现代科学革命PPT教学课件
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当今时代的科技发展与国际竞争PPT教学课件
马芯兰 女,中学高级教师,北京市朝阳区实验小学校长。总结创造了“马芯兰教学法”, 使教学时间显著缩短,教学质量普遍提高。其教改试验被列为国家重点科研项目,取得 的成果在全国广泛推广,大批学生受益,培养了一批青年骨干教师。在她的领导下,学校 在师资力量、教学水平、办学特色等方面取得了长足发展。北京市首届基础教育教学 成果特等奖获得者。
日趋激烈的国际竞争
国际竞争
日趋激烈
国际竞 争实质
经济和科技实力 为基础
综合国力 的较量
综合国力包括：经济 科技
政治 教育 军事 社会发展 国际关系 等。
美国前总统克林顿强调把经济摆在国家安全的首位， 宣称美国的外交要为“振兴经济，重建美国”服务， “通过打开海外市场，为国内创造更多的财富”，帮助 美国人获得最大的全球贸易增长利益。
1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”， 制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两 用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信 息高速公路计划”。
第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达 50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美 国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联 解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专 门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。
（以下按姓氏笔划排序） 王忠诚 男，教授，中国工程院院士，北京市神经外
科研究所所长。是我国神经外科事业的开拓者之一，完 成万例开颅手术和千例以上脑动静脉畸形手术。在医学 理论和临床技术等方面取得了一系列具有系统性、创新 性的科研成果，解决了重大关键性的神经外科领域难题, 使我国的神经外科进入了世界先进行列。牵头组建了中 华医学会神经外科学分会，创办了《中华神经外科杂 志》。创建北京天坛医院、北京神经外科学院。对北京 市神经外科研究所的发展做出了重要贡献。初步建成了 一支国内一流的神经外科专家队伍。律己育人，技术精 湛，是医务界德艺双馨的典型代表。国家科技进步二等 奖、全国科学大会奖、世界神经外科最高荣誉奖获得者。
日趋激烈的国际竞争
国际竞争
日趋激烈
国际竞 争实质
经济和科技实力 为基础
综合国力 的较量
综合国力包括：经济 科技
政治 教育 军事 社会发展 国际关系 等。
美国前总统克林顿强调把经济摆在国家安全的首位， 宣称美国的外交要为“振兴经济，重建美国”服务， “通过打开海外市场，为国内创造更多的财富”，帮助 美国人获得最大的全球贸易增长利益。
1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”， 制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两 用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信 息高速公路计划”。
第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达 50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美 国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联 解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专 门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。
（以下按姓氏笔划排序） 王忠诚 男，教授，中国工程院院士，北京市神经外
科研究所所长。是我国神经外科事业的开拓者之一，完 成万例开颅手术和千例以上脑动静脉畸形手术。在医学 理论和临床技术等方面取得了一系列具有系统性、创新 性的科研成果，解决了重大关键性的神经外科领域难题, 使我国的神经外科进入了世界先进行列。牵头组建了中 华医学会神经外科学分会，创办了《中华神经外科杂 志》。创建北京天坛医院、北京神经外科学院。对北京 市神经外科研究所的发展做出了重要贡献。初步建成了 一支国内一流的神经外科专家队伍。律己育人，技术精 湛，是医务界德艺双馨的典型代表。国家科技进步二等 奖、全国科学大会奖、世界神经外科最高荣誉奖获得者。
科技革命对我们生活的影响ppt课件 共34页
能当船开的时尚跑车 水下跑车
拇指大小的太阳能电池板 机器虾扫雷器
抗乙肝西红柿 流感疫苗喷剂：通过鼻孔喷射预防流感
内置摄像机、移动电话和因特网 的太阳镜
可以上网的靴子
复旦Ⅰ号心智机器人: 能够通过接触周围的环境学习知识
能唱会跳的机器狗 能载人行走的 驾驭机器人
机器人“乐队”
科学技术是把双刃剑 科学技术,既能通过促进经济和社会发展以
第二，科学技术是现代生产力发展和经济增 长的第一要素。现代社会随着知识经济时代 的到来，科学技术、智力资源日益成为生产 力发展和经济增长的决定性要素，生产力发 展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术 的力量。
科技的力量
第三，现代化科学技术的超前性对生产力发 展具有先导作用。 “现代科学为生产技术的 进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新 的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里 被创造出来。”“大量的历史事实已经证明 了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给 生产和技术带来极其巨大的进步。”
科技给我们带来什么？
购物方式的改变
学习方式的改变
高工作效率
观察手机的发展 第一代手机——“大哥大”
智能手机
今天的智能手机具有哪些功能？
……
科技改变了我们的生活
不管人们有没有意识到，科学技术已 深深影响着我们的生活，在经济社会发 展扮演者不可或缺的角色。
可自动换车轮的自行车 雪地自行车
造福于人类,同时也能在一定条件下对人类的 生存和发展带来消极后果.科学技术的作用实 现要受一定的客观条件,诸如社会制度,利益关 系,等因素的影响,也要受到一定的主观条件如 人们的观念和认识水平的影响~!
