如何看待儒家学说
儒家学说的主要思想主张
儒家学说的主要思想主张
儒家学说是中国古代最重要的思想流派，也是中国传统文化的重要组成部分。
其基本思想主张主要有以下几点：
一、“仁”是儒家学说最重要的核心价值观。
“仁”是以爱心
和慈悲为基础的道德观念，是一种以关怀他人为中心的崇高品格。
孔子认为，“仁者，视人如己，恕己宽人”，也就是说，仁者应该以自己的标准去看待他人，在处理与他人的关系时，既要关心自己的权益，也要关心他人的权益。
二、“礼”是儒家学说的另一个重要思想主张。
“礼”指的是
遵守礼仪和礼节的行为，它是一种社会行为准则，是建立社会秩序的重要手段。
孔子认为，“守礼者，守以礼乐，安以礼治”，也就是说，守礼者应该以礼乐和礼治来调节与人之间的关系，从而建立起一个社会秩序。
三、“智”是儒家学说的第三大思想主张。
“智”是指以理智
为基础的智慧，是一种分析事情的能力和处理复杂情况的能力。
孔子认为，“智者，晓变通，慎言其谨”，也就是说，智者应该以变通的方式来处理事情，并且要谨慎言行，以达到目的。
四、“信”也是儒家学说的重要思想主张。
“信”是指一种坚
定的信念，是以诚实守信为宗旨的道德观念。
孔子认为，“信者，笃信守真，慎其言而谨其行”，也就是说，信者应该坚守
真理，在言行上都要谨慎小心，以保持真实的信誉。
总之，儒家学说的主要思想主张是以“仁”、“礼”、“智”、“信”为核心的道德价值观，旨在建立一种以爱心、慈悲为基础的社会秩序，使人们在言行上都能保持真实、诚实、守信的态度，从而获得真正的和谐与幸福。
辩证看待儒家思想利与弊作文
辩证看待儒家思想利与弊作文说起儒家思想，那可是咱们中国传统文化中的大明星！从古至今，它的影响力那是杠杠的。
不过呢，咱得用辩证的眼光来瞧瞧，它有好的一面，也有不那么完美的地方。
先来说说好处。
儒家提倡的“仁”，那可真是温暖人心啊！就是要咱们有爱心，对人友善，相互关爱。
这让社会充满了人情味，大家相处起来和和气气的，多美好！还有“礼”，讲究各种规矩和礼仪，让人懂得尊重长辈、尊重他人，秩序井然，减少了很多混乱和冲突。
而且儒家强调个人的道德修养，鼓励人们做有道德、有良心的好人，这对于塑造良好的社会风气，那作用可不小。
再说说“学而时习之”，鼓励大家好好学习，不断进步。
这让多少人奋发图强，追求知识，成为有学问、有本事的人，为社会的发展做出了贡献。
但是，儒家思想也不是完美无缺的。
比如说，它过于强调等级制度，什么“君君臣臣父父子子”，在一定程度上限制了人们的平等和自由发展。
还有，儒家有些观念可能在现代社会显得有点过时和保守，不太适应快速变化和创新的需求。
另外，儒家思想中对女性的一些看法和规定，在现在看来就不太公平啦。
过去讲“女子无才便是德”，这不是埋没了很多女性的才华嘛！所以啊，咱们看待儒家思想，不能一刀切。
要取其精华，把那些好的、有用的东西传承下去，比如仁爱、道德修养、勤奋学习。
同时，也要抛弃那些不符合时代发展的糟粕。
这样，咱们才能让儒家思想在现代社会继续发光发热，为咱们的美好生活助力！儒家思想就像一个古老的宝藏箱，里面有宝贝，也有不太值钱的东西。
咱们得睁大眼睛，好好分辨，让它为咱们所用，而不是被它束缚住手脚。
这就是咱辩证看待儒家思想利与弊的态度！。
怎么看待儒家思想？
儒家思想是中国传统文化中的重要思想之一，它强调了人的道德修养、社会秩序和政治治理。
从古代到现代，儒家思想一直是中国社会的主流思想，对中国社会的发展和进步产生了深远的影响。
那么，我认为如何看待儒家思想呢？我认为儒家思想具有很强的实用性和现实意义。
儒家思想强调了人的道德修养，提倡“仁爱”、“诚信”等道德观念，这些道德观念对于社会的和谐发展和个人的成长都有着重要的作用。
儒家思想还提出了“中庸之道”、“君子之道”等理念，这些理念对于个人的行为准则、社会的道德规范和政治的治理都有着重要的指导作用。
我们可以说儒家思想是一种具有现实意义的思想体系，它对于个人、社会和国家的发展都有着积极的促进作用。
我认为儒家思想具有很强的包容性和开放性。
儒家思想强调“兼爱”、“博爱”等理念，提倡“大同世界”、“天下为公”的思想，这些理念表明了儒家思想具有很强的包容性和开放性。
在儒家思想的视野中，没有种族、阶级、地域之分，只有人类共同的价值观和道德准则。
儒家思想成为了一种具有普遍性和全球性的文化传统，为人类的和平、进步和发展提供了重要的思想支持。
我认为儒家思想具有很强的历史性和文化性。
儒家思想源远流长，它是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
儒家思想的诸多经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等，都是中国文化的精髓和智慧。
儒家思想不仅是一种思想体系，更是一种文化传统和精神财富，它对于中国社会的历史和文化发展产生了重要的影响。
我认为儒家思想是一种具有实用性、包容性、开放性、历史性和文化性的思想体系，它对于中国社会的发展和进步产生了深远的影响。
在当今世界，儒家思想也正在发挥着越来越重要的作用，为人类的和平、进步和发展提供了重要的思想支持。
如何看待儒家文化对中国文化的影响
如何评价儒家文化对中国传统文化的积极影响和消极影响？（500字，）
答：积极影响：(1)儒家文化重视教育,并且遵循"因材施教"等教学方法,在教学上注意个性差异,善于启发教学.利于发挥自己才能.
