分标准以所完成的成果为主,结合考勤、操作熟练程度、实验报告内容等方面。
四、其他必要的说明
实践课程总学时16、总学分1;实践时间:第四个学期;
实践地点:校内逸夫楼C202,集中;
硬件环境:Window操作系统;
软件环境:全数字化摄影测量系统VirtuoZo。
五、实践内容与要求。
摄影测量学 教学大纲
教学大纲
一、课程的性质、目的和任务
摄影测量学主要讲解:摄影测量基本知识、解析空中三角测量。
通过学习,使学生获得像片解析的基础知识和用摄影测量方法进行点位测定的作业过程及必要的运算技能,并了解基于航空遥感影像的摄影测量定位定向理论与方法的最新发展。
通过本课程的学习,为学生后续专业课程学习以及毕业后能运用所学知识进行实际航测生产或从事相关的科研和教学工作打下坚实基础。
二、课程内容的重点和难点
重点内容:摄影测量常用坐标系,像片的内、外方位元素,影像的立体观测,像点的坐标变换,相对定向和绝对定向的原理与方法,摄影测量区域网平差以及加密点坐标精度和可靠性的定量分析。
难点内容:各种转角系统下的像片外方位元素,空间坐标变换,共线条件方程的线性化及其应用,解析相对(绝对)定向的解算。
三、本课程之前应学习的课程
1、测量平差原理
2、测量学
3、高等数学
4、线性代数
5、航空和航天摄影技术
6、VC 语言程序设计
四、课程主要教学内容
摄影测量学课程教学时长为一个学期,课堂讲授62学时,课间实习10学时,课程设计1周。
《摄影测量学》教学大纲
《摄影测量学》教学大纲一、课程基本信息1.课程代码:211288002.课程中文名称:摄影测量学课程英文名称:Photography Surveying A3.面向对象:测绘工程专业的学生4.开课学院(课部)、系(中心、室):信息工程学院测绘工程系5.总学时数:56讲课学时数:48,实验学时数:86.学分数:3.57.授课语种:汉语,考试语种:汉语8.教材:王佩军,徐亚明编著,《摄影测量学》,武汉大学出版社二、课程内容简介本课程主要内容可划分为基础知识即解析摄影测量、数字摄影测量及外业三部分。
其中解析部分主要包括摄影基本知识、单张航摄像片解析、像片立体观察与量测、双像解析摄影测量以及解析空中三角测量几个方面,学生学习本部分内容应达到以下要求:1、摄影测量学的定义与分类(1)掌握摄影测量的定义、分类、平台、特点和任务;(2)掌握摄影测量三个发展阶段的基本特点;2、摄影基本知识(1)了解摄影原理与摄影机类型、基本构造;(2)了解摄影处理与像片的晒印过程;(3)了解航空摄影与摄影测量对摄影的基本要求;(4)掌握像片影像的系统误差类型及处理;(5)了解彩色摄影与其它摄影方式。
3、单张航摄像片解析(1)了解中心投影的基本知识;(2)掌握摄影测量中常用坐标系的三轴定义及用途;(3)掌握航摄像片的内、外方位元素;(4)掌握像点在空间直角坐标系中的变换过程;(5)掌握中心投影的构像方程的推导,了解其应用;(6)掌握像点位移的类型及其规律;(7)掌握单张像片空间后方交会的基本原理与解算步骤。
4、像片立体观察与量测(1)了解人眼的立体视觉原理;(2)了解人造立体视觉原理及产生的条件;(3)掌握像对的立体观察方法;(4)掌握像对的立体量测步骤;(5)了解像点坐标量测仪器。
5、双像解析摄影测量(1)了解双像解析摄影测量的方法;(2)掌握立体像对空间前方交会的原理与过程;(3)掌握空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法;(4)掌握连续法解析相对定向及模型坐标计算过程;(5)掌握立体模型的绝对定向过程;(6)掌握光束法整体解求的原理。
摄影测量教学大纲
《摄影测量》教学大纲英文课程名称:Photogrammetry课程代码:a041300420课程类别:专业基础课学时:24学分:1.5开课学期:第五学期适用专业:测绘工程考核方式:考试先修课程:高等数学、现代测量学、控制测量学、遥感概论、误差理论与测量平差基础开课单位:地理信息与旅游学院一、课程简介摄影测量是测绘工程专业的核心专业课程,是一门理论性、科学性和实践性很强的课程。
