高山仰止-论语
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• 子路曰：“子行三军，则谁与？” • 子曰：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也
临事而惧，好谋而成者也。”
成语： 用行舍藏：被任用就干起来，不被任用就隐退。（多用
于人的态度） 暴虎冯河： 暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻
有勇无谋，鲁莽冒险。 临事而惧：遇到事情而有所惧怕。指遇到事谨慎处理。
问：孔子对子路说这话的用意何在？
孔子眼中的学生 1、孔子和子路 11.13 7.11 11.15 2、孔子和颜渊 11.9 11.10 3、孔子和伯牛 6.10
4、孔子和子游 17.4 5、孔子和其他（家乡学生） 5.22
5.7 6.28
学生眼中的孔子 1、颜渊对孔子 9.11 2、子贡对孔子 19.23
19.24
☆孔子眼中的子路（1）
• 答案：表现了对颜渊期望高和痛惜之情。 • 提问：颜渊死，孔子说 “非夫人之为恸而谁
为”，体现了他对颜渊怎样的感情？ • 答案：表现了对颜渊的爱惜和赏识。
问：颜渊为什么得到了孔子这样的叹惜？
1、“吾与回言终日，不违，如愚”（好学）
我整天给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问， 像个蠢人
2、“其心三月不违仁”、“一箪食，一瓢饮，在 陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。（德行）
伉直好勇（直率鲁莽而又争强好胜）、 光明磊落，重友情、讲信义、守诺言
【评析】 子路不仅性格独异，而且由于热心政治，关注 社会政治问题的学习和研究，使得子路在政治方面的才 能大有长进。对此孔子不止一次地予以称道。
在对待老师方面，子路一方面忠贞不二，极 其尊重，但另一方面，只要他认为孔子的言与行有不正 确的地方，总是直率地提出批评和反驳。这是子路直率、 光明磊落性格的又一体现。
他的心能长久地不离开仁德
3、“无伐善，无施劳”、源自文库用之则行，舍之则 藏”。（理想与心态）
不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳
• 季康子问：“弟子孰为好学？”子曰： “有颜回者好学，不幸短命死矣，今 也则亡。”11.7
• 哀公问：“弟子孰为好学？”子曰： “有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学 者。”6.3
在学生洋洋得意时，要及时泼冷水让他清 醒，而不是一味的赞赏，呵护，让他失去 理智。
【评析】 孔子在本章提出不与“暴虎冯河，死而无悔”的
人在一起去统帅军队。因为在他看来，这种人虽然 视死如归，但有勇无谋，是不能成就大事的。“勇” 是孔子道德范畴中的一个德目，但勇不是蛮干，而 是“临事而惧，好谋而成”的人，这种人智勇兼有， 符合“勇”的规定。
11.9颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天 丧予！”
噫：痛伤之声，咳 丧：使……丧命
11.10 颜渊死，子哭之恸。从者曰：“子恸
矣。”曰：“有恸乎？非夫人之为恸而谁 为？”
非夫人之为恸而谁为：夫，指示代词，这个、 那个；宾语前置句
叠句和反问句表现出哀伤欲绝的感情， 足可催人泪下
• 提问：句中“噫”，这一语气词可表现出孔子 对颜渊怎样的感情？
9·11颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之 弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善 诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既 竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也 已。”
提问： 颜渊眼里的孔子是一位怎样的老师？
答案： 是一位学问高，道德修养高，又善于引导教育，使学
生乐于学习、乐于追随的老师。
孔子为什么能赢得学生们的 爱戴呢？
《论语》选读
高山仰止，景行行止 ——《诗经·小雅·车辖》。
“高山”比喻崇高的道德，“仰”是慕仰； “景行”是光明正大的行为， “止”是语助词 。
高山仰止: 品德高尚，令人向往。
司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美 孔子：“《诗》有之：‘高山仰止，景行 行止'虽不能至，然心向往之。”
本课的具体内容
11·13闵子侍侧，訚訚如也；子路，行 行如也；冉有、子贡，侃侃如也。子乐。 “若由也，不得其死然。”
• 訚訚（yín）如：中正的样子 • 行行（hàng）如:刚强的样子 • 侃侃（kǎn）如：和乐的样子 • 不得其死：当时俗语，不得善终 • 然：语气词，表较为肯定的语气，用法同“焉”
提问： 孔子很高兴很满意，却又为何说
☆孔子眼中的子路（3）
5·7子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者， 其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好 勇过我，无所取材。”
• 浮于海：状语后置句，于海浮 • 从：跟随，随从 • 其：语气副词，表推测，“大概、莫非” • 无所取材：无所，没有可以用来……的东
西；材通“哉”，语气词，呀
从以上几章中，你认为子路这个人的性格怎样？
子路“不得其死然”？
答案：
【故事背景】孔子生病，他的学生们前去
看望他。孔子仔细地看着他们，他认为闵 子骞性格外和内刚，冉有和子贡和顺、刚 直，均能自保，唯独子路刚直不阿，怕日 后不能善终，就深情地叮嘱他以后遇事要 冷静，千万不能鲁莽。体现了孔子的中庸 之道。
☆孔子眼中的子路（2）
• 7·11子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔 有是夫！”
•品德高、学问高、热爱学 生、尊重学生、循循善诱、 诲人不倦
