[我在老师的教诲下成长作文800字] 老师对我教诲的作文
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文在我成长的路上，有一位老师给了我很多教诲，让我受益匪浅。
她就是我的语文老师——李老师。
李老师是一个非常有趣的人，她总是用幽默的语言和生动的故事来教我们学习。
今天，我就来给大家讲讲李老师给我的一些启示吧！记得有一次，我在课堂上犯了一个很低级的错误。
当时，我正在认真地听讲，突然听到李老师问：“小明，你知道‘破釜沉舟’是什么意思吗？”我想了想，觉得自己好像知道，就大胆地回答：“意思是不顾一切地去做一件事情。
”李老师笑了笑，说：“小明，你答对了一半。
破釜沉舟的确是这个意思，但还有一个更重要的含义。
那就是：在做事情之前，我们要下定决心，不怕困难，勇往直前。
”我听了之后恍然大悟，原来这个成语还有这么多的内涵啊！李老师还经常用成语来教育我们。
有一次，我们在学习《岳阳楼记》的时候，李老师说：“同学们，你们知道‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话的意思吗？”我们都摇摇头。
李老师接着说：“这句话告诉我们，作为一个有责任心的人，我们要关心国家大事，为人民着想。
只有这样，我们才能真正体会到幸福生活的来之不易。
”听了李老师的讲解，我们都深受感动，纷纷表示要努力学习，将来为国家和人民做出贡献。
除了成语之外，李老师还擅长运用各种修辞手法来教育我们。
有一次，我们在学习《庐山谣》的时候，李老师说：“同学们，你们知道‘欲穷千里目，更上一层楼’这句话的意思吗？”我们都说知道。
李老师又问：“那么，你们知道这句话为什么能成为千古名句吗？”我们都摇头表示不知道。
李老师微笑着说：“这是因为这句话表达了一种积极向上的人生态度。
只有不断地努力进取，我们才能看到更广阔的世界。
”听了李老师的讲解，我们都觉得豁然开朗，对这句诗有了更深刻的理解。
李老师的教诲还有很多很多，比如“一分耕耘，一分收获”、“学如逆水行舟，不进则退”等等。
这些教诲都是我们在成长过程中必须要牢记的道理。
正是因为有了李老师的耐心教导和无私奉献，我们才能茁壮成长，走向更加美好的未来。
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文在我成长的路上，有一位老师给我留下了深刻的印象。
她的名字叫李老师，是我们小学的语文老师。
她不仅教我们知识，还教会了我们做人的道理。
今天我就来给大家讲讲李老师的一些故事。
记得有一次，我们班有个同学因为家里的事情心情很不好，整天闷闷不乐的。
李老师发现了这个情况，就主动去关心他。
有一天，李老师在课间休息的时候，看到那个同学还在角落里默默地玩手机，就走过去问他：“怎么了？是不是有什么烦恼？”那个同学犹豫了一下，还是把心里的事情告诉了李老师。
李老师耐心地听他说完了，然后安慰他说：“没关系，遇到困难要勇敢面对，不要害怕。
你可以跟我们一起分享你的感受，我们会帮助你的。
”从那以后，那个同学变得开朗了许多，学习也进步了很多。
还有一次，我们班有个同学在课堂上调皮捣蛋，影响到了其他同学的学习。
李老师看到了这一幕，没有立刻批评他，而是等下课后找他谈话。
李老师告诉他：“你知道吗？一个班级就像一个大家庭，大家都要互相尊重、互相帮助。
你这样做不仅影响到了别人，也让自己变得不够优秀。
你要学会自律，做一个有品德的好学生。
”那个同学听了李老师的话，深感惭愧，从此改掉了调皮捣蛋的习惯，成为了一个受人尊敬的好孩子。
李老师还经常给我们讲一些成语故事，让我们明白其中的道理。
比如“锲而不舍”，告诉我们要坚持不懈地去追求目标；“井底之蛙”，告诉我们要有开阔的视野和胸怀；“破釜沉舟”，告诉我们要勇往直前，不怕困难。
这些成语故事让我们受益匪浅，也让我们更加敬爱李老师。
在我们小学的日子里，李老师就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
她用自己的言传身教，教会了我们如何做人、如何学习。
现在回想起来，那些日子真是美好而又难忘。
谢谢你，李老师！。
班主任老师,您的教诲伴我成长作文
班主任老师，您的教诲伴我成长作文班主任老师，您就像一盏明灯，照亮了我成长的路。
每当我想起您，总会浮现出那张慈祥的面孔和您那温暖的笑容。
您总是那么耐心，愿意倾听我们的每一个小烦恼，让我们感受到无微不至的关怀。
记得刚上初中的时候，我像个无头苍蝇，满心迷茫。
新环境、新同学、新课程，一切都让我觉得无从下手。
那时我常常跟朋友抱怨，心里也没底。
可每次走进教室，看到您坐在讲台上，心里就踏实多了。
您的声音像春风一样温柔，您讲的每一个故事都让我觉得亲切，仿佛在和老朋友聊天。
您总是能把复杂的知识讲得简单易懂，听您讲课是一种享受。
有一次，我在数学考试中失利，心里别提有多难受。
回到班级，我悄悄地擦掉眼泪，您却敏锐地察觉到了。
您走过来，轻轻拍了拍我的肩膀。
您没有像其他老师那样批评我，而是跟我聊起了我平时的学习方法。
您说：“失败并不可怕，重要的是从中学到什么。
”这句话深深地刻在了我的心里。
后来，我调整了自己的学习策略，慢慢找到了适合自己的节奏。
