小学三年级-写景作文
写景作文小学三年级【5篇】
写景作文小学三年级【5篇】春，一个充满希望的名字。
在我刚记事时，春姑娘给我捎来了口信，约我在三月之时，在河水边与她相会。
这里给大家分享一些关于写景作文小学三年级，希望对大家有所帮助。
写景作文小学三年级篇1我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
我家楼顶上的春夏秋冬，格外的美丽动人。
春天，温柔的可爱，夏天，充满了热情，秋天，果实累累。
冬天，白雪一片。
就是这样，我无疑喜爱上了这片四季美景。
温柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爷爷的白发，春天的温柔使得楼顶上变得生气勃勃。
小草偷偷的从地里露出头来，池塘里的水绿了，镜子般的池水闪着光。
春天的雨会使春天更加生意盎然。
记得一次，豆大的雨滴落在我家楼顶的地面上、鱼池里、花坛中，溅起一朵朵水花，水池里的水也被雨滴溅着泛起了涟漪，像谁撒了碎金，波光粼粼。
雨越下越大，雨线越变越粗由垂直变成向前冲泻，落到地上溅起串串泡沫和浪花。
有人说，雨是无色的，可是我看见的雨色却是彩色的，你看，春雨落到小草上小草就变得一片碧绿；春雨落到花朵上花朵就变得火红；春雨落到……所以春姑娘你是一个画家，画下了绿的树，清的水，红的太阳，白的云……树围绕着水，水倒映着白云，白云点缀着太阳，再加上飞来飞去的蝴蝶，叽叽喳喳的小鸟，好一幅美丽的春之图画！夏天是一个热情的帅哥，经常将自己一身的热情全都奉献出去，火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。
小虫不叫了，小鸟不飞了，一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里，连头也不敢探。
只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着。
连鱼池里的小鱼也不动了，一条条像睡觉似的，一动不动。
爷爷奶奶的拖鞋在滚烫的瓷砖上“咚咚咚”地跑来跑去，这种炽热只有在夜晚才能好一些，那时我便坐在楼顶上，一边摇着小叶扇一边欣赏夜景。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱，似窗帘，似帷幕，掩映在窗前，那星星，有如嬉戏碧浪的点点白帆，在这优美的环境里，我仿佛也置身在绿海里，随波荡漾。
三年级小学生写景作文范文【8篇】
写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】三年级小学生写景作文范文晚上的彩霞，是美丽动人的。
在丽江古城时，我就看到了这一迷人的景色。
站在客栈的阳台上，我抬头看看天，只见日落西山，天空呈淡红色。
天上的云彩被太阳公公染成了金黄色，在天空的映衬下，好像一块金黄色的丝绸蒙在天空中。
过了一会儿，太阳又往下落了一点。
这时，天空呈淡紫色。
这时的云彩，有的像弯弯的月亮；有的像一只乌龟；有的像一个足球；有的像一块饼干；有的被分成一块儿一块儿的，好像一根根冰激凌；还有的被分成一条一条的，好像老师手里拿的教鞭。
一会儿，太阳公公又把天空染成了天蓝色。
咦？为什么中间还夹杂着一些黑色？哦，原来是月亮姐姐把墨水滴到了太阳公公的杰作上。
这时的云彩平铺在天空中，白里透蓝，蓝里透黑，黑里透亮，真是世外桃源呀！渐渐的，太阳落了下去，月亮升了上来。
月亮姐姐把一块绣着成千盈百的小星星的丝绸挂在天上，开心的笑了。
我看着看着，也轻轻地合上双眼，进入了甜甜的梦香。
【篇二】三年级小学生写景作文范文有一个美丽的原野，在这个美丽的原野里有一条蓝晶晶的小河，河里有几条快乐的小鱼在欢乐的游动，有的转圈，有的停下来，有的向前游。
小鱼越游越远，转眼间已经不见身影了。
河边有一片绿油油的草地，在这片草地上长着几朵五彩斑斓的花，还有几只小白兔在追逐嬉戏。
这些小白兔有一身雪白的绒毛，长着一对长长的耳朵，真是活泼可爱。
一只强壮的野猪在草地上开心地奔跑着，几只小蝴蝶在一起欢快地飞舞。
树上，两只小猴子在快乐地做游戏。
在绿茵茵的树上有一个鸟窝，几只刚出生几天的小鸟在欢乐地唱歌。
鸟妈妈也找到了虫子回来了。
写一处美丽的景色三年级作文(实用10篇)
写一处美丽的景色三年级作文(实用10篇)写一处美丽的景色三年级作文篇1有人喜欢光彩夺目的春天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我喜欢烈日炎炎的夏天。
我最喜欢夏天的草原，一望无际的草原，绿树成阴，鸟语花香，莺歌燕舞，非常美丽。
火球似的太阳高挂在空中，它把热尽情地洒向大地。
这时，花红了，柳绿了，树木非常茂盛。
天上的小鸟唧唧唧唧像是在欢迎夏天到来的进行曲。
草原的羊群像一朵朵荷花，草原的牛像黑色的珍珠，撒落在绿色的草地上，白色的蒙古包炊烟袅袅，形成了一副美丽地图画。
暑假里，我们一家人驱车来到草原观光，旅游，不但看到了草原地美丽风光而且平常到了蒙古老乡的热情招待。
啊，夏天的草原真美。
写一处美丽的景色三年级作文篇2秋天来了!它从马良带来了一支魔笔，它把枫树画成一张张漂浮的邮票!夏天的炎热过去了，它把树叶画成蝴蝶，飞啊飞!飞入水中成了小蚂蚁的船，飞到地上成了小虫子的游乐场，蝴蝶继续飞啊飞!飞到草地上，用温暖的被子盖好，小蚂蚁很忙。
冬天找吃的很辛苦!一排排大雁飞向天空，仿佛在对白云说：“白云姐姐，我们要走了，但很快就会回来”!白云似乎在说：“那我等你回来，一定要早点回来!”鹅说;“好的，你放心吧!”鹅飞走了。
毛毛虫会在树上做一个茧，舒服地睡在里面。
明年春天它会变成一只色彩斑斓的蝴蝶!果园里，苹果熟了，站在树枝上笑红了，等着人摘，梨子也熟了!它好像在对苹果说：“我们打个赌吧!看谁先挑好不好?”苹果说：“对!我肯定是先被带走的。
”梨说：“不能先挑我。
”苹果说：“我”梨说：“我”这时候采摘的人一起把它们捡回来，因为去了该去的地方就不出声了，很多水果成熟了，也希望早日有个温暖的家。
秋天真的是诗和画的季节。
红色的枫树变成红色的海洋。
红枫落地。
地面似乎铺着红地毯。
很漂亮!鹅排成一条线和一条人字形线向南飞去。
谁会不喜欢这个美丽的季节!写一处美丽的景色三年级作文篇3我出生的地方椒江，已经离开她三年了。
今天，我又回来看她了。
小学三年级写景作文
小学三年级写景作文•相关推荐小学三年级写景作文（精选46篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学三年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级写景作文篇1十月的一天，秋高气爽，空气清新，真是一个郊游的好日子。