自摄影技术一经问世,便应用于测量,摄影测量学也就诞生了。
摄影测量技术作为现代测绘技术体系的重要分支,是一门在多种学科基础上发展起来的新的综合探测技术。
摄影测量从模拟摄影测量开始,经过解析摄影测量阶段,现已进入数字摄影测量阶段,实现了摄影测量从人工操作到半自动化、自动化处理的过渡。
本课程主要内容包括:摄影测量的基本概念、航摄像片的基本知识、单张像片和立体相对的解析方法、解析空中三角测量以及摄影测量的外业工作概述。
二、教学基本要求与内容安排(一)教学目的与要求教学目的:通过本课程教学,使学生掌握地学信息调查的重要载体和手段——航摄像片及其解析的知识,掌握摄影测量过程中影像信息识别、提取、处理和应用的知识和技能。
教学要求:学生在具备先修课程知识的基础上,通过本课程的学习掌握图像立体观察判译和立体量测的原理和方法;重点掌握单像、双像解析摄影测量的基本理论、方法。
(二)教学内容安排教学内容主要由三部分构成。
一是摄影测量学的基本理论,主要包括摄影测量基础概念以及航摄像片知识;二是航摄像片的量测与解析,主要包括单张像片解析双像的解析;三是数字摄影测量的介绍,主要包括数字摄影测量的发展趋势,数字影像的匹配以及数字影像纠正。
(教学要求:A—熟练掌握;B—掌握;C—了解)三、习题课和课堂讨论内容无。
四、实验(实践)内容无五、成绩考核1、本课程考试方法:笔试;2、本课程最终成绩=平时成绩(作业及出勤情况)40% +期末考试成绩 60%。
六、推荐教材和主要参考书:教材:[1]张剑清,潘励,王树根.摄影测量学,[M].武汉:武汉大学出版社,2003参考书:[1]王佩军等. 摄影测量学[M].武汉:武汉测绘科技大学出版社,2006.[2]朱肇光等. 摄影测量学[M].北京:测绘出版社,1995.[3]李德仁等. 基础摄影测量学[M].北京:测绘出版社,1995.[4]张祖勋等. 数字摄影测量学[M].武汉:武汉大学出版社,1997.制订人(签字):阚起源审核人(签字):王春日期:2014年8月。
摄影测量学讲义
摄影测量学教案第一篇 摄影测量基础第一章 绪论主要内容:摄影测量学的定义,摄影测量学的分类,摄影测量要解决的基本问题,航空摄影测量的成图方法,摄影测量的成图作业工序,摄影测量的发展历程。
重点:摄影测量学的定义、分类,摄影测量要解决的基本问题,航空摄影测量测图方法,摄影测量的发展历程。
难点:学时安排:授课 ,实验 。
一、摄影测量学:是对研究的对象进行摄影,根据所获得的构像信息,从几何方面和物理方面加以分析研究,从而对所摄对象的本质提供各种资料的一门学科。
二、分类:(一)、按研究对象:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧交向摄影测量等倾摄影测量等偏摄影测量正直摄影测量非地形摄影测量地形摄影测量 1、地形摄影测量:研究的对象是地区表面的形态,以物体与构像之间的几何关系为基础,最终根据摄影像片测绘出摄影区域的地形图。
2、非地形摄影测量一般是指近景摄影测量,顾名思义,研究的对象在体积和面积上较小,摄影机到摄影目标的距离较近,一般小于300m ,测量的精度相应地要求较高。
基本理论也是根据物体与构像之间的几何关系,但在处理技术上有着其特殊性。
测量成果乃是表示研究对象的一系列特征点的三维坐标值,即研究对象的数字模型可绘制所摄物体的立面图、平面图和显示立体形态的等值图。
(二)、按摄影站的位置:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧水中摄影测量地面摄影测量航空摄影测量航天摄影测量1、航天摄影测量 :利用航天器和人造卫星、高空飞机进行摄影。
2、航空摄影测量:指的是地形摄影测量,从航摄飞机上对地面进行摄影,目的在于测绘地形图。
