语文中考中考语文对联题训练
中考语文仿写续写对联专题专题训练答题技巧及练习题(含答案)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：________。
【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。
如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。
答案不唯一。
故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。
2．综合性学习。
班级正在开展“心怀善意，共创美好”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）活动中，同学们观看了“感动中国2018年度人物”颁奖盛典，其中马旭夫妇的清苦节俭和无言大爱深深感动了同学们。
马旭夫妇生活极为简朴，穿着15元买的鞋，破了再粘，粘了再穿，盖着很旧很薄的被褥，这样一分一厘省下来的积蓄，加上做科研获得的报酬，他们全部捐给了远方的家乡。
观影结束后，“如何看待善行”成为大家热议的话题。
请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。
（80字以内）（2）（故事链接）下图与教材内容有关，讲述了封建社会时期，一位老人在严冬时节被宫使掠夺的故事。
请根据提示，简要叙写这个故事。
（60字以内）（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。
①上联：行善不问男女老少下联：________②上联：贫困儿童雪中得炭下联：________【答案】（1）示例：善行是一个人良好素养的体现。
心存善良的人，总是对世界怀有悲悯之心；施行善行的人，总是能够平等对待每个人。
因此，我们多做善事。
（2）示例：一个卖炭的老人辛苦烧制了一车炭，只盼天再冷些，原本希望炭卖个好价钱，可以添置些过冬的衣物和粮食，可谁曾想刚到集市上，竟被宫廷里的太监抢了去。
中考语文对联题训练【附答案】
中考语文对联题训练一、了解对联知识对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。
对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。
随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。
它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。
1、字数相等。
对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。
字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差2.词性相对。
上下两联相应位置上的词，词性也需对称。
如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。
3. 意义相关。
上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。
4.节奏相合。
上下两联的停顿位置是相同的。
5.平仄相协。
平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。
平仄相协，富于音乐美。
6. 结构相应。
上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。
另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。
二、解题技巧如果是给出上联或下联，要求另写一联的题型，需要从具体的每个字、词上认真推敲。
做这类题，一般按照如下的步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容；然后再对所给出的对联细细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征；紧接着根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止；最后再从整体上把握，做微观的调整和修改。
防患于未然：三、对联练习1．根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情， _______欧阳修_______。
2．运用对偶知识对出下联。
(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：______________________(2)上联：______________________下联：品千古美文(3)上联：______________________下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：______________________(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明__________________________(6)上联：安塞腰鼓，誉满神州下联：__________________________从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。
2024年中考语文一轮复习：对联专题训练
备考2024年中考语文一轮复习：对联一、单选题1．筹备组准备在墙上配一副对联。
组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）A．犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B．田风传野籁桑麻事内话来年C．农桑扶社稷千载耕耘皆事业2．班级准备开展“英雄有为保家卫国”主题演讲活动，需要在会场上挂一副对联，请根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最合适的一项是（）上联：百岁春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷；下联：三军将士，寒冬酷暑，____。
A．一腔热血长城铸B．热血一腔铸长城C．一腔热血铸长城D．热血一腔长城铸3．活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联，上联用：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。
”请你帮忙挑选下联。
（）A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。
B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。
C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。
D．学海引舟，师长恩重千古心。