科技发展带来的隐患
污染
科技发展带来的隐患
科技革命优质课件PPT
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1998年克隆珍珠牛
2021/02/01
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1999年克隆小仔猪
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2000年克隆猕猴
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2000年中国第一只体细胞 克隆山羊诞生
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下列关于克隆技术的说法正确的是 BCD A最早由美国科学家提出克隆技术的设想； B可以抢救濒危动物；可以攻克遗传型疾病；
——一位美国历史学家
以上材料说明：随着计算机和计算机网络的 发展，人类由此进入 信息化 社会；
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比尔盖茨的童年
2021/02/01
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2021/02/01
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互联网
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中国互联网用户数量示意图
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2004年4月2日华龙网
类 数据 的通信媒介，人类由此进入 信息化 的社会； 4、生物工程是在分子生物学、 遗传学 、 细胞学 、 微生物学 、等学科的基础上发展起来的综合性技术科学， 其核心是 基因工程 ，其中 克隆 技术尤为引人注目。
2021/02/01
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电视和计算机的推广使人们比以前更便利 和更快地分享来自世界各地的信息。
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命 第18课 现代文学和美术 第19课现代音乐和电影
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1996年世界第一只从成年动物细胞
克隆出的哺乳动物绵羊“多利”诞
生。
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1、 20 世纪 四五十 年代以来，人类在原子能 、计算机 、 航天技术 、生物工程 等领域取得重大突破，第 三 次科技
科学革命课件(共18张PPT)
人们去探索自然，开启了科学
哥白尼 “日心说” 观念的变革，被誉为“科学革
科学革命的开端 命的开端”；3、传统的理论
不断受到怀疑、挑战。
布鲁诺
评价：近代天文学的奠基人
“宇宙是无限的” 事实：宇宙不是有限的，而是
无限的，太阳也不是宇宙中心
➢哥白尼的学说并不正确，为什么人们给他高度 评价？
◇哥白尼不迷信权威，敢于怀疑，挑战传统的理论，动 摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 ◇哥白尼拥有超出常人的科学胆识。当时大多数人相信 地心说，地心说更符合人们的观念 ◇哥白尼开启了科学革命，他是近代第一个明确提出 “日心说”的人 ◇哥白尼“日心说”鼓励人们去探索自然，开启了科学 观念的变革
3、伽利略“新天文学说”--天文学家，物理学家
1)物理学成就：发现自由落体定律--为牛顿建立 经典力学奠定了基础 2）天文学贡献： A:用自制的望远镜观察太空，发现月球表面有 山谷，金星绕太阳运行 B：木星有4颗卫星，这些卫星绕木星而不是绕 地球转动 C：银河是由大量恒星组成的
研究方法：注重实验和观察
➢阅读书本P39-41，说说16-17世 纪欧洲科学革命的代表人物有哪些？
1、哥白尼、2、布鲁诺、 3、伽利略、4、牛顿
➢他们各自有什么成就？
近代科学发展的代表
人类对自然的探索从 天文学开始
1、16世纪，哥白尼提出“日心说”
托勒密“地心说” 教会思想
➢日心说的影响：1、否定了 教会的权威，改变了人们对自 然、对自身的看法；2、鼓励
科学的作用
1846年发现海王星后，许多人猜测它的轨道外面可 能还会有行星。洛韦尔和W.H.皮克林详细算出这个未 知行星的 位置。经过多年寻找，1930年初汤博发现了 这颗行星，证实了洛韦尔和皮 克林的推断，这颗行星就 是冥王星。这个事例说明：
第6课 现代科技进步与人类社会发展 课件(23张PPT)2024选择性必修2 经济与社会生活
第6课 现代科技进步与人类社会发展
