物理电路图与实物图练习(附答案)
(完整版)初中物理电路图练习题和答案
L2L1L2《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题 3 分，共36 分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光B．只有L2发光C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A.若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联L1B.若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联S2 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）L1A B C D5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V 的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光L2L1L1L2S1L2S3光控声控220V光控声控220V光控声控220V8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地( )A、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
(完整)初中物理电路图练习题及答案
《电路图》练习题一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光L 2L 1 L 2 L 1 L 2 L 1 L 2L 1 A D C B L 2 L 1 S 1S 3 S 28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( )A 、家用电器不能工作B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
初三物理电路专项训练--实物图转化电路图(含解析)
初三物理电路专项训练--实物图转化电路图一、单选题（共28题；共56分）1.如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）A. B.C. D.2.如图所示的四个电路图与左侧实物图对应的是（）A. B.C. D.3.如图所示的四个电路图中与实物图相对应的是（）A. B. C. D.4.如图所示，与实物一致的电路图是( )A. B. C. D.5.如图所示，下列电路图与实物图一致的是（）A. B. C. D.6.如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B.C. D.7.如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.8.如图所示实物图，如图中与其一致的电路图是()A. B. C. D.9.9．如图所示，下列电路图与实物图一致的是（）A. B. C. D.10.【A层次题】如图所示，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.11.如图所示电路图中与右侧的实物图一致的是（）A. B. C. D.12.如图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（）A. B. C. D.13.如图所示，下列四个电路图与实物图对应的是（）A. B. C. D.14.下列各电路图，与实物图一致的电路图是：（）A. B. C. D.15.以下电路图中与实物图一致的是（）A. B. C. D.16.下列与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.17.下列电路图与实物图一致的是（）A. B. C. D.18.下列各电路图，与实物图一致的电路图是（）A. B. C. D.19.在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A. B. C. D.20.如图所示的电路图，与实物图对应的是（）A. B. C. D.21.下列所示的四个电路图中与如图所示实物图相对应的是（）A. B.C. D.22.如图所示，四个电路图中与实物图对应的是（）A. B. C. D.23.如图所示，下列四个电路图中与实物图对应的是（）A. B. C. D.24.如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是（）A. B. C. D.25.如图所示，与实物一致的电路图是（）A. B. C. D.26.在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A. B. C. D.27.在如图所示的四个电路图中，与图所示的实物图对应的是（）A. B. C. D.28.如图所示，下列四个电路图与右边实物图对应的是( )A. AB. BC. CD. D答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1，再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端。
(完整版)初中物理电路图练习题及答案
l l《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光A DC B8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( )A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
有道精品课初中物理电路图和实物图转化专训答案解析
有道精品课初中物理电路图和实物图转化专训参考答案与试题解析一．选择题（共2 小题）1．如图所示实物图，与其一致的电路图是（）A．B．C． D．【分析】根据实物电路分析电路的连接情况，再结合各选项即可选出正确电路图。
【解答】解：由实物图可知，开关、电流表、L1、L2依次串联在电源两极上，电压表并联在L1和电流表的两端，故 B 选项图与实物图一致；A 选项图中，两灯串联，但电压表测L2两端电压，与实物图不一致；C 选项图中，两灯并联，与实物图不一致；D 选项图中，电压表测电源电压，与实物图不一致。
故选：B。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式和电表的作用。
2．下列电路图中，与实物图对应的是（）A．B．C． D．【分析】由实物图分析两灯连接方式和开关的位置，分析各选项电路图，找出与实物图对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上。
A、图中两灯并联，但开关S2在干路上，与实物图不相符；B、图中两灯并联，两开关都在干路上，与实物图不相符；C、图中两灯并联，S1在L1支路上，S2在L2支路上，与实物图相符；D、图中开关S2将灯泡与S1短路，与实物图不相符。
故选：C。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况和开关位置的判断。
二．多选题（共1 小题）3．如图所示，关于甲、乙电路的说法正确的是（）A．甲是串联电路，乙是并联电路B．甲是并联电路，乙是串联电路C．V2测L1和L2电压之和，A2测L1和L2的电流之和D．V1测L2和L3电压之和，A1测L1和L2的电流之和【分析】串联电路中电流只有一条路径，各元件首尾相连；并联电路中电流有两条或两条以上的路径，各用电器并列连接。
根据电流表与被测用电器串联；电压表与被测用电器并联，据此分析判断。
【解答】解：（1）利用电流流向法分析可知：图甲三只灯泡是并列连接的，电流有三条路径，开关连接在干路中，故属于并联电路；图乙中电流依次流经三只灯泡，再过开关，回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；故A 错误，B 正确；（2）甲图中，A1串联在L1和L2的并联之后的干路上，则测量的是L1和L2电流之和，A2测串联在L2和L3的并联之后的干路上，则测量的是L2和L3电流之和，故C 错误；乙图中，V1并联在L1和L2的两端，则测量的是L1和L2电压之和，V2测并联在L2和L3的两端，则测量的是L2和L3电压之和，故D 正确；故选：BD。
初中物理电路图练习题及答案(最新最全)
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（）A．只有L1发光 B．只有L2发光C．L1、L2都发光 D．L1、L2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路，下列分析正确的是（）A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（）A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B．只有不高于220 V的电压才是安全的C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（）A、导体和绝缘体都容易导电B、大地、人体、油都是导体C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S闭合后（）A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光C． L1和 L2都发光D．L1和 L2都不发光L2L1L2L1L2L1L2L1A DCBL2L1S1S3S28、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
