思修判断题(1)

1.大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。

（×）2.社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。

（√）3.党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。

（×）4.全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为时根本冲突的。

（×）5.思想道德修养与法律基础课程对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

（√）6.道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。

（×）7.在大学阶段，学习时同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。

（√）8.提高思想道德素质法律素质，根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。

（×）9.社会主义“四有”新人指的是有理想，有信念，有文化，有纪律的社会主义事业接班人。

（×）10.思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律意识。

（√）1.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。

（√）2.爱国主义是中华民族精神的最高政治原则。

（×）4.爱国主义只要求我们爱中国，并不要求我们必须爱社会主义中国。

（√）5.对人民感情的深浅程度，是检验仪个人对祖国忠诚程度的试金石。

（×）1.爱国主义是中华民族的动力源泉。

（√）2.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。

其中，思想是基础，情感是灵魂，行为时体现。

（×）3.经济全球化的条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略已经得到改变了。

（×）4.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

（√）5.爱国主义具有历史性和抽象性。

（×）1.社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。

（√）2.人生态度是人生观的核心。

（×）3.主观为自己，客观为他人的基本理论概论是人性自私论。

（√）4.竞争与合作市对立的。

（×）5.人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。

（√）6.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

（√）7.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

（√）8.人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。

（×）9.价值是主体的属性和功能对客体需要的满足和效用。

（×）10.享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的。

（√）1.道德产生的客观条件是社会关系的形成。

（√）2.道德对经济关系的反映不是消极被动的，而是能动的。

（√）3.在道德的功能系统中，其认识功能和调节功能是主要的功能。

（√）4.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。

（√）5.集体主义重视和保证个人的一切利益。

（×）6.社会主义初级阶段的道德建设，要把先进性的要求和广泛性的要求结合起来。

（√）7.公民基本道德规范通俗易懂，适用于不同的社会群体。

（√）8.诚信是大学生进入社会的通行证。

（√）9.高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征。

（√）10.只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。

（×）1.人类维护公共秩序的手段最初是自发形成的。

（√）2.公共生活中的道德与法律所追求的目标是一致的。

（√）3.社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

（√）4.《环境保护法》仅仅适用于环境保护工作者。

（×）5.网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点。

（√）6.网络的健康发展仅仅取决于计算机的发展水平。

（×）7.道德是法律的补充。

（×）8.党的十七大提出了全面建设小康社会的新目标。

（×）9.有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志。

（√）10.公共生活与私人生活史两个截然分开的领域。

（×）1.职业道德是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业活动中的法律更多体现了社会对从事一定职业活动的他律要求。

（√）2.职业道德具有时代性和历史继承性。

（√）3.职业活动的最基本要求是爱岗敬业。

（√）4.劳动争议发生后，当事人必须提起诉讼。

（×）5.爱情体现着人的自然需要。

（×）6.大学阶段的爱情都没有好结果，只是填补感情的空虚。

（×）7.结婚的必备条件之一是必须达到法定婚龄。

男必须达到22岁，女必须达到20岁。

（√）8.离婚有两种方式，协议离婚和诉讼离婚。

（√）9.大学生应该树立正确的择业观和创业观。

（√）10.《公务员法》不适用于人民警察。

（×）1.我国的立法权由全国人大及其常委会行使，行政权由国务院行使，司法权由法院和检查院行使，所以我国也是实行三权分立制度。

（×）2.只有取得中华人民共和国国籍，并在我国有正当职业和居住一年以上，年满18周岁的公民，才有选举权和被选举权。

（×）3.民事法律行为都是合法行为。

（×）4.国务院是我国最高国家行政机关。

（√）5.“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。

（×）6.国家机关和每一个公民都可能违宪，直接受到宪法条款的制裁。

（×）7.公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止。

（×）8.著作权又称版权，是出版社享有的权利。

（×）9.犯罪后自动投案的行为是自首。

（×）10.共同犯罪是二人以上共同实施犯罪的行为。

（×）1、有人认为，互联网是个虚拟空间，没有人会把它当成现实，因此没有必要讲诚信。

1错；（2分）互联网已经成为我们生活中非常重要的一部分，我们的生活、学习、工作、交流、经济等各方面都离不开网络，网络已经成为公共社会经济生活的一个重要领域和场所；（2分）互联网的确是一个虚拟空间，但它也是一种重要的信息平台与交流工具，使用它的则是现实生活中的个体；（1分）在网络生活中不讲诚信等也会对公共秩序和公共安全产生危害；（1分）为了维护正常的网络公共秩序，也需要提倡诚信等网络道德。