(2)注重道德,仁义礼智信,要求自觉遵从真和善,是典型的人文主义,以人为
本,以人为中心.
(3)思想上善于辨证思维,重视自然的农业,重视经验,认为自然秩序是人类理
性的根源,而人类的理性又是人的自然权利的依据.提倡"以农为本",是符合中国古代的实际资源情况的重农思想.也符合广大人民的切实愿望.
(4)提倡以"礼"治国,"伦理政治"思想.如果说西方文化是"智"型文化,那么我们
中国文化就是"德"型文化,这一德型表现在政治上,也有积极的一面:忠于国家,抵御外来侵略,刺杀暴君,直谏犯上.是很了不起的民族精神.
(5)儒家思想早熟,统治有力,贯穿了中华民族的大部分时期,给中国的社会历
史带来了安定,平衡,参考和约束.
消极影响:(1)压制人的个性,强调个人服从群体,漠视性格,思想大统一.造成国民愚忠愚孝,道德和责任标准压制了人的创造性.
(2)伦理关系封建化,凝固化,绝对化,三纲五常,家长专制,成为人身压迫,精神虐
杀,制约着全民族的思想方式和生活方式,成为历史前进的阻力.
(3)等级制度置高无上,达到排他性的程度,从而限制了自然科学和科技的发展.
历代帝王也不重视科学技术,把一些科学成就说成"淫计小巧".
(4)不重视逻辑,一味重视经验,缺乏创新性和自主性.
我们要正确对待传统文化，取其精华去其糟粕。
对儒家思想的认识
对儒家思想的认识关键字:儒家学说取其精华,去其糟粕道德教化融合创新春秋时代，孔子创建儒家学派，而后人不断继承、改造、发挥，丰富于儒家学说的内容，使它在中国意识形态领域占统治地位达二千年之久，为封建社会的繁荣昌盛立下了不朽的功勋。
儒家学说不仅有辉煌的一页，而且在当代也仍有其意义和价值，我们要用“扬弃”的立场来继承这份遗产。
因为，我们今天的政治经济文化是从古代发展而来的，所以，我们必须尊重自己的历史，不能割断历史，对历史采取虚无主义态度，应既克服又保留的态度。
1990年10月31日《光明日报》的《论历史文化遗产的精华与糟粕》一文指出：“社会现实的需要就成了衡量、评价历史文化遗产的价值尺度。
对现实社会有用处的，有益的历史文化，具有正价值和积极意义，就是精华；无用处，甚至有害的历史文化，具有负价值和消极影响，就是糟粕。
”我们就吸取儒家学说的精华，去其有害的东西。
从实际出发，我认为吸取如下三点：第一，儒家的教育观，它提出的教无类，因材施教。
的确，为人之师，没有这样的态度，肆何尽职呢?还有强调学习态度要实事求是，“知之为知之”，“不知为不知”，“学而时习之。
”特别科学的东西不应有半点虚伪，应踏踏实实，不断进取。
儒家求实思想永远值得学习。
第二，儒家的xx：强调以身作则，从自身做起。
认为“富贵不能淫”、“舍生取义”、“不义之财不可取”、“王子犯法与庶民同罪”。
这些都是对我们现实社会有用，特别在改革开放的洪潮里，外国好的、坏的都随着流进来，为了加强自身修养，儒家的道德观还值得我们弘扬。
第三，儒家提倡“和为贵”。
现在国际形势在和平中求得发展，没有和平、稳定的环境，就不能持续发展。
一个集体，为了团结，我们仍值得提倡。
但是，儒家学说也有不足、则不适应当今社会。
我认为应克服如下三点：第一，儒家思想，认为“无后为大”“千子万孙，多子多福”等观念，在当今人们脑里，都有或多或少的，重男轻女大有其人，这对我们政策的实行，是很不利的。
用发展的观点看待儒家思想[人教课标]
![用发展的观点看待儒家思想[人教课标]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5704d10aaea998fcc220edb.png)
用发展的观点看待儒家思想珠海市和风中学雷沛林内容提要：传统文化既是中华民族的长期积淀下来的宝贵财富，也是我们民族赖以屹立世界民族之林的文化特色。
中国的传统文化经历了数千年的洗礼后，仍然对今天的中国乃至世界产生着深刻的影响。
随着新时代的到来，也由于中华民族的复兴在即，传统文化特别是儒家文化，正在受到新的推崇或者责难，如何看待儒家文化，是时代的要求，也是我们民族生身立命、发展崛起的当务之急。
新课标在高中历史必修三专门安排了一个专题讲述中国传统文化，面对高二的学生，我们如何去把看似遥远的历史思维和学生的实际相结合，更好地指导学生学习传统文化，把握传统文化的精髓，更主要的是把传统文化与学生的个人成长和发展结合起来，这样才能达到我们教学的目的。