每当我在学习上遇到困难，您的话就像一股暖流，让我重新振作。
您教会了我不仅是书本上的知识，更重要的是做人的道理。
在课堂上，您总是强调诚实守信的重要性。
有一次，一个同学在考试中作弊被抓，大家都用异样的目光看着他。
您没有直接批评，而是讲了一个关于诚信的小故事。
故事中的主人公因为不诚实失去了很多朋友和机会。
那天我意识到，诚信不仅是为人处世的基石，更是一种内心的力量。
您用实际行动告诉我们，做一个诚实的人，才能在未来的路上走得更远。
除了学习，您对我们的关心无微不至。
每当有同学生病，您总会提前准备好课件，提前把知识点讲解清楚。
您不仅是老师，更像一位朋友，总能在我们需要的时候伸出援手。
记得有次我因为家庭的事心情不好，您看出了我的异样，放下手头的工作，带我去操场散步。
阳光洒在我们身上，您分享了自己年轻时候的故事。
那一刻，我感受到了一种温暖和理解。
您让我明白，生活不可能一帆风顺，但我们永远可以选择如何面对。
在校园中老师的教诲让我成长作文
在校园中老师的教诲让我成长作文《在校园中老师的教诲让我成长》作文一老师就像明亮的灯塔，在校园里为我们照亮前行的路。
记得有一次，我考试没考好，心里特别难过，觉得自己好笨。
老师看到我红红的眼睛，把我叫到了办公室。
她轻轻地摸着我的头说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”老师耐心地和我一起分析错题，告诉我哪里没掌握好。
从那以后，我每天都认真复习，下次考试真的进步了好多！还有一回，我和同学闹别扭了，谁也不理谁。
老师知道后，把我们拉到一起，笑着说：“好朋友之间可不能这么小气，大家都各退一步，还是好伙伴。
”在老师的调解下，我们互相道歉，又开心地玩在了一起。
老师的每一句教诲，都像温暖的阳光，让我在校园里快乐成长。
作文二在校园里，老师的话就像魔法一样，让我一点点长大。
有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
正想哭的时候，体育老师跑过来，说：“勇敢的孩子可不会轻易掉眼泪，站起来拍拍土就没事啦。
”我听了老师的话，咬咬牙站了起来，发现其实也没那么疼。
还有一次，我们班组织活动，我有点胆小，不敢参加。
班主任鼓励我说：“大胆去尝试，你会发现自己很棒的！”我鼓起勇气参加了，结果玩得特别开心。
老师的教诲，让我变得勇敢又坚强，我真的好感谢他们！《在校园中老师的教诲让我成长》作文一老师的教导，在校园里就像春风吹过小草，让我慢慢长大。
我以前写字总是歪歪扭扭的，语文老师没有批评我，而是握住我的手，一笔一划地教我写。
她说：“字就像人的脸，要写得漂亮才行。
”我按照老师说的认真写，现在我的字好看多啦。
有一次做值日，我想偷懒少干活。
劳动老师好像看穿了我的心思，对我说：“劳动最光荣，只有付出努力，教室才能干干净净。
”我听了觉得很不好意思，认认真真地做完了值日。
看着整洁的教室，心里可美了。
老师的这些教诲，让我学会了做好每一件小事。
作文二在校园的日子里，老师的教导让我不断进步。
我数学不太好，算题总是出错。
数学老师没有生气，总是耐心地给我讲：“多做几道题，熟悉了就不会错啦。
老师对我的教诲作文800字(建议范文7篇)
老师对我的教诲作文800字(精选范文7篇)关于老师对我的教诲作文，精选5篇精选范文，字数为800字。
老师的教诲我一直铭记在心，每当老师的课讲完的时候就会有好听的笑话，我觉得很好玩，但老师一讲我们就觉得有点不好玩，于是在课堂上就变成了我们的小组，在课堂上玩的非常开心，但是老师在课堂上讲的知识点我却总是记不住，于是就觉得这节课就是要我们好好的听讲啊。
关于老师对我的教诲作文，精选5篇精选范文，字数为800字。
老师的教诲我一直铭记在心，每当老师的课讲完的时候就会有好听的笑话，我觉得很好玩，但老师一讲我们就觉得有点不好玩，于是在课堂上就变成了我们的小组，在课堂上玩的非常开心，但是老师在课堂上讲的知识点我却总是记不住，于是就觉得这节课就是要我们好好的听讲啊。
老师对我的教诲作文(精选范文)：1老师的教诲我一直铭记在心，每当老师的课讲完的时候就会有好听的笑话，我觉得很好玩，但老师一讲我们就觉得有点不好玩，于是在课堂上就变成了我们的小组，在课堂上玩的非常开心，但是老师在课堂上讲的知识点我却总是记不住，于是就觉得这节课就是要我们好好的听讲啊。
在上课的时候，老师讲的内容我总是记不住，于是老师就开始讲课，老师讲完课后，我们就玩了起来，我们在玩的时候老师总是讲的非常的有趣。
有一次，老师在上课的时候我们都在讲话，而且老师讲的内容非常的有意思，于是在下课的时候，老师让我们去玩，我们都在玩，老师叫我们站在黑板前，看着老师讲，我看老师那样的认真，我们站在黑板前，老师讲的内容就像一个人说的话，这样的人我们都记住了，于是老师叫我们站在黑板前，我们就像老师在说的话一样在黑板上面讲着内容，老师讲完了之后，我们就在黑板前面做小动作，我们就像老师在说的话我们就像老师讲的内容，老师讲完以后，叫我们回去，这次我们就像老师说的一样站在黑板前面，这次我们的老师讲的内容都非常的有趣，老师讲完后就叫我们回去了，这时候我们就把老师叫到黑板前面坐下的，老师就把他讲的内容全部讲完了，这时候我们就像老师在说的话一样在室了，这就是老师的教诲我们一直铭记在心。
