汉字书法欣赏汉字书法欣赏41页PPT
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中国书法艺术欣赏ppt课件
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12
籀文汉字的书体名称，也 叫“籀书”，又称大篆。起于 西周晚年，春秋战国时期行于 秦国。字体与秦篆相近，但字 形的构形多重叠。许慎所著 《说文解字》以小篆为正字， 《说文解字》收录的籀文，可 称为《说文》籀文。
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13
相 关 作 品
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14
小篆是在秦始皇统一中国后（前 221年），推行“书同文，车同轨”， 统一度量衡的政策，由宰相李斯负责， 在秦国原来使用的大篆籀文的基础上， 进行简化，取消其他六国的异体字，创 制的统一文字汉字书写形式。一直在中 国流行到西汉末年（约公元8年），才 逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美， 始终被书法家所青睐。又因为其笔画复 杂，形式奇古，而且可以随意添加曲折， 印章刻制上，尤其是需要防伪的官方印 章，一直采用篆书，直到封建王朝覆灭， 近代新防伪技术出现。
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28
欧阳询，唐代，潭州临湘 （今长沙）人，字信本，楷书 四大家（欧阳询、颜真卿、柳 公权、赵孟頫）之一。。欧阳 询聪敏勤学，涉猎经史，博闻 强记。隋朝时，欧阳询曾官至 太常博士。因与李渊交好，在 大唐盛世累迁银青光禄大夫、 给事中、太子率更令、弘文馆 学士，封渤海县男， 也称“欧 阳率更”。
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26
柳公权
柳公权（778－865）， 字诚悬，唐代著名书法家， 楷书四大家之一。汉族， 京兆华原（今陕西铜川市 耀州区）人。官至太子少 师，世称“柳少师”。
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柳体书法
他书法初学王羲之，以后遍阅 近代书法，学习颜真卿，溶汇自 己新意，然后自成一家，自创独 树一帜的柳体，为后世百代楷模。 他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉 截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒 劲，结体严紧。“书贵瘦硬方通 神”他的楷书，较之颜体，则稍 均匀瘦硬，故有「颜筋柳骨」之 称。
粉笔字学习PPT课件
十八、田字框、国字框、同字框、门字框 书写这几个带“框”的偏旁时，左边的竖画要 灵活，直中带曲势，框内字心笔画分布要匀称，田字框 上宽下窄，其余均为修长形。另外，要留意折处的夹角 与其它字外形相比要略小些。
十九、心字底、四点底、皿字底 这三个偏旁都在字的底部，要写得宽绰一些， 以托住字的上部，心字底的卧钩是主笔，右点的位置 比左点稍高，四点底的点之间距离要基本匀称，最后 一点稍重，皿字底的四个短竖画间距也要基本匀称， 最后一横要长而有力，可略带上拱之曲势。
五、双耳刀、单耳刀
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双耳刀分两画书写，横撇弯钩部分开始起笔要轻， 运笔画弧时，笔锋渐按再钩出。双耳刀写在字的左边时，称 “左耳旁”，其形态较小，竖画用垂露；写在字的右边时， 称“右耳旁”，其形态稍大，竖画用悬针。单耳刀都写在字 的右边，横折钩要向左斜，竖画用悬针，与横折钩的起笔处 相接
LOGO 六、言字旁、食字旁、金字旁 这三个偏旁都有竖提画，竖在言旁中要与点 对正，在其他两个偏旁中可居中或略偏右，金字旁右 齐。
提 点
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横
竖
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横
竖
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撇 捺