我和家人一出家门，秋天凉爽的气息就扑面而来，迎着清凉的秋风，我们来到了景色优美的郊外公园。
瞧，原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装，摇头晃脑地迎接秋天的到来。
一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。
在阳光的照耀下，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，随风飘来，又随风飘去。
秋天是一个丰收的季节，它给人们带来丰收的喜悦。
放眼望去，到处都是丰收的果实，红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们，望着自己用汗水换来的果实，露出了发自内心的微笑。
秋姑娘将大自然装扮的如此美丽，我也要继续辛勤努力、奋发向上，争取早日迎来属于自己的收获季节。
小学三年级写景作文篇2如果说春天是充满生机的，夏天是炎热的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩缤纷的。
我来到山林，一片片树叶随风而落，给大地披上了一层薄薄的被子。
抬脚轻轻踏下，发出窸窸窣窣的声音，惊动了林子里的小松鼠。
“嗖”的一声窜上过了远远的树枝，一会儿就不见了。
林中的小鸟在枝头飞来飞去，叽叽喳喳，大家都在讨论着：“伙伴们，快来啊，这里有好多野果和肥美的虫子呢！”其它小鸟欢快地回应着，奏响着树林里的交响乐。
我来到田野，沉甸甸的谷穗弯着腰，把大片的田野染成了金色。
一阵秋风吹来，田野里泛起了滚滚的波浪，农民伯伯飞快地挥舞着镰刀，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我来到果园，一阵阵郭襄扑鼻而来。
是苹果、是梨、还是葡萄？果娃娃们张开笑脸，闪动着手向小朋友们打招呼。
我忍不住摘下一个桔子，剥开金黄的皮，将桔瓣塞进嘴里：“呀！真甜！”我来到了花园，那儿安静极了！一条小溪环绕四周，静静地流淌着。
三年级写景作文15篇
三年级写景作文15篇三年级写景作文1一望无际的大海，海浪如千军万马前仆后继，一直的攻打陆地，永不停止的攻打，几年之后你会发现，原本雄伟的大陆竟如纸片般，不堪大海日夜的侵袭。
碧蓝色的大海，就像时间的妖怪一样，分分秒秒把我们的童年抓走，把我们的记忆卷走，滂沱大雨时，大海就像一只贪得无厌的怪兽，好像要把所有的东西吃掉。
广大而平静的大海，千变万化的模样，温柔的早晨像一片金黄色的蛋饼，浪漫的傍晚，夕阳照耀在波光粼粼的海面上，就像霓夜晚的霓虹灯，美丽极了。
海变幻莫测，像是一位神秘的魔术师，带给我们欢喜、惊奇，也带给我们神秘和恐惧。
三年级写景作文2我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒......真是应有尽有。
当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。
公园里，有的老爷爷在训练身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。
个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。
走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。
晚上，大家都会买纸做莲花灯，做好后，大家纷纷许个愿把莲花灯加入水中。
水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向大家展示美丽的笑脸。
这个时候的莲花池最楚楚动人了！我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！三年级写景作文3夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏，掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
描写景色三年级作文（精选33篇）
描写景色三年级作文（精选33篇）描写景色三年级作文篇1我爱四季，家乡一年四季的景色都很美，但相比之下我最爱秋天的景色。
秋晨，我推开窗户，一股清新的空气迎面扑来，使人神清气爽。
秋天是丰收的季节，又是美丽的季节。
水稻笑弯了腰，枫叶羞红了脸，果实挂满了枝头，真是一派喜人的丰收景色。
我来到一块田地里，看见金黄色的稻子，像一块金子地。
我告别了水稻，向山边的果园走去。
果园里，各种各样的水果琳琅满目。
梨啊、葡萄。
……挂满了枝头。
我摘下一个尝尝，刚把梨接近嘴巴，我就闻到了一股香味，轻轻咬下，香甜的果汁从下巴流了下来。
我又来到几棵枫树面前，枫树上的枫叶红了，我像笼罩在一片红云中。
我喜爱这绚丽多姿的秋色，它给大地描绘了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的喜悦。
啊！我爱秋天的景色！描写景色三年级作文篇2从外婆家的后门窗口望下去，就可以看见整条世纪大道，世纪大道可真美。
我看见了绿草如茵的草坪，五颜六色的花朵，长长的道路，好似一座美丽的大花园。
行人们走来走去，在我眼里，就像几只小蚂蚁在爬来爬去，老人们坐在椅子上闲聊，孩子们在旁边放风筝，几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着，飘浮着，有的像龙，有的像蝴蝶，有的像小鱼……各种各样，五颜六色的风筝。
把原本平静的天空增加了几分生机，又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷，绚丽夺目。
还有的孩子们有的在跑，有的在骑自行车，他们追上了前面飞跑的小猫小狗，又追上前面锻炼身体的老人们，多么美妙的景像啊。
小花小草，在向小朋友们招手问好，树木为行人们点头弯腰，整个世纪大道好像在开音乐会，真希望一直可以看到这些风景啊。
以后，我如果有时间，就可以到世纪大道上走走，呼吸一下新鲜空气，又可以看到美丽的风景，这不是一举两得吗。
描写景色三年级作文篇3红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。
小学三年级写景作文（精选33篇）