一、 现代科学技术的发展 1. 概况 （1） 二战后，发达国家在① 计算机 和人工智能技术的引领下，航 天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。 （2） 改革开放以来，中国在尖端科技领域也取得了巨大成就。
2. 计算机与人工智能技术 （1） 计算机技术：1946年，世界上第一台电子计算机“② 埃尼阿 克 ”问世；1969年，美国国防部建立起军用③ 网络 。20世纪90 年代，互联网实现商业化。 （2） ④ 人工智能 技术：是计算机技术的一个分支，在生产中得到 大量应用。出现“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工 厂”。
的“超级计算机”击败。这展现了计算机诸多功能中的（ A ）
A. 人工智能
B. 电子商务
C. 信息交流
D. 记忆存储
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5. 1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，这被美国人看成“技 术上的珍珠港事件”。美国以此为契机，调整科研发展战略，研究重点 由原子能转向空间技术，1969年实现阿波罗登月。这反映了（ C ） A. 苏联对美国构成严重威胁 B. 美国科技全面落后于苏联 C. 国家间科技竞争被政治化 D. 美苏争霸集中在科技领域
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7. 有关数据显示，美国国家安全局至少于2008年起，向全球近10万台计 算机植入专门软件，监听各国社会动态。对此解读正确的是（ C ） A. 全球化推动了各国信息的共享 B. 信息革命削弱了美国霸权主义 C. 社会信息化带来安全方面风险 D. 网络对社会安全影响弊大于利
一、 现代科学技术的发展 1. 概况 （1） 二战后，发达国家在① 计算机 和人工智能技术的引领下，航 天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。 （2） 改革开放以来，中国在尖端科技领域也取得了巨大成就。
2. 计算机与人工智能技术 （1） 计算机技术：1946年，世界上第一台电子计算机“② 埃尼阿 克 ”问世；1969年，美国国防部建立起军用③ 网络 。20世纪90 年代，互联网实现商业化。 （2） ④ 人工智能 技术：是计算机技术的一个分支，在生产中得到 大量应用。出现“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工 厂”。
的“超级计算机”击败。这展现了计算机诸多功能中的（ A ）
A. 人工智能
B. 电子商务
C. 信息交流
D. 记忆存储
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5. 1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，这被美国人看成“技 术上的珍珠港事件”。美国以此为契机，调整科研发展战略，研究重点 由原子能转向空间技术，1969年实现阿波罗登月。这反映了（ C ） A. 苏联对美国构成严重威胁 B. 美国科技全面落后于苏联 C. 国家间科技竞争被政治化 D. 美苏争霸集中在科技领域
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7. 有关数据显示，美国国家安全局至少于2008年起，向全球近10万台计 算机植入专门软件，监听各国社会动态。对此解读正确的是（ C ） A. 全球化推动了各国信息的共享 B. 信息革命削弱了美国霸权主义 C. 社会信息化带来安全方面风险 D. 网络对社会安全影响弊大于利
三次科技革命比较-完整版PPT课件
三次科技革命比较
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次（工业 第二次（科技革 第三次（新
革命或产业革 命）
技革命）
命）
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五
代
代
19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能，电 算机，航天 生物技术等 取得重大突
•
世界经济的全球化趋势
• 1、原因：
• （1）20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• （2）在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，各国都在积极寻求国 际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展。