中考物理作图题必考10种类型学考练 专题08 实物连接和画电路图的作图题(含解析)
学习资料专题08 实物连接和画电路图的作图题抓住考点学1.电路的三种状态通路：接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。
开路（断路）:断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。
短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的.用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。
2.电路图常用电路元件的符号符号意义符号意义＋交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线○M电动机(负极)(正极) 电池错误!电流表电池组错误!电压表开关电阻○，×小灯泡滑动变阻器3。
串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点：①电流只有一条路径；②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作；③只需一个开关就能控制整个电路。
4.并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路.电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路；③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。
5.正确使用电流表的规则①电流表必须和被测的用电器串联。
如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表.②“+”“－"接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来.否则电流表的指针会反向偏转.③被测电流不能超过电流表量程。
若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。
若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。
在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小（小于0。
初中物理电路图练习(连线和画图)及初中物理电路图练习题及答案
1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．6、根据如图所示的实物图，画出电路图．7、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
8、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)9．请按照原理图连接实物图。
（要求导线互不交叉，与原理图一一对应，不要求量程选取）10．为了测量电阻R的阻值，某同学对应原理图连接实验器材的线路如图所示。
㈠．请指出连接线路中的三个错误，只须用语言说明：（1）滑动变阻器：______________________________________.（2）定值电阻：________________________________________.（3）电压表：___________________________________________.（4）试用笔画线代替导线，将错误改正过来。
（每处一分，共3分）11.某同学依据图12甲所示的电路图，已部分完成了在图12乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。
（3分）12.把以下电路在右边方框里画成电路图。
电 学 特 点 与 原 理 公欧姆定律：RUI =（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比）串联部分1． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)2． U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)3． R 串=nR (n 个相同电阻串联时求总电阻的公式) 4．2121R R U U =（串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对 应的电阻之比）5． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)并联部分1、 I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) 2 、U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。
初中物理电学实物图与电路图精讲
初中物理电学满分训练15讲第一讲实物图与电路图（含答案及详解）教学目标1．掌握电路图的画法、实物图的连接方法2．根据要求链接电路图知识点一电路与电流1．电路用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路，电源、开关、导线、用电器是电路的主要组成部分。
2．电流电荷的定向移动形成电流，而电荷可分为正电荷和负电荷两种。
所以，正负电荷移动都能形成电流，而在物理力学中，规定正电荷移动的方向为电流方向。
在电源内部，电流由电源的负极流向正极，在电源外部的电路中由电源的正极流出，回到电源的负极。
知识点二电路图1．常见符号1．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况2．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况知识点二三种电路状态：通路、开路、短路【经典例题一】1．下列电路图和所示实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，S2在L2支路上，由各选项电路图知，ABC与实物图不相符，D与实物图相符。
故选：D。
2．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流。
A、图中，电流从正极出发，经开关分支，已知经电流表、灯泡L1，另一支经灯泡L2然后共同回负极，与实物图符合；B、图中电流表测量灯泡L2的电流，与实物图不符；C、图中电流表测量干路上的电流，与实物图不符；D、图中电流表的连接位置错误。
故选：A。
【变式练习】1．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极；另一条经过开关S2后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联；开关S1控制干路，开关S2只控制灯泡L2，对应的电路图是D。
初三物理电路图练习题及答案
《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题3分，共36分）1、如图所示电路中，当开关S 1、S 2都闭合时，下列说法正确的是（ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．L 1 、L 2都发光D ．L 1 、L 2都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2并联B ．若S 1、S 2、S 3都闭合时，则L 1 、L 2串联C ．S 3断开、S 1、S 2闭合，L 1 、L 2并联D ．S 1闭合、S 2、S 3断开，L 1 、L 2串联4、如图所示的四个电路中，开关能使L 1 、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ）5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ）A 、导体和绝缘体都容易导电B 、大地、人体、油都是导体C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好，则开关S 闭合后 （ ）A ．L 1发光，L 2不发光B ．L 1不发光，L 2发光C ． L 1 和 L 2都发光D ．L 1 和 L 2都不发光A D C B8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( )A 、家用电器不能工作B 、家用电器的寿命会缩短C 、人接触家用电器时可能发生触电事故D 、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》电路图实物图的连接强化训练包含答案
7.根据下面实物图的连接，请在虚线框中画出对应的电路图
8.如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图．
9.画出如图所示实物电路的电路图．
10.根据如图的电路在方框内画出电路图．
11.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．
12.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．
25.解:如图所示:
26.解:如图所示:
27.解：如下图所示：
7.