3、地面摄影测量:包括地面立体摄影测量和近景摄影测量。
前者在测绘特殊地区的地形图时常采用,后者是对科学技术专题科目进行研究时采用。
4、水中摄影测量是将摄影机置于水中,对水下地表进行摄影以绘制水下地形图,这属于双介质摄影测量。
三、摄影测量要解决的基本问题:将中心投影的像片转换为正射投影的地形图。
四、航空摄影测量绘制地形图的方法:⎪⎩⎪⎨⎧全能法微分法分工法综合法)(1、综合法:是摄影测量和地面地形测量相结合的测图方法。
摄影测量学教学大纲本科
河南工程学院本科课程教学大纲课程名称:摄影测量学课程编码: 03500901适用专业:测绘工程学制:四年所属系部:土木工程系制订日期:年月日河南工程学院本科《摄影测量学》课程教学大纲课程中英文名称:摄影测量学(Photogrammetry )课程编码:03500901 课程性质:专业基础课,必修适用专业:测绘工程学时数:60 学时;其中:讲课学时:44 学时;实验学时:16 学时;学分数:3 分;编写人:;审定人:一、课程简介(一)课程性质与任务《摄影测量》课程是为了适应宽口径培养人才的需要,在测绘工程专业本科生中开设的专业基础课,列为必修课程。
通过该课程教学,使学生系统地学习摄影测量的基本理论与方法,着重使学生掌握摄影测量的基本知识(包括空间解析定位和图象解译)以及从摄影测量中获取GIS 基础信息的基本操作过程;了解摄影测量与GIS 的密切关系、空间定位技术(GPS)在摄影测量影像信息处理中的应用以及摄影测量的最新发展及其在国民经济建设中的主要应用。
学生修完本课程,能够应用所学知识解决与摄影测量及GIS 基础信息获取有关的实际问题。
(二)课程教学目的及要求开设本课程的目的在于:学生通过本课程的学习,了解航空摄影测量的一些基本知识和基本方法,掌握航测像片的外业调绘方法,了解内业成图的基本知识,为今后的航测工作打下一定的基础。
本课程是一门实践性很强的专业课,主要采用课堂讲授与实习相结合的方法教学,结合教材有关内容并及时安排课堂实习,才能使学生对理论知识加以理解和掌握。
(三)课程教学内容《摄影测量学》课程主要包含内容有:摄影测量与遥感的基本知识;双像摄影测量的三种方法:空间后方交会——空间前方交会法、相对定向——绝对定向法、光束法平差方法;获取GIS 基础信息的摄影测量方法;双像测图的基本过程:内定向、相对定向、绝对定向;解析空中三角测量的构网平差方法:航带法、光束法;数字高程模型的建立极其应用;数字微分纠正的原理及正射影象图的制作;航空影像的解译原理;立体测图仪的工作原理、仪器结构和作业特点;数字影象匹配方法的基本计算过程;摄影测量技术在国民经济建设中的主要应用。
《摄影测量学》教学大纲)
《摄影测量学》教学大纲)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(《摄影测量学》教学大纲))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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测绘工程专业课程教学大纲【课程名称】摄影测量学(Photogrammetry)【课程编码】A【课程类别】专业必修课【课时】56学时【学分】3。
0学分【课程性质、目标和要求】课程性质:本课程是测绘工程专业本科学生必修的一门的专业基础课,是一门理论性、科学性和实践性很强的课程。
教学目标:1、通过本专业课系统学习,掌握摄影测量的基本原理、方法与内涵,学习地学信息调查的重要载体和手段-—航摄像片及其解析的知识,具备影像信息获取及其信息识别、处理、提取、和表达的知识和技能;2、掌握数字摄影测量的基本知识,了解从影像获取到最终成图的全过程。
