实验室仪器使用通知单

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仪器过夜使用承诺书

仪器过夜使用承诺书

仪器过夜使用承诺书
一、承诺人
本人(姓名):__________
单位:__________
二、仪器名称
被使用仪器:__________
三、使用目的
本次使用仪器的具体目的:__________
四、使用时间
本次使用仪器的日期和时间段:__________
五、使用地点
仪器使用地点:__________
六、使用保障措施
1.确保在使用过程中不违反仪器使用规定;
2.保证仪器在操作过程中不受损坏;
3.确保仪器使用完毕后,设备处于正常的存放状态;
4.在使用过程中遵守实验室安全规定,确保人身和设备安全。

七、被委托人
本人承诺遵守以上使用承诺,如有违反承诺事项,愿意承担相应的责任。

承诺人签名:__________
日期:__________
八、审批
主管单位负责人签名:__________
日期:__________
九、备注
如有特殊情况需要变更使用时间或地点,需提前得到相关部门的批准,并及时通知仪器负责人。

以上为仪器过夜使用承诺书,希望各位用户严格遵守相关规定,保障仪器的安全使用和设备的长期使用。

2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)

2024年小学科学实验室仪器管理制度(三篇)

2024年小学科学实验室仪器管理制度一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。

任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》,便于准备。

使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。

外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后,方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿六、仪器要经常维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续,移交时由教导处、总务处派人监督,既要点清数量,也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须专柜放置,严格取用制度,要保证人员和仪器安全。

2024年小学科学实验室仪器管理制度(二)一、总则为了科学实验室仪器设备的安全、有效使用,提高实验室管理水平,制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 实验室管理人员(1) 负责实验室仪器设备的采购、维修、保养等工作;(2) 监督实验室仪器设备的使用情况,制定使用计划;(3) 负责仪器设备的库存、记录、清点等;(4) 组织实验室仪器设备的培训和使用指导。

2. 教师(1) 监督学生使用仪器设备的安全操作;(2) 指导学生正确使用仪器设备,提供必要的操作指导。

最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度范文

最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度范文

最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度
@@@小学科学实验室规章制度
1、自然实验室是学生进行试验观察和学习的专门场所,不得在
实验室内进行与实验无关的其它活动。

2、仪器室必须有专人管理。

未经许可,外人不得擅自动用仪
器、设备。

3、、按配备标准和要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验
正常进行。

经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。

5、使用实验室,应提前两天通知管理员,以便作好准备。

6、实验前,学生必须认真预习,明确实验目的,要求弄通实验原理,熟悉实验步骤和方法。

7、实验时,学生必须认真听取老师的指导,人人大胆动手操作,个个细心观察分析,严格按操作规程做实验,认真做好记录,写好实验报告。

8、学生在实验中必须服从老师的指导和调度,遵守纪律,保持安静和整洁的环境,严禁不文明行为。

9、实验过程中要爱护仪器、公物,勤俭节约,注意安全,如有仪器损坏要及时报告任课老师,统一安排并及时记载,不得自行调换仪器,违规操作产生损坏则应赔偿。

10、实验完毕,清理实验仪器、药品,由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。

11、实验器材、药品,严禁带出实验室,违者应严肃处理。

12、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

@@@小学科学实验室器材使用登记表
@@@小学科学实验安排表
20 -20()
科学实验通知单
科学实验通知单
@@@小学科学实验记录单
20- 20 ()
填写通知单时间年月日
@@@小学科学实验记录单
21- 20 ()
填写通知单时间年月日。

实验室仪器设备管理与使用制度精选

实验室仪器设备管理与使用制度精选

实验室仪器设备管理与使用制度精选实验仪器的存放保管、使用管理是教学管理的重要组成部分和规范程度的反映,一定做到如下要求。

2、仪器使用说明书要妥善保存,分类装订成册,对一起要经常进行检查、保养和维修。

建立仪器存放明细册,仪器药品要室、柜、类清晰明确。

3、仪器是学校重要财产,未经管理人员许可,任何人不得将仪器带出仪器室或私自挪用,一切仪器的借出和归还均须办理登记手续。

仪器是我校教学必备器材,原则上不得外借,特殊情况需经校长批准。

4、管理人员应按照(实验通知单)及早准备好实验仪器,若有仪器和药品不足,要提前向教师说明,并报告教务处。

5、仪器室要经常保持清洁卫生,仪器柜(架)内要干净无灰尘。

6、仪器室要落实防火、防盗、防尘、防潮等安全措施,防止一切危险事故的发生。

一、为了加强学校实验室的建设和管理,保障学校的教育质量和科学研究水平,提高办学效益,特制定本办法。

二、实验室(包括各种操作、训练室、实习基地),均隶属于学校或依托学校管理,从事教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。

