2.2.1 椭圆及其标准方程 优秀课件

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《椭圆及其标准方程》课件

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目 录
• 椭圆的定义 • 椭圆的方程 • 椭圆的性质 • 椭圆的图像 • 椭圆的实际应用
01
椭圆的定义
椭圆的几何定义
01
椭圆是由平面内两个定点F1、F2 的距离之和等于常数(常数大于 F1、F2之间的距离)的点的轨迹 形成的图形。
02
两个定点F1、F2称为椭圆的焦点 ,焦点的距离c满足关系式: c²=a²-b²,其中a为椭圆长轴半径 ,b为短轴半径。
椭圆的范围
总结词
椭圆的范围是指椭圆被坐标轴所限制的范围。
详细描述
这意味着椭圆永远不会出现在坐标轴之外。在x轴上,椭圆的范围是从-a到a;在y轴上,椭圆的范围是从-b到b。 其中a和b是椭圆的长轴和短轴的半径。
椭圆的顶点
总结词
椭圆的顶点是指椭圆与坐标轴的交点 。
详细描述
椭圆的顶点是椭圆与x轴和y轴的交点 。这些点是椭圆的边界点,并且它们 位于椭圆的长轴和短轴上。具体来说 ,椭圆的顶点是(-a,0),(a,0),(0,-b) 和(0,b)。
小和形状。
平移变换
将椭圆在坐标系中移动,可以实现 椭圆的平移变换。平移变换不会改 变椭圆的大小和形状,只会改变椭 圆的位置。
旋转变换
通过旋转椭圆,可以实现椭圆的旋 转变换。旋转变换会改变椭圆的方 向,但不会改变椭圆的大小和形状 。
椭圆的图像应用
天文学
在天文观测中,行星和卫星的轨道通常可以用椭圆来近似 描述。通过研究椭圆的性质,可以更好地理解天体的运动 规律。
焦点位置
离心率
定义为c/a,其中c是焦点到椭圆中心 的距离,a是椭圆长轴的半径。离心率 越接近0,椭圆越接近圆;离心率越 大,椭圆越扁。

《椭圆及其标准方程》人教版高中数学选修2-1PPT课件(第2课时)

《椭圆及其标准方程》人教版高中数学选修2-1PPT课件(第2课时)

PF1 PF2 16(2 3),
S
F1PF2
1 2
PF1
PF2 sin30 8 4
3.
巩固练习
例3:已知△ABC的一边BC长为8,周长为20,求顶点A的轨迹方程. 解:以BC边所在直线为x轴,BC中点为原点,建立如右图所示的直角坐标系,则B、C两点的坐标分
别为(-4,0)、(4,0).
|PA|,由于圆P与圆C相内切, ∴|PC|=r-|PA|, 即|PA|+|PC|=r=6. 因此,动点P到两定点A(0,2)、C(0,-2)的距离之和为6, ∴P的轨迹是以A、C为焦点的椭圆,且2a=6,2c=4,即a=3,c=2,∴b2=5.
∴所求动圆圆心P的轨迹方程为 x2 y2 1. 59
巩固练习
例3.如图,已知点A(-5,0),B(5,0).直线AM,BM交于点M,且它们的斜率之积是- 4/9,求 点M的轨迹方程.
y M
直译法
A
O
B
x
巩固练习
练习:已知x轴上一定点A 1, 0, Q为椭圆 x2 y2 1
4 上任一点, 求AQ的中点M的轨迹方程.
[解]设中点M的坐标为x, y,点Q的坐标为x0, y0 ,
人教版高中数学选修2-1
第2章 圆锥曲线与方程
2.2.1椭圆及其标准方程第二课时
PEOPLE'S EDUCATION PRESS HIGH SCHOOL MATHEMATICS ELECTIVE 2-1
讲解人:XXX 时间:2020.6.1
课前导入
定义
图形 方程 焦点 a,b,c之间的关系
椭圆的标准方程
|MF1|+|MF2|=2a (2a>2c>0)