那颗带我前行的星作文一一老师的教诲
那颗带我前行的星作文一一老师的教诲示例文章篇一：《那颗带我前行的星——老师的教诲》在我的成长道路上，有一颗无比闪耀的星，那就是老师的教诲。
它就像一束光，照亮了我前行的路，让我不再迷茫，不再徘徊。
还记得刚上小学的时候，我就像一只无头苍蝇，到处乱撞。
对学习毫无头绪，也不知道自己该怎么做。
这时，我的老师出现了，她就像一位神奇的魔法师，轻轻一挥魔法棒，我的世界就变得明亮起来。
有一次，我因为数学考试没考好，心情特别低落，觉得自己好笨，怎么学都学不好。
老师把我叫到办公室，她没有批评我，而是温柔地看着我说：“孩子，一次没考好没关系呀，这就像走路摔了一跤，难道摔了一跤就不站起来继续走啦？”我摇摇头，老师接着说：“对呀，这只是一次小小的挫折，你要相信自己有站起来继续走，并且走得更好的能力！”老师的话就像一股暖流，流进了我的心里，让我瞬间有了力量。
还有一次，我在语文课上不敢举手发言。
老师好像看穿了我的心思，下课后把我叫到身边说：“宝贝，你知道吗？发言就像一场冒险，你不敢去尝试，怎么能知道自己行不行呢？就像你不敢去尝试新的游戏，怎么能知道它好不好玩呢？”我听了老师的话，心里想：是啊，我为什么不敢呢？下次我一定要勇敢发言！老师的教诲不仅在学习上帮助了我，还在生活中给了我很多启发。
有一回，我和同学闹了矛盾，心里特别生气，觉得自己再也不想理那个同学了。
老师知道后，对我说：“同学之间的友谊就像一棵小树苗，需要你们共同去呵护，去浇水施肥。
如果因为一点小事就放弃，那这棵小树苗怎么能长成参天大树呢？”我恍然大悟，主动去找那个同学和好，我们的友谊变得更加深厚了。
老师啊，您的每一句话都像一颗星星，照亮了我心中黑暗的角落；您的每一次鼓励都像一阵春风，吹走了我心头的阴霾；您的每一个微笑都像一缕阳光，温暖了我幼小的心灵。
您不就是那颗带我前行的星吗？在我迷茫时为我指明方向，在我失落时给我力量，在我骄傲时让我警醒。
我想大声地对您说：老师，谢谢您！我一定会努力前行，不辜负您的期望！示例文章篇二：《那颗带我前行的星——老师的教诲》在我小小的世界里，有一颗璀璨的星，那不是挂在天上遥不可及的星星，而是一直陪伴在我身边，给予我温暖和力量的老师。
班主任老师的教诲,伴我成长作文
班主任老师的教诲，伴我成长作文班主任老师总是像一盏明灯，照亮我前行的路。
每次她在课堂上说话，声音温柔，却又有一种无形的力量。
她不仅教我们知识，还教我们如何做人。
记得有一次，我在考试中失利，心里特别沮丧。
她看出了我的情绪，轻轻拍了拍我的肩膀，微笑着说：“失败是成功之母，咱们得从中吸取教训。
”那一刻，我心里的阴霾好像瞬间消散了。
她的教诲总是在我耳边回响。
有一次，她带我们去参观科技博物馆。
她指着一件展品，兴奋地说：“这就是科学的魅力！它能改变我们的生活。
”我看着她那闪烁的眼睛，心里充满了向往。
她总是能把复杂的道理说得简单明了，让我对学习产生了浓厚的兴趣。
在生活中，她也关心着我们的点点滴滴。
记得有一次，我因为家庭的事情感到烦恼，甚至不想去上学。
她主动找我聊，温暖的声音如同春风拂面。
她说：“生活总会有波折，重要的是你如何面对。
”这句话让我意识到，困难并不可怕，只要勇敢面对，就能迎刃而解。
每次参加班会，她总会鼓励我们分享自己的想法。
她说：“大家都是一家人，互相学习，共同成长。
”在她的带领下，我们的班级就像一个温暖的大家庭，彼此之间总能分享快乐与烦恼。
每当有同学遇到困难，大家都会积极伸出援手，正是这种氛围，让我感到无比温暖。
老师还教会我们要有责任心。
她常说：“对自己负责，对他人负责，才能走得更远。
”每当我在小组作业中遇到问题，她总是耐心指导，而不是直接给答案。
通过这样的方式，我学会了如何独立思考，如何与同学合作。
班主任老师的教诲，如同清晨的阳光，温暖而明亮。
她总能用简单的话语，让我在成长的道路上，找到方向。
每当我面临选择时，我都会想起她的教诲，鼓励自己做出正确的决定。
未来的路或许会有挑战，但我相信，有了她的指导，我一定能迎接每一个新的起点。
我会铭记她的教诲，努力成为更好的自己。
每一次成功，背后都有她的辛勤付出和无私奉献。
感谢我的班主任老师，是她陪伴我成长，指引我前行。
我将永远铭记这段珍贵的时光，把她的教诲深深植入心中。
班主任老师的教诲,激励我不断前行作文
班主任老师的教诲，激励我不断前行作文班主任老师总是会在课堂上说一些让我铭记于心的话。
有一次，我心情特别低落，考了一门不太理想的成绩。
下课后，我走出教室，心里像压了一块大石头，感觉自己仿佛快要被淹没了。
老师见我情绪低落，特意叫住我，眼里闪烁着关切的光芒。
“你知道吗，失败并不可怕，关键是你从中学到了什么。
”她的声音温柔而坚定，仿佛一束阳光穿透了我的心灵。
她接着跟我分享了她年轻时的故事，那个时候，她也曾面临过挫折。
有一次，她在重要的考试中失利，甚至一度怀疑自己是否能坚持下去。
可是她没有选择放弃，而是把失败当作一次学习的机会。
经过努力，她最终实现了自己的梦想，成为了我们班的班主任。
她的故事深深打动了我。
原来，失败并不是终点，而是新起点。
她说每一次的挫折都是成长的机会，能让我们更坚韧、更成熟。