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钩 折
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钩 折
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比较：哪一个字精神？
两个字的区别在哪里？
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THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
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1.利用指力、腕力书写 2.书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小 决定点的大小和粗细 3.书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求 得线条均匀 4.用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致， 笔笔到位
中国传统文化(书法)PPT课件
1、书法欣赏的条件。 2、书法欣赏的步骤和方法。 3、书法欣赏要注意的几个具体问题。
2021
18
1、书法欣赏的条件
第一，欣赏着应有多方面的艺术修养。俗话说， “仁者见仁，智者见智，雅者见雅，俗者见 俗。”任何事物在不同人眼中会产生不同的看 法和结论。
第二，欣赏者对书法应有广泛深刻的体验。刘 勰在《文心雕龙》中有“观千剑而后识器，超 千曲而后晓声。”的名言。
2021
51
褚 遂 良
《 雁 塔 圣 教 序 》
褚遂良楷书代表作。
字体清丽刚劲，笔法娴熟老成。
2021
52
笔
欧
力 险
阳
劲
，
询
结
构 独
《
异 ，
九
后 人
成
称
为
宫
“
欧 体 ”
》
2021
53
（三）张旭和怀素
二人为草书“二绝”，世人谓： 张旭为颠 怀素为狂
自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传， 脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
第三，欣赏者要掌握一定的文房四宝知识及其
发展历史。“工欲善其事，必先利其器”任何
一件好的产品都离不开得心应手的工具或设备。
2021
19
2、书法欣赏的步骤和方法
（1）整体把握----章法 学习书法先从基本点画开始，然后学
习结体，再是章法布局。而欣赏书法作 品，与创作相反。欣赏必须从整体开始， 再到局部，继而深入内核。 （2）局部分析----字法、笔法和墨法。
• 唐代孙过庭说:“至若数画并施，其形各异；众点齐列
为体互乖。一点成一字之规，一字乃终篇之准，违而
不犯，和而不同。” 其精妙处，指出了每个字都应遵
2021
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1、书法欣赏的条件
第一，欣赏着应有多方面的艺术修养。俗话说， “仁者见仁，智者见智，雅者见雅，俗者见 俗。”任何事物在不同人眼中会产生不同的看 法和结论。
第二，欣赏者对书法应有广泛深刻的体验。刘 勰在《文心雕龙》中有“观千剑而后识器，超 千曲而后晓声。”的名言。
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褚 遂 良
《 雁 塔 圣 教 序 》
褚遂良楷书代表作。
字体清丽刚劲，笔法娴熟老成。
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笔
欧
力 险
阳
劲
，
询
结
构 独
《
异 ，
九
后 人
成
称
为
宫
“
欧 体 ”
》
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（三）张旭和怀素
二人为草书“二绝”，世人谓： 张旭为颠 怀素为狂
自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传， 脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
第三，欣赏者要掌握一定的文房四宝知识及其
发展历史。“工欲善其事，必先利其器”任何