2.2.1椭圆及其标准方程课件人教新课标5

2.2.1椭圆及其标准方程课件人教新课标5

1 (a>b>0).
依题意有
2
2
a2
2
3 b2 1,
2
1
a2
2 3 b2
1,
解得
a2 5,
b
2
15.
因为a>b>0,所以无解.
综上,所求椭圆的标准方程为 x2 y2 1.
15 5
方法二:设所求椭圆的方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n),
依题意有
3m 4n 1, 12m n 1,
【微思考】
在椭圆的定义中,动点M到两定点F1,F2的距离之和等于常数 (2a)且2a>|F1F2|,若2a=|F1F2|,则M的轨迹是什么?若 2a<|F1F2|,则M的轨迹是什么? 提示:当2a=|F1F2|时,点M的轨迹是线段F1F2; 当2a<|F1F2|时,点M的轨迹不存在.
【即时练】
1.椭圆 x2 y2 1 的左、右焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上,
两焦点距离之和等于6,求椭圆的方程.
(2)椭圆的焦点为F1(0,-5),F2(0,5),点P(3,4)是椭圆上
的一个点,求椭圆的方程.
【解析】(1)由椭圆的焦点坐标为(-2,0),(2,0),
所以可设椭圆的方程为:
x2 a2
y2 b2
1 (a>b>0).
因为2a=6,2c=4,所以a=3,c=2,
94
所以a=3,b=2,c= 5
答案:3 2 5
【要点探究】 知识点 1 椭圆的定义 1.对椭圆定义的三点说明 (1)椭圆是在平面内定义的,所以“平面内”这一条件不能视. (2)定义中到两定点的距离之和是常数,而不能是变量.
(3)常数(2a)必须大于两定点间的距离,否则轨迹不是椭圆,

高中数学选修二《椭圆及其标准方程》课件

高中数学选修二《椭圆及其标准方程》课件

线段F1 F2 的中点重合,a、b、c 的意义同上,
椭圆的方程形式又如何呢?
o
x
[设计意图] 该问的设置,一方面是为了得出焦点在 y 轴上的 椭圆的标准方程;另一方面通过学生的猜想,充分发挥学生
的直觉思维和数学悟性. 调动了学生学习的主动性和积极性, 通过动手验证,培养了学生严谨的学习作风和类比的能力.
[设计意图]通过小结,使学生对所学的知识有一个完 整的体系,突出重点,抓住关键,培养概括能力.
四、教学过程 <布置作业,巩固提高(学有余力的学生全做, 其余学生不做探究题) >
[设计意图] 一方面为了巩固知识,形成技能,培养学生周 密的思维能力,发现教学中的遗漏和不足;另一方面,分 层要求,有利各种层次的学生获得最佳发展,充分培养了 学生的自主学习能力和探究性学习习惯.
3、教学手段:多媒体辅助教学.
通过动态演示,有利于引起学生的学习兴趣, 激发学生的学习热情,增大知识信息的容量,使 内容充实、形象、直观,提高教学效率和教学质 量.
四、教学流程
创 自 师初 自


设 主 生步 我


情 探 互运 评


景 究 动用 价


, , ,, ,


提 形 导强 反


出 成 出化 馈
一、教材分析
(五) 教学的重点难点
1. 教学重点:椭圆的定义及其标准方程 2. 教学难点:椭圆标准方程的推导
二、学情分析
在此之前,学生对坐标法解决几何问题掌握 不够,从研究圆到研究椭圆,跨度较大,学生 思维上存在障碍. 在求椭圆标准方程时,会遇到 比较复杂的根式化简问题,而这些在目前初中 代数中都没有详细介绍,初中代数不能完全满 足学习本节的需要,故本节采取缺什么补什么 的办法来补充这些知识.

高中数学椭圆的定义与标准方程优秀课件

高中数学椭圆的定义与标准方程优秀课件

∴ 设它的标准方程为 ∵ 2a=10, 2c=8
x2 y2 a2 b2 1(ab0)
∴ a=5, c=4
b 2 a 2 c2 5 2 4 2 9
∴ 所求的椭圆的标准方程为 x 2 y 2 1 25 9
(2)两个焦点的坐标分别是(0,-2),(0,2),
并且椭圆经过点
3 2
,5 2
解:∵ 椭圆的焦点在y轴上,
〔2〕椭圆的标准方程中三个参数a、b、c满足a2=b2+c2。
〔3〕由椭圆的标准方程可以求出三个参数a、b、c的值。
〔4〕椭圆的标准方程中,x2与y2的分母哪一个大,那么焦 点在
4.根据所学知识完成下表
标准方程
x2
y2 +
=1a>b>0
x2
y2 +
=1a>b>0
a2 b2
b2 a2
y
y
P