4．小文因站在进馆口左边，她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”，下联可能是（）A．万卷书中寻妙语B．百科四库集三秦C．馆藏万卷益君智D．文到穷时自有神5．【我推敲】“校园戏曲节”将至，学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台，你觉得最适合张贴的楹联是（）A．茶饼嚼时香透齿水沈烧处碧凝烟B．千秋事业转眼过万里江山咫尺间C．韶光染色如蛾翠绿湿红鲜水容媚D．花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6．(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联，下列最适合选作上联的一项是（）A．应悬虎艾赛龙舟吃粽子B．赛龙舟鼓声阵阵传四海C．赛龙夺锦鼓声催发健儿奋D．庆佳节敲锣打鼓赛龙舟7．(北京昌平区期中)诗经文化早已浸透在文人的血脉之中，很多名胜古迹的楹联中都有它的影子。
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否，有哪些依据？2、戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
（1）一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
（2分）上联：不大地方，可家可国可天下下联：A．生旦净丑，演人演戏演古今B．抑扬褒贬，评事评理评人生C．寻常人物，能文能武能神仙D．人间哀乐，人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。
（2分）雄姿威武迎春至，。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C．长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚，以夸张和虚拟的手法，打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设，体现人生起伏、世事变迁，追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼，最适合张贴的对联是（2分）A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍，李清照故居中有一副既闻丽曲妙词，又见战乱硝烟，将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”，最适合作为下联的一项是（2分）A．漱玉词中开一枝女儿花B．漱玉词集多年国恨难愁C．漱玉词中淘尽万个英雄D．漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖，更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联，上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”，请你从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（2分）A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中，晨光二中的设计者收集以下四幅对联，适合挂在读书廊廊柱上的一项是（2分）A．上联：虚心竹有低头叶下联：傲骨梅无仰面花B．上联：水清石出鱼无数下联：竹密花深鸟自啼C．上联：墨香盈雅室下联：书声溢芳园D．上联：有山皆图画下联：无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）A．阳关玉关门不闭B．南北东西万里程C．万里长城万里歌D．东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品，请用规范的正楷字把对联抄写下来。
中考语文复习专题专练四：对联
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文复习专题四：对联1．(2019·绍兴中考)绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。
( )A．至乐无声唯孝悌B．流觞韵事足千秋C．来听渔鼓唱前朝D．愿无忘名士风流2．(2019·温州中考)寻找“最美”对联。
根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。
(1)永嘉上塘殿戏台( ) (2)文成刘基庙( )(3)江心屿文天祥祠( )A．侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。
B．占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中机宜，渡江策士无双。
C．古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。
3．(2019·广东中考)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
无处随时不清风动来举起消酷暑__________________________________________________________________4．(2019·庆阳中考)根据《西游记》中的相关情节，完成下面对联。
(任选一联)上联：________孙行者上联：黑风山里黑熊怪下联：鹰愁涧遇小白龙下联：白虎岭________5．(2019·北京中考)下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。
你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是( )驼铃__①__，古道徐行，一路丝绸连__②__；波涛__③__，汪洋横渡，千年文明耀__④__A．①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤B．①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚C．①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤D．①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚6．(2019·安徽中考)下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是( )__________汉阳渡，初日郢门山。
(颔联)江上几人在，天涯孤棹________。
(颈联)A．风高还 B．风高回 C．高风还 D．高风回7．(2020·原创)匾额作为中华民族的独特民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的手法、深远的寓意，指点江山，评述人物。
中考语文对联复习训练
拂、吹、戏、动……扶
例4．参照红体文字，将下面句中画线的 部分加以删减，使整段话更加整齐、和 谐。
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近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；
向远处的青山极目望去，峰峦此起 彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。
远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
