九年级历史上册综合测试卷

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【精选】人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)

【精选】人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)

【精选】人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.大英博物馆有一具木乃伊棺(见下图),从棺木上的铭文了解到,死者名叫霍尼吉提夫,是托勒密三世时期(公元前246—前222年)卡纳克阿蒙神庙的大祭司。

此文物信息应属于( )A.古代埃及文明B.古代两河流域文明C.罗马文明D.古代印度河流域文明2.尼罗河流域是孕育人类文明的摇篮之一,下列文明成果属于这一流域的是( )A.种姓制度佛教B.公元纪年基督教C.象形文字金字塔D.楔形文字《汉谟拉比法典》3.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强者不凌弱。

”这部法典的制定者是( )A.汉谟拉比B.阿育王 C.伯里克利D.凯撒4.著名史学家周谷城在《世界通史》中这样说道:“印度人凡分为四级……这四级的人,即祈祷者、打仗者、生产及买卖者、供他人驱使者是也。

”其中“生产及买卖者”指的是( )A.吠舍B.刹帝利 C.首陀罗 D.婆罗门5.美国考古学家在位于希腊南部地区的一座迈锡尼文明时期的主要宫殿附近,发现了两座距今约3 500年的王室墓穴。

该遗址属于希腊文明的( ) A.荷马时代 B.爱琴文明 C.城邦时代D.哈拉帕文明6.俗话说:“一方水土养一方人。

”从人类社会进步的角度看,自然地理环境对古希腊文明造成的最大影响是( )A.有利于古希腊民主传统的形成 B.有利于古希腊航海事业的发展C.有利于古希腊向海外扩张D.导致各城邦长期独立自治7.分析下图,对于雅典民主与居民的联系,下列说法正确的是( )A.超半数的居民能享受雅典民主 B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主 D.外邦人享有雅典最广泛的民主8.亚历山大东征后,在古印度地区兴起了犍陀罗雕刻艺术,其特征是以希腊、罗马式装饰手法表现中亚和南亚次大陆地区的题材,如当地佛像多鼻梁较高,头发呈波浪状,并身着长袍。

部编版历史九年级上册第一~四单元综合测试卷(含答案)

部编版历史九年级上册第一~四单元综合测试卷(含答案)

第一~四单元学情评估一、选择题(共30道,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.某古代文明具有以下特点:象形文字,经济以灌溉农业为基础,修建了狮身人面像,制定了太阳历。

该文明是()A.古埃及文明B.古印度文明C.古希腊文明D.两河流域文明2.“这座陵墓总共用石约230万块,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。

”该建筑物是()A.古埃及文明的象征B.两河流域文明的象征C.雅典全盛的标志D.罗马城邦的重要遗址3.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了约20年时间。

这意味着需要对全国的人力、物力资源进行大规模的组织和调用。

材料说明古埃及() A.政治制度完善B.外族入侵严重C.文明走向衰落D.国王权力至高无上4.古埃及人把大量精力和财富用于为统治者修建豪华的陵墓,准备丰厚的随葬品。

法老们修建众多神庙,表达自己对神的敬畏,祭司们则宣扬法老是神的化身。

这体现了古埃及()A.法老权威受到制约B.借鉴融合东西方文明C.王权与神权相结合D.拥有较高的建筑水平5.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。

这说明该法典具有()A.随意性B.不公平性C.民主性D.等级性6.《汉谟拉比法典》规定:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。

这表明,在当时()A.主人可以随意处置奴隶B.奴隶是主人的私有财产C.男主人是无公民权的自由民D.战俘是奴隶的主要来源7.古巴比伦要求自由民尊重法律,服从法律,维护国家法律的统一和尊严。

有涉诉讼的受害的自由民,“务必诵读‘石柱法’,让‘石柱法’为彼阐释案件,使彼得到公正的审判”。

材料中的“石柱法”是指()A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《汉谟拉比法典》D.《法理概要》8.“由于雅利安人有强烈的种族优越感,故极力阻止与受他们鄙视的臣民混合,从而发展起……制度。