三、实验仪器设备的购置,要根据学校学科发展规划、专业设置、教学和科研的需要及财务的可能,由院(系)提出购置仪器设备计划。

由教务处设备科汇总,编制年度仪器设备申请计划,提请主管校长批准后执行。

四、仪器设备的统计资料,是制定计划的依据,报帐填写设备验收单时按要求认真填写。

单价大于5万元以上的设备,要认真填写“大型精密仪器管理卡”,实现仪器设备的现代化管理。

五、仪器设备的管理和使用,实验室要实行岗位责任制。

对大型精密、贵重仪器设备要制定操作规程和保养制度。

六、精密、贵重仪器和大型设备,必须选派业务能力较强的工程师和实验技术人员负责管理和指导使用。

建立使用技术档案,从购置报告到报废处理过程中的管理、使用、维护、检修的记录和有关文件资料,应成为设备管理和使用的技术依据。

七、实验室建设组责任教师组织有关实验技术人员,根据仪器设备性能特点和使用情况,进行经济和技术状况分析,做到对设备的合理使用,适时更新。

教育装备使用登记表

教育装备使用登记表

连江县中小学教育技术装备日常应用表格目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品(低值材料)领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、连江县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册(总账)15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表26、中小学光盘借阅记录簿实验教学进度表20 ——20 学年第学期学科年级教师学科实验开出率统计表20 ——20 学年第学期年级实验室人员统计表年月日学校学科教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡学校实验室仪器设备登记卡仪器橱: 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 11003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别:0通用编号:02一般02001——02125类别:编号:学科____________化学药品(低值材料)领用登记卡学科____________实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实用大全实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日实用大全实用大全连江县教学仪器设备完好率定期检查表实用大全分管领导:管理员:教学仪器设备报损报告单学科_______序号______实用大全实用大全教学仪器设备明细分类帐仪器名称规格单位存放 10 号橱第 3 层实用大全总账教学仪器账册实用大全总账续教学仪器账册实用大全总账首页教学仪器总账实用大全实用大全低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层连江县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册实用大全注:本表用于计算机网络教室、多媒体教室、语音室的设备登记。

九年级物理实验通知单

九年级物理实验通知单

学科物理实验名称:氧化氮的扩散;影响扩散快慢的主要因素是什么;分子之间有引力班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:做功改变物体的内能班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:探究比较不同物体的吸热能力班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:水沸腾,内能转化成机械能班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:电荷间的相互作用;电荷在导体中定向移动班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日实验通知单学科物理实验名称:连接串联电路和并联电路班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:练习使用电流表班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:探究串,并联电路的电流规律班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

任课教师(签名)领出日期月日实验员(签名)归还日期月日学科物理实验名称:练习使用电压表班级实验日期:年月日注:由任课教师填写,演示实验提前三天,学生分组实验提前一周通知实验室准备。

混凝土试验室仪器设备使用、管理、检定及校验制度标准范本

混凝土试验室仪器设备使用、管理、检定及校验制度标准范本

编号:QC/RE-KA8143混凝土试验室仪器设备使用、管理、检定及校验制度标准范本In order to make the rules open, maintain the collective coordination, safeguard the interests, so as to give full play to the power of the group, and realize the legal basis of management.(规章制度示范文本)编订:________________________审批:________________________工作单位:________________________混凝土试验室仪器设备使用、管理、检定及校验制度标准范本使用指南:本规章制度文件适合在管理中,为使规则公开化,让所有人保持集体的协调,维护集体的利益,从而充分发挥团体的力量,实现管理有法可依,内部运行有规则保障。

文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。

混凝土试验室仪器设备使用、管理、检定及校验制度1.仪器设备由各专业实验室统一管理,每台仪器均应有使用说明,操作规程和检验校准时间,记录及保管人,建立仪器设备档案。