图形
F2 P
1,则a=
5 ,b=
3;
2. x2 y2 1,则a= 6 ,b= 4 ;
42 62
3. x2 y2 1,则a= 3 ,b= 2 ;
94
4. x2 y2 1,则a= 7 ,b= 3 .
37
2.判定以下椭圆的焦点在什么轴上,写出 焦点坐标
x2 y2 1
25 16
x2 y2 1 144 169
2.圆的定义是什么?我们是怎么画圆的? 怎样推导出方程的?
在平面内,到定点的距离等于定长
的点的轨迹。
以圆心O为原点,建立直角坐标系
设圆上任意一点P(x,y)
y
P(x, y)

r
OPr x2 y2 r

人教版高中数学选修2-2-1《椭圆及其标准方程》ppt课件

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步骤二:设点
步骤三:列式
步骤四:化简、证明方程
椭圆的方程
y
o
以经过椭圆焦点 F1,F2 的直线为 x 轴,线段 F1F2的中垂线为y轴,建立直角坐标系xoy。 设 M(x,y)是椭圆上的任一点, 设椭圆的焦距为 2c,点M与两焦 点的距离之和为常数 2a。 故椭圆的两焦点坐标分别为 F1(-c,0) 和 F2(c,0)
y
F2 M
o
F1
x
只需将 x,y 交换位置 即得椭圆的标准方程:
y x 2 1 a b 0 2 a b
2
2
这叫做椭圆的另一个标准方程
椭圆的标准方程:
1.焦点在x轴上的标准方程:
x2 y 2 2 1 a b 0 2 a b
2.焦点在y轴上的标准方程:
y x 2 1 a b 0 2 a b
x
故由椭圆的定义得
| MF1 | | MF2 | 2a (a > c)
( x c ) 2 y 2 ( x c ) 2 y 2 2a
移项,得
( x c ) y 2a ( x c ) y
2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
2
2
化简,得
(a c ) x a y a (a c )
六:课堂小结
1.学到了哪些知识? 2.解决哪些题型? 3.用到哪些数学思想方法?
焦点在x轴上 不 同
y M
焦点在y轴上
y F2 M x


F1
O
F2
x
O
F1

标准方程 焦点坐标
2 2 y x x y 2 1(a b 0) 2 + = 1 a > b > 0 a b a 2 b2

数学:2.2.1《椭圆的标准方程》PPT课件(新人教A版选修2-1)

数学:2.2.1《椭圆的标准方程》PPT课件(新人教A版选修2-1)

自己动手试试看: 自己动手试试看 取一条定
长为6cm的细绳,把它的两 的细绳, 长为 的细绳 端固定在画板上的F 端固定在画板上的 1 和F 2 两点,用铅笔尖把细绳拉紧, 两点,用铅笔尖把细绳拉紧 使铅笔尖在图板上缓慢移动, 使铅笔尖在图板上缓慢移动 仔细观察,你画出的是一个 仔细观察 你画出的是一个 什么样的图形呢? 什么样的图形呢
√(x+c)2+y2 +√(x-c)2+y2 =2a
将这个方程移项,两边平方,得 (x+c)2 + y2=4a2-4a √(x - c)2+y2 +(x - c)2+y2 , a2-cx = a √(x-c)2+y2 . 两边再平方,得 4-2a2cx+c2x2 = a2x2-2a2cx+a2c2+a2y2 , a 整理得 2-c2)x2+a2y2 = a2(a2-c2) . (a
2 2
2 2 2 2
2
2
2 2
x y 两 同 以 b , 得 2 + 2 =1 边 除 a a b
x y (1)焦 在 上: 2 + 2 =1(a > b > 0) 点 x轴 a2 b2 y x (2)焦 在 上: 2 + 2 =1(a > b > 0) 点 y轴 a b
2
2
椭圆方程有特点 系数为正加相连 分母较大焦点定 右边数“ 记心间 右边数“1”记心间
x y ( 2.椭 圆 + =1 焦距为 ,则m的值 C) 的 2 等于 m 4
2 2
A 5 B 3 C 3或5 D 以上都不对
二、填空题: 填空题: 1.已知 2 已知a+b=10,c= 2 5 ,则椭圆的标准 已知 则椭圆的标准 2 2 2 x y y x 方程为_______________________________________ + =1 或 + =1 36 16 36 16