九年级上册历史期末综合试卷(含答案)

九年级上册历史期末综合试卷(含答案)

九年级上册历史综合试卷一选择题:1、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。

下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是( ) A、①金字塔和象形文字B、②汉谟拉比法典和楔形文字C、③分封制度和青铜文明D、④种姓制度和《天方夜谭》2、东罗马帝国的都城是在( )A、君士坦丁堡B、迦太基C、克里特岛D、亚历山大3、“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。

从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了( )A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B、当时有很多外国人在罗马学习、生活C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区4、下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列,正确的是( )A、伊斯兰教-基督教-佛教B、基督教-伊斯兰教-佛教C、基督教-佛教-伊斯兰教D、佛教-基督教-伊斯兰教5、历史学家认为:地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。

下列历史现象,能够说明这一观点的有( )①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形成③西欧城市的兴起④文艺复兴运动产生A、①②B、③④C、①②③D、①②③④6、下列图片中,具有典型西亚地域风格的建筑是( )7、文艺复兴时期,涌现出了许多杰出人物。

其中被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是( )A、荷马B、达·芬奇C、但丁D、莎士比亚8、1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治,其发动者主要是( )A资产阶级和新贵族B北方资产阶级和南方种植园主C富裕商人和银行家D苏格兰人民和议会军9、美国独立战争开始的标志性事件是( )A英国殖民者的殖民压迫B莱克星顿枪声C北美13个殖民地宣告脱离英国独立D萨拉托加战役10、表明法国大革命高潮结束的事件是( )A攻占巴士底狱B法兰西第一共和国成立C法国击退外国军队的进攻D罗伯斯庇尔等人被推上断头台11、拿破仑是历史上最富传奇色彩也是最富争议的人物之一。

九年级上册历史综合试题及答案

九年级上册历史综合试题及答案

九年级上册历史材料题第一部分简单材料1.阅读下列材料:材料一美洲金银产地的发现,土著居民被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义产生时代的曙光。

这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

材料二无论我们转身到什么地方,四处都可以看到我们的鲜血……──一名北美印第安人的叙述请回答:(1)根据上述材料,说明此一时期资本主义发展处于哪个阶段?(2)材料一中“田园诗式的过程”包括哪几种主要方式?(3)结合所学知识,分析这一时期殖民扩张产生的主要影响。

2、阅读下列材料:‚我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

‛请回答:①这段史料摘自哪一文献?这一文献是何时由何机构发布的?②材料中提到的殖民地当时有多少个?“自由独立的合众国”叫什么名字?③英王被迫解除一切隶属关系是在哪一年?④在什么战争期间颁布的这一文献?其领导人是谁?⑤这一文献的发表有什么意义?3、阅读下列材料:材料一:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多……材料二:一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们力量的壮大,产业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。

--------恩格斯请回答:①“不到一百年”内生产力迅速发展是因为发生了什么事件?最早产生于何国?②这一事件中在交通运输工具方面的主要发明有哪些?③根据上述材料和所学知识概述此事件的影响?4、阅读下列材料:‚我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切美好的回忆。

但有一样东西是不会被忘却的,它将永垂不朽……。

‛请回答:①文中的“我”是指谁?他建立的帝国叫什么?他统治的性质是什么?②文中的“一样东西”是指什么?它有什么作用?5.阅读下列材料:政治方面:‚废藩置县‛,加强中央集权;经济方面:允许土地买卖,引进西方先进技术。

人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级上册历史第一、二、三、四单元综合测试卷(含答案)一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)1.下面是古埃及季节及农民主要活动表。

从中可知古埃及( )季节泛滥季(7-10月) 生长季(11-2月) 干旱季(3-6月)农民主要活动服劳役,如建金字塔经营庄稼,又称播种季忙于收获,又称收获季A.重视农业生产 B.王权十分强大 C.天文历法发达 D.民生比较困难2.法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。

下列选项中最能体现这种至高无上权威的是( )A.木乃伊 B.金字塔 C.太阳历 D.象形文字3.小明同学在学习了《古代两河流域》一课之后,搜集了下面三幅相关的想象画。

