高三地理等高线地形图和剖面
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山谷 陡坡 缓坡
鞍部
山顶
山脊
认识常见等高线图的类型
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 外高内低
等高线凸向地处， 中间高于两侧
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
两组表示山峰 的等高线之间
的区域
多条等高线重 叠在一起处
二、等高线地形图
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
教学ppt
29
四、等高线地形图综合应用
根据等高线地形图（或地形剖面图）反映出来的地形类型、 地势起伏、坡度陡缓、山脉走向、阴坡、阳坡等特征，综 合分析气候、地形对人类生产、生活的影响。
（1）与气候结合：
A.海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。 B0..6分℃析/1气0候0m特点应结合纬Βιβλιοθήκη Baidu位置、海陆位置、地势高低 (水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少；阳 坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。
B
250
200 Ｆ
150
100
50 低
Ｄ 山谷
Ｅ
Ｄ
300A
Ｃ 250
Ｇ
B
250
200 Ｆ
150
100
鞍部
50
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山脊
山谷
要领１：等高线都呈 Ｖ 字型，
山脊中 高 两侧 低 ；山谷两侧 高 中 低 。
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 穿越法
山脊与山谷的区别
300
100
200
• 第二步看等高线的注记，平直等高线注记200 米以下的地形可能为平原，平直等高线注记 500米以上的可能为高原；闭合等高线注记内 低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记 外低内高，且注记在200——500米之间的地 形为丘陵，注记在1000米以上的地形为高原。 在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状 和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。
200
100
300
山谷
山脊
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 流水法
山脊与山谷的区别
山脊
山谷
试一试：下列哪些是山谷
（ ＡＤ ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
山谷
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山峰
盆地
要领２：等高线都 闭合 ； 山峰中 高 外 低 ；盆地外 高 中 低 。
２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
山
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图
比例尺，坡度最大的是 （ Ａ ）
A
B
C
D
坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离
友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，
只适用于 同一幅图中
二、等高线地形图
2012高考地理复习 强化双基系列课件
第十九讲
《等高线地形图 和剖面图》
知识初探
一、高度的计算法 二、等高线地形图 三、地形的剖面图
一、高度的计算方法
甲
地面某点到另一 点的垂直距离为
相对高度
1000米
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？
二、等高线地形图
１、等高线的绘制
１、等高线的绘制
等高面
山
等高距
H H H
等高线绘法示意图
教学ppt
等高线
6
１、等高线的绘制
100
100
100
150
100
150
150
150 200 200
100
100 200
200 150 200
100 150
200
100
150
150
100
100
100
看一看: 说出地形名称
（内流区域的融冰或融雪量）有关；河流流出山口
常形成冲积扇。
教学ppt
32
读等高线地形图，回答下题
• 靠近水源、受水患影响最小的居民点是 A．① B．② C．③ D．④
教学ppt
33
（3）地形状况与区位选择
常见的综合问题是以地形图为背景，要求在图上设计、
选择所需的“点”“线”“面”，以及给予科学的分
教学ppt
31
（2）与水系、水文结合：
A.水系特征：
山地常形
成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形
成河流的分水岭；山谷常有河流发育， 等高线穿越
河谷时，向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸
出方向相反。
B.水文特征:
等高线密集的
河谷，河流流速快，陡崖处有时形成瀑布； 河流流
量与流域面积（集水区域面积）和流域内降水量
。
(选择填空)
• (2)图13中河流M的
(东、西、南、北)岸冲刷较严重。
• (3)如果在该地建码头，甲、乙两城镇沿海更具优势的是
析评价。
①选“点”：要根据要求考虑所选点的位置、海拔及
周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适
中、地面较开阔、周围没有或很少有其他地理事物屏
障的地点。海港码头应选择海水较深且避风的海湾，
避开含沙量大的河流，以免造成航道淤积。疗养院应
建在地势坡度轻缓、气候适宜、空气清新的地方。
教学ppt
34
• (1)图14中，正确反映图13中沿X—Y的地形剖面的是
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
Ｅ
Ｄ
Ｃ
300A
250
Ｇ
250 B
200 Ｆ
150 100
50
解读２：图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？
300A
Ｃ 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250
低
Ｄ
山脊 山顶
山谷
Ｅ
300A
Ｃ 250
C. 盆地、谷地不易散热，易出现大气污染事件，盆地
有时也容易引起冷空气的滞留等。
教学ppt
30
读某地等高线图完成下列问题。
• （1）该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• （2）试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• （3）在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• （4）描述图中河流的水文 特征。
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
要领3：鞍部呈 8 字型，陡崖等高线 重合 。
二、等高线地形图
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
２、地形图的解读
Ｃ、陡崖的高差
解读3: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
Ａ
650
Ｂ
600
500 400 300 200
Ａ Ｂ
如右图： 顶部Ａ：500 ≤ ＨA ＜600 底部Ｂ：200 ＜ ＨB ≤ 300 崖高Ｈ：200 ≤ Ｈ ＜400
陡崖高差的计算公式： Ⅹ (ｎ－1) ≤Ｈ＜ Ⅹ (ｎ＋1)
Ａ Ｂ
等高线地形图中基本地形类型的判读：
• 第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是 平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是 丘陵、山地或盆地；
鞍部
山顶
山脊
认识常见等高线图的类型