• （3）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的，其他 生，处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快，缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素，在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；
• （4）交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间 距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现：
• （1）生产的全球化：跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；
• （2）市场的全球化：国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；
• （3）资金的全球化：国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次（工业 第二次（科技革 第三次（新
革命或产业革 命）
技革命）
命）
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五
代
代
19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能，电 算机，航天 生物技术等 取得重大突
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世界经济的全球化趋势
• 1、原因：
• （1）20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• （2）在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，各国都在积极寻求国 际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展。
• （3）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的，其他 生，处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快，缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素，在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；
• （4）交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间 距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现：
• （1）生产的全球化：跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；
• （2）市场的全球化：国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；
• （3）资金的全球化：国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；
现代科学技术PPT课件
组织工程
利用生物材料、细胞和生长因子等，构建具有特定形态和功能的生物组织，用于 修复或替代受损组织。
生物制药与诊断技术
生物制药
利用生物技术生产药物，包括基因工程药物、抗体药物、疫 苗等，具有高效、安全等优点。
诊断技术
利用生物技术对疾病进行诊断，包括基因诊断、免疫诊断、 生物芯片技术等，提高诊断的准确性和灵敏度。
科技安全和国家战略
01
科技安全与国家安全
阐述科技安全对国家安全的重要性，以及如何在科技发展中保障国家安
全和利益。
02
关键核心技术突破与自主创新
探讨如何突破关键核心技术瓶颈，实现自主创新，提升国家科技实力和
竞争力。
03
科技人才队伍建设与培养
分析科技人才队伍建设对科技安全和国家战略的意义，以及如何培养和
现代科学技术ppt课件
• 现代科学技术概述 • 信息技术 • 生物技术 • 新材料技术 • 能源技术 • 制造技术 • 现代科学技术对社会影响及挑战
01
现代科学技术概述
定义与发展历程
定义
现代科学技术是指在现代社会中，通过科学研究和技术创新所获得的知识、方 法和技能的总称。
发展历程
自工业革命以来，现代科学技术经历了多次重大变革，包括电力、通信、计算 机、生物技术等领域的飞速发展，以及人工智能、大数据等前沿技术的不断涌 现。
生物质能
生物质能转化技术、生物质燃 料及生物质发电等。
核能安全与未来趋势
核能发电原理
核裂变与核聚变反应原理及核能发电站工作 原理。
核废料处理与处置
核废料分类、处理方法及最终处置方案探讨。
核安全监管
国际原子能机构及各国核安全监管体系介绍。