为学生学习后续专业课程以及毕业后运用所学知识进行实际航测生产或从事相关的科学研究和教学工作打下坚实基础;3、本课程有很强的理论性,应先修理论课程有《误差理论与平差基础》、《大地测量学》、《GPS原理与应用》课程为本课程学习奠定理论基础。
教学要求:摄影测量作为测绘技术的一种手段,要求从基本理论与基本技能两个方面培养学生的专业技能。
基本理论方面:要求透彻理解单张像片和立体像对的点定位基本理论,掌握解析测图仪的结构和在该仪器上测制数字地形图的原理与方法。
了解航测成图的全过程.基本技能方面:要求能够从理论上对航测成图作业过程进行分析和解释,为解决实际作业问题提供理论基础。
【教学时间安排】本课程计3。
0学分,56学时, 学时分配如下:【教学内容要点】第一章一、学习目的要求通过本章的学习,掌握摄影测量学的概念及其分类和用途,了解摄影测量学发展历程及各阶段的特点。
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《摄影测量学》课程教学大纲适用专业测绘工程学时48学分预修课程测量学、控制测量学、测量平差、计算机程序设计制订日期2004年9月一、编写说明(一) 本课程的性质、地位和作用该课程属于技术性、实用性特强的测绘工程专业的一门专业课。
摄影测量技术作为现代测绘技术体系的重要分支,是一门在多种学科基础上发展起来的新的综合探测技术。
其目的是讲述摄影测量的基本原理与方法,利用摄影测量这一技术手段测制各种基本图件的过程与步骤,以及了解国内外最新发展动态。
了解测绘科学中大地、航测、制图三者的关系与联系,并掌握与大地测量有密切关系的摄影测量和遥感有关部分。
在数字测图普及时期,摄影测量技术作为快速、精确、经济、实用的外业数据采集最佳方法应用越来越广,越来越深入,在各生产单位正逐步得到推广。
也是进行“数字城市”建设的基础地理信息数据采集的重要手段和方法,在推进测绘成果数字化、集约化、信息化和智能化发挥着重要作用。
通过本课程的讲授,让学生们深刻理解测绘的深邃内涵,进一步增强适应社会发展的能力,更好地为生产、生活服务。
为学生参加摄影测量生产、规划设计和科研打好基础。
(二) 本大纲制订的依据测绘科学和相关学科的迅猛发展,导致“数字测图”已成为国民经济各行业对测绘产品需求的首选。
而摄影测量无疑是数字测图外业数据采集最佳方法,在各级生产部门正逐步得到普及和推广,作为培养新型复合测绘专门人才的高校,旨在对摄影测量的理论、技术、工艺进行系统全面的阐述,同时对其国内外发展动态进行介绍。
近年来实验室建设有了很大进展,实验与实习条件大大改善,现有软硬件环境基本可以满足摄影测量实验与实习要求。
因此,本大纲制订始终以测绘技术的发展、市场需求、人才培养计划和实验室条件为依据。
(三)大纲内容选编原则和要求考虑本课程的性质、特点以及实际情况,在教学内容选编时遵循以下原则:1.以摄影测量的基本概念、基本原理、基本理论和基本方法为重点,来构架学生的知识体系;2.以实验室的软硬件环境为依托,以培养学生实践和创新能力为核心来开展理论教学与实践教学;3.内容选编上力求系统、科学与实用,摒弃陈旧、过时的课程内容;要求学生掌握摄影测量的基本概念、基本原理和基本方法,熟练掌握全数字化摄影测量系统软件的操作与应用,具备数字测图、综合探测和数据处理的实践能力。
(四)实践环节《摄影测量学》是一门理论性、实践性极强而又非常抽象难理解的课程,对先期储备知识要求很高。
为了帮助学生更好的掌握有关知识,增强学生的实践创新能力,结合实际情况,具体安排了如下实验:1.摄影、摄影处理和像片晒印;2.立体观察和立体量测;3.解析测图仪与解析测图;4.摄影测量的像片调绘与补测;5.全数字化测图系统(VirtuoZo)的操作与使用;二、教学时数分配表三、教学内容纲要第一章绪论一、教学基本要求⒈掌握摄影测量学的定义、任务及分类;⒉了解摄影测量学发展的三个阶段,掌握数字摄影测量的概念及内容;⒊了解摄影测量学与其它学科的关系。
二、教学内容第一节影测量学的定义及任务要点:掌握摄影测量学的概念及其主要特点。
