--四年级第二十三讲-最值问题一教师版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第23讲最值问题一

内容概述

求最大值与最小值的问题,解题时宜首先考虑起主要作用的量,有时还需要局部调整或者枚举各种可能情形.和为定值的两数的乘积随着两数之差的增大而减小.

典型问题

兴趣篇

1.3个连续奇数相乘,所得乘积的个位数字最小可能是多少? 答案:3

分析:乘积的个位数字是由这三个奇数的个位数字决定的。个位数字可能是:1、3、5、7、9。通过试验个位是7、9、1的三个连续奇数相乘满足条件,7×9×1=63个位最小是3.

2. 用1、2、4可以组成6个没有重复数字的三位数,这些三位数中相差最小的两个数之差是多少?

答案:9

分析:要使两个数差最小百位数字相同十位与个位数字相近。满足条件的是412和421.差是421-412=9.

3. 用24根长l厘米的火柴棒围成一个矩形,这个矩形的面积最大是多少?如果用22根火柴棒呢?

答案:36平方厘米;30平方厘米。

分析:(1)矩形的周长是24厘米。长和宽的和:24÷2=12(厘米)和为定值的两数的乘积随两数之差的增大而减少。和是12

的两数差为0是积最大。这两个数相等都是6.即长和宽相等面积是6×6=36(平方厘米)。

(2)周长是22厘米。长和宽的和是22÷2=11(厘米)和是11差是0时,这样的两个数不是整数。差是1时两数分别为6和5.积是30.

4.三个自然数的和是19,它们的乘积最大可能是多少?

答案:252

分析:和一定差越小积越大。19÷3=6……1,6+6+6=18再加1得19,三个数分别是6、6、7时积最大。最大是6×6×7=252. 5.(1)请将l、2、3、4填人算式“口口×口口”的方格中.要使得算式结果最大,应该怎么填?

(2)请将1、2、3、4、5、6填人算式“口口口×口口口”的方格中.要求5、6分别填在百位,4、3分别填在十位,1、2分别填在个位,并使得算式结果最大.应该怎么填?

答案:(1)41×32 (2)542×631

分析:(1)要使积最大,两个数应尽量大所以4、3分别在十位,1、2在个位。有两种情况A:41×32=1×2+2×40+1×30+40×30=1312

B:42×31=1×2+1×40+2×30+40×30=1302比较发现区别在划横线部分,当一个数十位上的数字与另一个数个位上的数字较大的与较大的相乘,较小与较小的数字相乘时积最大。最大是41×32

(2)与(1)同理当十位上4与百位上的6相乘,十位上3与百位上5相乘;个位2与百位上6相乘,个位1与百位5相乘时积最大。其中一个数百位是6十位是3个位是1即631。另一个是542.

6. 在图23-1的中间圆圈内填一个数,计算每一条线段两端的数之差(大减小),然后把这3个差数相加,所得的和最小是多少? 答案:7

分析:当中间数是7时和最小,和最小是7。

7. 在所有包含3个相同数码的四位数中,与1389之差(大减小)最小的一个是多少?

答案:1411

分析:与1389之差(大减小)尽量与1389相近。所以千位是1,百位是3或4,十位和个位是1.即可能是1311或1411.通过计算与1389之差(大减小)差最小的是1411.

8. 把1、2、3、4、5、6填人算式“□□□-□□□”的空格中,要求前一个三位数比后一个三位数大.这个减法算式的结果最大可能是多少?最小可能是多少?

答案:最大:531 最小:47

分析:满足结果最大,被减数应尽量大,减数应尽量小。被减数最大是654,减数最小是123。

结果最小,两数应接近。被减数是412,减数是365时结果最小。

9. 一个自然数是由数字8、9组成的,它的任意相邻两位都可以

看成一个两位数,并且这些相邻数字组成的两位数都不相等.请问:满足条件的自然数最大是多少?

答案:99889

分析:由8和9组成的两位数可能是88、89、99、984种情况。.要使数最大数的位数尽量大,相邻数字组成的两位数出现以上4种情况。满足条件的数由高位到低位排列可称为第1位、第2位、第3位…第1位第2位组成的数最大是99,第2位第3位组成的数最大是98第3位第4位组成的数是88,第,4位第5位组成的数是89. 满足条件的自然数最大是99889.

10. 有7个盘子排成一排,依次编号为1,2,3,…,7.每个盘子中都放有若干玻璃球,一共放了80个.其中1号盘里放了18个玻璃球,并且任意编号相邻的3个盘子里放的玻璃球组成的数之和都相等.请问:第6个盘子中最多可能放了多少个玻璃球? 答案:12

分析:任意编号相邻的3个盘子里放的玻璃球组成的数之和都相等。1、2、3号盘与2、3、4号盘玻璃球一样多。所以1号和4号盘都有18个。依次往后推7号盘也有18个。

前6盘有80-18=62个,相邻的3盘有62÷2=31个。

4、5、6这3个盘,4号盘有18个要使第6个盘子中最多5号应最少最少有1个,第6个盘最多有31-18-1=12个。

拓展篇

1.3个连续自然数相乘,所得乘积的个位数字最大可能是多少?

答案:6

分析:只需考虑3个自然数的个位。个位上有0----9 十种可能。通过试验得3个连续自然数个位是1、2、3满足条件。

2. (1)在五位数12435的某一位数字后面再插入一个同样的数字(例如:可以在2的后面插入2得到122435),这样得到的六位数最大可能是多少?

(2)在七位数9876789的某一位数字后面再插入一个同样的数字,这样得到的八位数最小是多少?

答案:最大124435 最小98766789

分析:(1)使结果最大所插数字应尽量大且数位尽量靠前。试验得出最大是124435.

(2)使结果最小,所插数字应尽量小且数位尽量靠后。试验得出最小是98766789.

3.有9个同学要进行象棋比赛.他们准备分成两组,不同组的人相互之间只比赛一场,同组的人之间不比赛.他们一共最多能比赛多少场?

答案:20

分析:两组比赛的场数是两组人数的乘积。两组人数的和是9要使乘积最大两组人数应相近。4+5=9,两组人数分别是4和5时比赛场数最多,一共比赛4×5=20场。

4.3个互不相同的自然数之和是17,它们的乘积最大可能是多少?

相关文档
最新文档