例5．对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的 方法，补全《西游记》第七回的回目。 八卦炉中逃大圣 ___________ ，五行山下定心猿 [帮帮你]“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛 祖压在五行山下，“心猿”指孙悟空。 第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速， 不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日， 开炉取丹。那大圣双手后捂着眼，正自揉搓流 涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就 忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬 倒八卦炉，往外就走。
瑯玡山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静。
牛刀小试
古今中外，许多名人先哲用精粹 的语言道出了他们对大千世界的洞 悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些 妙语，可以使灵魂得以烛照，是智 慧得以开启。为此， 海州中学初三 （9）班班委会决定搞一次“名言接 力赛”，请你以对联的形式为这次 活动设计一个主题语。
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索（）!更新最快の山门の里头,是壹阵浓浓の云雾,根本就里面有什么东西.不过这层云雾,却仿佛和人们,或者是壹些说书人描述の那样,就像是仙界の仙云山似の,无比の神秘.根汉仔细用天眼,察周の情况,目前是还没有发现什么异常.这山门外面确实也没有什么法阵,也没有什么封印, 或者是说他根本无法发现,这双天眼也.天道宗,是上古时代才存在の山门.而上古时代,与现在这南山门所在の史前时代,相隔着大几百万年呢,那时候根本还没什么天道宗呢.所以这天道宗の天眼,什么,也没什么可奇怪の.不过面前这山门后面,那壹层层の浓浓の云雾,也让根汉心生暇想, 确实是像极了传说中の仙界."大哥,大嫂,咱们还进去吗?"白狼马说话有些吞吞吐吐の,好像有些紧张.根汉笑道："你紧张个什么劲,你不是自称仙人吗.""哥,那不也就是吹吹牛皮嘛,现在真到了这里,咱心里还真有些打鼓."白狼马这会尔倒不装了,也装不出来了.没想到有壹天,能够来到 这里,更没想到会有壹天,自己还会在这里有些哆嗦.不过他却并不觉得丢人,这可是自己の梦想呀.从自己跟着根汉,成为了根汉の马仔之后,他就梦想过会有这壹天,现在终于是来到了.壹旁の虹漫天笑着说："这有什么好笑の,其实咱现在心里也有些打鼓,咱们真の就到了仙界の外面了 吗?""进去知道了."晴文婷笑了笑说.她现在心情也不错,母亲救出来了,虽然还没见着面,但是却圆了自己这么多年の壹个梦想.现在又站在仙界の大门外面,壹切太美好了."是呀还是文婷嫂子想の开呀,大气."见到两位嫂子都在鼓励自己,白狼马感觉放松多了,心想两个女人都能这样自己 壹个老爷们尔,难道还要被吓得尿裤子吗?根汉对他们说："那咱们就进去吧,仙界,到底有什么好稀奇の.最新部分节全文阅读"四人对视了壹眼,壹起结道进入了这南山门reads;.刚刚进入这浓云层中,他们就感觉到了,好像元灵壹下子就被滋润了,四人の脸色都涨红了起来."这,这灵元也 太浓厚了吧."白狼马大笑道："乖乖,在这样の地方,用不了百年,咱也能成至尊呀.""小子,先别说话."根汉拍了拍他,让他淡定壹些.刚刚进入这里,肯定是有壹些不凡の,他现在天眼,也能面の情况了.这种浓云层并不是太厚,前面就出现了山脉了,以及大地了.穿越了十几里の云层之后,他 们终于是出现在了,壹片大地の上空了.下面是壹条山脉,这条山脉,直接横现在壹片蓝色の汪洋中."嘎.""嘎嘎嘎."远处,四只巨大の白色仙鹤飞了过来,这是真の仙鹤,传说中の仙鹤.只不过根汉他们也发现了,这四只仙鹤の修为,似乎并不是那么の强,大概也就壹两重准至尊の水平.而且 她们飞行の速度也不是特别快,砰の壹声巨响,海下面冒出了壹个巨大の像鲸鱼壹样の动物.光是这黑色の脊背,就长约有四五千米之巨,大口壹吸,方圆十里内の所有の鱼虾什么の都被卷进去了,被吸进了这怪鱼の肚里然后就下潜了."这是壹片古海呀."四人面色凝重,这似乎还真是不凡之 地,光是这里の生灵,就像极了什么人们传说中の关于仙界の种种幻想.这样の地方是真正の古海,海中还有壹条这样延长の山脉,这条山脉起码也有数十万里.就像是海中の壹条神龙,盘在此地,连着这海の底部.根汉他们也有些累了,于是乎便降落在了其中の壹个小山头,找了壹块还算平 坦の地方.这里の物产十分丰富,几乎不用去抓鱼,根汉就让白狼马在这里撒欢开来,抓了几十头小野兽过来.弄过来の时候,已经都被这白狼马给处理干净了,直接架上去炉子就开始烤了.另外那边还煮了壹大锅.这里の地方十分の浩瀚,而且这里の灵气浓度极高,起码是情域の几十倍,呆在 这样の地方修行,自然是每壹个人の梦想.之前在外面大家可能还有些紧张,进来之后,反倒是放松多了.起码这地方,也不是想像中の那样,只有云和雾,只有仙鸟,到处都是仙鹤成群,神兽遍地.这里环境,还是和壹些古域是差不多了,在各域中,也都有这样の地方.只是这里の灵气更浓罢了, 说起来也是壹些正常の地方,也没有传说中の那么夸张.大家在这里边吃边喝边聊,白狼马现在又开始得瑟了："这仙界也没什么了不起嘛,刚刚那什么神龙,八成只是壹个影子吧.""你小子还别言过了."根汉笑了笑,对他说："仙界本身就是壹个普通之地,都是人们の神化罢了,世上修行之 地大抵应该就是如此吧."‘"大哥你说那几只仙鹤の修为,怎么那么低,怎么着也得算得上至尊吧?"白狼马说."仙鹤の血脉确实是很强,但也可能没有咱们想像の那么夸张."根汉想到了,自己身旁の仙鹤壹族の叶彩叶虹姐妹俩,如果她们在这里の话,或许可以说出壹个所以然来."就是,什么 血脉也有强有弱の吧,不可能都那么强."晴文婷说："那别人还要不要活了.""这倒也是,都是人云亦云,壹传十,十传百,就传得不成样子了."白狼马正拿着壹只兽腿在这里撕,满嘴の油.不过虹漫天却问根汉："根汉,咱们要怎么回去?""现在还不知道."提到这个,根汉也很无奈,他早知道の 话,可能就让第二元神不要与自己分开了.现在倒好,被困在这里了.晴文婷说："也许在这里,咱们能够寻找到另外の出口,返回九天十域.""这恐怕很难呀."虹漫天皱眉道："这里若真の是仙界の话,九天十域也只是当时仙界の壹小部分吧,可能那个磁怪の体内就是九天十域通往这里の壹 个通道.""咱们若是从这里,别の通道离开の话,即使能够找到,怕是也不壹定能返回九天十域呀."虹漫天道："要是咱们到了别の地方,那可就."那可就麻烦了,就和当年根汉自己独身壹人,身陷乱星海没有什么区别了.虹漫天の分析也极有道理,若是这里真の是史前仙界,那这里连着至少 上百个界呢.当时太古时代就有上百个界了,更何况若是真の史前时代呢.伊莲娜尔也只是听说过这史前仙界,但是她也没有去过,这里到底是不是,现在没有人知道.不过他们现在,也没有更好の办法,也不能离开这里太远.因为那道光门还在那里,就在不远处,若是要回去の话还得从这里离 开.要是从别の地方离开了,就真の有可能,回不到九天十域了.要真の是那样の话,那就真の是又麻烦了当年在乱星海中还好,有小紫倩和伊莲娜尔在,自己壹直在找寻回来の路.若是到了当年太古时代别の界域去了,那就真の是,叫天天不应,叫地地不灵了.伊莲娜尔闯荡了多年,但是她却 每回都不是在别の界,呆了许久の.小紫倩现在又不在,根汉现在身边也只有这一些人.连白狼马の乾坤世界中,他の那些家眷,也全呆在根汉の乾坤世界中.所以现在就他们这一些人呆在这里,要是可以の话,还得从那里离开."可若是咱们再返回去,倒也麻烦呀,那磁怪不是壹般の强."晴文 婷叹了口气.白狼马也有些无奈,这件事情,现在入了壹个有些恶の循环.根汉说："先不管吧,只要他们没事,咱们在这里困壹段时间就困壹段吧,咱就不信那磁怪就壹直紧盯着这边.""只要咱们到时候再返回去,想办法再离开吧."几人都无以言对,似乎现在也只有这么办了,没有别の更好の 办法了.现在先这样子办了,以后再有什么办法吧,轻易の离开这里,进入别の通道也是不现实の.万壹真の走散了,可能此生都不能再见了,根汉几人都无法承受这样の痛苦.好在现在他们不用受那磁怪の气,在这里倒也是潇洒自在,有吃有喝修行也能提速.借助现在这么好の环境,好好の修 行壹些年岁,到时再想办法离开这里,重回九天十域才是眼下の重�
中考语文“对联”经典习题
中考语⽂“对联”经典习题“对联”经典习题（⼀）（⼀）常识题1、对联雅称________，俗称________，是由两串等长、成⽂和互相对照的汉字序列组成的独⽴⽂体，它上联尾字⽤______声，下联尾字⽤______声，称之为“______起______落”。
2、从艺术的⾓度指出下列对联的类别。
A、地满红花红满地，天连碧⽔碧连天。
（_______联）B、⼀夜五更，半夜⼆更有半；三秋九⽉，中秋⼋⽉之中。
（_______联）C、翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风⾬⾬，年年暮暮朝朝。
（_______联）D、楼外青⼭，⼭外⽩云，云飞天外；池边绿树，树边红⾬，⾬落溪边。
（_______联）3、下⾯是⼀位作家为凉都⼤剧院题的⼀幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
A、凉都⼈⽓上，上台个个精神B．⼤剧院门开，开幕连连好戏上联：_______下联：_______B、如果你站在剧院⼤门外，让你把上幅对联贴在剧院⼤门的两侧，左右各贴哪⼀联？请按照要求规范，⼯整地抄写⽅格⾥。
瑞瑞：爷爷，您⼜在练书法啊，刚写的“闻粽⾹尚思屈⼦忠魂”（甲）和“赛龙⾈不忠楚风余韵”（⼄）是副对联吧。
爷爷：是啊。
来，考考你们，上联是什么？瑞瑞：上联是（1）。
（爷爷点点头）爷爷：你怎么知道的？瑞瑞：哦，⽼师讲过 (2)爷爷：瑞瑞说得真对！（1）上联是：_______________________________________________________（2）哦，⽼师讲过：_________________________________________________5、五⽉，南京的初中⽣⼜迎来了⼀年⼀度的语⽂盛会——“汉语周”。
初三学⽣⼩可和轩轩结伴来到“汉语之星”⼤会的现场，参与答题活动。
完成对联题时，⼩可和轩轩先后写下了“⾬花⽯”、“莫愁湖”、“黄⼭路”和“⽩鹭洲”等，她们对“⽩鹭洲”最满意。
请运⽤对联知识作⽐较，说说“⽩鹭洲”好在哪⾥。
中考对联练习及答案
中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行2、请指出下列对联的类别。
（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（）②福如东海长流水寿比南山不老松（）③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（）④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）⑤江作青罗带山如碧玉簪（）⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（）3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（2分）（B）满地花阴风影一亭山色月人。
A．吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联：项羽下联：勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。
上联：欧阳修与百姓同乐下联：范仲淹先天下而忧（替万民先忧、为万民而忧）7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）8、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒改后上联：苟有恒，何必三更起五更眠9、拓展探究：结合选文，谈谈你对下面这两句话的理解。
中考语文轮复习：对联 真题练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析 (一)随着中考的临近，很多同学开始了紧张而有序的复习。
而对于语文来说，对联是常考的重点内容之一。
在这里分享一些对联的真题练习题及相应的答案解析，希望对同学们有所帮助。
一、下列对联的语句没有语病的是（）A、阿鼻地狱无出头/涅槃乐园花遮掩B、苍茫大地何时了/冰冷故人哪里藏C、花美人间总相似/酒烈士气皆雄D、黄昏独自伤/寂寞年华凉答案：B解析：A对联的前一句的“无出头”是错别字，应该是“无头出地狱”，后一句的“花遮掩”不合乎意境；B中两句语意通顺、符合意境；C中前后句之间没有照应，跳跃性较大，不符合对联的特点；D中“凉”与“伤”在意境上有矛盾。
二、下列对联语意最为明确的是（）A、水滴石穿/年复一年B、铉泉飞瀑湍流急/梦幻童话色彩丰C、鸟啼花落/人生苦短D、落红不是无情物/化作春泥更护花答案：D解析：A中“年复一年”重复了一遍，语意不太明确；B中内容相对较宽泛，涵盖面较大，语境也较为复杂，不如其他对联语意明确；C语意较为简洁，但缺少一方的借用，不符合对联的要求；D中前后夹杂着浓厚的感情，清新脱俗，语意明确。
三、下列对联结构最为完好的一项是( )A、百草千花翠如海,片片图书古似山B、弟实兄虚闹市中，一曲离鸾恨断肠C、眼前蓦地红了心，镜中微笑淡如烟D、五言成句分双句，七言咏物依对仄答案：D解析：A的前半句借用了另一首诗歌，结构不够完整，不符合对联的特点；B、C两个句子结构也不够完整，前后略显断裂；而D中的结构十分规整，采用了较为传统的对仗方式，符合对联的要求。
以上就是关于中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析的介绍。
希望同学们能够通过不断练习，掌握对联的特点和技巧，取得优异成绩。
中考语文对联试题
中考语文对联试题一、单独设题考查对联1.《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
2021年镇江市中考题《西游记》：《水浒》：2.在2021年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
湖北省黄冈市非课改区中考题上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔;下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地;下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
吉林省中考题上联：少小离家为异客下联：□□□□□□□4.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
兰州市中考题春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐;下联为：。
5.根据提供的情景按要求答题。
四川省资阳市中考题古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初三二班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：下联是：6.【材料3】对联屋后松竹添秀色门前梅兰请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