我认为，单纯的依靠教材提供的材料是不够的，还需要从更多的角度去分析和把握传统文化，对传统文化的态度有一点我觉得是很必要的，那就是：用发展的观点看待儒家文化。
关键词：发展观点看待儒家文化高中历史必修（3）的开篇就是《中国传统文化主流思想的演变》。
在这个单元中，教材从四个方面来阐述中国传统文化的主流思想。
从历史发展的角度，分析儒家思想的兴衰。
线索非常清晰，但是，教材在编写的过程中，过分强调了各个时期儒家思想的内容，让高中学生很难理解，并且很容易让学生钻入解析儒家思想的牛角尖，偏离课标重“演变”的主题。
为此，我认为，在教学中，要抓住“演变”字眼做文章，结合高中学生的学习和思维实际，来做好这一个单元的教学。
做好单元教学前的总体解读，结合学生已经学习过的必修（1），粗略的复习中国古代史的相关内容，最好是把古代史的基本线索给学生再梳理一遍，使学生在心中对古代史形成大致的轮廓，便于学生在学习抽象的思想文化内容时，有架构知识的平台和思维的落脚点。
结合重要的历史现象和学生的常识，有针对性的引导学生思考思想文化方面的问题。
如：孔子为什么在中国人民的心中，享有崇高的地位？中国古代的考试是怎样的？考试的内容有哪些？我们现在的生活中，哪些和传统有联系？我们对待传统文化的态度？在教学中，要抓住各个时代儒家思想产生的历史背景，重视当时的社会历史发展的各种因素，把儒家思想放到大的历史背景去考量。
辩证的看待儒家和道家的思想作文
辩证的看待儒家和道家的思想作文全文共8篇示例，供读者参考篇1首先,我们来看看儒家。
儒家提倡"仁、义、礼、智、信",强调做一个有修养、有教养的好人。
这些道理都说得好有道理!比如说,要对别人有爱心和善意,这样别人也会对你好;要尊重长辈,对长辈礼貌用语,不能随便乱叫;还要诚实守信,说到做到,不能撒谎。
可见儒家的思想教导我们怎么做一个品德高尚、值得别人尊重的人。
可是,儒家有时候也有一些小小的不足。
比如它过于拘泥于一些繁文缛节,有些规矩看着有点啰嗦。
再比如,它对社会地位的高低非常看重,觉得君王和臣子、父母和儿女,不能混为一谈。
这样未免有点不太公平哦。
接下来我们再聊聊道家。
道家提出"道法自然"的思想,强调顺其自然,不要勉强。
比如说,既然大自然本来就有四季轮换,我们就要随着自然界的变化而活;天气转冷了,我们就添件衣服御寒,而不是去逆天而为。
这种思想让我们学会了顺其自然,而不是勉强改变。
可是道家的思想有时候也容易被人曲解。
有些人就误认为"道法自然"就是什么事情都不用努力,无所事事、游手好闲就行了。
显然这是对道家思想的一种曲解和歪曲。
道家其实并不是鼓励人们什么事情都不干,而是希望我们做事要随机应变,不要勉强违背自然规律。
所以,我个人觉得儒家和道家思想都有长处,也都有一些小小的不足。
我们要取长补短,学习儒家注重修身养性、遵循礼仪的好品质;同时也要学习道家顺其自然、随机应变的智慧。
只有把两家的长处结合起来,我们才能成为一个全面发展、生活有道的好孩子。
好了,作文就写到这里,谢谢大家!篇2【辩证的看待儒家和道家的思想作文】大家好!我是小明。
今天我想和大家分享一下对儒家和道家思想的一些看法。
首先,我们来看看儒家思想。
儒家的创始人是孔子,他的思想主要强调"仁、义、礼、智、信"。
儒家认为,人要先做到修身、齐家、治国、平天下。
对于这一点,我觉得还是有一定道理的。
请辩证的谈一谈对儒家思想的看法作文
请辩证的谈一谈对儒家思想的看法作文哎呀，说起儒家思想，那可是一大堆的啊！不过，我们还是要辩证地看待它，不能一棒子打死，也不能盲目崇拜。
儒家思想是中国古代的一种哲学思想，它主张“仁爱”、“礼义”、“忠诚”等等，这些都是很好的品质。
但是，有时候这些品质也会让人变得过于
刻板、拘束，甚至有点儿“愚忠”。
所以，我们要辩证地看待儒家思想，既要学习它的优点，也要避免它的缺点。
我们来看看儒家思想的优点。
儒家思想强调“仁爱”，这是一种非常美好的品质。
如果每个人都能做到“仁爱”，那么这个世界就会变得更加和谐美好。
而且，儒家思想还强调“礼义”，这也是一种非常好的品质。
如果每个人都能遵守“礼义”，那么社会就会更加
有序、稳定。
儒家思想有很多优点，我们应该学习它。
但是，儒家思想也有一些缺点。
比如说，它有时候会让人变得过于刻板、拘束。
有些人为了追求“仁爱”、“礼义”，甚至会牺牲自己的利益。
这种做法是不可取的。
我们要
学会权衡利弊，不能盲目追求某种品质或道德准则。