小学三年级写景作文小学三年级写景作文（精选33篇）相信大家都写过作文吧，特别是占有重要地位的写景作文，写景作文具有情景交融，借景抒情的特点。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级写景作文，欢迎大家分享。
小学三年级写景作文篇1我的家乡虽然没有大城市那么多的高楼大厦，没有宽广的马路和川流不息的汽车，晚上没有五彩缤纷的灯光，没有海尔广场跳舞的人群。
但是我的家乡有温馨的农家小院，一片片绿油油麦田，潺潺流水的小河。
晚间天上有比城市清晰的星星和月亮。
有孩童年在田间奔跑的笑声，还有老人在河边散步的身影。
有一次我让我的奶奶来城里住，奶奶说：“我不去，国为城里的空气不新鲜，一进家里就关上门，没有在农村随意。
”比起在城里的生活，我更爱我的老家。
小学三年级写景作文篇2暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。
我们乘车上午就到了长阳。
一下车我迫不急待冲向江边。
眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。
这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。
下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。
晚上回到时，已然而夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，这时候就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。
如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则然而害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真然而让我留连忘返啊！小学三年级写景作文篇3为了看日出，我常常早起，那时天还没有大亮，周围很静。
过了一会儿，东方出现了一道红霞，便目不转眼睛的那儿。
眨眼间，红霞变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。
突然，慢慢拉长。
不知谁说了一声：“太阳快出来了。
”不久，太阳的小半边脸出现在崇山峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。
小学三年级写景作文【五篇】
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》，供大家参考。
【篇一】周末的时候，我喜欢去许多地方玩耍。
其中，我最喜欢来滨河公园，因为这里风景优美，有柳树、银杏树，还有各种各样的野花和小草。
滨河公园的广场中间有个大大的喷泉，喷泉口有长方形的、有圆形的。
外面一个是的圆形喷泉，它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。
喷泉喷水的时候，可以说是非常壮观的，只要你接近喷泉口，你的衣服就会马上湿掉。
滨河公园的边上还有一个灯光球场，里边分成两个篮球场，人们可以去那里打球，排练文艺节目。
滨河公园靠河一边，有一排排柳树，微风吹来，柳枝翩翩起舞，把滨河公园装扮得更加美丽迷人。
到了晚上，滨河公园变得更加热闹了，人们吃过晚饭，都会出来这里玩。
这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。
爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩，我最喜欢玩双人单车，每次我都要玩得满头大汗才肯回家。
每当夜幕降临，广场四周各种彩灯五光十色，就像五颜六色的焰火洒落人间，把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。
我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片，那里绿树成荫，鲜花盛开，中间有一座非常壮观的纪念碑，人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。
滨河公园是云县最美的地方，也是云县人民最喜欢的休闲场所。
【篇二】冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。
小区里，到处都是春光明媚的景象，柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，告诉我们：“春姑娘来了，春姑娘来了，大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。
春天的景色真是太美了，但在春天里人们的心情更美。
人们脱掉了笨重的冬衣，穿上了轻便又鲜艳的春装，人们的脸上充满笑脸。
精选三年级写景作文6篇
精选三年级写景作文6篇三年级写景作文篇1“毕竟西湖四月中, 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”.这首诗是唐代诗人杨万里在游西湖时写的一首诗，这是描写那优美的西湖风景，真让人迷人啊！我们全家如期踏上了往浙江的旅游之路，两天里我们玩了好多地方。
大明山的高大峻秀，瑶林仙境的多彩迷人，各种各样千岛湖像一面镜子似得，杭州西湖那叹为观止的音乐喷泉，都给我留下了美好的记忆。
其中最让我陶醉的就是西湖边的音乐喷泉了。
那天晚上，西湖边上灯火通明，人流如潮。
在看音乐喷泉的地方，游人更是密密麻麻。
音乐响起，一股股喷泉从水底窜起，高低起伏，此起彼落，仿佛在随着音乐翩翩起舞。
一会儿形成朦胧的水幕，一会儿形成涓涓的细流；一会儿象急风骤雨，一会儿象春雨绵绵。
听着音乐，看着喷泉，我如痴如醉，现场人声鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么热闹激动人心的场面呀。
暑假已结束了，但我脑海中仍经常闪现着西湖边音乐喷泉的场景。
我心中在想，明年的暑假我还会让爸爸妈妈带我去西湖边欣赏音乐喷泉。
多么开心的暑假生活呀！三年级写景作文篇2春天里校园十分美丽。
有大树，有操场，有草地，有竹子，有落叶，尤其是那春天的落叶，都枯萎了。
春天，蒲公英开花了，桃花也开了，大树长出新的嫩芽，此时小草从尘土里勇敢的冲上来，小朋友也开始笑了。