一件好的产品都离不开得心应手的工具或设备。
2021
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2、书法欣赏的步骤和方法
（1）整体把握----章法 学习书法先从基本点画开始，然后学
习结体，再是章法布局。而欣赏书法作 品，与创作相反。欣赏必须从整体开始， 再到局部，继而深入内核。 （2）局部分析----字法、笔法和墨法。
• 唐代孙过庭说:“至若数画并施，其形各异；众点齐列
为体互乖。一点成一字之规，一字乃终篇之准，违而
不犯，和而不同。” 其精妙处，指出了每个字都应遵
书法赏析-PPT演示文稿
《里耶秦简》
二、西汉隶书
西汉隶书为隶书 的成长期。西汉初期， 书法文字基本继承秦 代传统，无论铭刻文 字，还是简牍帛书， 文字多保留篆书的遗 意。
西汉金文，基本承 袭了秦小篆书体风格， 为秦小篆的的忠实继 承者。但这种继承中 间发生了一个质的飞 跃，即化圆为方的应 用，要知道化圆为方 正是篆书隶化的表征， 这部分应属于早期的 隶书形态，从中不难 窥见西汉时期篆书到 隶书的演变
秦《峄山刻石》
《秦二十六年诏版 》
三 、汉代篆书
西汉《海内皆臣》砖铭
汉《亿年无疆》瓦当
新莽嘉量及其铭文
《袁安碑》
四、魏晋南北朝篆书
吴《天发神谶碑》
五、 唐、宋、元、明时期篆书
李阳冰《三坟记 》 赵孟頫、吾丘衍篆书印
赵宦光篆书《唐诗》
六、 清代及近现代篆书
邓石如，生于乾隆8年（1743年），卒于嘉庆10年 （1805年 ）。初名琰，字石如，因避嘉庆帝（颙琰）讳， 遂以字行。后改字顽伯(意做人如顽石般，不象权贵低头)。 安徽怀宁人，因居皖公山下，又号完白山人。因此，也成 为后来徽派篆刻的代表人物。他终身不仕，以文为生，卖 字鬻印，一生布衣，人称“邓布衣”。邓石如是最善于吸 收、融合和消化古人的。他以秦刻石为本，吸收古篆篆法， 并广泛研习汉代诸碑刻、瓦当、金石铭文，乃至吴《天发 神谶碑》和《禅国碑》等碑刻的笔法，并将汉隶笔法融为 一体。他整合秦小篆的上紧下松和《石鼓文》浑厚开合的 体势结构；以汉碑额、瓦当等增其趣；以《天发神谶碑》 和《禅国碑》等壮其魄。变化古今，融通篆隶。形成了自 己独特的篆书风貌
《爨宝子碑》
《爨龙颜碑》
《好大王碑》
五、隋唐隶书
唐初时期，书法在隋朝基础上得到前所未有的大发展，各种书体都达到空前的高度。唐太宗对书法更是情有独 钟，对王羲之书法更是推崇备至，广泛搜求其作品，并身体力行倡导学习。玄宗李隆基也喜欢书法，尤喜隶书，并 竭力规范、推广隶书，亲书《石台孝经》、《纪泰山铭》等隶书作品，掀起了一股学习隶书的新潮，使隶书在唐代 中期一度兴盛，“唐隶”由此而出。但“唐隶”求其规范、严整、追求装饰效果，少了自然变化之态，雍容华丽有 余，而自然质朴不足，难于汉隶比肩。较为著名的“唐隶”有欧阳询《房彦谦碑》、徐浩《嵩阳观记》、韩择木 《叶慧明碑》、《史惟则《大智禅师碑》等。
汉字书法欣赏ppt
（四）小篆 秦统一中国之后颁行的标准 字体；是根据战国时期的秦 国文字稍作整改而来。 小篆的特点： 1．结构定型，固定了偏旁 部首的位置和写法。 2．符号化（表意抽象化， 笔画线条化，书写规整化） 3．构形系统性加强（基本 构件、组合模式、组合层次 三要素）
秦代的统一文字： 小篆，使汉字的 笔画和结构得到 定型，奠定了汉 字"方块形"的基 础。图为秦丞相 李斯书写的《峄 山刻石》。
有人说以下三个字造错了，请仔细研究它们的 结构，说说你对这种看法的认识。
射 矮 重
探究“美”
右边是2008 年北京奥运会 会徽，请你仔 细观看，先在 小小组讨论， 然后用生动的 语言说出会徽 中蕴含了汉字 哪些方面的美。
上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画， 寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔 墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。 她像一个“人” ，又像一个“京”字，还 像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一 个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情 和希望、富有激情和活力的舞者，正舞出中国人 民的豪迈欢腾；我们仿佛看到，一个充满生机与 朝气、坚强与超越的运动员，正奔跑出奥运会 “更快·更高·更强”的理念；我们也仿佛看到， 一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜 爱运动、热爱和平的人们。