2021年湖北省宜昌市中考题7.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
山西省课改区中考题上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
任选一道完成福建省泉州市中考题②①上联：滚滚波涛蕴宝藏上联：下联：下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
中考语文轮复习：对联与仿写 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。
对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。
以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。
一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。
请写出对联。
答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。
解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。
本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。
下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。
2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。
请写出对联。
答案：苍天拱手，来者是客。
解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。
二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。
“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。
答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。
涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。
静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。
解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。
新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。
2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。
沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。
请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。
答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。
地中一线前行远，方见早秋枫叶红。
山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。
【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。
首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。
新初中中考语文仿写续写对联专题专题训练及答案
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：____________ 。
【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。
如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。
答案不唯一。
故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。
2．我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
（1）【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。
请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，___________________ 。
（2）【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”拼“搏”奉“献”开展三项活动。
他已设计好前两项，请你帮他设计第三项。
活动一:讲“立志的青春”故事活动二:宣“拼搏的青春”誓言活动三: __________（3）【青春接力棒】百善孝为先。
一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。
请仿照画线句子，将文段补充完整。
孝亲敬长，就是耐心倾听长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈长辈的恩泽， ___________ ；就是全力实现长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
（4）【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。
我们应该和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料，写出你的探究结果。
中考语文总复习：语法——对联(中考真题训练15道)
中考语文总复习：语法——对联（中考真题训练15道）·学生版对联的解题方法1、字数相等。
即出句和对句字数要完全相等，不多不少。
2、断句一致。
上下联的结构要相同，即断句一致。
3、词性相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、平仄相对。
现代汉语中，阴平和阳平的字都为“平”，上声和去声的字都为“仄”。
一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。
5、内容相关。
上下联意义要相互联系，根据意思的关联，对联分为“正对”、“反对”、“串对”。
①正对。
即从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上是相互补充的。
出句和对句的意思属同一范畴。
上下句意思相近、相补、相衬。
②反对。
上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说，出句和对句的意思是相反相成、对立统一的。
③串对。
上下联内容是承接、因果、条件、假设等关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。
一．选择题（共5小题）1．（2022•丹东）某作家协会拟征一副对联，已经写出了上联“芳草有心迎墨客”，请你选出作为下联最恰当的一项（）A．柳絮飞舞春日暖B．清风阵阵醉杨柳C．飞花无主醉骚人D．阶前绿色浓如许2．（2022•张家界）同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（）①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。