夏天，太阳火辣辣的，洒的我们小朋友的皮肤很疼。
小朋友们在操场上玩游戏，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏，有的在运动身体……快乐极了。
秋天，大树的叶子落了下来，好像一只只小蜜蜂，随风飘扬，美丽极了，竹子的叶子飘了起来。
好像一颗十分大的草莓。
冬天，北风呼呼地吹，冻的小朋友们的手都发红了，大树没有了叶子，此时小鸟到南方去了，大雁也飞走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我们的校园多姿多彩，真美丽，欢迎到我们的校园来参观。
三年级写景作文篇31.树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。
”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。
三年级写景作文15篇
三年级写景作文15篇三年级写景作文1天空一片漆黑，像一块黑布笼罩着天空，我早早起床去看日出，穿过茂密的树林，越过清澈的小溪，走过泥泞的山路，终于来到了山顶。
天空中还留着残星，在天空中闪烁着，我目不转睛的望着天边，一道隐隐约约的白光映入我的眼帘，天空似乎被照亮了，残星也不见了踪影，紧接着天空变成了“鱼肚白”，公鸡开始鸣叫。
天空渐渐变蓝，视野也渐渐清晰，我回头看了看村子，大人们开始在田野里劳动，转眼间，一道红光射了出来，接着几道红光也射了出来，似乎要把天空染红，太阳缓缓的露出一小点，大树都被染红了，仿佛是一颗红树，，渐渐的，太阳发出的光越来越耀眼，我赶紧躲到石头后面，红光也变成了金光。
过了一会儿，太阳的一半已经出来了，就像被咬过的烧饼，光芒变得更耀眼了，原本湛蓝的天空也被照亮了，又过了一会儿，太阳已经全部出来了。
就像一个小孩的脸在微笑，我快速下山。
在路上，我想着还有什么比日出还美。
三年级写景作文2我的家乡是个美丽的地方，我最喜欢家乡的公园，它位于市中心繁华地带。
公园四周环绕着各种花草树木，公园两侧的石头小路上常有爷爷奶奶们在上面锻炼身体。
再往前走，一池清澈的水展现在我眼前，定睛一看，各种颜色的金鱼在水里游来游去，有的在窃窃私语，有的在懒洋洋地游着，有的不听话用尾巴荡漾出一圈一圈的波纹。
再往前走，来到了单杠旁边。
这里热闹非凡，有大人有小孩，也有老人。
一位60多岁的老爷爷玩单杠，已经汗流满面，我也不由自主地玩了起来。
朋友们，如果你们有时间也来我的家乡吧，我一定领你们到公园游玩。
我爱我家乡的公园。
三年级写景作文3秋游啦！我高兴极了，同学们也都兴高采烈地背上书包出发了，向我们的目的地-----壶山公园出发。
一路上，我们边唱着歌一边欣赏路边的景……秋天的景色很美，一排排树都长得粗壮，在桂花香的带领下，一步一步往目的地走……坚持就是胜利，我们终于到了目的地。
在老师的带领下，我们找到了属于自己的领地……公园的景色真的让人目不暇接呀！大树的叶子全黄了，秋风吹过，树叶纷纷飘落下来，像在草地上铺了一层金黄色的地毯，当我们走上去，软软地，舒服极了；枫树的叶子也渐渐的变成了红色……而远处的山上，那松树的叶子还是那么葱翠。
三年级写景作文(精选53篇)
三年级写景作文（精选53篇）三年级写景作文 1严寒的冬天被春姑娘赶走了，天气渐渐的'变暖起来，树上光秃秃的树枝长满了绿油油的叶子，小孩子减少了毛衣换上了衬衫。
哦！原来春天来了。
早上醒来，听到一片叮叮咚咚春雨声，仿佛像一片高响乐曲。
一会儿又下着毛毛细雨，一会儿又电闪雷鸣下起了倾盆大雨，惊动了大地。
大地一片万紫千红，多么迷人呀！雨下着不停，透过窗户看见外面暴风大雨像断线的珠子一样，劈劈啪啪落在地上，滚动的水泡一会儿跳起来，一会儿破灭，我真想把他画下来。
三年级写景作文 2凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。
不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。
呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的.的雪娃娃也跟着伴起舞来。
使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。
操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。
小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。
那一棵棵青松的针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……三年级写景作文 3奶奶家的后面是一个菜园，菜园里有一块爷爷亲手挖出来的小池塘。
爸爸把一些睡莲的种子种在了池塘里。
不久，池塘里就有看睡莲的身影。
睡莲是洁白无瑕的，她出淤泥而不染，真让人喜爱，她早上开花，下午就合了，像个小懒虫。
睡莲的花瓣是白色的.，花心是金黄的，宛如几位穿着白裙的公主顶着王冠在水中嬉戏。
荷叶围绕着睡莲，就像是她们的舞台。
婀娜的她们一会儿摆动作，一会儿看着水面上的自己，一会儿比谁开的艳……无忧无虑的。
小学三年级写景作文【六篇】
【导语】写景作文，把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
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【篇一】小学三年级写景作文三月的天是孩子的脸，这不，前些日子还是阳光灿烂的，可是这些天却又是春雨绵绵了。
以前总是因为下雨而心情烦闷的我，今天却不知怎么的，饶有兴致地站在阳台上，欣赏起“贵如油”的春雨来了，也许是走了好些天的爸爸昨天夜里从武平回来了吧!春天的雨无声无息地下着，眼前迷迷茫茫的，就像铺了一张面纱一样。
滴滴嗒嗒的小雨点，好像在演奏着轻曼舞曲，雨丝细细的，像绣花针断断续续地插到地里，转瞬间就消失得无影无踪，偶尔，稍大一点的雨滴掉落下来，绽放出一个个笑的酒窝，又迅速向四周荡去。
这时，往往会有一阵凉风轻轻吹过，把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上，那种丝丝清凉，令你的心里有一种说不出来的欢畅。
躲在家里欣赏春雨是不够的。
那么，让我们撑起小雨伞，漫步在春雨中吧。
