《走近老师》PPT
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《走近老 师》PPT
走进老师 《走近老师》PPT
3、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴 的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出 迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵 魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学 生的尊敬，社会的尊敬，是因为（ ）
①老师教给我们知识，是我们学习的指导者
走进老师
课堂小文章
当今社会对老师的要求：
幸福是一种感觉
有理想 信念
有道德 情操
有扎实 学识
有仁爱之 心
走进老师
活动二：我们课堂老小文师章 很特幸福别是一种感觉
请同学在卡片上用简洁语言描述班级任课老师的特征风格， 其他同学来猜猜他们描述的是谁。
温馨提示:
1、描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科; 2、可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等。
走进老师
教师的作用：（P61）
1、教师作为教育工作 者，是人类文明的主
要传承者之一。 2、教师成为专门职业， 是履行教育教学职责 的专业人员，承担教 书育人的使命。
走进老师
课堂小文章
幸福是一种感觉
时代在发展，《中华人民共和国教师法》明确 规定了老师的资格、任用、培养和培训等要求。
你觉得老师要具备什么样的高素质才不会被信 息化社会所淘汰所取代？
小明，我认为，对待不同风格老师的正确 态度应是：
1、承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同， 他们身上都有值得我们学习的地方。 2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
走进老师
课堂小结
文明传承
教书育人 职 业
时代要求
教师
承认不同
风 接纳不同 格
尊重不同
走进老师
课堂练习
1、（2016年上半年中小学教师资格考试四川省面试报名公 告）中指出，教师资格考试笔试合格，且成绩在有效期内 的考生，符合相关基本条件，可在本省报名参加教师资格 面试考试。现在对老师的要求越来越严格。下列对教师职 业的认识错误的是（ ）
任课老师
语文老师 数学老师 外语老师
政治老师 历史老师 生物老师 ……
特别之处
走进老师
老师心语
学生思考：
课堂小文章
幸福是一种感觉
造成每位老师风格迥异的原因是什么？
走进老师
老师心语
课堂小文章
造成老师风格不同的原因：
幸福是一种感觉
情感
思维方式
差异
解决问题的方式 和表达方式
年龄 学识 阅历 性格
走进老师
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
走近老师
第六课 师生之间
走近老师
老师活心语动一：我们课老堂小师文章很重要幸福是一种感觉
近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加， 而教师队伍壮大的速度显然跟不上。在这种形势下，电视“老 师”悄然在墨西哥全国流行。该国有近130万名的中学生在上课 时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的 老师，担任了主要的教学任务。
反方观点：随着信息技术的发展，我们不再需要老师。
走进老师
幸福是一种感觉
电视老探师究的：结果：墨西哥中学教育专家桑托斯 老师的作用是什么？ 说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学
生成绩都不太理想。 在2005年，40%的“电视中学”考生未能通过全国
性的毕业考试，而传统的中学学生未能通过毕业考试的 仅为25%。
A.没有教师资格证书不能当老师
B.现在的老师要有仁爱之心 C.现在的老师要有扎实的学识
D.只要有学问就能当老师
D
走进老师 《走近老师》PPT
2、观察下图，最能体现图片内容的wenku.baidu.com项是 (
)
B
A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字
A.感恩父母 B.我爱我师
B
C.真情无价
D.友谊长存
《走近老 师》PPT
《走近老 师》PPT
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
②老师教给我们做人的道理
③老师是人类文明的传播者
④只有老师才对社会作出了贡献
A
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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走进老师 《走近老师》PPT
4、在某中学九年级毕业晚会上，有位同学创作了“一支粉 笔写就两袖清风，三尺讲台演绎四季晴雨”，你认为该对 联的最佳横批应该是（ ）
对待风格不同的老师我们应持有的正确态度是什么？
课堂小文章
幸福是一种感觉
来自网上的一篇询问帖子
在我们的学校里有一个我不喜欢的老师，他特别 严肃，上课从来没见他笑过，每天不是凶我们就是让 我们不停不停地做题目，而且他上课都是用方言，从 来不用普通话。
万能的网友，我该怎么做？
走进老师
老师心语
课堂小文章
幸福是一种感觉
现在，这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生 上的是“电视中学”。与传统的教育相比，学生更喜欢 “电视老师”。
走进老师
拓展空间 结合教材64页的拓展空间，展开辩论“随着信息技术的发 展，我们还需要老师吗？”
论点： 论据：可正方引观用点上：述随案着例信息、技可术列的举发自展己，我的们生还活需实要际老、师。可 说说自己身边的老师等等，多方面论证。
比起传统的教学方式，“电视中学”大大降低了成本。 据悉，一个接受传统教育的墨西哥中学生一年花费约1000 美元，而上“电视中学”的花费仅为525美元。
采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放 不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每 门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习， 并复习学过的内容。