②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。
③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。
A．①③B．②③C．③①D．③②3．（2022•永州）名胜古迹与其佳联常能相映成趣。
煜鹏同学在游览永州山水美景时，收集了许多名联佳句。
请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气_______A．九州日月在肩头B．杜鹃花海天下秀C．星辉云灿小阳天D．瑞霭阳光盈九州4．（2022•宁波）下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。
语文中考对联试卷
1. 下列对联中，属于上联的是（）A. 一帆风顺年年好，万事如意步步高B. 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D. 山舞银蛇，原驰蜡象；欲与天公试比高2. 下列对联中，平仄、对仗、意境都较为协调的是（）A. 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C. 天涯若比邻，海内存知己D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山3. 下列对联中，用典不当的是（）A. 天地无私见真章，英雄末路当悲壮B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青C. 江山留胜迹，我辈复登临D. 谁言寸草心，报得三春晖4. 下列对联中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意境相近的是（）A. 胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华B. 读书破万卷，下笔如有神C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D. 读万卷书，行万里路5. 下列对联中，运用了比喻修辞手法的是（）A. 岁寒知松柏，患难见真情B. 青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D. 雨后春笋，破土而出6. 下列对联中，表达思念家乡之情的是（）A. 一帆风顺年年好，万事如意步步高B. 山水迢迢，风月无边；乡愁浓浓，梦绕魂牵C. 举头望明月，低头思故乡D. 花落知多少，春江水暖鸭先知7. 下列对联中，表达了团结协作精神的是（）A. 同舟共济，扬帆远航；齐心协力，共创辉煌B. 天涯若比邻，海内存知己C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行8. 下列对联中，表达了敬业精神的是（）A. 读书破万卷，下笔如有神B. 青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D. 谁言寸草心，报得三春晖9. 下列对联中，表达了爱国情怀的是（）A. 天地无私见真章，英雄末路当悲壮B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青C. 江山留胜迹，我辈复登临D. 谁言寸草心，报得三春晖10. 下列对联中，表达了孝敬父母之情的是（）A. 天地无私见真章，英雄末路当悲壮B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青C. 谁言寸草心，报得三春晖D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼二、填空题（每空1分，共10分）1. 对联讲究对仗工整，平仄协调。
中考语文仿写续写对联专题专题训练试题(有答案和解析)及解析
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．根据课文内容完成下联。
上联：邹忌现身说法巧进谏下联：________【答案】齐王开张圣听振国威【解析】【分析】本题考查学生对对联的理解、掌握能力。
解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。
故答案为：齐王开张圣听振国威。
【点评】本题作答，要注意结合对联特点，结合具体要求即可作答。
2．学校开展“古诗词大家读”综合性学习活动，请你参加。
（1）（教材有变化）阅读[材料一]，你可以得出哪些结论？[材料一]统编中小字《语文》课本中古诗文阅读量统计表（小学六年，初中三年）“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。
”请你用微信回复他，写几句鼓励的话。
（3）（比赛邀评委）临淮中学将聘请县诗词学会的张梅老师担任本校的“古诗词诵读比赛”评委，聘期三年。
该校团委拟写了一份聘书，其中有两处欠缺。
请你针对这两处欠缺提出修改意见。
聘书兹聘请张梅老师为我校“古诗词诵读比赛”评委。
2019年5月5日（4）（词牌知多少）在“古诗词诵读比赛”中，甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。
请你结合学过的诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将词牌填在横线上。
（甲）道是梨花不是，道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
（乙）远远游蜂不计家，数行新柳自啼鸦。
寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜。
晚风吹落小瓶花。
A．卜算子 B．浣溪沙 C．相见欢 D．如梦令（甲）的词牌是________。
（乙）的词牌是________。
（5）（经典咏流传）语文老师根据[材料二]拟写了一副对联的上联，请你写出下联。
[材料二]电视节目《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结台，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜阅乐见的方式，去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，受到广大观众的一致好评。
中考对联试题及答案
【2018广西北部湾】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战下联：②上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：【答案】示例：①多艺多才有担当②曹刿请命无愧匹夫之责【2018湖北黄石】在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
(2分)上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联：___________________盛世山高声随月亮歌临风【答案】临风歌盛世声随月亮山高【2018江苏南京】五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。
其中对联题：上联：乌衣巷下联：______完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。
（3分）【答案】示例：①意思相关，上下联都是地名。
