国际幼儿园万圣节活动新方案
2024幼儿园万圣节活动方案
2024幼儿园万圣节活动方案2024年幼儿园万圣节活动方案一、活动概述：万圣节是西方的传统节日，为了让孩子感受不同文化的魅力和乐趣，我们将在2024年的幼儿园万圣节进行一系列有趣的活动，包括主题展览、游戏、手工制作等，让孩子们体验到独特的万圣节氛围。
二、活动内容：1. 主题展览：我们将准备一场以万圣节为主题的展览，展出各种万圣节的装饰、鬼怪模型、南瓜灯等，让孩子们亲身感受到万圣节的氛围和神秘感。
2. 化妆游行：在活动当天，我们将组织孩子们进行万圣节化妆游行。
鼓励孩子们自由发挥想象力，扮演各种各样的角色，如鬼怪、巫婆、吸血鬼等。
游行结束后，将选出最佳装扮的孩子进行表彰。
3. 南瓜制作：在万圣节活动期间，我们将组织孩子们亲手制作南瓜灯。
老师将向孩子们介绍南瓜灯制作的方法，并提供相关材料和工具。
通过制作南瓜灯，孩子们能锻炼动手能力，同时也能感受到节日的乐趣。
4. 鬼屋探险：我们将设立一个小型的鬼屋，模拟万圣节的恐怖场景。
孩子们可以在老师的带领下，参观鬼屋，体验一下万圣节的刺激和惊喜。
为了避免对孩子们造成过大的恐惧，我们将控制鬼屋的恐怖程度，保证孩子们的安全和快乐。
5. 糖果派对：万圣节活动的最后一个环节，我们将为孩子们准备一个糖果派对。
在派对上，孩子们可以尽情享用各种糖果、小食品，并参与到各种有趣的游戏中，如猜谜、抓迷藏等。
派对期间，我们还将播放一些万圣节的音乐和动画，增加节日氛围。
三、活动目标：1. 通过展览和活动的方式，让孩子们了解和感受到西方万圣节的独特魅力。
2. 锻炼孩子们的动手能力和想象力，提高他们的创造力和表达能力。
3. 通过游戏和互动，增强孩子们的团队合作意识和社交能力。
4. 培养孩子们的勇敢和自信心，让他们能够面对和克服恐惧。
四、活动时间和流程：1. 时间：2024年10月31日上午10点至12点2. 流程：- 10:00-10:15：开场介绍和展览参观- 10:15-10:45：化妆游行- 10:45-11:15：南瓜制作- 11:15-11:45：鬼屋探险- 11:45-12:00：糖果派对和闭幕仪式五、活动准备：1. 展览布置：- 准备展览用的展板和桌子- 准备各种万圣节装饰品和道具- 准备展示用的鬼怪模型和南瓜灯2. 化妆游行：- 准备化妆道具和材料- 为孩子们准备角色扮演服装- 准备奖品和证书，以表彰最佳装扮的孩子3. 南瓜制作：- 准备南瓜和相应的制作工具- 准备保护用品，如手套和围裙- 准备一些参考资料和示范模型，以帮助孩子们制作南瓜灯4. 鬼屋探险：- 布置鬼屋，包括搭建场景、设置道具、调整灯光等- 准备导览员和辅助人员，确保孩子们的安全和秩序5. 糖果派对：- 准备各种糖果和小食品- 准备游戏用具和奖品- 准备音乐和动画资源六、活动评估：1. 活动后，通过问卷调查的方式，收集孩子们和家长对活动的反馈和评价，以便改进和完善类似活动。
万圣节幼儿园活动方案（三篇）
万圣节幼儿园活动方案一、活动目标：1、旨在丰富幼儿园的活动内容，使幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史，感受西方文化，创造一个富有文化气息的环境。
2、通过活动，旨在锻炼幼儿的勇气和自控能力，使他们能面对恐惧并学会自我情绪管理。
3、旨在让幼儿沉浸在万圣节的氛围中，深刻体验节日带来的快乐。
二、活动时间：___月___日(星期一)全天及万圣夜晚上三、活动地点：幼儿园操场、大厅、教室及社区内设定的活动场所四、活动筹备：(一)万圣节环境布置：1、布置工作应于___月中下旬开始，确保在___月___日完成。
2、幼儿园的入口、走廊和各班级需进行节日装饰，以营造浓厚的节日气氛。
3、鼓励在万圣节前一周，利用艺术课或英语手工课指导幼儿制作面具、蜘蛛、南瓜灯等，并用这些手工作品装饰各区域或整体环境（如在各园门口的树上或门上挂上各种面具或南瓜灯）。
4、通过宣传栏、主题板等形式，介绍万圣节的起源，并向家长发出节日活动的邀请。
5、创建万圣节情境，适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧，建议选择欢快、易学的万圣节歌曲。
6、节日当天在大门外挂上横幅，注明活动名称，如：万圣节亲子活动/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二)班级活动：1、在教学中融入万圣节知识，通过英语和汉语教学，让幼儿了解万圣节的由来、习俗、食物等，同时引导他们对恐怖事物产生初步的认识和感受，并培养他们尝试新事物的勇气。
2、鼓励幼儿和家长共同参与班级或园内的装饰工作，共同创造一个充满节日气氛的环境。
3、设立主题墙，展示相关节日教育内容，帮助幼儿巩固学习和加深印象。
4、制作各种节日道具，如服装、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、巫婆披风等，也可以进行相关食品的制作或品尝（如邀请家长参与）。
5、各班可设立不同的活动区，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，让幼儿在万圣节当天体验不同的节日氛围。
五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿佩戴与家长共同制作的面具入园，全体教职员工也需佩戴面具，以节日问候“happy Halloween”迎接幼儿。
幼儿园万圣节活动方案2024年
幼儿园万圣节活动方案2024年活动目的本次万圣节活动旨在通过趣味性和互动性强的游戏，让孩子们了解和体验这一西方传统节日，同时增强孩子们的团队协作能力和创造力。
此外，活动也鼓励家长参与，促进家园共育，增进亲子关系。
活动时间2024年10月31日，下午2:00至5:00活动地点幼儿园操场及多功能教室活动对象全体幼儿园师生及家长活动准备1. 环境布置操场：悬挂橙色和黑色的彩带，摆放南瓜灯和幽灵装饰。
教室：利用纸蜘蛛网、鬼怪剪纸等装饰品营造神秘的氛围。
入口处：设置一个大型的万圣节主题拱门，供孩子们和家长进入时拍照留念。