除了儒家思想之外，还有很多其他的哲学思想值得我们学习。
比如说道家思想、墨家思想等等。
这些思想都有它们独特的地方，我们应该全面地了解它们，而不是只关注某一种哲学思想。
总之呢，哲学思想是非常重要的。
它们可以指导我们的行为、思考问题的方式等等。
但是，我们要辩证地看待这些哲学思想，不能盲目崇拜或者一棒子打死。
只有这样才能真正地从中受益。
年轻一代如何看待儒家思想(当代年轻人如何重新审视儒家思想 探索传统价值在现代社会的意义)
年轻一代如何看待儒家思想：探索传统价值在现代社会的意义儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分，深刻地影响了几千年来的社会发展和人们的思维方式。
然而，在当代社会，传统价值观和现代化的冲突使得年轻一代开始重新审视儒家思想，并探索其在现代社会中的意义。
儒家思想强调道德伦理、家庭伦理和社会伦理，倡导人们以仁爱、孝敬和诚信的原则行事。
然而，随着现代社会的快速发展和日益多元化的价值观，年轻一代可能会认为儒家思想对他们的生活和发展缺乏实际意义。
首先，年轻人通常更加注重个人权利和自由。
儒家思想重视社会和谐，倡导个体应为整体社会的利益而牺牲个人利益。
然而，年轻人在现代社会注重个人发展和个人权利的同时，也更关注自身的自由和个体价值。
他们认为，个体的价值和幸福感与社会的繁荣并不矛盾，而是相辅相成的。
其次，随着现代社会的快速变化和全球化的影响，年轻人面临着前所未有的机遇和挑战。
他们认为现代社会更加注重个人能力和知识创新，而不仅仅是传统社会中的传承和维持。
在这种情况下，儒家思想似乎过于侧重传统，无法充分适应现代社会的需求。
然而，随着社会变革的不断深入和文化认同的重要性日益凸显，年轻人也开始重新审视儒家思想，并在现代社会中找到其意义和价值。
首先，儒家思想关注个体的成长和全面发展。
儒家追求博学、审问、慎思、明辨和笃行，强调修养和人格培养。
这种追求在现代社会中仍然具有重要意义。
年轻人在面临忙碌的生活和瞬息万变的信息时代，渴望拥有内心的坚守和情感的照料。
儒家思想提供了一种寻找个人内心平衡和稳定的道路，使得年轻人能够更加自觉地面对自己和社会。
此外，儒家思想也强调了人与人之间的关系和社会责任。
儒家思想认为人是社会的基本单位，强调亲朋好友间的交往和关怀，以及人与人之间的和谐相处。
在现代社会中，交际技巧和社会关系的重要性同样不可忽视。
年轻人在追求个人发展的同时，也意识到与他人的关系对于生活和工作的全面发展都起着关键性的作用。
儒家思想为年轻人提供了关于人际关系和社会责任的指引，让他们在现代社会中能够与他人和谐相处，共同建设一个良好的社会环境。
怎么看待儒家思想？
儒家思想是中国传统文化中的重要组成部分，它的影响贯穿了中国几千年的历史，对中国社会的发展产生了深远的影响。
那么，怎么看待儒家思想呢？
儒家思想强调的是人的本质和人的价值。
在儒家思想中，人被视为万物之灵，具有独特的思维和情感能力。
儒家主张人应该努力发扬自己的优点，成为一个有道德、有责任、有担当的人。
这种思想对于现代社会也有着重要的启示意义，它提醒我们要尊重人的本质和价值，注重人的内在修养，追求真善美的境界。
儒家思想重视的是家庭和社会的和谐。
在儒家思想中，家庭被视为社会的基本单位，家庭的和谐关系是社会和谐的基础。
儒家主张人们要尊重长辈、关爱子女、维护家庭的和谐，同时也要关注社会的公共利益，为社会的发展贡献自己的力量。
这种思想对于当代社会也有着重要的启示意义，它提醒我们要注重家庭和社会的和谐，强调人与人之间的互助互爱，从而促进社会的繁荣与进步。
第三，儒家思想强调的是教育的重要性。
在儒家思想中，教育被视为人类发展的基石，是培养人的品质和能力的重要手段。
儒家主张人们要注重自我修养，不断学习和进取，从而不断提高自己的素质和能力。
这种思想对于当代社会也有着重要的启示意义，它提醒我们要注重教育的重要性，不断学习和进取，从而不断提高自己的素质和能力，为社会的发展贡献自己的力量。
儒家思想是中国传统文化中的重要组成部分，它强调人的本质和价值、家庭和社会的和谐以及教育的重要性。
这种思想对于现代社会也有着重要的启示意义，它提醒我们要注重人的内在修养、关注家庭和社会的和谐以及注重教育的重要性，从而促进社会的繁荣与进步。
我认识的儒家学派作文
我认识的儒家学派作文