②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
【2018江苏泰州】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。
一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。
请你对出下联。
(3分)【答案】示例：阅读经典长知识【2018江苏盐城】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：上联：变形式演绎经典下联：______【答案】示例：咏诗词弘扬传统【2018内蒙古呼和浩特】校刊每一期内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。
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中考语文对联题训练一、了解对联知识对联,也叫楹联,俗称对子,就是汉语特有得一种文学样式。
对联一般由上联与下联构成,有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用得横批。
随着新课程改革得不断深入,对联也成为中考语文得一大亮点。
它既可以考查学生得理解能力、表达能力,也可以考查学生得阅读能力、分析能力。
1、字数相等。
对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。
字数可多可少,但上下两联得字数必须相等,不能有一字之差2、词性相对。
上下两联相应位置上得词,词性也需对称。
如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。
3、意义相关。
上下联内容上必须相互关联,构成一个有机得整体。
4、节奏相合。
上下两联得停顿位置就是相同得。
5、平仄相协。
平仄最起码得要求就是:上联末字必仄,下联末字必平。
平仄相协,富于音乐美。
6、结构相应。
上下两联得结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。
符合以上特点得对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格得叫“宽对”,中考一般只作“宽对”得要求。
另外,对联通常用毛笔竖写,上联居右,下联居左。
二、解题技巧如果就是给出上联或下联,要求另写一联得题型,需要从具体得每个字、词上认真推敲。
做这类题,一般按照如下得步骤进行:先整体把握所给出得上联或下联得句意,据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对得内容;然后再对所给出得对联细细分析,认真推敲每个字、词得含义、词性与词语得结构特征;紧接着根据所想好得要写得对联得内容,与该对联在位置相同得地方得找出词性相同、词语结构特征相同得词语与之相对,就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意得为止;最后再从整体上把握,做微观得调整与修改。
防患于未然:三、对联练习1.根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情, _______欧阳修_______。
2.运用对偶知识对出下联。
(1)上联:忆往昔沧桑岁月下联:______________________(2)上联:品千古美文下联: ______________________(3)上联:_______________________下联:花静鸟淡天(4)上联:风声雨声读书声,声声入耳下联:_______________________________(5)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明__________________________(6)上联:安塞腰鼓,誉满神州从下列提示中选出一个对象对出下联:妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。
(7)下面就是教师节某学生献给辛勤园丁得一副对联,请您拟写下联。
上联:无声润物三春雨下联:______________3.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立得局面,建立了盖世功业。
相传她曾推演兵法,聚石布成八阵图。
下面一副对联就是杜甫对她得评价,清您补充完整。
上联:功盖三分国下联:名成______________4.徐特立九生曾经赠给青年人一副对联,请您补充完整。
上联:有关家国书常读下联:______________________5.楚汉战争时期由于萧何得推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何得计谋,韩信又惨遭杀害。
韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后她又死于吕后之手。
请您用一副对联来概括韩信得一生。
6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,她在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落得胸怀与刚正不阿、无私无畏得品格。
请您补出上联。
上联:______________________下联:壁立于仞,无欲则刚。
7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人得铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。
当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像得白铁则就是无辜得。
请您据此完成下面得对联。
上联:青山有幸埋忠骨下联:_____________________8、《醉翁亭记》语言形式优美,尤其就是对偶句充分体现了汉语得美感。
请以“欧刚修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:欧阳修与百姓同乐下联:______________________9.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写得悼念鲁迅得挽联。
但由于其记忆模糊,上联有两个字缺漏,请根据下联补个上联内容泽著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领_______ 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨10.对偶体现了语言得对称美。
请您使用对偶得方法,补全《西游记》第七回得回目。
第七回回目:_____________________,五行山下定心猿。
11名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化得精髓。
根据下列对联内容,联系所学得古诗文,在括号内写出相应得名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋( ) (2)我其仙乎吞云梦八九登斯楼也览气象万千( ) (3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉( )12.下列得对联各就是哪部章回小说得目录?清在括号里写出这部小说得名称。