2.2.1椭圆及其标准方程含动画PPT课件

2.2.1椭圆及其标准方程含动画PPT课件

感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
(4)椭圆的标准方程中,x2与y2的分母哪一个大,则焦点在哪一个 轴上
♦再认识!
标准方程
图形
x2 + y2 = 1a > b > 0
a2 b2 y P
F1 O F2
x
x2 + y2 = 1a > b > 0
b2 a2 y
F2 P
O
x
F1
不同点
相同点
焦点坐标 定义
F1 -c , 0,F2 c , 0
2.如果把细绳的两端拉 开一段距离,分别固定在图 板的两点处,套上铅笔,拉 紧绳子,移动笔尖,画出的 又是什么图形?这一过程中, 笔尖(动点)满足什么几何 条件?
(1)取一条细绳, (2)把它的两端固定在板
上的两个定点F1、F2 (3)用铅笔尖(M)把细
绳拉紧,在板上慢慢移 动看看画出的 图形
焦点在分母大的那个轴上。
例2、写出适合下列条件的椭圆的标准方程
(1)已知两个焦点的坐标分别是(-3,0)、(3,0),椭圆上一
点P到两焦点距离的和等于8;
x2 y2 1
16 7
(2)两个焦点的坐标为(0,-4)、(0,4),并且椭圆经过 ( 3, 5)
y2 x2 1
20 4
求椭圆标准方程的解题步骤:
再平方化简,得
a2 c2 x2 a2 y2 a2 a2 c2
两边同时除以 a2 a2 c2 ,得
x2 a2
a2
y2 c2

2.2.1 椭圆及其标准方程 (共29张PPT)

2.2.1 椭圆及其标准方程 (共29张PPT)

• 这两个定点叫做椭圆的焦点,
M
• 两焦点的距离叫做焦距.
F1
F2
2019/11/1
8
问:能否由此得到:到两个定点的距离之和 等于定值的点的轨迹就一定是椭圆呢?
说明:在平面上到两个定点F1, F2的距 离之和等于定值2a的点的轨迹为:
当2a>∣F1F2∣=2c ,轨迹为:椭圆 当2a= ∣F1F2∣=2c,轨迹为:线段 当2a< ∣F1F2∣=2c,轨迹为:不存在
2019/11/1
6
反思:
结合实验以及“圆的定义”,思考讨论一下应该 如何定义椭圆?它应该包含几个要素?
(1)在平面内
(2)到两定点F1,F2的距离之和等于定长2a
(3)定长2a﹥ |F1F2|
M
F1
F2
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7
1.椭圆的定义
• 平面内到两定点F1、F2的距离之和等于 常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.
y2 b2
1(a b 0)
这就是所求椭圆的轨迹方程,它表示的椭圆的
焦点在x轴上,焦点是F1(-c,0)、F2(c,0).这
2里019c/121/=1 a2-b2.
13
4.椭圆标准方程分析
我们把方程
x2 a2
y2 b2
1(a b 0)
叫做椭圆的标准方程,它表示
y M (x,y)
答 案:(1) x2 y2 1 16
② a 4, c 15,焦点在Y轴上; (2) y2 x2 1
16
③a+b=10,c 2 5 。
(3) x2 y2 1或 y2 x2 1
36 16
36 16
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课件12:2.2.1 椭圆及其标准方程

课件12:2.2.1 椭圆及其标准方程

(1)相同点:它们的大小和形状都相同,都有a>b>
0,a2=b2+c2,焦距都是2c,椭圆上的点到两焦点
距离的和均为2a.
(2)不同点:两类椭圆的焦点位置不同,即焦点所在
坐标轴不同,因此焦点坐标也不相同.
思考尝试
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)动点P到两定点A(0,-2),B(0,2)的距离之和为4,
解:设圆P的半径为r,
又圆P过点B,所以|PB|=r,
又因为圆P与圆A内切,圆A的半径为10.
所以两圆的圆心距|PA|=10-r,
即|PA|+|PB|=10(大于|AB|).
所以点P的轨迹是以A,B为焦点的椭圆.
所以2a=10,2c=|AB|=6,
所以a=5,c=3.
所以b2=a2-c2=25-9=16.
则点P的轨迹是椭圆.(
)
(2)椭圆上一点P与两焦点F1,F2构成△PF1F2的周长为
2a+2c.(
)
2
2
2
2
(3)两椭圆C1: 2 + 2 =1与C2: 2 + 2 =1的焦距相同,