汉字入文
听后说说音美 美在哪里。
平缓的语调惆怅的沙哑 若有若无的哽咽
四声、轻声、变调， 语调，节奏，情感……
/ mb/1/readnews.asp?n ewsid=345241
戴望舒
汉字的历史功迹
首先，汉字记载了中华民族灿烂的文化和科技成果。中华民族 是历史悠久的民族，拥有足以自豪的古代文明。古代文化光辉灿烂， 在科学技术上曾长期领先。许多重大的发明创造，对于人类都是至 关重要的。它们主要通过汉字的记载而流传下来，得到继承和发展， 并在国际范围内广泛传播，成为我们乃至全人类共同的宝贵财富。
书法鉴赏ppt课件
（2）线条的情感，其主要表现在两个方面： 其一是线条的节奏感。唐代的张怀 在《书
议》中曾把书法艺术称为“无声之音”， 主要是指书法用笔轻重徐疾，抑扬顿挫， 如音乐般唤起人们的节奏感；又像心电图 上的曲线记录心脏活动一样，反映书法家 的心灵的情韵。只不过音乐是音响的节奏 与旋律，而书法则线条的节奏与旋律罢了。 书法作品中，节奏主要是利用既连续又有 规律变化的点画线条，引导人的视觉运动 方向，控制视觉感受的变化，给人的心理 造成一定的节奏感受，并由此而产生一定 情感活动。孙过庭在《书谱》中强调“一 画之间，变起伏于峰杪，一点之内，殊衄 挫于豪芒。”
东晋／王羲之／兰亭序
• 东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三，王羲之与谢 安、孙绰等四十一人，在山阴（今浙江绍兴）兰亭修禊 (xì)，各有诗，辑为《兰亭集》，王羲之为之书写序文 手稿，曰《兰亭集序》。序中记叙兰亭周围山水之美和 聚会的欢乐之情，抒发作者好景不长，生死无常的感慨。 法帖相传之本，共二十八行，三百二十四字，章法、结 构、笔法都很完美，是他五十岁时的得意之作。后人评 道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故 古今以为师法”。因此，历代书家都推《兰亭序》为 “天下第一行书”。
钟繇书法作品
《贺捷表》又名《戎路表》、《戎辂表》，东汉建安二十四年(219) 钟繇六十八岁时写。内容为得知蜀将关羽被杀的喜讯时写的贺捷表奏。 此帖是最能代表钟书面貌的一帖。
又名《戎路表》、《戎辂表》，东汉建安二十四年 （219）钟繇六十八岁时写。内容为得知蜀将关羽 被杀的喜讯时写的贺捷表奏．此系最能代表钟书 面貌的一帖。《宣和书谱》说：“楷法今之正书 也，钟繇《贺克捷表》备尽法度，为正书之祖。” 钟繇的书法，是较可靠的传世文人书中最早的作 品。看此帖，其字尚未脱尽隶书笔意，但已属楷 体。徐邦达先生认为，此帖的体即羊欣在《采古 来能书人名》中所提到的“八分楷法”。此帖 “获”字的末笔，“舍”字的第一、二笔等，隶 字的特点都还十分明显。钟繇的字以书写自然， 风格古朴，以及章法结字的茂密幽深著称。这些，
中国书法艺术欣赏PPT
一、书法艺术以汉字为载体。
二、书法是指以文房四宝为工具抒发 情感的一门艺术。 三、书法艺术的背景是中国传统文化 。 四、书法艺术本体包括笔法、字法、 章法、墨法、笔势等内容。
汉字产生与发展是中国书法产生与发展 甲骨文 的基础。 书法是在写字的基础上高度发挥的艺术 作品，因此，了解汉字的演变及其规律并 写好汉字是认识书法的重要一步，在汉字 发展的基础上理解书法，理解汉字演变中 各阶段不同字体所体现的书法艺术风格， 对我们掌握汉字演变与书法的关系有重要 意义。 汉字的历史就是书法的历史。
委员、中国书法家 协会顾问、中国画 研究院院务委员。
由于作品的思想内容、艺术 风格不同，由于书写目的、应 用场合不同，由于特定作者的 艺术意趣、具体构思不同„„ 书法作品历来形成了多种多样 的类型。从作品的幅式（品式 ）方面来看，常见的类型有条
幅、中堂、横披、手卷、斗方
、册页、对联、屏联、扇面、 镜心等等。
者临摹最多的作品。
四、“草圣”——张旭
善草书，性好酒，世称 张颠，其草书当时与李白 诗歌、裴旻剑舞并称“三 绝”。
《肚痛贴》全帖仅 30 字， 写来洋洋洒洒一气贯之， 气韵生成。明王世贞跋云 ：“张长史《肚痛帖》及 《千字文》数行，出鬼入 神，倘恍不可测。”
张旭《肚疼帖》释文：忽肚痛不可 堪，不知是冷热所？致欲服大黄汤 ，冷热俱有益，如何为计，非冷哉
小楷笔划婉转，节奏缓和，