在咱们中国的历史上，儒家学派那可是个响当当的“大人物”。
它不仅仅是个学派，更像是一种生活哲学，告诉我们怎么做人，怎
么看待社会。
儒家的人啊，都特别讲究“仁爱”。
你瞅瞅，他们觉得嘛，心
里有爱的人，才能真的理解别人，对人对事都宽容点。
这种爱啊，
不只是对家里人，还包括对天下所有的人都有那么点悲天悯人的心。
儒家还特重视学习，老说“学而时习之，不亦说乎？”就是说啊，学习这事儿得时常温习，这样才会觉得开心。
他们觉得学习能
让人变得更好，不仅是书本知识，更是人生经验和对世界的理解。
儒家还说了个特别有名的道理，“己所不欲，勿施于人。
”这
就是说嘛，你不想别人对你做的，你也别对别人做。
他们觉得啊，
人与人相处得讲规矩，尊重别人，这样社会才能和谐。
这种思想啊，不仅让古代社会风气好，现在也一样有用。
儒家还特别讲究“中庸之道”，就是啥事都得有个度，别太极端。
他们觉得啊，只有心里平和稳定，才能在复杂的世界里混得开。
这种思想啊，既显示了他们对人生的理解，也表达了他们对世界的
敬畏。
总的来说，儒家学派教给我们的，不仅是对人生和社会的思考，还有对生命和世界的热爱与敬畏。
它就像一盏灯，照亮我们前行的路，给我们人生指明了方向。
儒家思想的现实意义
儒家思想的现实意义各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：儒家思想的现实意义儒家思想的现实意义孔子以博学多才著称，并最终以教育家、思想家和文化集大成者名世。
他的思想主张不仅伟大而且能跨越时空，对后世有深远的影响。
而纵观其一生奋斗的轨迹，却以治国安邦的政治思想为第一要务。
春秋时期是崇尚武力和刑罚的时代，据鲁史《春秋》记载，当时列国间的军事行动达到四百八十三次，这些行动都是军事行动几乎都是以兼并和勒索贡赋为直接目的，倚强凌弱，受苦的还是无辜的百姓。
针对当时普遍存在的暴力倾向和人民痛疾的现实，孔子提出了以德治国的理念，《为政》里面提到自曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”孔子这句话的意思是用道德来治理国政，就会像北极星一样，稳居其所而众星拱卫。
孔子提出的为政以德的伟大政治主张在现世依然有着举足轻重的作用，中国崇尚德治，把以德治国作为治国理念，虽然中国有军队，也进行军事演练，但是中国还是奉行德治的理念，坚持世界和平与可持续发展的主张，给人民创造一个和谐稳定的环境，以此来促进社会的快速而稳定地发展。
反观伊拉克、以色列等国家崇尚用武力解决问题，让人民终日生活在战火中，惶恐中。
这样的做法，让国家怎样能繁荣富强？要实现以德治国，孔子提出了三个方面的重要意见。
首先，孔子提出正身的理念，孔子对“正身”的重视，是因为他知道为政者的影响力对国家和百姓有多么直接的关系。
在孔子看来，“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”。
就是说，领导人的品德好比风，老百姓的品德好比草，风向哪边吹，草就向哪边倒。
这就是“上行下效”。
正身的理念在当代社会也得到重视，国家领导人和下属官员都应做到“修己以安人”和“修己以安百姓”，为政者端正自己为下属和社会做出榜样，只有这样，人民才会信服，颁布的政策才能顺利的实施。
如今政府官员腐败的现象层出不穷，由此可见，他们不重视正身问题，不能好好地约束和要求自己，让私欲冲昏了头脑，成为欲望的奴隶。
作文范文之儒家思想的利弊作文
儒家思想的利弊作文【篇一：儒家思想对中国文学的影响】儒家思想对中国文学的影响【文章摘要】文学是一个广泛而深远的概念，文学自起源起，就成为人类社会生活和思维心理的重要反映。
在历史的长河中，文学反映着思想，而思想反过来哺育着文学，儒家思想是中国传统思想的集大成者，它虽然比文学产生晚，但它对中国文学发展以及成熟起着极其重要的作用，中国古代文学中无不体现着儒家仁、义、礼、治的思想，无论是唐韩愈领导的儒学“复古运动”，还是现代“国学”教育的火热进行，都可见儒学思想在几千年的浮浮沉沉中凭借其强大的生命力保存下来。
【关键词】文学；儒家；政治；早在几千年前，孔子论诗便指出诗有“兴、观、群、怨”之作用，可见儒家思想积极入世，重视实践的思想已深入人心，与其相符的文学作品更是数不胜数。