握住伞柄，把伞急速地转几圈，一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上，银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。
沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条，在绵绵细雨的笼罩下，散发着春天的气息。
春天的细雨柔软细腻，悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿，这时，我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜，润物细无声”。
是啊，那一条条小径，那一丛丛草树，不都正细声咏诵着“好雨知时节，当春乃发生”吗?【篇二】小学三年级写景作文两年前，我家买了一盆四季桔，那盆四季桔结满了金黄色的果子，很好看。
我把它放在屋里，但没过几天果子一个个都掉了，我想：可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。
于是，我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子，但一直没有开花结果。
今年春天，四季桔开出了三朵洁白的小花，但是只有一朵小花结了一个果子。
学校科学科上养蚕宝宝，我想：蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。
于是，我就把蚕宝宝的大便收集起来，放到土里。
小学三年级写景作文范文5篇
小学三年级写景作文范文5篇【篇一】小学三年级写景作文范文校园里有一个美丽的花园，四周的角落里镶嵌着一颗颗小石头，沿着弯弯曲曲的石板路，我们走进了花园。
石板路旁边种着各种各样的树，花园的一年四季都有不同的景色。
春天，花园里的红梅像亭亭玉立的小姑娘，露出甜甜的笑脸，发出淡淡的清香，好像给花园穿上了粉红色的衣裳。
夏天，花园里树木密密层层，挡住了人们的视线，一抬头只能看见无边无际的绿色，好像给花园穿上了绿衣裳。
秋天，花园里的桂花黄黄的挂在枝头，三个一群，五个一伙，挨挨挤挤的，躲在树叶里就像害羞的小姑娘，给花园穿上了黄色的衣裳。
冬天，白雪皑皑像给大地铺上了白地毯，我们的花园也好像穿上了白衣裳。
我喜欢我们美丽的花园。
【篇二】小学三年级写景作文范文暑假里，妈妈带我去越南的岘港看海。
这是我第一次去国外看海。
那里的海水清得能看见水底的石头，闻着空气，让人心情舒畅。
天上的太阳像一位伟大的“魔术师”，它照着大海，海水一会儿变红色，一会儿变黄色，一会儿变紫色，有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。
洁白的云一会儿像一个棉花糖，一会儿像一只威武的大狮子，真是千姿百态。
海滩上，一粒粒金黄色的沙子像一颗颗碎金子，被海浪一冲，冲上岸来。
海浪有时像一个已经睡着的小娃娃，有时像一个唱着摇篮曲的母亲，有时像一只怒吼的狮子，有时又像一个调皮的孩子。
岘港的大海真让我流连忘返。
【篇三】小学三年级写景作文范文东湖是绍兴有名的景区。
你看，湖边的柳树发芽了，上面还有一颗颗晶莹剔透的露珠。
桃花绽放着一张张粉给的笑脸，微笑着迎接我们。
往湖里一看，一棵棵树木的倒影像一支支鹿角，可漂亮了。
往远处看，一串串火红的灯笼高高挂在屋檐，真是太美了。
再往前走，就能看到一艘艘乌篷船整齐的停靠在湖中，我坐上了摇摇摆摆的乌篷船，慢慢地在清澈平静的湖面上游动。
往左边看，一道长长的围墙上排列着形状不一的窗户，用瓦片拼成各式各样的图案。
右边的青山被抛在脑后，小船穿过了桥洞，钻进了山洞，抬头一看，山很高，笔直陡峭，山顶还时不时滴下水珠，像一场“岩石雨”，过了一会儿，船靠岸后，我们在假山旁休息片刻，沿着石子路往回走，路旁杨柳倒挂，湖面水波粼粼，波光艳潋，在阳兴照耀下闪闪发光。
美丽的风景三年级作文(精选10篇)
美丽的风景三年级作文（精选10篇）1.美丽的风景三年级作文篇一今天，我去奶奶家，在回家的路上看见了一个美丽的地方。
那里一个池塘连着一个池塘，好大一片，池塘四周绿树成阴，树荫下的池塘边有许多人在钓鱼，好一个悠闲的垂钓乐园呀！看到这，我们停下车，准备在这儿好好地观赏一番。
下车后，我迫不及待地跑到池塘边，在那里，我看见一个小朋友用鱼网捞鱼，他的妈妈用鱼勾钓鱼，他们的收获真大啊桶里的小鱼数都数不清！在闲聊中，我听别人说这里的鱼是野生的，这些池塘也是开放的，所以经常有人来这里休闲垂钓。
听到这，我更加来了兴致，围着池塘边走边看。
忽然，我看到里面有许多小虾和小鱼，我就连忙用手去捧，可怎么也捧不着。
清水绿树，野生鱼虾，还时不时的有小青蛙在水边蹦蹦哒哒，真让我留连忘返！我永远也不会忘记这里一个纯朴、美丽的地方！2.美丽的风景三年级作文篇二我家门前的一个美丽的小池塘，池水清澈见底像一面平静的镜子。
蓝得透亮，美丽极了。
在池塘中央生长着美丽的荷花，有的已经开花了，有的还是花骨朵儿，有的刚绽开一两片花瓣，花瓣的颜色鲜艳欲滴，像一个粉红色的衣袖，荷花的根上长着许多细小的“小胡子”有趣极了。
旁边有许多个又绿又圆的“飞机场”。
水里有一只大大的白鹅，它的羽毛白如雪，尾巴翘翘的，头上还有个红红的鹅冠，它的脚小小的像一个又小又红扇子能给人们带来凉爽，白鹅不停地拍打水面，好像发现了什么东西，高兴得跳起来似的。
池塘边有一棵柳树，垂着长长的枝条，风吹来，随风舞动。
微风吹来了，平静的水面起了微微的波浪。
池塘边的景色真美啊！3.美丽的风景三年级作文篇三如果有人问我，你愿意在城市生活还是在乡村生活，我会毫不犹豫回答——乡村。
一想到乡村，那副纯天然的风景画就令我魂牵梦萦。
三月未到，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到人间。
小草一点一点的探出脑袋，一阵微风吹过，花儿不住地点头微笑，池塘边的柳树轻轻抽出嫩绿的小芽，小溪叮叮咚咚的唱着歌，蝴蝶和它的好朋友——蜜蜂在花丛中欢快的飞舞，电线杆上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛也在赞叹这乡村的美景。
小学三年级写景作文(15篇)
小学三年级写景作文(15篇)小学三年级写景作文1我的老家在商丘，爷爷和奶奶就住在这里。
这是一个美丽的村子。
村子里有一个池塘，池塘两旁绿树成荫，鲜花盛开，还能听见鸟儿在歌唱。
池塘后面是爷爷种的苹果树，树上挂满了又大又红的苹果，馋的我直流口水。
这里不光有苹果，还有玉米、豆子、白菜、辣椒……这都是爷爷辛辛苦苦种出来的。
因为这里有数不清的食物，所以我把这里叫作“菜的家园”。