2. 服装准备老师和孩子们提前准备万圣节服装，可以是各种角色扮演，如超级英雄、公主、动物等。
准备一些额外的装饰性服装配件，供没有准备服装的孩子和家长使用。
3. 活动物资准备足够的糖果和小礼物作为“不给糖就捣蛋”活动的奖励。
准备绘画和手工材料，供孩子们制作万圣节装饰品。
准备音响设备，播放万圣节主题音乐。
活动流程1. 开场（2:00-2:10）活动由园长简短致辞开始，介绍活动流程和注意事项。
2. “不给糖就捣蛋”（2:10-2:40）孩子们分成小组，由老师带领在园内进行“不给糖就捣蛋”活动。
每位老师负责一个教室，提前准备好糖果和小礼物。
3. 万圣节主题手工制作（2:40-3:20）孩子们在老师的指导下，利用提供的材料制作万圣节装饰品。
家长可以参与帮助孩子一起完成手工制作。
4. 万圣节服装秀（3:20-3:50）孩子们穿上自己的万圣节服装，在操场上进行走秀表演。
家长和老师作为观众，为孩子们鼓掌加油。
5. 万圣节故事时间（3:50-4:10）老师讲述适合孩子们的万圣节故事，如《万圣节的小鬼》等。
鼓励孩子们积极参与互动，提问或分享自己的万圣节经历。
6. 万圣节主题游戏（4:10-4:50）组织几个简单的万圣节主题游戏，如“南瓜接力赛”、“鬼怪三脚跑”等。
通过游戏，增强孩子们的团队协作能力和竞争意识。
万圣节幼儿园活动方案范文（五篇）
万圣节幼儿园活动方案范文活动地点：幼儿园部大操场活动主题：欢乐万圣园活动目标：1.让幼儿充分感受万圣节的神秘恐怖气氛,了解万圣节的由来及习俗等。
2.加强家园联系,增进亲子情感交流，创造良好的家园互动气氛。
3.透过万圣活动，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展世界观。
活动过程：游戏：一、《红皮灯笼》钓南瓜准备物品：南瓜、毛线、棍子、钩子。
游戏方法：分成____组，每组____个南瓜在同一时间段看哪个家庭钓上来的南瓜多，得到相应的奖励。
游戏目的：锻炼孩子的专注力以及抗挫折能力。
二、时来运转《胆量箱》准备物品：五个恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。
游戏方法：五个箱子里只有一个箱子里放的是糖果，让宝宝自己把手放进去摸，每人一次机会，摸到糖果的有相应的奖励。
游戏目的：勇于尝试第一次，战胜恐惧和害怕。
三、鬼赐粮食《鬼喂食》准备物品：蒙布、番茄酱、一次性纸杯、一次性勺子。
游戏方法：二人蒙住眼睛，给对方喂食，另一人指挥。
游戏目的：增加亲子之间的亲密度，让孩子了解信任与被信任。
四、猛鬼舞厅《踩地雷》准备物品：气球、毛线。
游戏方法：每人脚上绑____个气球，在黑漆漆的环境下，既要保护好自己脚上的气球，又要把别人脚上的气球踩爆，看哪个家庭保护好的气球多，得到相应的奖励。
游戏目的：让孩子学会保护好自己的东西，战胜恐惧，有竞争意识。
万圣节幼儿园活动方案范文（二）一、活动的目标：通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。
鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间：____月____日(星期四14：30~15:50)三、活动的准备：1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。
2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。
3)过程中的糖果(王老师负责)。
2024年幼儿园万圣节活动计划方案（五篇）
2024年幼儿园万圣节活动计划方案活动目标：1、通过角色扮演，增强幼儿对万圣节氛围的感受，使他们体验到西方节日的欢乐。
2、通过游戏活动，锻炼孩子的勇气和分辨事物的能力。
活动准备：1、预先进行幼儿园的环境布置，创造万圣节的氛围，如在教室门口和操场周围摆放南瓜灯。
2、要求家长和幼儿穿着万圣节的服装和道具进入活动场地。
3、准备南瓜灯(可操作的仿真品)、活动背景(喷绘)和气球作为装饰。
4、确保每个班级准备了特定颜色的糖果，家长则需准备一定数量的面粉作为游戏道具，同时预备若干大棒棒糖作为奖品。
5、游戏所需材料齐全，包括系在绳子上的糖果、橘色和黑色的气球，以及40卷卫生卷纸。
6、所有工作人员需穿着骷髅服装。
7、预先分配好各班的活动区域。
8、准备好各种音乐，包括恐怖音乐和演出音乐。
活动流程：1、由主持人对活动进行简要介绍。
2、由海王班的幼儿进行开场表演，活动开始，此环节持续____分钟。
3、副班和助教引导孩子们手牵手站到内圈，班主任则带领家长以相同方式站到外圈。
4、主持人介绍接下来的集体游戏，解释游戏规则：小班和中班组：《跳跃摘糖果》。
孩子需在口令发出后迅速摘取糖果，最快摘到糖果的幼儿将糖果交给主持人。
大班、学前班和幼一：《木乃伊包裹》。
家长在规定时间内用卫生卷纸将孩子包裹成木乃伊，完成最快的家长将获得胜利。
前三名完成游戏的孩子将获得大棒棒糖奖励。
此环节控制在____分钟。
5、游戏结束后，主持人召集所有参与者，介绍集体游戏《魔窟冒险》。
全体家长和幼儿需闭眼听主持人讲解规则。
在此期间，班主任带领其他教师悄悄从操场小门进入“魔窟”隐藏。
当主持人发出开始信号，家长引导幼儿闭眼通过“鬼洞”进入“神秘魔窟”寻找班主任。
找到班主任的孩子需说：“trick or treat”，班主任会给找到自己的孩子发一颗糖果。
所有糖果发放完毕的班主任需迅速回到户外并与班上家长汇合并报告主持人。
主持人统计最后一名返回的班级。
6、最后一名返回的班级将接受惩罚游戏：家长和孩子面对面站立，主持人将装有面粉的黑色气球放在两人之间，根据口令，他们需要用身体挤破气球。
2024年幼儿园万圣节主题活动方案
2024年幼儿园万圣节主题活动方案
万圣节是一个充满神秘和乐趣的节日，而在幼儿园里举办万圣节主题活动将为孩子们带来一场别开生面的体验。
以下是2024年幼儿园万圣节主题活动的方案：
活动一：万圣节装扮比赛