但我们应知道的是，在“文学”诞生之初，它的种种社会功用是没有得到充分发挥的，只是人们口耳相传的，记录光怪陆离神奇之事，多是神的故事及英雄传说，但之后随着社会的发展，王朝的建立，儒家思想的产生，原先的神话故事在儒家学子的改造下逐渐被“理性化”，原先的神变成了“人”，原先的“英雄”变成“帝王将相”，文学被人们重新认识、加工、包装，从此有了新的社会功用，就像统治者手里的权杖，指挥着社会的伦理道德，纲常教化。
那么儒家思想究竟对中国文学有怎样深刻的影响呢？那就不得不说以下三个方面1 文以载道，为政治教化服务《诗序》中提出的“六义”“美刺”等说，都是与政治教化息息相关的。
《诗大序》有云：“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗；情动于中而形于言。
言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故永歌之；永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
情发于声，声成文谓之音。
治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。
故正得失、动天地、感鬼神莫近于诗。
先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。
”这一段不仅对诗、歌、情、志的关系有了深刻的阐释，而且充分肯定了诗对于国家政治、社会教化的重要推动作用。
浅谈儒家道德思想及其当代价值
浅谈儒家道德思想及其当代价值道德,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
不同时代与不同阶级,其道德观念都会有所变化。
儒家道德思想发源于先秦时期,又经历代大儒阐释,千百年来一直是我国传统文化的主干。
从启迪人们自觉立身做人、修身养心,到引导为人父母者积善兴家、教子成材;从劝说为政者“修己治人”、“化民成俗”,到对广大民众“导之以德,齐之以礼”;从对全社会进行积极的道德价值导向,到向人们提出一系列相应的具体行为规范,都在某种程度上体现了民族的精神文明智慧,塑造着我们民族的道德取向,给传统中国人提供了稳定的价值支撑和理想认同,是我们的精神宝贵财富。
一、儒家道德思想的主要内容道德的根本宗旨在于引导人们正确处理人与人、人与社会和人与自然的关系,以便使自己更好地适应社会,立身做人。
儒家道德思想是一个博大精深的思想体系,在人与自我、社会和自然的关系上都有一套独特的伦理规范,体现岀儒家贵和、尚德的人文理想。
1·关于人与自我的道德内容在处理人与自我的关系上,儒家提倡要正确看待自我,通过修身养性达到理想的人格境界。
在生命、道德与人格的关系上,儒家德育思想显然更重视人的道德价值。
儒家人性观中,不管是孔子的“性相近,习相远”,还是孟子的“性善论”和荀子的“性恶论”。
都强调人可以通过自身努力达到至善的“圣人”境界。
因此个体存心养性的修身思想便是儒家德育思想的基础。
作为儒家经典的精髓《大学》讲到:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
”便是最好的说明。
在修身的方法上,儒家首先强调正心诚意。
认为一个人,有了自我修养的诚意与要求,才具备人生修养的基础。
其次,“好学”,“好学近乎知”,“笃信好学,守死善道”,“学”是非常重要的,“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
对儒家道家的看法500多字作文
对儒家道家的看法500多字作文
儒家讲究“仁义”，重视社会伦理秩序；道家崇尚自然，追求个体精神解放。
那么我们应该如何看待这两种哲学呢？我觉得它们有以下几点值得注意：第一、尊老爱幼、遵守公德。
在古代社会，年龄大小就有了高低之分，虽说现在不提倡用等级来划分年龄段，但是我认为在人际交往时还是要注意谦虚有礼，与别人友好相处。
俗话说得好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬长辈，关怀晚辈也是对他们最基本的做人准则。
还有当别人打你时千万不能还手！在国外看到有些地方，孩子被打骂父母却无动于衷，但是反观我们身边，常见到大人仗着比孩子强壮而欺负弱小的孩子。
从另一角度讲，我认为如果大人因此去教育孩子，让他知错悔改，并且引导他向善，帮助他建立正确的价值观念，是十分值得赞赏的事情。