想到自己过往的经历，我才意识到，那些年级里的小考虽然让我失落，但也让我学会了更加认真地对待学习。
一次次的挑战，像是给我打下的基础，鼓励我在风雨中向前迈进。
老师的教诲如同一阵春风，轻轻吹散我心里的阴霾。
我重新振作起来，决心以积极的态度去面对接下来的学习。
每当我感到压力的时候，就会想起她的话，告诉自己要相信自己的潜力，要把每一次的失败都看作一次成长的机会。
老师的鼓励让我明白，失败不是永远的，而是一次次成功的垫脚石。
这学期，我们班上开展了一个项目，分组做研究。
我和我的小组成员一起讨论，刚开始时，我们的想法总是不能统一，争论声此起彼伏。
正当我们快要放弃的时候，我想起了老师的教诲。
她告诉我们，团队合作需要沟通与理解。
于是，我鼓起勇气，提议大家都说出自己的看法，不要怕出错。
大家的气氛慢慢变得融洽，我们开始认真倾听对方的意见，逐渐找到了解决问题的方法。
最后，我们的项目得到了老师的表扬，心里那个美滋滋呀，真的是一种无与伦比的成就感。
班主任不仅仅是教我们知识，她更像是我们前行路上的一盏明灯，照亮了我们成长的方向。
她总是能看到每个学生身上的闪光点，鼓励我们去发掘自己的潜能。
老师的教诲是我们成长的宝贵财富优秀作文
老师的教诲是我们成长的宝贵财富优秀作文《老师的教诲是我们成长的宝贵财富》在我的成长岁月中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默，每个人都以独特的方式在我的人生画卷上留下了浓墨重彩的一笔。
然而，有一位老师的教诲，却如同璀璨的星辰，在我的记忆长河中闪耀着永不熄灭的光芒。
那是在我上初中的时候，教我们数学的是一位姓王的老师。
王老师个子不高，身材微胖，总是带着一副黑框眼镜，看起来十分严肃。
但相处久了，你就会发现，他其实是个内心温暖、极具幽默感的人。
记得有一次数学考试，我因为粗心大意，把一道原本能轻松解答的题目做错了，结果成绩很不理想。
当试卷发下来的时候，看着那鲜红的分数，我的心情瞬间跌入了谷底。
王老师把我叫到了办公室，我心里忐忑不安，像揣了只小兔子似的，七上八下。
“知道我为什么叫你来吗？”王老师看着我，语气平静地问道。
我低着头，小声地回答：“知道，因为我这次考试考得不好。
”王老师微微叹了口气，拿起我的试卷，指着那道错题说：“你看看这道题，其实并不难，怎么就做错了呢？”我偷偷瞄了一眼试卷，小声嘟囔着：“我太粗心了，没看清题目。
”王老师听了，笑了笑说：“粗心？这可不是个小问题啊！你想想，如果在以后的重要考试中，因为粗心丢了分，那多可惜啊！”接着，他语重心长地说：“孩子，做数学题就像走迷宫，每一个步骤都要小心翼翼，不然就会迷路。
你这次就是在一个小路口走错了方向。
”他拿起笔，在试卷上比划着，“你看，这道题的关键就在这里，你忽略了这个条件，所以答案就错了。
”我认真地听着王老师的讲解，心里暗暗发誓，以后一定要改掉粗心的毛病。
王老师似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀说：“别灰心，一次考试的失败不算什么，重要的是要从失败中吸取教训。
我相信你，下次一定能考好！”从那以后，我每次做数学题都会格外认真，仔细审题，反复检查。
渐渐地，我的成绩有了明显的提高。
还有一次，课堂上王老师出了一道难题，让大家思考。
我苦思冥想了好久，终于想出了一种解题方法。
成长路上我难忘老师的教诲作文
成长路上我难忘老师的教诲作文《成长路上我难忘老师的教诲》在我成长的道路上，有许多人给予了我帮助和指引，而其中最让我难以忘怀的，是老师们那一句句温暖又充满力量的教诲。
记得刚上小学的时候，我特别胆小，上课从来不敢主动举手发言。
有一次，语文老师提了一个问题，其实我心里知道答案，可就是不敢举手。
老师的目光在教室里扫了一圈，最后停在了我身上，她微笑着说：“我看这位同学好像在思考，你来试试回答怎么样？”我一下子紧张得满脸通红，心都快跳出来了。
在老师那充满鼓励的眼神中，我战战兢兢地站了起来，结结巴巴地说出了答案。
没想到，老师竟然表扬了我，说：“回答得不错呀，虽然有点紧张，但能勇敢地站起来，就是进步！”那一刻，我心里就像照进了一束温暖的光，难道我真的可以做得好？还有一次数学考试，我因为粗心大意，考得特别差。
我拿着那张满是红叉的试卷，心里别提多难受了，觉得自己真是太笨了。
数学老师把我叫到办公室，她没有批评我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，这就像走路摔了一跤，爬起来继续往前走就行。
粗心可是个小调皮鬼，咱们得想办法把它赶走，你说对不对？”老师的话让我心里一下子轻松了好多，是啊，我怎么能被这一次的失败打倒呢？我们的英语老师也特别好。
有一回，我背单词总是背不下来，急得都快哭了。
英语老师发现后，耐心地教我一些记忆的方法，还说：“别着急，这就像盖房子，一块砖一块砖地垒，总会盖好的。
”在老师的帮助下，我终于把那些单词都记住了。
老师的教诲就像一盏盏明灯，照亮了我前行的路。
他们的话语有时像春风，轻轻拂过我的心田，让我感到无比温暖；有时又像警钟，在我想要偷懒或者犯错的时候，及时提醒我。
