初中物理第二十章《电与磁》知识点总结及习题

初中物理第二十章《电与磁》知识点总结及习题20.1磁现象磁场1．两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，由此可知（ ）A．甲棒一定有磁性，乙棒一定没有磁性ArrayB．甲棒一定没有磁性，乙棒一定有磁性C．甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性2．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现的磁极个数是（ ）A．两个B．四个C．六个D．无法确定3．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的（ ）A B C D4．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑．若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）．【趣味链接】对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情，但是这两种种子在外表上是不同的：农作物的种子表面比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物，当然也容易粘在走过的动物身上，因此它可以广为传播．【拓宽延伸】现在，给你一些混有杂草种子的农作物种子，另外再给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．20.1磁现象磁场1．C解析：用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，说明乙棒一定有磁性，因为磁铁的两端磁性最强，而甲棒可以有磁性，也可以没有磁性．2．A解析：从图中可以看出，三个条形磁铁是按照极性顺次连接的，这样就相当于一个完整的磁铁，因此只有两个磁极．3．D解析：从图中看出，吊着的磁体的下端是N极，开始时，N极相互排斥，所以弹簧测力计的示数很小，随着弹簧测力计向右移动，磁铁的磁性越来越弱，斥力越来越小，所以弹簧测力计的示数越来越大；当过中点后，N极与S极互相吸引，因此随着向右端的移动，引力越来越强，弹簧测力计的示数越来越大．4．减少减少解析：若将A、B两个磁铁吸附有铁屑的两极靠在一起，则相当于一个磁铁，中间磁性最弱，所以吸附在连接处的铁屑会减少；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，此时软铁棒被磁化，相当于磁铁A、B与被磁化的软铁棒组成一个磁铁，所以被吸附的铁屑会减少．【拓宽延伸】把铁屑洒在混有杂草种子的农作物种子中，由于杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附铁屑，所以我们可以用磁铁吸出其中吸附铁屑的杂草种子．20.2电生磁A ．N 极指向不变B ．N 极垂直纸面指向纸外C ．N 极垂直纸面指向里D ．N 极指向左边2．如图所示是云层之间闪电的模拟图，图中A 、B 是位于南、北方向带有电荷的两块雷雨云，在放电的过程中，在两云层的尖端之间形成了一个放电通道，发现位于通道正上方的小磁针N 极转向纸里，S 极转向纸外，则下列说法正确的是（ ）A ．A 、B 带同种电荷 B ．A 带正电C ．B 带正电 D ．放电过程中，电荷量转化为内能、光能等3．小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是（ ）A ．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B ．线圈能够指示方向是因为存在地磁场C ．利用该装置可以判断磁铁的南北极D ．交换铜片和锌片的位置不会改变线圈的磁极【新闻再播】8岁男孩误食磁铁 滞留体内40小时致肠段坏死8岁的“熊宝宝”（化名）是一位活泼好动的小男孩，前日因玩耍时不慎将两块磁铁吞进肚里，焦急的父母带着孩子辗转跑了数家医院，但都因情况特殊无法通过内窥镜为孩子进行异物取出．万般无奈下，孩子的奶奶抱着已经腹痛难忍的“熊宝宝”赶至市儿童医院就诊，而此时，距离“熊宝宝”误食磁铁已近40个小时．孩子入院后，普外科医生根据“熊宝宝”的病情和腹部X 线检查结果，发现磁铁的位置已进入肠道，并已对肠道组织产生损伤．通过消化科紧急会诊，讨论建议马上进行急诊手术． 普外科主治医师立即为孩子进行了腹部外科手术．术中，主刀医生发现被孩子吞进肚里的两块磁铁已不在同一段肠管里，一块磁铁在大肠里，另一块磁铁则嵌在了小肠上，两块磁铁紧紧地吸在一起，将另一段小肠夹在中间，形成了类似三明治的结构．由于磁铁吸力极强，已造成“熊宝宝”腹部肠段三处坏死．经过一个多小时的急诊手术，“惹祸”的两块磁铁终于被顺利取出．【拓宽延伸】历史上，安培曾经提出分子环形电流的假说来解释为什么磁体具有磁性，他认为在物质微粒的内部存在着一种环形的分子电流，分子电流会形成磁场，使分子相当于一个小磁体（如图所示）．根据安培的这一假说，以下说法正确的是（ ）A ．这一假说能够说明磁可以生电B ．这一假说能够说明磁现象产生的本质C ．未被磁化的物体，其微粒内部不含有这样的环形电流D ．被磁化的物体，其微粒内部环形电流的方向是杂乱无章的20.2电生磁1．B解析：小磁针的指向与磁场的方向相同，利用安培定则可判断出通电线圈内部的磁场方向是向外的，所以小磁针的N 极垂直纸面指向纸外．2．B解析：通道正上方的小磁针N 极转向纸里，S 极转向纸外，说明此时小磁针处磁场的方向向里，根据安培定则可判断出电流由北流向南，故A 带正电．3．D解析：此线圈指南针制作的原理是通电螺线管具有磁场，故A 、B 、C 均正确；交换铜片和锌片的位置，相当B20.3电磁铁 电磁继电器1．2008年10月9日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，将2007年度诺贝尔物理奖授予法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔，以表彰他们发现巨磁电阻效应的贡献．如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，当闭合S 1、S 2后并使滑片P 向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（ ）A ．电磁铁右端为N 极B ．滑片P 向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C ．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大D ．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小2．如图所示是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图．L 1、L 2是固定的电磁线圈，衔铁T l 、T 2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭．开关S 接通触点b 时，线圈 （选填“L 1”或“L 2”）具有磁性，吸引衔铁使横杆向 （选填“左”或“右”）运动，带动传动装置关闭车门．