8.
9.解：如图所示：
10.解：由实物电路图可知，灯L1与L2并联，其中开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，电路图如下图所示．
11.解：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流，按要求画出电路图即可．如图所示：
12.解：原实物图中，开关在干路上，电流表与L1串联，L1与L2并联，根据实物图画出对应的电路图，如下图所示：
13.根据下面左图所示的实物连接图，在右图的框中画出电路图．
二、根据要求连接实物图（14-16题）
14.请在图中用笔画线代替导线连接电路。要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。
15.请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．
16.如图所示，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：电流表仅测L1的电流，电键仅控制L2．
22.解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，开关S1控制干路，开关S2与灯L2串联，控制灯L2；从电源正极出发，先把开关S1、电流表、灯L2、开关S2串联起来，回到电源负极，然后把灯L1并联在灯L2与开关S2的串联电路两端，电路图如图所示．
23.
24.解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电铃、开关S2回到电源负极；然后将灯泡和开关S1串联后并联在电铃和开关S2的两端，如下图所示：
最新人教版九年级物理第十五章第三节：串联和并联（专题一： 电路图和实物图互画）
串联和并联专题一：电路图和实物图互画）一．根据电路图连接实物图1.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．2.根据图甲所示的电路图，以笔画线代替导线连接图乙的实物图．3.根据电路图，用笔画线代替导线，连接好实物图．4.用笔划线代替导线根据电路图连接实物图5.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．6.按图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，连线不要交叉二．根据实物图画电路图7.手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．8.在虚框内画出如图所示实物电路的电路图9.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）10.小明连接了如图所示电路，请在方框内画出它的电路图11.请按照下面的实物电路，在方框中画出正确的电路图．12.请在虚线框内画出如图电路的电路图13.按实物图画出相应的电路图14.根据实物图在右框画出它的电路图．15.在下面（2）图指定方框内，按照（1）图所示实物连线图画出电路图参考答案一．根据电路图连接实物图1.分析：根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向依次连接即可．解答：解：按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极；如下图所示．点评：本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性2.分析：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极出发，按一条支路依次串联，然后把并联的部分并联到相应的位置即可．解答：解：根据电路图连接实物图，可以根据电流流向法，从电源的正极经过开关进行分支，一支经过灯泡L1，另一支经过灯泡L2，然后共同回到电源负极．如下图所示：点评：本题考查了实物图的连接以及电路的识别，这些知识都是电学知识的基本的技能，也是中考常考的内容．3.分析：根据图甲所示电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后根据各电路元件的连接方式，连接实物电路图．解答：解：由图甲所示电路图可知，灯泡与电铃并联，其中一个开关控制干路，另一个开关与电铃串联，控制电铃所在的支路；从电源正极出发，把开关、电铃、开关串联起来，回到电源负极，然后再把灯泡并联到电铃与开关串联电路的两端，实物电路图如图所示．故答案为：实物电路图如图所示．点评：本题考查了连接实物电路图，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确连接实物电路图的关键．4.分析：先确定电路的连接方式，然后根据电路图连接好实物图，即从电源的正极出发，最后到电源负极．解答：解：两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，S1为总开关，电路图如图所示：点评：会识别串并联电路，知道开关在电路中的作用，会根据电路图连接实物图．5.分析：（1）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．解答：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、开关S2、灯泡L1串联起来，再将灯泡L2分别并联在开关S1的左侧和电源的负极即可，如下图所示：6.分析：两灯泡并联，两个开关分别控制干路和支路，根据电路图完成实物电路的连接．解答：解：先将干电池串联起来，然后从电源正极或负极开始，使S2控制整个电路，L1和L2并联，开关S1控制L2，最后回到电源负极或正极，根据要求完成实物电路的连接．如图所示：点评：会识别串并联电路，并且会根据电路图连接实物电路．二．根据实物图画电路图7.分析：手电筒中，按钮向上推，灯泡发光，向下推，灯泡熄灭，相当于一个开关，干电池做电源，灯泡作为用电器，由金属外壳和弹簧连接起来．解答：解：在手电筒中，按钮相当于开关，灯泡相当于用电器，干电池相当于电源，金属外壳和弹簧相当于导线，电路图如图：点评：牢记手电筒的电路是基本电路，并且会根据实物图画出电路图．8.分析：由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法从电源的正极依次画出串联的电路元件即可，．解答：解：先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出两灯泡、电源和开关即可；如下图所示：点评：由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．9.分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．解答：解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．10.分析：两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制L2，根据实物图完成电路图即可．解答：解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S1后分成两支：①灯L1，②开关S2和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示点评：根据实物图画电路图，首先要弄清电路的连接方式，而判别电路连接方式最常用的就是电流流向法，因此要熟练掌握．11.分析：由图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制整个电路，在干路上；S2控制电铃，再根据实物图画出电路图即可．解答：解：先画出电源符号，从电源的正极出发，经开关S1分支，一路经灯泡，另一路经开关S2、电铃，两支电流汇合后回到负极，如下图所示：点评：本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件．