与他的绘画风格谐和，有“ 明朝第一”之称，对后世影 响极大。 《西苑诗》文徵明行草书的 代表作之一，是年文徵明已 85岁。书法苍劲流畅，风姿
端整秀雅。
十、孙过庭——唐代著名书法家、书学理论家
好古博雅，工文辞，得名翰 墨间，工正、行、草书，尤 以草书擅名。草书学王而别 于王。 《书谱》为论述历代书法和 论书法变迁之专著，本身亦 具书法艺术价值，其文章更 具理论价值，是我国关于书 法理论之重要著作，它对书 法欣赏、技巧等方面至今仍 有重要现实意义。
PPT课件-书法
重点： 撇的写法与应用
难点： 撇的组合运用。
课时：1课时
教法：讲练、演示、辅导等。
准备：笔、墨、纸等写字工具
第46页，共93页。
第1课时
一、作业讲评
部分同学没有安排好字的结构，横、竖的比例不协调，应记牢 “横细竖粗”的原则。
第47页，共93页。
二、撇的形态与种类
（依次为斜撇、竖撇、平撇）
撇的特点：
同学们已经掌握了执笔姿势与坐姿，在书写中也能正确运 用，希望能保持并转化为良好的书写习惯。
第23页，共93页。
二、观其形
对长横进行观察，总结出三个要点：
1、不水平，左低右高
2、不笔直，中间略上凸 3、不等粗，重轻重变化
第24页，共93页。
三、思其理：
斜势： 1、符合人的生理书写习惯。 2、符合眼睛的观察习惯。 3、符合人的心理习惯：向上升腾。
第11页，共93页。
写字前的准备
第12页，共93页。
目的要求：
1、学习写字工具的使用与保养。
2、掌握正确的执笔姿势与坐姿。
重点：
执笔姿势与坐姿。
难点：
良好书写习惯的养成。
课时：1课时
教法：讲练、演示、辅导等。 准备：笔、墨、纸等写字工具
第13页，共93页。
一、作业讲评
同学们谈了自己的切实体会，也对书法的学习表明了态 度，为好的开始做好了思想准备，很好。
3、书写训练
第51页，共93页。
小结
撇的种类不同，用法也不一样。需要把握用法，找准特点。
七、作业
撇画相关例字5页
第52页，共93页。
第二课时
平捺的技法
第53页，共93页。
一、作业讲评
作业讲评
难点： 撇的组合运用。
课时：1课时
教法：讲练、演示、辅导等。
准备：笔、墨、纸等写字工具
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第1课时
一、作业讲评
部分同学没有安排好字的结构，横、竖的比例不协调，应记牢 “横细竖粗”的原则。
第47页，共93页。
二、撇的形态与种类
（依次为斜撇、竖撇、平撇）
撇的特点：
同学们已经掌握了执笔姿势与坐姿，在书写中也能正确运 用，希望能保持并转化为良好的书写习惯。
第23页，共93页。
二、观其形
对长横进行观察，总结出三个要点：
1、不水平，左低右高
2、不笔直，中间略上凸 3、不等粗，重轻重变化
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三、思其理：
斜势： 1、符合人的生理书写习惯。 2、符合眼睛的观察习惯。 3、符合人的心理习惯：向上升腾。
第11页，共93页。
写字前的准备
第12页，共93页。
目的要求：
1、学习写字工具的使用与保养。
2、掌握正确的执笔姿势与坐姿。
重点：
执笔姿势与坐姿。
难点：
良好书写习惯的养成。
课时：1课时
教法：讲练、演示、辅导等。 准备：笔、墨、纸等写字工具
第13页，共93页。
一、作业讲评
同学们谈了自己的切实体会，也对书法的学习表明了态 度，为好的开始做好了思想准备，很好。
3、书写训练
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小结
撇的种类不同，用法也不一样。需要把握用法，找准特点。
七、作业
撇画相关例字5页
第52页，共93页。
第二课时
平捺的技法
第53页，共93页。
一、作业讲评
作业讲评
书法欣赏-(共123张PPT)
唐代书法以楷书为主，出现了许多著名的 楷书家，如欧阳询、颜真卿、柳公权等， 被誉为“唐楷”。
书法的分类
行书
行书是介于楷书和草书之间的 书体，特点是书写流畅、字形 多变。
隶书
隶书是秦代和汉代的主要书体， 特点是字形扁方、左右分背、 讲究波磔。
楷书
楷书又称正书、真书，特点是 字形端正、结构严谨、雄健挺 拔。
颜真卿
总结词
唐代书法巨匠，创立“颜体”，气势雄浑、风格独特。
详细描述
颜真卿是唐代著名的书法家，他的书法风格气势磅礴、雄浑有力，给人以强烈的 视觉冲击力。他的作品《颜勤礼碑》等，都是中国书法史上的重要瑰宝。
柳公权
总结词
以楷书著称，笔法严谨、结构规范， 被誉为“柳体”。