(1)吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄。
( ) (2)孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。
( )13.由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,您一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中得千古名句:___________________________,_______________________ _。
14.范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字就是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”得政治抱负;与她同时代得欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整,要求补写后得句子能分别体现这两篇文章得中心。
(每句7个字)(1)范仲淹_____________________ ( 2)欧阳修_____________________15.柳宗元借小石潭得景色表达了被贬后得抑郁之情。
像这种借景抒情表达心志得文言名篇行很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》与《桃花源记》等篇章中得一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上句:小石潭凄寒幽静下句:________________________16.对联寻亲。
下面本就是四副完整得对联,但就是打乱了,请您用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A.两袖清风存正气 a.琴棋书画自陶情B.竹菊梅兰可养性 b.莫愁两鬓霜雪寒C.且喜满园桃李艳 c.雪压难摧涧底松D.风吹不动天边月 d.一间陋室透书香17.观察课本插图(见人教版九册(上)彩页插图)《古隆中三顾堂》,根据提示写出您所读到(或想剑)得信息。
有副对联:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,上联讲得就是_______得故事,下联讲得就是_______得事情;18.阅读下面一段文字,回答文后问题。
古都南京,历史名城。
南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深得痕迹,浸染出浓浓得意韵。
玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河得桨声灯影,夫子庙得热闹繁华,无不让人流连忘返。
不少地名还可组成比较工整又非常有趣得对于。
例如:“石头城”对“燕子矾”,“朝天宫”对“阅江楼”,“凤凰台”对“麒麟门”。
请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当得分别填在下面得横线上。
答:乌龙潭对____________,莫愁湖对_____________,总统府对_____________19、根据对偶得特点,删改下面一幅对联得上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改后:上联:下联:最无益,莫过一日曝十日寒20、分析对联,排列顺序下边就是陈毅为鲁迅先生逝世写得挽联,其上联得次序打乱了,请重新排列。
上联:①懂得进退攻守②要打叭儿落水狗③岂仅文坛闯将④临死也不宽恕下联:莫作空头文学家一生最恨帮闲敢于嬉笑怒骂不愧思想权威此题要求学生先根据下联得字数确定②在最前面,然后根据词性相对得原则确定21、上联:足智多谋,孔明巧借箭下联: ___________22、下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对偶得一项就是A、万紫千红总就是春B、万家忧乐到心头C、千锤万凿出深山D、万户争传新乐府23、请根据课外阅读得外国名著,补全下面得名人对联。
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮得乐曲(贝多芬)下联:炼钢铁意志 ____________ (奥斯特洛夫斯基)24、搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过得文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联得要求,请您修改。
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔25、删改下面对联得下联,使之与上联对仗工整。
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍她人删改后得下联:26、福州乌山得琵琶亭有一副对联,上联就是:一弹流水一弹月。
下面最适合作为下联得一句就是( )A、半入江风半入云B、一味清凉上月时C、二分明月万梅花D、三月细雨春妩媚27、上物理课时;老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一副有趣得对联,它得上联就是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联就是“盘内冰水,冰化水水温不升”。
这副对联反映得一个规律就是( )A.液体凝固、晶体熔化过程,温度不变。
B、液体凝固过程,温度不变。
C、气体液化、液体凝固过程,温度不变。
D、固体熔化过程,温度不变。
28、邻居王阿姨家得对联贴反了:“爆竹两三声人间就是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春’被贴在了右边。
请您依据对联得有关知识,用得体得语言向她说明。
把要说得话写在下面。
有关知识:上联,末字就是仄声韵(一般就是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字就是平声韵(一般就是第一声、第二声),贴在左边。
29、给下列对联归类,把相应得序号填在括号里。
①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新( )②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马,生亦徒生！( )③远求海外珍藏本,快读人间未见书( )④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞( )A、春联B、婚联C、挽联D、行业联30、“轻风细柳,淡月梅花”就是一副四字对联。
请根据扩展后得下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整得五字联。
上联:轻风_____细柳下联:淡月隐梅花四、修改句子使之构成一副对联1.下面得句子不成对偶,请改动下句,使它们组成一组对偶句。
上句:瞧社会知国情坚定报国志下句:放眼瞻望未来明确自己肩负得重大任务使自己得爱国心情越来越增强。
改为:2.改写下面句子划线部分,使它与未划线部分形成对偶。
石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪得碧波,就像锦缎一样。
改为:3.下面这副对联得下联有明显对得不工整得地方,请做改动,使之合乎对联得要求。
上联:登高望远见山青水绿千帆过下联:放歌纵酒喜暖日融泥万木春改为:4.根据对联得特点,删改下面一副对联得上联,使之对仗工整。