在菜园边的架子上有许多牵牛花，它们非常好看，就像一堆小喇叭在对我说﹕“欢迎你来我们这里玩”。
这里真是太美啦！小学三年级写景作文2傍晚五点刚过，清朗的天空泛起了一道红光，格外显眼。
随着红色在天空上越积越多，海滩一下子就炸开了锅。
人们说笑、挥舞双手，迎接这难得一见的美景。
我们随着人群仰头向东望去，红色正贪婪地吞噬着天空，但太阳依然精神抖擞地挂在天上，落日还未开始。
又是一段时间过去了，红色终于覆盖了整片天空，太阳这才慢吞吞地开始下沉，人群中又不约而同发出几声尖叫。
太阳沉下去一点后，就停住了。
天空的红色里又加了几条金色。
渐渐地，太阳被镶了一层金边，就像天使的光环。
太阳又逐渐下沉，这一次阳光还映红了海面。
海上顿时像燃起了大火，红色放肆地侵占着海面。
太阳快整个沉到海里去了，它将最后几缕耀眼的金光洒在海面上，给海面披上了一件金色的铠甲。
最后，太阳还不甘心地跳了几下，越跳光芒越暗，原本蓝莹莹的海也随之变得灰暗。
太阳边跳边一点点下沉，最终隐没在大海之中，只留下火一般的云彩在天边渐渐暗淡。
小学三年级写景作文3春天来了。
来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上……校园的春天很美。
水池上的小花开了；长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿，特别是那柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香，同学们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：“同学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会特别痛，就长不出茁壮的身体了！”我想变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿飞，让我看见同学们在玩耍，让我看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，把柳枝吹起来。
小学三年级写景作文（精选45篇）
小学三年级写景作文（精选45篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学三年级写景作文（精选45篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级写景作文篇1春天来了，春天来了！春天像个害羞的小姑娘，来到了我们的世界。
把原本雪白的地换上了新装。
小草从地下悄悄地探出头来，碧绿的树木吐出了点点嫩芽；路边的花朵争奇斗艳，粉色的桃花、洁白的木兰花、黄色的迎春花……好看极了。
燕子从南方飞了回来，可爱的小鱼在游来游去，绿绿的青蛙从洞里跳出来找虫子吃；勤劳的小蜜蜂到处忙着采蜜呢……春天真美，我爱春天！小学三年级写景作文篇2一年四季我都喜欢，但我还是喜欢秋天。
秋天的田野美，红彤彤的高粱像火把，在欢乐的燃烧。
金灿灿的稻子像金子，在欢乐的歌唱。
白花花的棉花像白雪，在尽情的跳舞。
秋天的树林美，树上的叶子都变黄了，冰凉的秋风一吹，树叶像一个个舞蹈家在秋风中跳舞，我们学校还有一颗不知名的树，一阵秋风吹来，小花和小树都像在和我招手。
还有一棵树，它的树叶长得很搞笑，像一堆胖乎乎的鸡爪。
秋天的校园美，走进校园，远看像金色的海洋，还有一种长得很像槐花的花，它像烤肉串，好像树上都挂满了肉串。
秋天真美，美在田野、美在树林、美在校园……小学三年级写景作文篇3春天来了！春天来了！春天是一个万物复苏、柳绿花红的季节。
我们走出家门去观察美丽的春天。
春天迎春花开了，远看像一件金灿灿的衣服，近看那一个个花瓣就像刚开的香蕉一样。
桃花也开了，有的就像害羞的小姑娘，只张开了一个小嘴巴，那些开放的桃花就像美丽的小仙女一样，美丽极了。
我发现春天来了，小草也变成嫩绿的了，突然一阵风吹来，小草被风吹的左右摇摆，就好像在土地上开心的跳舞。
我最后还发现，春天里还没有展开的树叶，摸上去毛茸茸的，就像小鸟的羽毛，它的柳条上长了大约有七十个柳树的小芽苞。
小学三年级描写风景作文（六篇）
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】小学三年级描写风景作文在杭城的南面，有一座美丽的湖，它叫白马湖。
那里，是一片风水宝地。
远远望去，湖水就像一块碧玉，紧紧嵌进了大地。
湖水静静的，偶尔有一阵微风吹来，湖面便漾起一圈一圈的波纹。
有时也有一叶小舟驶来，像开路的士兵一样，把湖水划出一条小路，但马上便消失了。
湖里的鱼儿游得飞快，尾巴一摇就游远了，只要有食物，它们就不顾一切地冲过去，你争我抢。
岸上的风景更美，有许多小花小草。
花朵竞相开放，有红的、黄的、紫的……小草也不甘示弱，给大地铺上了一层绿地毯。
岸上还有一座动漫城，它是金色的，在夕阳下显得闪闪发光，像一座用黄金浇筑成的山，又像一匹骏马在奔跑。
动漫城倒映在湖中，朦朦胧胧，仿佛和湖水融为一体，非常柔美，像一幅风景画一般。
此时，我的心情非常舒畅，白马湖真是风景如画！我爱白马湖！【篇二】小学三年级描写风景作文东台人民公园位于东台市中心的南边，这里绿树成荫，风景如画。
一到公园门口，就看见了气势雄伟的大门，大门上写着“汇仙湖”三个大字。
走过大门，首先看见的就是假山，假山是用许多石头建成的，有的石头很大，有的石头很小，它们形状各异，参差不齐。
小朋友们还喜欢爬上去拍照，在上面玩捉迷藏。
假山前面还有一池清澈见底的池塘，池塘里有几个小喷泉，不时会喷出几个高大的柱子。
池塘里还有几条欢快的小鱼在自由自在的玩耍呢，不时还会吐出几个泡泡。
离开假山往里走，就看见了水平如镜的人工湖，人工湖倒映着湛蓝的天和葱绿的树木，仿佛是画出来的景象，湖上还建着一座拱桥，拱桥上有三个亭子，当人们累时就会在上面休息，欣赏着人工湖的美景。
小学三年级写景作文范文【11篇】
【导语】写景作文就是把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
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1.小学三年级写景作文范文我最喜爱我家楼下的小花园，那儿有树、花、草、一条小河，小河上有一座桥、喷池……可我最喜欢的是树上结的果实和美丽的花朵。
秋天到了，树上结的急急忙忙的跑出来了。