这不就像我们在黑暗中迷路时，突然有人为我们点亮了火把吗？老师就是那举着火把的人，引领我们走向正确的方向。
老师们的教诲，让我从一个胆小、不自信的孩子，慢慢变得勇敢、坚强。
他们让我明白了，失败并不可怕，只要我们勇敢面对，努力改进，就一定能成功。
老师的教诲,影响我成长作文(初中初二800字).doc
老师的教诲，影响我成长作文（初中初二800字）在这个世界上，有许多因素影响着我们的成长。
它们中的任何一个都可能对你的生活产生决定性的影响，让我们受益终生。
这种影响可能是朋友的帮助、名言的启发和父母的关心。
但对我来说，这是老师的指示。
吴先生是我们的英语老师。
他个子不高，大约1.7米，总是戴着一副眼镜。
他看起来很有活力。
然而，尽管他的外表并不出众，但他的知识可以说是学习了五辆汽车。
最让我感动的是，他经常在学习和生活中照顾我们，尤其是在升旗仪式上。
我的车早上坏了，修理花了很多时间。
当我到达学校时，我甚至没有时间喘口气。
熟悉的运动员进行曲从我身边响起，于是我立刻感到一种无力感迅速侵蚀了我的身体，我的心脏很不舒服。
我知道我现在的状况一定是由于早上过度锻炼导致的无力。
吴先生很快就发现了我的异常，过去扶我休息，给我拿来一个热水壶，让我喝点热水，并对我说，“明，你得休息一会儿，如果不行，我带你去医务室看看。
”我赶紧说:“没有老师，我没什么事可做。
”喝老师的热水不仅温暖了我的胃，也温暖了我的心。
回到教室后，老师说:“你好点了吗，丁洋明？”更让我感受到师生之间温暖的春风。
正如学生最重要的事情是学习一样，老师最重要的工作是教学生知识。
吴老师知道我们在建华班的英语成绩很差。
吴先生尽了最大努力来提高我们的业绩。
他从世界各地为我们找到了练习。
让我们巩固和提高。
留下的作业被仔细修改了。
那时，学期结束时每天的作业量是平时的两倍。
那时，每当我们上体育课的时候，都会看到吴先生和山一样高的“打”。
一天，当老师利用他的休息时间帮助我学习的时候，我看到了他低头时的白发。
那是因为他担心我们。
这时，我不禁想起这样一句话:春天的蚕丝被会织到它们死去，蜡瞬间变成灰色，眼泪开始变干。
吴先生，你就像一根燃烧的蜡烛，却为我们照亮了道路。
吴先生，您的教诲将永远指引着我的成长。
你的辛勤工作为我架起了理想的风帆。
班主任老师,您的教诲伴我成长作文
班主任老师，您的教诲伴我成长作文班主任老师，您的教诲伴我成长。
记得第一次走进您的课堂，心里既紧张又期待。
您总是面带微笑，那种亲切感让我们觉得一切都好像变得简单。
每当我遇到困难，您总能耐心地解答，像是阳光照亮了我前行的路。
有一次，数学考试我考得特别糟糕，心里特别沮丧。
您没有批评我，而是给我讲了一个故事。
您说，有位著名的科学家也曾经失败过很多次。
您鼓励我不要害怕失败，要把它当作成长的机会。
您的话像一阵清风，吹走了我心中的阴霾。
我从那以后学会了接受自己的不足，努力去克服它们。
每次课上，您不仅教我们知识，还教我们做人。
您常说，诚信是为人处世的根本。
记得有一次同学借了我的东西却没有归还，我很生气，想着要不要和他摊牌。
您看出了我的烦恼，跟我说：“以德报怨。
”您让我明白了宽容的重要性。
之后我选择了原谅他，心情也轻松了许多。
您用自己的智慧让我懂得了生活中的道理。
还有您的幽默感，真是无与伦比。
每次课间，您总能逗得我们哈哈大笑。
那种快乐是无法用言语来形容的。
您用轻松的氛围让我们感到学习并不是一件枯燥的事情。
您讲的每一个笑话，都是您对我们的爱和关心。
我想，这就是您与我们之间的默契。
班主任老师，您像一盏明灯，照亮了我成长的路。
每当我回忆起与您在一起的时光，心里总是暖暖的。
您教会我怎样面对挑战，怎样与人相处。
这些道理将伴随我走过人生的每一个阶段。
未来的路还很长，我会牢记您的教诲，把它们变成我前进的动力。
无论我走到哪里，您都是我心中最敬爱的老师。
谢谢您，班主任老师，您的教诲伴我成长，永远不会被遗忘。
《老师的教诲》高中作文800字
《老师的教诲》高中作文800字标题：老师的教诲在我成长的过程中，有许多人给予了我帮助和指导，但其中最重要的一位就是我的高中老师。
他的教诲，就像一盏明灯，照亮了我前进的道路，让我在人生的旅途中始终保持着积极的态度和坚定的信念。
我记得那是高二的时候，由于学习成绩的压力，我对学习产生了厌倦感，甚至开始怀疑自己的能力。
这个时候，我的班主任老师发现了我的问题，他并没有直接批评我，而是耐心地听我诉说心中的困惑和迷茫。
他告诉我：“学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自我，增长知识，开阔视野。
人生就像一场马拉松，不在乎起点，而在乎终点，更在乎过程。
只有坚持到底的人，才能领略到成功的喜悦。
”他的话像一道闪电，照亮了我黑暗的心灵，让我重新找回了对学习的热情和信心。
他还教我要有独立思考的能力，不能盲目地接受别人的观点，要有自己的见解。
他说：“每个人都是独一无二的，有自己的价值和意义。
我们不能因为别人的评价而改变自己，要相信自己，坚持自己，做最好的自己。
”这些话深深地烙印在我的心里，成为我人生的座右铭。
从那以后，无论遇到什么困难和挫折，我都会想起老师的教诲，用它们来激励自己，让自己保持乐观和坚强。