焦点也相同.(
)
(4)△ABC中,B、C坐标为B(-2,0),C(2,0),A为
动点,△ABC周长为10,顶点A的轨迹为椭圆.(
因为A(1,0),C(-1,0),
所以点M的轨迹是以(1,0),(-1,0)为焦点的椭圆,
5
25
21
2
2
2
且2a=5.所以a= ,c=1,b =a -c = -1= .
2
4
4
2
2
4
4
故点M的轨迹方程为 25 + 21 =1.

椭圆及其标准方程ppt课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

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(3)
工具
第二章 圆锥曲线与方程
第20页
已知两圆C1:(x-4)2+y2=169,C2:(x+4)2+y2=9. 动圆在圆C1内部且与圆C1相内切,与圆C2相外切,求动圆圆
心轨迹.
动圆满足条件为:①与圆C1相内切;②与圆C2相外 切.依据两圆相切充要条件建立关系式,可求出动圆 圆心轨迹方程,进而拟定出轨迹图形.
灵活应用.
工具
第二章 圆锥曲线与方程
第26页
3.利用待定系数法拟定椭圆原则方程
求椭圆原则方程惯用待定系数法,要恰当地选择方 程形式,假如不能拟定焦点位置,那么有两种办法来 处理问题,一是分类讨论全面考虑问题;二是设椭圆 方程普通式.
(1)假如明确了椭圆中心在原点,焦点在坐标轴上, 那么所求椭圆一定是原则形式,那么能够利用待定系
答案: D
工具
第二章 圆锥曲线与方程
第4页
2.椭圆2x52+y2=1 上一点 P 到一个焦点的距离为 2,则
点 P 到另一个焦点的距离为( )
A.5
B.6
C.7
D.8
解析: 由椭圆定义知点P到另一个焦点距离是10- 2=8.
答案: D
工具
第二章 圆锥曲线与方程
第5页
求适合下列条件的椭圆的标准方程: (1)两个焦点坐标分别是(0,5),(0,-5),椭圆上一点 P 到两焦点的距离之和为 26. (2)求焦点在坐标轴上,且经过 A( 3,-2)和 B(-2 3, 1)两点.
第11页
解析: 设椭圆方程为xa22+yb22=1, ac= 22,故 ba22=12.
由于△ABF2 的周长为|AB|+|BF2|+|AF2|=|AF1|+ |AF2|+|BF1|+|BF2|=4a=16,故 a=4.

人教B版数学选修2-1课件:2.2.1 椭圆的标准方程

人教B版数学选修2-1课件:2.2.1 椭圆的标准方程

的研究方向;分析小说,一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文,则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法,如解数学题时,会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元
A.2 B.3
C.5 D.7
解析:由椭圆的定义得,点Q到另一个焦点的距离为10-3=7.
答案:D
2.椭圆的标准方程
焦点在 x 轴上
标准方程
x2 y2 a2 + b2 = 1(������ > ������ > 0)
焦点坐标 F1(-c,0),F2(c,0)
a,b,c 的关系 a2=b2+c2
焦点在 y 轴上
【做一做1-1】 到两定点F1(-5,0)和F2(5,0)的距离之和为10的点 M的轨迹是( )
A.椭圆
B.线段
C.圆 D.以上都不对
解析:由题意可知,|MF1|+|MF2|=10=|F1F2|,故点M的轨迹是线段
F1F2. 答案:B
【做一做1-2】 已知椭圆上一点P到椭圆两个焦点F1,F2的距离之 和等于10,若椭圆上另一点Q到焦点F1的距离为3,则点Q到焦点F2的 距离为( )
形的三条边,都是正数,a是斜边,所以a>b,a>c,且a2=b2+c2,其中c是
焦距的一半,叫做半焦距.
名师点拨方程 Ax2+By2=C(A,B,C 均不为 0)可化为
������������2 ������������2
������ + ������ = 1,