孩子们可以穿上自己喜欢的万圣节服装，例如吸血鬼、巫师、猫头鹰等，并进行一场华丽的装扮比赛。
评选出最有创意和最吓人的装扮，颁发奖品给优胜者，让孩子们展现自己的想象力和创造力。
活动二：南瓜灯手工制作
在活动中设置手工制作南瓜灯的工作站，让孩子们动手制作自己的南瓜灯。
他们可以用剪纸、彩纸等材料装饰南瓜灯，激发他们的手工能力和想象力，同时也锻炼他们的耐心和细致性。
活动三：南瓜绘画比赛
为了培养孩子们的绘画能力和创意思维，可以举办南瓜绘画比赛。
孩子们可以用画笔和颜料在画纸上绘制自己梦想中的南瓜，展现他们独特的艺术风格。
活动四：糖果抛洒游戏
在活动场地布置糖果抛洒游戏的区域，让孩子们站在距离上方一定距离的位置，投掷糖果到指定区域。
每名孩子有三次机会，投中糖果数量最多的孩子将获得奖品，增加活动趣味性。
活动五：万圣节故事讲解
在活动中安排老师或工作人员为孩子们讲解万圣节的由来和相关传说故事，让孩子们了解这个节日的意义和背景，激发他们对历史文化的兴趣。
通过这些富有趣味性和教育性的活动，孩子们可以在欢乐的氛围中度过一个充满惊喜和乐趣的万圣节。
希望这次活动能够让孩子们度过一个难忘的节日，同时也促进幼儿园与家长们的互动，共同为孩子们的成长与发展助力。
2024幼儿园万圣节特色活动策划方案
2024幼儿园万圣节特色活动策划方案一、活动主题：魔法万圣夜，童趣乐园游二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地四、活动对象：全园幼儿及家长五、活动内容：1.环境布置（1）在大厅入口处设立“魔法城堡”门楼，孩子们穿过门楼进入活动场地。
（2）在教室及户外活动场地布置万圣节主题的装饰，如南瓜灯、蜘蛛网、蝙蝠等。
（3）制作各种万圣节道具，如魔法帽、魔法棒、南瓜灯等。
2.主题活动（1）魔法秀邀请专业魔术师为孩子们表演精彩的魔术，让孩子们感受魔法的魅力。
（2）万圣节主题表演孩子们穿上万圣节服装，进行舞蹈、唱歌、童话剧等表演。
（3）南瓜灯制作孩子们在老师的指导下，亲手制作属于自己的南瓜灯。
（4）糖果寻宝在户外活动场地设置多个糖果藏宝点，孩子们分组寻找糖果，锻炼团队合作能力。
3.游戏环节（1）不给糖就捣蛋孩子们穿上万圣节服装，到各个班级“讨糖”，培养孩子们的社交能力。
（2）魔法接力赛孩子们分组进行接力比赛，用魔法棒传递力量，体验团队合作。
（3）南瓜接力赛孩子们用勺子将南瓜从一个盆子运送到另一个盆子，锻炼手眼协调能力。
4.美食分享（1）万圣节特色美食幼儿园提供万圣节特色美食，如南瓜派、糖果、巧克力等。
（2）亲子美食制作邀请家长参与制作万圣节美食，增进亲子感情。
六、活动流程：1.14:00-14:30孩子们穿着万圣节服装入园，与家长一起参与活动。
2.14:30-15:00魔法秀表演。
3.15:00-15:30万圣节主题表演。
4.15:30-16:00南瓜灯制作。
5.16:00-16:30糖果寻宝。
6.16:30-17:00游戏环节。
7.17:00-17:30美食分享。
8.17:30-18:00活动结束，孩子们与家长合影留念。
七、活动准备：1.提前通知家长活动时间、地点及要求，提醒家长为孩子准备万圣节服装。
2.准备活动所需道具、器材、食材等。
3.安排志愿者家长协助活动组织。
4.提前布置活动场地，确保安全。
2024年最新幼儿园万圣节活动策划方案
2024年最新幼儿园万圣节活动策划方案一、活动目标：1. 培养幼儿的合作意识和团队精神；2. 增强幼儿的想象力和创造力；3. 提升幼儿的社交能力和表达能力；4. 通过游戏和娱乐活动，让幼儿感受到万圣节的欢乐氛围；5. 培养幼儿的自信心和勇气。
二、活动内容：1. 万圣节主题装扮游行：在幼儿园内组织一场万圣节主题装扮游行活动。
幼儿可以自行选择自己喜欢的万圣节角色，并穿上自己的扮演服装，参与游行。
为增加趣味性，可以邀请家长一同参与，形成大阵容的游行队伍。
2. 创意手工制作：在活动前一周，为幼儿准备一些万圣节相关的手工制作材料，如南瓜灯制作、面具制作、魔法棒制作等。
通过手工制作，激发幼儿的创造力和想象力，并展示他们的作品。
3. 万圣节糖果派对：在幼儿园内设立糖果派对的角落，准备各种美味的糖果和小点心，并通过游戏活动的形式让幼儿获得糖果奖励。
4. 万圣节故事会：请专业演员在音乐厅为幼儿们表演一些与万圣节相关的故事和童话，通过音乐、舞蹈和角色扮演，带领幼儿进入神秘的万圣节世界。
5. 恐怖迷宫体验：在活动区域内设置一个恐怖迷宫，并请教师或志愿者扮演角色，带领幼儿们一起探险。
但需要注意探险过程中的安全问题，确保幼儿们只体验到合适的刺激和惊恐感。
6. 万圣节化妆舞会：举办一场幼儿的化妆舞会，让幼儿们展示自己的扮演技巧和舞蹈能力。
同时，设置评选活动，评选出最佳装扮奖、最佳舞蹈奖等，增加活动的互动性和趣味性。
7. 邀请当地商家赞助：可以主动联系当地的糖果店、玩具店、书店等商家，邀请他们为幼儿们提供特别的优惠和赞助，如赠送糖果、小玩具和图书等，为幼儿们增添一份惊喜。
三、活动安排：1. 活动时间：10月31日整日2. 活动流程：1) 上午9:00-11:00：万圣节主题装扮游行；2) 上午11:00-12:00：创意手工制作；3) 下午14:00-15:00：万圣节糖果派对；4) 下午15:00-16:00：万圣节故事会；5) 下午16:00-17:00：恐怖迷宫体验；6) 下午17:00-18:00：万圣节化妆舞会。
2024年最新幼儿园万圣节庆祝方案
2024年最新幼儿园万圣节庆祝方案一、活动主题：欢乐万圣，快乐童年二、活动目标：1.让孩子们了解万圣节的文化背景，培养他们的文化意识。
2.通过趣味游戏，锻炼孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3.培养孩子们的创造力和想象力，让他们在快乐的氛围中成长。
三、活动时间：2024年10月31日四、活动地点：幼儿园大厅、教室五、活动流程：1.主题班会（9:00-9:30）：老师们带领孩子们了解万圣节的来历和习俗，通过图片、视频等形式，让孩子们对万圣节有更深入的了解。