利用生物材料、细胞和生长因子等，构建具有特定形态和功能的生物组织，用于 修复或替代受损组织。
生物制药与诊断技术
生物制药
利用生物技术生产药物，包括基因工程药物、抗体药物、疫 苗等，具有高效、安全等优点。
诊断技术
利用生物技术对疾病进行诊断，包括基因诊断、免疫诊断、 生物芯片技术等，提高诊断的准确性和灵敏度。
科技安全和国家战略
01
科技安全与国家安全
阐述科技安全对国家安全的重要性，以及如何在科技发展中保障国家安
全和利益。
02
关键核心技术突破与自主创新
探讨如何突破关键核心技术瓶颈，实现自主创新，提升国家科技实力和
竞争力。
03
科技人才队伍建设与培养
分析科技人才队伍建设对科技安全和国家战略的意义，以及如何培养和
现代科学技术ppt课件
• 现代科学技术概述 • 信息技术 • 生物技术 • 新材料技术 • 能源技术 • 制造技术 • 现代科学技术对社会影响及挑战
01
现代科学技术概述
定义与发展历程
定义
现代科学技术是指在现代社会中，通过科学研究和技术创新所获得的知识、方 法和技能的总称。
发展历程
自工业革命以来，现代科学技术经历了多次重大变革，包括电力、通信、计算 机、生物技术等领域的飞速发展，以及人工智能、大数据等前沿技术的不断涌 现。
生物质能
生物质能转化技术、生物质燃 料及生物质发电等。
核能安全与未来趋势
核能发电原理
核裂变与核聚变反应原理及核能发电站工作 原理。
核废料处理与处置
核废料分类、处理方法及最终处置方案探讨。
核安全监管
国际原子能机构及各国核安全监管体系介绍。
第四课 当代科技革命与社会生活 课件(23张PPT)
材料一：第三次科技革命后，发达资本主义国 家的经济出现了一个迅速发展的时期，被称为 1. 极大提高了社会生产力。 战后资本主义经济的“黄金时期”。亚洲一些 国家或地区经济高速发展，成为落后国家与地 区经济现代化的突出事例，引起了世界瞩目。 材料二：
2. 人类进入信息时代。
三次科技革命
18世纪中后期 19世纪末 电力的广泛 蒸汽机的发 应用 明和使用
1957年苏联发射第一颗人造卫星
1964年美国宇航员登上月球
2011年天宫一号与神八对接成功
生物工程
克隆羊——多利
七嘴八舌大家谈
每一次新的科技革命都会带动一系列新兴产 业的问世，影响产业结构的变化。相比于前两 次科技革命，第三次科技革命有何特点？
3、第三次科技革命的特点
材料一：科学技术转化为生产力的周期
2012年10月底平板电脑“三国杀”
电子计算机的发展历程
第四课 当代科技革命与社会生活
探究一：寻找身边的科技之光
学习内容
一、了解：科学技术的来源 二、识记：科技的发展历程 三、理解：科学技术是第一生产力
一、科学技术的来源 材料：
战国时期的鲁班，有一次接受了一个宏伟宫殿的建筑 任务，为此需要大量树木，用斧头砍太慢，怎么办?他去 山上伐木，不小心被一种带锯齿的草划伤，他想这种草都 能将皮肤划伤，如果用铁皮做成锯齿状岂不非常锋利，于 是锯子就这样被发明出来了。 问：看了这则材料你可以得出什么结论？ 结论：科学技术源于生产实践
探究三：走进第三次科技革命
（二）近现代科技：第三次科技革命
1、开始时间和标志：
开始时间：20世纪中叶 标志：电子计算机的发明和应用
（二）近现代科技：第三次科技革命 2、新兴产业
原子能
2. 人类进入信息时代。
三次科技革命
18世纪中后期 19世纪末 电力的广泛 蒸汽机的发 应用 明和使用
1957年苏联发射第一颗人造卫星
1964年美国宇航员登上月球
2011年天宫一号与神八对接成功
生物工程
克隆羊——多利
七嘴八舌大家谈
每一次新的科技革命都会带动一系列新兴产 业的问世，影响产业结构的变化。相比于前两 次科技革命，第三次科技革命有何特点？
3、第三次科技革命的特点
材料一：科学技术转化为生产力的周期
2012年10月底平板电脑“三国杀”
电子计算机的发展历程
第四课 当代科技革命与社会生活
探究一：寻找身边的科技之光
学习内容
一、了解：科学技术的来源 二、识记：科技的发展历程 三、理解：科学技术是第一生产力
一、科学技术的来源 材料：
战国时期的鲁班，有一次接受了一个宏伟宫殿的建筑 任务，为此需要大量树木，用斧头砍太慢，怎么办?他去 山上伐木，不小心被一种带锯齿的草划伤，他想这种草都 能将皮肤划伤，如果用铁皮做成锯齿状岂不非常锋利，于 是锯子就这样被发明出来了。 问：看了这则材料你可以得出什么结论？ 结论：科学技术源于生产实践
探究三：走进第三次科技革命
（二）近现代科技：第三次科技革命
1、开始时间和标志：
开始时间：20世纪中叶 标志：电子计算机的发明和应用
（二）近现代科技：第三次科技革命 2、新兴产业
原子能
现代科技革命与产业革命ppt课件
第1章 现代科技革命 与产业革命
主要内容
1.1 科技革命的含义 1.2 科学技术发展的基本规律 1.3 第四次产业革命
1.1 科学技术革命的含义
1.1.1 科学革命的含义 1.1.2 近代以来的三次科学革命 1.1.3 技术革命的含义 1.1.4 近代以来的三次技术革命
1.1.1 科学革命的含义
?