������2
������
+
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设M(x, y )是椭圆上任意一点,椭圆
的焦距为2c(c>0),M与F1和F2的距离的
y
和等于正常数2a (2a>2c) ,则F1,F2
的坐标分别是(c,0)、(c,0) .
F1 O
M
F2 x
由椭圆的定义得
| MF1 | | MF2 | 2a .
因为 | MF1 | ( x c )2 y 2 ,| MF2 | ( x c )2 y 2 ,
3 2 5 ) ( 2) 2 2 2 3 1 10 10 2 2 2a ( 2 10 , a 10 . 又c 2, b 2 a 2 c 2 10 4 6. ( 3 2 5 ) ( 2) 2 2 2
y2 x2 1. 所以所求椭圆的标准方程为 10 6
观察做图过程
(1)绳长应当大于F1、F2之间的距离。 (2)由于绳长固定,所以 M 到两个 定点的距离和也固定。
椭圆定义: 我们把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于 常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.
两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点.
两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.
F1
M
F2
【提升总结】
所以 ( x c ) y ( x c ) y 2a .
2 2 2 2
移项,再平方
( x c ) y 4a 4a ( x c ) y ( x c ) y ,
2 2 2 2 2 2 2
a 2 cx a ( x c )2 y 2 ,
类似的也可以得到椭圆的方程 y2 x2 为 2 2 1(a b 0). a b
椭圆的标准方程
x y 2 1a b 0 2 a b
2 2
y
F1
M F2
o
x
焦点在x轴:
( x c ) 2 y 2 ( x c ) 2 y 2 2a
y
F2
2 2 y x 焦点在y轴: 1(a b 0) a2 b2
两边再平方,得
a 2a cx c x a x 2a cx a c a y ,
4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
整理得
(a c ) x a y a (a c ),
2 2 2 2 2 2 2 2
两 边 同 除 以 a 2 ( a 2 c 2 ), 得 :
x y 2 1. 2 2 a a c
2
2
请看图片:你能从图中找出表示a , c , a 2 - c 2的线段吗?
解 : 令 b 2 a 2 - c 2 ( a b 0 ),
2
P
a c
F 1
2
y
a
O c F2
x
x2 y2 所以椭圆的方程为 2 2 1(a b 0). a b
d F1 F2
P

2
x2 y2 练习1.已知F1、F2是椭圆 25 9 1 的焦点,P为椭圆上
一点,且 PF1 PF2,则 F1 PF2 的面积为_____.
例2 写出适合下列条件的椭圆的标准方程 x2 2 y2 x 12 (1) a =4,b=1,焦点在 x 轴上; y 2 2 16 1 y 1或 x (2) a =4,b=1,焦点在坐标轴上; 16 16 (3) 两个焦点的坐标是( 0 ,-2)和( 0 ,2),并且经 过点P( -1.5 ,2.5). (法一) 因为椭圆的焦点在y轴上, 解: y2 x2 设它的标准方程为 2 2 1 (a b 0) a b y ∵ c=2,且 c2= a2 - b2 ∴ 4= a2 - b2 ……① P 3 5 又∵椭圆经过点 ,
思考:求曲线的方程的基本步骤是什么呢?
第一步: 如何建立适当的坐标系呢?
想一想:圆的最简单的标准方程,是以圆的两条相 互垂直的对称轴为坐标轴,椭圆是否可以采用类似 的方法呢?
y
y M
M F2 x
O
F1
O
F2
x F1
方案一
方案二
解:以焦点F1,F2的所在直线为x轴,线段F1F2的垂直 平分线为y轴,建立平面直角坐标系xOy(如图).
思考:在平面内动点M到两个定点F1,F2的距离之 和等于定值的点的轨迹是否一定为椭圆?
|MF1|+ |MF2|>|F1F2|
|MF1|+ |MF2|=|F1F2| |MF1|+ |MF2|<|F1F2|
椭圆
线段 不存在
探究点2
椭圆的标准方程
设M是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦点分别 为F1和F2,椭圆的焦距为2c(c>0),M与F1和F2 的距 离的和等于2a(2a>2c>0) ,求椭圆的轨迹方程.
解:设|PB|=r. ∵圆P与圆A内切,圆A的半径为10. ∴两圆的圆心距|PA|=10-r, 即|PA|+|PB|=10(大于|AB|). ∴点P的轨迹是以A、B两点为焦点的椭圆. ∴2a=10, 2c=|AB|=6, ∴a=5,c=3. ∴b2=a2-c2=25-9=16.
x2 y 2 =1. 即点P的轨迹方程为 25 16
y2 x2 2 1 a b 0 2 a b
F(±c,0)
F(0,±c)
c2=a2-b2
注:由标准方程判断焦点位置——“大定轴”
例1:判定下列椭圆的焦点在哪个轴,并写出焦点坐标
x y + = 1 25 16
x y + =1 144 13,0)和(3,0)
圆锥曲线
2.2 椭圆
2.2.1 椭圆及其标准方程
椭圆形的实物
每一行星沿各自的椭圆轨道环绕太阳,而太阳则处在 椭圆的一个焦点上。
探究点1:椭圆的画法及图像
数学实验