⒈△摄影测量学,主要研究任务,分类;⒉○摄影测量学的主要特点。
第二节摄影测量学发展的三个阶段要点:了解摄影测量学的三个发展阶段。
1.模拟法摄影测量发展历程;2.△解析法摄影测量发展过程;3.△○数字法摄影测量概念及研究内容。
第三节摄影测量学与测绘学科的关系要点:了解摄影测量学与其他测绘分支的关系。
1.与大地测量学的关系;2.与地图制图学的关系;3.与工程测量学的关系;4.与地籍测量学的关系5.与海洋、军事测绘的关系。
第二章摄影的基本知识与影像误差处理一、教学基本要求⒈了解摄影原理、摄影机、摄影处理、像片晒印、彩色摄影⒉掌握航空摄影与摄影处理对摄影的基本要求、像片影像的误差及处理;二、教学内容第一节摄影原理与摄影机要点:了解摄影原理、摄影机的基本组成。
1.摄影原理;2.摄影机的组成及简介;第二节摄影处理与像片晒印要点:掌握摄影处理的过程。
⒈△摄影处理的一般过程;⒉像片的晒印。
第三节航空摄影与摄影测量对摄影的基本要求要点:掌握摄影测量对空中摄影的基本原则与要求。
⒈航空摄影的概况;2.摄影比例尺的选择原则;3. △○摄影测量对空中摄影的基本要求;4.空中摄影质量评定。
第四节像片影像的误差及处理要点:了解像片影像的误差来源及处理方法。
⒈摄影机物镜畸变对像片影像的影响;2.摄影感光材料变形的影响;3.大气折光的影响;4.地球曲率对像点坐标的影响。
第五节彩色摄影与其它摄影要点:了解彩色摄影与其它摄影。
⒈色的基本知识;2.色的形成;3.多层彩色感光材料与摄影处理;4.红外片和假彩色片。
第三章单张航摄像片解析一、教学基本要求⒈了解中心投影的基本知识;⒉掌握摄影测量中常用的坐标系,航摄像片的内外方位元素,像点在不同坐标系中的变换,中心投影的构像方程,像点位移,方向偏差,及航摄像片的构像比例尺,单张像片的空间后方交会。
二、教学内容第一节中心投影的基本知识要点:掌握中心投影的基本知识。
1.△中心投影和正射投影;2.航摄像片是摄区地面的中心投影;3.中心投影的正片位置和负片位置;4.△○透视变换中的一些重要点线面及特性;第二节摄影测量中常用的坐标系要点:掌握摄影测量中常用的坐标系。
1.△像平面上的直角坐标系;2.△○像空间直角坐标系;3.△○像空间辅助坐标系;4.△○摄影测量坐标系;5.△地面测量坐标系;6.△地面摄影测量坐标系要点:第三节航摄像片的内、外方位元素要点:理解航摄像片的内、外方位元素。
1.△像片(摄影机)的内方位元素;2. △○像片(摄影机)的外方位元素第四节像点在不同坐标系中的变换要点:掌握像点的空间坐标变换。
1.△像点的平面坐标变换;2. △○像点的空间坐标变换;3.构成旋转矩阵的几种方法。
第五节中心投影的构像方程要点:掌握一般地区的构像方程。
1.△○一般地区的构像方程;2.平坦地区的构像方程;3.水平像片与倾斜像片的坐标关系式。
第六节像点位移、方向偏差及航摄像片的构像比例尺要点:理解像点位移、方向偏差及航摄像片的构像比例尺。
⒈△○地面水平时像片倾斜引起的像点位移及方向偏差;⒉△○像片水平时地形起伏引起的投影差、像点位移及方向偏差;3.航摄像片的构像比例尺第七节单张像片的空间后方交会要点:理解单张像片的空间后方交会。
1.△○空间后方交会的基本公式;2.空间后方交会计算中的误差方程与法方程;3. △○空间后方交会的具体计算过程;4.空间后方交会的精度。
第四章立体观察和立体量测一、教学基本要求⒈了解人眼的立体视觉、人造立体视觉,像对的立体量测,像点坐标量测仪器;⒉掌握像对的立体量测;二、教学内容第一节人眼的立体视觉要点:了解人眼的分辨能力与观察能力。
1.人眼观察物体的远近;2.人眼的分辨能力与观察能力;第二节人造立体视觉要点:理解观察人造立体的条件。
1.人造立体视觉得产生;2.△观察人造立体的条件;3. △立体效应的转换。
第三节像对的立体观察要点:了解用立体镜观察立体。
1.用立体镜观察立体;2.重叠影式观察立体。