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3、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴 的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出 迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵 魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学 生的尊敬，社会的尊敬，是因为（ ）
①老师教给我们知识，是我们学习的指导者
走进老师
课堂小文章
当今社会对老师的要求：
幸福是一种感觉
有理想 信念
有道德 情操
有扎实 学识
有仁爱之 心
走进老师
活动二：我们课堂老小文师章 很特幸福别是一种感觉
请同学在卡片上用简洁语言描述班级任课老师的特征风格， 其他同学来猜猜他们描述的是谁。
温馨提示:
1、描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科; 2、可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等。
走进老师
教师的作用：（P61）
1、教师作为教育工作 者，是人类文明的主
要传承者之一。 2、教师成为专门职业， 是履行教育教学职责 的专业人员，承担教 书育人的使命。
走进老师
课堂小文章
幸福是一种感觉
时代在发展，《中华人民共和国教师法》明确 规定了老师的资格、任用、培养和培训等要求。
你觉得老师要具备什么样的高素质才不会被信 息化社会所淘汰所取代？
小明，我认为，对待不同风格老师的正确 态度应是：
1、承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同， 他们身上都有值得我们学习的地方。 2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
走进老师
课堂小结
文明传承
教书育人 职 业
时代要求
教师
承认不同
风 接纳不同 格
尊重不同
走进老师
课堂练习
1、（2016年上半年中小学教师资格考试四川省面试报名公 告）中指出，教师资格考试笔试合格，且成绩在有效期内 的考生，符合相关基本条件，可在本省报名参加教师资格 面试考试。现在对老师的要求越来越严格。下列对教师职 业的认识错误的是（ ）
任课老师
语文老师 数学老师 外语老师
政治老师 历史老师 生物老师 ……
特别之处
走进老师
老师心语
学生思考：
课堂小文章
幸福是一种感觉
造成每位老师风格迥异的原因是什么？
走进老师
老师心语
课堂小文章
造成老师风格不同的原因：
幸福是一种感觉
情感
思维方式
差异
解决问题的方式 和表达方式
年龄 学识 阅历 性格
走进老师
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
走近老师
第六课 师生之间
走近老师
老师活心语动一：我们课老堂小师文章很重要幸福是一种感觉
近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加， 而教师队伍壮大的速度显然跟不上。在这种形势下，电视“老 师”悄然在墨西哥全国流行。该国有近130万名的中学生在上课 时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的 老师，担任了主要的教学任务。
反方观点：随着信息技术的发展，我们不再需要老师。
走进老师
幸福是一种感觉
电视老探师究的：结果：墨西哥中学教育专家桑托斯 老师的作用是什么？ 说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学
生成绩都不太理想。 在2005年，40%的“电视中学”考生未能通过全国
性的毕业考试，而传统的中学学生未能通过毕业考试的 仅为25%。
A.没有教师资格证书不能当老师
B.现在的老师要有仁爱之心 C.现在的老师要有扎实的学识
D.只要有学问就能当老师
D
走进老师 《走近老师》PPT
2、观察下图，最能体现图片内容的wenku.baidu.com项是 (
)
B
A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字
A.感恩父母 B.我爱我师
B
C.真情无价
D.友谊长存
《走近老 师》PPT
《走近老 师》PPT
•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
②老师教给我们做人的道理
③老师是人类文明的传播者
④只有老师才对社会作出了贡献
A
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
《走近老 师》PPT
走进老师 《走近老师》PPT
4、在某中学九年级毕业晚会上，有位同学创作了“一支粉 笔写就两袖清风，三尺讲台演绎四季晴雨”，你认为该对 联的最佳横批应该是（ ）
对待风格不同的老师我们应持有的正确态度是什么？
课堂小文章
幸福是一种感觉
来自网上的一篇询问帖子
在我们的学校里有一个我不喜欢的老师，他特别 严肃，上课从来没见他笑过，每天不是凶我们就是让 我们不停不停地做题目，而且他上课都是用方言，从 来不用普通话。
万能的网友，我该怎么做？
走进老师
老师心语
课堂小文章
幸福是一种感觉
现在，这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生 上的是“电视中学”。与传统的教育相比，学生更喜欢 “电视老师”。
走进老师
拓展空间 结合教材64页的拓展空间，展开辩论“随着信息技术的发 展，我们还需要老师吗？”
论点： 论据：可正方引观用点上：述随案着例信息、技可术列的举发自展己，我的们生还活需实要际老、师。可 说说自己身边的老师等等，多方面论证。
比起传统的教学方式，“电视中学”大大降低了成本。 据悉，一个接受传统教育的墨西哥中学生一年花费约1000 美元，而上“电视中学”的花费仅为525美元。
采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放 不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每 门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习， 并复习学过的内容。