【高考备考】语文图文转换——漫画教案

高考语文图文转换——漫画教案漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。

通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

漫画的构成主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。

标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

漫画的命题角度1.画面描述2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告5. 评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)漫画的艺术手法1、夸张2、变形3、以小见大4、以虚带实5、荒诞中见真实6、象征7、比拟漫画类题目的解题思路第一步：读画面，明白画中有什么1）看标题。

标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。

故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。

2）看画面。

漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。

因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。

漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。

因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。

3）看注解。

漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。

因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

4）看夸张处。

漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。

因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。

夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第二步：联现实展想像，揣摩画外音是什么1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。

题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察画面（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等）。

2、准确理解内容和寓意理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。

3、抓住特征说明抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。

4、客观描述画面描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。

5、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。

介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

入门题目尝试1、A五个环分上三下二两行排列，上下左右互相联结。

B五个环分上三下二两行排列，上下左右两两相交。

C五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相交。

D五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相结。

2、例如、请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。

50个字(山东卷)题型2、揭示寓意揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。

先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

过程：1主体2事情3对不对4为什么格式：主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息 (联想，由物及人)入门题目尝试1、根据画面内容，用30字以内表达出这幅漫画的主题。

2、例：如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答（1）简要说明你对漫画内涵的理解。

(2)指出漫画的寓意。

3、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。

4、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义题型3、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后1、扣住漫画的主题命名2、直接以讽刺或颂扬的主体命名3、可采用中心事件命名4、可用画中语言命名入门题目尝试1、给下面漫画拟标题2、给下面漫画拟标题3、如2005年高考湖北卷: 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答：为漫画拟定一个标题。

（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。

、题型4、编拟公益广告1、定义：以“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高社会文明程度，获取良好的社会效益的广告2、特点:思想性、审美性、情感性简洁、有号召警示作用拟写公益广告的解题要领1、准确地反映寓意2、用语要把握分寸3、语言讲究文采，可恰当运用修辞方法。

如：比喻、夸张、对偶、化用等请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）附：环保公益用语1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、地球是我家，绿化靠大家 10、保护树木，就是保护自己 11、绿色——生命之源 12、踏破青毡可惜，多行数步何妨 13、红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 14、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 15、距离产生美，谢绝亲密接触16、绕行三五步，留得芳草绿。

义务献血广告1、真情流淌,血脉相通.2、民族在奉献中崛起, 生命在热血里绵延.3、滴滴热血,款款深情.4、鲜血诚宝贵,救人品更高.5、献出的血有限,献出的爱无限.6、“点点滴滴热血浓,人道博爱处处情”,7、“一份血,万份情,无偿献血最光荣”,8、“无偿献血,用爱心为生命加油”,9、"一滴血,一片心,一份爱"“希望工程”公益广告：1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

2、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。

3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

5、用心点燃希望，用爱撒播人间。

“青年志愿者行动”公益广告：1、热心献社会,真情暖人间。

2、团结、友爱、奉献、进步。

3、雷锋在我心中,奉献与我同行。

4、新世纪、新青年、新风采。

5、一份青春一份爱，爱心献给全世界。

巩固练习1、请用一句话概述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。

2、2、请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。

“吹”虫成龙3、2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。

（不超过20个字）12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼睛姑娘”。

苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。

苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003年被安徽大学录取。

苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏马希望小学，辅导小学生们的学习。

4、请写出下面漫画的含义。

5、下图是著名画家罗中立的油画《父亲》，创作于20世纪80年代初。

欣赏这幅油画，说说它的感人之处。

6、仔细观察漫画《祖孙“三带”》，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句50个字以内的话。

例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。

(1)爸爸的腰带。

(2)孙子的腰带。

7、（·山东高考）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。

（4分）答：_________________________________________________________________________________________________________8、阅读下面材料，按要求答题。

(7分)材料一微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。

它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

材料二教育部、国家语委在向社会发布((年中国语言生活状况报告》时，称年是中国的“微博元年”。

截止到年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。

在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。

微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

(4分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。

(3分)9、.(年广州执信中学高三年级语文适应性测试) 读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。

(1)用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。

(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。

漫画答案题型1、画面答案1、【参考答案】C 2、[答案] ：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人左脚踏在树桩上，站立着。

他右手拄着一把大斧，左手摁在抬起的腿上。

他砍光了树，脑袋也不见了。

寓意：漫画警告我们人类如果破坏环境，必将殃及人类自身。

题型2、揭示寓意1、【参考答案】（3分）讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。

2、（1）漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。

通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了，寓意：漫画中大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。

这幅漫画借以讽喻当今社会家长因过度呵护溺爱孩子反而抑制他们成长的弊端。

(2)示例1：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。

示例2：过度的爱反而会使人扭曲。

3、（讽刺当前高房价的社会现实）4、（讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。

）题型3、拟写标题 1、（标题：1、罚款后 2、咱照样横行3、治标还得治本）2、标题：1、迟到2、爱的回报3、都怪奶奶4、“祖国的未来3标题：《大树的爱》《沉重的爱》《爱与碍》标题示例：1、小树需要更广阔的天空2、溺爱是害3、“树”下长不成“树”4、还“我”生存空间题型4、编拟公益广告参考答案：1、毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生——毒品！3、毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。

4、享一时飘逸，变一堆白骨。

答案示例：（巧妙用修辞）吸毒是活埋生命的墓穴。

小心别踏进了死亡陷阱——吸毒（比喻）莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。

（顶真）一吸足成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。

（化用名句）不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好。

（移用广告）巩固练习1、参考答案：（1）面对倒地的油瓶一个孩子大喊：“妈妈，咱家的闲事管不管？”（2）讽刺某些家长平时对孩子教育不当，造成了不良后果。