八年级地理上册 第四章 中国的经济发展复习教案 (新版)新人教版
人教版八年级地理上册第四章《中国的经济发展》复习课件(共30张)
PART 03
技术产业的地区分布。
中国的自然资源
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第四章 中国的经济发展
没错，就是我
本章内容要点
一种能力：根据运输需求和运输方式的特
点选择合适的交通运输方式的
能力。
两个条件：影响工业和农业发展的自然条
件和社会经济条件。
两个热点：交通运输业(高速铁路)的发展 、
高新技术产业的贡献。
四个特点：交通运输业、农业、工业、高
新技术产业的特点。
四个分布：铁路干线的分布、农业的地区 分布、工业的地区分布、高新
3、发展的条件 （1）影响工业发展的条件。 ①地理位置；②资源条件：③交通条件；④科学技术水平 ；⑤历史基础；⑥农业基础状况。 （2）影响高新技术产业发展的条件。 ①科技力量雄厚；②人才资源丰富；③储备大量的资金； ④基础设施完善；⑤有政府政策支持。
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中考考点对接
第三章
没错，就是我
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八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教案新人教版【2019-2020学年度】
课中作业 高新技术产业的决定性因素
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二、因地制宜发展农业
1．农业与我们：
2．农业分布：地区分1)自然条件
(2)社会条件
4．我 国农业面临的挑战和对策
三、工业
1．工业与我们 2．工业的空间分布
3．高新技术产业
三．重难点突破
一、交通运输方式的选择
运输方式 工具 特点
学习目标
2．借助地图理解我国工业的分布规律，能够在图中找出我国主要的工业基地和工业城 市，简单分析其分布的原因。
3．依据相关图文资料了解我国高新技术产业的发展成就，据图理解我国高新技术产业的 分布规律。
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教学重点
1．运用资料说出我国工业的分布特点。 2．读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。
适用情况
运量大、运费低、速度 大宗笨重、长途；鲜
铁路 火车
陆
较快
货和活物远程且量大
运
机动灵活、速度较快、
公路 汽车
短途 、鲜货、活物
运量较小
水 河运 船舶 运量大、运费低、速度 大宗笨重、大件、长
运 海运 海轮 慢
途、不急需
航空
运量小、运费高、速度
飞机
少量、贵重、急需
最快
运量大、损耗小、连续 液态、气态物体，如
。 4．主要的铁路线：
环 节 二
①大秦线—A.__________线— B.__________线；②C.__________线—D.兰新线— 北疆线(中国最长 “三横”：东西走向 的东西走向的铁路线)； 的铁路线(自北向南) ③E.__________线—F.浙赣线—G.湘黔线—H.贵昆 线 ① I.__________线； ② ②J._________ _线； “五纵”：南北走向 ③K.京哈线— 的铁路线(自东向西) L.__________线6(/中9 国最长的南北走向的铁路线)； ④M.焦柳线；
人教版地理八年级上册第四章《中国的经济发展》复习课件
工业
工业分布的基本格 局：
东部沿海地区工业 中心密集，并集中 了主要的工业基地。
中部地区工业中心 较多。
西部地区工业中心 较少，分布稀疏。
辽中南工业基地
京津唐工业基地
长江三角洲工业基地
珠江三角洲工业基地
中华人民共和国成立70多年来，我国工业发展已有一定的规模，工业分布也 有一定的特色。读我国四大工业基地分布图，完成相关的问题。
西部
畜牧业
四大牧区: 内蒙古牧区、 青海牧区、
新疆牧区 西藏牧区
种植业 有灌溉水源的平原、河谷和绿洲
（2）农业的南北部差异（影响因素：气候）
地区
耕地 作物熟制
糖 粮食 油料 料
作物 作物 作 物
东北
北 平原
一年一熟
春小麦 大豆
甜 菜
方
华北 平原
旱地
两年三熟 或一年两
熟
冬小麦 花生
分界线：以秦岭-淮河一线为界
宝成-成昆线
我国主要铁路干线的分布图
东西铁路干线 （三横）
京包-包兰线 陇海-兰新线 沪昆线
铁路干线 京广线与陇海线
铁路枢纽 名称 郑州
京沪线与陇海线 包兰线、兰新线、
陇海线 京沪线与沪昆线
徐州 兰州 上海
成昆线与宝成线 成都
沪昆线与京广线 株洲
小 组 合 作 探 究
农业
我国农业的地区分布主要表现为东部与西部， 南方与北方的差异。
农村“直播带货”快速发展的主要原因是（ ）
①国家政策的支持
②旅农村老年人多
③物流快速发展
④网络技术发达
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