根据图片下方的文字说明,我们可以得出的结论是( )A.想象画取材于古代希腊文明B.条文显示维护了奴隶的利益C.相关条款保障债权人的权益D.图片反映了印度的种姓制度4.公元前6世纪—前4世纪,北印度产生了多个重要的思想流派,佛教是其中影响最大的派别。

它的创始人释迦牟尼主张“众生平等”,抨击种姓制度下贵贱分明的等级体系,赢得了大批信众。

材料说明佛教( )A.对种姓制度造成一定程度的冲击B.促进了文化学术的繁荣C.得到了国王和一部分富人的支持 D.影响了世界各地的文明5.下面是当时雅典公民通往公民大会的“通途”示意图。

这反映了( )A.城邦公民无人身自由B.奴隶与妇女的地位平等C.民主政治具有局限性D.雅典民主开始走向衰落6.雅典建有“纪名英雄墙”,有关城邦的事务及法令预案都公告于此,供人们讨论,公民大会通过的法令都刻在石碑上公之于众,作为公共档案馆的圣殿也向公民开放。

这说明古代雅典( )A.城邦政治受到监督B.公民大会权力至上C.参政是公民的义务D.法令彰显民众意愿7.亚历山大利用与征服地区上层的联姻,为他东征争取到了合作者;为马其顿将士和波斯人举行婚礼,一定程度上促进了东西方民族的交流与融合。

从中可知亚历山大东征能够顺利进行的重要原因是( )A.军队力量的强大B.希腊文化的影响C.统帅的身先士卒D.融贯东西的政策8.《十二铜表法》规定:“折断自由人一骨的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。

人教版历史九年级上册世界古代近代史综合检测试卷含答案

人教版历史九年级上册世界古代近代史综合检测试卷含答案

世界古代近代史(九上)综合检测试卷一、单项选择题1.“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。

”“它”指()A.《汉谟拉比法典》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《民法典》2.下图所示的权力机构组织形式出现在()A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国3.古罗马是欧洲文明发源地之一。

下列有关古罗马历史的叙述,正确的是()A.修建了帕特农神庙 B.颁布了《十二铜表法》C.被亚历山大帝国所灭 D.伯里克利推行民主政治4.如右图所示,公元2 世纪,发展进入黄金时期、版国达到最大的国家是()A.大汉帝国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国5.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。

”这一现象出现在()A.古代希腊B.古代日本C.中世纪欧洲D.近代俄国6.800年前后,是谁鼓励基督教发展,把法兰克王国划为众多教区,命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会,致使教会财富迅速膨胀,成为最大封建主,国王的势力也远远不及。

()A.克洛维 B.凯撒大帝 C.屋大维 D.查理曼7.中世纪的西欧庄园,佃户必须为庄园主(领主)服固定的劳役和缴纳一定的物品,如果佃户没有做到位,有权利处罚佃户的是()A.国家法院B.庄园法庭C.地方官府D.公民大会8.在亨利二世(1154—1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。

这说明当时的剑桥()A.获得一定自治权B.成为商人聚居地 C.加快工业化进程D.建立君主立宪制9.中世纪后期,大学兴起,大学课堂的课程不包括()A.文法修辞逻辑B.算术几何天文C.音乐儒学D. 法学医学神学10.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。

不在世界三大宗教之列的是()A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教11.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之A.海外殖民战争 B.资产阶级革命 C.工业化及城市化 D.第一次世界大战24.19世纪中期,“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。

部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)

部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)