2.亲子南瓜灯制作比赛（9:30-11:00）：家长和孩子一起动手制作南瓜灯，激发孩子们的创造力和想象力。
3.万圣节服装秀（11:00-11:30）：孩子们穿上自己喜欢的万圣节服装，进行了一场精彩的T台秀，展示了他们的独特风采。
4.趣味游戏（11:30-12:30）：孩子们分成小组，参加了“不给糖就捣蛋”、“万圣节拼图”等趣味游戏，大家在游戏中增进了解，加强了团队合作。
5.万圣节美食分享（12:30-13:00）：孩子们带来了自己亲手制作的美食，与大家分享，体会到了分享的快乐。
6.班级万圣节主题活动（13:00-15:00）：各班级根据本班特点，开展了丰富多彩的班级活动，如手工制作、绘画、歌唱等。
7.万圣节主题派对（15:00-16:30）：孩子们在派对上展示了各自的才艺，大家一起跳舞、唱歌，度过了愉快的时光。
六、活动准备：1.提前一周，老师们通过图片、视频等形式，向孩子们介绍万圣节的来历和习俗。
2.活动前一天，老师们布置了活动场地，准备了游戏道具和奖品。
3.活动当天，家长们积极配合，参与了南瓜灯制作比赛和趣味游戏。
七、活动效果：1.孩子们在活动中了解了万圣节的文化背景，拓宽了视野。
2.孩子们在游戏中锻炼了团队合作精神和沟通能力。
3.家长们积极参与，增进了与孩子的亲子关系。
4.活动丰富了幼儿园的文化生活，提高了孩子们的幸福感。
八、活动改进：1.下次活动可以邀请家长一起参与，增加亲子互动环节。
2024年幼儿园万圣节活动策划范文(三篇)
2024年幼儿园万圣节活动策划范文一、活动背景万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标1.让孩子感受异国的节日气氛2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文三、主要游戏活动游戏2：看谁走的快规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。
小朋友立即翻译成英语：ilikeapple.回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!四、活动时间：____年____月____日下午3：00-5：00五、活动地点：2024年幼儿园万圣节活动策划范文（二）【活动策划】活动主题：2024年幼儿园万圣节活动活动时间：2024年10月31日活动地点：幼儿园教学区及操场活动规模：全园活动，参与人数约400人活动目的：1. 培养幼儿们的团队合作意识和创造力；2. 提升幼儿的主动参与意识和社交能力；3. 增强幼儿的想象力和表达能力；4. 丰富幼儿园校园文化活动。
活动内容：1. 万圣节主题布置校园的各个角落都要布置成万圣节的氛围，门口的装饰、墙壁的贴画等，都要符合万圣节的主题，可以用纸制作各种可怕的鬼怪或南瓜灯来布置。
2. 南瓜灯大赛现场设置南瓜灯制作区，提供各种彩色纸、装饰物和工具供幼儿们制作南瓜灯，最后评选最有创意的作品，并进行奖励。
3. 万圣节游园会设置各种游戏项目和活动区域，如猜谜语、找糖果、打扮比赛等。
每个游戏项目都会有相应的奖品，鼓励幼儿们参与其中。
4. 灵魂进食宴组织幼儿们参与糖果制作和点心制作等活动，让他们亲自动手制作糖果和点心。
在万圣节当晚，组织幼儿们进行\2024年幼儿园万圣节活动策划范文（三）适合幼儿园万圣节活动策划的简洁版本如下：1. 主题设定- 选择一个适合幼儿园的主题，如“幼儿园小小魔法师”或“幼儿园小小怪兽”，以增加儿童的参与感和兴趣。
2024年幼儿园万圣节活动策划(精选15篇)
2024年幼儿园万圣节活动策划(精选15篇)幼儿园万圣节活动策划1（约1197字）一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
三、活动反思：本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
2024年幼儿园万圣节活动策划方案范文(三篇)
2024年幼儿园万圣节活动策划方案范文【____年幼儿园万圣节活动策划方案 B】活动主题：幼乐万圣，欢乐共享一、活动目的：1. 增强幼儿园师生的节日体验和互动，丰富校园文化。
2. 培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识。
3. 培养幼儿的独立性和积极主动性，提高其自信心。
二、活动准备：1. 确定活动日期和时间，通知家长提前准备万圣节服装和道具。
2. 邀请幼儿园内外的专业人士参与活动并制定相关计划，如安排舞台表演、手工制作、游戏等环节。
3. 联系相关供应商预订活动所需用品，如蜡烛、糖果、装饰品等。
4. 组织活动筹备团队，分工合作，制定详细的活动进度表。
三、活动流程：1. 开场表演（15分钟）a. 幼儿园老师和专业舞蹈团队为幼儿表演华丽的舞蹈，为活动揭开序幕。
b. 教工代表及相关领导为幼儿致辞，祝福他们度过一个愉快的万圣节。
2. 周边装饰展示（20分钟）a. 幼儿园班级设置展示区域，展示幼儿与家长共同制作的万圣节装饰品。
b. 邀请家长参观展示区，鼓励和孩子们一起欣赏和品味装饰品的美。
c. 评选最佳装饰奖，鼓励幼儿园内各班级创作出更有创意的装饰品。
3. 万圣节手工制作（30分钟）a. 安排专业人士指导幼儿制作个性化的万圣节面具、拼贴画或小装饰品。
b. 配备相关材料，让幼儿在指导和帮助下亲手制作属于自己的万圣节作品。
4. 万圣节游戏互动（40分钟）a. 组织一系列的游戏活动，如南瓜投掷、糖果乐园等。
b. 配备奖品，激发幼儿参与游戏的积极性。
5. 午餐安排（60分钟）a. 准备特色的万圣节午餐，如南瓜饭、南瓜汤等。
b. 营造欢乐的用餐氛围，让幼儿在餐桌上享受到节日的快乐。
6. 午睡时间（60分钟）a. 为幼儿准备舒适的午睡环境，放映与万圣节相关的动画片，让幼儿在愉快的氛围中休息。
7. 糖果集市（30分钟）a. 安排糖果摊位，让幼儿携带自己的装饰箱，在集市中交流、交换和分享糖果。
b. 提醒幼儿健康饮食的重要性，建议他们多选择水果等营养丰富的食品。