探 究
八年级地理上册(第四章 中国的经济发展)教案 新人教版 教案
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4、 四大工业基地的名称、位置以及形成原因
教
学
读图分析、讨论交流、总结归纳等，学生自主探究活动与教师启发教学；
方
法 谈话法,通过问答式的推演,说明地理事物的因果关系；比较分析法,通过对照得
出区域特征。
学
生
在学习了中国的自然资源，了解了我国自然资源的分布特点后，学生对学
情 况
习本章知识就有了一定的基础，通过经济发展与自然资源的分布很自然地进入
1/3
word
教 了解我国交通运输网络的大致格局 学
记住我国的铁路干线和重要的交通枢纽 重 点 明确如何才能因地制宜地发展农业，知道中国工业的分布特点。
四大工业基地的名称、位置以及形成原因 教 学 1、 根据需要合理的选择交通方式 难 点 2、 记住我国的铁路干线和重要的交通枢纽
3、 读图、资料说明问题能力的培养
知道中国工业的分布特点，四大工业基地的名称、位置以及形成原因，高新工
业的特点以及在我国的分布，并能够从多个角度说明我国工业发展前景。从而
使学生树立热爱祖国、为使祖国更加富强而努力学习的信念。
1、知识目标： （1）、了解我国交通运输网络地区分布特点 教 （2）、学会合理地选择交通运输方式 学 目 （3）、了解我国农业发展状况 标 （4）、了解我国农业地区差异 （5）、明确如何才能因地制宜地发展农业 （6）、了解我国主要的工业区和工业中心，能够从多个角度说明我国工业发展 前景 2、技能目标： （1）、能读图说出我国农业部门、农作物在地区分布上的差异 （2）、能说出影响农业发展的主要因素（地形、气候、经济） (3)培养学生利用地图说明地理事物分布的能力，培养学生利用地图、资料综合 分析问题，解决问题的能力。 （4）、通过指导学生读图，分析整理资料，从而培养学生分析问题的能力。通 过开展小组讨论，培养学生探究问题的能力以及合作学习的能力。 3、情感态度价值观目标： （1）、通过读图用图，培养学生良好的学习习惯。 （2）、通过认识我国经济有利和不利两方面的情况，激发学生建设祖国的雄心 壮志。
【人教版】河南省八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教案新版新人教版
【人教版】河南省八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教案新版新人教版一. 教材分析本章主要讲述中国的经济发展，包括社会主义市场经济体制、农业、工业、服务业、区域协调发展等方面的内容。
通过本章的学习，使学生了解中国的经济发展状况，掌握经济发展的基本原理和政策，培养学生的地理素养。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的地理基础知识，对经济发展有一定的认识。
但距离深入理解还有一定的距离，需要通过本章的学习，进一步拓宽视野，提高对经济发展的认识。
三. 教学目标1.了解社会主义市场经济体制的基本特征。
2.掌握中国农业、工业、服务业的发展状况和政策。
3.理解区域协调发展的意义和措施。
4.提高学生的地理素养，培养学生的综合分析能力。
四. 教学重难点1.社会主义市场经济体制的基本特征。
2.中国农业、工业、服务业的发展状况和政策。
3.区域协调发展的意义和措施。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探究问题，提高分析问题和解决问题的能力。
2.使用案例分析法，通过具体案例，使学生更好地理解经济发展原理和政策。
3.利用多媒体教学，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关的教学案例和素材。
2.制作多媒体课件，以便于教学演示。
3.准备课堂练习题，以便于巩固所学知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件，展示中国的经济发展成就，引导学生思考：为什么中国经济发展如此迅速？2.呈现（10分钟）介绍社会主义市场经济体制的基本特征，通过案例分析，使学生了解市场经济体制的优势和特点。
3.操练（10分钟）分析中国农业、工业、服务业的发展状况和政策，让学生结合案例，思考如何推动这些领域的发展。
4.巩固（10分钟）让学生结合课堂所学，分析一下自己所在地区的经济发展状况，并提出改进措施。
5.拓展（10分钟）讨论区域协调发展的意义和措施，引导学生思考如何实现区域经济的协调发展。
6.小结（5分钟）对本节课的主要内容进行总结，强调重点知识点。
人教版八年级地理(上)第四章中国的经济发展复习教案
第四章中国的经济发展长江三角洲（沪宁杭）工业基地——全国最大的综合性工业基地（上海是全国最大的城市，是沪宁杭工业区的核心。
）珠江三角洲工业基地——以轻工业为主的工业基地；京津唐工业基地——北方最大的综合性工业基地。
