美术教案课件——美味的披萨
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课题名称：《披萨大餐》
用艺术关爱心灵 让美伴随一生
课题名称：披萨大餐 教学对象：4-5岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、引导学生观察人物吃披萨的动作和神态； 2、根据学生的喜好去设计人物和服饰发饰等等； 3、了解披萨的不同品种，在披萨上加入自己喜欢吃的食材。
教学方法：
1、多媒体展示人物吃披萨图片； 2、问答法，引导学生说出自己喜欢吃的披萨口味和吃披萨的场景； 3、演示人物的画法和披萨里的食材，回想吃披萨时的乐趣； 4、根据自己的想法表现不同的动态ຫໍສະໝຸດ Baidu人物的装饰。
教学实操步骤
教学实操步骤一：
准备好圆形的黄色卡纸，在黄色 的卡纸上画出自己喜欢的食材。
教学实操步骤二：
讲解、示范人物的画法，引导学生观 察吃披萨的动态跟神情，根据学生的 爱好画出不同的人物或自己。
教学实操步骤三：
人物涂上颜色，披萨用剪刀分成大 小不一的三角形，粘贴在人物的旁 边，用黄色颜料在黑色的空位点上 点点。
课题完成效果：
谢谢！祝工作愉快！
教学材料：
1、黑色卡纸、白色卡纸、 黄色卡纸； 2、水彩笔、勾线笔、水粉 笔； 3、剪刀、双面胶、剪刀。
教学目标：
1、通过对不同披萨的欣赏，激发学生对披萨的认知和学习兴趣； 2、学会把人物吃披萨的造型特点描绘出来以及表现出披萨的搭配食材，提升学生的观 察能力和造型能力； 3、鼓励学生大胆创作，通过这节课的学习，主要是培养学生多留意和发现生活中的情 景和细节。
用艺术关爱心灵 让美伴随一生
课题名称：披萨大餐 教学对象：4-5岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、引导学生观察人物吃披萨的动作和神态； 2、根据学生的喜好去设计人物和服饰发饰等等； 3、了解披萨的不同品种，在披萨上加入自己喜欢吃的食材。
教学方法：
1、多媒体展示人物吃披萨图片； 2、问答法，引导学生说出自己喜欢吃的披萨口味和吃披萨的场景； 3、演示人物的画法和披萨里的食材，回想吃披萨时的乐趣； 4、根据自己的想法表现不同的动态ຫໍສະໝຸດ Baidu人物的装饰。
教学实操步骤
教学实操步骤一：
准备好圆形的黄色卡纸，在黄色 的卡纸上画出自己喜欢的食材。
教学实操步骤二：
讲解、示范人物的画法，引导学生观 察吃披萨的动态跟神情，根据学生的 爱好画出不同的人物或自己。
教学实操步骤三：
人物涂上颜色，披萨用剪刀分成大 小不一的三角形，粘贴在人物的旁 边，用黄色颜料在黑色的空位点上 点点。
课题完成效果：
谢谢！祝工作愉快！
教学材料：
1、黑色卡纸、白色卡纸、 黄色卡纸； 2、水彩笔、勾线笔、水粉 笔； 3、剪刀、双面胶、剪刀。
教学目标：
1、通过对不同披萨的欣赏，激发学生对披萨的认知和学习兴趣； 2、学会把人物吃披萨的造型特点描绘出来以及表现出披萨的搭配食材，提升学生的观 察能力和造型能力； 3、鼓励学生大胆创作，通过这节课的学习，主要是培养学生多留意和发现生活中的情 景和细节。