现在，我已经大学毕业，开始了工作生涯。
虽然离开了学校，但我永远不会忘记老师的教诲。
我会把他们带到工作中，带到生活中，让它们成为我前进的动力。
我想对我的老师说：“谢谢您的教诲，您不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何做人，如何面对生活的挑战。
我会永远记住您的教诲，努力做一个有责任感、有爱心、有独立思考能力的人。
”老师的教诲是我人生中最宝贵的财富，我会珍惜它，传承它，让它在我生命的每一个角落都发出光芒。
班主任老师,您的教诲让我受益终身作文
班主任老师，您的教诲让我受益终身作文班主任老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路。
回想起刚入学时的那个我，既紧张又害怕，面对一切都显得那么陌生。
可是，您的微笑让我感到温暖，仿佛一瞬间所有的阴霾都散去了。
您总是耐心地倾听我们的问题，从不急躁。
每次上课，您总能用生动的故事引导我们，让枯燥的知识变得活灵活现。
您的教诲常常让我思考。
您教会我，不仅要用心去学习，还要学会关心身边的人。
记得有一次，我因为考试失利而沮丧，您没有直接批评我，而是找了个机会和我聊了聊。
您告诉我，失败并不可怕，重要的是我们从中学到了什么。
您那句“失败是成功之母”，深深扎根在我心里，成了我人生中的座右铭。
还有一次，您带我们去参加社会实践，大家都兴奋不已。
那天我们一起去社区，帮助打扫卫生。
虽然累得满头大汗，但看到大家的笑脸，心里特别开心。
您告诉我们，服务他人是一种快乐，这种快乐是任何物质都无法替代的。
那一刻，我明白了责任与爱的意义。
您让我明白了，生活中最美好的事情往往是与他人分享的瞬间。
您的课堂总是充满了笑声与思考。
您喜欢用幽默的方式来教我们，记得您教我们英语时，常常把单词编成有趣的故事。
每次我们在课堂上欢声笑语，学习变得不再乏味。
您就像一位优秀的导演，让我们在知识的舞台上尽情表演。
您说，学习就像一场冒险，勇敢去探索，才能发现更多的宝藏。
每次听到这句话，我都感到无比振奋，心里充满了对未来的期待。
您不仅教会我知识，更教会了我如何做人。
您说，一个人要有责任心，要对自己的选择负责。
每当遇到困难，我都会想起您的教诲，激励自己坚持下去。
生活的道路上，总会有风风雨雨，您教会我勇敢面对，而不是退缩。
您总是说，重要的不是结果，而是我们在过程中学到的东西。
时间飞逝，转眼我就要毕业了。
每当回忆起这些点点滴滴，心里总是充满感激。
班主任老师，您就像一棵大树，给了我无尽的庇护和支持。
我会永远铭记您的教诲，把这些宝贵的经验带入未来的生活。
您是我心中最敬佩的人，您的影响将伴随我一生。
班主任老师的教诲,伴我成长作文
班主任老师的教诲，伴我成长作文班主任老师总是像一盏明灯，照亮我成长的路。
她的教诲让我明白了很多道理，像一颗颗珍珠，串起了我心中最美的回忆。
记得有一次，我在班里考试前紧张得快要崩溃了。
她看出了我的焦虑，走过来拍了拍我的肩膀，温柔地说：“别担心，努力就好，失败也不是世界末日。
”那一瞬间，我感受到一种温暖，心里暗暗下定决心，不管结果如何，都要尽全力去面对。
她的课堂总是生动有趣，每次讲课时，都会用一些生活中的例子来解释知识。
我最喜欢她讲的故事，仿佛在听一位长辈娓娓道来。
她说过，学习就像爬山，虽然辛苦，但只有到达山顶，才能看到更美的风景。
每当我感到疲惫时，就会想起她的这句话，给我打气。
不仅仅是学习上的帮助，她也很关心我们的生活。
有一次，我因为小事和朋友闹了别扭，心情很糟。
她察觉到了，特意叫我去办公室聊聊。
她让我明白，朋友之间的争吵是常有的事，重要的是学会理解和包容。
我慢慢意识到，有时候放下身段，主动去沟通，反而能拉近彼此的距离。
在她的影响下，我开始尝试参与各种活动。
每次活动前，她总是提醒我们：“要勇敢尝试，人生不能留遗憾。
”于是我参加了学校的演讲比赛，尽管开始时紧张得声音都在颤抖，但我努力克服了内心的恐惧。
最终站在舞台上，尽情表达时，我感受到了无比的自信。
老师在台下给我竖起了大拇指，那一刻，我感受到她对我的信任与支持，内心无比感激。
她还有很多实用的教诲，比如：“时间就是金钱，珍惜每一分每一秒。
”我开始合理安排自己的学习和生活，效率大大提高。
现在回想起来，真心觉得她的教导伴随着我成长，像一股暖流，让我在艰难的时刻不至于迷失方向。
这些年，我渐渐明白老师不仅仅是知识的传播者，更是我们成长路上的引路人。
她的每一句话，都像阳光一样，照亮了我前行的道路。
虽然我还在不断成长，但她的教诲已经成为我心中最宝贵的财富。
每当我回忆起这些瞬间，都感到无比温暖，深知这段时光将会伴随我一生。
老师的教诲与成长优秀作文
老师的教诲与成长优秀作文《老师的教诲与成长》在我的成长岁月中，有一位老师的教诲如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
那是在我读初中的时候，教我们语文的是一位姓王的老师。
王老师四十多岁，中等身材，总是面带微笑，让人感觉特别亲切。
记得有一次，学校组织了一场作文比赛。
我自认为文笔还不错，满心期待能在比赛中获得好成绩。