4．高新技术产业—以电子和信息类产业为“龙头”的产业，电子信息、生物工程、新能源和新材料等产业。
该产业特点：a.产品具有“高、精、尖”的特点；b.科技投入的含量大c.产品更新换代快5．高新技术产业开发区的分布：多依附于大城市（如北京的中关村--我国首个国家级高新技术产业开发区）3.高新技术产业的结构：沿海地区：以智力资源和技术力量为依托，侧重科技园区型高新技术产业沿边地区：依靠国家的开放政策和沿边地理优势，发展贸易导向型产业内地地区：依靠优势资源和工业基础，多发展与国防军工有密切联系的产业二、巩固练习1.长江三角洲地区许多人不在居住的城市工作，每天往返于不同的城市之间，就像生活在一个城市一样，这种现象称为“同城效应”。
据此回答下题。
这种生活方式主要依赖的条件是（）A．快捷的交通B．便利的服务C．发达的农业D．丰富的资源2.如图为我国铁路枢纽示意图，下列说法正确的是（）A．①铁路线是包兰线 B．②铁路线是京九线C．③城市既是铁路枢纽，又是省会城市 D．④城市是我国最大的城市，煤炭工业发达3.高速磁浮列车作为目前速度最快的地面交通工具，它可用于长途运输，在大型枢纽城市之间或城市群与城市群之间形成高速“走廊”。
关于高速磁浮列车，下列说法错误的是（）A．更加方便人们出行B．更好地满足经济发展需要C．逐步代替高速公路D．促进城市群“同城化”4.在农业生产中利用无人机喷药杀虫越来越普及，此项目技术应用可以①推进农业生态化②加速农业现代化③提高劳动生产效率④减少农药对农民身体的伤害A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.某同学家住农村，春季金色油菜花令人心醉，夏季绿色的稻田一望无际，去年棉花又获得了丰收，该同学可能位于（）A．东北平原B．华北平原C．长江三角洲D．东南丘陵6.下列地区农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是（）A．连云港的沿海滩涂发展海水养殖业B．西北地区开垦草原，利用夏季丰富的光热资源发展种植业C．长江中下游地区围湖造田，扩大耕地面积D．东北平原利用肥沃的黑土地种植香蕉7.我国农业今后的发展方向是（）A．努力开垦荒地、林地，增加耕地面积 B．增加农产品进口量，满足人们生活需要C．增加农业人口数量，以增加粮食产量 D．建立商品粮基地，发展优质、高产、高效农业8.深圳拥有华为、腾讯、中兴等一大批电子信息类企业，各企业研发投入高，这反映了深圳是中国的（）A．金融中心 B．国际交往中心 C．商贸中心 D．高新技术产业基地9.北京中关村科技园区形成的优势条件是（）A．矿产资源丰富 B．交通便利 C．科技力量雄厚 D．劳动力资源丰富10.读图，回答问题。
第四章 中国的经济发展 复习教案 (人教版八年级上)
一、二、知识要点。
1、交通运输（1）重要作用：经济发展的先行官。
（2）铁路运输是我国最重要的运输方式之一。
我国铁路干线分布：三横：京包——包兰线；陇海——兰新线；沪杭——浙赣——湘黔线——贵昆线。
五纵：京沪线；京九线；京哈——京广线；焦柳线；宝成——成昆线。
最高：青藏线。
（3）合理选择交通运输方式贵重或急需的货物而数量不大的，多由最快捷的航空运输容易死亡或变质的货物，短途多采用最机动灵活的公路运输，长途利用铁路专用车大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路运输西气东输：管道运输5、农业（1）重要作用：国民经济的基础（2）东西部（400㎜等降水量线）农业分布差异：西部：畜牧业为主（内蒙古、新疆、西藏、青海牧区）；东部：种植业（小农业）、林业（东北、西南、东南林区）、渔业（舟山渔场、长江中下游淡水渔业）三大棉区：新疆南部、黄河流域、长江流域（4）因地制宜发展农业影响农业的因素：气候、地形、土壤、市场、交通等因地制宜：山区—林业；平原盆地—种植业；高原—畜牧业；水域—渔业（5）科学种田，提高粮食单产。
“生态农业”中的“基塘生产”模式6、工业（1）沿海四大工业基地：辽中南（重工业）、京津唐（北方最大综合性）、沪宁杭（长三角、全国最大综合性）、珠三角（轻工业）辽中南地区：资源丰富、交通便利；沪宁杭地区：交通便利、靠近市场、科技条件好（2）高新技术产业（以电子和信息类产业为“龙头”）分布特点：东部稠密（环渤海、长江三角洲、珠江三角洲）、西部稀疏。
中关村是我国最早建立的高新技术开发试验区。
三、题型示例。