会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．12.分析：从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1．解答：解：从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示点评：本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．13.分析：根据实物图画出正确的电路图，即两个灯泡并联，开关S1控制干路，S2控制L2．解答：解：如图所示点评：会根据实物图画出正确的电路图．14.分析：先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出正确的电路图．解答：解：两个灯泡并联连接，三个开关分别控制干路和两条支路．如图所示：点评：本题考查识别电路的能力和根据实物图画电路图的能力．15.分析：电路的基本连接方法有两种：①串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中的电流只有一条通道；②并联电路：各用电器之间首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道．那么根据上述方法先判断出两个实物图的连接方式，然后再画出对应的电路图．解答：解：灯L1、S2首尾相连，两者是串联关系；而S3、灯L2首尾相连，两者是串联关系；而灯L1、S2与S3、灯L2是并联关系；它们并联后都与开关S1串联，相应的电路图如下：点评：会识别电路，会根据是实物图按照电流的流向准确地画出电路图，注意电流从正极流出，最后回到负极．。
第3节.专题1---电路图和实物图互画-2024-2025学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习
专题：根据电路图连接实物图（一）方法指导：根据电流路径连接1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
解：由电路图甲知，两灯串联，开关控制整个电路。
先连接电源，从电源正极开始，依次连接L1、S、L2，最后回到电源负极，如图所示：2．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中元件连接完整。
解：由实物图知，灯泡和电铃并联，干路和电铃支路上各有一个开关，实物图连接如图所示：3．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接乙图中的实物电路。
解：由图可知，该电路为并联电路，开关S2接在干路中，控制整个电路；灯泡L1、开关S1串联在支路中；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：4．依据如图所示的电路图，在右图中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接。
解：原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S控制整个电并联电路连接步骤：1.串好一条电流回路2. 标：分流、汇合点3. 并上另外一条支路路，根据电路图连接实物图，如下所示：5．如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
解：由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路，电流从电源正极流出，经开关后分成两支，分别通过两个灯泡后汇合，回到电源负极，实物图连接如图所示：6．如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：开关S 控制两盏灯，两盏灯并联。
解：两盏灯并联，开关S 控制两盏灯，即开关接在干路上，补充电路如下图所示：7．当闭合开关S 1，灯L 1发光，再闭合S 2灯L 1、L 2都发光。
断开S 1、闭合S 2，两灯都不发光，闭合S 1和S 2时，两灯同时发光，根据题意连接图的实物电路。
解：经分析可知，灯L 1、L 2并联，开关S 1位于干路，开关S 2位于L 2支路，从电源的正极出发，依次串联S 1、L 1回到电源负极，然后把S 2和L 2串联后并联在L 1两端，如下图所示：专题：根据电路图连接实物图（二）1．请根据图（a ）所示的电路图，将（b ）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）。
(完整版)初中物理电路图练习题及答案
L 2L 1L 2《电路图》练习题（附答案）一、单选题（每题 3 分，共 36 分）1、如图所示电路中，当开关 S 1、S 2 都闭合时，下列说法正确的是 （ ） A ．只有 L 1 发光 B ．只有 L 2 发光 C ．L 1 、L 2 都发光 D ．L 1 、L 2 都不发光2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（）3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ）A. 若 S 1、S 2、S 3 都闭合时，则 L 1 、L 2 并联 L 1B. 若 S 1、S 2、S 3 都闭合时，则 L 1 、L 2 串联 C ．S 3 断开、S 1、S 2 闭合，L 1 、L 2 并联 S 2D ．S 1 闭合、S 2、S 3 断开，L 1 、L 2 串联4、如图所示的四个电路中，开关能使 L 1 、L 2 两盏灯同时发光和熄灭的是 （）L 1ABCD5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ）A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体B ．只有不高于 220 V 的电压才是安全的C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限7、图中，若 L 2 的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关 S 闭合后 （ ）A ．L 1 发光，L 2 不发光B ．L 1 不发光，L 2 发光C ． L 1 和 L 2 都发光D ．L 1 和 L 2 都不发光L 2L 1L 1L 2S 1L 2S 3光控声控220V光控声控220V光控声控220V8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）A B C D9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地( )A、家用电器不能工作B、家用电器的寿命会缩短C、人接触家用电器时可能发生触电事故D、家用电器消耗电能会增加10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
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电路图与实物图练习（附答案）
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.
2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图
3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.
4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.
5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A 、B 、C 、D 四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB 、AC 、CD 时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD 时三 只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.