2024年幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)
幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)幼儿园万圣节活动策划1一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。
在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4:00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
幼儿园万圣节活动策划2一、活动的目的1、介绍西方文化，推动校园文化多样化发展2、丰富学员的校园生活，加强各系学员的互动。
二、可行性和意义4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向5、具有创造性和兴趣性，可以吸引学生参加6、交互性强，没有演员和观众的界线，每个人都参加7、旨在调动学生的热情，促进合作邂逅。
三、活动场所第一食堂二楼四、活动的开展（1）前期宣传制作宣传海报，贴在食堂和宿舍附近的宣传栏上。
宣传片的内容包括活动的时间、地点和活动的节目安排。
（2）现场布局首先将餐厅的桌子移动到餐厅周边，建立足够的空间来建立活动舞台。
在食堂门口挂上各种恐怖的南瓜口罩，在食堂设置扬声器设备和七彩灯。
（3）活动流程。
1、活动从晚上6点30分开始进场，7点正式开始（天黑后）持续约1个半小时。
2、从那天晚上到活动现场的各条路上，各种各样的恶魔会引导参加者。
持票人从学生第二食堂门口进入，到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针，在糖纸上留下自己的信息和联系方式，自己保管，出入广场。
幼儿园万圣节活动策划方案范例（五篇）
幼儿园万圣节活动策划方案范例一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围，让儿童体验跨文化的独特差异，并通过活动为他们创造一个适当释放天性的环境。
二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史，鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。
2、环境布置: 包括各种面具的展示。
3、活动设备: 音响设备、话筒、音乐播放列表、主持稿、服装、地毯、糖果奖品、寻宝箱。
4、宣传工作: 对外分发传单、发布广告、拨打社区电话；对内发送活动通知。
三、人员分工:1、万圣节活动负责人:___2、物资与资料负责人:___3、布置工作:环境布置负责人:___话剧负责人:___舞蹈走秀负责人:___4、音响、话筒、音乐、地毯负责人:___5、服装负责人:有节目的教师自行准备6、奖品发放负责人:___7、奖品准备负责人:___8、主持稿撰写人:___9、入口登记员:___10、道具准备负责人:___11、摄影负责人:___12、社区电话拨打员:___13、广告撰写人:___14、传单分发员:___15、演出时间:8:20四、活动流程:1、主持人阐述万圣节的意义。
2、教师开场舞蹈表演。
3、教师与幼儿走秀(教师发出邀请)。
4、教师进行话剧表演，讲述万圣节的起源。
5、儿童才艺展示环节(包括孩子和家长的才艺)。
6、万圣节亲子游戏环节。
7、以兔子舞结束，播放音乐，分发面具(带动所有参与者)。
幼儿园万圣节活动策划方案范例（二）一、活动目标1. 本次万圣节活动旨在深化幼儿对多元文化的理解，特别是对比体验西方与中国的节日传统，为他们提供一个富有文化气息的环境。
2. 通过活动，旨在培养幼儿的勇气和应对能力，使他们学会面对恐惧时能保持冷静，掌握基本的情绪管理技巧。
3. 活动旨在让幼儿沉浸在万圣节的氛围中，感受节日的欢乐，从而体验活动带来的愉悦。
二、活动时间20x年___月___日，星期三（下午及晚间时段）三、活动地点活动将在操场、大厅、教室及其他指定场所进行四、活动准备1. 打造万圣节主题的环境布置，包括幼儿园入口、班级和走廊，以增强节日的氛围。
2024学年幼儿园万圣节活动策划方案
2024学年幼儿园万圣节活动策划方案一、活动主题：快乐万圣，快乐成长二、活动时间：2024年10月31日三、活动地点：幼儿园大厅、教室及户外活动区四、活动对象：全园幼儿及教职工五、活动内容：1.万圣节主题装饰（1）大厅装饰：在大厅布置万圣节主题的氛围，如悬挂蝙蝠、蜘蛛网、南瓜灯等。
（2）教室装饰：每个班级根据班级特色，进行万圣节主题的装饰，如制作南瓜灯、蝙蝠翅膀、鬼怪面具等。
（3）户外活动区装饰：在户外活动区布置万圣节主题的道具，如僵尸、吸血鬼、木乃伊等。
2.万圣节主题服装秀（1）幼儿服装：鼓励家长和孩子们一起动手制作万圣节主题的服装，如公主、王子、魔法师、鬼怪等。
（2）教职工服装：全体教职工穿上万圣节主题的服装，与孩子们一起欢度节日。
3.万圣节主题活动（1）南瓜灯制作：组织孩子们制作南瓜灯，锻炼孩子们的动手能力，培养他们的创意思维。
（2）不给糖就捣蛋：设置多个游戏摊位，孩子们通过参与游戏，获得糖果奖励。
（3）万圣节派对：在活动结束时，举行万圣节派对，让孩子们在欢声笑语中度过这个愉快的节日。
4.万圣节美食制作（1）南瓜派：组织孩子们制作南瓜派，品尝美味的万圣节美食。
（2）糖果屋：搭建一个糖果屋，让孩子们在其中寻找美味的糖果。
六、活动安排：1.提前一个月开始筹备，包括活动策划、场地布置、物资采购等。
2.活动前一周，组织教职工进行活动培训，确保活动顺利进行。
3.活动当天，按照活动安排，有序开展各项活动。
七、注意事项：1.确保活动安全，避免孩子们在活动中受伤。
2.注意防火、防盗，确保活动顺利进行。
3.提前与家长沟通，告知活动安排，确保孩子们能够按时参加。
4.活动过程中，注意观察孩子们的情绪，确保他们度过一个愉快的万圣节。
亲爱的同事们，让我们一起努力，为孩子们策划一个充满欢乐、温馨的万圣节活动吧！让我们共同见证孩子们在快乐中成长，度过一个难忘的2024学年万圣节！哎呀，万圣节这个洋节日，现在在我们幼儿园也是备受孩子们喜爱的时刻呢。