于是，我精心构思，反复修改，交上了一篇自认为堪称完美的作文。
然而，当作文成绩公布的时候，我却傻了眼。
我的作文分数并不高，甚至还不如一些平时写作水平不如我的同学。
这让我感到无比失落和困惑，心里像堵了一块大石头。
那天放学后，我垂头丧气地留在教室里，王老师走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“怎么啦，小家伙，看起来不太开心呀？”我抬起头，委屈地看着王老师，眼里噙满了泪水，说：“老师，我觉得我写得挺好的，为什么分数这么低？”王老师笑了笑，拉过一把椅子坐在我旁边，温和地说：“来，咱们一起看看你的作文。
”王老师仔细地翻阅着我的作文，不时地用红笔在上面圈圈画画。
过了一会儿，她抬起头，看着我说：“孩子，你这篇作文啊，文笔确实不错，用词也很华丽。
但是，你知道问题出在哪儿吗？”我迷茫地摇了摇头。
王老师指着作文中的一处描写，说：“你看，这里你写春天的景色，用了很多形容词，什么‘五彩斑斓’‘生机勃勃’，但是，读者读起来却没有那种身临其境的感觉。
为什么呢？因为你只是在堆砌词语，没有写出自己真实的感受。
”她顿了顿，接着说：“写作文啊，最重要的是要有真情实感，要让读者能通过你的文字，感受到你所看到的、听到的、闻到的、触摸到的。
比如写春天，你可以写春风拂过脸庞的感觉，像妈妈的手轻轻抚摸着；可以写春花的香气，是那种淡淡的、甜甜的味道，让人闻了心情都变好。
”听着王老师的话，我似懂非懂地点了点头。
王老师又翻到另一页，说：“还有这里，你讲了一个故事，但是情节太简单，没有细节。
比如说主人公的表情、动作、心理活动，这些都没有描写，就显得很空洞。
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文在我成长的路上，有一位老师给我留下了深刻的印象。
她就像一颗璀璨的星星，照亮了我前进的道路，让我在知识的海洋里畅游。
这位老师就是我的语文老师——李老师。
李老师长得很和蔼可亲，笑起来眼睛弯成了月牙儿，让人觉得特别亲切。
她的课堂总是充满了欢声笑语，让我们这些小学生感受到了学习的乐趣。
有时候，我们会在课间休息时和她一起聊聊家常，她总是耐心地听我们诉说心中的烦恼，给我们出谋划策。
李老师的课堂生动有趣，她总是能把枯燥的知识变得生动形象。
有一次，她在讲《草船借箭》这个故事时，为了让我们更好地理解诸葛亮的智慧，她拿出了一个放大镜，让我们观察放大后的弓箭。
我们都惊讶地发现，原来弓箭上有很多细小的刻痕，这正是诸葛亮巧妙安排的结果。
通过这个小小的实验，我们对这个故事有了更深的理解。
李老师还非常注重培养我们的思维能力。
有一次，她给我们出了一道题：“一个人有一把锤子，一把螺丝刀，一个人有一把螺丝刀，一把锤子，他们如何互相交换工具？”我们都陷入了沉思。
我们想出了三种方法：1. 一个人拿着锤子去找另一个人换螺丝刀；2. 一个人拿着螺丝刀去找另一个人换锤子；3. 两个人互相拿着工具交换。
李老师听了我们的答案后，满意地笑了：“很好，你们都学会了如何运用逻辑思维解决问题。
”在李老师的教导下，我们不仅学到了丰富的知识，还学会了如何与人相处，如何面对困难。
每当我们遇到问题时，她总是鼓励我们：“没关系，失败是成功之母，只要我们勇敢面对，总能找到解决办法。
”这句话深深地烙印在了我们的心中，成为我们成长道路上的座右铭。
如今，我已经长大成人，但李老师的教诲依然历历在目。
在我人生的道路上，我会继续努力，不断进步，以优异的成绩回报李老师的辛勤付出。
谢谢你，李老师！愿你永远年轻、快乐！。
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文
成长的路上有老师的教诲作文小学优秀作文在我们的成长路上，总会遇到很多老师。
他们就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，给我们带来知识和智慧。
今天，我就来给大家讲讲我成长路上的一些有趣的故事。
小时候，我最喜欢的老师是我们的语文老师。
她总是笑眯眯的，像一个亲切的大姐姐。
有一次，我在课堂上偷看漫画书，结果被她发现了。
她没有生气，反而笑着说：“小明，你看漫画书的样子真是太可爱了！不过，学习可不能分心哦！”从那以后，我就再也不敢在课堂上看漫画书了。
还有一次，我在数学课上犯了一个低级错误。
我把“2”写成了“3”，结果被老师批评了。
我有点难过，心想：“我都这么大了，还会犯这么低级的错误。
”老师看出了我的心情，就安慰我说：“别难过，每个人都会犯错的。
关键是要从错误中吸取教训，下次就不会再犯了。
”听了老师的话，我觉得心里暖暖的，也更有信心去面对自己的错误。
在英语课上，我们的老师总是鼓励我们多说多练。
有一次，我在课堂上胆怯地不敢开口。
老师看到了，就走过来拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“不要害怕犯错，勇敢地说吧！”在老师的鼓励下，我鼓起勇气大声朗读了一段英文短文。
虽然发音不太标准，但是老师还是给了我一个大大的赞。
这让我更加热爱英语学习，也更加自信了。
除了课堂上的教诲之外，我们的老师还经常带我们去参加各种活动。