但如若孩子遇到坏人的欺辱，不仅没有告诉大人，还添油加醋把所受委屈都发泄出来，甚至伙同恶人伤害别人。
这样做真的不对。
先秦的思想流派很多，各个思想互相争论，各持己见，都有可取和必须借鉴之处。
诸子百家的出现促进了华夏文明的飞速发展，推动了历史的进步。
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儒家哲学思想的核心,涵义及其影响
儒家哲学思想的核心，涵义及其影响仁礼仁：仁爱。
“仁者爱人”。
况下不一而论。
礼：礼节。
例如：礼之用，和为贵。
先王之道，“仁”“礼”所包含的内容十分广泛。
孔子之后，“仁”、“礼”思想被历代思想家、儒士“损益”，已经大为变化了。
但“仁”、“礼”思想却深深扎根于中华民族历史土壤之中，对中华民族的民族性格和文化的形成产生了深远影响。
孔子生当春秋战国时代，正值中国新旧社会交替之际。
周天子已失势，王室衰微，诸侯大夫专权，烽火连年，人民陷入“易子而食，析骸以衅”的境地。
所谓“春秋二百四十四年，亡国五十二，弑君三十六”，“诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”，天下无道，人欲横流。
一方面是奴隶制趋于崩溃，另一方面是新兴的封建制正待建立。
旧的尚未完全崩溃，新的又未完全建立。
社会在动荡中急剧变化，人与人之间的关系出现了混乱。
在这种情况下，孔子提出了“仁”的思想，用以匡正被弄混了的人际关系、社会关系、道德关系，以适应时代的需要。
这既适应了新兴地主阶级的政治需要，又顺应了奴隶解放的历史潮流。
“仁”在《论语》中出现过爱人”；3．而后仁”；6．，以及同“礼”紧密联系在一起的社会道德规范。
看到了人与人之间的冷酷，以及封建制代替奴隶制的必然趋势，因而对人进行了合乎时代要求的肯定，提出了崭新的人与人之间关系的准则。
孔子提出了“人者，仁也”这一醒目的命题，并进而阐述“仁者爱人”，这无疑是一大创造。
因为在这里，“仁”不再是一个字、一个词，而是一个理论范畴，反映了孔子的人学观。
孔子所处的时代，正是奴隶要求解放的时代。
他认为要解决社会矛盾冲突，就必须将人作为一个真正的人看待。
他提出“泛爱众，而亲仁”。
孔子肯定人还表现在反对用人殉葬，他曾咒骂“始作俑者，其无后乎？”即使用俑偶殉葬他也是反对的。
我们知道，大量的文献和考古资料证明，殷商有大批奴隶殉葬的情况。
因此，从孔子反对人殉甚至反对俑偶殉葬看，他所提出的“人”是包括奴隶的。
其次，理性。
所谓“克己复礼”，然，仪。
庄子对儒家的评价
庄子对儒家的评价庄子，这位战国时期的道家巨匠，以其深邃的哲学思想、独特的文学风格和奇幻的想象力，对中国文化产生了深远的影响。
他的著作《庄子》不仅是一部哲学名作，更是文学、审美学上的杰作。
在这部博大精深的著作中，庄子不仅对道家学说进行了系统的阐述，还对儒家思想进行了独特的评价。
庄子生活在一个战乱频繁、社会动荡的时代，儒家思想作为当时社会的主流思想，强调仁、义、礼、智、信等道德规范，力图通过道德教化来维护社会秩序。
然而，在庄子看来，儒家所倡导的仁义道德，虽然在一定程度上能够约束人们的行为，但却无法解决人们内心的矛盾和冲突。
他认为，儒家思想过于强调外在的规范和约束，而忽视了人内在的自由和本性。
在《庄子》一书中，庄子通过一系列的寓言故事和哲学论述，对儒家思想进行了深刻的剖析和评价。
他认为，儒家所倡导的仁义道德，实际上是人为制定的一种规范，这种规范不仅限制了人的自由，而且往往成为了一种虚伪的装饰。
他批评儒家思想过于拘泥于形式，而忽略了人的真实感受和需求。
庄子进一步指出，儒家所追求的道德完善，实际上是一种无法企及的理想状态。
他认为，人的本性是复杂多变的，无法用单一的道德规范来束缚。
相反，应该顺应人的本性，追求内心的平和与自由。
他主张打破儒家的道德枷锁，让人们从内心深处感受到自由和快乐。
此外，庄子还对儒家的教育观念提出了质疑。
他认为，儒家教育过于注重知识的传授和道德的教化，而忽视了人的天性和兴趣。
他主张教育应该尊重人的个性和兴趣，让人们在学习和成长的过程中感受到快乐和满足。
这种教育观念在当时社会无疑是一种颠覆性的创新，对于后世的教育改革也产生了深远的影响。
庄子对儒家的评价并非全盘否定，他也认为儒家思想在某些方面具有一定的价值。