（一）选择题1、我国海拔最高的铁路是（）A、京广铁路B、京哈铁路C、青藏铁路D、成昆铁路2、连接香港与祖国内地的铁路干线是（）A、京哈线B、京广线C、京沪线D、京九线3、下列铁路干线中，东西向的是（）A、京沪线B、京广线C、京九线D、陇海线4、汶川大地震影响最大的铁路线是（）A、宝成线B、京沪线C、陇海线D、浙赣线5、家住南京的小强暑假坐火车经徐州、兰州到新疆旅游，他依次经过的主要铁路干线是（）A、京沪线——陇海线——兰新线B、京沪线——京包线——包兰线C、京广线——陇海线——兰新线D、京广线——京包线——包兰线6、在郑州交汇的两条铁路干线是（）A、陇海线与京沪线B、陇海线与京九线C、陇海线与京广线D、陇海线与京哈线7、乘火车沿京沪线自南向北经过的铁路枢纽是（）A、南昌、合肥、北京B、南京、郑州、北京C、株洲、郑州、北京D、徐州、天津、北京8、由上海到南京，经过的铁路干线是（）A、京九线B、京广线C、京沪线D、京包线9、现代交通运输方式中，最为机动灵活的是（)Ａ、铁路运输Ｂ、公路运输Ｃ、内河运输Ｄ、航空运输10、有一批急救药品由南京运往地震灾区，最合适的运输方式是（）A、水路运输B、管道运输C、铁路运输D、航空运输11、一吨活螃蟹从固城湖运到南京城区，应选择的运输方式是（）A、铁路运输B、水路运输C、公路运输D、航空运输12、从南京的新街口到奥体中心，最便捷的运输工具是（）A、火车B、飞机C、地铁D、轮船13、东北平原农作物的耕作制度是（）A、一年一熟B、一年两熟C、一年三熟D、两年三熟或一年两熟14、上海市郊农业主要种植花卉、蔬菜，发展肉、乳、禽、蛋生产，影响的主要因素是（）A、自然条件B、市场需求量C、农业技术装备D、农民文化技术水平15、在我国北方半干旱、草地资源丰富的牧区，发展农业生产应该（）A、开垦草地，发展粮食生产B、辟草地为果园C、发挥牧业优势D、植树造林，提高森林覆盖率16、下列最适合于发展种植业的地区是（）A、山地B、山坡C、湿度大的沼泽D、温带冲积平原17、发展农业按照“因地制宜”原则，为保持水土，我国山区主要适宜发展（）A、林业B、种植业C、渔业D、畜牧业18、我国耕地面积较小，人均耕地面积不足，为了解决粮食问题，你认为应该（）A、陡坡垦殖，扩大耕地面积B、科学种田，提高单位面积产量C、把草原、山区开垦成为耕地 D 、围湖造田，兴修圩垸19、“生态农业”中的“基塘生产”模式主要在我国哪个地区比较典型（）A、东北地区B、青藏地区C、珠江三角洲地区D、华北地区20、以下说法错误的是（）A交通运输业被人们誉为经济发展“先行官B农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业C工业是国民经济中居主导地位的生产部门D工业的发展与农业无关21、关于我国四大工业基地的叙述，正确的是（）A、四大工业基地都分布在沿海工业地带B、矿产资源和水资源都很丰富的是沪宁杭工业基地C、能源和矿产资源缺乏的是京津唐工业基地D、图中D就是沪宁杭工业基地22、主要依托区内能源和矿产资源，并以重工业为主的经济区域是（）A、京津唐地区B、沪宁杭地区C、辽中南地区D、珠江三角洲地区23、某外商欲在南京建立光纤通信技术与生产公司，他选择在南京投资所考虑的因素有（）①临近原料地②靠近市场③有高素质的科技人员④临近机场和高速公路A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④24、下列部门属于高新技术产业的是（）A、电子产品制造B、石油化工C、机械制造业D、煤炭工业25、我国最早建立的高新技术开发试验区是（）A、南京珠江路B、武汉东湖C、北京中关村D、上海浦东26、发展和建立高新技术产业的最重要条件是（）A、自然资源丰富B、科技力量雄厚C、劳动力资源充足D、位置优越（二）判断题（下列地理事物的叙述是否正确，正确的填A，错误的填B。
八年级地理上册第四章中国的经济发展教学案
人教版八年级地理上册教学案第四章中国的经济发展一、逐步完善的交通运输网——“先行官”1、经济发展的“先行官”⑴交通运输：指的是利用交通工具把人或物从一个地方运送到另一个地方。
⑵运输工具：火车、汽车、船舶、飞机等。
⑶运输方式：公路、铁路、航空、水运和管道。
⑷现代各种运输方式的比较：运输方式优点缺点公路运输方便、机动灵活、速度快铁路运输速度快、运费低、运量大、连续性好航空运输速度最快、舒适、安全水路运输运费最低、运量最大运费较贵、运量较小灵活性较差、短途运输成本高运量最小、运费最高速度最慢、受天气影响较大管道运输方便、速度快运量大、运费低、损耗小、安灵活性差全可靠、连续性强、管理方便2、选择合理的交通运输方式⑴客运：根据旅客的出行目的和交通运输方式的特点进行选择。
⑵货运：①贵重或急需的货物且数量不大的，多由航空运送；②易死亡变质的活物、鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车；③大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输。
3、四通八达的交通运输线⑴我国交通运输的分布特点：分布不均，东部密集，西部稀疏，密度相差很大。
⑵我国最重要的运输方式：铁路运输。
⑶我国主要铁路线：“三横五纵”（P91中的图4.6）1、京沪线2、京九线南北向的铁路线（自东向西排列）3、京哈——京广线4、焦柳线5、宝成——成昆线6、京包——包兰线东西向的铁路线（自北向南排列）7、陇海——兰新线8、沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线4、转换灵活的交通运输枢纽⑴在若干条交通运输线交叉的地方，形成了重要的交通运输枢纽，分为单一型和综合型。