【新闻再播】2013年最新交通法规 公安部10月8日公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，新交通规则严格了对驾驶员的管理．最新交通法规扣分细则也更为严格，闯红灯交通违法记分将由3分提高到6分，不挂号牌或遮挡号牌的一次就将扣光12分． 最新交通法规中关于校车驾驶人管理的内容自发布之日起施行，其他规定将于2013年1月1日起正式施行．2013新交通规则提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项．【拓展延伸】如图所示是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（ ）A ．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B ．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C ．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D ．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用20.3电磁铁 电磁继电器1.C解析：由安培定则可知，电磁铁的左端为N 极，右端为S 极，故A 错误；当滑片P 向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，故B 错误；电磁铁的磁性减弱时，右边电h2．L 2 右解析：由题图可知：S 接通触点b 时，线圈L 2具有磁性，吸引衔铁使横杆向右运动，带动传动装置关闭车门．【拓展延伸】C解析：分析题意可知，只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄，因此A 和B 两个选项的说法是错误的；分析可知，光控开关和压力开关只能串联，不能并联，所以D 选项的说法也是错误的．20.4电动机1．物理兴趣小组在装配直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会，电动机经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，接通电源仍不能转动．小佳同学用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来，则原来电动机不转动的原因可能是（ ）A ．电动机轴生锈而被卡住了B ．转轴没润滑油转不动C ．线圈所处的位置对它的转动有影响D ．线圈转动要靠外力2．在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，⊙表示电流的方向垂直于纸面向外．如图所示，甲图表示直导体a 在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F ，乙图所示的四种情况中，通电导体b 受到的磁场力方向水平向左的是（）3．电动车作为节能、环保的代步工具已经进入千家万户．电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用通电线圈在 中受力转动的原理工作的，车把上的“调速转把”相当于我们学过的 （填一电学器材名称），拧动“调速转把”可以改变电动机中的 大小，从而改变电动机的转速．4．阅读下面材料：炎热的夏天，超负荷使用的转页扇常见的故障——扇页停转，往往是里面的电动机（俗称“马达”）烧了．让我们做一个简单的实验来研究其中的原因吧：如图所示，把一个玩具电动机、小灯泡和电池串联起来．接通电路一段时间后，当电动机转得最快时，灯泡也最暗；如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，灯泡的亮度将最亮，手摸电机外壳感觉特别烫手． 请你根据上述现象回答下列问题：（1）在图示的电路中，如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来，通过电动机的电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（2）你平时有留心观察到以下现象吗？转页扇（或落地扇）的电动机烧毁是有“前兆”的：当通电时发现扇页转动特别慢，一会儿，扇页干脆就不转了，这时电流流过电机，将电能大部分转化为 能，你应该马上 ，以免发生更大的危险．【新闻再播】2009年12月26日9时16分许，武汉、长沙、广州三地同时首发中国国产速度可达350 km/h 的“和谐号”高速列车，至此，经过4年半的建设，这条世界上一次建成最长、运营时速最高的武广高速铁路正式投入运营，中国铁路进入高铁时代． 武广高铁是我国《中长期铁路网规划》中京广高速铁路的重要组成部分，2005年6月23日开工建设．武广高速铁路运营里程1069 km ，跨越湖北、湖南、广东3省，成为连接长江流域和珠江流域的“黄金通道” ．【拓宽延伸】（1）电动机是利用什么物理原理制成的？（2）简述电动机能量的转化过程．（3）请你简要描述列车在机械制动过程中的能量转化过程．解析：经过检查，一切都按要求安装完毕后，排除接触不良、短路、及磁铁没有磁性、电源没有电压等各种原因后，因此选项A 、B 不正确；接通电源仍不能转动，用手去旋转线圈，刚一旋转，电动机就立即持续转动起来，则线圈处于平衡位置，所以选项C 正确；电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，所以选项D 不正确．2．C3．磁场 滑动变阻器 电流解析：电动机是利用通电线圈在磁场力受力能够转动的原理来工作的；发电机是利用电磁感应现象的原理来工作的；“调速转把”相当于我们学过的滑动变阻器，它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的．4．（1）变大 （2）内 切断电源解析：（1）根据题意可知，电动机转动的速度越慢，灯泡的亮度就越亮，电路中的电流就越大，进一步分析，当电动机停止转动时，电路中的电流就最大；（2）电流通过电动机时，电动机转动，此时的电能主要转化为机械能，只有一小部分转化为线圈的内能．当电动机停止转动时，此时的电能将大部分转化为线圈的内能．线圈的温度升高，线圈将会被烧毁，为了防止线圈被烧毁，要马上切断电源．【拓宽延伸】（1）电动机的原理是通电导线在磁场中受力的作用． （2）将电能转化为机械能． （3）将机械能转化为内能．解析：（1）电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的．电动机由转子（线圈）和定子（磁体）两部分组成，当给电动机通电时，通电线圈就会在磁体的磁场中受力而发生转动；（2）电动机，即通电能动，故该过程是将电能转化为机械能的过程；（3）列车在机械制动过程中，列车的质量不变，其速度减小，其动能减小，故其所具有的机械能减小，据摩擦生热知，该过程中减小的机械能转化成了内能．第二十章 电与磁1．科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是（ ）A ．电动机B ．电磁铁C ．电扇D ．发电机2．动车组是靠电力作为能源的列车，机车由大功率的电动机提供动力，动车组在到站前可以利用减速发电．减速发电原理是先停止供电，使车速从200 km/h 减到90 km/h ，这段时间内列车利用惯性前进，电动机线圈随车轮一起转动切割磁感线，产生感应电流，自动输入电网，这样既可以减少机械磨损又可以存储能量；在90 km/h 以下才进行机械刹车。