思修思考题重点

思修思考题本篇重点来源于网络我只是整理由于时间紧可能会有格式错误还请见谅！----清涟一．社会主义核心价值体系的基本内容包括哪几个方面？【4点】答：1. 马克思主义指导思想。

2. 中国特色社会主义共同理想。

3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

4. 社会主义荣辱观。

二．简述当代大学生的历史使命。

【3点】答：1. 继往开来，建设中国特色社会主义。

2. 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。

3. 积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。

三.当代大学生的历史使命?其一，继往开来，建设中国特色社会主义.其二，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴.其三，积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。

第一章坚定科学的理想信念一. 什么是理想？什么是信念？理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。

理想与信念是紧密联系的?理想与信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面，任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面，它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现。

一理想信念具体有哪些特点？【3点】答：1. 理想信念具有思想性和实践性。

2.理想信念具有时代性和阶级性。

3. 理想信念具有多样性和共同性。

二．理想信念具有哪些基本类型？【4点】答：1. 首先是生活领域的理想信念。

2. 其次是职业领域的理想信念。

3. 再次是道德领域的理想信念。

4. 最后是社会领域的理想信念。

三．人生为什么需要理想信念？【3点】答：1. 理想信念是人生的精神向导。

2.理想信念是人生的精神动力。

3. 理想信念是人生的精神支柱。

四．马克思主义信仰具有什么特点？【4点】答：1. 马克思主义信仰具有现实性。

-定位 2. 马克思主义信仰具有科学性。

-方法 3. 马克思主义信仰具有崇高性。

-目标4. 马克思主义信仰具有健全性。

-态度五．如何正确认识和处理最求理想过程中的问题？【2点】答：1. 充分认识理想实现过程的长期性，曲折性和艰巨性。

2. 正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区。

一方面，要走出“以理想来否定现实”的误区。

另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。

1、中国特色社会主义是我们共同的理想信念（中国特色社会主义共同理想包含那些基本内容？）基本内容就是：在中国共产党的领导下，走中国特色的社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴。

1坚定实现中华民族伟大复兴的信心2坚定走中国特色社会主义道路的信念3坚定对党的领导的信任2、大学生在确立自己的理想信念时，应该注意以下几个方面1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来2、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择二、把理想信念化为追求的行动 1．崇高的理想信念必须落实在行动上 2.追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程第二章倾注对祖国的忠诚与热爱爱国主义的历史作用？1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。

2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

1.新时期爱国主义的基本特征有哪些？ 1、爱国主义与爱社会主义的统一。

①社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义，是人类历史发展的必然。

②中国选择社会主义制度，是中国近现代史发展的必然，是中国人民长期艰苦奋斗的结果。

③实践证明，改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

2、爱国主义与拥护中国共产党领导的统一。

我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠共产党的领导。

在中国这样一个大国，没有共产党的领导，必然四分五裂，一事无成，爱国主义所渴求的中华民族伟大复兴就根本不可能实现。

爱国主义与拥护中国共产党的领导，同样具有深刻的内在一致性。

3爱国主义与参与经济全球化的统一。

一个国家，一个民族，只有坚持自己的主权和利益，才能利用经济全球化带来的机遇，推动本国经济的发展，最终摆脱落后与依附的境遇。

同样地，也只有把国家的主权、国家的安全始终放在第一位，才能防止西方国家利用经济、科技、军事等方面的优势，通过政治观、价值观、文化观和生活方式的渗透，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。

所有这些，都需要在爱国主义的旗帜下形成强大的民族凝聚力，在不断提高对外开放水平、最大限度地分享全球经济增长的利益的同时，保持清醒的头脑，坚决维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化。

在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止两种错误倾向：一是妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义。

二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。

4爱国主义与弘扬民族精神的统一。

爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，都是围绕着这个核心展开的。

5、爱国主义与弘扬时代精神的统一。

2.在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？ 1、培育爱国情感，保持民族自尊和自信。

培育爱国情感，是报效祖国的基础。

要成为忠诚坚定的爱国者，要培养自己的爱国情感，就必须以赤子之心关心祖国的命运，保持强烈的民族自尊心，把自己和祖国联系在一起，用自己的知识为祖国和人民服务。

2、维护民族团结，促进祖国统一。

民族的团结、国家的统一是祖国繁荣昌盛的标志，也是国家兴旺发达和人民安居乐业的必备条件。

3、努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。

①刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。

②确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。

③积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共主主义。

第三章科学把握人生的方向和道路人的本质与人生观的含义？人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。

人生观制约着人生的方向和道路，决定着一个人做人的标准，其作用主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。

这三个方面互相联系、互相制约，其实人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。

1.人生目的及其在人生观中的核心地位？人生目的是指人生实践活动中的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

1、人生目的决定走什么样的人生道路。

2、人生目的决定持什么样的人生态度。

3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

2.用为人民服务的人生目的指引人生方向？1、培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待。

2、培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求。

3、培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

3.人生态度的含义？人生态度属于人生观的范畴，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。

培养积极进取的人生态度的？1、积极进取的人生态度能促进人生目的的达到。

2、积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。

3、积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。

用积极进取的人生态度对待人生境遇，所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。

其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。

对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。

对于逆境，不能怨天由人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。

4.人生价值的含义？人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义。

5.什么是人生的社会价值？人生的社会价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人尊重和满足两个方面。

6.什么是人生的自我价值？人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

7.人生的自我价值与社会价值的区别与联系？人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。

个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。

另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。

在创造社会价值中实现自我价值，只有为社会做出贡献，创造较高的社会价值，使同时代的人更美好，才能使自己也达到完美，实现较高的自我价值。

社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。

所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。

创造社会价值是因，实现自我价值是果，不能创造社会价值，就无从实现自我价值。

在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。

8.人生价值实现的条件和方法？1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。

2、自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件。

3、进行有意识，有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径。

9.深入理解人与自然关系的实质？人与自然之间真正的纽带，或者说是真正体现了人与自然关系的基础就是生产劳动。

协调好人与自然的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系。

10.可持续发展观的含义？协调人与自然的关系，必须牢固树立可持续发展观，使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。

11.身心健康的标准？任何有生命的人的存在，都包括生理和心理两个基本方面。

表现在生理方面：要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭。

表现在心理方面：要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。

12.保持身心健康的途径和方法（怎样科学协调自我身心关系？）树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。

参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。

学习心理健康知识，掌握心理调适方法。

注重与他人的交往，建立良好的人际关系。

13.正确认识并处理个人与社会的关系？1、科学把握个人与社会关系的实质。

个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。