⑵重要的铁路运输枢纽项目北京所在省（区）北京交汇的铁路京哈、京沪、京九、京广、京包成都徐州株洲兰州杭州郑州四川江苏湖南甘肃浙江河南人教版八年级地理上册教学案宝成、成昆京沪、陇海京广、浙赣、湘黔包兰、兰新、陇海、兰青沪杭、浙赣陇海、京广二、因地制宜发展农业——基础产业1、农业与我们⑴概念：利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。
八年级地理上册第四章中国的经济发展第一节交通运输第1课时交通运输方式的选择教案(新版)新人教版
主备人
备课成员
教材分析
《八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输》是新人教版地理教材的内容，本节课主要介绍中国的交通运输方式及选择。本节课是整个第四章的开篇，对于学生来说，理解并掌握交通运输方式的选择对于理解后续的章节内容有着重要的影响。因此，在设计本节课的教学方案时，需要结合学生的实际情况，设计生动有趣且具有启发性的教学活动，让学生在理解的基础上掌握知识。
教学难点与重点
“三、教学难点与重点”
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
“四、教学资源准备”
教学过程设计
“五、教学过设计”
拓展与延伸
“六、拓展与延伸”
教学反思
“七、教学反思”
作业布置与反馈
“八、作业布置与反馈”
板书设计
“九、板书设计”
课后作业
“十、课后作业”
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括地理学科核心素养和一般核心素养两个方面。在地理学科核心素养方面，通过本节课的学习，学生应能掌握交通运输方式的选择原则，理解不同交通运输方式的特点及适用场景，提升其地理实践能力和地理思维能力。在一般核心素养方面，学生应能在团队协作中积极参与，有效沟通，培养其团队协作能力和沟通能力。同时，通过本节课的学习，学生应能增强对国家交通运输事业发展的认知，培养其社会责任感和主人翁意识。
八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业第1课时工业及其重要性教案(新版)新人教版
为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：
PPT：展示工业发展相关数据、图表和案例，方便学生直观地了解工业发展状况。
视频：播放有关工业发展的纪录片，让学生更加生动地了解工业化进程中的环境问题。
在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生直观地了解工业发展的地域差异。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括：地理核心素养中的区域认知、综合思维和地理实践。通过学习，学生能够提高对我国工业发展区域特点的综合思维能力，增强对工业发展过程中实践问题的解决能力，同时培养从地理角度认识和评价工业发展的意识。具体包括但不限于：
1. 区域认知：学生能够通过地图和数据，识别我国工业发展的地域分布特点，理解不同地区工业发展的优势和限制。
2. 综合思维：学生能够将地理、经济、社会等多学科知识综合运用，分析我国工业发展的历史、现状和未来趋势。
3. 地理实践：学生能够结合实际情况，探讨工业发展对地理环境的影响，以及地理环境对工业布局的影响。
教学难点与重点
1. 教学重点：
（1）工业的概念：学生需要理解工业生产的定义，以及工业在国民经济中的地位和作用。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
知识点梳理
本节课的知识点主要包括工业的概念、工业的重要性、我国工业的发展历程和现状、影响工业发展的因素等。下面是对这些知识点的详细梳理：
1. 工业的概念：工业是指以生产商品和提供劳务为目的，采用机器和设备进行大规模生产的经济活动。工业生产具有高度的组织性和科学性，是现代社会经济发展的基础。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验工业知识的应用，提高实践能力。
人教版八年级地理上册第四章 中国的经济发展复习学案-教学文档
第四章中国的经济发展【中考热点】热点一我国主要的铁路干线和交通运输方式的选择命题分析我国主要的铁路干线和交通运输方式的选择这部分内容是重点也是难点。
在中考中，命题的主要形式有选择题和综合题。
主要命题方式有：利用铁路干线图考查我国主要的铁路干线和铁路枢纽；结合生活实际，考查铁路干线的分布，比如给出外出旅游的目的地，设计旅游路线；结合新开通的高铁和“一带一路”等方面的时事热点来考查我国的铁路干线及铁路枢纽。
对选择正确的交通运输方式的考查一般以新闻报道为背景，以选择题的形式出现。
例1 [漳州中考] 一批急救药品由北京运往尼泊尔地震灾区，最佳的运输方式是（）A．铁路运输B．公路运输C．水路运输D．航空运输解析急救药品属于急需物品，质量较轻，最佳的运输方式为航空运输。
答案 D例2 [滨州中考] 结合图文材料，完成下列问题。