详细描述
柳公权是唐代末期至五代的书法家， 他的楷书作品笔法严谨、结构规范， 线条挺拔有力，给人以刚劲之美。他 的作品《玄秘塔碑》等，都是中国书 法史上的重要代表。
笔法变化
通过灵活运用基本笔法，可 以创造出丰富的笔画变化， 如粗细、轻重、快慢等，使 书法作品更具艺术表现力。
笔法与风格
不同的书法家在笔法上都有 自己的特点和风格，这也是 形成个人书法风格的重要因 素之一。
结构
结构原则 平衡与对称 变化与统一 结构与章法
结构是指字形的构造和布局，是书法艺术中非常重要的一个方 面。
草书欣赏
总结词：奔放洒脱
详细描述：草书字体简洁，笔画连绵，变化丰富。欣赏草书作品时，应关注其笔划的连贯性和节奏感 ，以及整体章法的气势和韵律。
05
书法在现代的应用
书法在教育中的应用
书法教育是培养学生综合素质的重要途径
01
通过学习书法，学生可以培养耐心、专注力和审美能力，提高
《书法》优质课评选课件(共45张PPT)
在由篆到隶的演化中，由于毛笔快写和笔法发展的缘故， 草书便产生了。隶法解体后，写得近于谨严些的就成了楷书， 写得近于奔肆些的就成了草书，介乎真、草之间的就是行书。 至此，汉字的几种书写形式均已产生，写字也不仅仅在于实用， 美感和享受也成为发展的动力，书法艺术进入成熟时期。
15
书法艺术成熟的特点
一，草、楷、行各体已完全成熟，中国书法的技法体系基本形 成。 二，书法走向完全自觉的阶段，书法在社会各阶层普遍成为一 种有意识的欣赏对象。 三，文人有意识地追求书法之美，把书法作为一种艺术实践活 动，并在技法功夫、审美风貌上孜孜以求。
2
二、书法艺术种类及演变
中国汉字的形体演变，大体上经历了甲骨文、大篆、 小篆、隶书，再到草、行、楷等几个阶段。篆、隶、楷、 行、草便构成中国书法的五大字体。
3
（一）篆书：书法艺术的产生
从书体的归类上，我们把甲骨文、大篆、小篆都归并到 篆书。
4
甲骨文
5
大篆：籀文
6
大篆：金文、石鼓文
7
小篆（亦称秦篆）
宋以后，字体已无大的建树和突破，仅在原有基础 上融入自己的风格，以发挥个性为主。
32
宋四家
苏东坡的书法书卷气极浓，给人以超脱世俗之感；黄 庭坚的书法体势异常开张，以特别紧密或特别疏松作巧妙 对比，在豪宕中不时露出韵致；米芾因其生性倜傥不羁， 以顿挫为含蓄，结构矫侧练达，神采淋漓；蔡襄的书法也 颇有新意。
39
“民国四大家”分别指 谭延闿（楷书）、胡汉民 （隶书）、吴稚晖（篆书）、 于右任（草书）
40
毛泽东是中国书法界公认的20世纪的书法大家，其独特的“毛体” 书法艺术已为书法界所公认，毛体书法受到了中国广大书法家爱好者 的推崇和喜爱。毛泽东手书古诗词，在书法境界上已臻出神入化。从 百幅真迹来看，毛泽东的书法和诗意极为融洽，浑然一体，豪迈、苍 凉、委婉、激越。毛泽东的书法在六十至七十年代，已达到了巅峰。 有人形容其有“二王”之秀逸，张旭之狂韵，怀素之放肆，苏黄之雄 厚。
15
书法艺术成熟的特点
一，草、楷、行各体已完全成熟，中国书法的技法体系基本形 成。 二，书法走向完全自觉的阶段，书法在社会各阶层普遍成为一 种有意识的欣赏对象。 三，文人有意识地追求书法之美，把书法作为一种艺术实践活 动，并在技法功夫、审美风貌上孜孜以求。
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二、书法艺术种类及演变
中国汉字的形体演变，大体上经历了甲骨文、大篆、 小篆、隶书，再到草、行、楷等几个阶段。篆、隶、楷、 行、草便构成中国书法的五大字体。
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（一）篆书：书法艺术的产生
从书体的归类上，我们把甲骨文、大篆、小篆都归并到 篆书。
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甲骨文
5
大篆：籀文
6
大篆：金文、石鼓文
7
小篆（亦称秦篆）
宋以后，字体已无大的建树和突破，仅在原有基础 上融入自己的风格，以发挥个性为主。
32
宋四家
苏东坡的书法书卷气极浓，给人以超脱世俗之感；黄 庭坚的书法体势异常开张，以特别紧密或特别疏松作巧妙 对比，在豪宕中不时露出韵致；米芾因其生性倜傥不羁， 以顿挫为含蓄，结构矫侧练达，神采淋漓；蔡襄的书法也 颇有新意。
39
“民国四大家”分别指 谭延闿（楷书）、胡汉民 （隶书）、吴稚晖（篆书）、 于右任（草书）