第四节像对的立体量测要点:了解像对的立体量测。
1.双测标量测法;2.单测标量测法。
第五节像点坐标量测仪器要点:了解像点坐标量测仪器。
1.HCZ-1型立体坐标量测仪;2.精密立体坐标量测仪。
第五章双像解析摄影测量一、教学基本要求⒈掌握双像解析摄影测量的方法;⒉理解立体像对的空间前方交会公式;⒊掌握空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法;4.掌握解析相对定向及模型坐标计算,模型的绝对定向;5.了解单模型光束法整体求解。
二、教学内容第一节双像解析摄影测量的方法要点:掌握双像解析处理立体像对的方法。
1. △双像解析摄影测量的概念;2. △双像解析处理立体像对的方法。
第二节立体像对的空间前方交会公式要点:掌握立体像对的空间前方交会公式推导。
1.△○立体像对的空间前方交会公式推导。
第三节空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法要点:掌握空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法的一般过程。
1. △○空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法的一般过程。
第四节解析相对定向及模型坐标计算要点:掌握连续法相对定向。
⒈△立体像对的共面条件方程;⒉△○连续法相对定向;3.单独法像对的相对定向;4.模型点坐标的计算;第五节模型的绝对定向要点:掌握绝对定向元素的解求。
1. △解析绝对定向的基本公式;2. △○绝对定向元素的解求。
第六节单模型光束法整体解求要点:了解单模型光束法整体解求的一般过程。
1.单模型光束法整体解求的一般过程。
第六章解析空中三角测量一、教学基本要求⒈了解解析空中三角测量的分类,光束法空中三角测量,独立模型法空中三角测量;⒉掌握单航带航带法解析空中三角测量,航带法区域网空中三角测量;二、教学内容第一节解析空中三角测量的分类要点:了解解析空中三角测量的分类。
1.解析空中三角测量的分类。
第二节单航带航带法解析空中三角测量要点:掌握单航带航带法解析空中三角测量。
⒈△单航带航带法解析空中三角测量的主要解算过程。
⒉△○立体模型的模型点坐标计算。
3. △自由航带网的构成;4.△航带网的绝对定向;5.△航带网的非线性变形改正;6.△加密点的地面坐标计算。
第七章模拟法立体测图一、教学基本要求⒈掌握模拟法立体测图的基本原理;⒉掌握立体像对的方位元素;3.掌握模拟法测图的相对定向方法;4.掌握模型的绝对定向;5.了解地形原图的绘制。
二、教学内容第一节模拟法立体测图的基本原理要点:理解像对的摄影过程几何反转。
⒈像对的获取;2. △○像对的摄影过程几何反转;第二节立体像对的方位元素要点:掌握立体像对的方位元素的求解。
1.像对的方位元素;2.△立体像对的相对定向元素;3.△立体模型的绝对定向元素。
第三节模拟法测图的相对定向方法要点:掌握模拟法相对定向的基本思想。
1.△○模拟法相对定向的基本思想;2.模拟法相对定向的方程式;3.△○相对定向的方法与步骤;第四节模型的绝对定向要点:理解定向过程。
1.准备工作;2.△定向过程;第五节地形原图的绘制要点:了解地形原图的绘制。
1.地物的测绘;2.高程注记点的绘制;3.地貌的测绘;4.接边;5.检查;6.清绘、整饰。
第八章立体测图仪一、教学基本要求⒈了解立体测图仪的分类,模拟测图仪的类型与结构,我国常用的几种主要模拟测图仪;⒉掌握解析测图仪的基本原理,解析测图仪的硬件与软件,机助测图系统;3.了解几种主要解析测图仪。
二、教学内容第一节立体测图仪的分类要点:了解立体测图仪的分类。
1.模拟测图仪;2.△解析测图仪;3.△机助测图系统。
第二节模拟测图仪的类型与结构要点:了解模拟测图仪的主要结构。
⒈模拟测图仪的类型。
⒉△模拟测图仪的主要结构。