(1)取一条细绳, (2)把它的两端固定在板上 的两点F1、F2 (3)用铅笔尖(M)把细绳 拉紧,在板上慢慢移动看 看画出的 图形
答:在 y 轴(0,-5)和(0,5)
x y + 2 =1 2 m m +1
2
2
答:在y 轴。(0,-1)和(0,1)
练习:
下列方程哪些表示椭圆?若是,则判定其焦点在何轴? 并指明 a 2 , b 2 ,写出焦点坐标.
x2 y2 (1) 1 (4)9 x 2 25y 2 225 0 16 16 x2 y2 (5) 3x 2 2 y 2 1 ( 2) 1 25 16 x2 y2 x2 y2 1 (3) 2 2 1 (6) 24 k 16 k m m 1
x2 y 2 1 . 所以,所求椭圆的标准方程为 6 10
【变式练习2】
求中心在原点,焦点在坐标轴上,且经过经过点 P(-2,0)和Q(0,-3)的椭圆的标准方程.
类型二
椭圆的定义及其应用
x2 y2 例3. 已知椭圆的方程为: 1 ,请填空: 25 16 (1)若C为椭圆上一点,F1、F2分别为椭圆的左、右焦点,
8 并且CF1=2,则CF2=___.
(2)若CD为过左焦点F1的弦,则∆F2CD的周长为
20 ________
练习1.在△ABC中,已知A(-3,0)、B(3,0),动点
C满足|CA|、|AB|、|CB|成等差数列,则点C的轨迹方程
x2 y2 1( y 0) 为 36 27 。
2
例4. 已知圆A:(x+3)2+y2=100,圆A内一定点B(3, 0),圆P过B点且与圆A内切,求圆心P的轨迹方程.
∴ ( ) ( ) 1
联立①②可求得:a 2 10, b 2 6 y 2 x2 1 ∴椭圆的标准方程为 10 6
a
5 2 2 2
b
3 2 2 2
2 2
F2
……②
F1
x
(法二) 因为椭圆的焦点在y轴上,所以设它的 2 x2 标准方程为 y 2 1 (a b 0) 2 a b 由椭圆的定义知,
1 9 sin 1 1 故 S ||PF |||1|PF ||sin 3 3 故 | PF | | PF | 9 F1S PF 1 2 F PF 2 2 故 S PF PF sin 60 F1PF21 22 2 1 2 1 cos 2 9 tan
M
o
F1
x
( y c ) 2 x 2 ( y c ) 2 x 2 2a
总体印象:对称、简洁,“像”直线方程的截距 式
两类标准方程的对照表
定 义 MF1+MF2=2a (2a>2c>0)
y
图 形
F 1
y
M F 2
M
o
F2 x
o
F 1
x
方 程 焦 点 a,b,c之间的关系
x2 y2 2 1 a b 0 2 a b
【变式练习1】
已知椭圆经过两点 ( 3 , 5 ) 和 ( 3 , 5 ) ,求椭圆的
2 2
标准方程. 解:设椭圆的标准方程为 mx ny 1(m 0, n 0, m n),
2 2
5 2 32 1 1 ( ) m ( ) n 1, . 则有 2 解得 m , n 2 6 10 ( 3) 2 m ( 5) 2 n 1,
?
椭圆方程的理解
x y 1.方程 1表示焦点在x轴上的椭圆, a 3 则a的范围为( a>3 )。 x 2 y2 2.方程 1表示焦点在y轴上的椭圆, b 9 则b的范围为( 0<b<9 )。
3.方程4x2+ky2=1的曲线是焦点在y轴上的椭圆,则k的
范围是(0,4) .
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