6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:
当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.
8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图
9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.
10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A 和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).
11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只
相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且
L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.
12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组
电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或BC相连时只有一盏灯亮,当
M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.
13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请
你帮他想想办法.(画出电路图)
14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).
用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况
画出这个部件内的电路图.
15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;
(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.
16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么
都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或
A、D或
B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.
17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,
导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,
只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的
元件连接起来(连线不要交叉)
18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S，将会造成电源短路的是
19．如图所示，当闭合开关S后，电路中最容易损坏的是
A．灯泡L B．电流表A C．电压表V1D．电压表V2
20．图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是
A．甲接电压表，乙接电流表B．甲接电流表，乙接电压表
C．甲、乙都接电压表D．甲、乙都接电流表
21．一种声光报警器的电路如图3所示。
闭合开关S1和S2后，会出现的现象是
A．灯亮，铃响B．灯亮，铃不响
c．灯不亮，铃响D．灯不亮，铃不响
22．（如图1所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的
是( ),
若并联则该
22．为了节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有声音时闭合。
下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是
A B C D
24、（上海浦东）如图10所示电路中有两个小灯，请在图中O内，分别填入及或的符号，
要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
25．在图17中，根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件，
并将所选的元件符号填入电路的空缺处．要求：灯L1和L2串联，且都能发光．
图1
图17
26．指出图15示电路的三处错误：
（1）
（2）
（3）
27．如图13所示，S可以分别与a、b、c三个固定触点接通，当开关S与a点接触时，
灯发光，当开关S与b接触时，灯泡发光，当开关与c点接触
时发光。
28．一蓄电池正负极磨损不清但仍可以使用，请设计实验判断出它的正负极（用三种
方法）。
1．在下图11中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。
（其中A1的量程为0～0.6A，A2的量程为0～3A）
29．如上右图所示的S1和S2是单刀双掷开关，另有红、黄、绿三盏灯和电源，请按要求画出电路图，并连接实物图。
要求：若红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮，若红灯灭时，黄灯和绿灯可分别亮任何一盏。
30．一只木盒上有红灯和绿灯各一盏，三个开关，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并
只闭合的开关S1S2S3S1S2S2S3S1S3S1S2S3
灯的发光情况红灯不亮不亮不亮亮不亮不亮亮绿灯不亮不亮不亮不亮亮不亮亮
31．按图14示的实物连接图，在实物图右方虚线框内画出相应的电路图。
32.(贵阳实验区)请你根据图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图9乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。
33.(梅州)如图7所示，甲是玩具电风扇的电路图，请在乙图中连
34.(无锡)居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。
小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路——晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，无论发出多大声音，电灯
也不会亮。
请把右图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮
时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。
35.(扬州)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，这又是因为。
36.(泰安)在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5A，通过灯泡L2的电流为0．4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
37．(福州课改区)野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因。
（1）请根据图18手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因。
答案：。