结合课本所学过的有关内容，说一说：
1、如果你有一个像子路那样的同学， 你会喜欢吗？
2、如果你有一个像孔子那样的老师， 你会喜欢吗？
临事而惧，好谋而成者也。”
成语： 用行舍藏：被任用就干起来，不被任用就隐退。（多用
于人的态度） 暴虎冯河： 暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻
有勇无谋，鲁莽冒险。 临事而惧：遇到事情而有所惧怕。指遇到事谨慎处理。
问：孔子对子路说这话的用意何在？
孔子眼中的学生 1、孔子和子路 11.13 7.11 11.15 2、孔子和颜渊 11.9 11.10 3、孔子和伯牛 6.10
4、孔子和子游 17.4 5、孔子和其他（家乡学生） 5.22
5.7 6.28
学生眼中的孔子 1、颜渊对孔子 9.11 2、子贡对孔子 19.23
19.24
☆孔子眼中的子路（1）
• 答案：表现了对颜渊期望高和痛惜之情。 • 提问：颜渊死，孔子说 “非夫人之为恸而谁
为”，体现了他对颜渊怎样的感情？ • 答案：表现了对颜渊的爱惜和赏识。
问：颜渊为什么得到了孔子这样的叹惜？
1、“吾与回言终日，不违，如愚”（好学）
我整天给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问， 像个蠢人
2、“其心三月不违仁”、“一箪食，一瓢饮，在 陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。（德行）
伉直好勇（直率鲁莽而又争强好胜）、 光明磊落，重友情、讲信义、守诺言
【评析】 子路不仅性格独异，而且由于热心政治，关注 社会政治问题的学习和研究，使得子路在政治方面的才 能大有长进。对此孔子不止一次地予以称道。
在对待老师方面，子路一方面忠贞不二，极 其尊重，但另一方面，只要他认为孔子的言与行有不正 确的地方，总是直率地提出批评和反驳。这是子路直率、 光明磊落性格的又一体现。
他的心能长久地不离开仁德
3、“无伐善，无施劳”、源自文库用之则行，舍之则 藏”。（理想与心态）
不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳
• 季康子问：“弟子孰为好学？”子曰： “有颜回者好学，不幸短命死矣，今 也则亡。”11.7
• 哀公问：“弟子孰为好学？”子曰： “有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学 者。”6.3
在学生洋洋得意时，要及时泼冷水让他清 醒，而不是一味的赞赏，呵护，让他失去 理智。
【评析】 孔子在本章提出不与“暴虎冯河，死而无悔”的
人在一起去统帅军队。因为在他看来，这种人虽然 视死如归，但有勇无谋，是不能成就大事的。“勇” 是孔子道德范畴中的一个德目，但勇不是蛮干，而 是“临事而惧，好谋而成”的人，这种人智勇兼有， 符合“勇”的规定。
11.9颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天 丧予！”
噫：痛伤之声，咳 丧：使……丧命
11.10 颜渊死，子哭之恸。从者曰：“子恸
矣。”曰：“有恸乎？非夫人之为恸而谁 为？”
非夫人之为恸而谁为：夫，指示代词，这个、 那个；宾语前置句
叠句和反问句表现出哀伤欲绝的感情， 足可催人泪下
• 提问：句中“噫”，这一语气词可表现出孔子 对颜渊怎样的感情？
9·11颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之 弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善 诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既 竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也 已。”
提问： 颜渊眼里的孔子是一位怎样的老师？
答案： 是一位学问高，道德修养高，又善于引导教育，使学
生乐于学习、乐于追随的老师。
孔子为什么能赢得学生们的 爱戴呢？
《论语》选读
高山仰止，景行行止 ——《诗经·小雅·车辖》。
“高山”比喻崇高的道德，“仰”是慕仰； “景行”是光明正大的行为， “止”是语助词 。
高山仰止: 品德高尚，令人向往。
司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美 孔子：“《诗》有之：‘高山仰止，景行 行止'虽不能至，然心向往之。”
本课的具体内容
11·13闵子侍侧，訚訚如也；子路，行 行如也；冉有、子贡，侃侃如也。子乐。 “若由也，不得其死然。”
• 訚訚（yín）如：中正的样子 • 行行（hàng）如:刚强的样子 • 侃侃（kǎn）如：和乐的样子 • 不得其死：当时俗语，不得善终 • 然：语气词，表较为肯定的语气，用法同“焉”
提问： 孔子很高兴很满意，却又为何说
☆孔子眼中的子路（3）
5·7子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者， 其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好 勇过我，无所取材。”
• 浮于海：状语后置句，于海浮 • 从：跟随，随从 • 其：语气副词，表推测，“大概、莫非” • 无所取材：无所，没有可以用来……的东
西；材通“哉”，语气词，呀
从以上几章中，你认为子路这个人的性格怎样？
子路“不得其死然”？
答案：
【故事背景】孔子生病，他的学生们前去
看望他。孔子仔细地看着他们，他认为闵 子骞性格外和内刚，冉有和子贡和顺、刚 直，均能自保，唯独子路刚直不阿，怕日 后不能善终，就深情地叮嘱他以后遇事要 冷静，千万不能鲁莽。体现了孔子的中庸 之道。
☆孔子眼中的子路（2）
• 7·11子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔 有是夫！”
•品德高、学问高、热爱学 生、尊重学生、循循善诱、 诲人不倦
结合课本所学过的有关内容，说一说：
1、如果你有一个像子路那样的同学， 你会喜欢吗？
2、如果你有一个像孔子那样的老师， 你会喜欢吗？