广泛应用电子计算
机，信息产业兴
起，产业融合 （1970— ）
?
1.3.2 第四次科技革命来临
1953年2月28日英国遗传学 家Watson和Crick宣布：从 细胞核中发现了决定生命遗 传的脱氧核糖核酸(DNA)双 螺旋分子结构，破译了遗传 密码，创立了分子生物学。
从此，生命科学迅速发展， 特别是在20世纪90年代取得 重大突破，并引领生物技术 取得一系列突破性进展。
人类基因图谱
1.3.2 第四次科技革命来临
(1)转基因动植物研究开发的新进展
转基因技术就是将人工分离、修饰过的基因导入生物体
基因组当中，由于外源基因的表达，引起生物性状的可 遗传的变化。
1970 年 代 ， 美 国 斯 坦 福 大 学 生 物 化 学 家 保 罗 . 伯 格
（Berg，Paul）、科亨（S. Cohen）等领导的研究小
(1)转基因动植物研究开发的新进展
1995年我国科技工作者在世界上 首次获得抗小麦黄矮病毒的转基 因小麦，培育出具有抗棉铃虫性 突出、丰产性好并抗枯萎病、耐 黄萎病等特点的转基因棉花，并 在全国大面积试种，取得显著效 果。
目前中国已经培育并通过审定的 转基因抗虫棉新品种已达30多个。
转基因小麦
2006年，美国约83%的棉花为转基因品种； 2010年,全球棉花出口846万吨,美国达到322万 吨,占39%。
主要内容
1.1 科技革命的含义 1.2 科学技术发展的基本规律 1.3 第四次产业革命
1.1 科学技术革命的含义
1.1.1 科学革命的含义 1.1.2 近代以来的三次科学革命 1.1.3 技术革命的含义 1.1.4 近代以来的三次技术革命
1.1.1 科学革命的含义
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广泛应用电子计算
机，信息产业兴
起，产业融合 （1970— ）
?
1.3.2 第四次科技革命来临
1953年2月28日英国遗传学 家Watson和Crick宣布：从 细胞核中发现了决定生命遗 传的脱氧核糖核酸(DNA)双 螺旋分子结构，破译了遗传 密码，创立了分子生物学。
从此，生命科学迅速发展， 特别是在20世纪90年代取得 重大突破，并引领生物技术 取得一系列突破性进展。
人类基因图谱
1.3.2 第四次科技革命来临
(1)转基因动植物研究开发的新进展
转基因技术就是将人工分离、修饰过的基因导入生物体
基因组当中，由于外源基因的表达，引起生物性状的可 遗传的变化。
1970 年 代 ， 美 国 斯 坦 福 大 学 生 物 化 学 家 保 罗 . 伯 格
（Berg，Paul）、科亨（S. Cohen）等领导的研究小
(1)转基因动植物研究开发的新进展
1995年我国科技工作者在世界上 首次获得抗小麦黄矮病毒的转基 因小麦，培育出具有抗棉铃虫性 突出、丰产性好并抗枯萎病、耐 黄萎病等特点的转基因棉花，并 在全国大面积试种，取得显著效 果。
目前中国已经培育并通过审定的 转基因抗虫棉新品种已达30多个。
转基因小麦
2006年，美国约83%的棉花为转基因品种； 2010年,全球棉花出口846万吨,美国达到322万 吨,占39%。
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量子：热辐射最小的能量单位。
2020/12/12
6
3、量子论的发展过程： 普朗克：量子假说 玻尔：原子的量子假说； •爱因斯坦：出光的量子理论
4、意义：推动人类深入认识微观世界。
2部分否定： 否定了牛顿绝对时空观。 继承发展： 牛顿力学是相对论力学低速状态时的一个特例。
4、意义：物理学领域最伟大的革命，打破了绝对的 时空观念，为现代物理学奠定了基础。
2020/12/12
4
三、量子理论中的微观世界
1.提出： 德国物理学家普朗克
2020/12/12
5
加热到不同温度的物体发出不同颜色的光
2、背景：
•1900年，普朗克为了克服经典物理学对热辐射现 象解释上的困难，量子假说。
2020/12/12
8
1．1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国作
者的特约稿，评论“爱因斯坦的革命事业，比之昔
日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位
先生把旧科学的概念一齐推翻”材料中“旧科学的
概念”是指( )
A．爱因斯坦的相对论
B．牛顿的经典力学
C．达尔文的生物进化论 D．普朗克的量子理论
第25课 现代科学革命
2020/12/12
1
一、爱因斯坦与相对论
1、背景：19世纪牛顿经典力 学的完善与经典物理学的危机 。
2020/12/12
2