2.新购的仪器设备必须进行全面检查,合格后方可使用,正常使用各种仪器应定期检查,所有检查都应做好记录,并签上姓名。

仪器设备安装调试,校准记录应由计量员负责记录。

在使用中自检情况和故障情况应有测试人员做好记录。

;3.仪器设备、计量器具均须按照国家标准计量部门的有关规定实行定期检定,凡没有检定合格证或超时检定有效期的仪器设备、计量器具在使用过程中出现失准时,经调整或修理后,应重新进行检定。

4.自制或非标设备,没有国家或部门的检定标准、规定时,检测部门必须按有关规定编制暂行的校准方法,报上级主管部门和国家计量部门备案,并按校准方法实行定期校准。

5.检验设备、计量仪表使用时,要做到用前检查,用后清洁干净。

教育装备使用日常应用表格【可编辑全文】

教育装备使用日常应用表格【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版平和县中小学教育技术装备日常应用表格和义教阶段基本实验列表(合订本)目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品(低值材料)领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、平和县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册(总账)15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表附、初中基本实验、小学科学基本实验实验教学进度表201 ——201 学年第学期学科实验开出率统计表201 ——201 学年第学期年级实验室人员统计表学校学科年月日教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡8仪器橱: 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 110003序号 24——2名称编号序号 名称编号序号类别:0通用编号:02一般020001——020125类别:编号:化学药品(低值材料)领用登记卡化学药品(低值材料)领用登记卡实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日平和县学校教学仪器设备完好率定期检查表(学校用)分管领导:管理员:教学仪器设备报损报告单学科_______序号______教学仪器设备明细分类帐Array仪器名称规格单位存放号橱第层总账首页教学仪器总账低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层平和县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册注:本表用于信息技术专用室、各类专用教室的设备登记。

科学实验通知单

科学实验通知单

科学实验通知单
科学实验通知单
科学实验通知单
科学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学通知单
四年级科学实验通知单
*****小学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
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实验室用表范例

实验室用表范例

分组实验通知单
实验名称:实验班级:
通知日期:年月日分组数:
教师签名:领出日期:月日实验员签名:归还日期:月日
分组实验通知单
实验名称:实验班级:
通知日期:年月日分组数:
教师签名:领出日期:月日实验员签名:归还日期:月日
演示实验通知单
实验名称:实验班级:
通知日期:年月日
教师签名:领出日期:月日实验员签名:归还日期:月日
演示实验通知单
实验名称:实验班级:
通知日期:年月日
教师签名:领出日期:月日实验员签名:归还日期:月日
闫家小学仪器室柜号卡
演示实验记录单
年月日
任课教师(签名) 实验室管理人员(签名)
学生分组实验记录单
年月日
任课教师(签名) 实验室管理人员(签名)
班物理实验座次
D组 C组 B组 A组
D1C1B1A1
D2C2B2A2
D3C3B3A3
D4C4B4A4
D5C5B5A5
D6C6B6A6
D7C7B7A7
D8C8B8A8
物理仪器室平面图(样图)。

实验室仪器设备管理规章制度

实验室仪器设备管理规章制度

实验室仪器设备管理规章制度实验室仪器设备管理规章制度(精选篇1)一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。

室内定期打扫,保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记录。

仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

七、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗,切断水电开关。

实验室仪器设备管理规章制度(精选篇2)一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。

任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》,便于准备。

使用完毕,应进行清理并及时归还、注销。

高一化学实验通知单

高一化学实验通知单

银川市第六中学
201 -201 学年第1学期化学实验教学通知单
(高一)
实验名称:过滤和蒸发
实验名称:蒸馏
实验名称:萃取
实验名称:气体摩尔体积
实验名称:配制一定体积物质的量浓度的溶液
实验名称:配制一定体积物质的量浓度的溶液
实验名称:分散系(溶液、胶体、浊液)
实验名称:离子反应及其发生条件
实验名称:钠、铝与非金属的反应
实验名称:钠、铝与酸和水的反应
实验名称:过氧化钠与水的反应
实验名称:碳酸钠和碳酸氢钠的性质
实验名称:焰色反应
实验名称:Al3+的性质
实验名称:Fe2+、Fe3+的性质
实验名称:Al3+、Fe2+、Fe3+的检验
实验名称:硅酸钠的性质
实验名称:氯气的性质
实验名称:SO2的性质
实验名称:硝酸的性质
实验名称:氨的实验室制法及性质
实验名称:硫酸的性质
实验名称:
实验名称:
实验名称:
银川市第六中学
201 -201 学年第2学期化学实验教学通知单
(高一)
实验名称:碱金属的相似性
实验名称:同主族非金属性的递变性
实验名称:同周期金属性的递变性
实验名称:离子键
实验名称:化学能与热能
实验名称:化学能与电能
实验名称:影响化学反应速率的条件
实验名称:甲烷的取代反应
实验名称:乙烯的化学性质
实验名称:苯的化学性质
实验名称:乙醇的化学性质
实验名称:高一会考实验1(实验待定)
实验名称:高一会考实验2(实验待定)
实验名称:乙酸的化学性质
实验名称:糖类蛋白质的特征反应
实验名称:铝热反应
实验名称:
实验名称:。