（1分）2、道德的本质就是一种文明程度的反映，因此，它是社会文化的反映。

答：错（2分）；道德本质上作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映；（2分）首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质；（1分）其次，社会经济关系表现出来的利益决定着各着道德的主要原则和规范；（1分）最后，社会经济关系的变化必须引起道德的变化。

（1分）3、竞争与合作从本质上讲是对立的。

答：错（2分）从形式上看，竞争与合作是对立的；（1分）从本质上看，二者是相互伴随、相互统一的；（1分）竞争离不开合作，竞争获得的胜利通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；（1分）合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力；（1分）竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是在这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。

（1分）4 ．社会主义市场经济的发展与社会主义精神文明建设是一致的。

答：对。

党的十四大提出了建立社会主义市场经济新体制的论断，这是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，是对马克思主义的重大发展，具有重要的理论意义和实践意义。

随着社会主义市场经济的发展，我国社会主义物质文明建设将大大加快，从而必然为社会主义精神文明建设创造更多的物质条件和实践经验。

实践证明，随着社会主义市场经济的发展，随着生产力的提高和人民生活的改善，我国人民的思想将进一步解放，精神文明建设将逐步向前推进。

5．道德在原始社会就产生了，因此不具有阶级性。

答：错。

道德在原始社会并没有阶级性，因为那时没有阶级。

但是在阶级社会中，道德具有阶级性。

表现为不同的阶级有不同的道德观念和道德标准。

6 ．国家的富强主要表现为经济实力的强大，因此，精神文明建设可搞可不搞。

答：错。

经济实力的强大，只是国家富强的一个重要方面。

国家富强还表现为人们思想道德水平的提高，社会风气良好以及教育科学文化水平的发展。

也就是精神文明水平的提高。

精神文明建设搞好了，不仅能推动经济的发展，而且能保证经济发展具有真正健康的意义。

7 ．从“衣食足而知荣辱”这句话中，就能得出“物质文明建设搞好了，精神文明建设自然而然会搞好”的结论。

答：错。

物质文明建设搞好了，只能为精神文明建设打下良好的基础，能更有效地促进精神文明建设发展，但不能说物质文明建设搞好了，精神文明建设自然而然就会搞好。

首先，精神文明建设同物质文明建设具有不同的内容，从而使精神文明的建设具有自己独特的方式、规律和结果。

其次，同物质文明相比，精神文明的社会特征和社会差异比较明显，在不同制度的社会中，可以有比较相似的物质文明成果，但不可能有同样相似的精神文明内涵和成果。

所以不能认为，物质文明建设搞好了精神文明建设自然而然会搞好。

8. 有中国特色的社会主义文化与社会主义精神文明是一致的：答：正确。

党的十五大报告同时使用了“社会主义精神文明”和“有中国特色社会主义的文化”两个概念，明确指出这两个概念是一致的(1) 指导思想都是马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论： (2) 基本内容都是思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。

(3) 根本任务都是培育四有新人。

9. 近几年来，在我国精神文明领域内所出现的一些腐朽、丑恶现象说明，在精神文明建设中不应奉行对外开放的方针。

答：错。

近几年来，在我国精神文明领域中的确出现了一些丑恶和腐朽现象，其中有一些也的确是在西方资本主义的腐朽没落思想的影响下才出现的，但是不能简单地把这些现象归因于对外开放本身。

对外开放是我们的一项基本国策，这不仅适用于物质文明建设，而且适用于精神文明建设。

作为社会主义精神文明指导思想的马克思主义本身就是一种开放、发展的科学。

另外，西方资本主义国家在其思想道德和教育文化方面固然有许多糟粕，但同时也有许多值得借鉴学习之处。

在精神文明建设中实行对外开放，可以使我们取人之长，补己之短，促进我国精神文明建设的发展。

只要我们在向他国学习时，注意取其精华，去其糟粕，并切实加强国内的精神文明建设，上述的问题便总会得到解决。

关起门来搞精神文明建设与关起门来搞物质文明建设一样是不可取的。

1、社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。

答案：错社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益，但同时也强调重视和保障个人的正当利益。

社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥。

这不但与集体主义不矛盾，而且正是集体主义思想的应有之义。

只有在集体中，个人才能获得全面发展，只有在集体中，才可能有个人自由。