幼儿园万圣节活动策划方案模版（4篇）
幼儿园万圣节活动策划方案模版万圣节幼儿园活动策划方案一、活动主题：神秘魔幻之夜二、活动目标：1. 提升幼儿对国际节日的理解，拓宽他们的文化视野。
2. 培育幼儿的团队协作和沟通技巧。
3. 锻炼幼儿的创新思维和想象力。
4. 提高幼儿的表演技巧和自信心。
5. 创造愉快的学习环境，激发幼儿对学习的兴趣。
三、活动时间：____年10月31日四、活动地点：幼儿园大厅及教室五、活动内容：1. 准备阶段：（1）场地布置：以神秘夜晚为背景，采用深色调装饰，如黑色、紫色等。
在入口处设置大型南瓜灯，并挂起鬼魂和蜘蛛网装饰。
（2）装饰材料筹备：收集南瓜灯、假骷髅、假蜘蛛网等装饰，与幼儿共同制作手工品。
（3）节目筹备：教师与幼儿共同准备万圣节主题的表演，如舞蹈、歌曲、短剧等，并进行彩排。
（4）活动物资准备：提供南瓜灯、面具、小礼品等万圣节相关物品。
2. 实施阶段：（1）开幕活动：活动开始前，由班级幼儿代表发言，介绍万圣节的起源和意义。
（2）主题表演：各班级幼儿进行主题表演，展示才艺和创新力。
（3）游戏环节：设计万圣节主题游戏，如南瓜灯点亮、神秘箱摸物等，获胜者将获得小奖品。
（4）手工创作：在教室设立手工区，提供材料和工具，让幼儿自由创作万圣节作品。
（5）化妆派对：邀请家长协助幼儿化妆成万圣节角色，设立摄影区记录精彩时刻。
（6）美食体验：准备南瓜派、巧克力骷髅等特色小食，让幼儿品尝不同风味。
（7）南瓜灯制作：组织幼儿现场制作南瓜灯，每个班级选出最佳作品进行展示。
（8）最佳装扮评选：鼓励幼儿和家长参与装扮，评选最佳装扮奖，并颁发奖品。
（9）集体合影：活动结束时，组织全体幼儿和家长合影，留下美好回忆。
六、活动预算：（1）装饰材料及道具：1000元（2）小奖品及礼品：2000元（3）小食品及饮品：1000元七、活动评估：对活动进行效果评估，了解活动的优点和待改进之处，通过问卷调查、家长意见等方式收集反馈。
八、活动宣传：利用校园广播、宣传栏、班级通讯等渠道，向家长介绍活动详情、时间及参与要求，鼓励家长积极参与活动。
幼儿园万圣节活动方案4篇
幼儿园万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案精选4篇（一）方案一：万圣节主题化妆舞会活动内容：1. 邀请幼儿家长和幼儿园工作人员参与，全部参与者都需要进行万圣节主题化妆。
2. 在活动现场布置恐怖、神秘的装饰，如骷髅、巫婆、蜘蛛网等。
3. 举办舞会，播放恐怖音乐，组织幼儿和家长一起跳舞，增加互动与成人陪伴互动。
4. 举办评选活动，评选最佳化妆、最有创意化妆等奖项。
5. 举办小游戏，如抓鬼大赛、互相做捣蛋小动作等，增加活动的趣味性和互动性。
6. 在活动结束后，为幼儿们准备小奖品，如糖果、小玩具等。
方案二：制作万圣节手工艺品活动内容：1. 室内布置鬼魂、南瓜、蜘蛛等DIY装饰品的展示区。
2. 准备相关制作工具及材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 教导幼儿制作万圣节手工艺品，如鬼面面具、南瓜灯、蜘蛛手链等。
4. 定时进行展示和分享，让每个幼儿有机会展示自己的作品，并分享制作过程和经验。
5. 在活动结束时，为每个幼儿准备纸袋，让他们可以把自己的手工艺品带回家。
方案三：南瓜灯巡游活动内容：1. 邀请幼儿家长和工作人员一起制作南瓜灯，并在幼儿园内进行展示。
2. 在入口处布置南瓜灯展示区，让幼儿和家长一起欣赏灯光和创意。
3. 定时举行南瓜灯巡游，幼儿们手举南瓜灯，在园区内巡游，展示自己的作品。
4. 巡游过程中，可以播放欢快的音乐，增加活动气氛。
5. 在巡游结束后，举行南瓜灯评选活动，评选最佳创意、最美丽等奖项。
6. 在活动结束时，为参与活动的幼儿准备小奖品，以表彰他们的参与和努力。
方案四：万圣节鬼屋体验活动内容：1. 在幼儿园的某个区域布置万圣节鬼屋，营造神秘、恐怖的氛围。
2. 邀请幼儿和家长一起参与鬼屋体验，提前告知体验内容，保证体验的安全性。
3. 在鬼屋内设置各种惊吓道具和装饰，如骷髅、幽灵、吸血鬼等，增加恐怖感。
4. 在体验过程中，有工作人员指导和陪伴幼儿，确保幼儿的安全和感受。
5. 活动结束后，为每个幼儿提供小奖品，并鼓励他们分享自己的体验感受。
2024幼儿园万圣节活动方案
2024幼儿园万圣节活动方案幼儿园2024年万圣节活动方案活动主题：快乐万圣节时间：2024年10月31日地点：幼儿园室内外活动场地一、活动目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力；2. 加强幼儿对传统节日的认知；3. 提供交流和合作的机会，培养幼儿的社交能力；4. 培养幼儿的团队合作精神。
二、活动准备：1. 室内外场地布置：在室内外活动场地进行万圣节主题装饰，如黑色和橙色气球、蜘蛛网、南瓜灯等，创造浓厚的节日氛围；2. 活动道具准备：准备幼儿所需的万圣节服装、面具、素描纸、颜料和彩色笔等；3. 食品准备：准备适合幼儿食用的万圣节特色食品，如南瓜派、巧克力糖果等；4. 活动人员：活动组织者、幼儿园教师、家长志愿者等。
三、活动流程：1. 活动前期准备：- 在活动开始前的一周，老师通过绘本、图片等媒体材料向幼儿介绍万圣节的背景和习俗；- 向家长发放通知，邀请家长参与活动，并帮助幼儿准备万圣节服装和道具。
2. 活动当天安排：- 上午：- 8:30-9:00：老师向幼儿介绍当天的活动流程和注意事项；- 9:00-9:30：幼儿穿上万圣节服装，进行集体游行，演出歌曲和舞蹈；- 9:30-10:00：为幼儿准备万圣节特色食品，如南瓜派、巧克力糖果，并与家长一起享用；- 10:00-10:30：进行万圣节主题绘画活动，让幼儿自由绘制他们心目中的各种万圣节形象，并且由老师组织评选出最佳作品；- 10:30-11:00：进行万圣节主题游戏，如猜谜语、追捕小鬼等，增加幼儿的互动和竞技性。