实验室仪器设备借用登记表

实验室仪器设备借用登记表
实验室仪器设备借用登记表
借用人姓名
工作单位
联系电话
拟借用期限
年月日至年月日
设备名称
规格型号
价值(万元)
承诺书
1.使用前仔细阅读仪器设备使用说明书,严格按照安全操作规程使用;
2.负责仪器设备的维护,不对仪器设备进行拆改;
3.使用仪器设备时,做好使用记录;
4.仪器设备在使用过程中如出现故障,及时通知主管设备员;
价值(万元)
承诺书
1.使用前仔细阅读仪器设备使用说明书,严格按照安全操作规程使用;
2.负责仪器设备的维护,不对仪器设备进行拆改;
3.使用仪器设备时,做好使用记录;
4.仪器设备在使用过程中如出现故障,及时通知主管设备员;
5.保证按期归还。
承诺人:
年月日
负责人意见
签名:
年月日
5.保证按期归还。
承诺人:
年月日
负责人意见
签名:
年月日
-------------------------------------------------------------------------------
实验室仪器设备借用登记表
借用人姓名
工作位
联系电话
拟借用期限
年月日至年月日
设备名称
规格型号

化学实验室教学仪器领用借还制度

化学实验室教学仪器领用借还制度

化学实验室教学仪器领用借还制度
一、任课教师学期初填写演示和分组实验教学进度表,交实验室。

二、任课教师将实验所需要的仪器、材料、药品通知单,实验前交实验员。

演示实验通知单提前三天填写,分组实验通知单提前一周填写。

三、实验员依照通知单准备好仪器、材料、药品,确保性能良好,数量够用,任课教师签字确认。

实验完毕后,剩余药品及时回收,杜绝流失。

四、教师领用借用仪器,应填写仪器借还登记簿。

五、外单位借用仪器须持介绍信,经学校领导批准后方可借出。

归还时对仪器全面检查,若有损失按规定处理。

六、任课教师归还的仪器要根据通知单、借还登记簿逐一查对,做好登记记录,若有损失按规定处理。

七、学生分组实验后,由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查,并由实验员复查,做好登记记录,若有损失按规定处理。

八、所有仪器的借用不能超过规定时限,确保仪器的使用效益。

实验室仪器设备日常管理制度

实验室仪器设备日常管理制度

实验室仪器设备日常管理制度实验室仪器设备日常管理制度篇11、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

2、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。

室内定期打扫,保持环境整洁美观。

3、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。

6、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

实验室仪器设备日常管理制度篇21、实验室的管理工作由自然专任老师负责。

2、学生要在老师的带领下排队进入实验室,按编号就座。

在室内要保持肃静,注意室内卫生。

3、严格按照操作规程辅导学生进行实验,采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。

因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的,要追究有关人员的法律责任。

4、教育学生要爱护学校的公共财物,要爱护所有的实验设施和仪器。

对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的,要照价赔偿。

5、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。

实验完毕,科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作,然后组织学生有序离室。

中学实验室教学仪器使用制度范本(2篇)

中学实验室教学仪器使用制度范本(2篇)

中学实验室教学仪器使用制度范本为了保障中学实验室教学活动的安全与有效进行,确保学生正确使用实验室仪器设备,并保护实验室仪器设备的完好,特制定以下中学实验室教学仪器使用制度:一、使用范围中学实验室内所使用的各类教学仪器设备。