部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)1.正确答案为A。

2.正确答案为D。

古巴比伦王国采取的是中央集权,地方郡县的措施。

3.正确答案为A。

下图反映的是古代印度的种姓制度。

4.正确答案为D。

查士丁尼法典为罗马帝国晚期东罗马帝国的一部法典。

5.正确答案为C。

XXX所说的外部推动指的是贵族与平民之间的斗争。

6.正确答案为C。

土地的封赐是维系各阶层之间关系的纽带。

7.正确答案为D。

西欧城市重新兴起为资本主义的产生和发展奠定了基础。

8.正确答案为D。

中世纪城市获得“特许状”意味着取得一定程度的自由和特权。

9.错误答案为XXX并不是定期把土地分给农民耕种,并收取赋税。

10.正确答案为A。

人文主义思想是14-16世纪具有代表意义的“异端邪说”。

11.这是欧洲人与美洲土著人的首次会面,对人类历史具有重要的转折意义,成为跨大西洋接触和冲突的起点。

这一事件是XXX发现了XXX。

12.诗歌描绘了被遗忘的奴隶骸骨在海底的惨状,这一景象主要出现在B至C段。

13.英国议会通过的《权利法案》规定议会制约国王的权力,是以法律形式为手段。

14.XXX的话被镶嵌在开国者的纪念碑上,推测这位开国者可能是XXX。

15.1789年7月14日,巴黎民众攻占巴士底狱,成为改写法国历史的重要日子。

16.XXX对外战争的目的是冲击欧洲的封建制度,进行贵族制度和民主制度的殊死斗争。

17.评价XXX、XXX和XXX的事迹都是正确的,但XXX统治时期并不是法国大革命的,而是其后的时期。

18.在某外国剧作家的最新电影剧本中,描述了19世纪40年代的伦敦。

需要修改的是B选项,因为霓虹灯直到20世纪才被发明。

19.工业革命加快了英国的城市化进程,选B。

21.(1) 材料一和材料二反映的两种古代文明不同之处在于,材料一描述了古埃及文明,强调了宗教、神权和死后世界的重要性。

而材料二描述了古希腊文明,强调了人类自身的智慧和理性。

这种不同的主要因素是地理和历史背景、宗教和哲学思想等多种因素的复杂交织。

部编人教版九年级历史上册第三单元综合测试卷

部编人教版九年级历史上册第三单元综合测试卷

第三单元综合测试题1封建时代的欧洲一、选择题〔25 小题,每题 2 分,共 50 分〕1.〔2022 年黑龙江大庆〕世界三大宗教是人类文明的贵重财宝。

以下与“1世纪”“ ”“巴勒斯坦地区”这些关联〔〕A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.以上答案都不对2.在公元前8世纪至公元2世纪的时间段里,消灭了时至今日照旧闪耀非凡光线的人。

非凡的事集中在那个时代发生,同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦等地消灭。

对“时至今日照旧闪耀非凡光线的人”理解准确的是〔〕A.李白、伯里克利、穆罕默德B.秦始皇、尼赫鲁、汉谟拉比C.孔子、乔达摩·悉达多、D.孟子、穆罕默德、伏尔泰3.〔2022 烟台〕读右图:该图反映了中世纪西欧的社会现实,以下表述不正确的选项是〔〕A.教权高于皇权B.皇帝是由教皇任命的C.神权凌驾一切D.教皇和教会是封建制度的精神支柱4.〔2022黔南州〕德国的一位法学家说:“罗马曾经三次制服世界:第一次以武力,其次次以宗教,第三次以法律。

”材料中的宗教指的是〔〕A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教5.〔2022贵州遵义〕西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为“蛮族王国”。

其中法兰克王国最为强大,它的建立者是〔〕A.屋大维B.凯撒C.穆罕默德D.克洛维6.〔2022年湖南长沙〕“一个拥有几个封臣的封君本人或许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。

”以下选项与材料全都的是〔〕A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”C.中世纪教育“最奇特的花朵”D.“城市的空气使人自由”7.公元 8 世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。

丕平继位后,帮助教皇战胜了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地〔即拉温娜到罗马之间的“五城区”〕赠送给教皇,史称”不平献土”。

丕平献土说明〔〕A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的把握B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益亲热,相互利用C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者8.〔2022 年山东临沂〕公元 800 年前后,该国成为当时西欧最大的王国。

历史九年级上册综合卷试题

历史九年级上册综合卷试题

九年级历史上册综合测试题一、选择题(每小题2分,共40分。

每个小题只有一个正确答案。

将所选答案的代号填入下表中)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、人们习惯把埃及称为“金字塔的国度。