有一次，学校组织了一次春游活动。
我们去了动物园，看到了很多可爱的动物。
老师告诉我们，要学会关爱动物，保护环境。
从那以后，我就养成了爱护动物的好习惯。
在我们的成长路上，老师们用他们的智慧和爱心陪伴着我们。
他们教会我们如何做人，如何学习，如何面对困难。
正是因为有了他们的教诲和关爱，我们才能茁壮成长，迎接未来的挑战。
在这里，我要感谢所有的老师！谢谢你们用无私的奉献为我们点亮前行的道路，让我们在知识的海洋里畅游。
你们是我们永远的榜样和引路人！。
教师的悉心教诲与成长的优秀作文
教师的悉心教诲与成长的优秀作文《教师的悉心教诲与成长》在我的成长岁月中，有一位教师的身影始终熠熠生辉，她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她的悉心教诲，如同春风化雨，滋润着我的心田，让我在成长的道路上越走越稳，越走越远。
那是我读初中的时候，遇到了我的语文老师——李老师。
她是一位看起来普普通通，但却有着非凡魅力的老师。
她身材娇小，脸上总是带着温暖的笑容，眼睛里透着智慧和慈爱。
记得刚上初中，我的语文成绩并不理想，尤其是作文，总是写得平淡无奇，毫无亮点。
每次看到作文本上那鲜红的分数和评语，我的心情都无比低落。
然而，李老师并没有因此而责备我，而是耐心地给我指导和鼓励。
有一次，作文课上，李老师布置了一篇以“秋天”为主题的作文。
我绞尽脑汁，写了一篇自己觉得还算不错的文章交了上去。
可是，当作文本发下来的时候，我却看到上面满是红色的批注和修改意见。
李老师在评语中写道：“文章的描述不够生动，没有展现出秋天的独特魅力。
比如，你可以多描写一下秋天的树叶是如何变黄飘落的，秋风是如何吹拂脸颊的，秋天的果实是如何散发香气的。
”看着这些评语，我心里有些失落，但同时也明白了自己的不足之处。
下课后，李老师把我叫到了办公室。
她轻轻地翻开我的作文本，指着其中的一段对我说：“你看，你这里写‘秋天来了，树叶黄了’，这样太简单了。
你要仔细观察，树叶是怎样一点点变黄的，是从叶尖开始，还是从叶缘？是一下子全黄了，还是有一个渐变的过程？”她一边说，一边用手比划着，神情十分认真。
我低着头，静静地听着，心里暗暗佩服李老师的细致和用心。
然后，李老师又拿出一本作文书，翻到一篇描写秋天的优秀作文，让我仔细阅读。
“你看看人家是怎么写的，多学习学习别人的写作方法和技巧。
”她的声音温柔而坚定。
我接过作文书，认真地读了起来。
那篇作文写得真是太好了，把秋天的美景描绘得栩栩如生，让我仿佛身临其境。
从那以后，我开始更加用心地观察周围的事物，努力把看到的、听到的、感受到的都详细地写进作文里。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[我在老师的教诲下成长作文800字] 老师对我教诲的作文
鸟儿离不开妈妈的养育；小苗离不开大树；我们离不开老师的教诲。
一颗种子的生根发芽的关键在于他身边的阳光，而老师就是我们的阳光。
在我一二年级的时候，我很调皮，不爱读书，喜欢看电视，经常会被老师批评，语文写作能力也不是很好，为此我的妈妈和老师总是替我着急。
后来，我们班来了一个新的老师——李老师。
李老师一头黑短发，带着一副眼镜。
刚开始的时候，她看我的作文写的那么差，于是，好几天都把我叫到她的办公室，让我每周多写一篇作文，也就是每次同学们都写完作业，在那里玩的时候，我总是皱着眉头写作文，因此，我有时候，也会抱怨李老师。
渐渐地我的作文好了很多，可是老师还是让我继续写，总是要我早一点交给她，她总是说：“嗯，今天写的作文比之前又更好了，继续努力，还有多积累，多运用，每天多读一些好词好句，你看这个句子不好，你看，这样修改就不错了……”
到了六年级在一次上课，我走神了，结果老师把我叫到办公室，我一进办公室，看到李老师不停地用红笔改作业，看到我来了，便说了一声：“坐下吧。
”我安安静静地在一旁坐下，我四处打量一下，一张黑办公桌，一把黑转椅，桌上一叠作业，窗户旁还有一盆仙人掌，老师的旁边还有一杯咖啡，咖啡还冒着热气，我就静静地坐在那边，办公室里静极了，依稀只有翻作业，红笔放下的声音，便再无其他声音，我好几次都想打破这份安静，可看到老师笔直的身躯，她还在用心地给我改作业，我忽然觉得我以前还埋怨老师，真不应该，等老师停下手中的笔，便说说了一声：“好好学习，上课不要走神。
”我静静地说了一声：“谢谢老师，我知道了，下次不会这样了。
”
这一年的秋天，金黄的叶落地，我暗自叹息：“唉，离开小学的日子到了。
”在学校的里面有一棵凤凰树，我抬头望了望，火红的叶子，有几片落地，捡起一片，看着叶子的纹理，想起当时还是很小的我，现在长大了，六年的时光如此快，临走的时候，我还紧紧抱住李老师，李老师叮嘱我一句：“用心书写每一笔，奠定人生好根基，唉，又送走一批毕业生了。
有时间，常来看看吧！”“嗯，我会的。
”离开的这一天，证明我已经长大，不再是小孩子了，在老师教诲下的六年，在这一天我成长了许多。
回忆起这些事，李老师对我的用心，还有我之前对她的误解，她用汗水教诲了我很多很多，我默默地在心里说：“谢谢您，李老师，今后我会把作文写好；谢谢您的辛苦，才会有现在的我，谢谢您的教诲；我长大了，也懂事了！
感谢您的阅读！。