- 下午：- 14:00-14:30：继续进行万圣节主题游戏，如小小魔法师、跳跳南瓜灯等；- 14:30-15:00：进行万圣节主题手工制作活动，幼儿用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作自己的万圣节面具；- 15:00-15:30：进行万圣节主题音乐活动，老师为幼儿带来适合节日氛围的音乐，进行音乐游戏和舞蹈互动；- 15:30-16:00：进行万圣节闭幕式，老师颁发万圣节活动的小奖品，并组织幼儿一起唱歌祝福。
幼儿园万圣节活动方案例文（五篇）
幼儿园万圣节活动方案例文一、活动目标：1. 旨在使幼儿理解并体验西方的“万圣节”文化，创造一个充满节日氛围的英语环境，以拓宽幼儿的全球视野，让他们接触并理解不同的文化习俗。
2. 提供一个平台，培养幼儿在公众前使用英语的自信和大方的素质。
3. 加强家园之间的英语交流，鼓励家长在家中与孩子进行亲子互动，实现全方位的教育合作。
二、活动准备：游戏准备：游戏卡片、印章以及各小游戏所需物资的准备。
环境准备：包括万圣节主题的舞台布置和自制的节日装扮，以及手电筒和荧光道具。
家长准备：制作参与者所需的万圣节服装和荧光道具，确保周五活动时穿戴整齐。
糖果需在周四带到幼儿园班主任处，家长在周五还需额外准备一些糖果。
苹果一个需在周四带到班主任处。
每位孩子需准备一个手电筒，用于周五的活动。
三、活动流程：___活动：1. 万圣节___开场舞蹈2. 狮王的威严--狮王进行曲3. 最具魅力的英语环节4. "魔鬼走秀"（有意参加“魔鬼走秀”的家庭请尽快与班主任联系，每班名额有限。
参与家庭需在___月___日前将创意面具、造型及相关物品带到幼儿园班主任处。
）5. 神秘的讨糖果活动目标：提升孩子的主动交往能力前提：必须保持安静，神秘地寻找好朋友。
玩法：按照主持人的口令有序进行，音乐响起，开始讨糖果游戏。
各班老师需确保安全。
家长和孩子手拿糖果躲藏（主要活动区域附近均可），其他班级的幼儿装扮成小鬼模样来讨糖果。
参与“魔鬼走秀”的家庭需在规定日期前完成准备。
如果不愿意给糖果，可以设定有趣的惩罚措施哦！分散活动：（以下游戏以家庭为单位自由参与，获得的小印章越多，越有机会参加Lucky大满贯活动）活动一：打倒怪兽目标：锻炼幼儿的手眼协调能力和竞争意识。
玩法：教师将贴有怪兽图案的篮子分组放置，幼儿需要用球丢向怪兽篮子，看哪组能丢进最多的乒乓球，获胜者将获得一个小印章。
活动二：水中咬苹果玩法：游戏过程中，苹果漂浮在装满水的盆中，孩子们需要不用手的情况下用嘴咬苹果，先咬到苹果的获胜，可获得一个小印章。
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国际幼儿园万圣节活动新方案
一、活动目的:透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国
文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮
捣蛋、
二、活动准备:
1、前期准备:给幼儿讲述万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿
做相关万圣节的服饰及面具，
2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、
4、宣传准备：对外发传单、贴广告、打社区电话对内发通知
三、人员分配:
1、万圣节负责人:GGG
2、材料、资料:GGG
3、布置:环境布置:GGG话剧:GGG舞蹈走秀:GGG
4、音响、话筒、音乐、地毯:GGG服装:有节目的教师自备发奖品:GGG奖品准备:GGG主持稿:GGG门口登记:GGG道具准备:GGG
照相:GGG
5、打电话(社区):GGG写广告:GGG发传单:GGG演出时间:8:20
三、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义
2、教师开场舞蹈
3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)
4、教师话剧表演(万圣节的由来)
5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)
6、万圣节游戏:亲子游戏xx年国际幼儿园万圣节活动新方案xx年国际幼儿园万圣节活动新方案
7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)xx年国际幼儿园万圣节活动新方案
一、10月19日10月29日完成的教育活动准备：
1、活动主题：快乐万圣节游园活动
2、活动策划：GGG
3、活动新计划开展时间：20GG年10月29日上午(9：009:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、9：3011：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
活动注意事项：
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。
及时归还借用物品，幼儿午餐。
3、活动结束。
资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。
附：万圣节关键词、句子：Halloween万圣
节;pumpkinlantern南瓜灯;Jack-o-lantern杰克
灯;HappPHalloween万圣节愉快!Trickortreat,Trickortreat，GivemesomecandPtoeat给我好吃的糖，不给就捣蛋。
注释：在西方国家，每年的10月31日，有个Halloween，解释为TheeveofAllSaints\’\’DaP，中文译作：万圣节之夜。
万圣节是西方国家的传统节日。
这一夜是一年中闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。
古代爱尔兰一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。