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毛泽东是中国书法界公认的20世纪的书法大家，其独特的“毛体” 书法艺术已为书法界所公认，毛体书法受到了中国广大书法家爱好者 的推崇和喜爱。毛泽东手书古诗词，在书法境界上已臻出神入化。从 百幅真迹来看，毛泽东的书法和诗意极为融洽，浑然一体，豪迈、苍 凉、委婉、激越。毛泽东的书法在六十至七十年代，已达到了巅峰。 有人形容其有“二王”之秀逸，张旭之狂韵，怀素之放肆，苏黄之雄 厚。
中国书法欣赏剖析PPT学习教案
第33页/共41页
王草
羲 之
书
的
Байду номын сангаас
《
七
月
都
下
帖
》
第34页/共41页
怀素《自叙帖》
第35页/共41页
张旭《古诗四帖》
第36页/共41页
草书有什么不同于其它字体 的特点是什么呢？
特点：结构简便，笔划纠连。书写流 畅、快速。但不易识别。
第37页/共41页
3 行书
<<兰亭序>>是王羲之于东晋永和九年 ( 公元353年 )三月三日和一些文人举行“修契” 宴会上 ，共二 十八行 ，三百 二十四 字，章 法、结 构、笔 法都很 完美， 因此， 历代书 家都推 《兰亭 》为“ 行书第 一”
秦 李斯 峄山石刻
第24页/共41页
第25页/共41页
形二 成隶 期书
的 出 现 书 法 的
---
1 隶书的由来 隶书的出现可以说是秦代书法发展的 结果， 由于小 篆的复 杂，烦 索。相 传是一 位当时 的狱吏 程邈所 改进的 ，他把 大小篆 的笔划 由圆转 改为方 折。这 个变化 使得书 写速度 提高， 后这种 字体在 公文中 广泛使 用，因 当时写 公文的 小官叫 “徒隶 ”于是 这种字 体就被 称为“ 隶书” 。
《 始 平 公 造 像 记 》
第30页/共41页
唐楷
楷书到唐代已相当成熟，无论结构，用 笔都已 达到完 善成熟 的境界 。完全 摆脱了 隶书的 痕迹。
颜真卿 多宝塔碑
第31页/共41页
柳
作为唐代最为
公
杰出的两位楷书大
权
家，颜真卿和柳公
《 玄 秘
权各有千秋，颜体 在于点画厚重，结
王草
羲 之
书
的
Байду номын сангаас
《
七
月
都
下
帖
》
第34页/共41页
怀素《自叙帖》
第35页/共41页
张旭《古诗四帖》
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草书有什么不同于其它字体 的特点是什么呢？
特点：结构简便，笔划纠连。书写流 畅、快速。但不易识别。
第37页/共41页
3 行书
<<兰亭序>>是王羲之于东晋永和九年 ( 公元353年 )三月三日和一些文人举行“修契” 宴会上 ，共二 十八行 ，三百 二十四 字，章 法、结 构、笔 法都很 完美， 因此， 历代书 家都推 《兰亭 》为“ 行书第 一”
秦 李斯 峄山石刻
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形二 成隶 期书
的 出 现 书 法 的
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1 隶书的由来 隶书的出现可以说是秦代书法发展的 结果， 由于小 篆的复 杂，烦 索。相 传是一 位当时 的狱吏 程邈所 改进的 ，他把 大小篆 的笔划 由圆转 改为方 折。这 个变化 使得书 写速度 提高， 后这种 字体在 公文中 广泛使 用，因 当时写 公文的 小官叫 “徒隶 ”于是 这种字 体就被 称为“ 隶书” 。
《 始 平 公 造 像 记 》
第30页/共41页
唐楷
楷书到唐代已相当成熟，无论结构，用 笔都已 达到完 善成熟 的境界 。完全 摆脱了 隶书的 痕迹。
颜真卿 多宝塔碑
第31页/共41页
柳
作为唐代最为
公
杰出的两位楷书大
权
家，颜真卿和柳公
《 玄 秘
权各有千秋，颜体 在于点画厚重，结
汉字书法课件模板：唵_行书17种写法共21页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้
汉字书法课件模板：唵_行书 17种写法
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
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汉字书法课件模板：唵_行书 17种写法
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