材料一近年来为推动区域经济一体化发展，我国提出了“一带一路”的倡议。
“一带一路”的实施，得益于我国优越的地理位置条件。
材料二2019年7月至9月，由中央电视台等多家媒体组织的“感知中国·穿越新丝路—渝新欧国际铁路媒体特别行动”采访团，沿渝新欧铁路所经各国采访报道。
（1）请你简述我国海陆位置的特点。
（2）渝新欧铁路从我国重庆出发到西安，沿着_________ 线到乌鲁木齐，然后经过北疆线进入邻国_______……至德国的杜伊斯堡。
（3）杜伊斯堡地处___洲西部，该地区乳畜业发达。
请你简要分析该地区地形特点对其温带海洋性气候形成的重要影响。
（4）重庆又一批货物要水运到杜伊斯堡，首先要经过_____（河流）水运到上海，然后依次经过东海、南海、图中甲______海峡、乙_____大洋、红海、苏伊士运河、地中海、大西洋到达德国。
（5）结合下表，对比分析渝新欧铁路运输的优势。
解析本题综合考查我国的地理位置，“一带一路”沿线的铁路线、气候、重要水域等知识。
第（1）题，我国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。
八上《中国的经济发展》复习教案
第四单元中国的经济发展复习教案【教学目标】1、知道交通运输的重要性，掌握我国主要的铁路线和城市。
2、了解我国农业的分布和发展。
3、了解我国工业的分布和发展，掌握几个工业基地的分布和特征。
【教学重点】几个工业基地的分布和特征【教学用具】教学挂图【教学过程】1、交通运输的发展和方式和选择。
交通运输包括铁路、公路、水路、航空、管道等五种方式。
我国最重要的是铁路。
主要铁路线的分布：南北：京哈线、京广线、京沪线、焦柳线、宝成-成昆线东西：京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线。
青藏铁路铁路枢纽：北京、郑州、徐州、兰州、株洲、成都。
（强调）认真掌握这些铁路干线经常的城市和省份，还要把穿过的河流结合起来。
2、农业的分布和发展。
农业的定义和分类：种植业、畜牧业、林业、渔业。
最重要的是种植业。
列表比较各个部门的分布和特征。
（补充）注意种植业中秦岭南北农业的差异和典型的农作物。
畜牧业中四大牧区的典型牲畜。
这些都是考察的重点内容。
3、工业的分布和发展。
工业的定义和分类：重工业和轻工业。
我国工业的分布：沿海、沿江河、沿铁路线分布。
四大工业基地：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲。
高新技术产业的发展：中关村，大分散，小集中。
（强调）辽中南和沪宁杭工业基地是考察的重点，要注意它的城市分布和特点及发展条件。
总结：本章主要讲述了我国经济发展的几个方，主要包括交通运输，农业、工业，重点是工业的发展和铁路干线和铁路枢纽的分布，需要在复习的时候加以注意认真掌握。
【作业设计】描画我国铁路干线图。
第4章 中国的经济发展-整章教案(人教版地理八年级上册优质教案)
第四章中国的经济发展第一节交通运输第1课时教学目标1. 使学生了解交通运输在经济发展中的作用。
2. 了解不同交通运输方式的特点。
3. 知道选择客运和货运方式应考虑的因素。
4. 会根据不同需要选择适合的交通运输方式。
教学重难点帮助学生了解不同交通运输方式的特点，考虑货物运输和旅客运输的不同需求后，根据具体需要，选择适合的交通运输方式。
教学准备多媒体课件。
教学过程一、导入新课小资料(幻灯片展示)(一)山西省地下埋藏有上千亿吨的煤炭资源。
过去，很多煤炭开采出来运不出去。
另一方面，沿海许多城市因为缺煤，工厂不能正常开工。
现在，修建了专门运煤的大秦铁路，山西的大量煤炭可以运出去了。
(二)新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。
现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。
(师问)这个资料说明了什么？(生答)交通运输的重要性。
(幻灯片展示古代交通运输方式)(师问)想一想我们身边哪些属于现代化的交通运输工具？学生们自由讨论、交流。
教师总结：交通运输业主要是运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。
人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官”。
二、新课教学1．设疑导读(1)如果你暑假计划到黄山旅游，在选择交通方式的时候，你会考虑哪些因素？学生讨论：目的地黄山的位置(到哪里去)，票价(贵不贵)，路途要花费的时间等。
(2)如果你是公司的业务员，要将1000台电脑从中关村发往陕西省延安市，在选择运输方式的时候，你会考虑哪些因素？与去旅游有什么不同的考虑？学生讨论：除了一样要考虑目的地陕西省延安市的位置(运到哪里去)，运费(贵不贵)，路途要花费的时间外，还要考虑运送的货物是电脑和运输的数量1000台。
教师总结：要想根据自己的需要，选择适合的运输方式，除了明确自己的需求外，还必须了解不同运输方式的特点。