例如，他认同儒家所倡导的孝道和家庭观念，认为这些观念对于维护家庭和社会的和谐具有重要意义。
然而，在庄子看来，这些观念也应该建立在尊重人的本性和自由的基础之上，而不是成为一种强制性的规范。
请辩证的谈一谈对儒家思想的看法作文
请辩证的谈一谈对儒家思想的看法作文哎呀，说起儒家思想，我就有点儿挠头。
你知道吗，这个东西可真是博大精深，让人琢磨不透。
不过，我还是要试着说说我的看法，毕竟咱们是来聊聊天的嘛，哈哈。
首先呢，我觉得儒家思想挺有道理的。
比如说，他们提倡“仁爱”，这让我想起了小时候妈妈对我说的一句话：“做人要厚道，对别人要有爱心。
”这种精神我觉得挺好的，让人感觉温暖。
而且儒家还强调“礼义廉耻”，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
可是，儒家思想也有一些缺点。
比如说，他们过于重视等级制度，认为“君为臣纲，父为子纲”，这种观念在一定程度上限制了人们的自由发展。
而且，儒家还强调“三纲五常”，这些东西有时候让人感觉有点儿压抑。
当然啦，这些都是古代的东西了，现在的
社会已经发生了很大的变化，我们不能完全照搬古人的思想。
总的来说，儒家思想是值得我们学习的。
虽然它有一些缺点，但是它的核心价值观——仁爱、礼义、廉耻等，还是对我们今天的生活有很大的启示。
所以，我们应该客观地看待儒家思想，既要看到它的优点，也要看到它的不足，取其精华，去其糟粕，让它更好地为我们服务。
哎呀，说了这么多，我都快变成一个儒家思想家了。
其实呢，我们每个人都可以成为自己生活的哲学家，只要我们用心去思考，用心去体会生活中的点点滴滴。
就像那句话说的：“活到老，学到老。
”我们要不断地学习，不断地进步，让自己变得更加优秀。
好了，今天就聊到这里吧！下次再聊聊其他的话题，嘿嘿。
拜拜！。
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如何看待儒家学说
历史对于文化的选择总是在偶然之中充满着必然，儒家学说能够在中国传承几千年并绵延不绝，并不是个人的能力而是社会的自然抉择。
人的个人生活能够发生改变，但是传承几千年的文化习俗岂是在短时间内可以轻易改变的。
我们不可否认的是任何个人都受制于时代的局限性，但是却并不能够，因为其所拥有的局限性而去否认一个人智慧所产生的价值，人与动物之所以会产生巨大的差别，就在于其所拥有的智慧具有较大的不可替代性。
文字之所以重要，是因为其能够对个人的智慧，加以记载，进行复制与传播，从而扩大群体的感知能力与理解能力，一个民族文化要想获得发展，必须依赖其所进行奠基的知识，那样的知识虽然在现代看来略显粗糙，但是那确是一个民族的立身之本，亦是强国之基。
一个人的成长需要经过漫长时间的时间，在成长的过程中我们会经历少年，青年，中年，老年等阶段，少年时代的我们在老年看来属于懵懂无知，但是那样的无知是我们必须要经历的阶段，这是那个阶段的无知才造就了自身日后的强烈的探索求知欲。
对于一个民族而言亦是如此，文化的发源决定了其所在的发展方向，随之时间的推移，它不断的进行成长，经过历代有志之士不断进行修正与完善，从而使其能够真正适应社会的发展与需要。
这样的文化思潮传承延续几千年，再这样的情况之下，大家早已对其知之甚深，而且对其所行成的观念早已在心中根深蒂固，并在不知不觉之中影响大家的个人生活与思想观念。
在对知识的学习之中，我们必须做到『取其精华去其糟粕』，而儒学文化在历史的发展演变之中，必然是糟粕与精华齐头并进的，我们可以对其进行有效的辨别，但是却绝对不能够随意地进行抛弃。
树木的生长需要根系，不断为其提供所需要的营养物质，正因如此所以其才能够不断进行生根发芽，保证其枝繁叶茂的状态，由此可知基础的重要性。
对于今日之中国而言，儒学文化亦如同树木根系一般重要，因为其在漫长的历史演变过程之中，早已贯穿整个名族的方方面面，如果单方面的抽离难免会严重打击民族自信心。
文化是一个民族的重要展现，只有拥有自我独特文化的民族，才是一个伟大的民族，而儒学对于今日之中国，显然是民族文化的代表。
因此国家未来的发展只能是在继承的过程中不断推陈出新，以此改善现在所遇到的的窘境，正如唐太宗所说“以史为鉴，可以知兴衰”，漫长的历史发展所能掩盖的事情太多，在这个时候正需要我们不断去不断探索，不断检点，寻找新的闪光点，从而进行发扬光大，轻言放弃岂不是很幼稚的行为？。