”金字塔的用途是A、教堂B、寺院C、神庙D、陵墓2、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国历史学家约翰.索利语)这里的“她”是指()A、斯巴达B、雅典C、罗马帝国D、西罗马帝国3、西欧封建社会时期,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是A、教皇、教会B、国王、贵族C、法老、祭司D、皇帝、大臣4、古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方,也受到东方文化的渗透,这得益于A、古埃及帝国B、摩揭陀王国C、亚历山大帝国D、古罗马帝国5、新月沃地是古代重要的历史舞台,那时生活在这里的居民中,创造了楔形文字的是A、希伯来人B、腓尼基人C、苏美尔人D、阿卡德人6、关于世界三大宗教的叙述不正确的是A、都产生于亚洲B、依次产生的时间间隔大致相同C、都有相应的创始人D、客观上都有利于本地区的统一7、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。

”恩格斯称颂的这一“变革”指A、法国大革命B、文艺复兴C、意大利资本主义萌芽产生D、英国资产阶级革命8、16世纪前后,人类历史上发生了重大转折,这一转折的实质是A、世界各国,各地区间联系加强B、资本主义的兴起和封建主义的解体C、西欧殖民者开始了殖民扩张D、农业文明开始向工业文明转变9、以下关于英国、美国、法国资产阶级革命产生的共同原因的表述中准确的是A、资本主义经济进一步发展的需要B、封建专制制度腐朽的结果C、君权神授学说同议会矛盾的结果D、殖民压迫使民族独立愿望增强10、早期资产阶级革命取得的突出的成果是A、资本主义制度在西欧北美开始确立B、各自制定了本国的第一部宪法C、完成了封建主义向资本主义的过渡D、为工业革命准备了必要条件11、四年一度的美国总统选举让美国各党派及其候选人争得不亦乐乎,为此人们更加怀念历史上连任两届都坚决不参加第三次竞选的总统A、华盛顿B、林肯C、富兰克林D、杰斐逊12、拿破仑对法国历史最大的贡献是A、颁布了《法典》,巩固了资产阶级的统治B、发动政变夺取政权C、建立法兰西第一帝国D、发动对俄国的战争13、科学技术是第一生产力。

九年级历史上册第三、四单元综合测试题-部编版(含答案)

九年级历史上册第三、四单元综合测试题-部编版(含答案)

九年级历史上册第三、四单元综合测试题-部编版(含答案)一、选择题(每小题2分,共30分。

在每小题列出的四个选中,只有一项符合题目要求)1.它给封建制度绕上了一圈神圣的灵光。

它按照封建的方式建立了教阶制。

最后,它本身就是最有势力的封建领主。

“它”指的是()A.资产阶级B.国王C.基督教会D.城市平民2.马克思曾说“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。

”下列史实能证明或反映这条规律的是()A.雅利安人进入印度后建立种姓制度B.亚历山大东征建立希腊式城市C.法兰克国王克洛维皈依基督教D.查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》3.《诗经》中说:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。

”西欧流传着一句名言:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。

”对此下列说法正确的是()A.中国臣子只需向上一等级分封者纳贡B.中国皇帝只能派遣下一等级随从作战C.西欧国王只能管辖下一等级的受封者D.西欧所有封臣都要向国王纳贡服兵役4.“若干散落居住的家庭组成小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。

”“基本社会单位”指的是()A.基督教会B.西欧庄园C.自由城市D.教会学校5.中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却正在遭受饥饿,这是一件很正常的事情。

造成这种现象的主要原因是()A.西欧出现了封君封臣制度 B.国王严格限制粮食贸易C.庄园经济封闭和自给自足D.奥斯曼帝国控制了商路6.13世纪后期,在英格兰的阿尔鲁斯,法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,是否依据国王的令状对该佃户提起诉讼,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。

这表明庄园法庭()A.依据习惯法进行裁决B.适当限制领主的特权C.始终维护佃农的权益D.旨在维护领主的利益7.在亨利二世(1154-1189年在位)时期,英国剑桥市民支付1金币和300银币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。