2．比较学会选择学生阅读课本P85图4.3。
教师：这张图对比了火车、飞机、汽车和轮船在运输价格的高低、速度的快慢和运量的多少上的差异，请你总结各种运输方式的优点和缺点，以便我们作出选择。
【人教版】河南省八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教学设计新版新人教版
【人教版】河南省八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教学设计新版新人教版一. 教材分析本章主要介绍中国的经济发展，内容涵盖农业、工业、交通运输业和商业等方面。
教材通过生动的案例和图表，让学生了解我国经济发展的现状和特点，培养学生的地理素养和爱国情感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的地形、气候、资源等方面有所了解。
但经济发展这一块内容较为复杂，需要通过具体案例和数据让学生感性地认识和理解。
三. 教学目标1.让学生了解我国经济的发展历程和现状。
2.使学生掌握农业、工业、交通运输业和商业等四大产业的特点和重要性。
3.培养学生分析问题和解决问题的能力。
4.增强学生的地理素养和爱国情感。
四. 教学重难点1.重点：我国经济的发展历程和现状，四大产业的特点和重要性。
2.难点：对经济发展背后原因的理解，学生分析问题和解决问题的能力培养。
五. 教学方法1.案例分析法：通过具体案例让学生了解经济发展的实际情况。
2.数据图表法：利用数据和图表让学生直观地感受经济发展的变化。
3.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关的案例、数据和图表。
2.设计好讨论问题和课堂提问。
3.准备好PPT和教学课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国经济发展的成就，引导学生思考：为什么我国经济能够取得这些成就？2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例和数据，让学生直观地感受我国经济发展的实际情况。
针对案例和数据，进行讲解，让学生了解四大产业的特点和重要性。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，针对案例和数据，分析背后的原因。
教师巡回指导，引导学生思考问题的角度和方法。
4.巩固（5分钟）针对学生的讨论，进行总结和点评，强化学生对经济发展知识的理解。
5.拓展（10分钟）引导学生思考：我国经济发展是否存在问题？如何解决这些问题？6.小结（5分钟）对本节课的内容进行小结，强调四大产业的特点和重要性，以及我国经济发展的现状。
八年级地理上册 第四章 中国的经济发展复习学案(无答案) 新人教版
三、群学
任务1：组长汇总独学和对学中存在的疑惑，并组织解决，解决不了的问题整理出来，准备展示。
任务2：汇总本节课所学的知识，并准备展示。
四、展示：展示对群学后的成果及产生的疑难困惑；总结规律和方法。
五、反馈
1、整理学案总结本节课的学习内容，并形成知识结构图。（整理到导学案背面）
中国的经济发展
课题：中国的经济发展
学习内容
我的收获
【学习目标】
1.通过本节课的复习，能重温交通运输的分类，农业和工业的重要性。
2.会运用本节课的知识能根据需求选择合适的交通方式。
【学习重点】
1.工业农业的重要性以及分布情况。
2.能根据不同的需求选择合适的交通方式。
【学法指导】
1.认真仔细阅读教材第四章内容，并且独立完成导学案设计的内容。
2.重点内容用绿色笔标出，有疑惑的用红色笔标出，笔记可写在我的收获一栏当中。
【学习流程】
一、独学
任务1：通过复习教材第四章内容，请你对知识做一下梳理，用树形图表示出来。
交通运输
中国的经济发展农业
工业
任务2：请你总结本章的重点知识。（考点或易错点）
二、对学
任务1：与你的对子解决独学中存在的疑惑，并分享相互的好的学习方法。
2、当堂检测
（1）不同的交通运输方式各有各的运载工具和运输线路，因而各有特点，请你说出几种运输方式的特点。
（2）我国农业的地区分布主要表现为西部与东部，南方与北方的差异。下面请你分别解释。
（3）我国工业分布的基本格局是什么？
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中国经济发展
P15运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。
运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。
比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。
运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
2．文化特色
举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。