1879年，阿伯 特·爱因斯坦 (Albert Einstein) 出生在德国一个犹 太人家庭。父亲是 个电工设备店店主。 母亲是个有成就的 钢琴家。
2020/12/12
音乐和物理伴随 爱因斯坦的一生
3
2、提出：1905年狭义相对论；
1916年的广义相对论。
3、主要内容： （1）相对性原理：时间、运动、质量不是绝对的， 而是相对的。物质以接近光速的速度运行，长度变 短，时间变慢。
（2）光速不变原理：光的传播速度在任何条件下都 是不变的，为宇宙第一速度。
B
2020/12/12
9
(2010·高考江苏卷)“把能量的变化看成是跳跃式的
进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，
打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观
念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发
()
A．研究热辐射
B．揭示时空本质属性
C．解释光电效应
D．预测未知行星方位
A
2020/12/12
10
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
2020/12/12
6
3、量子论的发展过程： 普朗克：量子假说 玻尔：原子的量子假说； •爱因斯坦：出光的量子理论
4、意义：推动人类深入认识微观世界。
2部分否定： 否定了牛顿绝对时空观。 继承发展： 牛顿力学是相对论力学低速状态时的一个特例。
4、意义：物理学领域最伟大的革命，打破了绝对的 时空观念，为现代物理学奠定了基础。
2020/12/12
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三、量子理论中的微观世界
1.提出： 德国物理学家普朗克
2020/12/12
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加热到不同温度的物体发出不同颜色的光
2、背景：
•1900年，普朗克为了克服经典物理学对热辐射现 象解释上的困难，量子假说。
2020/12/12
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1．1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国作
者的特约稿，评论“爱因斯坦的革命事业，比之昔
日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位
先生把旧科学的概念一齐推翻”材料中“旧科学的
概念”是指( )
A．爱因斯坦的相对论
B．牛顿的经典力学
C．达尔文的生物进化论 D．普朗克的量子理论
第25课 现代科学革命
2020/12/12
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一、爱因斯坦与相对论
1、背景：19世纪牛顿经典力 学的完善与经典物理学的危机 。
2020/12/12
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1879年，阿伯 特·爱因斯坦 (Albert Einstein) 出生在德国一个犹 太人家庭。父亲是 个电工设备店店主。 母亲是个有成就的 钢琴家。
2020/12/12
音乐和物理伴随 爱因斯坦的一生
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2、提出：1905年狭义相对论；
1916年的广义相对论。
3、主要内容： （1）相对性原理：时间、运动、质量不是绝对的， 而是相对的。物质以接近光速的速度运行，长度变 短，时间变慢。
（2）光速不变原理：光的传播速度在任何条件下都 是不变的，为宇宙第一速度。
B
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(2010·高考江苏卷)“把能量的变化看成是跳跃式的
进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，
打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观
念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发
()
A．研究热辐射
B．揭示时空本质属性
C．解释光电效应
D．预测未知行星方位
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