二、仪器设备借用管理1. 学生借用实验室内的仪器设备,须提前向实验室管理员提出申请,并附上详细的借用理由以及借用时间。

2. 学生借用实验室内的仪器设备,需由所属课程教师或指导教师签字同意,并将借用信息报备给实验室管理员。

3. 仪器设备借用时间一般为不超过三天,若需要延长借用时间,需提前向实验室管理员提出申请,并由实验室管理员审核决定。

4. 学生借用仪器设备后,需负责仪器设备的安全使用和保管,禁止私自转借他人。

三、仪器设备使用管理1. 学生使用实验室内的仪器设备,必须经过指导教师的指导和监督。

2. 在使用仪器设备之前,学生应仔细阅读仪器设备的使用说明书,并了解相关安全操作规程。

3. 学生在使用仪器设备时,严禁无故调整仪器的参数和功能,更不能私自进行拆卸或修理。

4. 学生在使用仪器设备时,应保持仪器设备的清洁和整齐,使用完成后要及时清理和归位。

5. 学生对于仪器设备的使用过程,如有发现异常情况或发生故障,应及时向指导教师或实验室管理员报告并寻求帮助。

四、仪器设备维护保养管理1. 实验室管理员应定期对仪器设备进行检修和保养,确保仪器设备的正常使用。

2. 学生在使用仪器设备之后,应及时清理和保养仪器设备,如有需要,向指导教师或实验室管理员提出更换损坏部件的申请。

3. 学生禁止私自进行仪器设备的维修和保养,如遇到仪器设备出现故障,应及时报告给指导教师或实验室管理员。

五、仪器设备损坏赔偿管理1. 学生在使用仪器设备过程中,如因人为原因导致仪器设备损坏,应负责赔偿损坏的仪器设备或部件。

2. 若因仪器设备本身的质量问题导致损坏,学生需及时向指导教师或实验室管理员报告,并不承担赔偿责任。

六、违规处理1. 对于故意破坏、私自调整仪器参数、擅自拆卸或修理仪器设备的学生,实验室管理员有权采取相应的纪律处分,根据情况轻者批评教育、重者引导学生向学校纪律委员会申报处理。

大象版小学四年级科学实验通知单、记录单

大象版小学四年级科学实验通知单、记录单
安全情况
漏斗、烧杯、玻璃棒等易碎,教育学生安全操作
仪器损坏及处理意见
仪器无损坏
仪器质量及改进意见
仪器质量好
实验教师(姓名)
授课教师
(签名)
科学实验通知单
实验名称
研究食物中的营养
实验类型
分组
实验地点
三楼实验室
实验时间
实验所需仪器、器材、药品的规格和数量
酒精灯、镊子、火柴、白纸、各种食品
备 注
四年级一班
科任教师
实验教学记录单
学科:四年级科学填写通知单时间:年月日
实验课题
研究食物中的营养
演示或分组
分组
实验时间
年月日第节课
实验年级
四年级一班
实验仪器、材料或药品
酒精灯、镊子、火柴、白纸、各种食品
实验情况
1、把少量米饭放在碟子上,用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒,观察发生的现象。
2、把花生放在白纸上用力挤压,观察白纸上留有的痕迹。
实验教师(姓名)
授课教师
(签名)
塑料瓶1个、圆珠笔管1根、橡皮筋2根、气球2只、细绳、橡皮泥、剪刀、透明玻璃瓶1个、橡胶管1根、水盆1只。
备 注
四年级一班
科任教师
实验教学记录单
学科:四年级科学填写通知单时间:年月日
实验课题
演示或分组
实验时间
年月日第节课
实验年级
年级班
实验仪器、材料或药品
实验情况
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量及改进意见
3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧,注意闻一闻,有什么气味?
安全情况
进行安全教育,要求按规范操作,无事故
仪器损坏及处理意见
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准备说明
备注
说明:实验教师应提前三天通知实验管理人员(不含节假日)以便充分准备。
实验教师签名:实验管理人员签名:
实验室仪器使用通知单
通知时间第号
实验时间
实验班级
类别



节次
年级
班次
人数
组数
实验名称
所需材料

准备说明
备注
说明:实验教师应提前三天通知实验管理人员(不含节假日)以便充分准备。
实验教师签名:实验管理人员签名:
实验室仪器使用通知单
通知时间第号
实验时间
实验班级
类别年月日节次年级班次
人数
组数
实验名称
所需材料
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