2019-2020年九年级历史下册 第17课 第三次科技革命导学案 新人教版(III)

2019-2020年九年级历史下册第17课第三次科技革命导学案新人

教版(III)

【课标要求】

以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

【学习目标】

1.知道计算机网络技术、克隆技术等内容。掌握第三次科技革命的特点、作用。

2.通过对第三次科技革命的了解，进一步理解科学技术是第一生产力。

3.通过学习认识到科学技术的创造发明需要扎实的知识基础、勤奋的工作态度、刻苦的钻研精神和创新的思维能力。

【学习重点】

第三次科技革命的内容及特点。

【学习难点】

第三次科技革命所涉及到的计算机网络技术、克隆技术等大多是高端科技，学习时应联系实际理解。

【学习过程】

本课的内容设计分为三部分：第一部分为“第三次科技革命的兴起”。第二部分“第三次科技革命的特点”。第三部分“第三次科技革命的影响”。

一、第三次科技革命的兴起

（请同学们自主学习教材内容，学习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀。）

1.第三次科技革命开始的时间、主要标志、兴起的国家？

2.第三次科技革命的核心是什么？从此人类进入什么时代？

3.生物工程是在、、、等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。其中尤为引人注目。

4.1997年2月，国科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”引起了全世界的关注。

二、第三次科技革命的特点

材料一 20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%。

材料二如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业\科研\教育\国防建设等。材料三据统计，蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机为65年；而原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年。

材料四二战后，电视机、收录机、VCD.数码相机等丰富了人们的精神生活，洗衣机、电冰箱、的普及，减轻了人们的家务，提高了人们的生活质量，20世纪晚期，复印机、移动电话等通信手段得到了飞速发展。

上述材料反映了第三次科技革命的哪些特点？

三、第三次科技革命的影响

1、材料一：二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得很大突

破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。

材料二：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次大战之间为1.7%，在1950～1972年猛增至6.1%；计算机技术的迅速发展和广泛应用，“技术密集型”企业迅速崛起……体力劳动者减少而脑力劳动者增加了；世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤里卡计划”外，还有美国的“星球大战计划”“信息高速公路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等。

材料三：2011年3月11日，日本发生了9.0级大地震造

成福岛一号核电站四台反应堆相继出现爆炸、泄漏等险

情。截至2011年3月23日16时，世界气象组织和国际

原子能机构北京区域环境紧急响应中心根据最新气象分

析，未来三天日本福岛核电站事故释放的放射性物质向福

岛核电站以东海域扩散，随后扩散转向东南的太平洋海

域。

(1) 请依据材料一二说明第三次科技革命对人类社会的

影响。

(2) 依据材料三分析科学技术在利用中存在什么问题？

2.迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对？

【自主建构】

【直击中考】

1、（xx·广西崇左）大家一定熟悉右图这两只小企鹅，它是QQ标志，它的出现，改变了人们的沟通方式，这主要归功于（）

A．无线电的开通

B．电话的广泛使用

C．无线电报的应用

D．计算机网络的应用

2．（xx·广西梧州）互联网将地球缩成一张小小的网，

在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻、寻医问药，

甚至在线购物交易等等。这说明互联网（）

①加强了世界各地的联系②丰富了人们的日常生活

③改变了人们的工作方式④推动了第二次工业革命发展

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3.（xx·安徽）科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是（）

①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金

③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话

A.①②③④

B.②①③④

C.①②④③

D.②①④③

4.(xx·湖南邵阳)1912年4月14日23点40分，泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2点20分沉没。下列关于泰坦尼克号豪华巨轮叙述中，不符合史实的是（）

A.船上装有以煤为燃料的蒸汽机

B.嘹望员抓起话筒高喊“正前方有冰山”

C.发报员发出一封封呼救电报

D.游客纷纷通过互联网向家人发送电子邮件

5．（xx·四川泸州）现代生活中，电子信息类产品更新升级速度很快，新知识、新技术不断涌现并创造出巨额财富。如：既无厂房也无原料的微软公司，其市场价值曾大于美国三大汽车公司的总和。这些材料说明世界正在进入（）

A．蒸汽时代 B．电气时代 C．工业化时代 D．知识经济时代6．（xx·山东济南）科技发明促进了社会进步，也催生了许多新兴的职业。下列职业与第三次科技革命有关的是（）

A．火车司机 B．轮船司机 C．飞行员 D．网络工程师

7．（xx·山东济宁）下列关于第三次科技革命的说法，不正确的是（）

A．它起源于20世纪60年代 B．它具有范围广、影响大的特点

C．它起源于美国 D．它给人类的日常生活带来了巨大变化

8．（xx·四川达州）右边图示反映的第三次科技革命的特点是（）

A．科学技术转化为生产力的速度不断加快

B．科学技术各个领域之间相互渗透与结合

C．科技革命推动世界经济格局走向多极化

D．科学技术成为生产力发展最活跃的因素

9．（xx·四川雅安）“科技是把双刃剑”，科技给人类

造福的同时，也给人类的生存和发展带来祸害。下列不

属于第三次科技革命成果带来消极影响的是（）

A．日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏

B．美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息

C．北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡

D．中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧

10．（xx·江苏南京）阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪国叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料二 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

——电视片《大国崛起·美国》

材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。

——《世界历史》九年级下册（中华书局版）

（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？这一时期，