九年级历史上册第一学期期中综合测试卷(人教版 24年秋)(1~5单元)

九年级历史上册第一学期期中综合测试卷(人教版 24年秋)(1~5单元)

九年级历史上册第一学期期中综合测试卷(人教版24年秋)(1~5单元)一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分。

在四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.“他们将河水的泛滥日定为一年的开始,这一天天狼星和太阳同时从地平线上升起。

他们还根据河水的涨落和作物生长的规律,将一年分为泛滥、播种和收获3个季节。

”这里的“他们”是()A.苏美尔人B.雅利安人C.古埃及人D.日耳曼人2.在古埃及,法老自称是太阳神之子,是神在地上的代理人和化身;在古巴比伦,汉谟拉比则宣称自己的权力来自太阳神沙玛什。

上述材料体现出古代统治者强调()A.无为而治B.以人为本C.君权神授D.因果报应3.有学者认为,金字塔的建造涉及物理学、天文学、地理学、数学、社会管理、建筑学等众多学科知识。

据此可知,金字塔反映了()A.古埃及文明的发达程度B.古埃及文明延续至今C.古埃及国王的无限权力D.古埃及农业技术发达4.迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。

”这部法典的制定者是()A.伯里克利B.梭伦C.汉谟拉比D.凯撒5.“从数千年前起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园”,河流是人类文明的重要发祥地。

究其原因,大河流域()A.自然资源匮乏B.文明成果丰硕C.文化积淀厚重D.适合农业耕作6.婆罗门教的一本经书中记载,巨人的嘴演化成了婆罗门,巨人的手臂演化为刹帝利,巨人的腿部演化出了吠舍,巨人的脚变成了首陀罗。

据此可知,种姓制度()A.是艺术创作的产物B.是以土地封赐为纽带C.反映了“众生平等”D.各等级之间贵贱分明7.“向北,从巴基斯坦、阿富汗、中国新疆,一直传到中国甘肃、陕西和河南洛阳一带;向南传到斯里兰卡、缅甸、泰国、老挝和柬埔寨等国。

”符合材料描述的是()A.佛教的传播B.雅利安人的入侵C.罗马帝国扩张D.基督教的传播8.亚历山大及其继承者在东方建立了许多希腊化城市,在每座城市中都建有希腊式会所、剧场和体育场所,而希腊剧团则定期在这些城市剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。

人教版九年级上册历史第六、七单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级上册历史第六、七单元综合测试卷(含答案)

人教版九年级上册历史第六、七单元综合测试卷(含答案)一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)1.英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。

1691年英国史学家写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅、谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。

”导致审美观念变化的根源是()A.君主权力的受限B.文艺复兴的深入C.工业革命的开展D.社会经济的衰退2.“1688年革命、1789年革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。

”“当时整个世界的要求”是()A.确立“王在法下”的原则B.摆脱殖民压迫,实现国家独立C.扫清资本主义发展的障碍D.建立资产阶级民主共和国3.读图,判断该漫画最有可能创作于()漫画说明:“不列颠娜”向其流浪的女儿——印第安少女“美利坚”索吻言和A.早期殖民掠夺时期B.英国资产阶级革命时期C.美国独立战争时期D.法国资产阶级革命时期4.下表是某中学九年级(3)班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录。

这一章的标题应该是()第一节英法战争初露锋芒第二节临危受命统领美军第三节独立战争建功立业……A.美利坚合众国之父B.国家统一的捍卫者C.力挽狂澜的改革家D.两极世界的独行者5.独立战争前后,美国梦成为占主导地位的文学创作主题。

这一时期,帕特里克·亨利的演说《不自由,毋宁死》和托马斯·潘恩的政论作品《美国危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的句子。

据此可知,这些文学作品()A.在法国大革命影响下形成B.勾画了三权分立政治框架C.激发了美国人的革命精神D.丰富和发展了马克思主义6.1777年11月,大陆会议通过的《邦联条例》实施后,中央需钱时,只能向各州摊派款项,而且各州可以拒绝提供金钱。