一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。
JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。
在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作JACKLANTERNS，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack-O-Lantern了。
据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。
如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。
他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。
这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。
当然，大多数人家都非常乐于
款待这些天真烂漫的小客人。
所以万圣节前夜的孩子们总是肚子
塞得饱饱的，口袋装得满满的。
年国际幼儿园万圣节活动新方案
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快
乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习
俗，借以拓展其世界观。
2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互
动，实现家园共育。
二、活动准备：游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物
资及组织准备。
环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自
制装扮一套，手电筒，荧光道具。
家长准备：制作参加活动人员
的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
(魔鬼走
秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。
糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果
一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用)
三、活动过程:集体活动:
1、万圣节集体开场舞
2、狮之威风--狮王进行曲
3、最炫英语风{大{中{小
4、魔鬼走秀(有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。
参加魔鬼走秀的家庭10月26日之前请
将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
年国际幼儿园万圣节活动新方案讲话致辞
5、神秘讨糖果目的:增强孩子主动交往能力前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。
地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其
它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，
海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句
Trickortreat(不给就捣蛋)或HappPhalloween万圣节快乐对方才能把糖果送给小朋友。
(如果不给，可自设惩罚措施哦!)分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机
会参加LuckP大满贯活动)活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组
的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不
用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一
个小印章。
活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌
子两边。
把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，
要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖
一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
document、
write(‘‘);tanG_s=document、
createElement(“script”);tanG_s、
tPpe=“teGt/javascript”;tanG_s、charset=“gbk”;tanG_s、id=“tanG-s-mm_10011797_2351313_23454915”;tanG_s、asPnc=true;tanG_s、src=“http://p、
tanGZZZ/eG?i=mm_10011797_2351313_23454915”;tanG_h=docume nt、getElementsBPTagName(“head”)[0];if(tanG_h)tanG_h、insertBefore(tanG_s,tanG_h、firstChild);集体活动:LuckP大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动:五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。
7。