结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
教学环节课堂合作交流
二次备课
（修改
环
节一一、考纲扫描
1．比较不同交通运输方式的特点；运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
2．运用资料并联系实际，说明我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
3．运用资料，说出我国工业的地理分布；用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。
课中作业
环节二二、教材梳理
一、逐步完善的交通运输网
1．交通运输的重要作用：经济发展的“__________”。
2．运输方式的特点：各类运输方式中，速度最快的是__________，最机动灵活的是__________，造价最低、运费最便宜的是__________，运费最高的是
________。
中国最重
要的交通运输方式是__________。
3．交通运输网：
(1)分布特点：东部密度________、西部密度________
(2)原因：东部地区________________________________，西部地
区。
4．主要的铁路线：
“三横”：东西走向的铁路线(自北向南) ①大秦线—A.__________线—B.__________线；
②C.__________线—D.兰新线—北疆线(中国最长的东西走向的铁路线)；
③E.__________线—F.浙赣线—G.湘黔线—H.贵昆线
“五纵”：南北走向的铁路线(自东向西) ①I.__________线；
②②J.__________线；
③K.京哈线—L.__________线(中国最长的南北走向的铁路
④M.焦柳线；
⑤N.宝成线—P.成昆线
其他铁路线
X.__________线(海拔最高，线路最长的高原铁路)
Y．南昆线(促进西南地区经济的发展)
课中作业
高新技术产业的决定性因素
环节三二、因地制宜发展农业
1．农业与我们：
2．农业分布：地区分布差异大。
3．影响农业发展的因素
(1)自然条件
(2)社会条件
4．我国农业面临的挑战和对策
三、工业
1．工业与我们
2．工业的空间分布
3．高新技术产业
三．重难点突破
一、交通运输方式的选择
运输方式工具特点适用情况
陆运
铁路火车运量大、运费低、速度较快
大宗笨重、长途；鲜
货和活物远程且量大公路汽车机动灵活、速度较快、短途、鲜货、活物
运量较小
水运河运船舶
运量大、运费低、速度慢
大宗笨重、大件、长
途、不急需
海运海轮
航空飞机运量小、运费高、速度最快少量、贵重、急需
管道运输管道运量大、损耗小、连续性强
液态、气态物体，如
天然气、石油
二、农业的地区分布差异
1．东西差异(以400毫米年等降水量线为界)
2．东部地区的南北差异(以秦岭—淮河一线为界)
项目北方南方
耕地类型旱地水田
水果苹果、梨、枣、桃等水果
柑橘、香蕉、芒果等热
带、亚热带水果
粮食作物小麦水稻
经济作物棉花、花生、甜菜棉花、油菜、甘蔗
耕作制度
华北：两年三熟或一年两
熟；东北：一年一熟一年两熟或一年三熟(热带)
三、因地制宜发展农业
1．影响农业发展的自然条件：地形、气候、水源等。
(1)宜林则林：地形陡峭，水土易流失。
(2)宜粮则粮：地形平坦，土壤肥沃，水源充足。
(3)宜牧则牧：降水较少，牧草生长良好。
(4)宜渔则渔：河湖较多。
2．影响农业分布的社会经济条件：市场需求、与城市和工矿区的距离、农业技术装备、农民文化技术水平。
四、我国四大工业基地
工业基地工业中心发展特色发展条件工业部门
辽中南
沈阳、大
连、鞍山著名的重工
业基地
丰富的煤、铁、石油
等资源，便利的交通
钢铁、船、
石化工业
京津唐
北京、天
津、唐山北方最大的
综合性工业
基地
丰富的煤、铁、石油、
海盐等资源，科技力
量雄厚，便利的交通，
靠近山西能源基地
钢铁、化
工、机械、
纺织、食
品、冶金、
陶瓷等
长江三角洲上海、南
京、杭州
全国最大的
综合性工业
基地
历史悠久，工业基础
好，科技力量雄厚、
发达的水陆交通、广
阔的消费市场
精密机械、
轻纺、电
子、化工、
钢
珠江三角洲广州、珠
海、深圳
以轻工业为
主的综合性
工业基地
靠近港澳和东南亚，
多侨乡，便于引进外
资、先进技术和管理
方法，劳动力充足
电子电器、
食品、服
装、玩具等
课中作业
通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展
课后作业设计：
学生搜集、整理自己所感兴趣的高新技术产品（如机器人、电子产品等），了解高新技术产业对人们生活的贡献。
（修改人：）
板书设计：
教学反思：
乡土地理是学习地理知识不可缺少的一部分，通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展，让学生充分运用所学知识，应用于实践。
理论联系实际，学习对生活有用的地理。