为解决这一问题,1787年美国宪法规定()A.联邦政府与地方政府分享权力B.联邦政府实行三权分立C.总统和议员均由选举产生D.最高法院有权解释法律7.有学者认为,1787年美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性,但当时联邦建立不久,废除奴隶制会损害南部诸州的利益,会破坏联邦稳固的基础。

部编版九年级历史上册第一至四单元综合测试题(含答案)

部编版九年级历史上册第一至四单元综合测试题(含答案)

第一~四单元一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。

本大题有15个小题,每小题2分,共30分)1.埃及是“尼罗河的馈赠”,这里孕育了灿烂的古代上古文明,下列古迹属于古埃及的是()A.金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.故宫太和殿D.摩享佐·达罗遗址2.1901年,一支法国考古队在伊朗西南部古城苏萨发现一根黑色玄武岩石柱,如图所示,下面对它的叙述错误的是()A.此石柱上的法律条文是《汉谟拉比法典》B.此石柱上的法律条文是古巴比伦王国国王汉谟拉比主持制定的C.从此法典中可知家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征D.此法典维护地主阶级的利益3.古印度有着悠久深厚的文化内涵。

某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的()A.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级。

”B.“我爱慕一个上一等级的姑娘,但我们却不能步入婚姻殿堂。

”C.“本国王把持军政大权,整个国家唯我独尊!”D.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。

”4.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。

下面是某班同学编演的日本大化改新历史剧的相关信息,其中与史实不符的是()A.7世纪中期,孝德天皇颁布诏书开始改革B.主要是仿效中国隋唐的制度C.通过改革日本过渡到资本主义社会D.体现了日本善于学习、长于模仿的特点5.某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是()A.古代埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马6.伯里克利时代,雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的塔克里()A.因家庭贫困没有资格参加公民大会B.派奴隶哈比代表他出席公民大会C.因担任政府公职获得津贴D.与妻子一起参加公民大会时,把女儿托付他人7.条条大路通罗马。

下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是()A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国8.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。

人教版九年级历史上册第五单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史上册第五单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史上册第五单元综合测试卷一、选择题(每题2分,共30分)1.14世纪前后,在意大利许多自治城市里,商人投资开办作坊,雇用一些行会手工业者和零散工人工作。

这一现象反映了()A.封建王权的强化B.社会阶级的对立C.思想观念的解放D.生产资本主义化2.中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展壮大,成为一股重要的政治力量。

富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。

这反映了欧洲()A.思想文化逐渐僵化B.外交领域走向开放C.政治制度趋向专制D.社会结构发生变化3.他们热衷于复兴希腊罗马文化,因而文艺复兴时期的人文主义者对于有能力的人们会受益于古人的智慧,从而了解并改造世界充满信心。

他们把文艺复兴时期的现实主义同理想主义结合起来,以其强有力的结合去摆脱中世纪的观念。

这说明()A.文艺复兴目的在于复兴希腊罗马文化B.文艺复兴借助希腊罗马文化摆脱神学束缚C.文艺复兴直接推动新航路开辟D.文艺复兴运动大大推动了自然科学的发展4.中世纪艺术家常把婴儿基督画成成年男子的模样,但这一现象在文艺复兴时期发生了改变(如图)。

这一变化体现了()A.君权神授B.反对专制C.金钱至上D.人文主义5.某校虚拟现实(VR)社团准备选取一些元素再现欧洲某时期的场景。

该VR场景的主题应是()地点佛罗伦萨英国梵蒂冈元素A.希腊罗马的古典文化B.中世纪宗教神学发展C.文艺复兴的文学艺术D.中世纪城市的新发展6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期,也不是一个断代时期或转折点,而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。

”他意在强调文艺复兴()A.继承发展中世纪基督教文化B.全盘否定封建专制制度C.推动欧洲迈入资本主义社会D.促进欧洲经济快速发展7.李华同学在学习“走向近代”这一内容时,绘制了下面的结构示意图。

你认为①处可填写()A.手工工场B.人文主义C.地圆学说D.新航路开辟8.杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。

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