苹果穿上红通通的衣裳，香穿上又绿又黄的长袍，橘子也穿上橘黄大衣，葡萄穿上紫中有黑的西装，桃子穿上粉色大衣裳……树也不少有松柏、柳树、松树、红松、银杏树……我最喜欢的树是柳树，因为它的柳枝弯弯曲曲的，柳叶嫩绿的，像蚂蚁一样大小。
花也很美丽，有夜来香、月光花、红玫瑰、昙花，夏天也有很多花。
对了我最喜欢红菊花，它的茎是墨绿的，根也是墨绿的。
还有那条河河面看起来很清，可河底却有很多灰尘的。
喷池有时候像雨一样落在池里，有时候像一条长长的面包落在池里。
我喜欢我家楼下的小花园！2.小学三年级写景作文范文我的家在北方的一座城市，这里一年四季分明，每个季节都会带给人们不同的感受。
现在正是冬季，大地一片灰茫茫的，树叶早已凋落了，小草也失去了往日的绿色变得枯黄了，就连我喜欢的小燕子和大雁等候鸟也无情的丢弃了这寒冷的季节飞到南方去了。
这时的北方已经没有什么生机，唯有松树还保留着原有的绿色，像一个个哨兵一样站立在路旁、山冈等待春天的到来。
虽然北方的冬天给人的感觉有些冷清，但是当一场大雪的到来，这里就会别有一番景色了。
天空灰蒙蒙的看不到一丝阳光，看那阴阴的天空我知道雪就要来了，雪姑娘提着白纱巾走了过来，那纱巾大得望不到边，她轻轻的一抖洒下纱巾，纱巾立刻变成了满天飞舞的雪花。
“下雪啦，下雪啦”听见人们欢快的呼喊声，我也急忙来到窗前向外望，我看到洁白的雪花鹅毛般的轻盈，数也数不清，洋洋洒洒的飘落在树枝上，屋顶上，飘落在人们头上，大地上，于是窗外变成了粉妆玉砌的世界。
雪过天晴我走出家门，看到大地已经成了银白色，太阳也出来了，在阳光的照耀下雪更加洁白，晶莹，它们眨着无数颗小眼睛，好像在说：“嗨！快来和我一起玩吧。
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看到的却又是另一种情景，闻到的香味则更加浓郁。
这段话写出了景物的什么特点？运用了什么修辞手法
【片段赏析】
答案： 这一段写出了荷叶的形状，颜色；荷花的气味。
运用了比喻拟人的修辞手法。
【景物特点描写】
一、运用拟人
秋天拿着染料把树叶涂黄了。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
二、运用比喻
蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄 鸡；有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫测。
【片段赏析】
村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽；有的探出水面，站在水中，像一个上岗的哨 兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮
矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。秋天的池塘真像是一幅无以伦比的
风景画。站在远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左 右摇动，又像少女在翩翩起舞，深深的吸一口气，就会闻到一种淡淡的清香。来到荷花跟前，
我们几十双求知的眼睛。 这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你
也来感受一下我们校园的美！
【课堂小结】
写景作文： 1、按顺序
2、抓住景物特点，运用修辞。
3、写出自己的感受
课堂小结
【写作要求】
1、引人入胜的开头； 2、真情实感的事件； 1、请用“春天来了”为题，写一篇文章 3、详略得当的材料处理； 2、按照一定的顺序写。 4、照应主题的结尾； 5、没有错别字，语句通顺连贯； 3、在你的作文中用上好词、好句和比喻句、拟人句，使你的作文更生动。 6、恰当的修辞； 4、写出自己的感受。 7、结构合理，过渡自然； 8、主题6出，彰显个性。
美丽的校园
我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木 就像一个忠实的卫士守着校园。
往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满
地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧， 花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争奇斗艳，像一个个迎宾
写出景物的特点
对每种景物的特点可以运用排比、拟 人、比喻等修辞方法和动静结合的写作手 法。
一、写“色”
要具体地描绘景物缤纷的色彩
二、写“形”
要具体地描绘景物的形状
三、写“味”
要具体地描绘景物的味道
四、写“声”
要具体地描绘景物的声音
【片段赏析】
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花， 像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的 地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣； 看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快 日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉 色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 1、这段话的顺序是怎样的？
如何写花？
1、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情 怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳， 五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春
的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。
2、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀， 停在空中，凝然不动。
小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。
绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、 求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，
乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了
三、抓住色彩
一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明 镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、
红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。
仿写练习：
1、拟人法：一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说： “_________________。” 2、比喻法：金黄的稻田远远望去，就像___________________________
答案： 按照从上到下的观察顺序。
【片段赏析】
1、 初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在 一块绿色地毯上地点绚丽斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地 飞来飞去。（从颜色） 2、 听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令音 乐家。人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它 的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然 我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的。（从声音）
【说一说】
春天来了，小草（颜色、拟人）„„
春天来了
春天来了，花儿（各种颜色、拟人）„„ 春天来了，河岸上的杨柳树发芽了，那嫩绿的柳芽像„„ 春天来了，池塘里的冰溶化了，（什么样的）青蛙（干什么）„„（什么样的）小鱼儿 （在干什么） „„ 水面上（有什么）„„ 春天来了，孩子们（在哪里干什么）„„ 春天的风 „„，春天的„„ ，春天的阳光„„ ，春天的世界„„ ，春天的孩子们„„ 结尾：（写出感受） 1、啊，春天，真美！我爱春天！ 2、啊！真是春回大地万物复苏、柳绿花红景色宜人呀！ 3、啊！春天来到了！一切都那么美丽清新啊！我爱美丽的春天！
写景作文
【知识梳理】
写景作文的基本要求： 一、学习按照一定的顺序观察景物的方法 二、能抓住景物的特点进行描写，运用一些修辞手法，把景物描 写具体。 三、把自己的感受写出来。
【知识梳理】
景物描写三要素： 1、写景要按照顺序来： a.空间顺序：由近及远、由远及近、由上到下，由下到上。由里及外，由外及里。 要主次分明。 b.时间顺序：同一个地方在不同的时间里，景物也是有变化的，按一定的时段写， 可以表现景物的丰富多姿。如按照春夏秋冬，或者晨午暮夜。 2、写出景物的特点： a.形状、色彩、声音、气味。每一种景物都有自己的主要特征，不必每一种特征 都写的很具体，根据需要详写或者略写。 b.恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，把景物描写更生动。 3、写出对景物的喜爱之情。例：阳光明媚，春暖花开！崭新的一天，一个愉快的心情！
2、运用了什么修辞手法？
【片段赏析】
答案： 1、按照空间顺序，从上到下写雪景。 2、运用了比喻。
【片段赏析】
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。 雨水顺着房檐留下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来 愈多，汇成一条条小溪。 这是按什么顺序观察的？
【片段赏析】
如何写草？
1、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。 2、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
3、小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
4、茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上
了一层层厚厚的绒毯。
5、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
4、春天真美啊！它带来了希望和欢乐，我爱美丽的春天。
一米辅导学科老师授课讲义
【课后作业】
写一篇作文《春天来了》 运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
3、色彩法：雨后，________的橘子，在________的树叶的映衬下，更显得娇艳
动人。 4、比较法：秋天的美是________的，它不像春那么________，夏那么________， 冬那么________。
参考答案： 1、拟人法：一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说：“妈妈，我来了。” 2、比喻法：金黄的稻田远远望去，就像金色的海浪。 3、色彩法：雨后，橙黄橙黄的橘子，在碧绿碧绿的树叶的映衬下，更显得娇艳
动人。
4、比较法：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。 秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
如何写树木？
1、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听 的歌。 2、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。 3、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。 4、一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女 5、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。