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 外高内低
等高线凸向地处， 中间高于两侧
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
两组表示山峰 的等高线之间
的区域
多条等高线重 叠在一起处
二、等高线地形图
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
教学ppt
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四、等高线地形图综合应用
根据等高线地形图（或地形剖面图）反映出来的地形类型、 地势起伏、坡度陡缓、山脉走向、阴坡、阳坡等特征，综 合分析气候、地形对人类生产、生活的影响。
（1）与气候结合：
A.海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。 B0..6分℃析/1气0候0m特点应结合纬Βιβλιοθήκη Baidu位置、海陆位置、地势高低 (水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多,背风坡降水少；阳 坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。
B
250
200 Ｆ
150
100
50 低
Ｄ 山谷
Ｅ
Ｄ
300A
Ｃ 250
Ｇ
B
250
200 Ｆ
150
100
鞍部
50
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山脊
山谷
要领１：等高线都呈 Ｖ 字型，
山脊中 高 两侧 低 ；山谷两侧 高 中 低 。
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 穿越法
山脊与山谷的区别
300
100
200
• 第二步看等高线的注记，平直等高线注记200 米以下的地形可能为平原，平直等高线注记 500米以上的可能为高原；闭合等高线注记内 低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记 外低内高，且注记在200——500米之间的地 形为丘陵，注记在1000米以上的地形为高原。 在剖面图中判读地形类型，一定要看剖面形状 和对应的海拔高度，方法可参照上述方法进行。
200
100
300
山谷
山脊
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别 流水法
山脊与山谷的区别
山脊
山谷
试一试：下列哪些是山谷
（ ＡＤ ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
山谷
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
山峰
盆地
要领２：等高线都 闭合 ； 山峰中 高 外 低 ；盆地外 高 中 低 。
２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 等高线越密，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
山
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图
比例尺，坡度最大的是 （ Ａ ）
A
B
C
D
坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离
友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，
只适用于 同一幅图中
二、等高线地形图
2012高考地理复习 强化双基系列课件
第十九讲
《等高线地形图 和剖面图》
知识初探
一、高度的计算法 二、等高线地形图 三、地形的剖面图
一、高度的计算方法
甲
地面某点到另一 点的垂直距离为
相对高度
1000米
1500米
乙
地面某点到海平 面的垂直距离为 绝对高度，即海 拔
500米
海平面
请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？
二、等高线地形图
１、等高线的绘制
１、等高线的绘制
等高面
山
等高距
H H H
等高线绘法示意图
教学ppt
等高线
6
１、等高线的绘制
100
100
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150 200 200
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100 200
200 150 200
100 150
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看一看: 说出地形名称
（内流区域的融冰或融雪量）有关；河流流出山口
常形成冲积扇。
教学ppt
32
读等高线地形图，回答下题
• 靠近水源、受水患影响最小的居民点是 A．① B．② C．③ D．④
教学ppt
33
（3）地形状况与区位选择
常见的综合问题是以地形图为背景，要求在图上设计、
选择所需的“点”“线”“面”，以及给予科学的分
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31
（2）与水系、水文结合：
A.水系特征：
山地常形
成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形
成河流的分水岭；山谷常有河流发育， 等高线穿越
河谷时，向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸
出方向相反。
B.水文特征:
等高线密集的
河谷，河流流速快，陡崖处有时形成瀑布； 河流流
量与流域面积（集水区域面积）和流域内降水量
。
(选择填空)
• (2)图13中河流M的
(东、西、南、北)岸冲刷较严重。
• (3)如果在该地建码头，甲、乙两城镇沿海更具优势的是
析评价。
①选“点”：要根据要求考虑所选点的位置、海拔及
周围的环境等。如选择气象观测站，就要选择地势适
中、地面较开阔、周围没有或很少有其他地理事物屏
障的地点。海港码头应选择海水较深且避风的海湾，
避开含沙量大的河流，以免造成航道淤积。疗养院应
建在地势坡度轻缓、气候适宜、空气清新的地方。
教学ppt
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• (1)图14中，正确反映图13中沿X—Y的地形剖面的是
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
Ｅ
Ｄ
Ｃ
300A
250
Ｇ
250 B
200 Ｆ
150 100
50
解读２：图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？
300A
Ｃ 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250
低
Ｄ
山脊 山顶
山谷
Ｅ
300A
Ｃ 250
C. 盆地、谷地不易散热，易出现大气污染事件，盆地
有时也容易引起冷空气的滞留等。
教学ppt
30
读某地等高线图完成下列问题。
• （1）该岛最高与最低点气 温差最大不超过 ℃
• （2）试分析A、B两地降水 的差异及原因。
• （3）在下框中绘制甲乙两 地的地形剖面图。
• （4）描述图中河流的水文 特征。
２、地形图的解读
Ｂ、地形的识别
要领3：鞍部呈 8 字型，陡崖等高线 重合 。
二、等高线地形图
１、等高线的绘制 ２、地形图的解读
Ａ、坡度的识别 Ｂ、地形的识别 Ｃ、陡崖的高差
２、地形图的解读
Ｃ、陡崖的高差
解读3: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？
Ａ
650
Ｂ
600
500 400 300 200
Ａ Ｂ
如右图： 顶部Ａ：500 ≤ ＨA ＜600 底部Ｂ：200 ＜ ＨB ≤ 300 崖高Ｈ：200 ≤ Ｈ ＜400
陡崖高差的计算公式： Ⅹ (ｎ－1) ≤Ｈ＜ Ⅹ (ｎ＋1)
Ａ Ｂ
等高线地形图中基本地形类型的判读：
• 第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是 平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是 丘陵、山地或盆地；